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我最敬佩的老師作文

時間:2022-11-22 00:32:33 老師作文 我要投稿

我最敬佩的老師作文匯編15篇

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我最敬佩的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

我最敬佩的老師作文匯編15篇

我最敬佩的老師作文1

  都說老師是園丁,培育了一株株嬌嫩的花朵;都說老師是紅燭,燃了自己卻照亮了別人,老師在我幼小的心靈播下了希望的種子,您給予我們太陽般的呵護,露水般的滋潤,您宛如夜空那顆閃爍的星星,照亮了我的童年……在我成長的'道路中也到處留下了老師的足跡和身影……

  肖老師,您雖然是我的師長,但我覺得您更像我慈愛的母親,因為您時刻關(guān)心著我的健康。記得有一次我的腿受傷了,流了很多血,我頓時嚇的六神無主,您聽到消息后,心急如焚,馬上趕來為我處理、包扎傷口。當時您臉上顯出了焦慮與擔心,不亞于聽到自己孩子的受傷的消息。把我的傷口處理完畢時,您那緊鎖的眉頭終于舒展開了。

  肖老師您不僅是關(guān)愛我們的好老師,而且還是我們的好朋友。有一次我的“老毛病”又犯了,作業(yè)做的一團糟。老師您知道我愛面子,并沒有當眾批評我,只是輕輕地走過來,把作業(yè)本放在我的面前,我的臉一下子變得像紅透了的蘋果,連看一下它的勇氣也沒有。老師瞥了我一眼,這一瞥包含著嚴肅的批評,既不叫人難堪,又叫人醒悟,更催人像上。

  春去秋來,皺紋悄悄地爬上了您的臉龐,我們終于學會了做一些事,我深深地感謝我的老師,感謝她用愛心、細心、耐心、恒心,扶著我步步走向知識的殿堂。我更敬佩我的老師了。

我最敬佩的老師作文2

  我最敬佩的人也是我最熟悉的人,她就是我的語文老師――李老師。

  李老師對待工作十分認真、負責。每天早晨、午后,李老師都是第一個來教室,迎接隨后陸陸續(xù)續(xù)到來的同學。

  上課時,李老師用她那雙會說話的眼睛掃視著同學們,誰認真聽講、誰竊竊私語,她都心中有數(shù)。

  下課時,李老師留心觀察每位同學都在干啥,看看有沒有打鬧的,尤其是做危險動作的,時刻關(guān)注著同學們的安全。

  放學后,同學們都開開心心的.回家了,可李老師仍在辦公室里給我們批改當天的作業(yè),直到改完之后,她才回家。

  李老師對待學生就像對待自己的孩子一樣好。我還記得有一次,那是星期四,上早讀時,陳藝同學為我們?nèi)ト∽鳂I(yè)本,可是過了好久還沒有回來。( )

  李老師正準備去看看時,和陳藝同學一起去的同學回來了,他著急地對李老師說:“不好了!老師!陳藝在樓梯道那兒摔了下來,腿好像傷的很嚴重,您快去看看!

  李老師一聽,匆忙趕往出事地點,邊走邊打陳藝媽媽電話,當時李老師臉上那種焦急的神情我至今仍記憶猶新。很快陳藝媽媽趕來學校,李老師和她一起將陳藝同學送往醫(yī)院。

  李老師,我敬佩您!在我的心目中,您是一位值得同學們敬佩的好老師。

我最敬佩的老師作文3

  (作者:王昕藝)

  雷厲風行,是她;談笑風生,是她;嘔心瀝血,亦是她。她,我們的“極品”老師——韓香荔。

  老韓是一個非常嚴格的人。其實在開學第一天就感到了她的“霸氣”:性子急,行動快,做事干凈利落,從不拖泥帶水。鴉雀無聲,這就是老韓的'課堂。沒人嬉戲,也沒有人敢嬉戲,不知為什么,就是對老韓產(chǎn)生一種深深的敬畏感。

