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真善美的作文

時(shí)間:2022-11-21 14:23:15 關(guān)于美的作文 我要投稿

【推薦】真善美的作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的真善美的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】真善美的作文三篇

真善美的作文 篇1

  人們一直在追求“真善美”,可是卻說(shuō)不清他們所在追求的到底是什么。我想每個(gè)人應(yīng)該會(huì)有對(duì)這三個(gè)字的不同理解,當(dāng)讓我也有我的獨(dú)特見(jiàn)解。

  “真誠(chéng)待人”

  “真善美”中的“真”是指要真誠(chéng)待人,它同時(shí)也包括了真心和真行,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉備三顧茅廬的故事,劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山,來(lái)幫助他替國(guó)家做事,恰巧諸葛亮這天不在,劉備只好失望的回去了,不久,劉備再一次去請(qǐng)諸葛亮,可是諸葛亮外出云游去了,過(guò)了一些日子,劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮,到達(dá)時(shí),諸葛亮正在午睡,劉備見(jiàn)此情景不敢驚動(dòng),一直站到諸葛亮醒來(lái),才彼此坐下談話

  諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠(chéng),心中有志,便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬,使他完成了大業(yè),讓后人看到了他真誠(chéng)待人的一面。

  如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人,我相信他們也會(huì)用真心來(lái)待你,這樣一來(lái),世間就少了人心的`互相猜疑,互相欺騙。

  “善”良

  “善”字是讓我們要有善心,做利于他人及社會(huì)的事,不計(jì)報(bào)酬、名利,我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。

  善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福,是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。坐看庭前花開(kāi)花落,黛玉葬花,是善心讓她憐花;所以這是她的善心所在。李叢飛用愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó),這是他的善心所在;每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。

  心靈的“美”

  我認(rèn)為“美”,不代表外表的華麗美艷,而在于內(nèi)心,心靈的美才是真正的美,就像伊麗莎白說(shuō)過(guò)的“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味”

  一張潔白的紙,什么也沒(méi)有,畫家卻能畫出美麗的少女,一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器聰明的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。

  美麗是可以創(chuàng)造的,在任何條件下都可以,只要你有一顆寬敞的新,一個(gè)不拘小節(jié)、無(wú)私的心,便可以創(chuàng)造美麗。

  知識(shí)欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美,真善美,即人間理想。

  真善美是需要我們來(lái)追求、執(zhí)行的。

真善美的作文 篇2

  曾有位學(xué)者說(shuō)過(guò)————知識(shí)欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人間理想。真善美這幾個(gè)字時(shí)不時(shí)就在耳畔響起,是我們耳熟能詳?shù),但大多?shù)人卻又解釋不清這追求的含義是什么。也許這是一種真誠(chéng);也許這是一個(gè)善舉;也許這是一顆美麗的心靈。也許它就伴隨在你的身邊……

  真,是什么?是真誠(chéng),是真知,又或是對(duì)于真理的追求!不做假人,不做假事,陶行知說(shuō)過(guò)一句話:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中,我們需要真實(shí)誠(chéng)信,敢于對(duì)一切權(quán)威提出質(zhì)疑,事事求真,同這個(gè)時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)。錢江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng),唯有不斷改革創(chuàng)新,欲求新知,拓進(jìn)求取,斷不能墨守成規(guī),因循守舊,才能不被這個(gè)時(shí)代所淘汰。當(dāng)然,我們了解更多的是真摯的友情,誠(chéng)實(shí)守信便存在于人與人之間的交往和接觸當(dāng)中?赡芪覀兣c朋友之間并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)共患難同生死的大事,但對(duì)于彼此的信任和真誠(chéng)卻經(jīng)受住了挫折的考驗(yàn),這份友誼埋藏于我們心里的最深處,宛如磬石一般堅(jiān)硬。

