實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃范文20篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？下面是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期我校團(tuán)支部將根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)創(chuàng)新工作方式方法，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的自身建設(shè)，執(zhí)行上級(jí)團(tuán)組織的工作部署。繼續(xù)以學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)理念為依據(jù)，結(jié)合我校中心工作，不斷提高團(tuán)隊(duì)組織的吸引力和凝聚力，服務(wù)青年，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年團(tuán)員在學(xué)校新一輪發(fā)展中錘煉思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、奉獻(xiàn)成才。
二、主要工作
1、利用現(xiàn)有資源，提高我校團(tuán)工作水平
利用創(chuàng)建常規(guī)管理示范校的契機(jī)，充分利用現(xiàn)有的資源和陣地（班級(jí)團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干團(tuán)員、板報(bào)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)……）在廣大共青團(tuán)員和入團(tuán)積極分子中定期開(kāi)展豐富有效的共產(chǎn)主義知識(shí)、團(tuán)情教育和團(tuán)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，促進(jìn)他們成長(zhǎng)。
以學(xué)校網(wǎng)站為依托，加強(qiáng)團(tuán)支部工作的網(wǎng)上報(bào)道。使廣大師生能及時(shí)了解我校團(tuán)支部的發(fā)展動(dòng)態(tài)，組織各項(xiàng)活動(dòng)的.情況……還能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將各方的建議和意見(jiàn)及時(shí)的反饋，參與我們的管理和發(fā)展。這不僅利于我們博采眾長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，更利于我校團(tuán)工作的現(xiàn)代化、科學(xué)化管理。
2、完善基礎(chǔ)工作常規(guī)管理
(1）不斷規(guī)范完善校團(tuán)務(wù)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)各團(tuán)支部工作例會(huì)制度、團(tuán)籍檔案管理建設(shè)等工作。
(2)進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)工作。
(3）做好校團(tuán)支部干部組建工作，組建一支組織紀(jì)律性強(qiáng)、工作能力出色、在學(xué)生中能起模范帶頭作用的支部團(tuán)隊(duì)。
3、開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)員的健康成長(zhǎng)
(1)配合學(xué)校和社會(huì)的大背景，認(rèn)真、持之以恒的出好每一期黑板報(bào)。
(2)開(kāi)展班級(jí)團(tuán)角建設(shè)活動(dòng)，在班級(jí)里宣傳團(tuán)知識(shí)，展現(xiàn)團(tuán)員風(fēng)采。
(3）帶領(lǐng)團(tuán)員進(jìn)行了一系列有益身心健康的活動(dòng)，豐富團(tuán)員生活，提高各方面素質(zhì)。
(4）認(rèn)真及時(shí)宣傳、弘揚(yáng)校園里的好人好事，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。
4、 繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)課學(xué)習(xí)
充分利用我�，F(xiàn)有的設(shè)備，開(kāi)展具有實(shí)際教育意義的團(tuán)課學(xué)習(xí)活動(dòng)，在青年學(xué)生中宣傳團(tuán)知識(shí)、了解團(tuán)組織，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
5、 認(rèn)真負(fù)責(zé)地作好新團(tuán)員發(fā)展工作
(1)組織好各班的入團(tuán)積極分子寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。
(2）實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好預(yù)備團(tuán)員的考查、篩選工作。為作好這項(xiàng)工作，按計(jì)劃首先在團(tuán)內(nèi)進(jìn)行民主議評(píng)，初步確定預(yù)備團(tuán)員名單；然后在此礎(chǔ)上征求各班主任、任課教師的意見(jiàn)，進(jìn)行復(fù)評(píng)；最后在團(tuán)支部大會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)選舉，最終確定預(yù)備團(tuán)員名單。
(3）要經(jīng)常性組織開(kāi)展預(yù)備團(tuán)員開(kāi)展會(huì)議，學(xué)習(xí)團(tuán)章，幫助他們正確地了解團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)，明白團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)。向他們介紹入團(tuán)的條件、手續(xù)等基本知識(shí)，是他們明白入團(tuán)的目的，端正入團(tuán)的動(dòng)機(jī)。
(4）輔導(dǎo)預(yù)備團(tuán)員寫(xiě)好入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。
6、精心培養(yǎng)“文明禮儀督查員”，有效督查校園不文明行為。
7、結(jié)合學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，組織青年團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，使其成為指導(dǎo)教學(xué)工作的思想武器。
8、配合工會(huì)組建“教工之家”。
“教工之家”將以健康的文體活動(dòng)組織教職工的業(yè)余生活，使學(xué)校教職工在文體活動(dòng)中增加了解，促進(jìn)友誼，鍛煉身體，陶冶情操�！敖坦ぶ摇被顒�(dòng)安排注重團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、健身、娛樂(lè)，立足全體教職工，著力構(gòu)建和諧校園，有效服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。
實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃 2
我們農(nóng)村幼兒園可以說(shuō)處處是創(chuàng)造之地，開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能要立足于日常教育，區(qū)域活動(dòng)、游戲、科研等幾方面著手，釋放空間、時(shí)間，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)聯(lián)想、積極創(chuàng)造、有求異表現(xiàn)，與同伴共享成功的快樂(lè)。開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，不僅能開(kāi)發(fā)幼兒的智力，而且能鍛煉幼兒的創(chuàng)造力、想象力、觀察力等各方面的能力。因此想方設(shè)法獨(dú)具匠心的為幼兒開(kāi)辟了活動(dòng)場(chǎng)所，如美工區(qū)、操作區(qū)、角色區(qū)、閱讀區(qū)、表演區(qū)等區(qū)域活動(dòng)，并結(jié)合班級(jí)的科研特色如：種子粘貼、玉米芯拼插、玉米皮編織等，讓幼兒在寬松、自由的活動(dòng)氛圍中，按照自己的意愿自主地選擇活動(dòng)材料，主動(dòng)進(jìn)行區(qū)域和動(dòng)手操作活動(dòng)，產(chǎn)生對(duì)區(qū)域活動(dòng)的興趣，從而激發(fā)他們的各方面能力及創(chuàng)新潛能。
一、基本情況分析：
