【實(shí)用】珍惜作文匯總八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的珍惜作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜作文 篇1

　　20xx年10月31日，兩彈元?jiǎng)�、中�?guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士，中國(guó)航天事業(yè)奠基人、世界著名物理專(zhuān)家錢(qián)學(xué)森在北京逝世。他留給人民的不僅僅是豐功偉績(jī)，還有赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義情懷。

　　面對(duì)當(dāng)時(shí)在美國(guó)的高官厚祿，他選擇了放棄，而面對(duì)當(dāng)時(shí)貧窮落后的新中國(guó)，他卻選擇了珍惜，并鞠躬盡瘁為之奮斗終身，最終為我國(guó)導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。珍惜、放棄他選擇的'毫不猶豫。

　　珍惜與放棄往往是一瞬間的事，選擇了珍惜，就代表選擇了放棄。歷史上也常常出現(xiàn)珍惜與放棄間的選擇。漢武帝放棄了從高祖以來(lái)對(duì)匈奴的和親政策，任用衛(wèi)青和霍去病等優(yōu)秀將領(lǐng)率領(lǐng)幾十萬(wàn)大軍通過(guò)六次主力大決戰(zhàn)終于打敗了匈奴，為漢朝人民迎來(lái)了四百多年的“真幸福”。清朝北洋水師管帶鄧世昌放棄了部下的生死救護(hù)，毅然選擇了與“定遠(yuǎn)艦”共存亡。有人笑他們“傻”，但真是他寧死不當(dāng)“逃跑管帶”的行為，才喚醒了沉睡百年的民眾，真如戊戌六君子中的譚嗣同“我以我血薦軒轅”的民族大義促進(jìn)了民主革命的發(fā)展一樣。

　　當(dāng)面對(duì)民族生死存亡的攸關(guān)，我們應(yīng)放棄自己的寶貴生命，這就是殺身以“成仁”。

　　在生活中，我們也時(shí)常面對(duì)著珍惜與放棄。晚上要演電影，是珍惜這美好的時(shí)光，在家看書(shū)、寫(xiě)字還是選擇放棄，與他人一起去看電影？

　　我想選擇珍惜的人可能是微乎其微�？墒牵⊥瑢W(xué)們，我們已經(jīng)上八年級(jí)了，馬上就要面臨著中考，如果我們還不好好珍惜青春期這大好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，荒廢了學(xué)業(yè)，可是一輩子都后悔的事啊！因此我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，放棄一味的玩“混”，專(zhuān)心學(xué)習(xí)、積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)自己的能力，提高自己的素質(zhì)，否則“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　珍惜，有時(shí)是正確的選擇，但放棄永遠(yuǎn)都是錯(cuò)誤的嗎？

珍惜作文 篇2

　　書(shū)是清涼可口的泉水；讓人清甜解渴；書(shū)是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書(shū)是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃；書(shū)是動(dòng)人心弦的歌曲，讓人如癡如醉……

　　在這赤日炎炎的夏天，郁熱沉悶，書(shū)便成了我消暑的工具，在這似漫長(zhǎng)而又短暫的暑假中，我認(rèn)真的將《鋼鐵是怎樣煉成的》好好品味了一番。它講述的是：主人公保爾從一個(gè)生活的底層、從一個(gè)沙皇統(tǒng)治時(shí)代的一個(gè)懵懂少年慢慢地成長(zhǎng)并走向蘇維埃政權(quán)里一個(gè)優(yōu)秀青年的歷程

　　主人公保爾出生貧寒，處處受他人的白眼，就連他的老師-----一個(gè)虛胖的`瓦里西神父也時(shí)常因一點(diǎn)錯(cuò)誤就莫名其妙的毆打保爾！但他自強(qiáng)不息，身殘志堅(jiān)，他以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒(méi)有放棄自己的理想與追求，正是主人公保爾的命運(yùn)和驚人的毅力，最終煉鑄出了“鋼鐵”。

