【必備】班級作文錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的班級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級作文 篇1
日期：11月15日
概況：考前的騷動
記：當(dāng)班主任下達(dá)他的最后一道“死亡通牒”――班級前20名樓上“雅間”有請。我們這些所謂成績稍好的同學(xué)便展開了大討論。
“上面去好安逸喲，有空調(diào)、有電視、有電腦、連板凳都是軟的!”年級的“頭號種子”又開始了沒完沒了的自我陶醉。
“可不是嗎？我們上回去的時(shí)候還開了空調(diào)呢!考完了還可以看電視，玩電腦，真是爽極了!”小Q雖然搭上了末班車，但還是很自豪。
“最值得一提的是軟板凳，睡覺也不含糊�！币宦牼褪前嗌系恼{(diào)皮鬼在搭話。
“你們這些‘尖子’啊就別再陶醉了，我們這些后進(jìn)生真是聽著都快掉眼淚喲!”
語錄：優(yōu)待，優(yōu)待。
日期：11月16日
事件：期中考試
簡稱：“中考”
記：今天是“中考”的第一天，早料到語文會當(dāng)“敢死隊(duì)”，于是，我決定即使“戰(zhàn)死沙場”，也要輝煌一回!
雖然我心懷“遠(yuǎn)大抱負(fù)”，但前進(jìn)道路上的絆腳石還是有的�？记埃局皟尚淝屣L(fēng)”的我遇到了我班的“抄手”，她以1314(一生一世)的對我無論如何也要恭恭敬敬的“優(yōu)惠條件”和請我搓兩頓的“附加優(yōu)惠券”把我“逼上梁山”，使我臨考前的“豪言壯語”有所動搖，但由于我心有所向，她的威脅利誘對我仍不起作用。后來，她使出了她的看家本領(lǐng)――一叫二打三放電，前兩者對我來說已是家常便飯，但她的放電本領(lǐng)太過深厚，比“閃亮”還要具有攻擊性，我甘拜下風(fēng)。
語錄：放電的特殊功效。
日期：11月20日
時(shí)間：1：00pm
代名詞：“情書”
記：身旁飛來飛去的唾沫一次又一次蕩起美麗的“漣漪”。我禁不住“誘惑”，經(jīng)過九九八十一難的苦口婆心的三番五次的絕對亙古未有的耐心的不惜枉自委屈的差點(diǎn)被氣暈的流傳千古的無與倫比的美麗的動人的虔誠的乞求，我終于從J那里打聽到――石頭有給文靜寫情書哦!
這是一個(gè)很令筆者吃驚的舉動，要知道這樣的行為一經(jīng)老師證實(shí)，接踵而來的不僅僅是身體上的嚴(yán)刑拷打，還有最令學(xué)生們頭疼的政治課、編來編去也編不出像樣的很不情愿寫下的檢查……想到這里，我不禁暗自慶幸自己是一個(gè)“乖娃娃”。
然而，在老師面前，石頭仍然毫不懼怕，他不慌不忙地恭恭敬敬地遞上一張紙，他說：“這就是那封‘情書’”。上面寫道：我喜歡你，但只是對你有好感，我希望我們能成為朋友。
老師說：你是對的，老師也希望你們成為真正的朋友。
語錄：“情書”并不意味著什么。
日期：11月22日
精典：學(xué)以致用
記：今晚的“催催”老師該會是什么樣子？大家都在深思。因?yàn)槲覀円郧暗睦蠋熆偸亲屛覀兇蟮坨R(雖然我們沒掛→⊙-⊙←)。大概他穿上的大棉襖與從我們口中飛出去的二氧化碳反應(yīng)，“轟”地一聲、在老師周圍驀地出現(xiàn)白霧，那老師就好比踩在云上的“帥哥”，在注視著我們哩。只不過他長得沒那么俊俏，臉上現(xiàn)出“丑小鴨”之勢……
有人說：這次老師也許會將墨鏡戴上，給我們來個(gè)“下馬威”。
有人說：他也許會打扮得很帥，把我們班男生全比下去。
有人說：他一定會裝作很嚴(yán)肅，讓我們不寒而栗。
語錄：教師教過，學(xué)習(xí)該善于想象。
日期：未知
感嘆詞：多美的夜色!