大班幼兒對(duì)區(qū)域活動(dòng)和手工操作活動(dòng)較感興趣，參與的積極性很高，在活動(dòng)中他們的社會(huì)交往能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。針對(duì)幼兒的這個(gè)年齡特點(diǎn)，本學(xué)期我們的主要工作就是對(duì)區(qū)域活動(dòng)和動(dòng)手操作活動(dòng)中的薄弱之處重點(diǎn)練習(xí)訓(xùn)練，同時(shí)進(jìn)一步鞏固幼兒的活動(dòng)技能，并逐步深化區(qū)域活動(dòng)的主題與目標(biāo)，讓區(qū)域活動(dòng)和科研活動(dòng)變得更加形象、生動(dòng)、有趣。
二、本學(xué)期區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)
立足培養(yǎng)幼兒能主動(dòng)、積極、有創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)區(qū)域活動(dòng)和動(dòng)手操作科研活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的交往能力，口語(yǔ)表達(dá)能力，動(dòng)手能力、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、認(rèn)知能力和審美能力。能熟練地掌握各類(lèi)活動(dòng)的'基本技能，能綜合運(yùn)用材料和探索材料的各種玩法。每開(kāi)展一個(gè)區(qū)域活動(dòng)，學(xué)習(xí)有始有終，堅(jiān)持活動(dòng)主題，努力克服困難，達(dá)到活動(dòng)目的�；顒�(dòng)中友好交往，并能協(xié)調(diào)相互關(guān)系，自己想辦法解決活動(dòng)中的問(wèn)題。培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心，敢發(fā)表自己的意見(jiàn)和要求，掌握合作和分享的種種技能。
針對(duì)各個(gè)區(qū)域活動(dòng)合理的制定目標(biāo)開(kāi)展實(shí)施，具體目標(biāo)如下：
(一)閱讀區(qū)和表演區(qū)
1、初步養(yǎng)成愛(ài)惜圖書(shū)的好習(xí)慣，能初步看懂圖畫(huà)書(shū)中的主要內(nèi)容，并能夠表演。
2、對(duì)圖片感興趣，能在成人的看圖說(shuō)話，學(xué)說(shuō)普通話。
3、初步學(xué)習(xí)運(yùn)用廢舊材料修補(bǔ)圖書(shū)。
(二)操作區(qū)
1、正確運(yùn)用多種材料(七巧板、接龍、棋類(lèi)、智力拼圖等)，探索多樣化的玩法，發(fā)揮創(chuàng)造性，一物多用。
2、會(huì)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，活動(dòng)有目的，操作認(rèn)真。
3、能有重點(diǎn)的講述自己的操作過(guò)程與結(jié)果，有探索欲望。
4、能自覺(jué)、有條理的收拾游戲材料。
(三)美工區(qū)
1、引導(dǎo)幼兒對(duì)色彩感興趣，愿意選用自己喜愛(ài)的顏色均勻飽滿(mǎn)地構(gòu)圖。
2、會(huì)收集利用各種廢舊材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己所感受的事物。
3、會(huì)用多種工具材料與同伴，用涂、畫(huà)、捏、折、撕、貼、剪、印染等方法有創(chuàng)造性地合作完成作品。
4、并能交流講述活動(dòng)內(nèi)容與作品，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。
三、具體措施：
1、通過(guò)與幼兒討論，把原來(lái)我們創(chuàng)設(shè)的區(qū)域再一次建立起來(lái)，并請(qǐng)幼兒收集各種廢舊材料豐富活動(dòng)的內(nèi)容。另外，創(chuàng)設(shè)若干新的區(qū)域，可發(fā)動(dòng)幼兒與教師共同收集各種材料，制作各種成品、半成品，以便順利的開(kāi)展各種游戲。
2、在日常生活中，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓幼兒眼界。平時(shí)利用散步、社區(qū)活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒觀察周?chē)纳鐣?huì)生活。
3、活動(dòng)區(qū)提供一定數(shù)量、形象的玩具，能讓幼兒充分發(fā)揮創(chuàng)造性地玩出一些花樣，同時(shí)提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
4、教育引導(dǎo)幼兒有目的的選擇區(qū)域，學(xué)習(xí)輪流著每天玩不同的區(qū)域。教師每天都有一項(xiàng)活動(dòng)作為重點(diǎn)輔導(dǎo)。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行活動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)每一位幼兒的活動(dòng)積極性。
5、教師密切注意幼兒在游戲中的情況，記好游戲記錄，確保游戲的順利開(kāi)展。
6、抓好活動(dòng)后的評(píng)價(jià)及整理工作，如：對(duì)于每次存在的問(wèn)題將作為重點(diǎn)來(lái)說(shuō)，不僅及時(shí)指出、糾正，第二次游戲大家還討論、學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷練習(xí)，相信幼兒的游戲水平會(huì)在上一個(gè)臺(tái)階。
實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體，以問(wèn)題為動(dòng)力，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級(jí)教研組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。
二、工作要求及措施
1、聯(lián)系實(shí)際，深化我校小學(xué)語(yǔ)文課堂改革
�。�1）舉辦兩周一次的“課改沙龍”研討，對(duì)教學(xué)中涌現(xiàn)出的好教師，好教法及時(shí)交流推廣。
（2）組織教師積極參加新課程教學(xué)觀摩活動(dòng)，以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的形式，不斷提高教師的教研能力。
開(kāi)展“讓語(yǔ)文教學(xué)回歸本體”、“語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合”等方面的專(zhuān)題研究，探索“語(yǔ)文教學(xué)中人文性與工具統(tǒng)一”的'路子，全面深入地理解和實(shí)踐“務(wù)本、倡簡(jiǎn)、求實(shí)、高效”的語(yǔ)文教學(xué)。
（3）開(kāi)展“研討課”、“示范課”的研究，打造一批“精品課”，讓語(yǔ)文教學(xué)走過(guò)浮躁，走出困惑，跳出誤區(qū)，走向理性和成熟，使語(yǔ)文課堂杜絕形式主義傾向，回歸語(yǔ)文本色，理出清新樸實(shí)的面貌。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。
加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過(guò)各種形式對(duì)教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)考試，質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié)全程關(guān)注，建立政黨的調(diào)研機(jī)制，及時(shí)了解情況。
3、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。
利用本校每周二的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間，加強(qiáng)管理，完善集體備課制度，建設(shè)好語(yǔ)文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學(xué)法，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿(mǎn)生命力的課堂，充滿(mǎn)人文關(guān)懷的課堂，充滿(mǎn)問(wèn)題探索的課堂，充滿(mǎn)語(yǔ)文魅力的課堂，充滿(mǎn)教學(xué)智慧的課堂。
三、活動(dòng)安排
二月份：
1、制訂教研組工作計(jì)劃。
2、制定各班教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。
3、集體備課。
4、經(jīng)典閱讀書(shū)目推薦。
5、組織參加小作家課內(nèi)作文大賽。
三月份：
1、教研組長(zhǎng)參加市教研大組會(huì)議。
2、三年以?xún)?nèi)新教師公開(kāi)課教學(xué)聽(tīng)課評(píng)課。
3、備課檢查、學(xué)生作業(yè)檢查。