　　讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我若有所思：為何一個(gè)雙目失明，四肢癱瘓的“廢人”能有此成就，這不就是因?yàn)樗�有鋼鐵般的意志嗎？這讓我想到了張海迪大姐姐，他自幼失去了自胸部到下半身的知覺(jué)，即使如此，他仍然沒(méi)有放棄，他終于戰(zhàn)勝了病魔，取得了博士學(xué)位！想到了海倫·凱勒，在她十九月大的時(shí)候。一場(chǎng)無(wú)情的大病無(wú)情的剝奪了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。八歲時(shí)，她的父母為她帶來(lái)了光明和希望-----家庭教師莎莉文，正是由于莎莉文和家人、朋友的幫助下，她沒(méi)有絕望，她先后進(jìn)入賴(lài)特赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入哈佛大學(xué)！要想即使是一個(gè)真常人，能考入眾所周知的哈佛大學(xué)也寥寥無(wú)幾，何況說(shuō)殘疾人士，但她卻做到了；想到了他，他全身癱瘓被禁錮在了輪椅上長(zhǎng)達(dá)40年，全身只有三根手指會(huì)動(dòng)；演講和答問(wèn)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)。然而，他撰寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全世界卻擁有無(wú)數(shù)的讀者。沒(méi)錯(cuò)，他就是人稱(chēng)“宇宙之王”的史蒂芬·霍金！我又想到了……他們?yōu)楹紊砘冀^癥，卻能有如此成就、成為人人頂禮膜拜的對(duì)象呢？這不正是因?yàn)樗麄兊木�神支柱都是《鋼鐵是怎樣煉成的》嗎？

　　在這本書(shū)中我最喜歡的一句話就是：人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，它能夠說(shuō)：“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。的確如此：人的生命不在長(zhǎng)短，而在其質(zhì)量，有的人雖然生命已經(jīng)逝去，但精神永存，鼓舞人們奮勇前進(jìn)；有的人雖然活著，但猶如僵尸，靈魂已經(jīng)死去，永遠(yuǎn)遭到人們的唾棄；有的人雖然沒(méi)有干出轟轟烈烈的大事，一生平凡，但為人正直、堂堂正正做人，也為人所稱(chēng)道；有的人隨波逐流、一事無(wú)成，其生命則失去了光彩。

　　人應(yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命短暫，只有美德能將它留傳到遙遠(yuǎn)的后世。

珍惜作文 篇3

　　陽(yáng)光灑滿大地，我信手拈來(lái)一縷陽(yáng)光，是希望，是珍惜，是馬致遠(yuǎn)的歌謠。——題記

　　枯藤老樹(shù)昏鴉

　　“哇……哇……”遠(yuǎn)方傳來(lái)了昏鴉的鳴叫。一棵老樹(shù)孤零零地佇立在貧瘠的土地上，它已飽經(jīng)風(fēng)霜，滿身憔悴，旁邊還有一棵已經(jīng)干枯的藤，剩下的就是只有布滿年輪的木樁。老樹(shù)嘆息道：“快走吧，我也快死了，不再在再這枯寂的土地上歌唱了�！薄笆钦l(shuí)？”烏鴉好奇而又焦躁地問(wèn)道，“是誰(shuí)做了這一切？”“還不是可惡的人類(lèi)，破壞了我們的棲息地，殺害了我的`兄弟姐妹。唉……�！薄巴弁邸�…”烏鴉抖摟抖摟身上的塵土，展翅向著黃昏太陽(yáng)的方向飛去。

　　小橋流水人家

　　“哇……哇……那養(yǎng)育了我的小橋呢，那靜靜流淌的河水呢，那水邊的人家呢？”烏鴉看見(jiàn)這一切都震驚了——一片荒蕪的土地，河道里已被沙土堆積，河旁的屋子也已成了殘磚爛瓦。忽然，它聽(tīng)見(jiàn)廢墟中傳來(lái)一個(gè)聲音，是一只老烏鴉的叫聲：“咳咳，你怎么回……來(lái)了，快……走，那些可惡的人類(lèi)燒毀了整個(gè)家園，快走吧。咳咳。”烏鴉想也沒(méi)想，拋棄了這被毀掉了的家鄉(xiāng)，義無(wú)反顧地朝太陽(yáng)落下的方向飛去。

　　古道西風(fēng)瘦馬

　　一陣西風(fēng)夾雜著灰塵翻卷而來(lái)，將烏鴉從空中拍在地上。遠(yuǎn)方的古道上，還有一匹瘦弱的馬頑強(qiáng)地站立著，但很快趴在了地上，一動(dòng)不動(dòng)。“怎么回事，這風(fēng)怎么變成了沙塵暴，如果再這樣下去，這里很快就會(huì)被沙化的。”又一陣風(fēng)吹卷著殘?jiān)拼蛟诹怂�的身上，但它沒(méi)有放棄，再一次站起身來(lái)，向著太陽(yáng)的方向前進(jìn)。