奏鳴曲：56支花
想象：今晚的月亮很圓很圓，圓得我都有些不適應(yīng)，好像有什么特殊意義似的，那一定比嫦娥奔月更有吸引力�？茨欠褐c(diǎn)點(diǎn)透亮的夜空，一顆又一顆星星相繼露出金燦燦的笑臉，而后又隱去，就像一個(gè)調(diào)皮的嬰孩的笑。偶爾滑落兩三顆流星，有如一閃而過的想法，轉(zhuǎn)瞬即逝，清晰而模糊。
我們就在這樣的夜里手拉著手，走出了教室。在月光的親吻下，我們聞到了花的香味，在霧里沉寂。我想起了從前的話：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”那歌聲傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到地平行線的交點(diǎn)……我們真的在夜里搖擺，輕輕地，享受著滑翔的喜悅……也許多年以后的我們還會想起，那月光下的56支花……
結(jié)束語：有一天傍晚，我看見天上，清清楚楚地掛滿了56支花，也可以說，是一朵……
班級作文 篇2
要是說起我們班的午睡，那真是慘不忍睹。眾多管過我們班午睡的老師對我們都是無言以對。要問為什么？還不是因?yàn)槲覀儼嗟镊�、腳氣等眾多因素。對此，我特地犧牲了我可愛的眼睛，來親身體會老師是多么的辛苦。
打鼾大王：代佳潔。
代佳潔是我們班的第一大肥豬（老代，不要怪我，這是事實(shí)），按照xxx書所記載，胖的人，打鼾聲自然很大。的確如此，在我自我毀容（因?yàn)槲以谟^察期間整出了黑眼圈）期間，老代的鼾聲是陣陣入耳。不說讓人便聾，耳膜受損還是有的。她的鼾聲不同于別人鼾聲，她的鼾聲很長，經(jīng)常一打就是好幾秒鐘，我不得不用枕頭堵住耳朵，來減輕這種痛苦，否則我的耳朵恐怕……
腳氣之神：所有男生。
如果你在眾人睡覺時(shí)經(jīng)過我們男生寢室的門口，你馬上會像遭受了毒氣彈攻擊那樣悲慘。你會被男生那不知經(jīng)過多少年熏陶的腳氣而中毒身亡。這可不是夸大，這是事實(shí)。我們經(jīng)常會聽到老師隔著墻說道：“哎，一進(jìn)你們男生寢室就悶死了，想臭死人也沒這樣的臭法�？彀验T窗打開，你們的腳真的是無與倫比……”聽到這里，我情不自禁的佩服他們，認(rèn)為他們能在這樣的空氣中睡覺簡直是種奇跡！
還有許許多多的事例沒有介紹呢。什么豬之睡相、講話之王…這些在我們班上都比比皆是。你說，這樣的班級，老師能不頭痛嗎？哎，如果我們班上哪天有人睡不著的話，那后果，可想而知。中午我可再也不要做這種吃力不討好的工作了，還是安安心心睡我的大頭覺去吧！
班級作文 篇3
自開學(xué)以來，我們班的男女生極少發(fā)生“戰(zhàn)爭”。雖然有時(shí)候也打打鬧鬧的，那也只是同學(xué)之間開的一個(gè)小玩笑。
可是，最近，“戰(zhàn)爭”與“爭吵”好像又發(fā)生了：只見那位同學(xué)故意把旁邊的同學(xué)撞了幾下。恩~你猜，怎么著？被撞的同學(xué)立馬就生氣了，對著那位搗蛋的同學(xué)吼了幾句，竟然還了幾次手。旁邊圍觀的同學(xué)真是“多得都數(shù)不清”��！
當(dāng)然嘍，我也能理解那位被撞同學(xué)的心情了，那可是非常生氣的，而且自己又是無緣無故被撞了幾下。但是，下手也不能太重了啊，做人是要有道德的，不是缺德!再說了，你不提醒那位同學(xué)的做法不對，不讓他改掉那個(gè)毛病，反而還打了他幾下，這不是太不應(yīng)該了嗎？!!