四月份：
1、青年教師公開(kāi)課，組織組內(nèi)評(píng)課。
2、課題研究活動(dòng)。
3、備課檢查、學(xué)生作業(yè)檢查。
4、準(zhǔn)備參加市優(yōu)質(zhì)課比賽。
五月份
1、參加市優(yōu)質(zhì)課比賽。
2、課題研究活動(dòng)。
3、期中檢測(cè)和質(zhì)量分析。
4、備課檢查、學(xué)生作業(yè)檢查。
5、3—4年級(jí)演講比賽。
六月份：
1、觀看名優(yōu)教師課堂錄像，撰寫(xiě)心得體會(huì)。
2、課題研究活動(dòng)。
3、5—6年級(jí)手抄報(bào)比賽。
4、備課檢查、學(xué)生作業(yè)檢查。
5、期末各類(lèi)資料歸檔。
6、認(rèn)真組織好期末復(fù)習(xí)工作。
實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，充分挖掘農(nóng)村教學(xué)資源，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究、校本培訓(xùn)為載體，結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍，為學(xué)生提供廣闊有趣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間，全面提高語(yǔ)文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作：
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升智慧，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
以校本教研和有效教學(xué)為突破口，全面提高教師課程實(shí)施能力，強(qiáng)化教研風(fēng)氣，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的專(zhuān)題性和系列化。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
每位教師都應(yīng)重視自身的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，形成一定的學(xué)習(xí)氛圍。
2、強(qiáng)化研討風(fēng)氣。
在每一次的聽(tīng)課與評(píng)課中，都要圍繞主題，如教師的提問(wèn)，教師的評(píng)價(jià)，師生的對(duì)話與交流，設(shè)計(jì)的練習(xí)等，也可以從學(xué)生的角度出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)、參與率或?qū)W生的回答、練習(xí)效果等，從一系列課堂現(xiàn)象中多角度的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并不斷反思問(wèn)題的歸因，在評(píng)課中，每個(gè)老師還要提出自己相應(yīng)的對(duì)策與解決的方法，使研討取得實(shí)質(zhì)性的效果。
3、豐富業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式，構(gòu)筑多層次交流平臺(tái)。
本學(xué)期要重點(diǎn)圍繞有效提高教學(xué)質(zhì)量的主題，組織教師展開(kāi)教學(xué)觀摩、討論交流，各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)活動(dòng)。使我校語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)化水平得以均衡發(fā)展，不斷提高教學(xué)研究的實(shí)效性和針對(duì)性。
4、加強(qiáng)綜合素質(zhì)的`培養(yǎng)。
首先教師要加強(qiáng)自身素質(zhì)的訓(xùn)練。教研組在活動(dòng)中要組織好教師各方面教學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)與訓(xùn)練。其次，抓好學(xué)生的單項(xiàng)素質(zhì)著手，大力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（二）規(guī)范教學(xué)過(guò)程的常態(tài)化管理，深化課堂改革。
1、規(guī)范教學(xué)過(guò)程的常態(tài)化管理，突出“備課、上課、批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)”等教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控。
一是要鉆研、解讀教材，才能有效地進(jìn)行教學(xué)改革和研究。二是要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，要注重備課的質(zhì)量，充分發(fā)揮備課在提高課堂四十分鐘效益的作用。三是聚焦課堂，提高效率。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、合作探究，讓學(xué)生在課堂上真正得到發(fā)展。四是要細(xì)致地做好作業(yè)批改，教師要精心布置作業(yè)，作業(yè)要適量，忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性的布置。五是加強(qiáng)課后個(gè)體輔導(dǎo)。六是要及時(shí)認(rèn)真做好月考工作，引導(dǎo)教師樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線的意識(shí)。
2、著力抓好學(xué)生的課堂常規(guī)教育，積極營(yíng)造勤學(xué)、善思的良好學(xué)風(fēng)。
繼續(xù)做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂坐姿、聽(tīng)課、發(fā)言、作業(yè)格式、寫(xiě)字、課后復(fù)習(xí)等習(xí)慣的指導(dǎo)與培養(yǎng)。并對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)進(jìn)行有效地評(píng)價(jià)，繼續(xù)將寫(xiě)字納入到期末教學(xué)質(zhì)量考評(píng)之中，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)字、端正寫(xiě)字。
3、深入課堂，加大隨堂聽(tīng)課的力度。
在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上我們鼓勵(lì)教師在教學(xué)中能走出自己的特色來(lái)，利用同伴互助的形式，支持教師進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)的研究，爭(zhēng)取做到“教有特色，學(xué)有所長(zhǎng)。”希望不同風(fēng)格的老師和課堂在我們學(xué)校會(huì)越來(lái)越多，我們?cè)凇鞍倩?zhēng)艷”中學(xué)習(xí)融合，走出自我的風(fēng)格。
（三）以校本教研為抓手，形成獨(dú)具特色的教研氛圍。
教師的成長(zhǎng)，離不開(kāi)“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)同伴互助實(shí)踐反思”的校本教研模式，我們教研組努力構(gòu)建富有特色的、和諧的教研活動(dòng)，走一條促內(nèi)涵發(fā)展之路。
1、在集體備課中尋找共性和個(gè)性的完美結(jié)合。
2、開(kāi)展組內(nèi)“精品課”活動(dòng)。
3、加速青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃 5
一、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。
1、加強(qiáng)考勤，嚴(yán)格每日檢查，檢查分為早、中、晚，對(duì)照課表檢查，禁止隨意調(diào)課，檢查結(jié)果每月公示。
2、加強(qiáng)備、講、輔、批、考教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí)在平時(shí)，分階段組織統(tǒng)一的教案，作業(yè)檢查。本學(xué)期檢查教案、作業(yè)兩次（四月底、六月底）
3、認(rèn)真組織個(gè)學(xué)段考試、閱卷及學(xué)分認(rèn)定工作。
二、認(rèn)真做好高考備考工作。
1、做好教學(xué)資料試卷的征訂工作，使教學(xué)順利進(jìn)行。
2、做好月考及5月份的強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生規(guī)范考試、規(guī)范答題、學(xué)會(huì)考試答題技巧。
3、對(duì)每次考試結(jié)果認(rèn)真組織分析，橫縱向?qū)Ρ�，明確差距，尋找提高措施，正確引導(dǎo)各科復(fù)習(xí)備考。
