【推薦】學校生活作文六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的學校生活作文6篇，歡迎大家分享。
學校生活作文 篇1
學校生活豐富多采，不少看起來十分平凡的小事，仔細一琢磨卻挺有教育意義，就拿我們班主任徐老師來說，有些不上串的小事，開始都不理解還很反感，可實實在在的是對我們學生的無微不至的關懷。
有一天上午，上完了一節(jié)數(shù)學課，我們都埋頭做著老師布置的課外習題，爭取早點完成，回家時可以多玩一會兒。
忽然一只手在我肩頭上輕輕地拍了拍。我抬頭一瞧：原來是徐老師！只見他笑著合上我的作業(yè)本，說：“課間不要做作業(yè)，活動一下吧！”
我無可奈何，只得放下了鉛筆。同學們也紛紛離開座位，在教室里嬉鬧起來。徐老師又說：“請同學們到教室外面休息一會，看看遠處，散散步，還有兩節(jié)課呢！”
真是！我嘀咕著來到走廊上。
“你們知道嗎？”徐老師擺出了道理，“活動以后，教室里會揚起灰塵，有害身體健康……”
我是獨生女兒，所以非常嬌。常常嫌早飯?zhí)珷C嘴或菜不好而不吃飯就到學校。往往到了上第二節(jié)課肚子就“咕、咕、咕”叫起來。有次，媽媽趕到學校給我送點心，徐老師知道了，就“大驚小怪”找我談話，還在晨會課上講：不吃早飯來學校，既影響正在發(fā)育成長的身體，又干擾專心學習，我聽到，想起肚皮“咕咕”發(fā)叫時，的確沒有心思聽課了，老師講得不錯。這還不算，她竟一連十多天，天天問我吃了早飯嗎？惹得我的同伴們也學她那樣，一見我面就問“吃了早飯嗎？”還打電話問我在社辦廠工作的媽媽，證實我“吃好了”的回答是否可*。
我們的教室是地板地。掃地時教室里滿是灰塵，我們懶得灑水。徐老師就不聲不響地過來幫我們?yōu)ⅲ瑤滋煲院�，我們怎好意思老讓老師灑，就自覺灑了水再掃地。
透過這些平凡的學校生活，我們看到了老師一顆慈母般的心！多可敬愛的.老師��！
[點評]
這個題目可寫二件事，也可寫三件事。寫的時候，可以一件事詳寫，另二件略寫，也可以二件事寫具體，另一件略寫。一般，不宜三件事平均使用力量。
本文敘述的三件事，都是學校學生中極其平常的事，但小作者卻從這些小事中，“看到了老師一顆慈母般的心”。
在材料安排上，第一件事——勸阻“我們”課間休息不要做作業(yè)，不要在教室內(nèi)嬉耍，并說明道理，作為詳寫；第二件事——“我”早上常不吃早飯到學校，徐老師知道后，認真教育，“天天問我吃了早飯嗎”，還打電話問“我”媽媽加以證實，也作為詳寫；第三件事——教室里掃地堅持要求灑水，作為略寫。做到了材料集中，中心突出。
學校生活作文 篇2
有人說校園生活=學習+考試。而我卻不這么認為，我卻覺得校園生活是妙趣橫生的。
一天下午，我們班快要放學了。老師在講臺上布置一些事情。我正聽得認真，從我身后突然伸來一只冰涼得手，那手摸了一下我的臉。哼!我的氣一下就上來了，我身后的那個人平時上課就愛捉弄我，我都忍住了，可這時還來騷擾我!我忍不住了!!!我轉身就是一巴掌“啪”!這一掌正中他的臉。我怒視他了一會兒什么都沒說就回過頭來繼續(xù)聽老師吩咐，不時后面?zhèn)鱽硪粌陕暽胍�，我也沒有理會，因為我知道打得不重只是有些響，這只不是他裝得罷了。
有趣的還不止這些。在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。清晨我們來得了學校，同學們在老師的帶領下有條不紊的'進入會場，我們班的同學個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級第一名。全校同學身穿整潔的校服，排著整齊的隊伍，在運動場地上走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234!揚帆掌舵，奮勇拼搏，看我二班，非同一般�！苯Y束了方塊隊儀式，接下來的是廣播操比賽，那整齊的動作形成一道優(yōu)美的弧線讓我們驚嘆不已，廣播體操圓滿結束后，緊接著緊張的運動會開始了!
