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【實(shí)用】寫(xiě)人的事作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)人的事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人的事作文 篇1
我想對(duì)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：工人，你們辛苦了！
把吃完零食的袋子隨手一扔的時(shí)候，您就在后面幫我們掃掉。把牛奶盒隨手一扔的時(shí)候，您就在后面幫我們掃掉。我們把塑料膠袋隨手一扔的時(shí)候，您就在后面幫我們掃去。把吃剩的殘?jiān)S手一扔的時(shí)候，您在后面幫我們掃掉。把用過(guò)的廢紙隨手一扔的.時(shí)候，您在后面幫我們掃掉。把飲料瓶隨手一扔的時(shí)候，您在后面幫我們掃掉。
不是您，我們的城市就不會(huì)有現(xiàn)在這么美麗，道路的垃圾堆積如山，天上垃圾袋擋住了太陽(yáng)，讓地球只有黑夜沒(méi)有白天。如果沒(méi)有了白天，植物就生長(zhǎng)不了，植物生長(zhǎng)不了人類(lèi)就會(huì)滅亡。大家想一想，環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任多么多么的重大呀！
想提醒一下各位環(huán)衛(wèi)工人，你們還要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)殡S著現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，使得很多東西里想含有重金屬，比如電池里有：水銀、鎘、鉛等一些重金屬。你們學(xué)習(xí)好了，按要求處理包含重金屬的東西。否則，就會(huì)對(duì)自己的身體有害，甚至造成環(huán)境污染。我們所有的同學(xué)都不會(huì)亂丟垃圾，而且我們會(huì)把垃圾分類(lèi)，減輕您的負(fù)擔(dān)。我們相信，經(jīng)過(guò)我們共同的努力，一定會(huì)還我們一個(gè)蔚藍(lán)的天空，碧綠的草地，天藍(lán)色的海水，清新的的空氣。
寫(xiě)人的事作文 篇2
我的爸爸長(zhǎng)得胖乎乎的。他大大的肚子里面裝的不僅有很多食物，更有許多淵博的知識(shí)。他總是善于思考，并努力實(shí)現(xiàn)。每次和爸爸出去玩耍，都能學(xué)到很多有趣的知識(shí)。
有一次，我們?nèi)バ录悠峦妗Ｒ驗(yàn)閷?duì)陌生環(huán)境的路況不熟悉，爸爸就教我裝了一個(gè)新的手機(jī)軟件“google map"。他很善于研究，不僅研究出了路線的走法，還研究出不同的交通工具在哪里乘坐。甚至連坐幾路車(chē)還有幾分鐘都能知道。我看到地鐵站里標(biāo)注的密密麻麻的英文就頭暈?zāi)X漲，而爸爸卻一直盯著看，嘴里不停的嘀咕。過(guò)了一會(huì)，他突然拍了拍我的肩膀，興奮地告訴我，他找出新加坡地鐵的規(guī)律覺(jué)得非常方便。他耐心的給我解釋，新加坡的地鐵線按方向和區(qū)域的'英文縮寫(xiě)標(biāo)注，比如，東西線就是EW(East West)，城市環(huán)線就是CC(City Circle)，每一站除了英文站名還有備注，比如牛車(chē)水（China towm）后面有小備注NE4，就是東北(North East) 方向第4站。這樣旅客即使記不住站名，只要記住自己要去的方向線路的站數(shù)就能順利到達(dá)。這樣標(biāo)注很有方向感，不容易迷路，非常人性化。在爸爸耐心解釋下，我學(xué)到了很多。也明白了當(dāng)我遇到看似復(fù)雜的東西時(shí)，要多多思考，慢慢的找出規(guī)律，就能化繁為簡(jiǎn)。
我真的要夸夸我 的爸爸，跟著他，知識(shí)的大門(mén)就像我敞開(kāi)。爸爸陪著我一起玩一起學(xué)。
寫(xiě)人的事作文 篇3
老師是辛勤的園丁.”“教師是靈魂的工程師.”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.”古今中外,多少人曾寫(xiě)下歌頌老師的語(yǔ)句?而這些語(yǔ)句讓我想起了四年級(jí)的班主任——潘老師.
潘老師像《師恩難忘》中的田老師一樣,每講一課,都要講一個(gè)故事,但潘老師講的`故事永遠(yuǎn)是真實(shí)的,永遠(yuǎn)都是那么的引人入勝.