4、每次考試后，根據(jù)成績(jī)劃定分?jǐn)?shù)線，對(duì)照總體目標(biāo)和各班目標(biāo)，落實(shí)高考復(fù)考計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。
5、加強(qiáng)對(duì)希望生的.培養(yǎng)，進(jìn)行鼓勵(lì)及促使提高。
6、做好學(xué)生高考體檢工作，建立好學(xué)生畢業(yè)檔案。
三、加強(qiáng)高一高二學(xué)段教學(xué)檢查評(píng)估。
1、隨時(shí)了解教學(xué)進(jìn)度及所存在的問(wèn)題，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、做好學(xué)段教學(xué)過(guò)程性評(píng)價(jià)工作，更好落實(shí)新課改要求，客觀公正對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、認(rèn)真組織好學(xué)段考試工作及學(xué)分認(rèn)定。
4、嚴(yán)格組織好各個(gè)學(xué)段補(bǔ)考工作。
5、及時(shí)建立學(xué)生成績(jī)檔案，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
四、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下做好中考的有關(guān)工作及高二學(xué)業(yè)水平考試。
1、做好中考體育成績(jī)測(cè)試及考務(wù)工作。
2、按有關(guān)要求組織好中考物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考試。
3、按有關(guān)要求搞好中考的有關(guān)工作。
4、按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定做好高二學(xué)業(yè)水平考試考務(wù)工作。
實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃 6
現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作計(jì)劃制定如下：
�。ㄒ唬┙處煈�(yīng)做到：
1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，嚴(yán)格幼兒的安全制度。
2.保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域活動(dòng)材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
4.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如有情況及時(shí)糾正。
5.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
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1.教育幼兒在家或在其他地方不爬陽(yáng)臺(tái)。
2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不隨便離開(kāi)大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶(hù)外活動(dòng)、玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能互相謙讓?zhuān)粨頂D，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器，對(duì)于不安全的.電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7.通過(guò)認(rèn)知活動(dòng)，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。
8.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來(lái)調(diào)節(jié)自己的社會(huì)行為。
9.教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做，同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)。
10.分辨對(duì)與錯(cuò)。讓幼兒通過(guò)分辨安全知識(shí)的對(duì)與錯(cuò)，提高自身的安全意識(shí)
11.熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等，《認(rèn)識(shí)特殊的電話號(hào)碼110、119、120》。
實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃 7
本班有幼兒18名，女孩5名。年齡在2歲6個(gè)月以上，新入園有3名。通過(guò)與新生家長(zhǎng)的溝通，以及對(duì)新生的觀察，發(fā)現(xiàn)新入園幼兒，基本沒(méi)有接觸過(guò)幼兒園，所以入園后會(huì)感到恐懼、陌生。經(jīng)過(guò)家訪，讓老師能夠大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉幼兒園的生活。
一、社會(huì)部分：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的洗手、檫臉?lè)椒ǎ瑢W(xué)會(huì)獨(dú)立大、小便，養(yǎng)成自己主動(dòng)喝水的習(xí)慣。
2、愿意接受成年人的建議，并在行動(dòng)中有所反應(yīng)。
3、喜歡集體生活，并能遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)集體生活中的快樂(lè)。
4、待人有禮貌，懂得關(guān)心、幫助他人。
5、愛(ài)護(hù)玩具，學(xué)習(xí)收拾整理玩具及日常用品。
二、健康部分：
1、具有自我保護(hù)意識(shí)。
2、喜歡體育活動(dòng)，發(fā)展各類(lèi)基本動(dòng)作。
3、了解身體的外形結(jié)構(gòu)。
4、在老師的.提醒下，能避開(kāi)日常生活中的一些危險(xiǎn)因素。
三、科學(xué)部分：
1、了解各種物品的大小、顏色、數(shù)量、形狀進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)其明顯的差異。
2、認(rèn)識(shí)5以?xún)?nèi)的數(shù)。
3、好奇、好學(xué)、好問(wèn)，能用各種感官感知周?chē)h(huán)境的物品與現(xiàn)象。
四、語(yǔ)言部分：
1、用普通話交流，能用短句表達(dá)清楚自己的意思。
2、喜歡聽(tīng)故事，看表演，翻閱圖書(shū)，初步理解其中表達(dá)的意思。
3、在游戲中能用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
五、藝術(shù)部分：
1、喜歡音樂(lè)，感受音樂(lè)節(jié)奏、旋律的顯著變化，并隨著變化更換動(dòng)作。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，用多種方法自由的表現(xiàn)熟悉物體的大致特征，并且創(chuàng)造性想象。
實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃 8
新學(xué)期開(kāi)始了，寒假的快樂(lè)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去。在新的一年里，我決定明確我的努力方向——成為一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的是改掉我粗心大意的壞習(xí)慣。還記得有一次考試，由于我粗心大意，就差一點(diǎn)就成功了，結(jié)果卻摔得很慘�；丶液�，媽媽看到我的試卷，熱情地告訴我：“孩子，你要認(rèn)真檢查做完的.作業(yè)，不要再粗心了！”這個(gè)學(xué)期，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，培養(yǎng)起細(xì)心的好習(xí)慣，不再讓媽媽擔(dān)心！
此外，我還要制定一個(gè)時(shí)間表。早上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，刷牙洗臉，然后去吃早飯；七點(diǎn)二十去跑步，七點(diǎn)半上學(xué)；中午放學(xué)回家后，立刻開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，然后吃飯；下午一點(diǎn)十分步行回學(xué)校；回到家后，我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，吃晚飯后，剩下的時(shí)間就由我自己安排，可以看書(shū)、彈鋼琴、玩電腦……晚上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。