在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
學校生活作文 篇3
早上，剛起床就發(fā)現(xiàn)臉上有淚痕，我的天啊！難道昨晚又哭了一陣子？我的輕微健忘癥又發(fā)作了。我的媽啊，今天肯定倒霉死了！
我連忙洗漱完，嘴里叼著一塊面包，就匆匆忙忙地跑出去了。跑到了半路，我見到了我的死黨。連雯悅。唉，一想到這個悅字。我就想起了悅祺，可是悅祺她……真是有一種說不出的滋味啊�？墒嵌嗵澚藧傡�，我才可以和莊淑瑜和好，做回好朋友。不過，悅祺已經(jīng)不在了。不要再想著這件事了，還是去上學好了。
我趕上了連雯悅，跑去她的右邊。說了一聲hi。
她都快被我這“神出鬼沒”給嚇死了。很氣憤地說，“你想把我嚇死�。『�，不理你了。”
“別啊，我只想給個驚喜你而已。沒想到會這樣的。真是很對不起啊�！�
今天真是倒霉��！”
我一看手表，已經(jīng)8點了。如果8點之前不去報到，就死定啦！
我連忙沖去校門口，才知道，我沒佩戴紅領巾。唉，真悲催啊。今天怎么那么倒霉，我的天�。。�！
回到教室，看見，一大群人，好像就在等我一個哎。全部人都到齊了啊，唯獨只有我一個人，遲到。這下可慘了，不被老師罵死就怪了。但是老師沒有罵我，就在我耳邊說了一句話�！澳憬裉爝t到是怎么回事，等一下來我辦公室說�！�
升旗儀式弄完了，我的`命運即將來到。怎么今天就這么倒霉呢？唉。
我立刻跑上辦公室，接受命運的來臨。
“老師，我……今天遲到是因為……”我慌忙地說。
“不用解釋啦，你堂堂一個課代表，連別人都早過你回來。你這幾天到底是怎么回事？”老師嚴肅而憤怒地說。
“我。。。。。�！蔽揖o張地看著老師，“因為在暑假的時候，我去了北戴河玩，遇見了一個朋友。在她1歲的時候就患上了一種絕癥。她和我說，她是這9年來，最開心的一天了。而說完，她就倒下了。我經(jīng)常為這件事煩惱，每晚睡覺都會想起她。所以，我今天早上才會像丟了魂魄似的……”
“哦，原來如此�！崩蠋熣f，“行了，這事我就不追究了。不過，你們的經(jīng)歷好像那些電視劇�。 �
“呵呵。”我笑了，老師也笑了。
新來的轉學生
班導從教室門口走進來，大聲的喝喊，“你們別吵了！全部給我停下來。已經(jīng)上課了，還這么吵。成何體統(tǒng)��！算啦，這些小事不和你計較。今天有一個新來的轉學生，她叫余詩珊�！�
“大家好，我叫余詩珊。”那個女孩從門口走了進來。只見她有一張瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴。
“哇塞！”男生們不禁歡呼起來。
“詩珊，你就和依霏坐吧�！卑鄬дf。
開始上課了，不過，上到了一半。又吵起來了。
我跑出去管紀律，怎么知道，他們更吵了，特別是男生。
“怎么回事，突然這么吵�！卑鄬дf。
“老師，對不起。是我管不好紀律才導致的。”我說。
“沒事。是他們吵而已。新來一個漂亮的轉學生就這樣了。那以后成何體統(tǒng)啊！”班導憤怒的說。
“以后絕對不會有這種事情發(fā)生的了。我保證�！蔽易孕艥M滿地說。
學校生活作文 篇4
校園如一個大家庭，我們每個家人都如此幸福。特此摘錄日記兩則。
——題記
X年X月X日，晴
春風料峭，陽光正好，我邁著輕快的步伐，踏進學校。
今天是個特別的日子，要不我怎么會如此高興？我的閨蜜過生日，必須開心哪！禮物我都準備好久了，大概是從她上一次生日以后開始的吧？我忙活了這么久，一定得喜歡��！我掂著包裝精致的一大袋東西，霸氣十足地往她桌子上一放，在她驚訝的眼神中說道：“給你的！生日快樂！”呃？怎么沒反應？感動傻啦？卻聽她幽幽地說：“我生日是明天……”“什么？你生日不是X月X號？”“對啊，可今天是（X-1）號……”我語塞，又連忙解釋道：“不是不是，我沒記錯你的生日，我是弄錯今天的時間了，別誤會啊……”她輕輕一笑，把我抱了個滿懷，說：“沒事，反正早晚都要送啊，謝謝你。”
閨蜜，明天再祝福你生日快樂吧，當然也祝你每天都開開心心！
Y年Y月Y日，陰轉小雨
自古逢秋悲寂寥啊，綿綿秋雨也來嘲笑我，討厭。
我背著輕飄飄的卷子和沉甸甸的愁，抬頭望天，天低不睬，俯身看地，地濕不理。哀嘆出口，這種日子什么時候是個頭兒��！我在家門口正找鑰匙時，熟悉的'口哨聲響起：“回來啦，考挺好啊？”我回頭凄涼一笑：“別鬧了，砸了。”鄰居家哥們兒有點意外：“喲，看你這樣兒不像開玩笑啊，這么久不進去是不敢啦？”我丟給他一個漂亮的白眼兒：“回你家吧，找鑰匙呢�！彼麨t灑地開門，伴著一聲“拜~”砰地關上了門。哼，拽什么拽嘛，我考砸了都比你強。下午到學校，我驚奇地發(fā)現(xiàn)桌子上放著一個蛋糕。同桌眨眨眼：“一帥哥兒送來的�！闭l啊這是。我打開準備開吃，看見張卡片，這字跡一看就是對門那位的杰作�！翱荚伊伺律�，吃塊蛋糕心情就好了哈！”溫暖啊，要不要這么好，感動得要淚奔了好嘛？