  有時候的老韓,像個親密朋友一樣與我們談笑,她很幽默,常常逗得我們哄堂大笑;不過“老韓的臉,像六月的天,說變就變”,我們也常會“啼笑皆非”了。

  老韓啊,她會在我們做錯事時怒不可遏,但過后又會耐心教育我們;她會為每位同學而擔心,看到同學的出色表現(xiàn)時,她又會喜形于色;她會在一大清早來打掃班里的衛(wèi)生;她會在同學受傷時,“嘴里訓著,心里疼著!褪堑蹲幼,豆腐心。

  老韓在工作上兢兢業(yè)業(yè),是個再勤勞不過的園丁了!盎▋骸眰兊摹皞頭”不長了,她拼命施肥;“花兒”們的枝葉稍偏了,她精心修剪。雖然當時有些“疼”,但過后就知道她是一個“脾氣壞壞,心腸好好”的園丁了。

  正是因為沐浴著她如烈日般的“嚴愛”,才會感到不平常的溫暖!正是因為那每每的關(guān)懷,才會親切地稱她為“老韓”。老韓曾笑侃我們與她的關(guān)系是“青春期遇上更年期”,我笑道:這兩“派”人物又會碰出怎樣的火花呢?

  老韓,我們拭目以待!

我最敬佩的老師作文4

  我十分敬佩王老師,他的眼睛總是因為勞累布滿血絲,一頭棕紅色的短卷發(fā),一張蠟微黃的臉,嘴角上總帶著一絲微笑。他還有一雙大手,那雙大手為我削過鉛筆,那雙大手撫摸過我的頭,那雙大手為我系過紅領(lǐng)巾,我發(fā)自內(nèi)心的敬佩他。

  他每天總是認認真真的給我們上課。一次,他感冒了,咳嗽的十分厲害,但他還是要堅持給我們上課,我們聽著他那沙啞的聲音,被感動了。多么好的王老師啊!王老師知道自己的聲音沙啞,還是努力讓自己每一個發(fā)音都正確清晰,那節(jié)課我們都聽得格外認真。

  還有一次,我被老師批評了,心里十分不高興。放學后我一個人坐在教室里嗚嗚哭著,這時候王老師過來對我說:“陳婉婷,以后要堅強一點兒,心胸要寬廣些,要聽得進去別人的批評,不要動不動就哭來?”老師把這塊橡皮送你。老師把橡皮塞入我手中后又說:“陳婉婷,老師相信你會改正過來!闭f完王老師起身走了。望著老師那略駝的背影,再看看手上的.那塊愛心型的橡皮,我心里深深地被感動了。

  老師,你是我心中永遠敬佩的人。

我最敬佩的老師作文5

  我已經(jīng)讀4年級了,從幼兒園起,教過我的老師已有好幾位,他們教書都很認真,但在我心中最敬佩的'老師卻是三年級的姚老師。

  姚老師上課很認真,普通話講得很流利,如果有一位同學沒聽清楚,姚老師就再講一遍,講到那位同學聽清楚了為止。

  姚老師改作業(yè)很仔細,只要是一筆劃、一標點也都逃不過她銳利的眼睛,有一次,老師叫我去辦公室,拿出一本作業(yè)本,我一看哇!誰錯了這么多,再看一下名字,竟然是我的,我平常只錯兩個三個,現(xiàn)在錯了十五個,老師一題一題的教我,教到我全部訂正好了為止。