嗯，你還有其他計(jì)劃嗎？沒(méi)錯(cuò)！我要少吃膨化食品和甜食，保護(hù)我的牙齒！以前我吃太多糖果，導(dǎo)致牙齒蛀牙，經(jīng)常要去看牙醫(yī)。在新的一年，我要保護(hù)我的牙齒，早晚刷牙，少吃甜食，讓我的牙齒變得潔白！
還有，我要變得勤勞起來(lái)！以前我總是懶散，喜歡待在床上，不愛(ài)整理房間等等。我必須改正！我不僅要整理好自己的東西，還要幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)！
好了！計(jì)劃準(zhǔn)備好了！我一定會(huì)做到這些，不再讓我的父母擔(dān)心！
實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃 9
一、情況分析
1、班級(jí)概況
本班有42名幼兒，其中男孩27名，女孩15名，男孩多于女孩。
中班年齡的幼兒有39名，3名幼兒是小班年齡，7名幼兒是由小班升上來(lái)的，有集體生活的經(jīng)驗(yàn)，13名幼兒是外地生，35名幼兒是新生，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間離家的體驗(yàn)，依戀感強(qiáng)，任性。
2、本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)
——優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)
（1）幼兒的自理能力已初步形成，會(huì)自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。
（2）幼兒會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的普通話，能聽(tīng)懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開(kāi)口說(shuō)話。
（3）對(duì)幼兒園里的玩具及活動(dòng)環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵(lì)下愿意參加活動(dòng)，能夠安靜下來(lái)聽(tīng)老師講故事。
�。�4）幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)特別感興趣，很愿意跟著老師一起唱唱跳跳。
（5）大部分幼兒有一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)，對(duì)色彩有一定的認(rèn)識(shí)，能基本畫(huà)出簡(jiǎn)單物體形象。
——薄弱因素分析
�。�1）部分幼兒沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間離家，所以不愿意上幼兒園來(lái)，分離焦慮比較嚴(yán)重。
�。�2）過(guò)敏性體質(zhì)的孩子較多，容易患感冒。
（3）幼兒常規(guī)較差，注意力分散，習(xí)慣較差（行為、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生）。
3、個(gè)別幼兒情況
�。�1）陸益明、夏尤杰等經(jīng)常隨意離開(kāi)集體，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有集體生活的經(jīng)驗(yàn)。在家是大人聽(tīng)他們的，隨心所欲，所以不知道按老師的要求去做，經(jīng)常要把他們帶在身邊，老師要經(jīng)常提醒他們，有集體意識(shí)，使他們?cè)敢庾袷丶w規(guī)則，相互間有打架現(xiàn)象，教育
幼兒相互團(tuán)結(jié)，不可吵架。
�。�2）劉偉脾氣古怪，來(lái)園時(shí)常發(fā)脾氣，大聲哭喊，又不愿參加集體活動(dòng)。通過(guò)游戲等分散他們注意力，使他們和同伴老師融洽相處。
�。�3）張家敏常小便在身上、床上，常提醒她上廁所。
4、家長(zhǎng)情況
本班幼兒家長(zhǎng)學(xué)歷普遍較低，絕大部分是初中學(xué)歷，是三班制工人多，因此對(duì)幼兒教育、生活關(guān)心較少，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，都是祖輩領(lǐng)養(yǎng)孩子，對(duì)孩子寵愛(ài)有加，包辦代替過(guò)多，造成孩子依賴(lài)性較強(qiáng)。
二、學(xué)期目標(biāo)
1、在成人的正確引導(dǎo)下，知道飯前便后洗手，學(xué)會(huì)正確洗手的方法，能比較干凈地吃完自己一份飯菜，學(xué)會(huì)入廁的正確方法，養(yǎng)成獨(dú)立入睡的良好習(xí)慣，能聽(tīng)從成人有關(guān)安全的提示。（第1—4周）
2、幼兒能天天帶手帕，學(xué)習(xí)正確使用手帕的方法，保持個(gè)人衛(wèi)生。（第5—8周）
3、在成人的幫助下，幼兒樂(lè)意參加走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬等體育項(xiàng)目及老師組織的.各項(xiàng)體育游戲。（一學(xué)期）
4、能積極學(xué)做基本體操，動(dòng)作協(xié)調(diào)。（第1—4周）
5、初步學(xué)會(huì)自己穿脫、折疊衣服和小被，能愛(ài)護(hù)圖書(shū)、玩具，后放回原處。（第7—10周）
6、嘗試參加區(qū)角活動(dòng)，體驗(yàn)在生活過(guò)程中的快樂(lè)及分享成果。（一學(xué)期）
7、喜歡擺弄各種玩具，會(huì)用各種玩具搭建各種簡(jiǎn)單造型，知道幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該大家一起玩，并體會(huì)共同游戲是很高興的。（第1—10周）
8、喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)安靜地聽(tīng)音樂(lè)，有興趣地學(xué)習(xí)唱歌不叫喊，學(xué)習(xí)模仿動(dòng)作，歌表演及簡(jiǎn)單的集體舞。（一學(xué)期）
9、對(duì)自己接近的人能學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：早，好，再見(jiàn)，謝謝，別客氣�！罢f(shuō)話輕，走路輕，放下東西也要輕�！保ǖ�1—8周）
10、學(xué)習(xí)使用感官感知事物，有目的地觀察，有觀察興趣。（一學(xué)期）
11、知道秋季的名稱(chēng)及其特征。（第10—20周）
12、觀察常見(jiàn)的動(dòng)物（兔、貓、象、虎、金魚(yú)等）知道其名稱(chēng)，主要外形及生活習(xí)性。（第8—12周）
實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃 10
假期就要結(jié)束了，我馬上就要進(jìn)入五年級(jí)下學(xué)期。新的學(xué)期到了，我們要用新的面貌和新的態(tài)度去面對(duì)它。下面就是我為新學(xué)期做的計(jì)劃。
四年的時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼，我馬上就是五年級(jí)的學(xué)生了，9月1日我就升五年級(jí)了，是全校最大的哥哥姐姐，也是一二年級(jí)弟弟妹妹們的榜樣，要做好模范帶頭作用。爸爸說(shuō)五年級(jí)上學(xué)期是最關(guān)鍵的，所以我一定要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做好每一份工作，我為新學(xué)期制定了新的計(jì)劃：
1.上課認(rèn)真聽(tīng)講，“積極舉手發(fā)言”。
以前我一直不敢舉手回答問(wèn)題，這學(xué)期我一定要克服它，積極思考，積極發(fā)言。也要做好課堂筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2.在語(yǔ)文方面，還要增強(qiáng)課外知識(shí)，多做一些閱讀理解和多閱讀一些名著。
要加強(qiáng)寫(xiě)作能力，多讀一些好文章，積累好的句子或詞語(yǔ)，寫(xiě)出好文章。保證每天晚上閱讀至少一小時(shí)。
3.在數(shù)學(xué)，我最薄弱的方面，要多做習(xí)題和課外練習(xí)提高自己水平，讓自己更好地理解數(shù)學(xué)。
遇到難題盡量自己解決，不懂就問(wèn)。學(xué)會(huì)在錯(cuò)題中找出問(wèn)題的根本，并試著解決。
4.在英語(yǔ)方面，花時(shí)間去背，除了學(xué)好課堂的知識(shí)，課外的.學(xué)習(xí)是必不可少的。
可以用一些微不足道的時(shí)間去聽(tīng)，去背，這些點(diǎn)滴時(shí)間的重要性，是意想不到的。我要做到，多說(shuō)，多聽(tīng)，多背。
新學(xué)期，我要做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生，我一定會(huì)堅(jiān)持自己的計(jì)劃，請(qǐng)同學(xué)們一起監(jiān)督我!
