【實用】初中生作文集錦9篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中生作文9篇，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　我們學校正建新教學樓，爸爸在工地打工，每天上學放學，我都能看到他在干活。有時我喊一聲，爸爸一邊干活，一邊應(yīng)一聲“上學去吧”，或者“放學啦，快回家吧，路上小心點兒”。

　　“尚云飛，那是你爸嗎？”總有人這樣問我�！笆前�！”我自豪地回答。爸爸農(nóng)忙時到田里勞動，農(nóng)閑時外出打工，一年四季，沒見過爸爸有歇口氣的時候。爸爸從來不注意打扮，頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上總是粘點灰塵什么的，渾身臟兮兮的，還有一股難聞的味兒。每當聽到有人說農(nóng)民不好時，爸爸就會激動地反問：“誰吃的糧不是農(nóng)民種的，誰住的房不是農(nóng)民工蓋的？”

　　爸爸干活辛苦，媽媽心疼，有時做點好吃的'給他補身體，可爸爸總是端到我面前，說：“快吃吧！小孩子長個子、讀書都要營養(yǎng)。”媽媽要給他添件衣服，爸爸總是又搖頭又擺手：“穿上新衣服咋干活？還是這身破衣服自在�！�

　　別看爸爸省吃儉用，可是只要我提出買文具或訂閱書報，無論多貴，爸爸從不吝嗇，還總是追問一句：“夠不夠？不夠再拿點兒！”

　　為了我、為了家，爸爸就是這樣。有的同學為有個當官的爸爸而得意，有的同學為有個當經(jīng)理的爸爸而夸耀……我的爸爸是地地道道的農(nóng)民，可我并不自卑，相反，我為有這樣的爸爸而自豪！

初中生作文 篇2

　　我推開窗戶，只見暮色凝重，夕陽無力地拍打著云朵，云朵漸漸褪去了霞衣，懸崖矗立在河流之巔，近處的人來往不息，歸家或者出門玩樂。

　　夜色逐漸取代暮色，我關(guān)上窗戶，打開開關(guān)，燈光瞬間明亮斗室，給自己斟一杯茶，隨手取本書看，無懼夜已深深�？蠢哿�，我就歇息一下，坐在椅子或者床沿上，想多年前的那些秋夜，我在哪里游蕩。那時我在上海，爬上一家客戶的三層樓頂，抬頭望去，居然看見一輪清月，當時我都記不清楚自己有多久沒有看到過月亮了，城市的上空被燈光點燃，人猶如爬蟲一般來來回回，懷揣著夢想，調(diào)笑著人生。那時我在北國，狂風吹皺了心情，把電線作琴弦彈奏，嗚嗚作響，一夜無眠。此刻我在家鄉(xiāng)的城市中，聽著那些忽明忽暗的節(jié)奏，不知何時，只要有平整的`空地，廣場就有人跳廣場舞，音響轟鳴，確實是歌舞升平。

　　夜色濃重，我已經(jīng)把書看了大半，放下書，外面一片靜謐，偶爾能夠聽見遠方的腳步聲。如果此時找一部恐怖片看看，是否會讓我的脊梁發(fā)涼，冷一身的汗，可惜我不喜愛看這種片子，看看都市的肥皂劇蠻好，戰(zhàn)爭片從小看——無味，武俠片沒有武俠書好看，那些層出不窮的翻拍好似燒錢——無聊，偵探推理對我?guī)缀鯖]有挑戰(zhàn)——無趣，看都市劇沒有血腥，也沒有推理，一切都理所當然的大圓滿。