那天,我們正在學(xué)習(xí)《鳥(niǎo)語(yǔ)》,潘老師把各種鳥(niǎo)兒介紹給我們,講到了喜鵲,潘老師說(shuō),她小時(shí)候家門(mén)口有一棵大樹(shù),樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒在棲息.她每天放學(xué)后都會(huì)興沖沖地跑回家,聽(tīng)一聽(tīng)樹(shù)上有沒(méi)有喜鵲的叫聲.有位同學(xué)問(wèn)：“為什么呢?”潘老師頓一頓,陶醉似的說(shuō)：“因?yàn)槲夷菚r(shí)候認(rèn)為喜鵲一到,家里就會(huì)來(lái)客人,有客人來(lái)了,自然就會(huì)有糖吃了.”
我眼前仿佛出現(xiàn)了潘老師興奮的臉孔,情不自禁地笑了.
潘老師不僅妙語(yǔ)連珠,更是深得人心.
四年級(jí)有一次廣播操比賽,潘老師便開(kāi)始訓(xùn)練我們做操.雖然潘老師很努力在訓(xùn)練、教導(dǎo)著我們.可是總有一個(gè)人在故意搗亂,讓和藹的潘老師很無(wú)奈.時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間臨近廣播操比賽了,那個(gè)同學(xué)做操的動(dòng)作還是很笨拙.同學(xué)們都建議潘老師不讓他參加比賽,那位同學(xué)也滿不在乎.在上場(chǎng)的前一刻,潘老師鄭重其事的宣布：“我認(rèn)為,比賽重在參與,其次才是榮譽(yù).廣播操比的是團(tuán)結(jié)一致,而不是虛名.所以,我們?nèi)喽家獏⒓?”潘老師把“全班”咬得很重.她的話語(yǔ)一落,同學(xué)們對(duì)潘老師的敬佩之情油然而生.那一次比賽,我們班沒(méi)有得獎(jiǎng),但是我們很滿足.因?yàn)?我們“讀懂”了兩個(gè)字——團(tuán)結(jié).
回眸四年級(jí)那段時(shí)光,潘老師用她瘦小的肩膀扛起了我們班的一切.每每想到這里,潘老師那親切的微笑便常在我的眼前浮現(xiàn),潘老師那溫和的話語(yǔ)常在我的耳畔響起……
感謝您,老師!
寫(xiě)人的事作文 篇4
媽媽的愛(ài)是天空的彩虹， 媽媽的愛(ài)是好吃的米飯，媽媽的愛(ài)是在我生病時(shí)第一個(gè)趕到醫(yī)院的'人， 媽媽的愛(ài)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。
有一次家里買(mǎi)了一條我最?lèi)?ài)吃的多寶魚(yú)，我開(kāi)心極了，到吃飯時(shí)，媽媽一個(gè)勁兒的給我?jiàn)A魚(yú)身上的肉，可是，我看到媽媽只吃魚(yú)骨頭和魚(yú)頭，我就問(wèn)媽媽：“你為什么只吃魚(yú)骨頭和魚(yú)頭呀？我給您挾一點(diǎn)魚(yú)身的肉，你已經(jīng)上了一天的班了�！眿寢寘s說(shuō)：“我最喜歡吃魚(yú)骨頭和魚(yú)頭了，你多吃一點(diǎn)魚(yú)肉吧，魚(yú)肉可以讓你變得聰明一點(diǎn)。”飯后我去問(wèn)奶奶：“媽媽喜不喜歡吃多寶魚(yú)？”奶奶說(shuō)：“寶貝，你媽媽在生你之前最喜歡吃多寶魚(yú)了�，F(xiàn)在有了你，你媽媽就舍不得吃魚(yú)肉了！”哦，我明白了原來(lái)媽媽是應(yīng)為愛(ài)我才吃魚(yú)骨頭的，我真為我有一位好媽媽而感動(dòng)！
媽媽是那么無(wú)私的愛(ài)我，我也要關(guān)心我的好媽媽。長(zhǎng)大以后我一定會(huì)回報(bào)我的好媽媽！因?yàn)槟鷮?duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)也回報(bào)不完！
寫(xiě)人的事作文 篇5
我現(xiàn)在要寫(xiě)一個(gè)女孩子，叫東東。她是我的朋友。
十年了。也許還不止。這是我們相遇并成為好朋友所走過(guò)的年頭。也不知秋天來(lái)了多少次。
我們都是秋天生的，我們的性格相像。只是我比她大一歲，我初二，她初一。她生在國(guó)慶放假期間，真羨慕。不像我，不能好好過(guò)場(chǎng)生日。
東東其實(shí)不是她的本名，她的名字叫東h，我喜歡叫她東東。然后，在我的號(hào)召下，這個(gè)外號(hào)傳開(kāi)了。而她喜歡叫我媛媛姐，叫了很多年了。至少比我叫她東東的時(shí)間長(zhǎng)。嗯，東東這個(gè)名字真親切。我喜歡別人叫我媛媛姐，真親切呢。
