【精品】心靈作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的心靈作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
心靈作文 篇1
點燃理想的火種，鼓起自信的風(fēng)帆；架起成功的橋梁，敲響勝利的晨鐘。這是我心底的催化劑，我要依靠它們?nèi)ゲ珦糸L空，我要憑借它們?nèi)樽约洪_辟一方新的熱土。要時刻牢記：“我就是我�！�
—— 題記
�。ㄒ唬⿵�(fù)分解反應(yīng)
每當(dāng)我望著西落的太陽，不免總有些傷感。我愛畫畫，它給我心底帶來無盡的享受。點點水墨能為你描繪未來，張張宣紙能讓你充滿無限的向往。有多少的名畫巨作為人們欽佩，可是我不想讓它成為許多人功成名就的工具。我只是希望它為我的生活著滿鮮明、快活的顏色，僅此而已。我情緒低落時就是發(fā)生“低落+理想 自信+嘆惋↑”的反應(yīng)，嘆惋是一種氣體，很快就會消散，只是信心充盈在我的心間。
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我的成績總是差強(qiáng)人意，每次領(lǐng)回成績單，就是烏云密布、風(fēng)雨交加，聽吧！風(fēng)雨過后又是一陣冰雹。我的內(nèi)心總以愧對雙親來進(jìn)行一場心理大戰(zhàn)，我的痛苦有誰知曉？不過這時揮筆潑墨總能把我內(nèi)心的痛揮去，我把心中的痛放在畫中。所以痛苦· 理想↓+惆悵↑。不過惆悵是一種易揮發(fā)的物質(zhì)。
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我是一個自信的人，我有我的理想。我要去創(chuàng)造屬于我的天地。那里有無限美的河山，有郁郁蔥蔥的大樹，有含苞待放的花蕾。一切一切美好的東西都在這里，我要為我的理想去探險，我要為我的畫筆而攀登，我心中的自信和理想都屬于活潑的物質(zhì)，結(jié)合在一起不免要反應(yīng)。所以理想+自信· 成功。畫筆給我的成功雖不會消失，我也一定會淡泊成功，去追求下一站的成功。
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生活給人無盡的享受，畫筆總讓人心中充滿信念，自己的特長總能為自己打造一個全新的世界。我要把理想和信念這一對飛翔的翅膀牢牢地綁在自己的身上，去為天空描繪一片蔚藍(lán)，去為大海激起朵朵美麗的浪花，去為自己綻放生命的精彩。
心靈作文 篇2
10月28日下午3時許，我校大學(xué)生心理健康協(xié)會成員及演員奔赴黔東南州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加黔東南州大學(xué)生心里卻情景劇巡演。
此次演出分別有凱里學(xué)院、黔東南州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院和貴州電子信息學(xué)院主辦，出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)分別有來自黔東南州電子信息學(xué)院團(tuán)委副書記戚佰旺、處長屈維彪、副處長張宜坤和貴州電子信息學(xué)院團(tuán)委鐘彥平、宜宥見，以及凱里學(xué)院老師潘朝霞等其他老師。
此次巡演目的旨在傳播心理健康觀念，普及心理健康知識，提高大學(xué)生心理素質(zhì)。晚上7：00，隨著一支來自貴州電子信息學(xué)院剛?cè)嵯酀?jì)、朝氣蓬勃的現(xiàn)代《爵士舞》拉開了本次活動的序幕，同時也彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力。緊接著是由我校演出的《愛，就在你我身邊》，贏得了在場觀眾的歡呼和掌聲，節(jié)目內(nèi)容反映了大學(xué)現(xiàn)實生活的真實性和客觀性，從大一室友貧富差距之間心里矛盾的沖突到以生日祝福和好為結(jié)局，其強(qiáng)烈的反差對當(dāng)今大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活具有指導(dǎo)意義。隨后是來自貴州電子信息學(xué)院的民歌獨唱《母親》，在《母親》的歌聲中，讓在場的每一位觀眾都感受到了濃濃的母愛之情。在接下來的幾個節(jié)目里，有來自黔東南州吉他協(xié)會演奏的《卡農(nóng)》，其激昂、振奮的'旋律聲聲不息地傳遞著在場的每一位觀眾。隨后就是來自我校的雙節(jié)棍表演《中華魂》和現(xiàn)代舞《愿望》，其“武”和“舞”，“武”出了大學(xué)生的風(fēng)貌，“舞”出了大學(xué)生的愿望。特別是來自貴州電子信息學(xué)院的心理情景劇《最后的蛻變》，其演員將有的大學(xué)生因沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè)，好在身邊室友、同學(xué)、老師的關(guān)心下，實現(xiàn)了人生的蛻變，同時也從側(cè)面啟發(fā)大學(xué)生要樹立正確的價值觀和人生觀。
