精選安全作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的安全作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全作文 篇1
校園的安全事故，我相信大家肯定見過，下面我就來講一講吧！
記得我一年級的時候，在我以前的學校發(fā)生了一件非常令人害怕的事件，那是我親眼所見的事件，使我至今都歷歷在目。
那天，我正在學校里的羽毛球館打球。當我們正在做熱身運動時，一個高年級的大哥哥不知怎么的在做跑跳的時候，跑到玻璃那里時還是不轉身，突然聽到“砰”的一聲，那個大哥哥撞到玻璃上了，玻璃碎了。那一刻，我的心被嚇到了。只見羽毛球教練馬上跑過去把大哥哥扶了起來，我看見大哥哥滿身是血，還看見他的手上、腳上有好幾塊玻璃，真是太恐怖了。
那件事以后，我去問問那個大哥哥，他為什么會這樣？他說；“我那時開小差了，正在想打完球就可以馬上回家玩游戲了，所以撞到玻璃上了�！睆哪且豢唐鹞覍ψ约赫f：“只要我不一心兩用就不會發(fā)生這樣的事故了�！�
學校是傳承社會的文明，學校是營造學生的健康和快樂，播種孩子們的美好希望。通過這件安全事件，我知道了一個道理：我們無論在學習上還是在生活當中要做到全心全意，不能一心兩用。愿學校安全事件減少到最低。
安全作文 篇2
我是一名五年級的學生，經(jīng)常從廣播里聽到關于交通安全和校車事件的報道。
可是預防校車的安全隱患，又有誰真正做到了呢？
每天我們學校的門口都有各種各樣的“校車”來接送孩子。我看著坐這些車的同學真替他們捏把汗。明明只能坐七個人的面包車卻擠滿了大大小小的十幾個孩子，還有的是經(jīng)過私自改裝的。其中更令人擔憂是還有幾輛三輪車，這幾輛三輪車大概也稱“校車”吧。騎三輪車的都是年過六旬的老大爺，他們的三輪車都是在車上的兩邊釘兩條木板算是座位了。每輛三輪車上面也擠滿了十來個孩子，晃晃悠悠的三輪車行駛在馬路上，看著就心驚肉跳的。我想問問這些家長，如果這樣的車出了事故你們該追究誰的責任呢？
在校車網(wǎng)上，看著只20xx年這一年當中發(fā)生的所有的校車事故就令人毛骨悚然。在這些校車事故中失去性命的少年兒童共計28人，重傷54人……每個孩子都是祖國的未來，父母的掌上明珠。失去孩子是父母最大的痛苦。是誰叫這些事故發(fā)生的呢？其實，這些痛苦是可以避免的。如果校車更完善些，司機多些良心和責任。如果家長們杜絕黑校車。悲劇會發(fā)生嗎？我發(fā)現(xiàn)人們每次都是在事情發(fā)生后才想起他的安全性，都去追究那些沒有道德沒有良心的黑校車�？墒悄阌袥]有想想自己也有不可推卸的責任呢？如果從一開始你就杜絕黑校車，悲劇會發(fā)生嗎？交通安全是雙方的責任，是大家的責任！
在此，我強烈的呼吁各位家長和有關人士，請你們?yōu)榱宋覀兩倌陜和陌踩珷栔匾暺饋怼Ｗ尡瘎〔辉侔l(fā)生。這也需要國家的關注，就像國外一樣也制造專用的校車。這樣也會避免交通事故發(fā)生……
安全作文 篇3
今天下午我們班開了一次班隊會，主題是“交通安全 你我他”，主持人是金怡瑩和蔣雨婷，管紀錄的是童露和金孫怡，照相師就是我們的班主任吳老師了。
激動人心的時刻到了，只見黑板上書寫著“交通安全 你我他”七個大字，下面還有一排蝸牛般的小字，那就是“— 501班班隊課”。我們可為了這次班隊課花了大功夫，還特地做了PPT呢！雖然這是我們第一次做，做的不太好，但還是不錯的！首先，金怡瑩讓同學們玩了一個交通知識對與錯的游戲。對的是愛心，錯的是叉叉。哈哈，同學們可被這些問題給難倒了，只好乖乖的投降嘍！之后，蔣雨婷又介紹了紅。黃色信號燈和交通標志。我們班還剛發(fā)現(xiàn)了交通大王——徐昊杰！他十分厲害，十字交叉 注意行人。。。。。。使人十分佩服他！時間飛快，不久就下課了，我們留戀這節(jié)課！