  善,為何舉?上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。心誠(chéng)色溫,氣和辭婉,必能動(dòng)人。講述的是人與人之間和睦相處,不爭(zhēng)漁翁之利。與人為善是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)和諧的潤(rùn)滑劑,更是我們處理好人際關(guān)系的必備素質(zhì)。只有做到與人為善,才能建立起良好的人際關(guān)系。當(dāng)好人,做好事,作為一個(gè)善良的人,應(yīng)要行善舉,做善事,分清是非善惡。要有一顆博愛(ài)仁慈的心,寬容的心,持有道德的'心。在別人遇到不公平的待遇時(shí),你能上前向他伸出援手;當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí),不去指責(zé)他,而是原諒他,給予他寬容;當(dāng)有人對(duì)社會(huì)進(jìn)行破壞時(shí),你應(yīng)告知他為人道德處事。

  美,是何物?如果一張美麗的臉是份推薦書的話,那么圣潔的心就是份信用卡。美并不在于你有一個(gè)美麗的外表,美麗的外表往往是那些心靈丑惡的人,來(lái)掩蓋他們真實(shí)的內(nèi)心而已。美,是永恒不朽的瞬間一現(xiàn),可是我們竟然會(huì)想追求它一生;美的欲求,驅(qū)使人絕望,令人難以忍受。美!是用心靈的眼睛才能看到的東西。生活從來(lái)不缺乏美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有位名人曾說(shuō)過(guò):“外表美的缺陷可以用內(nèi)心美來(lái)彌補(bǔ),而心靈的卑劣卻不是外表美可以抵消的。”須有的外表并不是真實(shí)的我們,我一向認(rèn)為,只有把善付諸行動(dòng)才稱得上是美的;只有懷著一顆美好的心靈才稱得上是美的。

  真,是不虛偽;善,是以同情之心待人,以惻隱之心愛(ài)人;美,是一顆美麗的心;真善美給我們?cè)忈屃苏嬲\(chéng)、善良、心靈美的真諦。讓我們爭(zhēng)做真善美,拋棄假惡丑!

  初二:祁潁

  點(diǎn)評(píng):該文行文結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言古典優(yōu)美,富有哲理,讀來(lái)讓人如沐春風(fēng)。作者以措辭美妙的語(yǔ)句詮釋了真善美的含義:真誠(chéng)待人,心懷善意,心靈美麗。

  文章的結(jié)尾句“真,是不虛偽;善,是以同情之心待人,以惻隱之心愛(ài)人;美,是一顆美麗的心;真善美給我們?cè)忈屃苏嬲\(chéng)、善良、心靈美的真諦。讓我們爭(zhēng)做真善美,拋棄假惡丑!”既總結(jié)了全文又突出了本文的主旨即弘揚(yáng)真善美,結(jié)尾簡(jiǎn)潔明快,鏗鏘有力。

真善美的作文 篇3

  “累死啦!”小桃一邊叫道,一邊起床。

  “真心不愿意起床。 毙√疫在抱怨,但是她已經(jīng)換好衣服了。

  小桃開(kāi)始洗臉?biāo)⒀,就是不想出門,她不想上小學(xué)!

  小桃是一位轉(zhuǎn)學(xué)生,從一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)到了一所魔法小學(xué)。

  小桃來(lái)到了魔法小學(xué),看見(jiàn)大門和大門口的報(bào)名處!巴,好氣派哦!”小桃贊嘆道,走進(jìn)了校門,來(lái)到了報(bào)名處。一位老師從這里走過(guò)。“哇,好漂亮的老師啊!”那位老師看了她一眼,微微地笑了,就走了。

  報(bào)名處的老師請(qǐng)她填寫報(bào)名表:名字:桃桃

  年齡:11歲

  身高:150厘米

  性別:女

  然后,報(bào)名處的.老師給她發(fā)了一套校服:“小桃同學(xué),你的班級(jí)往那邊走,五(8)班!

  走到教室,小桃一看,哇,這不正是剛剛那位老師嗎!

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