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【推薦】意義的作文6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的意義的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】意義的作文6篇

意義的作文篇1

　　暑假到了媽媽讓我回外婆家去幫忙收稻谷，起初我是拒絕的為此還跟媽媽大吵了一架。因為太陽太大又熱曬一下午都快成一枚碳了，但是還是跟媽媽超不過妥協(xié)了。

　　做了兩個小時的車終于回到了外婆家吃了點飯就被媽媽拉去換衣服穿上了長衣長褲還帶了個帽子，還沒出門就已經(jīng)很熱了再加上外面太陽的烘烤必然會滿頭大汗。當去田的路上我看到了很多的`收割機在割稻，那時我心里就有點惱火了有收割機為什么還要我去。我就跑去問媽媽，媽媽說收割機進不到外婆家的地那里只有外婆一家的田種了稻谷所以人家不進去幫收。聽到這樣我也只好認命了。

　　一到田我們就開始忙活起來，個個人都彎下腰去割谷子我急于求成一大把一大把的抓可是我卻割不了那么大的一把，只好一點一點的割。中午太陽正在頭頂上別說有多熱了，那時的我已經(jīng)是滿頭大汗可是大家都沒有休息我也不敢休息只好繼續(xù)埋頭苦干。

　　經(jīng)過這一天的收稻體驗，真的是體會到了李白的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦啊�！�

意義的作文篇2

　　以前，我對人生的理解和現(xiàn)在是不同的，我總是認為人生就是人只要活著就夠了，但是我錯了。

　　人生？人為什么要有人生呢？這個問題我一直在思考，反復(fù)的思考，現(xiàn)在我只領(lǐng)悟了一部分。人之所以有人生，是因為人會規(guī)劃自己的生活，對將來的生活有打算，而且人有夢想等等，總體來說就是人會思考，而這個世界的的動物、植物不會思考，所以它們不會有人生，不會去在意種種因果。會思考就有了人生，有了人生就有了夢想和各種因素。

　　人一生出來就會有挫折，沒有挫折的人就不叫做人了。人的人生有許多的無奈，有的人在這個世界生存不了，選擇了離開，也有的人是無選擇的離開，活下來的是堅強的人和幸運的人，人不應(yīng)該自己選擇離開，選擇離開的'人都是懦夫，因為人一生出來就有責任，自己的任務(wù)圓滿地完成了，就可以毫無遺憾的離開。

　　有一次，爸爸問我：“兒子，你的夢想是什么呢？”我思索了一會兒說：“好像沒有。”話音剛落爸爸就脫口而出：“沒有夢想你可以不要活了�！边@句話深深地刺進我的心臟，爸爸說的是那樣自然，那樣隨便，也不在意我會怎么想，剛開始我很不理解這句話，非常恨他，也在心里罵過他，可現(xiàn)在已經(jīng)完全不同了，好像一下還很有道理，因為夢想是活在這個世界的生存之道，任何人沒了夢想你就可以殘酷地對任何人說：“你別活了，你去另一個沒有夢想的世界生存吧！”

　　人生的道路我正在探索，而我現(xiàn)在只是一塊剛鍛造的生鐵，我所知道的就是：人生是一本翻不完的書，人生也是你沖向成功的必經(jīng)之路。

意義的作文篇3

　　今天，是國際“五一”勞動節(jié)，我當然也要體驗一下勞動的意義。

　　吃過早飯后，我們?nèi)冶汩_始了“家庭大掃除”。目的就是為了在“五一”勞動節(jié)里，好好的勞動一下！“開工了”隨著一聲吶喊，我們的“家庭大掃除”正式拉開了帷幕。我和奶奶正在收拾房間；爸爸則把那幾床又大又重的棉被給“請”了出來；姑姑在手忙腳亂的擦窗；小姑丈在慢悠悠的掃地；至于表妹妍妍呢，她沒有事做，只能在一旁搗亂了！大家都在做著自己應(yīng)該做的事，妍妍卻開心的玩了起來……時間過去了二十分鐘，四十分鐘，一個小時，一個半小時……終于，功夫不負有心人，在“家庭大掃除”開幕一個小時四十分鐘后，又圓滿閉幕了。

