慰藉心靈作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的慰藉心靈作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
慰藉心靈作文 篇1
親愛(ài)的老師：
您好。
隱匿著無(wú)私、無(wú)聲地奉獻(xiàn)，歲月默默劃深額際，美麗的皺紋泄漏了人間最大的秘密，播種希望的春天到了，您還在辛勤地勞動(dòng)著，身體還好嗎？
無(wú)論多么優(yōu)美的詩(shī)詞，也不能吐露出無(wú)私的意境；無(wú)論多么濃香的筆墨，也不能勾勒奉獻(xiàn)的圖畫(huà)，無(wú)論肺腑的語(yǔ)言。
隨著時(shí)間的流逝我已漸漸長(zhǎng)大，也離開(kāi)了您那溫暖的羽翼，可我始終忘記不了您的那個(gè)眼神，每當(dāng)暗道和您有著同樣的職業(yè)和慈祥的面龐是我都會(huì)想起您。
不知您是否還記的這件事。我是一個(gè)有著男孩性格的女生，想必您也很清楚吧！那是一節(jié)體育課上，這是我當(dāng)時(shí)最喜歡的一節(jié)課，因?yàn)閻?ài)玩，所以總是期盼著體育課的到來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)商量著玩仍沙包，我們跑，他們?nèi)影�，由于�?duì)方扔的快扔的猛。我跑來(lái)跑去，躲避危險(xiǎn)的襲擊，誰(shuí)知腳底踩了一塊小石頭，跑的也猛，摔倒在地，當(dāng)時(shí)腳疼得也別厲害，同學(xué)們都圍了上來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有扭到腳，這時(shí)的您正好從操場(chǎng)路過(guò)，看我坐在地上，同學(xué)們圍著，您走過(guò)來(lái)問(wèn)怎么回事，得知情況后，您立刻蹲下身為我捏腳，邊捏邊問(wèn)：“疼嗎？堅(jiān)持一下，一會(huì)就好了，沒(méi)有傷到骨頭，別怕。”我只是在一邊抽泣，根本就沒(méi)有回答您，我看出了您當(dāng)時(shí)的心疼，您看我哭得那么厲害，您用您那深情的眼睛看著我說(shuō)：“孩子，別哭了，老師帶你去醫(yī)院好嗎？”“不了，謝謝您老師”我疼痛的說(shuō)。
老師，您知道嗎？在您的眼神中我看到了那種母愛(ài)的眼神。我當(dāng)哭的厲害并不是太疼，而是想起了外出工作的媽媽。媽媽和爸爸當(dāng)時(shí)常年在船上做運(yùn)輸工作，我和妹妹在家跟著爺爺奶奶，由于太想媽媽了所以才哭的那么傷心。您的眼神，至今還不能讓我忘懷，我感謝您對(duì)我的呵護(hù)，讓我在您身上看到了媽媽的影子，給我空虛的心靈填滿了幸福。有可能在別人的眼里是最普通，普通的不能再普通了，可在我的心里是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)敘說(shuō)的情感，千言萬(wàn)語(yǔ)，只能說(shuō)出一句話：老師，謝謝您的愛(ài)！
祝：
身體健康工作順利
慰藉心靈作文 篇2
一本書(shū)躺在桌上，散發(fā)著淡淡的書(shū)香……
曾記得幼時(shí)，不愿把時(shí)間花費(fèi)在讀書(shū)上，也不愿讓我的童年與書(shū)相伴。于是，母親便買(mǎi)了這本“法寶”，正也是因?yàn)檫@本“法寶”，讓我從此喜歡上了讀書(shū)，書(shū)充實(shí)了我的生活，慰藉了我的心靈。
這本書(shū)的書(shū)名是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
我仿佛著了魔似的，像箭一般沖過(guò)去，卻小心翼翼地拿起書(shū)，捧在手里，仿佛它是我的掌上明珠。