實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃 11
時(shí)光如電，日月如梭。轉(zhuǎn)眼大二上期的生活就快結(jié)束了，在這短短的幾個(gè)月里讓我感觸頗多。有老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們對(duì)我的支持，我感謝他們讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng)，有對(duì)我提出批評(píng)和建議的同學(xué)，我感謝他們讓我知道了自己的缺點(diǎn)，我會(huì)以百倍的努力去改正，盡全力做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。回顧這半學(xué)期以來(lái)，和同學(xué)們?cè)谝黄鹕睿黄饘W(xué)習(xí)，一起玩笑的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受到了班級(jí)的溫馨和團(tuán)結(jié)的力量，在此我將我的工作做一個(gè)小小的總結(jié)。
一、以開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，提升班級(jí)凝聚力。
通過(guò)班級(jí)活動(dòng)，增加同學(xué)之間的交流，加深學(xué)生間的認(rèn)識(shí)，從而提升班級(jí)的凝聚力，在上學(xué)期，我班共開(kāi)展了4次活動(dòng)。在9月，全班在農(nóng)家樂(lè)進(jìn)行聚餐，同學(xué)們相互幫助完成佳肴，使得一個(gè)寒假后的陌生感消失，也順利使新同學(xué)融入班級(jí)。在10月開(kāi)展了整戰(zhàn)了“義務(wù)整理圖書(shū)館活動(dòng)”。在11月開(kāi)展了“人權(quán)日”活動(dòng)。12月開(kāi)展了“圣誕節(jié)互換賀卡活動(dòng)”。幾次活動(dòng)，使班級(jí)凝聚力提升了。
二、以相互監(jiān)管，整頓學(xué)風(fēng)
班級(jí)中出現(xiàn)睡懶覺(jué)和打游戲的狀況。因此班上推出了互相監(jiān)管制度，分成小單位相互監(jiān)管。整頓了班級(jí)的不良學(xué)分。但是在期末考試中，仍然出現(xiàn)了很多同學(xué)掛科。
三、及時(shí)下發(fā)通知，鼓勵(lì)同學(xué)參加活動(dòng)
在工作中，收到任何與同學(xué)相關(guān)的消息及時(shí)下發(fā)給班級(jí)里的同學(xué)，讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間了解上級(jí)的指示和思想以及活動(dòng)，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。
四、班級(jí)存在的問(wèn)題
(一)開(kāi)展活動(dòng)對(duì)活動(dòng)安全隱患考慮不夠
在每次活動(dòng)中，或多或少存在安全隱患，例如，在校外開(kāi)展活動(dòng)，在個(gè)人安全上考慮或者在開(kāi)展活動(dòng)中遇到突發(fā)狀態(tài)的處理辦法。這些在開(kāi)展以前的活動(dòng)沒(méi)考慮周詳。
(二)工作開(kāi)拓創(chuàng)新不夠
班級(jí)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，但由于顧慮到改革創(chuàng)新必然導(dǎo)致新的矛盾產(chǎn)生，而且無(wú)現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，以至于創(chuàng)新步子邁不大。主要現(xiàn)在在班委工作中，不敢放手讓他們自己去做和在班級(jí)中開(kāi)展活動(dòng)創(chuàng)新力度不夠。
五、針對(duì)問(wèn)題的改進(jìn)方案
(一)切實(shí)考慮活動(dòng)中的突發(fā)情況應(yīng)對(duì)方案
在開(kāi)展活動(dòng)前，詳細(xì)的對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行分析研究，組織班委分析可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，并制定應(yīng)對(duì)方案，保證每次活動(dòng)盡可能在安全的情況下舉行。
(二)工作創(chuàng)新
轉(zhuǎn)變工作思路，集中精力，解決好班級(jí)中同學(xué)們呼聲最大的問(wèn)題。在班級(jí)干部上，尖刺民主評(píng)議和推選干部制度，建立能者上，庸者讓的制度，制定班委間的明細(xì)分工。
在上學(xué)期的工作中，發(fā)現(xiàn)了很多的不足，希望在這學(xué)期有所改進(jìn)。結(jié)束了短暫的假期之后，迎來(lái)了新的一學(xué)期。一個(gè)星期的時(shí)間已讓我逐漸了解了這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并迅速融入了大學(xué)的生活�？傮w上來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期的課時(shí)雖然比上學(xué)期少了一些，但是在學(xué)校中依然不能放松自己，在保證學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上盡力使自己在工作上更加突出，盡全力做好本職工作，并且在工作中提升自我能力。
實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃 12
在經(jīng)歷了一年半的學(xué)校生活，大部分同學(xué)應(yīng)該都認(rèn)識(shí)大學(xué)生活到底是什么，但是并不是大多數(shù)同學(xué)做到了真正的適應(yīng)大學(xué)生活。與大二上比較起來(lái)，這個(gè)學(xué)期同學(xué)們可能會(huì)比較松懈，因此應(yīng)該在班上多宣傳學(xué)校的活動(dòng)，不論競(jìng)賽或者文娛，畢竟大學(xué)時(shí)光不長(zhǎng)，所以應(yīng)該多體驗(yàn)和珍惜大學(xué)的生活。
大學(xué)畢竟是一個(gè)寬松的環(huán)境，所以集體管理比較困難。但是也正因?yàn)槿绱耍ぷ髦攸c(diǎn)應(yīng)該放在多發(fā)展同學(xué)們的興趣，提供各種平臺(tái)，讓他們多參與有意義的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)在學(xué)習(xí)和生活中的熱情。其次，成績(jī)當(dāng)然也不能落下，對(duì)成績(jī)較差的同學(xué)多交流，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心，平時(shí)也應(yīng)該多給予他們學(xué)習(xí)方面的幫助和建議。本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、學(xué)習(xí)方面：
(一)保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。
(二)保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無(wú)故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。
(三)對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問(wèn)題，要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
二、班級(jí)活動(dòng)：
(一)定期開(kāi)班會(huì)對(duì)一段時(shí)間的'班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。
(二)適時(shí)組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。(三)積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
(四)本學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
(五)鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。
三、班級(jí)建設(shè)：
(一)增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
(二)學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
(三)在班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。
(四)通過(guò)班級(jí)的qq群，了解班級(jí)同學(xué)當(dāng)下的問(wèn)題和需要，并及時(shí)解決。
(五)在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互配合，
堅(jiān)持定期開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。
以上就是上學(xué)期的總結(jié)和本學(xué)期的工作計(jì)劃。總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃 13
素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為"班。體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任。
小學(xué)班主任面對(duì)6、7歲——11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái)，那么，如何開(kāi)展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。
"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。
研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。
一是了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活的環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜"，既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
一個(gè)班的體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班。體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱(chēng)他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小。體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)。個(gè)班。體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成。體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使。個(gè)。體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班。體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。
訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、。會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)。體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況的選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從。體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證。個(gè)班。體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。
四、擬定。體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。
有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況的，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活的，從而增強(qiáng)。體的凝聚力和動(dòng)力。
然后，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將。體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
目標(biāo)的制定不是目的，如何通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用；二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋(píng)果"，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。
五、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及其途徑。
競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是"互助"、"友好"的競(jìng)爭(zhēng)而不是"敵視"和"保守"的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：
從集體體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的'爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況的等等多個(gè)方面激發(fā)全班由。體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這也是一種。體主義精神的培養(yǎng)。
2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：
以《評(píng)價(jià)手冊(cè)》和"月評(píng)表"等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。
3、建立互助組：
以互助小組、"1+1"小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與。體奮斗的目標(biāo)。
4、獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。
六、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展。
要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。
七、協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可以談教改的方向。的。，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期。體情況的，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。
此外，班主任還要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會(huì)的意見(jiàn)等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。
八、學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí)，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專(zhuān)業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。
九、班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)策略。
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略。班主任要把握"激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)"的原則，讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得。的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
十、做好個(gè)案總結(jié)和班主任工作總結(jié)。
做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過(guò)總結(jié)要認(rèn)識(shí)不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善。
誠(chéng)然，在我國(guó)的班級(jí)授課制度下，在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活的"的過(guò)程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆"愛(ài)心"，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常。本文。由方的出色而游刃余的？
實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃 14
上學(xué)期英語(yǔ)課代表競(jìng)選，我第一次當(dāng)選。我的心里特別害怕，特別擔(dān)心。在老師的幫助下，在同學(xué)們的信任和鼓勵(lì)下，我慢慢走出了自己的“陰影”。之后，自信地參加了學(xué)校的“英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”。雖然最終的'結(jié)果沒(méi)有我，但是一路走來(lái)，我也收獲很多。
新學(xué)期來(lái)臨，我計(jì)劃：
一、以身作則，“聽(tīng)說(shuō)背默讀寫(xiě)”堅(jiān)持不懈，自己先學(xué)好，幫助和監(jiān)督班上同學(xué)共同進(jìn)步。上英語(yǔ)課起到帶頭作用，積極發(fā)言。
二、管理英語(yǔ)課紀(jì)律、督促同學(xué)按時(shí)上交作業(yè)。作業(yè)本及時(shí)發(fā)放，認(rèn)真完成，幫助老師減輕工作壓力。
三、與英語(yǔ)老師溝通，進(jìn)行“幫幫看”。利用休息時(shí)間，每周抽固定時(shí)間幫助英語(yǔ)“底子薄”，愿意提高的同學(xué)，不辜負(fù)老師的期望。
四、在取得英語(yǔ)老師和班主任老師的同意后，開(kāi)展“英語(yǔ)趣配音”或“英文歌曲大Pk”等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家的積極性，一起“玩”英語(yǔ)。
五、在取得英語(yǔ)老師和班主任老師的同意后，和全班同學(xué)觀看英文原版電影，并組織討論，提高大家的學(xué)習(xí)興趣。
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新學(xué)期計(jì)劃：新學(xué)期新起點(diǎn)新希望新學(xué)期我要做一個(gè)健康、快樂(lè)、積極、向上、勇于探索的好少年。
一、在學(xué)習(xí)上做到：
1、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，做一個(gè)勇敢的孩子。
2、認(rèn)真做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，善于思考，不懂就問(wèn)。
3、放學(xué)后，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
4、每天堅(jiān)持晨讀，堅(jiān)持閱讀有意義的課外書(shū)，提高自己的閱讀寫(xiě)作能力，使自己的成績(jī)上一個(gè)新的臺(tái)階。
5、堅(jiān)持每天早上聽(tīng)半小時(shí)的英語(yǔ)磁帶，努力在劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
6、堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇日記，記錄豐富多彩的生活。
二、在生活上做到：
1、熱愛(ài)集體，關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)；工作上，我會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力付出，做好榜樣。
2、熱愛(ài)清潔，講究衛(wèi)生，勤做家務(wù)。在學(xué)校，積極勞動(dòng)，認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生，做一個(gè)文明少年；在家中，幫助父母做一些力所能及的`事情，例如洗碗、整理房間……做一個(gè)懂事的乖女兒。
3、參加一些可以鍛煉自己能力的活動(dòng)，讓自己的膽子再大一點(diǎn)。
4、我還想把自己的壞習(xí)慣都統(tǒng)統(tǒng)改掉，并養(yǎng)成好習(xí)慣。比如挑食、愛(ài)發(fā)脾氣、做事毛毛草草。
我愿自己在新的學(xué)期里，能更愛(ài)學(xué)習(xí)，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)，讓一切美好的東西在心中扎根。新學(xué)期寄語(yǔ)新學(xué)期計(jì)劃新學(xué)期新打算新學(xué)期的打算新學(xué)期新氣象
實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃 16
春風(fēng)趕走了冬天的寒冷，帶來(lái)了春天的氣息，春雨滋潤(rùn)著大地，我沐浴著清爽，滿(mǎn)懷著喜悅，又回到了美麗的校園，又見(jiàn)到了親愛(ài)的老師，見(jiàn)到了親密的伙伴。坐在明亮的教室里，即將開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，心里是多么開(kāi)心和激動(dòng)！
回想上個(gè)學(xué)期，我在語(yǔ)文課上認(rèn)真聽(tīng)講，但我覺(jué)得我應(yīng)該在課堂上再積極一點(diǎn)舉手發(fā)言回答問(wèn)題，多一點(diǎn)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為同學(xué)們服務(wù)。在數(shù)學(xué)課上，我認(rèn)真聽(tīng)講，但舉手不夠積極，在上課時(shí)候不免會(huì)開(kāi)小差，我這個(gè)學(xué)期一定要改正！在英語(yǔ)課上，我積極舉手，認(rèn)真聽(tīng)課，但我認(rèn)為我的書(shū)寫(xiě)還不太漂亮，所以我這個(gè)學(xué)期一定要寫(xiě)一手漂亮的英語(yǔ)！
在新學(xué)期里，我要克服學(xué)習(xí)上的困難，改掉學(xué)習(xí)上的`壞習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)“文明學(xué)生”！
一、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