　　夜近子時，我再次推開窗戶，行人寥寥，如果此刻那些路燈也跑到廣場上去跳一曲廣場舞，緩解一下僵硬麻木的胳膊，未嘗不可。我關(guān)上窗戶，雨頃刻而至，急雨噼里啪啦，每一滴雨都找到了著力點，宣泄著重力帶來的快感，把貯存了幾天的污垢慢慢刷洗到角落，匯聚成溪流，奔涌到河流中，沉淀，再沉淀，幾日過后，河流清澈如故。不多久訪客至，蟬或蛾撲打紗窗，想找個縫隙闖進來，它們和我們一樣，與自然斗爭，最后落敗身亡，第二日我的窗臺上一定有老死的昆蟲，可能我們的一瞬就是它們的一生，可是誰的一瞬是我們的一生呢？我家旁邊的古老的水杉一定能夠回答我的問題，不知道這次雨能否染黃它的葉子，更不知道它經(jīng)歷了多少場雨的洗禮。

　　下半夜，涼意浸透紗窗，換一杯茶，精神依舊，肉體卻告訴我它的疲憊，窗外的世界全是茫茫的雨，絕大多數(shù)人都已經(jīng)熟睡，他們都在夢中追尋遙不可及的夢想，與虛無戰(zhàn)斗。我想起 千多年前唐代詩人李商隱的《夜雨寄北》“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，那種不知怎么回答，只能夠說這里下雨了，隔山隔水，中間還有茫茫夜雨，愛情在最后一句轉(zhuǎn)折中似淡實濃，濃到化不開。

　　夜正酣，合上書，關(guān)燈，上床，睡覺，夢中成蛾成蟬成雨滴，管它呢。

初中生作文 篇3

　　春季明媚，夏季炎熱，秋季寂寥，冬季冰冷。也許脆弱的我，度過不了夏季的考驗。

　　春天的我，是那么的純真無邪，是那么的無憂無慮，可，這一切都回不去了。怪我，怪我不懂珍惜，怪我不懂尊重，是我太過任性。如果時光能夠重來，只希望我不會傷害你，這樣就足夠了。就算我千瘡百孔，也無所謂只盼望夢不要破裂。

　　夏天的到來，有些溫暖，但他的爆裂，我承受不起，每一分每一秒都在疼痛，春天都如此，何況夏天？他的光明，讓我覺得自己就是一個小丑，一直扮演著一個喜劇，訴說著自己是個笑話的事實。呵，也許是自己的無能，也許是自己的過錯，讓一切便得如此不好。

　　也許我該如落葉一般，秋天來了，離開溫暖的懷抱，去回報這份溫暖。可那份留戀，誰又能割舍？大樹，又怎么會給你機會回報，哪怕只有一次機會也好，但是，大樹是那樣的決絕，又是那樣的`固執(zhí)，你怎么可能了解他的想法，怎么知道他所愛。硬生改變現(xiàn)實，現(xiàn)實只會來懲罰你，懲罰你的不懂事，懲罰你的過錯。也許落葉該落了，落到他處，這樣對所有人都好，哪怕自己受傷，也沒什么！你不要眷戀，如果真的想他，戀他，愛他，就該放棄，愛的最高境界不就是防守嗎？盡管如此，但我依然希望重來，重新認識他，重新與他經(jīng)歷所有的一切，可世界就是這樣，它的節(jié)奏，不會因為某一個人而停下來�？嘈�，苦澀的感覺。

　　冬天來了，春天還會遠嗎？刺骨的寒冷，讓我知道了該了結(jié)了。冬天的潔白得來不易，它經(jīng)過了喜，怒，哀樂，才有那一份重新來過的純潔。傷心過了，就用笑容面對生活吧，時光會幫你解決一切

　　落葉，也該落了……

初中生作文 篇4

　　因為讀懂了你，我才明白什么是愛。

　　有一個女人，質(zhì)樸簡單，長得不算好看，胖胖的，卻渾身散發(fā)出一種親和力，她就是我記憶中的你，我的母親。

　　在上初中以前，你對我很好，幾乎是百求百應(yīng)，事事都依我，可不知從什么時候開始，這一切都變了。

　　那是一個寧靜的夜晚，剛剛做好作業(yè)的我扔下筆就撲到了床上，打算用手機來犒勞自己，可還沒打開手機，就聽到你幽幽的聲音，“作業(yè)寫完了，那再去寫幾道數(shù)學題吧！”