習(xí)慣性地翻開(kāi)第一頁(yè)，如饑似渴地讀了下去，我就這樣從下午讀到了晚上。夜色漸漸變黑了，可我們端坐在桌前，貪婪地吸收著里面的精神食糧。到了吃飯時(shí)間，我沒(méi)完全沉醉在書(shū)香中了，對(duì)于母親叫我出去吃飯的聲音也完全沒(méi)有察覺(jué)。
一個(gè)小男孩因頑皮被小精靈變成了一個(gè)小人兒，從此跟著鵝一起游遍天下�？粗粗�，我仿佛自己變成了尼爾斯，仿佛自己就坐在雄鵝身上，俯視大地，嫩綠的小草與深綠的小草混合成一件風(fēng)衣兒，被風(fēng)兒吹動(dòng)。
讀完了，合上書(shū)，又時(shí)不時(shí)地看兩眼，好似一個(gè)絕癥患者得到了健康，饑渴難耐的人得到了精神食糧。
在煩躁不安的時(shí)候，讀書(shū)，書(shū)籍可以讓我的心變得安靜；在一蹶不振的時(shí)候，讀書(shū)，書(shū)籍可以讓我的心重獲勇氣；在傷心難過(guò)的時(shí)候，讀書(shū)，書(shū)籍可以讓我的心豁達(dá)開(kāi)朗。
那些日子，因?yàn)橛袝?shū)籍的陪伴，我的心靈在書(shū)香中得到了慰藉。
慰藉心靈作文 篇3
斜逸叢生的草木，在黑夜中峭楞楞如鬼一般搖晃。好像有什么在呢喃，嗚咽而過(guò)的風(fēng)，私語(yǔ)重重的枝葉，就算捂住雙耳，也聽(tīng)得見(jiàn)，那樣似哭似笑的詭異的聲響。那時(shí)的鄉(xiāng)野之間還沒(méi)有路燈，青白色的月也照不進(jìn)濃密的黑影。驚恐、無(wú)助——我跑進(jìn)那個(gè)亭子中，在漫天草木隨風(fēng)搖擺的時(shí)候，只它，靜靜地，不曾偏移。四周的蛙鳴蟲(chóng)聲壓抑而興奮。
迷糊中，有外婆的聲音：“這孩子，終于找到了……”是年我五歲。
多年后，六月的雨，還未褪去綿綿的春意，卻也摻進(jìn)了夏日的躁意，空氣微濕，呼吸變得濃重。雨天的世界顯得光怪陸離，車駛過(guò)都市長(zhǎng)街，游離的喧嘩，心中不免多了幾分煩躁。
轎車駛在熟悉的路上，青灰色的天空下一切都籠上了一層冷色調(diào)，抑郁的綠，黯淡的紅，像是宣紙上暈開(kāi)的墨點(diǎn)，層層灰冷。雨點(diǎn)在車窗上留下一致的傾斜直線，像是道道淚痕，車外的世界變得支離破碎。
驀地，就在一個(gè)轉(zhuǎn)彎后，眼簾中出現(xiàn)了一抹清麗的顏色。一座黃木梨色的亭子。四個(gè)檐角微微上翹，似輕輕勾挑著云絲，四方為四根圓柱所支撐，筆直地矗立著，不見(jiàn)傾斜。無(wú)匾無(wú)名，卻渾身流淌著古韻。
江南煙雨中的亭子顯得朦朧，卻又更加典雅�；覞睦涔鉀](méi)有讓它變得陰郁，只是更加柔和，在這潑墨山水畫(huà)里，點(diǎn)染出絲絲暖意。雨水順著檐角流下，亭中暫駐著幾只避雨的鳥(niǎo)雀，安然閑適。
不禁微笑，是這座亭子啊，年歲似是讓它更加古樸，我卻不曾忘記在茫然迷失的黑夜，只有它那么溫和，像是精致的剪影，給我慰藉。
它曾目睹江水東流，它曾觀望星月皎潔，它曾看慣生死離別……那一絲絲的感悟都沉淀在它逐漸蒼老的容顏里，愈發(fā)凝練，在空氣中散出古韻的芳香，在雨天默默觀望這世間。
若它為人，定是目藏星辰的智者，擁有慈祥安逸的神色。
煩悶散去，心中多了些暖暖的感動(dòng)。在所有物是人非的景色里，我最喜歡這座亭子。洗盡周身鉛華，給予我慰藉。心靈的慰藉，永遠(yuǎn)散出溫暖的光芒。
慰藉心靈作文 篇4
寬敞的客廳里，明媚和煦的陽(yáng)光下，爺爺在給蟈蟈放進(jìn)一點(diǎn)食物以后，又一次擺起小巧玲瓏的蟈蟈籠，興趣昂然地欣賞起他這只心愛(ài)的蟈蟈。他一邊仔細(xì)地看著，一邊嘴里還自言自語(yǔ)道：“久違了，可愛(ài)的老朋友！”