監(jiān)督同學(xué)們不能丟扔垃圾，有垃圾一定及時(shí)扔進(jìn)垃圾箱。在樓梯間、校園里看到腳下有垃圾，一定要把垃圾撿起來(lái)，并扔進(jìn)垃圾箱里。
二、養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。
見(jiàn)到老師、同學(xué)、家長(zhǎng)要有禮貌地打招呼、問(wèn)好。不能視而不見(jiàn)。
三、做一個(gè)品德好，有愛(ài)心的學(xué)生。
在公交車(chē)上要主動(dòng)讓座給老人，殘疾人等，上車(chē)更不能擁擠。遇到捐錢(qián)、獻(xiàn)愛(ài)心之類(lèi)地活動(dòng)，一定要盡力幫助有困難的人。
新學(xué)期的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，我一定會(huì)爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)“文明學(xué)生”，努力奮進(jìn)的！
實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃 17
新學(xué)期的計(jì)劃，我是這樣安排的，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，騰出更多的時(shí)間來(lái)，為孤寡老人們做些力所能及的事情，暢想新時(shí)期的正能量精神。
助人為樂(lè)一直以來(lái)就是中華傳統(tǒng)美德，能夠更多的為別人著想的人，是真正的無(wú)私的人，才能擁有更寬廣的道路可走，才能擁有更高尚的追求和更高尚的品質(zhì)，這樣的生活中才能擁有更多的機(jī)會(huì)，擁有更輝煌的未來(lái)。
新學(xué)期的計(jì)劃，讓人不斷的在生活中學(xué)習(xí)，讓我鍛煉自己。讓自己能擁有一個(gè)更好的平臺(tái)，這樣的平臺(tái)在生活中能不斷的發(fā)揮出自己的助人為樂(lè)的光榮傳統(tǒng)。生活中有好多事情是應(yīng)該從給人更多的溫暖，給人更多的幫助開(kāi)始。我做了個(gè)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)空閑的時(shí)間里，我要做更多的有意義的事情，我要讓自己投身于一種無(wú)私關(guān)懷人，無(wú)私幫助人的熱血中去。我業(yè)余的時(shí)間要去學(xué)校附近的孤寡老人的家中，給老人更多的關(guān)懷，和老人聊天，讓老人在這晚年能更好的度過(guò)，讓老人能在晚年開(kāi)心的'度過(guò)每一天。我是這么想的，現(xiàn)在的這些老人們，其實(shí)是非常優(yōu)秀的，這些老人在年輕的時(shí)候?yàn)榱松鐣?huì)付出了自己的青春，到了晚年一定要給老人更多的關(guān)心和更多的愛(ài)護(hù)，這樣才能讓老人走完這段黃昏路，老人們是社會(huì)的貢獻(xiàn)者，讓老人覺(jué)得溫馨，讓老人感覺(jué)到社會(huì)的溫暖，這樣老人高興，自己的心中也會(huì)擁有一片陽(yáng)光。
新學(xué)期的計(jì)劃，讓我從新規(guī)劃了自己的生活業(yè)余時(shí)間，好好的學(xué)習(xí)之后更要多的做些有意義的事情，陽(yáng)光面對(duì)，更好的做好這樣正能量的傳播者。
實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃 18
不知不覺(jué)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假已經(jīng)過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼又是新的一學(xué)期了，新學(xué)期的知識(shí)要比過(guò)去的＂豐滿(mǎn)＂，我要以新的姿態(tài)對(duì)待新學(xué)期。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)小學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí)。我在這個(gè)學(xué)期要更好地掌握學(xué)習(xí)方法，用更好、更省力和更有效的方法進(jìn)行改變。在英語(yǔ)上，我要更多地抄寫(xiě)，更多應(yīng)用在課堂上學(xué)會(huì)的新知識(shí)。在數(shù)學(xué)上，我要更加勤于思考，把學(xué)習(xí)進(jìn)度提前進(jìn)行，以掌握更高的知識(shí)和技巧。這樣，我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就變成了別人是在學(xué)新顆，而我就在復(fù)習(xí)啦。這樣，學(xué)習(xí)的效率和效果就會(huì)更好些。對(duì)于語(yǔ)文，我是這樣打算的：我把作文放在學(xué)習(xí)的首位，每周寫(xiě)三篇到五篇，用作文來(lái)帶動(dòng)閱讀，用閱讀來(lái)提高和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。我希望我的作文一周可以得到三個(gè)精品稱(chēng)號(hào)。
我們小學(xué)生除了學(xué)習(xí)外，結(jié)交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個(gè)學(xué)期要交更多的朋友。學(xué)會(huì)應(yīng)該的待人接物的'禮節(jié)。要讓大家覺(jué)得真的長(zhǎng)大了，真的像個(gè)大孩子了。
當(dāng)然，幫家里做一些我能夠的勞動(dòng)也是件很有意義的事情。關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、孝敬長(zhǎng)輩，是我要不斷注意和加強(qiáng)的方面。
在新學(xué)期里，還有件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，它就是我立刻和現(xiàn)在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說(shuō)，我不能再馬馬虎虎地干事情、學(xué)習(xí)和生活了。在過(guò)去日子，這個(gè)壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現(xiàn)在要把這個(gè)毛病當(dāng)成我最大的仇人，堅(jiān)決把他消滅掉。
在新的學(xué)期中我立志要做一個(gè)全新的自我。
實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃 19
在新的一學(xué)期里，我要好好學(xué)習(xí)，各個(gè)方面都全面發(fā)展，做一個(gè)好學(xué)生。所以，我現(xiàn)在要寫(xiě)新學(xué)期計(jì)劃。
首先要說(shuō)主科：語(yǔ)，數(shù)，英。語(yǔ)文，首先我要做到多積累。我在新學(xué)期要有好的新變化，新氣象。所以，我語(yǔ)文要做到把課文讀熟，讀透。課后日積月累要背得熟。此外，除了這些，我還要每天讀一小時(shí)的優(yōu)秀書(shū)籍，記住一些好詞好句，并且每天寫(xiě)日記。
數(shù)學(xué)，我第一步要做的就是不粗心，認(rèn)真審題。以前做題時(shí)，我總是很粗心，總是不注意關(guān)鍵詞，結(jié)果弄巧成絀，不但題沒(méi)有做對(duì)，還寫(xiě)的.多，白費(fèi)工夫。其他的，自然就是認(rèn)真思考。一道難題，只要畫(huà)圖，認(rèn)真思考就一定會(huì)想出辦法來(lái)。
其次，英語(yǔ)也是非常重要的。如果語(yǔ)文和數(shù)學(xué)是衣服和褲子的話，英語(yǔ)，便是一雙鞋。沒(méi)有了鞋子，怎能走遍天涯呢？所以，我覺(jué)得，我英語(yǔ)的弱點(diǎn)在于：?jiǎn)卧~量少，句式句型缺乏。所以，新學(xué)期，我要振作起來(lái)，學(xué)好英語(yǔ)，每天背英語(yǔ)單詞。
主科完了便是副科。副科雖然不是太重要，但還是要學(xué)好。音樂(lè)，需要多練音腔，多唱；美術(shù)，需要多觀察，多注意身邊的景，事，物，還要有靈氣和豐富的想象力，這樣，美術(shù)成績(jī)才會(huì)提高；體育，我要多鍛煉身體，多練習(xí)，增強(qiáng)體質(zhì)；品德和科學(xué)我要多記，多背，多看，多觀察，多實(shí)踐。
俗話說(shuō)：沒(méi)有最好，只有更好。我上學(xué)期做的還不夠好，但我一定要在這學(xué)期努力向我希望的目標(biāo)邁進(jìn)！
實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃 20
根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示和班主任的要求，在班委會(huì)和學(xué)習(xí)委員的指導(dǎo)下，為了提高本人20xx年的學(xué)習(xí)進(jìn)度，結(jié)合自己的實(shí)際，特定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、積極參加學(xué)習(xí)，在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取通過(guò)所有專(zhuān)業(yè)必修課、限選課及自選課的學(xué)習(xí)及考核。
2、提前對(duì)一些個(gè)人認(rèn)為較有難度的課程下手學(xué)習(xí)。
3、做好相關(guān)作業(yè)，并且要做到按時(shí)完成，不能拖拉堆積課后作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時(shí)間，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認(rèn)真思考，但一時(shí)做不出要學(xué)會(huì)“放棄”。
4、做好課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每次上課，盡可能每次開(kāi)課都到。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，做好相關(guān)筆記。如發(fā)生因工作原因不能參加學(xué)習(xí)的.情況，主動(dòng)向同學(xué)借錄筆記，主動(dòng)向老師、同學(xué)詢(xún)問(wèn)相關(guān)問(wèn)題及老師提出要求，此類(lèi)事件要在發(fā)生后三天內(nèi)完成。
5、合理分配時(shí)間，保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于8個(gè)小時(shí)，每天保證一小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記，將不會(huì)的、存有疑問(wèn)的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記。
6、做好課后復(fù)習(xí)，明確復(fù)習(xí)目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)理解和認(rèn)識(shí)。
7、積極參加分組學(xué)習(xí)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，互相幫助、相互提高。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要主動(dòng)積極與大家交流，提高學(xué)習(xí)效率。
以上為個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以有計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過(guò)。
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