　　我頓時火氣就上來了，“我才做完作業(yè)，你憑什么還要讓我做？”于是我想都沒想就吼了出來：“你有氣別往我身上撒！”

　　我本以為我說了這句話你會狠狠罵我一頓，可是事實卻是——你紅了眼睛，看了我一眼就出去了。

　　在房間里，我隱隱約約能聽見你的抽泣聲，我很想去安慰，卻還是放不下自尊。

　　當天晚上，我做了一個夢，我夢見你對我的悉心照顧，對我的諄諄教誨，對我無微不至的關(guān)懷……一切都充滿了溫馨，可最后出現(xiàn)的畫面卻讓我痛徹心扉：你和爸爸吵架，因為我，那火熱緊張的`氣氛充斥著我的夢境，真實得仿佛我身在其中，當你們要打起來的時候，我驚醒了，竟發(fā)現(xiàn)滿臉都是淚痕。

　　我這時候才明白，原來變的不是你，而是我，是我從來沒有關(guān)注過你，是我，從來都沒有讀懂你。

　　第二天，我寫了一張明信片，向你道歉，希望你可以原諒我昨天的不懂事，而信的最后一段話，就是：

　　媽媽，感謝你，也感謝那場夢，讓我讀懂了你，讀懂了你對我的關(guān)心與愛，讓我明白了一些近在眼前我卻從未去探索的愛。

　　我的媽媽，因為我讀懂了你，才明白我們都彼此愛著，天荒地老，�？菔癄�。

初中生作文 篇5

　　世間的人，都會犯同樣的錯誤，當真失去了，才懂得珍惜。

　　一直以來，圓音寺的的香火都很旺盛，很多人都會來上香拜佛，久而久之，圓音寺前結(jié)網(wǎng)的蜘蛛，因為每天受到祭拜，便漸漸有了佛性，千年時光的流逝，這個蜘蛛漸漸地參起了佛。一天，佛祖光臨了圓音寺，詢問它：“你我相見即是有緣，你修煉了一千年，一定很有慧根，我來問你個問題，怎樣？”

　　蜘蛛欣然接受。

　　佛祖說：“世界最珍貴的為何物？”

　　“自然是‘得不到’和‘已失去’的”蜘蛛回答得頗為胸有成竹。

　　佛祖若有所思地點了點頭，離開了。又過了千年，蜘蛛仍舊在圓音寺里修煉。這一日，佛祖又來到它的身邊，問了同樣的問題，詢問它有沒有更深的認識。

　　蜘蛛仍舊是同一個答案。

　　待到第三個千年，突然間刮起的大風把一滴甘露吹到了蜘蛛網(wǎng)上。甘露晶瑩剔透，蜘蛛看到如此美麗的甘露，頓時心生喜愛。蜘蛛覺得，這一天，是它幾千年來最為開心的一天。可是，天不遂人愿，又是一陣大風，甘露怎么來的，又怎么被風給吹走了。

　　蜘蛛若有所失，寂寞，難過，覺得三千多年的.參佛沒有什么意義。正當失落時，佛祖在一次駕臨：“一千年又過去了，這個問題可曾參到什么不同的答案嗎？”

　　“我仍舊堅持過去的答案�！�

　　“既然你有這樣的認識，那我就讓你到人間走一遭吧，希望你能夠理解我的用心�！�

　　就這樣，蜘蛛成為了官宦人間的小姐，父母為之取名為“珠兒”。十六年轉(zhuǎn)眼即過去了，珠兒已經(jīng)成為了一位婀娜多姿的娉婷少女，上門來求親的人幾乎踏平了家里的門檻，珠兒誰都看不上，偏偏對新科狀元甘露情有獨鐘。人道是，落花有意流水無情，珠兒的癡心并沒有打動這位新科狀元的心，狀元反而和皇帝的女兒長風公主結(jié)成了夫妻。