爺爺性格豪爽，平常說(shuō)話都是粗喉嚨，大嗓門(mén)，帶著山音，我們都戲稱他是“山里人”就連自言自語(yǔ)，聲調(diào)也比別人高上幾度。我被爺爺樂(lè)不顛的情緒和念叨聲所吸引，情不自禁地走到爺爺身邊。爺爺一邊用手指著籠子里的蟈蟈叫我看，同時(shí)話匣子也就打開(kāi)了：“你看，多可愛(ài)的小東西，不知道人家是怎么樣精心喂養(yǎng)的，剛過(guò)驚蜇，它就已經(jīng)長(zhǎng)這么大了。在我們張家口，還根本見(jiàn)不到它的蹤影呢……”
我從爺爺手里小心翼翼地接過(guò)蟈蟈籠，只見(jiàn)它尖尖的籠頂和底座都是中國(guó)紅色，橘黃色的護(hù)欄，下面還有一圈猶如漢白玉似的裝飾扶手欄桿，好像翼然臨于蒼松翠竹之上的涼亭一樣。再看籠子里的蟈蟈，更是色澤奪目，碩大無(wú)比。它碧綠色倒梯形的頭，上方突出地長(zhǎng)著兩只米粒大小黑金子似的閃閃發(fā)光的眼睛，頂上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，就像京劇里的武生。身體翠綠色，灰色的翅膀微微顫動(dòng)著，下面藏著發(fā)聲器。叫聲雖不及夏日蟈蟈激昂響亮，卻也婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，肚皮淡綠色上有深色橫紋；前面長(zhǎng)著四條短腿，后面長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)腿。它圓睜著雙眼，時(shí)而伸伸觸須，時(shí)而走到籠邊，用兩條長(zhǎng)腿支撐著身體，攀著籠邊，頭差不多頂住籠頂了，仿佛在舉目遠(yuǎn)眺遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。用一句廣告語(yǔ)形容，令人嘆為觀止。
爺爺雖身居鬧市，卻十分懷念鄉(xiāng)村田園生活，酷愛(ài)養(yǎng)蟈蟈，每年一入夏，便四處掏弄蟈蟈。聽(tīng)著蟈蟈叫，好像置身于麥浪滾滾，蟬鳴蛙叫的鄉(xiāng)間，過(guò)著田園牧歌式的生活一樣，生活充滿了樂(lè)趣。爸爸深知爺爺所好，去石家莊出差，看見(jiàn)有賣蟈蟈的，想到爺爺那么酷愛(ài)蟈蟈，便買(mǎi)了一只，千里迢迢，謹(jǐn)小慎微地把它帶了回來(lái)。因系遠(yuǎn)方來(lái)客，且來(lái)之不易，所以爺爺對(duì)它也就格外鐘愛(ài)。
一只蟈蟈，給予爺爺心靈的慰藉，是人間最真摯的感情流露，非�？少F。
慰藉心靈作文 篇5
悶雷一震，“嘩啦啦嘩啦啦”……不用說(shuō)，外面下起了傾盆大雨，瞬間大地汪洋一片，這雨仿佛是大自然的交響曲�？�，外面的鳥(niǎo)兒為雨而舞，鴨子在雨中暢游……此刻我的心卻是灰蒙蒙的，因?yàn)槲疑×瞬荒苋ド蠈W(xué)，爸媽去上班，我獨(dú)自一人在家，好孤單。
這場(chǎng)大雨，好像知道此刻的我心情糟糕，肆無(wú)忌憚地敲打著窗臺(tái)，發(fā)出“滴滴答答”的響聲，好似在安慰我，鼓勵(lì)我，好像在說(shuō)：“周成別怕，還有我呢！讓我來(lái)陪伴你。”站在窗臺(tái)旁，聞著那朵朵嬌艷的花兒散發(fā)出的陣陣芳香，我仿佛看見(jiàn)雨媽媽就坐在我的身旁，跟我一起訴說(shuō)著悄悄話，安撫我幼小的心靈。此刻我的心突然活躍起來(lái)，大雨澆滅了我的孤單。
大雨下到哪兒，我的心也飛到哪兒，大雨帶著我去看滾滾長(zhǎng)江的波濤；帶我去看森林里，被雨水沖刷得發(fā)亮的花花草草；帶我去看熱鬧的大街上，打著五彩繽紛花傘的行人……大雨幫我沖走了孤單，沖走了一切的煩惱。
滴答滴答……雨勢(shì)漸漸地緩了下來(lái)，我的心靈受到了雨的撫慰�？纯创笥旰髱Ыo我們的優(yōu)美的環(huán)境，聞聞?dòng)旰髶浔嵌鴣?lái)的新鮮空氣，在雨后的世界里，我再也不感覺(jué)孤單。
慰藉心靈作文 篇6
翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，那一位位的詩(shī)人書(shū)寫(xiě)著一篇又一篇絢麗的詩(shī)章，唱響了我心靈深處的瀟灑之歌。
“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”陶淵明，你的灑脫深切的打動(dòng)了我，在我心里深處奏起了那不朽的歌。
你年少之時(shí)，擁有著“大濟(jì)于蒼生”的雄心壯志。雖然多入仕途，但是你總覺(jué)得“志愿多所恥”，終究放棄了保存于心頭多年的夢(mèng)想，雙袖一揮，毫不在乎的離去。
見(jiàn)證了官場(chǎng)種種的劣性，勾心斗角，利欲熏心，此時(shí)的你再也坐不住了。毅然決然的辭去了官職，返回田間地頭，辛勤勞作。即使日復(fù)一日，年復(fù)一年的耕耘，也沒(méi)有使你鞠躬于“五斗米”，跪倒在身外之物。在田間，極目望去，盡管是“草盛豆苗稀”“道狹草木長(zhǎng)”，可你依然加堅(jiān)信“但使愿無(wú)違”。
陶淵明，你的瀟灑無(wú)人能及，你譜寫(xiě)的灑脫之歌更是在我心間久久縈繞……
“世人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清。”屈原，你的灑脫，在我內(nèi)心深處唱出了那永存的樂(lè)章。
在那兵荒馬亂的年代，面對(duì)國(guó)家的危亡，奸佞小人的肆意誣陷，你沒(méi)有選擇隨波逐流。遭人讒言，被人離間，你被流放江南。這一切都是意料之中，可是真正愛(ài)國(guó)的你又怎會(huì)屈服？
流放之途，屈原對(duì)待生命的瀟灑態(tài)度始終沒(méi)有改變過(guò)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在彌留之際，他選擇進(jìn)取，奮進(jìn)，如此可貴的勇氣，更是何等的灑脫�。�
屈原，你的灑脫化作段段樂(lè)章，永恒的在我心靈深處唱響……
這，就是我心靈深處的歌，一首擁有瀟灑人生態(tài)度的歌，一首飽含個(gè)性的歌，它們將在我心靈深處珍藏。
他已經(jīng)不再迷茫，他一定要回去，為了等待已久的父母，為了那個(gè)諾言！為了祖國(guó)而奮斗！
慰藉心靈作文 篇7
親愛(ài)的老師
您好！
隱匿著無(wú)私、無(wú)聲的奉獻(xiàn)，歲月默默劃深額際，美麗的皺紋泄露了人間最大的秘密。播種希望的春天到了，您還在辛勤地勞動(dòng)著，身體還好嗎？
無(wú)論多么優(yōu)美的詩(shī)詞，也不能吐露出無(wú)私的意境；無(wú)論多么濃香的筆墨，也不能勾勒出奉獻(xiàn)的圖畫(huà)；無(wú)論多么肺腑的言語(yǔ)，都不能訴說(shuō)我對(duì)您的感激之情。
隨著時(shí)間的流逝，我已漸漸長(zhǎng)大，也離開(kāi)了您那溫暖的羽翼，可我始終忘記不了您的'那個(gè)眼神，每當(dāng)看到和您有著同樣的職位和慈祥的面龐時(shí)我都會(huì)想起您。
不知您是否還記的這件事。我是一個(gè)有著男孩性格的女生，想必您也很清楚吧！那是一節(jié)體育課，這是我最喜歡的一節(jié)課，因?yàn)閻?ài)玩，所以總是期盼著體育課的到來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)商量玩扔沙包，我們跑，他們?nèi)影�，由于�?duì)方扔的快，扔的猛，我們跑來(lái)跑去，躲避危險(xiǎn)物的襲擊，誰(shuí)知道腳底踩了一個(gè)小石頭，摔倒在地。當(dāng)時(shí)腳疼的特別厲害，同學(xué)們都圍了上來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有扭到腳。這時(shí)您正好從操場(chǎng)路過(guò)，看到我坐在地上，同學(xué)們圍著，您走過(guò)來(lái)問(wèn)怎么回事，得知情況之后，您立刻蹲下身為我捏腳，邊捏邊抬頭輕聲問(wèn)我：“疼嗎？堅(jiān)持一下，一會(huì)就好了，沒(méi)有傷到骨頭，別怕�！蔽抑皇窃谝贿叧槠�，根本就沒(méi)回答您，我看出了您當(dāng)時(shí)的心疼，您看我哭的這么厲害，您用您那深情的眼睛看著我說(shuō)：“孩子，別哭了，老師帶你去醫(yī)院好嗎？”“不了，老師，謝謝您。”我疼痛的說(shuō)。