我們再來講講那位“搗蛋鬼”吧！也是，你說吧，他嘞！做法確實(shí)不對，還沒事撞一下人家，我看啊!改天他又推一下人家，搞一下人家，肯定又要惹出什么事來才好！我認(rèn)為，他最好改掉這個(gè)壞毛病，要不然啊，以后……唉~~~！
真希望以后，我們的班級能夠更和諧一些，也許難免會產(chǎn)生一些小矛盾，那也只是我們班級生活中的小插曲，也可以給我們的生活帶來一些情趣嘛！
班級作文 篇4
(一)趙九九惹禍了
星期一下午，差不多要到一點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們正在玩兒。忽然小劉皓文出來對我們說：“大事不好了，黃亦鑫吐血了。流了好多好多，衣服上，褲子上，全都是大紅的血，太恐怖了！”一開始，我們大家還半信半疑，準(zhǔn)備進(jìn)教室去看一看，是真是假。還沒等我們進(jìn)去，黃亦鑫就出來了，果然是這樣。他一邊哭，一邊走出來，看來是被別人打過的樣子。不用想，一定是那個(gè)高傲自大的家伙-----吳蓉祥打的。我跟著黃亦鑫，一起來到了辦公室我想：吳蓉祥，有你好看的，居然敢把同學(xué)打成這樣，學(xué)校不開除你才怪呢！當(dāng)劉老師問黃亦鑫是誰打他的，他卻說：“是趙九九打我的�！蔽覀兇蠹叶疾坏酶械酱蟪砸惑@。
上課了，劉老師讓黃亦鑫來和我們一起上課，劉老師說：“占你們兩分鐘，你們知道趙九九這學(xué)期惹了多少禍？”有人說趙九九在他身上貼東西，還說趙九九欠錢不還。
(二)我當(dāng)班級警察
有一天，張林瑋正在洗地板，李瑞不把張林瑋的頭碰著墻了。我和潘潘剛好路過，就問張林瑋：“是誰打你了？”“是李瑞碰著我，然后把的頭碰著了墻�！闭f完，張林瑋就走了。于是，我說：“李瑞，快點(diǎn)給張林瑋跪下磕三個(gè)響頭。“沒想到，我走以后，他真的磕了。我的運(yùn)氣真差，李瑞磕頭的時(shí)候被劉老師看見了。
上課了，劉老師把李瑞請到講臺上，并說“是誰讓李瑞磕頭的？”李瑞大聲地說：“是晁子凱�！蔽乙脖徽埖搅酥v臺上，老師讓受害者把事情的經(jīng)過講給了劉老師聽，劉老師對我說：“你為什么這樣做？”我說：“因?yàn)閺埩脂|被磕了，李瑞也要被磕著�！鳖D時(shí)全班笑成一團(tuán)，劉老師又問是誰教的，我沒有出聲，劉老師又叫我下去了。
我覺得那天我沒有錯(cuò)，訓(xùn)是收拾得狠了點(diǎn)兒。但是趙九九就非常不好了，把人家打得鼻青臉腫的。希望大家做一個(gè)像我一樣維護(hù)和平的人。
班級作文 篇5
由于今年重新分班，我便進(jìn)入了一個(gè)新的班集體——八年級四班，自然又認(rèn)識了許多同不，而且他們各有各的特點(diǎn)�？磥碓谝院蟮娜兆永铮业煤煤玫叵蛩麄儗W(xué)習(xí)了。下面就讓我來給你們介紹幾位“有名”的人物吧！
“皇軍”——李孝松。他大大的腦袋，黃皮膚，厚厚的嘴唇，而且臉上盡是一些青春痘，說白了就是粉刺�？墒侨思覅s起了個(gè)很響亮的名兒——青春美麗痘。有時(shí)別人一說起這事，他就大喊道：“你想長老天爺還不讓呢！”你說他是不是很會“耍喘”呀！所以我私底下就給他起了個(gè)外號——舌王。怎么樣，不錯(cuò)吧？
“數(shù)學(xué)王”——?jiǎng)⒑Ｕf起她，我們班沒有一個(gè)人不會翹起大拇指。她的數(shù)學(xué)好得簡直不得了，也可以說她滿身都是數(shù)學(xué)細(xì)胞。每次一上數(shù)學(xué)課，她就底氣十足，上課回答問題時(shí)說的又準(zhǔn)確，速度又快，簡直讓我不佩服都不行啊！看來，我還得私下多請教一下她這個(gè)師傅，讓她傳授點(diǎn)本領(lǐng)。古人云，“擇其善者而從之”嘛！
“卷王”——張志飛。張志飛她留給我的第一印象就是她那一頭的卷發(fā)。雖然她每天都會把卷發(fā)梳起來，看起來并不是很明顯，但是我知道如果她散著的話，那肯定很“獨(dú)特”。為此，我便想證明一下�？墒菂s被她的一個(gè)硬拳頭給打了回來。唉，看來這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的唯一方法就是在夢中了，但愿可以成功！