　　珠兒心灰意冷，草草的把自己嫁給了太子芝草。

　　珠兒成婚后，仍舊對甘露念念不忘，終日里不吃不喝，生命垂危，太子芝草日夜不停的守護在珠兒的身邊，在珠兒彌留之際，他痛不欲生地說：“你可曾知道，在后花園的那天，我也對你一見鐘情，是我懇請父皇，才能成就這段姻緣，我是這樣愛你，如果你死了，我也沒有活下去的意義了�！闭f著，拔出佩劍就要自刎。

　　就在此時，佛祖來了，他對珠兒說：可憐的珠兒，你想過沒有，甘露是由長風吹來的，因此，他們彼此擁有，而太子芝草是圓音寺門前的一株小草，這株小草也愛慕了你三千年，可是，你卻從來沒有低下頭看其一眼�，F(xiàn)在，我到要問問你，世間最珍貴的是什么？

　　珠兒恍然大悟，“得不到”和“已失去”看起來美好，但是，卻不是最珍貴的，如果想要人生沒有遺憾，就要把握現(xiàn)在的幸福。

　　故事的結(jié)局是美滿的，“王子”和“公主”從此過著幸福的生活。

初中生作文 篇6

　　爸爸一年只下兩次廚：我的生日，媽媽的生日。這是爸爸定的規(guī)矩，除此之外，無論是誰要求爸爸多做幾次， 也是無動于衷，我們也無可奈何。

　　不要以為我爸爸做菜不好吃，所以不敢獻丑，其實爸爸做的菜色，香，味配得不錯，尤其是過油肉和涮火鍋更是遠近馳名，吃過的'人沒有一個不豎起大拇指的�？上О职稚畈夭宦�。

　　今天，又到了大家歡喜的一天——媽媽的生日。放學我一回來，在院子里一股香氣就撲鼻而來。我偷偷摸摸地走進廚房，看著爸爸大顯神通做各式各樣的飯菜。哇！我的口水差點流出來，因為桌上擺著芝麻蛋糕，香菇炒白菜，涮火鍋，沒有一樣我不喜歡吃的。我正想偷嘗一口，卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我只好人忍住口水被趕出廚房。

　　‘孩子們，開飯了！’爸爸圣旨一頒，我就趕快停筆，免得好吃的東西被吃光了。

　　爸爸平時工作很忙，但在我和媽媽的生日時總要忙里偷閑，親下廚可見父愛的偉大。

初中生作文 篇7

　　今天是婦女節(jié)，我閑來無事，呆在家里心想，婦女節(jié)我要為媽媽奶奶做些什么呢?蛋糕?不會做;賀卡?沒材料;怎么辦?要不試試做煎雞蛋吧!

　　說做就做，我快步跑到廚房，在鍋里放了一點油，又從冰箱里取出一個雞蛋，等油一燒開，將雞蛋打碎，小心地把雞倒入油中�！白獭钡囊宦曧�，雞蛋在油里迅速的冒起了很多小泡。正面煎三分鐘，用鍋鏟把雞蛋翻過來，反面也煎三分鐘。搞定!起鍋!我抽出筷子，嘗了一口，啊!“真難吃!”我吐著舌頭說。

　　第一次試驗失敗。然后我又試了第二次，結(jié)果還是不好吃。怎么辦呢?思來想去，我想還是去請教一下“萬能”的奶奶吧!奶奶笑著告訴我：“煎蛋時要加一點蔥花和鹽，不然煎出來的雞蛋沒有味道，自然就不好吃了�！�

　　我進行了第三次嘗試。還是原來的做法，只不過這次我按奶奶說的放了一勺鹽和蔥花，沒想到起鍋后我嘗了嘗，“呸呸呸，好咸啊!”怎么辦?事不過三，放棄吧，我真的有點灰心喪氣了，想把手里的筷子往地上甩，可是轉(zhuǎn)念一想，如果就此知難而退，那前面的努力不就白費了?