在這節(jié)課中，我們用歡聲笑語愉快地度過了這次班隊課，使我更解了交通知識，知道了生活中我們應該時刻要注意的交通知識。
安全作文 篇4
我的未來交通工具應是一輛既環(huán)保，又節(jié)約能源的小汽車。它靠的是太陽能，一張?zhí)柲芸�，它可插在方向盤上。汽車可變大，也可變小，車上裝有一個話筒，對它說想去哪，它就能帶你去。車門全是根據(jù)主人的聲音控制的，不用開門和關門。在堵車的時候，對話筒說：“飛車”，它就會從兩邊伸出兩個機翼帶你慢慢地向上升，飛起來。
看，我的車多方便，多神奇！
安全作文 篇5
今天下午放學，我和范、劉、王、蔣四位大將一起做第二輛班車。大家在六中門口等著，突然劉益良說：“咱們去做職工班車，又快又舒服”我們點了點頭，向機關醫(yī)院那走去。
時間一分一秒的過去了，眼看六中班車已經(jīng)來了，可職工班車怎么還不來？大家快等不急了，這時有人提議說：走回去！大家想了想，同意了。我心里想：“都‘死到臨頭’也只能這樣了！”
我們剛準備走，真是天助我也，要走的班車調轉頭，向我們這開來。我們欣喜若狂，我大喊一聲：“沖！”四位大金剛馬上跑向馬路中間，使勁擺手大喊，馬路上頓時吵聲一片，自行車‘鈴鈴鈴’、人們‘喂喂喂’、汽車‘嘟嘟嘟’。我們才不管呢，見車不停，就追車跑，車似乎也軟了心，停了下來。我們得意洋洋的上了車，做在空位上，氣喘吁吁。只聽有個老師說：“這些孩子真不注意安全，不停車不好，停了出事呀，我們負責，他們自己也難受！”我聽了心里像打翻了五味瓶一樣。
各位同學，可千萬不要像我們那樣，要注意安全！否則后果不堪設想。
安全作文 篇6
10月22日，我們小記者來到了食品藥品檢測中心，在這里我將帶領大家走進食品安全與藥品安全的世界。
首先，我們來到了會議室，在這里老師給我們講解了有關食品健康的知識。通過動畫的方式向我們講述一些生活常識和藥品的應用常識。接著，老師給我們分了組，一組去參觀實驗室，二組去聽老師講解如何識別偽藥材和假藥。我被分到了二組，老師告訴我們這有老虎爪、鹿角、羚羊角，還有靈芝兩顆，可是，只有一顆靈芝是真的。老師先告訴了我們如何識別偽靈芝和真靈芝，真靈芝是有莖的，而偽靈芝是沒有莖的，這是為什么呢？因為靈芝是一種珍奇異草，長在懸崖峭壁上，價值不菲。而偽靈芝呢，它并不是靈芝，而是一種叫樹脂的東西，它只是從樹上切割下來的，松樹、桑樹上面都有，隨處可得，很便宜。接下來，老師告訴我們羚羊和熊都是國家二級保護動物，不可隨意捕殺。
該我們這組到實驗室去了，我一進實驗室就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，我先是跑到了實驗區(qū)這邊，耐心聽老師講解完，然后我們就興奮地做起實驗來，我按照老師說的，我先放了點NaOH和酚酞，液體瞬間變成紫色，我又加了點硫酸，哎呀！液體又變成了原來的透明色。我又發(fā)現(xiàn)了一種橙色的液體和一種白色按摩乳會產生一種變化，會變成一種純粹的紫色。接著老師叫我們到隔壁的實驗室去看顯微鏡了，第一個顯微鏡觀察的是淀粉粒，看著像泥土一樣的小東西在類似水的液體中顫動，不過這個液體是卡其色的；第二個顯微鏡清晰度更高了，這次的液體是蔚藍色的，這次觀察的也是淀粉粒，不過是像小水滴一樣的東西在里面顫動。
這次我收獲了很多，感覺好開心，以后會經(jīng)常參加小記者活動。
安全作文 篇7
自從上次看了鬼片，我就失去了安全感。
我漸漸失去了安全感。每次去廚房都要讓爸爸先進去，讓他幫我看看有沒有蟑螂。確定沒有蟑螂后，我才小心翼翼地進去。對于我害怕蟑螂，爸爸也是有辦法的。他去買了蟑螂藥，放在廚房里。前幾天還是好的，可后面幾天，放了蟑蜘藥竟然還有蟑螂，我現(xiàn)在已經(jīng)害怕得不再敢進廚房了。