“中性人”——李艷鑫。大家看到這個(gè)大號后肯定會很奇怪，怎么會有“中性人”？其實(shí)我也不知道。如果你想了解的話，就親自去咨詢一下吧，我還可以免費(fèi)告訴你他的電話——1234567。其實(shí)那是在星期一的'中午，我狐朋狗友想起李艷鑫每天都那么“娘娘腔兒”，而且還很“溫順”，所以就順便問了他一句，沒想到他的一句回答讓我笑了不止一天。你猜他說什么，他說他是中性人！也許他是在開玩笑，但是由此也可以看出他真的很幽默。
……
我們班的風(fēng)云人物確實(shí)不少，比如還有“智多星”侯氏二姐妹，冒失鬼皮詠琪，祿閻王王延祿等等。由于時(shí)間有限，今天就不再一一詳寫了，等下次再給你們介紹吧！
四班，你是否還記得我？
班級作文 篇6
六（一）班——我生活了幾星期的班級，那個(gè)令人難以忘懷的“三國之家”，里面記錄著許多令人忍俊不禁的奇人異事。
“足智多謀”的徐子博
在周五下午最后一節(jié)的班會中，一個(gè)同學(xué)在寫班會的內(nèi)容時(shí)，忘寫題目了，但也沒地方寫了，徐子博把眼珠一轉(zhuǎn)，就誰：“干脆把題目寫在中間，那樣的話這次班會，豈不是會更新鮮！”大家聽了個(gè)個(gè)拍手叫好，所以我把這個(gè)稱號給了他。
“老謀深算”的楊茗杰
有一次下課，我與同桌進(jìn)行了一場激烈的五子棋大戰(zhàn)，剛開始我下一個(gè)，他就賭一個(gè)，不一會兒我斜著下了三個(gè)，要贏了，可他竟然看出來了，但他沒賭，而是下在了正中間，我一看才知他已下了四顆了，左右沒有一顆黑棋，就這樣我輸了。
“沉魚落雁”的馮一然
她之所以獲得這個(gè)雅稱，是因?yàn)樗坏珜W(xué)習(xí)好，人員也好，長得也很漂亮，在我們班不論男生女生都愿意給她交朋友，所以每次下課，男女生都圍在他的桌子前。
“自以為是”的高旭
“自以為是”這個(gè)稱號給他，是因?yàn)椤度龂萘x》中黃忠自以為可以打過關(guān)羽，可沒想到卻被關(guān)羽打到馬下。也正如現(xiàn)實(shí)生活中的高旭，有一次背書，老師說：“自己會背給同桌背，給同桌背完后再給我背。”可高旭不聽老師的，自己會背后沒給同桌背就給老師背了，可誰知他卻背的不熟練，真是自以為是呀。
“三國之家”里還有“驍勇善戰(zhàn)”的李陽……我們60個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，上演了一場別開生面的“三國”大戲。
班級作文 篇7
小學(xué)畢業(yè)后，我來到了新的學(xué)校，新的班級，結(jié)識了新的教師、同學(xué)。這段日子里，我對這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)慢慢熟悉，已融入了這個(gè)新的團(tuán)體……
我很愛唱歌，卻從未在眾人面前亮過嗓子。以前，每當(dāng)我興致所至，準(zhǔn)備引吭高歌時(shí)，總被別人毫不留情地“剎”住了�！霸俸玫母枰脖荒愠萌绨组_水一般�！蔽冶贿@句辛辣的評價(jià)刺得啞口無言。
記得剛開學(xué)不久的幾周，在學(xué)校的第二堂音樂課上，教師讓大家輪流站到講臺前一展歌喉。一聽到要唱歌，我頓時(shí)頭大如牛。可又沒有辦法，我只好坐在一旁看著大家輪番上陣……
同學(xué)們甜美的歌聲，伴著教師優(yōu)美的鋼琴曲，活動還在進(jìn)行著。我靜靜地坐在一旁，不知怎樣，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時(shí)對唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當(dāng)教師叫到我的名字時(shí)，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來。