　　夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯

　　夕陽(yáng)終于落山了，烏鴉依稀看到幾個(gè)人蓬頭垢面、衣衫襤褸、跌跌撞撞地走在沙漠中。那幾人因?yàn)楹樗�爆發(fā)沖毀了自己的家，自己的親人全部因此而離去。他們還正在嘆息著：“可悲的人類(lèi)呀，末日呀，自己一手造成的�！睘貘f“哇哇……”地叫著，向著遠(yuǎn)方飛去。天涯上，幾個(gè)人已沒(méi)在了黑暗之中，只留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。

　　還有機(jī)會(huì)嗎？

　　學(xué)會(huì)珍惜吧，這樣才能有。

　　手捧一縷陽(yáng)光，緊緊握在手中，不讓它偷偷溜走。

珍惜作文 篇4

　　有人說(shuō)，四葉草能帶來(lái)幸福，可是我卻一直找不到那顆屬於我的四葉草，嗯那麼我的幸福會(huì)停住麼？停止在那一個(gè)瞬間？

　　——題記

　　伴著陽(yáng)光的照射，跟誰(shuí)一起相處，我都能有飽滿充實(shí)的幸福感，這就最單純的我。無(wú)憂無(wú)慮，笑得天真，玩得活潑，無(wú)憂止幸福。浮云朵朵飄，忘不了失不了你的記憶。那是最陽(yáng)光的我，敞開(kāi)心扉等你來(lái)探開(kāi)。蒲公英紛紛落落，那是最寂靜的我，冰封著一切不可告人的秘密。請(qǐng)?jiān)�諒我的虛偽，我只是害怕，某一天，所有一切灰飛煙滅。就像眾人眼中落入紅塵靜謐的楓葉

　　單純能給人最完美的釋放，幸運(yùn)草到底在哪里？雖然每個(gè)角落幾乎都搜了個(gè)正，可是它卻依然像被揮之不去的陰霾所彌漫，但是，也會(huì)不會(huì)就如同那白霧一般，只是迷住了

　　終於隨著夜幕的降臨，我放學(xué)了，穿著那一套套純白色校服的'同學(xué)們猶如蜜蜂一樣蜂擁的沖出了教室，雨下的狠急，但我依舊像往常一樣，在哪破破爛爛的小巷里停住了腳步！婆婆！隨著聲音在空氣中的迅速傳播，那位年邁的老人總算鉆過(guò)了身子！我迅速丟下那瓶礦泉水和面包，立即掉頭就走，生怕別人會(huì)看見(jiàn)似的人的雙眼？。日復(fù)一日，風(fēng)雨不改的，但是幾乎沒(méi)有任何語(yǔ)言交集的我們，就在我看似施舍卻又有心的給予時(shí)，那一天，我后悔莫及那天天狠晴，我的心情亦出奇的好，我拿著兩顆巧克力丟在了老人的手里，我看見(jiàn)老人雖隨著年齡的增長(zhǎng)卻又被丟棄在這即黑暗又狹窄的小巷中，不覺(jué)感到了心疼，抬頭望了望那掛在柱子上的破棉大衣，心里更是心酸。但看見(jiàn)老人的笑，不覺(jué)感到無(wú)憂止的幸福感。我興沖沖，卻又一臉冷漠的離開(kāi)了。當(dāng)?shù)诙�天放學(xué)時(shí)，風(fēng)依舊，人依舊，只是那個(gè)弱小的身影，那個(gè)在別人眼里可有可無(wú)的身影消失了。據(jù)打聽(tīng)才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)蹲坐在地上幾乎和我擦肩而過(guò)了整整三年的老人離去了。又是一顆流星的墜落，又是一個(gè)后悔的雨天，回想過(guò)去，何曾不是那個(gè)老人給失落的我?guī)�去幸福感，何曾不是那個(gè)老人給快樂(lè)的我?guī)�去了難忘后悔了卻無(wú)力換回，難過(guò)了卻無(wú)從尋找。