每次睡前我去上廁所，也沒有安全感，總覺得有人一直跟著我身后，那個人是小偷來家里偷東西？還是一個壞人來抓我？導致我都不敢自己去上廁所了，睡前去上廁所都讓媽媽陪我去，不陪我去，我也就寧愿不去了。媽媽以為我害怕是因為太黑了，所以她讓我開了燈再去�？勺屗氩坏降氖俏疫�是害怕，媽媽也只好陪我去了。
每次睡覺前，我都擔心晚上有人闖進我們家怎么辦？每次我就要看看窗外，用耳朵聽聽有沒有異樣的聲音。于是我就讓爸爸陪我去門口看看門到底鎖了沒有，鎖了，我才安心地回到房間睡覺了。
有時，我半夜會醒，但又不敢去叫爸爸。因為，爸爸房間前有一條黑漆漆的走廊。晚上走走廊，我也都會很害怕，都是在自己房間大聲叫爸爸的。
我就這樣漸漸失去了安全感，我多么希望我能勇敢一點��！
安全作文 篇8
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。一張張充滿生機的臉蛋，失去了光澤與色彩；一雙雙好奇的雙眸，失去了活力；一個個小生命，悵然而去。一切不能重來，可想而知，安全多么重要，生命是世上無可比擬的財富，既然降生為人，有誰不愿獲得安全？不真實安全的人，逐漸在消弭。
花開盛夏，落花有意，流水無情。將安全視作云淡風輕之人，生命中注定--上天定會捉弄他一番，到頭來悔之晚矣又無可奈何。
今日，江西省兩個七八歲男童放學時天空中忽然打雷，兩個男同志覺可怕、并未采取任何措施，漫無目的的亂跑著，可不幸的是，閃電的速度之快，就讓這兩個鮮活的生命隨之遠去了，那么天宮及萬千生命的“恣睢”就浮現(xiàn)于這一幕，令人驚愕！
無獨有偶，在20xx年12月中旬，一個建筑工地緊張有序的進行中，工地上嚴禁用花線作為臨時用電。當時有個別工人不懂為了方便就隨意用了花線接了個插座，并且沒有插頭，幸好被另一位工人及時發(fā)現(xiàn)并阻止，要不然就要發(fā)生一起任命事故了。各種事故的發(fā)生大都是因為人們警惕性不高、沒有安全意識所致，我們一定不要進吧安全二字當做秋風過耳般，只要我們堅持以人為本的理念，把安全第一落實在每個人的行為上，我們事故發(fā)生率就會減少，損失就會減輕，生命就擁有精彩！
激情歲月、陽光燦爛，生命如同流繭般的美麗，我們歌頌生命，但它卻薄如蟬翼。彩虹的存在固然是雨過天晴的瞬間，但那瞬間的魅力卻給人們留下了永不泯滅的回憶，這同樣是生命的可貴性。我們絕不拿生命開玩笑。有位哲人說過，生命可貴，因為它是你自己的。我急死而言：是安全，捍衛(wèi)者我們的生命，是安全在守護著我們，沒了安全，便是茍活于世。
那是一天晚上下了晚自習的一個女孩正步行趕往回家的路，這時，她旁邊開來一輛出租車，而這時，她與幾個男生打打鬧鬧，仍不知危險。只聽一聲尖叫和剎車聲，救護車趕來，而女孩由于腦部失血過多而死亡�？磥恚厚R虎意識、生命送亡！百鬼的生命，剎那間消失，父母的哭喊、親人的眼淚，猶如警鐘在世人耳邊敲響，將安全放在心中，是每個人義不容辭的責任！
身邊這些林林總總的事例，還不自已讓世人覺悟嗎？人生安全是我們用很不便的`話題。平時，媽媽送我上學，他也會遵循交通安全并時刻教育著我。沒了安全，無異于沒了一切。
失之東隅、收之桑榆，二生命都是與之相反的，失去不可再來。朋友們！讓我們維護人生安全，綻放精彩人生！又有了人生安全就是擁有了最寶貴的東西。安全將永遠是生命的基石！
安全作文 篇9
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！
終于盼到了元宵節(jié)，我興高采烈地陪著爸爸媽媽來到市民休閑廣場放孔明燈。因為太多人放孔明燈了，我和爸爸媽媽決定先去看看音樂噴泉，等人群散了一些后再放孔明燈。
可就在我們看了一會兒噴泉后，看到了一家人正在放孔明燈，點燃了燈芯后孔明燈搖搖晃晃地飛上了天空。就像喝醉酒的大叔一樣，被風輕輕一吹，便跌跌撞撞地飛向路旁的小樹苗上牢牢地掛在了樹枝上，還好并沒有燒著樹枝，可這么下去也不是個辦法呀!