哥們，我也不知道說啥了，謝謝你吧。
我們的青春都在這個校園里度過，我也不知道友愛的確切定義，我只知道，在這個大家庭里，我很幸福。
——后記
學校生活作文 篇5
自從上小學以來，我的同桌“史”很豐富，下面說幾個“個性鮮明，神態(tài)各異”的吧？
潘欣玥：女，十歲，特長：一哭二鬧三告狀。所謂“一哭二鬧三告狀”，就是她的大招�？�，如果你不讓著她，她便“哭”了起來，只不過是光打雷不下雨。如果“哭”沒震住你，便“鬧”了起來�！棒[”也不一般，別人是拍桌子扔東西，而她卻是給別人說你的錯最大，而她卻是對的。如果你也“鬧”了起來，她就要使“大招”了——“告狀”！只要老師聽見了她的'哭訴，便立刻怒氣沖沖地找你算賬，無論是你的錯，還是你的錯少或根本沒錯，都少不了一頓批評，畢竟她是女孩子，我們男孩兒得讓著她呀！
盧渝冰：女，十一歲，特長：考試達人。她不與我爭什么，只是考試太喜歡與我做對了！如果我考83分，她就要考83.5分。如果我考90分，她就會考個91分……總而言之，言而總之，她考的分數(shù)總比我高。面對IQ那么高的同桌，我也是服了。
孫子萱：女，十歲，特長：樣樣精通。她是我遇到過的最溫柔、最愛笑的女同桌了。無論什么事，她都笑瞇瞇的，被老師稱為“笑神經(jīng)發(fā)達過度的人”。沒想到她聽完后，不僅沒生氣，還笑得前仰后合。有一次，我說：“一天，小紅對哥哥說,‘你從山坡上騎下來,我每次都不看。我閉著眼，你一下子就下來了。哥哥好厲害！’哥哥說‘真的？我也閉著眼睛呀！’。”話音未落，她便笑了起來，把吃進去的薯條全吐了出來，吐到了前面同學的身上。一頓暴打，自然免不了了！
葉芯彤：女，十二歲，特長：打人。一次，我唱著自己題詞的《中國功夫》：“她像一條龍，我似一根蔥！不陰不陽下午兇，追命一陣風，不要惹怒了葉芯彤，命在她手中！”“唱得不錯！”“這贊美！”“謝謝了！”不對，我感到背后冷風吹來，我想那聲音不正是葉芯彤的嗎？我猛地睜眼一看，“葉……葉……”我還沒說完，便遭到一頓暴打！
怎么樣，我的同桌“史”豐富嗎？是不是“個性鮮明，神態(tài)各異”？我的校園生活因這些怪異同桌而精彩！
學校生活作文 篇6
我的學校生活只有一個字，那就是慘。我的學校生活像面團一樣無味——在學校，每天過著3點3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時間被教室占領。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事干，竟然占領我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個班)。現(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的'只有無味、苦澀的生活。
我的學校生活像面團一樣無色——上了初中，背上的負擔多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術、音樂課吧，看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說過，學習就要勞逸結合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復習功課、看書。學校生活應該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!
我的學校生活像面團一樣變形——學校生活總是神不可測，說不定這堂課被老師表揚，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那么，老師便會有n種猜測，直到說到你臉為止。犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的“大”道理：不好好學習，將來只有種田哦……
在我的人生字典里快樂、甜蜜……早已消失，修訂后的字典里有的
只是苦澀、傷心……
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