　　人在時(shí)，不珍惜，待到何日何時(shí)，離去了，才卻裸裸的發(fā)現(xiàn)那個(gè)人的重要，幸福，其實(shí)狠簡(jiǎn)單，有溫度，有顧慮，有關(guān)愛(ài)只是可惜總在幸福來(lái)臨時(shí)，我們看不見(jiàn)觸不著，等到歲月匆匆，在我們手指縫中的幸福被沖走時(shí)，才發(fā)現(xiàn)四葉草其實(shí)早已來(lái)臨過(guò)

　　請(qǐng)珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，不要待到下一站錯(cuò)過(guò)了，才回想，那次的難忘和期盼

珍惜作文 篇5

　　蘇東坡被貶黃州，在外人看來(lái)他應(yīng)一無(wú)所有，然而他在黃州高唱：“耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭�！苯z毫沒(méi)有感慨自己的貧乏，而能睿智地發(fā)現(xiàn)自己擁有的東西。這，便是古人的智慧。

　　的確，很對(duì)人一生追求他物，或爭(zhēng)名于朝，或爭(zhēng)利于市，而不能停下前進(jìn)的步伐，理性地審視自己自己所擁有的，以至于錯(cuò)過(guò)發(fā)現(xiàn)自身的至美，對(duì)這類(lèi)人，我只想說(shuō)：“汝之不惠，甚矣。”

　　已經(jīng)擁有清麗的素顏，何必去羨慕濃妝艷抹的嬌艷；已經(jīng)擁有博大淡薄的胸懷，何必去仰慕凌云壯志的豪邁；已經(jīng)擁有“采菊東籬下”的閑適，又何必追尋紙醉金迷的銷(xiāo)魂。每個(gè)人都是一座金礦，擁有很多，譬如智慧、冷靜，又或者是美貌、財(cái)富。這些隱藏在泥土之下的寶貝，等待每一個(gè)礦工來(lái)發(fā)掘，司馬遷挖到了堅(jiān)毅，從而擁有了傳承千年的《史記》，項(xiàng)羽挖到了執(zhí)著，因而擁有了烏江自刎的悲壯，貂蟬挖到了美貌，從而令三國(guó)的歷史改寫(xiě)。

　　如果已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有的'，卻無(wú)奈沒(méi)有自己一直想要的，那么也不要強(qiáng)求。上帝之于每個(gè)人都是公平的，他也許沒(méi)有給你傾國(guó)傾城的容貌，但給力你超越常人的智慧，佛家講究無(wú)欲無(wú)求，這便是在認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上不強(qiáng)求他物，不可以追去不屬于自己的東西。如果欲壑難填，其結(jié)果只能是竹籃打水一場(chǎng)空，就像和珅、魏忠賢。這些人最終就是葬送在無(wú)邊的欲望中。

　　滿足于已經(jīng)擁有的并不代表消極頹廢、無(wú)所事事，而是要在立足自身的基礎(chǔ)上執(zhí)著追求，來(lái)贏取更大的成功、秦王嬴政已經(jīng)擁有秦國(guó)，但他勵(lì)精圖治：掃六合，并八荒。終成一代始皇帝；愛(ài)因斯坦已經(jīng)擁有相對(duì)論，但他筆耕不輟，潛心鉆研，終因光電效應(yīng)而榮獲諾貝爾獎(jiǎng)；納蘭擁有顯赫的家世和地位，但他沒(méi)有滿足，專(zhuān)心寫(xiě)詞，終因“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”而在青史留名。

　　現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展，每個(gè)人都已經(jīng)擁有了很多，卻仍有很多人忙碌半生、東奔西跑，只為一個(gè)金飯碗，社會(huì)何時(shí)陷入一個(gè)怪圈，這或許是現(xiàn)代文明的悲哀。

　　正確對(duì)待已經(jīng)擁有，恰是人生大智慧。

珍惜作文 篇6

　　“爸，你怎么可以這樣做？你這樣做會(huì)害死人家，何況也犯法。這事傳出去，會(huì)給我們的飯店帶來(lái)?yè)p害，我們的誠(chéng)信會(huì)全毀�！蔽也粷M對(duì)爸爸說(shuō)。