  姚老師對差生很關(guān)心,每天幫差生補習,差生的成績也就慢慢地好起來了。

  有一位同學生病了,老師急忙把他送到醫(yī)院,再打電話給他家長,他住院一個月,姚老師看他五次,每次都送水果去。那位同學病好了,老師就幫他補課。

  姚老師上課表情很嚴肅,要求嚴格,作業(yè)字跡要清楚,回答聲音響亮。下課了,姚老師和藹可親。和我們一起玩游戲。

  這就是我們班的老師,細心又認真的老師。

我最敬佩的老師作文6

  老師是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵。老師是多么偉大,多么神圣多么崇高的職業(yè)呀!我十分尊重老師的職業(yè),也十分尊敬老師,在我心目中我最尊敬的老師是童芝杏老師。在我的記憶中我認為她是一個溫和美麗的人,是一個慈愛、公平、偉大的'老師。四年級了,我們班換老師了,換了一個一看上去這個老師就是一個跟趙惠娣老師不爭上下的一個老師,她的相貌長得也很美麗的,一雙明亮的大眼睛,關(guān)注著我們上課認不認真;一雙不大不小的耳朵,卻很靈敏,一點很輕的悄悄話都聽得見,人的性格長得更好了!比如就說她最近一次的對我“批評”:一天我們都在睡覺,老師走了出去,全班人都吵了起來,老師進來了,大部分都安靜下來了,我不明白,然后就被老師聽見了,就說吵得人站起來,我們都站了起來,老師一向都在喊“趙崇濤趙崇濤哦”。過了一會兒,扒下去睡覺了,我心里很不服氣,老師走過來了,我就站起來說“我不是帶頭吵得!”老師就叫我站到后面去,站了一會兒,老師就叫我出去,說我怎樣好,然后跟何流比,總之我就是時間花的不夠去背書,還有就是我太粗心了,我仔細了就好了整整一個課余時間我都在反省,第一節(jié)課我考試得了98.5分,說明我仔細很有用的!這就是我最尊敬的老師!是她給我了知識,是她教我了如何

  改正。

我最敬佩的老師作文7

  花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動,小草的青青離不開春雨的滋潤 ,我們的成長更離不開老師的教育我心中的老師是一位和藹可親,知識淵博的老師,她給予了我許多知識,使我在知識的海洋中快樂地遨游;她給予了我許多關(guān)懷,讓我感到學校這個大集體的溫暖;她給予了我許多鼓勵,讓我在前進的道路上碰到困難時心情得以平靜.是她讓我每時每刻都充滿了信心.她就是我語文教師——朱老師.

  朱老師個子不高,但是老師那雙和藹的眼睛總帶給我力量.她對我無徴不至的關(guān)懷,至今還讓我深深難忘.

  朱老師絕頂聰明,上課有很多方法,當我們無精打采時,她就會講一些幽默的事情,讓全班哄堂大笑,借此來緩和我們的心情;當我們過度興奮,心收不回來時,她 一叫,聲音就像獅子一樣,哇!不得了,全班都成了縮頭烏龜,沒人趕動,好像一動就會被吃掉似的。她平?偸切δ樣,如果我們犯了錯,就會立刻換上一副嚴肅的面孔,來訓誡我們,雖然令人驚心膽戰(zhàn),但也因為這樣,我們的功課、品德和做人處事的能力都有很大的.進步。

  朱老師對教育很熱心,他希望我們將來都能成為會上有用的人,所以難免會有一點嚴厲,但我相信大家都知道她是為了我們著想,她這樣用心良苦的教導我們,所以我也不能辜負她的期望我好欽佩你呀。 花兒花兒以芬芳回報園丁,小草以傾情回報春雨,這次期中考試我一定要以最優(yōu)異的成績回報老師,回報祖國,我一定說到做到。

