【實用】意義的作文三篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的意義的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
意義的作文 篇1
課了,余老師踏著鈴聲走了進來。說道:“同學們,今天,我們要來玩一個游戲。請大家拿出草稿紙,在上面寫出你最愛的6個人的名字!蔽野底猿泽@,想:不是玩游戲嗎,這是要干什么呀?不過還是在紙上寫了出來,分別是:爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,外公,外婆。接著,老師又說:“這時一場災難來了,請你選擇兩個人在災難中喪生!蔽蚁胫恢x誰好。我實在不知道了,就強忍著淚,把外公外婆的名字劃去了。
就在這時,老師又發(fā)話了:“這時,有一個冰雹落了下來,又有一人喪生了。”我開始情不自禁的抽泣起來,班級中,我也能隱隱約約聽到一些輕微的抽泣。我想了想,這四個人里,我只能劃去奶奶了。我本以為這場“殘酷”的游戲可以結(jié)束了,可是老師又開口了,“這時,有一人失足掉到了水里,喪生。”我環(huán)顧四周,所有的女同學都已經(jīng)哭了,男生也紅了眼圈。我實在不忍心下手,這三個都是我最愛的人啊!畢竟父母之情難以割舍,我還是劃去了我那和藹可親的爺爺。我想,應該結(jié)束了吧。沒想到,老師又發(fā)話了:“世界末日來了,你們家所有的資產(chǎn)只購買一張諾亞方舟的船票。又有一人需要喪生!
這時,班里一片哭聲,誰都不忍心再失去這兩個最最最最親的親人。∥蚁肓讼,我決定讓父親去坐船,但這并不說明我愛父親勝過愛母親。因為,若是父親真的能存活下去的話,他比我和母親的知識要淵博,能力也強,身體也好。他將繼承著我和母親的希望,帶著人類的希望存活下去。老師對著一片哭聲貌似很滿意,說:“同學們,這個游戲能看出一個人的情商。記住這句話,智商教你怎樣做事,情商教你怎樣做人!
從一個不起眼的小游戲中,我深深的知道,我是多么的愛我的親人,我多么渴望這是一個潔白無瑕,完美,沒有不美好的東西存在的世界。每個人都過得自己安逸的生活,和自己最愛的人生活在一起。沒有金錢,權利,貪婪,為了自己“美好”的明天而做出很多對不起良心的事。就像我們所說,“你的幸福,是建立在別人的痛苦之上的.!蹦銥榱怂饺说男腋,毀壞了一個個和睦的家庭,拆散了一對對相愛的夫妻,奪走了孩子們哪有小心靈上的保護傘——雙親。
這是一節(jié)令我難忘的課,令我頗有感觸的課,這是一節(jié)意義非凡的課!
意義的作文 篇2
今天媽媽把我打扮了一番后來到了河北日報社面試“燕都”小記者。
我們剛到面試地點就聽到里面的叔叔叫A組,龍老師就把我們四個一年級的小朋友送進去了。我的小心臟也呯呯地快速跳動著,好緊張。
我們坐好后,叔叔讓我們做了試卷,問了些簡單的'問題,其中有一項是讓我擴展“小明去釣魚”。我想了想說:“小明帶著漁網(wǎng)、小桶來到河邊釣魚,第一網(wǎng)什么都沒有,第二網(wǎng)還是什么都沒有,第三網(wǎng)終于撈上來一個小瓶子,小明打開瓶子,里面有張紙條,上面寫著‘小明,你怎么還不回家 媽媽’”。這個小故事回家的時候跟爸爸、媽媽、爺爺、奶奶講的時候,他們都笑地前仰后合的。
我順利的通過了面試,龍老師發(fā)給了我小記者證和漂亮的記者馬甲,她和我講了作為一名小記者的行為規(guī)范和要求,讓我積極投稿,鼓勵我繼續(xù)努力。她真好,我越來越覺得做一名小記者是一件光榮的事情了。我在燕趙都市報的大廳里照相留念,真是有意義的一天!
意義的作文 篇3
我常常在想,成長對于我們來說,究竟有什么樣的意義?
是越發(fā)長高的身材,越來越長的頭發(fā),還是越漸明朗的`心智?
不用問,一定是后者。因為成長,意味著在很多的經(jīng)歷中踱過之后,相應的會增長許多的人生經(jīng)驗和知識,也因此更加清晰地明白以后的生活該怎樣度過。
剛剛朋友發(fā)過來一篇文章,里面有一段話這樣寫著:“我向往平平淡淡不用打拼的日子,但我更清楚,所謂平平淡淡,一定是經(jīng)歷過大風大浪后的一種心境,是經(jīng)歷過人間冷暖后的一種境界,是一種大汗淋漓后的平靜。”
的確是這樣,很多事情只有當你親自去經(jīng)歷了之后,你才有選擇的資格,你也更加清楚自己想要的是哪種生活。就像有句話說,順其自然是指竭盡全力之后的安然接受,而不是兩手一攤的不作為。
經(jīng)歷比經(jīng)驗更有說服力,與其拉著別人說一堆的大道理,倒不如走出去親自去感受,這樣你才會有更切身的感受。
所以,放心大膽的去做吧,讓成長來得更猛烈些,不懼怕生活永遠張揚肆意,我只活我自己。
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