在經(jīng)過長達(dá)兩個半小時的演出，節(jié)目以《感恩的心》為本次演出畫上了圓滿的句號，此次由黔東南州三所高校聯(lián)辦的大學(xué)生心理情景劇巡演，希望通過演出能夠開發(fā)大學(xué)生心理潛能，提高自我發(fā)展能力，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自我維護(hù)心里健康的能力。
心靈作文 篇3
在生活中，發(fā)生過許許多多的事情。有時令人興奮不已，有時令人百感交集，有時令人哭笑不得，有時令人感激涕零。其中有件觸動我心靈的事兒，就發(fā)生在前幾天。
前幾天我生病在家，生病的感覺真不好。不想吃，也不想喝，渾身沒勁，就像受傷的小鳥一樣，想飛也飛不起來�？粗业臉幼�，爸爸滿臉憂愁地說：“不能什么都不吃啊，要不我去給你買個蛋撻，吃不吃？這也能墊墊饑�。 蔽已劬σ涣�，蛋撻！畢竟是我喜歡吃的啊。弟弟正好也在家，他說：“我也吃，我也吃！”
過了一會兒，爸爸以“飛”的速度回來了。我和弟弟迫不及待地問爸爸要蛋撻。我狼吞虎咽地吃沒了蛋撻，還想吃一個，就向爸爸要了起來。爸爸說：“一人只有一個，還買了別的點心，吃點別的吧？”我有些不高興。瞅了一眼在一旁拿著蛋撻的弟弟，他的表情很奇怪，可以看出他的思想在斗爭。他沉思了一會兒，說：“姐姐，給你吃我這個吧�！闭f著，就把手里的蛋撻遞給我，又說：“你生病了，不好受。”我還沒反應(yīng)過來怎么回事，弟弟就松手了。我的內(nèi)心感受到一股力量往上沖。我吞吞吐吐地說出幾個字：“謝 謝 你！”弟弟的舉動也使媽媽非常驚訝，媽媽趕忙說：“上幼兒園了，還真是長大了�！蔽倚χf：“以后姐姐保證不再對你大吼大叫，打架了�！蔽医o弟弟來了個熱情的擁抱，眼淚情不自禁的跑了出來，對弟弟說：“你真是懂事了！”
弟弟這種謙讓的精神讓我深思了好久好久。想到了平時為了爭東西，我們打的不可開交。我吃藥時，弟弟為我端水……在我心靈深處我保證以后我要善待弟弟，給弟弟做出好的榜樣。
心靈作文 篇4
我逃避了我面對的困惑，不是我的膽怯，而是我不知道如何面對我，把我的脆弱和頑強(qiáng)的心放在無形的風(fēng)中，讓我期待著她的離開。讓我忘記我必須面對的選擇可能不是解決問題的方法，但我需要清楚。天地之間的舞蹈家給了我無法形容的清澈和寧靜。我喜歡一個人呆在一個安靜的地方。一個人目瞪口呆，讓我的頭發(fā)吹起我的衣服。但是我的心和我在風(fēng)中的隨機(jī)頭發(fā)有不同的感覺，因為我心里沒有波浪。我不想在別人面前展示我的心。
只有我知道像蟬一樣破碎。我擔(dān)心當(dāng)我離開風(fēng)的臂膀時，我不再是一個被拋棄的人了。因為我不能融入別人的生活。是的，我以為這會帶來不幸。每個靠近我的人都會受到傷害，所以我想看看黑暗。只有黑暗才是我的。我可以在黑暗中哭泣，不管明天發(fā)生什么�？諝庵械教幎际秋L(fēng)，給了我無限的安慰。我閉上眼睛，張開雙臂，感覺到風(fēng)輕輕地擦在我的臉上，輕輕地摸著我的手。我很抱歉嗎？我很難過嗎？我有自己的風(fēng)。我?guī)胰ノ覠o法到達(dá)的地方。沒有愛是很痛苦的。
我給了我一個愛的人，但她不明白我不知道她在想什么。我獨自走在崎嶇的道路上。是啊，我很蠢。我不能這么做，但我完全被風(fēng)掩埋了。我不能。我不能。我喜歡風(fēng)的感覺是寧是戰(zhàn)爭。
心靈作文 篇5
在這個世界上，失明的人總是盼望著能夠重見光明，而擁有光明的人似乎覺得自己所擁有視覺是理所當(dāng)然的，擁有視覺的人中有多少人能夠愛護(hù)自己的眼睛呢？
現(xiàn)在請睜大你的眼睛，看看你的身邊有多少人戴上了那眼鏡。他們?yōu)槭裁创魃狭搜坨R？是學(xué)問太深而導(dǎo)致的近視嗎？不，他們絕大部分都是因為沒有愛護(hù)自己的眼睛而導(dǎo)致的。他們沒有節(jié)制地使用自己所擁有的眼睛，眼睛在他們眼中似乎只是用來看電視，打游戲的。而那些渴望光明的人卻用那僅有的嗅覺，觸覺，聽覺等來感受自然，他們多么渴望光明。眼睛是用來看的，并不是用來荒廢的。擁有視覺的人們，請好好感受一下?lián)碛泄饷鞯目鞓钒�！我們�?yīng)該為自己擁有光明而慶幸。
海倫·凱勒曾說過：我的身體雖然不自由，但我的心卻是自由的。這不得不令我們深思，一個又聾又盲又啞的人都能夠不放棄，不向現(xiàn)實低頭，我們正常人又有什么理由去自暴自棄呢？
在對待眼睛這方面，什么時候才能引起人類的深思呢？
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