我大步走上臺，能感到自我的心在劇烈地跳動著，雙腿也在微微發(fā)顫。臺下，同學(xué)們把鼓勵(lì)的目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時(shí)，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心里給自我打著節(jié)拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準(zhǔn)�？墒沁@些都不重要，沒有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時(shí)，我歡快的歌聲伴著琴聲，回蕩在屋子的每個(gè)角落，我看到同學(xué)們?yōu)槲遗氖謶?yīng)和，仿佛自我的歌聲感染著每一個(gè)人，歡樂洋溢在大家臉上。
一曲終了，教師和同學(xué)為我和我的歌鼓掌，“我有沒有走調(diào)”我擦著滿手心的汗問�！皼]有啊，你唱得很好�！毕骂^有的同學(xué)說。這時(shí)我看到了教師和同學(xué)欣慰的眼神。
其實(shí)，生活就像一首歌。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我展現(xiàn)給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家團(tuán)體的溫暖，同學(xué)的熱情。今后我們要一齊努力，為自我的班級盡一份力！
班級作文 篇8
因?yàn)橛辛怂麄�，班里才會快樂無比，才會笑料百出。
——題記
大班長——李孝倩
李孝倩在我們班里可是叱咤風(fēng)云、威風(fēng)八面的人物。往里的事情不管是大事還是小事，她都要管。不信，你瞧，原來一位同學(xué)正在走“后門”，于是她便正給這位同學(xué)做思想工作。后來那位同學(xué)感到非常慚愧，因?yàn)槔蠋熣f過沒有特殊的事情是不準(zhǔn)走后門的。
還有那次體操比賽的事。大家都在緊張地練習(xí)著，可是偏偏有那么幾個(gè)男生在搗亂。李孝倩看不過去了，就潸然淚下地批評了他們幾句，果然很有效果，那幾個(gè)男生果然被訓(xùn)得服服帖帖的。我們班有了她，實(shí)在是感到榮幸。我們的班長是不是很認(rèn)真，很有責(zé)任感呢？
高挑個(gè)兒——陳強(qiáng)、李鶴。
唉，我怎么覺得前面一片漆黑��！原來李鶴站在了我的面前。他們倆人是我們班里最高的，每次教師叫他們站起來回答問題時(shí)，如果他們回答不上來，教師便會說：“你坐下吧！這么高站在這兒，會擋住后面的同學(xué)的，別人可沒有這特權(quán)�。 比绻蠋熡惺裁椿顑旱脑�，都會叫他們?nèi)ジ�，誰叫他們的個(gè)子高、力氣大呢！看，他們又在抱怨了：唉，長得高也有錯(cuò)嗎？
搞笑鬼：齊玉杰
那一次，我們正在上物理課，學(xué)的是升華和凝華。當(dāng)時(shí)我們正在做一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，老師手里拿的試管里裝著一種有毒氣體，用瓶塞塞住了。齊玉杰說：“老師，可以打開看看嗎？看看里面空間有什么東西�。俊崩蠋熣f：“不能打開，氣體是有毒的！”隨后老師便把試管放在了外面冷卻，說變成固體后就可以打開了。冷卻了一會兒，把試卷拿上來，說現(xiàn)在可以打開了。在打開時(shí)的一瞬間，齊玉杰說：“大家快捂住嘴巴、鼻子，這氣體有毒��！快�。 闭n堂上一片嘩然大笑，老師也被逗笑了。
我們班的名流很多，如搞三人組合李志遠(yuǎn)、顏培冉、張丙康。男生中最為靦腆的李曉旭、開心鬼張雪、知識庫李潔等等。如果想聽的話，下次再一一給你介紹吧！
班級作文 篇9