老師您知道嗎？在您的眼睛中我看到了那種母愛(ài)的眼神。我當(dāng)時(shí)哭的厲害并不是因?yàn)樘�，而是想起了外出工作的媽媽。媽媽和爸爸�?dāng)時(shí)常年在船上做運(yùn)輸工作，我和妹妹在家跟著爺爺奶奶。由于太想媽媽了，您的眼神，至今還不能讓我忘懷，我感謝您對(duì)我的呵護(hù)，讓我在您身上看到了媽媽的影子，讓我空虛的心靈填滿了幸福，有可能在別人眼里是最普通，不能再普通的事了，可在我的心里是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)的情感，千言萬(wàn)語(yǔ)，只能說(shuō)出一句話：老師，謝謝您！
祝
身體健康，幸福開(kāi)心
您的學(xué)生：姚xx
20xx年4月10日
慰藉心靈作文 篇8
談及對(duì)心靈的安慰，我想應(yīng)該有不少人都或多或少的經(jīng)歷過(guò)挫折吧！當(dāng)我們遇到這些困難時(shí)，你應(yīng)該要勇敢地相信自己，認(rèn)為自己是最棒的。只有這樣，你才有可能走向成功。
人生有輸有贏很正常，就要看你如何來(lái)對(duì)待這些“輸贏”。可能你家庭條件比較差，常常感到自卑。但我認(rèn)為那根本沒(méi)必要。而你需要做的，就是要激發(fā)自己最大的潛能在別人面前呈現(xiàn)完美的自己。
著名音樂(lè)家貝多芬，想必大家都知道，要知道，耳朵對(duì)一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是最為重要的。但是，不幸的是，他年紀(jì)輕輕就已經(jīng)失聰了。我想，這樣的挫折對(duì)他來(lái)說(shuō)打擊是很大的吧！可是，他在傷心失落過(guò)后，不是自暴自棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)作。哪怕耳朵已經(jīng)接近于聾了，他也要拿一根火柴，一端抵在鋼琴鍵上，一端抵在自己耳朵上來(lái)聽(tīng)聲音，這種精神是值得我們認(rèn)真思考并學(xué)習(xí)的。
很多人，遇到一點(diǎn)小事，就覺(jué)得天都要塌了，心里一點(diǎn)承受能力也沒(méi)有。這時(shí)，你就要努力改變現(xiàn)狀，不要成為那些“反雞湯”的“階下囚”。你要體現(xiàn)出“雞湯”對(duì)你心靈安慰的作用。
當(dāng)你覺(jué)得你的人生暗淡無(wú)光時(shí)；當(dāng)你認(rèn)為你失敗了就不起來(lái)時(shí)；當(dāng)你沒(méi)有把握贏得勝利時(shí)……請(qǐng)你品嘗一口“心靈雞湯”。她會(huì)使你在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，讓你知道“柳暗花明又一村”；她會(huì)使你在干涸的沙漠中找到一片清涼的甘泉；她會(huì)使你在白雪皚皚的冬日，找到那僅開(kāi)的梅花……
努力吧！人生坎坷的道路上，你要學(xué)會(huì)自己在路上摸爬滾打，要學(xué)著跌倒了重新站起來(lái)。你要知道，你必須努力，雖然你努力了，不一定會(huì)成功，但你會(huì)問(wèn)心無(wú)愧，但是如果你不努力，成功又為什么要和你有關(guān)系。
