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我的陳老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的陳老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的陳老師作文1
陳 老師，我們班的語文老師，在我們朝夕相處的一年當(dāng)中，我對 陳 老師的人品，豎起了大拇指。
陳 老師是一個勤勞的人。有一天，我們都回去午休了，理所當(dāng)然老師也可以回自己的宿舍休息，可是我看到 陳 老師卻利用午休時間，給我們查找上課用的資料，這充分體現(xiàn)了他的勤勞。
陳 老師還是一個負(fù)責(zé)的人。有一次，我們班李道鵬不小心頭磕在樓梯上了，受傷了， 陳 老師發(fā)現(xiàn)以后，馬上把我們班同學(xué)送到了醫(yī)院，在醫(yī)生的救治下，李道鵬脫離了危險。這是我真正體會到了 陳 老師的負(fù)責(zé)。
陳 老師我想對您說：“您用自己的言行詮釋著一名老師的職責(zé)，我為有您這樣的老師而感到驕傲和自豪！”
我的陳老師作文2
她，苗條的身材，一雙明亮的眼睛上架著一副眼鏡，長著一張巧嘴，啊哈！我是在說我們敬愛的數(shù)學(xué)老師陳老師呢！
陳老師平時特別幽默，跟我們也十分處得來，她就像對待朋友似的對待我們，只要有她在，我們的教室就少不了笑聲。
可是，一到上課她就像變了個人似的，由原先的active變到strict。上課時，如果我們太過于興奮，大吵大鬧，陳老師便會馬上制止我們，更多時候她還會和我們講道理。記得一次數(shù)學(xué)課上，我們忘帶了東西，因?yàn)榕掳づu，我們便隨便找了個理由說是不小心忘記了。陳老師嚴(yán)肅地說：“忘可不是理由，同學(xué)們，忘字怎么寫，上面一個亡，下面一個心，沒有心的話，那什么事都做不成了！”瞧，陳老師就是這樣，時時用她的話語來教育我們。
這么多年，陳老師辛辛苦苦教育我們，她的教誨，讓我終身難忘，在這里，我要真誠地說一句：“老師，您辛苦了，愿您教師節(jié)快樂！”
我的陳老師作文3
我的語文老師是陳老師，也是我們的班主任，她教我們語文有三年了。
陳老師約40歲左右的樣子，他有一頭漂亮的卷發(fā)，梳理得很整齊，一雙亮晶晶的眼睛能洞悉到我們每個人的心底，比如她在黑板上寫字就能準(zhǔn)確無誤的判斷到是那個“搗蛋鬼”在下面作小動作。比如有一次我們班的李璐在偷吃，被老師敏銳的目光抓住了，老師嚴(yán)厲的斥責(zé)她：“你是老鼠的姐姐還是老鼠的妹妹？竟在下面偷吃�！辈贿^她的目光有時也很溫柔，那次一個同學(xué)肚子疼，老師用溫柔的眼神疼愛的看著他，讓他趴會兒。老師講課很生動。比如講《槐鄉(xiāng)的孩子》仿佛把我們帶到了美麗的槐鄉(xiāng)。
在她的身上有很多可寫之處，今天我就寫這些。這就是我們的班主任陳老師，他帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游，我們愛她！
我的陳老師作文4
我最喜歡的老師是陳雯老師。為什么呢？我來說一說吧！
在我們將要進(jìn)行隊(duì)儀式比賽時，陳老師陪我們一起訓(xùn)練。我們站著，陳老師也站著；我們很累，陳老師也很累。那段時間，大家每天都訓(xùn)練，一遍遍地練。比賽時我們很緊張，也很認(rèn)真。經(jīng)過激烈的角逐，我們終于獲得了獎。那時候， 我們開心極了！因?yàn)槲覀兊锚劻耍±蠋熞哺吲d地笑了。
六一兒童節(jié)時，陳雯老師自己掏錢給我們買獎品，買吃的給我們。每次吃著老師給我們買的東西，我們心里總是暖暖的。
有些不聽話的學(xué)生不做作業(yè)，陳老師也不會罵他們，只是微笑著批評他們，要他們完成作業(yè)后再去玩。
有時，我們覺得上課有些乏味時，陳老師也會開一些玩笑。我覺得著很好，可以讓我們放松一下。
我愛陳老師，因?yàn)樗龑ξ覀兎浅：茫谖业男哪恐兴拖駤寢屢粯�。你喜歡我的老師嗎？
我的陳老師作文5
每個都有很多的老師，在我的這些老師中，我最喜歡的老師當(dāng)然就是我的語文老師陳老師了。陳老師長著一對炯炯有神的大眼睛，眼睛下一鼻梁，體形有點(diǎn)微胖，雖然有些嚴(yán)厲，但是我還是覺得她是我最好的老師。
有一次，我的'老師叫我去辦公室騰，我想我作文不早騰好了嗎，為什么還要騰作文呢？
我到了辦公室才知道，原來是我寫的寒假作文被選中了，要參加征文比賽，我知道了一蹦三盡高。陳老師嚴(yán)厲地說：“這次作文被選上了，很不錯，但是可不能驕傲。驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步�！蔽衣犃艘院�，心想：老師這是在關(guān)心我，現(xiàn)在驕傲了，以后寫作文會退步的，以后我一定要把作文寫好。
這就是我的，她是我心中最好的老師。
我的陳老師作文6