我最敬佩的老師作文8

  我最敬佩的老師是我們的數(shù)學老師——鄒老師。她是四年級下學期才來我們班的,那是因為原本教我們數(shù)學的老師請了產(chǎn)假,她才來我們班的。

  我之所以佩服她,不僅是因為她的教學有趣、好玩,而是因為她寬容和大方。教師節(jié)的時候,我正在認真的聽著數(shù)學知識,可是我同桌卻突然撓我,我只好把她的手拿開,您卻認為我在打她,便叫我站了起來,過了不久后,您就叫我坐下了,后來您問一個學生為什么不聽,他就說我妨礙他,于是,我又背了黑鍋,然后我說了幾句話,您就哭了。那節(jié)下課后,我背著把老師惹哭的罪名撐到了下午,您卻突然說不是我。我心里突然有種如釋重負的感覺,心想多好的老師啊!老師,謝謝您讓我解脫了罪名,其實,我也有做得不對的地方。我從今以后一定上課專心聽講,不做小動作,以優(yōu)異的成績來報答老師的寬容之心。

  鄒老師不但有寬容之心,而且對教學認真負責,她講課生動形象,同學們都愿意聽她的`課,她改作業(yè)認真,從不馬虎,哪怕一點小錯她都能發(fā)現(xiàn),所以她所教的班級成績都很好。

  鄒老師,您是我最敬佩的一位好老師。

我最敬佩的老師作文9

  她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),有一雙充滿智慧般的眼睛和一張永遠面帶微笑的櫻桃小嘴。我的老師,就是這么美麗動人,人見人愛,花見花開!

  我的蘇老師和其他老師的教學方法不同,我想以前已經(jīng)退休的老師也和我們蘇老師不一樣,這正是我們老師的獨特,她的教學方法是這樣的,讓我們自己自學課文,自己交流練習題。蘇老師,成就了我們班的.愛心小天使,帶著我們?nèi)ソ加,我們的老師不僅教我們學習,而且還教我們?nèi)绾巫鲆粋堂堂正正的人。老師真分部了各個部門,用大拇指、星星、月亮,來鼓勵我們積極學習,成就最好的自己!

  老師最讓我們害怕的是:變臉,我們的老師變臉比翻書還快,比如:我們星期四有作文欣賞課,我們要評論別人的作文,老師剛才還笑嘻嘻,可是,一沒人舉手,老師一下子就晴轉(zhuǎn)陰啦!

  我非常喜歡我這位優(yōu)秀的老師,雖然我的老師總是翻臉,但是,我還是,多么希望我的老師永遠教我,我不僅喜歡我的老師,還喜歡這種教學方法,其他班對我們刮目相看。所以我希望,期望,渴望,盼望老師能一直教我們!這就是我的優(yōu)秀老師!

我最敬佩的老師作文10

  從小到大,我有過很多老師。所有的老師我都很喜歡,可要說我最敬佩的老師,當屬我的班主任——王芬老師了。

  王芬老師很有愛心。記得剛上學的時候,從幼兒園到學校,我們完全就是一群不懂事的小孩子。是在王老師耐心的教導下,才使我們由孩童成功的過渡成為一名優(yōu)秀的小學生。

  王芬老師也很有責任心。誰這頓飯吃得少了,她會馬上問問是不是哪里不舒服了。誰最近的表現(xiàn)好或壞了,她會馬上找家長溝通。她會每天把我們在學校的表現(xiàn)和作業(yè)完成情況在博客里公布出來,以便我們的爸爸媽媽能更好的了解我們在學校的.一切情況。其他班的家長都羨慕的說:“現(xiàn)在真的很難找到這樣有愛心又有責任心的老師了!

  王芬老師雖然很關(guān)心我們,但是對我們也是很嚴厲的。老師經(jīng)常說的一句話就是:“其實我們現(xiàn)在沒有太難的東西,你們現(xiàn)在最大的敵人就是馬虎!睘榱藥臀覀兛朔R虎的毛病,她對我們是“毫不留情”的。記得有一次做數(shù)學題,一道很簡單的題我做錯了,老師“狠狠”地說:“這么簡單的題都能做錯,下次再這樣,我可就要罰你了!蔽覈樀猛峦律囝^趕緊回去改,結(jié)果我又改錯了。老師這次毫不留情的罰我寫了十遍。從那以后,我做再簡單的題都很謹慎,久而久之,我終于改掉了馬虎的毛病。

  一晃我們和王芬老師已經(jīng)一起度過了三年的時光。三年里,她總是很早來,很晚走,操心著我們的學習和生活。我想衷心對她說一句:“老師,我永遠愛您!”