　　“你懂什么，要是我不這樣做，我一天能賺多少？你不想一想，你上大學(xué)要多少錢(qián)。你還是快去學(xué)好你功課，考大學(xué)。要是考不上，就不要怪我不客氣。”爸說(shuō)完，離開(kāi)了屋子。

　　今天下午，我在家里發(fā)現(xiàn)爸爸正在用水和酒精調(diào)和某種材料，將其倒進(jìn)帶有貴州醇標(biāo)志的酒瓶里。我知道他一定會(huì)將這些酒帶來(lái)店子賣(mài)給顧客飲，這種酒近期一直暢銷(xiāo)。這樣做，會(huì)給爸爸帶來(lái)暴利，但對(duì)于顧客卻是災(zāi)難，況且這樣也會(huì)違背誠(chéng)信原則，這可是商業(yè)者最重要一條。

　　該怎么辦呢？爸爸一定不會(huì)聽(tīng)我的勸阻，但任由爸爸這樣做，他遲早會(huì)走進(jìn)監(jiān)獄，越想越害怕。

　　我決定將這件事告訴媽媽。媽媽聽(tīng)后，大吃一驚，然后才說(shuō)：“怪不得近期顧客老是抱怨這種酒的味兒不正，生意也因此差了許多，也難怪。我們的誠(chéng)信沒(méi)了，生意也差了。”我勸媽媽說(shuō)：“不如我們一起用行動(dòng)來(lái)挽救爸爸，挽救小店，挽救我們的誠(chéng)信。”我把我的計(jì)劃告訴她，她十分贊成。

　　我和媽媽先到市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一批真正的貴州醇，把爸爸制的悄悄調(diào)換過(guò)來(lái)。然后由媽媽監(jiān)督爸爸，打理小店。晚上，我聽(tīng)見(jiàn)爸對(duì)媽說(shuō)：“今天怎么怪，連最挑剔的�？屠贤跻矝](méi)對(duì)我們酒有意見(jiàn)�！眿屨f(shuō)：“有什么怪，我們的都是正品，難道你認(rèn)為我們酒是假的？”爸趕忙說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)�！蔽衣�(tīng)后覺(jué)得十分好笑，計(jì)劃成功一半。

　　接下來(lái)，我監(jiān)督爸爸在家一舉一動(dòng)。每當(dāng)他打算制酒，我故意叫我同學(xué)來(lái)家里玩，搞得爸爸不好意思干下去。

　　一天晚上，爸爸由店里帶來(lái)許多好東西，說(shuō)今天晚上我們慶祝。因?yàn)檫@幾天生意好極了。爸爸在席間說(shuō)生意好全是他的功勞。媽聽(tīng)了笑了一下，說(shuō)：“恐怕不是吧，要不是我們母子倆將你制的‘好’酒調(diào)換過(guò)來(lái)，挽救小店的誠(chéng)信，恐怕你現(xiàn)在已經(jīng)……”爸爸笑了一下，說(shuō)：“你怎么知道這件事，不過(guò)我們也很久沒(méi)賣(mài)那種酒，我也很久沒(méi)制了。我制得那么多，良心也不安，覺(jué)得沒(méi)了誠(chéng)信，渾身不自在�！薄爸�錯(cuò)就好，爸，你以后要珍惜誠(chéng)信，誠(chéng)信才是你的。”我調(diào)皮地說(shuō)。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　 這是一篇以“誠(chéng)信”為話題的記敘文。本文以自己親身的經(jīng)歷運(yùn)用第一人稱(chēng)的手法，記敘家庭中發(fā)生的事件--父親偷偷用酒精假冒“貴州醇”出售，坑害顧客，遭到“我”的反對(duì)和抵制。在“我”和媽媽的.教導(dǎo)下，終于使父親改邪歸正。通過(guò)這個(gè)故事凸現(xiàn)了“珍惜誠(chéng)信”這一主題。文章對(duì)題意理解準(zhǔn)確，中心突出，緊緊圍繞“誠(chéng)信”二字做文章。開(kāi)頭勸父親的一段話就以“誠(chéng)信”點(diǎn)題，中間以挽救“誠(chéng)信”展開(kāi)故事情節(jié)，最后以“珍惜誠(chéng)信”作結(jié)尾，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成。文章構(gòu)思精巧，記敘生動(dòng)，善于描寫(xiě)，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)父親不聽(tīng)勸阻時(shí)，沒(méi)有采取大吵大鬧的方式去反對(duì)，而是求助于母親，運(yùn)用巧妙的方法--堵源頭(由“我”在家里不讓父親制假酒)，勤監(jiān)督(母親監(jiān)督父親做生意)，并且把兌好的假酒全部換回好酒，雙管齊下，通過(guò)現(xiàn)實(shí)的教育，父親終于有了認(rèn)識(shí)，“覺(jué)得沒(méi)有誠(chéng)信，渾身不自在”。文章情節(jié)的發(fā)展，人物的語(yǔ)言和行動(dòng)，完全符合“我”的身份特點(diǎn)，表現(xiàn)了真摯的感情，作者在表達(dá)“誠(chéng)信”這一主題的同時(shí)，也給我們傳達(dá)了一個(gè)信息--“誠(chéng)信”也能給家庭帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)和睦。能在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出這樣一篇構(gòu)思精巧，立意深刻的文章，顯示出考生有較強(qiáng)的語(yǔ)文能力