這學(xué)期剛開學(xué)，我們班就來了 一位新班主任—陳老師。她個子不高，一頭短發(fā)。長相嘛，用“三大一小”來概括：臉大、眼大、鼻大、嘴小。要說給我們印象最深的，還是她那櫻桃小嘴。我們背地里都叫她“小嘴”陳老師。
別看陳老師嘴小，可從她嘴里吐出的每一句 話都像磁鐵一樣深深地吸引著我們。一次班會 課上，陳老師鄭重地宣布：“小孩子就應(yīng)該會玩兒! ”啊?竟有這樣善解人意的老師?待反應(yīng)過來以后，我們個個振臂高呼。“不過一”同學(xué)們睜大眼睛望著陳老師。
“學(xué)習(xí)的時候，應(yīng)當(dāng)學(xué)得認(rèn)真踏實(shí)�！�
“遵命!“幾個調(diào)皮鬼忙立正行禮。
“小嘴”陳老師真行，我們真是佩服死她了。
我的陳老師作文7
我們的語文老師叫陳老師。
眼睛水靈靈，炯炯有神，濃濃的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，兩道烏黑的眉毛。她那一排雪白的牙齒美麗極了。
陳教師是我們的班主任也是我們語文老師。今天是作文課講的內(nèi)容是如何寫“親人”陳老師都會給我們一些提示。如：紅撲撲、又彎又黑······等等大家可以補(bǔ)充。上陳老師的課，我們向來都是無拘無束，非�；钴S。她總是有意無意地提些問題，有時還故意講錯，讓我們糾正，大家一點(diǎn)兒也不感到緊張。我們講錯了了不怕，她從不笑話我們，反而笑著說：“每個人都會有出錯的時候，只要糾正了就一定會記住的，就是對的就是好學(xué)生�！辈欢嗑茫嗌夏切┠懶〉耐瑢W(xué)也能夠舉手發(fā)言了。
說來也奇怪，就是在笑聲中，我們班的紀(jì)律不知不覺變好了，作文水平提高了很多，班干部學(xué)會了組織了很多事自己就能作主了，流動紅旗天天掛在我們班呢？
這些都要感謝我們的陳老師是她教了我們好多知識。
我的陳老師作文8
我們的數(shù)學(xué)老師姓陳，她有著充滿個性的發(fā)型，圓潤的臉龐，兩只眼睛炯炯有神，紅紅的嘴巴讓我覺得她越來越美麗了。
陳老師，她笑得美。似乎老師們都不大喜歡笑，能看到老師的滿面春風(fēng)，能聽到老師的開心笑聲對我們來說簡直是奢侈；但我們的陳老師一點(diǎn)也不吝嗇笑容，她總是給我們一種春風(fēng)拂面的感覺。她喜歡笑，從早到晚，聽到哪些同學(xué)說了笑話，她必定會笑得前仰后合：聽到我們提出天真幼稚的問題，她必定會開懷大笑；看到我們滑稽的動作和表情，必定會張開嘴巴笑彎了腰；看到我們有點(diǎn)滴進(jìn)步，她定會欣慰地笑……她的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。
陳老師她說話的聲音真好聽！她發(fā)音字正腔圓，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，態(tài)度親切和藹，所以，聽她說話，是一種享受，令人心曠神怡。
大家看，這就是我們的陳老師，一位溫柔的老師。我愛陳老師，你們愛她嗎？
我的陳老師作文9
陳老師是我在113班時候的班主任，她的真名叫陳文輝，她教我數(shù)學(xué)已經(jīng)6年了。而且我的數(shù)學(xué)成績一直都很好，這多虧了陳老師付出的汗水，我真想對他說一聲：“老師，您辛苦了！”
人們都說：“父愛如山，母愛如水，”在我心中，師愛就如一把小小的鑰匙，有困難的時候，讓我打開知識的大門；師愛又如一把打傘，在狂風(fēng)暴雨的時候，讓我遮風(fēng)擋雨；師愛，更是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向；這就是我心中的師愛。
還記得一次，您讓我們到數(shù)學(xué)王國闖關(guān)，后來我們闖關(guān)成功，您沒獎勵我們什么東西，但是您讓我們學(xué)到了很多知識。
陳老師，您在我心中就像媽媽一樣，而您也將永遠(yuǎn)在我心中！
我的陳老師作文10
苗條的身材，秀氣的臉龐上鑲嵌著一雙銳利而又會說話的眼睛，每天笑容滿面地站在講臺上繪聲繪色的給我們講課，那就是我的班主任陳老師，我最敬佩的老師。
陳老師對我們這些“小樹苗”可負(fù)責(zé)啦，原來我們差生較多，每次考試總是落后，自從陳老師接管我們后，一直鼓勵我們，有些不懂的地方，總是不厭其煩地跟們講解。結(jié)合每個同學(xué)優(yōu)劣點(diǎn)耐心教導(dǎo)，總沒怨言。有一次，老師嗓子啞了，柯老師，還是拖著他那虛弱的身體給我們上課。在她那嘶啞的聲音我感到一絲堅(jiān)定，沒有絲毫想請假的意思。終于“功夫不負(fù)有心人”，在上學(xué)期期末考試中，我們班的平均成績是全四年級第二名，這一次的成功離不開陳老師對我們的諄諄教導(dǎo)。
“老師像園丁，培育我們茁壯成長�！薄袄蠋熛裣灎T，點(diǎn)燃我們前進(jìn)的方向�！贝_實(shí)，老師把平生所學(xué)的知識傳授給我們，教育我們，讓我們健康成長，所以我最敬佩的人，是我的老師！
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