我最敬佩的老師作文11

  在五年級,我又認識了一個老師,姓秦,是我們的新班主任,也是我們的語文老師,他高高的個子,眼睛嵌在高高的鼻梁上面,看起來威嚴極了!

  秦老師對我們很嚴厲,上課時,有一個同學不聽講,還做小動作,秦老師看見后,眼眉毛一提,急忙走過去,嚴厲的批評了那位同學,這時我們班全部同學都停直了腰梁,生怕受到了秦老師善意的`批評,有些同學的身子在發(fā)抖。批評完那個同學后,秦老師又和顏悅目的地上課。有些同學不僅做小動作,還和其他同學講話,秦老師聲音突然提高,并向那位同學走去那位同學看知道錯了,不講話了,秦老師便露出微微的笑容,那笑容柔和而甜美,像一朵悄悄綻放的荷花,讓人感到很欣慰。

  雖然秦老師在課堂上很嚴厲,但下課后,卻是我們的好朋友。

  我們老是上講臺,跟秦老師聊天,還問一些歷史,秦老師也沒有一點老師的架子,微笑著與我們聊。天氣冷了,還和我們一起跳繩;裝飾教室時,還問我們的意見;上體育課,和我們打乒乓球。

  瞧!我們的班主任秦老師多好呀!

我最敬佩的老師作文12

  我最敬佩的人是一位老師,她完全改變了我。我以前是一個調(diào)皮搗蛋的學生,學習又差,老師們都討厭我。但是直到她來了,我好像變了一個人似的,是我和她之間的那個“賭”改變了我。

  記得那個學期,暑假剛剛過去,新的學習開始了,同學們紛紛來到學校,當然我也不例外。教室中班主任正在排座位,她是一名弱小的女子,面色很蒼白,就像大病剛剛才好的'樣子!靶∨樱易膬海俊蔽覇柕。她不但沒有生氣,還讓我坐在第一排。她說:“你敢不敢和我打賭!蔽乙幌伦佑辛伺d趣,說道:“賭什么,我奉陪到底!”她說如果我在期末考試能全部科目及格,就把所有頭發(fā)剪掉,還很有信心地說我永遠也贏不了。所以,我暗暗發(fā)誓:“一定要贏!

  第一次認真聽課真不好受,只能硬忍了……就這樣,一天天過去了,期末考試我全部科目都及格了,很是開心,因為班主任可以在全班學生面前出丑了。我大聲喊道:“我贏了!”突然老師將那烏黑的頭發(fā)拿了下來。原來,那是假發(fā)。她說,原來她也有一頭烏黑的頭發(fā),可一場大病和一次次化療使她頭發(fā)都掉光了。

  突然,我感覺一股暖流涌進了我的心里。老師原來是在用激將法鼓勵我加油學習呢。同時,我又心存愧疚,老師那么用心地幫我,我竟然還想讓她出丑,不應(yīng)該啊。

  在這之后,我就覺得她是一位非常偉大的老師,可敬可佩!

我最敬佩的老師作文13

  老師是人類的靈魂,哺育了億億萬萬的兒女。老師是學習的指導者,教會了我們怎樣分辨世上的善與惡。老師,您的愛是無私的,超凡脫俗的。而我最敬佩的好老師,就是我們的語文老師——高老師。

  不高不矮的.個子,苗天的身材,一頭飄逸的長發(fā),再配上她的服飾,簡直就是個“大美女”。她每天穿梭于教室與辦公室之間,辛勤不懈地傳播著語文知識,教育者我們。她的課堂生動有趣,同學們積極回答問題。老師的語言豐富多彩,生動有趣,還特別有文采。每當語文老師講課時,她的語言有時有深遠的意義,有時抒發(fā)自己的情感,有時還詠詩抒情,同學們都喜歡她的課,而我更敬佩她。