一時間廣場炸開了鍋，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這棵小樹雖是小，但比一個大人還高出一大截呢！想要直接拿下來，難。
不知是誰拿來了一根救命的竹竿將孔明燈拿了下來——結束了一場不該有的悲劇，全廣場的人都長長松了一口氣，懸在心里的大石頭落地了。
我和爸爸媽媽看在眼里，記在心里。暗暗想：這孔明燈千萬不能在人多，數(shù)多，電線多的地方放，這次還好躲過了一劫，但下次也許就沒那么幸運了，所以安全知識一定要牢記在心間!生命只有一定要珍惜呀!
安全作文 篇10
看到“水”這個字，大家最先想到詞語是什么？應該是“生命之源”這個詞吧。的確，水是萬物之能，生命之源。沒有了水就沒有生命，任何生命體都離不開水�？伤灿辛钊宋窇值囊幻�，就像月亮陰暗的一面一樣，人類無法知道月球的陰暗面上有什么，也不知道水究竟有多么強大的威力，究竟有多么大的危險。
炎炎夏日讓人熱得發(fā)慌，許多人因為火辣辣的太陽光，而想出了許多避暑方法，如：吃冷飲、西瓜，去避暑山莊游玩等。當然更多人選擇的是一項涼快的運動——游泳。游泳的場地有很多，但很多會選擇去河中游泳。一般大人去游泳，會帶上自己的孩子�？捎行┖⒆訒宦牸议L的叮囑，走到較深的地方，進而發(fā)生了可怕的溺水事故。如果家長在場的，一般不會發(fā)生生命危險，可有些中、小學生，年紀小，膽子大，經(jīng)常結伴去小河、小溪游泳。許多情況下，他們下水之前不會做熱身運動，就直接跳進水里。這樣一冷一熱的，很容易導致抽筋。去年，一個地方的一群小學生結伴去水中嬉戲。一位同學爬上一塊石頭，跳入水中。突然，那個人腳抽筋了，無法動彈。當時那里水域較深，再加上他腳抽筋了，很快下沉了。旁邊的小伙伴沒有一個人敢上前救人，也沒有一個人去呼救，眼睜睜看著一個小生命被死神拉走了。
那么大家想一想，假如不下水，在河岸邊玩水總可以吧？那也不行。例如還有前幾年，一個小女孩獨自去一個池塘邊抓小蝌蚪。結果，悲劇發(fā)生了。小女孩突然踩到了一塊長滿苔蘚的石頭，不慎滑入水中。附近沒有大人，小女孩就淹死在了池塘里。直到當天晚上，女孩的媽媽見女孩遲遲不歸，才意識到女孩出事了。
為了避免類似的情況發(fā)生，我提幾點關于水的安全知識：
1.一定要在大人（必須是會游泳的大人）的陪伴下去游泳，不要獨自或結伴去不熟悉的水域游泳。
2.不要去深水處游泳，很多水域看起來風平浪靜，一但遭遇水下暗流，是很難逃生的。
3.遇到同伴溺水時，不要擅自盲目營救，應呼叫附加的大人來幫忙。
4.同伴溺水時，若附近沒有大人，應向他投出可浮在水面上的物品（如救生圈等）。
5.不要去濕滑的河岸邊玩耍。
生命只有一次，失去了不能再來，只有大家每時每刻都注意安全，懂得自我保護，就等于給自己套上了一個堅固的護盾。
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