珍惜作文 篇7

　　最近，我在書(shū)上看到一則故事：在印度的米西川礦山上有一種植物——尖葉草。在那座山上到處都是堅(jiān)硬的石塊。在這樣的環(huán)境下仍舊有一種植物，它只要有一星星泥土，也會(huì)想方設(shè)法抓住機(jī)會(huì)，生存下來(lái)。我的鄰居前年去印度，回來(lái)后的第二天早上，異常興奮的敲開(kāi)了我的門(mén)，手里提著一只鞋，滿臉驚喜的往上一舉，說(shuō)：“你看，真是名不虛傳，我的`鞋里就有一點(diǎn)土，竟然就長(zhǎng)出了一棵草，是印度的尖葉草。也就是這一點(diǎn)土，頑強(qiáng)的尖葉草竟然找上了這只鞋子，在鞋子底下生根發(fā)芽了，孕育出自己的生命，真是名不虛傳。”

　　就連小小的尖葉草都對(duì)一星星的希望都不放棄，我怎能對(duì)機(jī)會(huì)輕易放棄呢?

　　記得去年，有一個(gè)繪畫(huà)比賽，老師希望我報(bào)名，可那天我正好有一堂奧數(shù)課，媽媽覺(jué)得這樣的機(jī)會(huì)還有很多，所以這次不參加無(wú)所謂，媽媽就沒(méi)有給我報(bào)名。就因?yàn)檫@次放棄，我沒(méi)有登上我盼望已久的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，至今我還很后悔。

　　人的一生，漫漫路途上會(huì)有各種各樣的機(jī)會(huì)出現(xiàn)，但最為人類(lèi)的我們，卻不一定都能抓住，盡管有些機(jī)會(huì)在我們身邊逗留了很長(zhǎng)時(shí)間，但我們依然有可能視而不見(jiàn)。我們要抓住一生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，這樣才能反敗為勝。

珍惜作文 篇8

　　一年春天的某個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛升起，喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門(mén)口，歡快地叫著"貓頭鷹先生，快起來(lái)，借著早晨明媚的`陽(yáng)光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺(jué)了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說(shuō)了聲："是誰(shuí)呀？這么早就上這來(lái)瞎叫，我還沒(méi)有睡醒呢，啥時(shí)練不行，我還得再睡一會(huì)。"喜鵲聽(tīng)了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來(lái)了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說(shuō)話，貓頭鷹搶著說(shuō)："天還長(zhǎng)著呢，練什么呢，趕趟，趁早還是休息的好。"喜鵲說(shuō)："已經(jīng)不早了，都到中午了，你該捕食鍛煉了。"可是貓頭鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見(jiàn)貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說(shuō)："天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊。"貓頭鷹說(shuō)："我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開(kāi)始捕食。"喜鵲說(shuō)："這么晚了你還能捕到什么食。"這時(shí)，天已經(jīng)黑下來(lái)了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù),累得筋疲力盡，什么食物也沒(méi)捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽(tīng)。

　　當(dāng)然這是個(gè)小小的寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹(shù)上摔下來(lái)了�？墒沁@則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是要珍惜時(shí)間。古人說(shuō)過(guò)："一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。"昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別，今天和明天也沒(méi)有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì)，該做的沒(méi)有做，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢？所以青少年朋友一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。

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