  老師不僅語言豐富多彩,生動有趣,更可怕的是他擁有一雙“千里眼”。

  每當上語文課時,老師就會用這“千里眼”來尋找沒有聽講的學生。所以我們上語文課時就都會認真用心地聽講。記得有一次,我后桌勇武迪沒寫數(shù)學作業(yè),正在忙著補數(shù)學作業(yè),語文老師一眼就看著了,大喊一聲:“你在干什么?”勇武迪嚇得得忙收起數(shù)學作業(yè)……

  就是因為老師有這兩樣法寶,我們才會變得那么聽話。

我最敬佩的老師作文14

  我敬佩的老師有很多,但是最敬佩的卻是我現(xiàn)在的班主任蔣老師。

  她是一位善良、溫柔的老師。她從來不愛打人,和藹可親。

  她的上課方式很特殊,和別的老師都不同,她真正做到了教書育人這一偉大的使命。

  她為了教我們怎樣做人,有時候連課都不上來給我們講做人的道理和孔子的.名言。

  有一次,蔣老師為了我們上課不受影響,就把教室內(nèi)學校的廣播關(guān)掉了。校長在廣播上通知第二節(jié)課要開會,蔣老師沒有聽到。后來有其他的老師過來通知了她,她才知道。于是,她就晚到了10分鐘,校長當場批評了她。她覺得很委屈。回到教室在班上說起了這件事情,當場哭了起來。她告訴我們,不管是什么原因開會遲到應(yīng)當受到懲罰。她希望我們理解他,并借這件事情教育我們:人這一生會遇到很多的委屈,但是我們應(yīng)當學會理解與接納別人,使我們的承受力越來越強……

  她也是一位負責任的老師。有一次,下著雨,有很多同學家長都還沒有來接,蔣老師放心不下他們,于是就和同學們一起淋著雨等家長,一直等到中午十二點半才回到教室里。

  這就是我的班主任蔣老師。雖然我和他相處的時間不長,但她帶給我許多的正能量。這使我不得不敬佩她。所以,我現(xiàn)在要好好學習、天天向上,爭取取得最好的成績回報老師對我的栽培,對我的愛。

我最敬佩的老師作文15

  田老師很年輕。一頭長發(fā)有時披散在肩頭,有時扎成一條利索的馬尾。全班同學都非常喜歡這位朝氣蓬勃的女老師。

  有一次上語文課,田老師大步走進教室。她站在講臺前,笑嘻嘻地喊起來:“嚴土皮,嚴土皮,上來拿本子!蔽覀儼嗄挠袊劳疗ぐ?同學們莫名其妙地看著老師,不知道她究竟要找誰。她喊了幾聲,也無人應(yīng)。本子已經(jīng)全部發(fā)完了,嚴坡委屈地站起來:“老師,我還沒發(fā)到本子!边@時,大家恍然大悟,原來嚴坡把自己的`名字給寫分家了。笑聲中,嚴坡滿臉通紅地從老師手里接過本子。雖然她什么也沒說,但我們卻知道了寫漢字時筆畫千萬不能散架,要不然會帶來不必要的麻煩。

  接著,田老師又煞有介事地問:“同學們,雞肉會吃人,你們信不信?”同學們堅定地搖搖頭:“不信!”“是嗎?我可從不說假話。不信,你們仔細聽聽!彪S即,她拿起一份作業(yè)本大聲念了起來:“我被這盤雞肉吃光了!笨,是我們班一位同學將“把”字句和“被”字句搞混了,鬧出了大笑話。打這以后,同學們再沒有犯過相同的錯誤。

  田老師既幽默又有智慧,讓我在快樂中收獲了很多知識,我非常敬佩她。

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