在這蜿蜒曲折的路上，你一定要相信自己可以成功，因?yàn)槟鞘莵?lái)自于“雞湯”對(duì)你心靈的慰籍。
慰藉心靈作文 篇9
在我從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程中，雖然我平時(shí)做的一些事情并不都是稱心完美的，但一當(dāng)我做起自己喜歡的某一件事時(shí)，我都會(huì)十分的用心。這關(guān)乎我的個(gè)性，做自己喜歡的事，就要以勇?tīng)?zhēng)第一的心態(tài)，把事情做得最好，這樣的結(jié)局，才會(huì)帶給我快樂(lè)。
我一直喜歡繪畫(huà)。小時(shí)候，媽媽給我報(bào)了繪畫(huà)班。那時(shí)，我并不知道繪畫(huà)能帶給我什么樂(lè)趣。第一次學(xué)繪畫(huà)，我內(nèi)心確實(shí)有些緊張，原因在于，當(dāng)我按照老師的要求做時(shí)，一支小小的繪畫(huà)鉛筆似乎總是跟我過(guò)不去，總也不聽(tīng)我使喚，畫(huà)出來(lái)的實(shí)物，常常是非驢非馬，別別扭扭的，總是差強(qiáng)人意。后來(lái)，我的繪畫(huà)有點(diǎn)模樣了，我對(duì)繪畫(huà)的興趣也濃厚了，以至于畫(huà)起畫(huà)來(lái)忘記了一切，幾乎達(dá)到忘我的境地，這時(shí)我才感覺(jué)到繪畫(huà)讓我遠(yuǎn)離了一切煩惱，它帶給我的是一種來(lái)自心靈深處的輕松和愉悅。漸漸的，我的繪畫(huà)水平不斷提升，每次跟上美術(shù)老師一筆一筆去畫(huà)，真的是一絲不茍。
學(xué)完一年后，我們有一個(gè)繪畫(huà)比賽，老師給我們每人發(fā)一張畫(huà)紙，要求我們按照題目，發(fā)揮想象去畫(huà)。老師給的題目是：畫(huà)一個(gè)自己喜歡的動(dòng)物。看到這個(gè)題目我笑了，我喜歡小動(dòng)物，那些狗啊貓啊、雞鴨飛鳥(niǎo)什么的我也記不起畫(huà)過(guò)多少，光我臥室的墻上貼的，就讓家人看得眩暈。我想，我一定要好好畫(huà)，爭(zhēng)取做這次繪畫(huà)賽最優(yōu)秀的一個(gè)。我認(rèn)真地畫(huà)好每一根線條，涂好每一處顏色。直到交畫(huà)時(shí)，我從容地把畫(huà)交給了老師，老師看了，夸我畫(huà)的好。欣喜若狂的我又蹦又跳。
一星期后，我到繪畫(huà)班，剛走到門(mén)口，同學(xué)們忽然鼓起了熱烈的掌聲，而且掌聲持續(xù)了好久才停息，我感到非常驚訝。老師從講臺(tái)上拿了一個(gè)紅色的證書(shū)和一枚獎(jiǎng)牌走了過(guò)來(lái)，把獎(jiǎng)牌掛在我的脖子上，把證書(shū)給了我，對(duì)我說(shuō)：“恭喜我們的小畫(huà)家，祝賀你在這次少兒繪畫(huà)比賽中獲得了第一名。”看著證書(shū)和獎(jiǎng)牌，我心里盈滿了喜悅！
上了中學(xué)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重了，我和繪畫(huà)漸漸疏遠(yuǎn)了，可是我并沒(méi)有把它從心里“清理”出去，心里始終給它留了一個(gè)重要的位置，閑暇時(shí)我總會(huì)拿起畫(huà)筆來(lái)，陶醉于線條和色彩的世界里；有時(shí)，我會(huì)把以前繪畫(huà)得獎(jiǎng)的證書(shū)和獎(jiǎng)牌拿出來(lái)，沉浸于甜美的回憶和懷想之中，心里滿是開(kāi)心。
做自己喜歡的事，即便不能收獲滿分的欣喜，也是對(duì)心靈的呵護(hù)和慰藉。
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