東東是個(gè)可愛(ài)的孩子，很單純。喜歡摸她的臉，很有彈性。你看她的眼睛，純凈得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，讓你愿意放下心給她，然后被她體貼地照顧著。這種感覺(jué)叫貼心，對(duì)吧？東東真是個(gè)純凈的孩子，喜怒哀樂(lè)那么容易被人看到，又那么容易被我哄開(kāi)心。她總是說(shuō)我很有口才，但，到底是誰(shuí)更相信誰(shuí)呢。東東真是個(gè)干凈得透明，讓你感動(dòng)的孩子。我不知道為什么她的思想受了那些男生的污濁，但是在你的面前的就是一個(gè)帶著干凈的陽(yáng)光的孩子。
你舍不得騙她。她不會(huì)生你的氣，只要你愿意道歉。但我喜歡逗她，然后娃娃大笑。喜歡她認(rèn)真的樣子，喜歡她知道真相后那一臉愕然。很認(rèn)真很認(rèn)真，很單純很單純，狠不下心去欺騙她。你為什么要欺騙她呢？有時(shí)候她也很幼稚，那日，她在回家的路上向我抱怨一個(gè)同學(xué)，聽(tīng)她很認(rèn)真地說(shuō)那些雞毛蒜皮的小事，我真想笑。我說(shuō)她幼稚，又說(shuō)了幾句，她就信服了。在她面前，我感覺(jué)我的口才真的好好噢。
和東東玩得最好的不是我，是我們另一個(gè)共渡了十年時(shí)好友，TV。這個(gè)外號(hào)當(dāng)然也是我起的。從前和她一直玩得很好，她只比我小五個(gè)月，她不叫我媛媛姐，她叫我媛媛。TV是個(gè)較瘦弱的女孩子，她的.媽媽與東東的媽媽都是護(hù)士，很忙。兩個(gè)小女生就喜歡在家里沒(méi)人的時(shí)候到對(duì)方家過(guò)夜。她們之間只有三層樓的距離。
TV和東東來(lái)往很近，還有一樓的佑子。他們的父母走得近，三個(gè)初一小孩也走得近。我覺(jué)得他們很幸福，起碼他們不會(huì)覺(jué)得自己很悲慘。聽(tīng)晚輩們說(shuō)話是很有趣的，當(dāng)TV和東東在一起時(shí)，她們熱情地融合，淡淡的無(wú)知，就覺(jué)得心里暖暖的。是不時(shí)覺(jué)得自己老了？
佑子比較瘋，比較壞。東東對(duì)他也很好，誰(shuí)都喜歡東東。當(dāng)然也包括三樓勤奮用功的皎皎姐。
五層樓的孩子，都喜歡東東。佑子一樓，皎皎姐三樓，TV五樓。我四樓。東東二樓。我們很幸福。
分班后，東東和TV在同一個(gè)班，在舊教學(xué)樓二樓靠近陽(yáng)臺(tái)的班級(jí)，東東和她的一些同學(xué)喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)上，偶爾見(jiàn)我經(jīng)過(guò)，便肆無(wú)忌憚地狂叫：“莫奕臻――！”我總會(huì)抬頭指著她們說(shuō)：“哎呀，我的名字可真好聽(tīng)啊！你們這些初一小朋友們！”她們爽朗地笑了。我抬頭看見(jiàn)東東一臉陽(yáng)光。
很多時(shí)候自己情緒化，都是東東安慰我。只要她夠得著。現(xiàn)在次數(shù)少了很多，但不是她變了。
我大多數(shù)是把東東當(dāng)妹妹看待的，所以對(duì)她很憐愛(ài)。不知這個(gè)詞用對(duì)了么。她挺容易受我影響的，我也是。她們說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀的人，其實(shí)，誰(shuí)更快樂(lè)呢。我像一個(gè)觀看幸福的旁觀者，只是喜歡上了其中的女主角。也許我也是主角。每個(gè)人都是主角。
今年，三樓的皎皎姐要上初中了，要忙了。四樓的我要上初三，也要忙了。五樓的TV，二樓的東東，還有一樓的佑子要上初二了，也開(kāi)始忙了。忙著忙著，樓頂上的聚會(huì)就少了。忙著忙著，見(jiàn)的面就少了。不知道是否還有他們的笑容。像多看幾眼東東那張充滿稚氣的臉。
我在寫(xiě)一個(gè)女孩，她叫東東。她是我朋友。她住在二樓，住在一個(gè)住著五個(gè)幸福小孩的五層樓里。我只是在寫(xiě)東東，其他人，是東東的朋友。其他這一切只能在一起。但愿長(zhǎng)久。
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