早晨的第一節(jié)課上完了，當(dāng)下課鈴響起的那一刻，老師剛一走，全班又響起了交響樂，聽得別人腦子都要爆炸，快要瘋了，這個(gè)班怎么能這么吵？天天嘰里呱啦的說個(gè)沒完沒了，我真想把桌子拍得啪啪作響，讓他們趕快停下，可這又有什么用，他們的聲音把廣播都蓋住了。忽然，在那一霎那間，老師突然站在了門外，嚇得同學(xué)們連大氣都不敢出，他們閉上了嘴，終于可以清靜一會兒了，我們站好隊(duì)下去做廣播操，可他們上課都要吵。我煩了，老師也怒了：“全部給我回座位！”這一刻教室又清靜了下來，他們趕緊回到了座位，剛坐下，老師又發(fā)話了：“你們給我寫一篇文章，以前你們怎么吵？全班都要寫！”老師像一只發(fā)怒的獅子，怒吼著。no，我根本就沒吵，為什么要罰寫呀？但又沒有辦法讓我不寫，看來只能認(rèn)命了！
老師一走，他們又吵了起來，吵得我心煩意亂，他們怎么罰寫都能吵的出來？莫非他們嗓子被蚊子叮了？嘴巴癢了，我邊寫邊看著他們，他們還嘻嘻哈哈的笑著，那表情，真讓人作嘔。他們有的自言自語，望天花板，嘴巴一張一合的，好像在夢游；有的兩個(gè)人一起說，臉上表情時(shí)而高興，時(shí)而憤怒，時(shí)而疑惑，不知道在聊些什么；還有的一群圍在一起，你一句他一句我一句說的不亦樂乎，把罰寫的事都拋到了后腦勺。
我卻在那認(rèn)認(rèn)真真的寫的作文，不禁想起了開學(xué)以來老師對我們的種種不是，早讀稀稀拉拉，有氣無力，跟唱山歌似的；上課無精打采，像晚上去搶劫銀行了一樣；連做操的時(shí)候，自己站哪都不知道，像無頭蒼蠅一樣亂竄……
但老師都忍了，今天終于忍不了啦，把全班都罰了，雖然說我很無辜，讓我覺得，確實(shí)應(yīng)該罰，希望大家不會再吵！吵！吵！了。
班級作文 篇10
入冬了，大街上一股濃濃的鞭炮味，不知不覺間快春節(jié)了，五班在這一年里也更優(yōu)秀更成熟了。
發(fā)紅包，捐圖書
新年少不了紅包，五班少不了圖書。要說今年全校最新的變化，圖書角一定位居榜首。自從"命令"一下來，圖書便一摞摞的進(jìn)入五班，小說、散文等中外名著，都在五班安了家 ,這還要?dú)w功于圖書管理員呢，她們認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)登記好進(jìn)出書籍，防止書籍丟失，超過規(guī)定歸還日期就去催促，使得五班圖書捐贈這么久以來完好無損，同學(xué)們也安心了，放心大膽的將書放到學(xué)校里。自己看過的書捐到學(xué)校，這極大的滿足了沒有看過但有興趣的同學(xué)，讓大家更喜歡學(xué)校，更加覺得學(xué)校像是一個(gè)家。新年里紅包連連，五班圖書角也會像紅包一樣永不過時(shí)越辦越紅火。
放鞭炮，迎同學(xué)
學(xué)生時(shí)代免不了晚睡早起，遲到便順理成章的發(fā)生了。為了避免這個(gè)現(xiàn)象再發(fā)生，帶花迎同學(xué)也成為五班一大亮點(diǎn)，在校獨(dú)樹一幟。每天早上組內(nèi)來的最早的同學(xué)胸前帶著一朵鮮艷的大紅花，面帶微笑，手里拿著書，既不耽擱自己學(xué)習(xí)，又能起到監(jiān)督作用，才開始，遲到現(xiàn)象屢次發(fā)生，可大家都是要面子的人，漸漸的，越來越少，到后來，沒有人遲到了，帶花迎同學(xué)也充分發(fā)揮了它的作用，便"退出"了五班，像春節(jié)的鞭炮一樣，雖只有一陣子，但它卻能震撼人心，留有濃濃味道。
吃佳肴，看期末
一年的結(jié)尾要看期末，好比大年三十的團(tuán)圓飯。期末見證了你這一年來的努力與汗水。一份耕耘，一份收獲，關(guān)鍵在平時(shí)，你是否努力了，將決定著你是否取得好成績。五班的努力是大家共同見證的，一點(diǎn)一滴，積少成多，最終收獲勝利果實(shí)，南鑫怡成功拔得頭籌，贏的最終勝利，為五班增光添彩。我雖未能達(dá)到目標(biāo)戰(zhàn)勝對手，可縱觀政治、生物、地理我都突飛猛進(jìn)，數(shù)學(xué)在稍稍努力也就上去了，我相信，只要爭做有心人，新年的大餐一定會被我們消化掉。
爆竹聲中一歲除，雙優(yōu)五班送祝福，來年更上一層樓，贏得頭酬喜無憂。
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