　　我高興極了，把這個好消息告訴了社區(qū)主管，并建議居民們也都這樣做。主管答應(yīng)了，并幫我傳達了訊息。

　　兩個小時后，居民們都打掃完了自己的屋子和本單元的樓道，到樓下來打掃我們的'社區(qū)。有些人正在修剪花草；有些人正在掃落下的樹葉；還有些人正在綠化帶里撿廢紙，塑料帶……幾個小時后，一個干凈的社區(qū)呈現(xiàn)在我們的眼前，不知為什么，我望著干凈的社區(qū)，心里有種說不出的高興……

　　我想，通過這次活動，我才真正體會到了勞動的意義，勞動的意義就是——人人為我，我為人人……

意義的作文篇4

　　周四，品德老師給我們布置了一項特別的作業(yè)——幾個同學協(xié)作繪制一張我們居住小區(qū)的地圖。

　　周六下午四點，我們小組四人準點來到了在金尚小區(qū)的中央廣場。圍著小區(qū)走了兩圈，我們左看看路牌、右瞧瞧標識，大家心里都知道了大致的方位，但不知道如何下手來繪地圖？正當我們愁眉不展時，我忽然想起這學期數(shù)學老師教了我們的繪制簡單地圖的方法：上北下南，左西右東。于是，我先在紙中心畫了一個圓圈代表中央廣場的中心點，寫上“廣場”。然后畫上一個十字路形，標上“東、南、西、北”四個門。這時王偉銘提醒說：“我觀察到了，西門對著金尚路，東門對著金泰路，南門對著金盛路，北門對著金昌路。”我趕緊把這些路段標識上。記得曾聽爸爸說過，金尚小區(qū)的居民樓名稱是按“國、泰、民、安”四字含義標識的。一對照，我發(fā)現(xiàn)，小區(qū)的西北方向是金國里，西南方向是金民里，東北方向是金泰里，東南方向是金安里。我又一一在紙上標注好。接著，思齊在地圖的中央靠東北的方向標上了“齊安門診”，在北面標上了“秀德幼兒園”；雨衡在東門位置標上了“金尚中學”，東南方向靠近中央廣場的`位置標上“呂玲幼兒園”，西北方向靠近中央又標上“超市”。最后，我們異口同聲地說：“我們的金尚小學在小區(qū)的西南角上呢！”

　　爸爸看了我們的地圖，豎起大拇指說：“不錯，一目了然�！蔽覀冊诘貓D上開心地簽上了自己的大名。

　　這堂實踐課讓我們把從書本上學到的知識運用到了實際的生活當中，同時我還感受到了朋友間協(xié)作的力量和愉快，真是一堂有意義的實踐課�。�

意義的作文篇5

　　星期天，同學們在教室里討論過生日的事。

　　楊梅梅說，“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕�！蓖趺髅髡f：“我也剛剛過九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的�！闭f完，同學七嘴八舌的說來說去。只有站在一旁的李曉明難過的不說話，回到座位上，李曉明自言自語：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……”李曉明說的話被坐在旁邊的王明明聽到了，王明明就給同學們商量，最后決定用他們的`壓歲錢給李曉明買了一個生日蛋糕。

　　李曉明生日那天，剛好是星期天，同學們起的早早的就來到李曉明家，同學們給奶奶說了說，并且問了問李曉明在哪兒，王奶奶悄悄的說：“李曉明這時還在睡覺呢！”他們就開始布置了，有的人吹氣球，寫上“祝李曉明生日快樂”8個字，有的人把生日蛋糕放在茶幾上，該有的人裝飾墻壁，剛裝飾完，李曉明就起床了，大家一起說了8個字“祝李曉明生日快樂”，王奶奶把蛋糕分給了同學們。

　　李曉明感動地說“謝謝你，這是我過得最好的一次生日。”