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長作文

古詩伴我成長作文

時間:2022-05-22 14:30:44 長作文 我要投稿

【實用】古詩伴我成長作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用古詩吧,古詩是中國古代詩歌的一種體裁,又稱古體詩或古風(fēng)。你知道什么樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎?以下是小編為大家整理的古詩伴我成長作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】古詩伴我成長作文三篇

古詩伴我成長作文 篇1

  詩是什么?詩是想像,詩是飛騰,詩是我們口面無限的空想詩是我們領(lǐng)從心坎的召喚。只有是用眼睛居心往感觸世界這即是詩。

  剛進幼兒園時,老師就學(xué)我向唐詩宋詞。比方《春曉》,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜去風(fēng)雨聲,花降知多多”我能腹得很純熟。那時我并不曉得古詩文是什么,上學(xué)后才清楚。我感到古詩文押韻,語句精煉,情理艱深易懂。好比,李紅的那首千古名詩《靜夜念》“床前亮月光,信是地上霜。舉頭看明月,抬頭思家鄉(xiāng)”不論誰都能一字不差的背下來。所以,我十分愛好違古詩。 鮮老師說唐詩是我邦現(xiàn)代文明珍寶,它無時不刻皆在表白著人間間的酸甜苦辣。它有一種感情讓我們歸味,它有一種力氣讓我們激動它有一種精力讓我們教習(xí)。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨言稀密縫,意恐遲遲回……”在這首詩中,我讀懂了母愛的巨大。每次望到媽媽干完野務(wù)時,我總會助媽媽捶捶背。該我課堂上走神時,耳邊總響伏老師親熱的話語“少壯不盡力,老大徒傷哀!笔前,我們從小就應(yīng)當(dāng)惡佳學(xué)習(xí),不然等到長大了再懊悔也晚了。

  讓咱們徜徉在詩歌的百花園中讓生涯充斥詩意,讓詩歌伴我鈍樂成長!

古詩伴我成長作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,猛然間,我已經(jīng)從一個不懂事的小孩成長為一個即將畢業(yè)的學(xué)生。在緊張的學(xué)習(xí)過程中,我經(jīng)常抽出一些空余時間來背誦古詩。古詩已經(jīng)成為我的精神食糧,背誦古詩成了我生活中不可缺少的內(nèi)容。

  還記得嗎?在我們很小的時候,爸爸媽媽一個一個字教我們:鵝鵝鵝;床前明月光……那時候,我們對古詩還沒什么概念,只是一味去死記硬背。直到上了小學(xué),才開始真正學(xué)習(xí)古詩,開始學(xué)會了理解古詩的意思,走近詩人。開始發(fā)現(xiàn)古詩的美妙和神奇。

  瀏覽高適的“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”,使我仿佛看到了邊塞風(fēng)光的奇特與壯美,吟誦白居易的“岳陽樓下水漫漫,獨上危樓憑曲欄”,讓我仿佛親臨八百里洞庭湖,品讀王樹楠的“矗翠嶙峋石柱天,好花開遍雪中蓮”,又讓我見到天山石柱直插云霄雪蓮盛開的奇觀……閱讀,背誦古詩,讓我領(lǐng)略到大自然那美妙無比的景色。

  通過古詩,我能感受到詩人那激昂慷慨的愛國情懷,領(lǐng)略祖國山河那奇異的壯麗與秀美。通過古詩,使我懂得了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”視死如歸的英雄氣概;通過古詩,使我體會到龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護花”關(guān)心國家未來的博大胸懷,通過古詩,使我懂得了守邊將士“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”誓死保衛(wèi)祖國邊疆的決心和情懷……古詩讓我心中燃起了愛國的火焰。

  閱讀古詩絕不是為了消磨時間,更不是什么休閑娛樂。它是祖國文化寶庫的.瑰寶,能夠最大程度的陶冶個人的情操。成長中,古詩伴隨著我,讓我時刻受到古詩文化的熏陶。

古詩伴我成長作文 篇3

  古詩詞,充滿詩情畫意。它可以給我們豐富的想象出詩人復(fù)雜心情,感受其中的畫意。

  古詩詞是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶,它源遠流長,每一篇都是名家輩出、佳作紛呈。古詩內(nèi)容廣泛,有的詠山川、田園之美,有的寫邊塞將士的英勇氣概,有的記述民間疾苦……一首首詩作,一面面鏡子,反映社會生活,映照人們心靈。一首首詩作,是一幅幅生動的畫,給人帶來歡樂。

  “床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!鄙嫌變簣@的我,好奇地看著月亮,周圍非常安靜,月亮照在地上,像一層白霜。遠在他鄉(xiāng)的詩人,一看見月亮,就會低著頭思念起自己的家鄉(xiāng)。這一幅月光圖啊,讓我想起宋代作家蘇軾的一首詞:“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今鄉(xiāng)是何年……”這一首詞和李白的《靜夜思》一樣,用簡潔的字筆來描述一幅生動的場面。

  有一次老師給我們一幅畫,上面畫著一個姑娘,撐著一只小艇,旁邊有幾朵荷花和荷葉。老師問:“誰能猜出這首詩?”我站起來,脫口而出:“蓮花塢,王維,日日采蓮去,洲長多暮歸。弄篙莫濺水,畏濕紅蓮衣。”老師大吃一驚,說:“這么厲害?”我說:“當(dāng)然,我會想像那一幅畫面,然后就背出來了!蓖瑢W(xué)們都向我鼓掌呢。我喜歡王維,他是一位畫家,也是一位詩人,詩中有畫,畫中有詩。

  從這以后,我每天背兩首詩詞,我的成績也名列前茅。我感受到古詩的香氣和韻味,古詩擴大了我的視野,增長我的知識,提高了我的文明素養(yǎng),我也知道每一首詩中會有一幅畫面。

  古詩詞,是中國的傳統(tǒng)文化,有著悠長的歷史。有的古詩詞使我憂傷;有的使我生氣;有的使我開心;有使我振奮。每一首詩都蘊含著一幅畫,使人回味無窮,受益匪淺。古詩詞,陪伴我成長。

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