　　世上無難事，只怕有心人，我又重新鼓起了勇氣。從冰箱里取出雞蛋打散后，加了一點兒鹽和一些蔥花，放入油鍋，一面成型后，里面翻面，等到兩面都煎得金黃了再起鍋。我迫不及待的嘗了一口�！班�，好吃!”我高興的叫起來，趕緊叫奶奶和媽媽品嘗，她們吃后異口同聲地笑著說：“嗯，不錯，味道挺好的`，下次繼續(xù)努力喲!”媽媽她那溫暖的手還輕輕摸了摸我的頭，我心里像吃了蜜一樣，高興的不要不要的。

　　經(jīng)過這次煎雞蛋，我嘗到了勞動的艱辛和喜悅，心里別提多開心了!同學們，你們也來試一試吧!

初中生作文 篇8

　　1. 如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?

　　2. 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

　　3. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　4. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　5. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　6. 關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

　　7. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。

　　8. 關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

　　9. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

　　10. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

　　11. …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

　　12. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

　　13. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

　　14. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

　　15. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向

　　16. 精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　17. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

　　18. 語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

　　19. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

　　20. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　21. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

　　22. 全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

　　23. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

　　24. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

　　25. 作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

　　26. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。

　　27. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

　　28. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學色彩很濃!

　　29. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

　　30. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意笑愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

　　31. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

　　32. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的`發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。

　　33. 運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

　　34. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!

　　35. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?

　　36. 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　37. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

　　38. 真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

　　39. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

　　40. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

　　總評:

　　1、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

　　2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

　　3、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

　　4、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

　　5、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

　　6、文章前后連貫,形成完整的形象。

　　7、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

　　8、本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

　　9、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

　　10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

　　11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

初中生作文 篇9

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我的記憶盒子又堆滿，塵封了許久的記憶再返眼前。我必須握住歲月的剪刀，裁下原來的一些記憶。當一縷陽光射進我的心靈，我看見了您，一抹微笑甜在心頭，我也微微地笑了……

　　事情發(fā)生在好久之前了，我不太�；赝�過去的事，但還是清晰地記得了那一抹微笑，一見傾心。

　　那個清晨，陽光帶著暖意，一縷縷地照亮了我的身影。開學的第一天，我遇見了您，“老師好！”，回應(yīng)我的'是您微微的一笑和輕輕點動的下巴。我就在心里默默地想：這個老師好和善，她——就是我的班主任。

　　開學不久，就有連續(xù)幾天的軍訓，訓練結(jié)束，老師讓我們寫一篇軍訓感言。您看中了我的作文，細心地批改，時不時臉上洋溢著笑容。您用輕柔的聲音，低聲說到：“明天有軍訓大會，段長讓我選一名學生上臺發(fā)表演講，你可以勝任嗎？”我笑著點了點頭，這是我第一次參加演講，緊張和興奮是難免的。

　　次日的太陽從東方升起，我和全年級的同學一起參加了這次大會。當主持人念到我的名字時，我的心兒跳得更加劇烈。上臺了，我拿起了稿子清了清嗓子，調(diào)整好狀態(tài)，如行云流水般地念了下去，緊張的心放松了許多，我漸漸適應(yīng)了臺上的氣氛。

　　眼看快要講完了，一個病句在我的視野里出現(xiàn)。我又開始緊張了，停下來思考著該怎么改好，可腦子里卻是一片空白，思緒亂如麻，臺下開始有同學在竊竊私語。

　　我將目光聚集在您的身上，您一點兒也不緊張，只是露出了淺淺的笑顏，輕輕點了一下下巴，我愣了一下，這正是我與您初次見面的情形。您用最美的語言讓我拾起信心，勇敢地演講下去……

　　您的微笑如一縷陽光，照亮了我的心窗。那一抹微笑，終生難忘……

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