【精華】樹的作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的樹的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樹的作文 篇1
我家有棵銀杏樹，是因?yàn)榘职挚粗笤汗舛d禿而移來(lái)的。
銀杏樹長(zhǎng)得非常筆直，像位英姿颯爽的軍人。葉子兩面都是淡綠色，呈扇形。春天，銀杏樹會(huì)發(fā)出嫩綠色的嫩芽；等到太陽(yáng)像火球掛在天空時(shí)，嫩芽會(huì)慢慢變成扇形的樹葉，顏色也從嫩綠色變成淡綠色；到了秋天，一陣秋風(fēng)掃過(guò)，銀杏樹葉子就像其它的樹葉一樣漸漸凋落下來(lái)，微風(fēng)一吹像是翩翩起舞的蝴蝶，在互相追逐，嬉戲，這種畫面真叫人陶醉；等“呼呼”北風(fēng)而來(lái)時(shí)，落在地上的樹葉將被塵土淹沒。
回想銀杏樹剛到我家時(shí)，還是矮小的樹苗，爸爸便將銀杏樹的任務(wù)交給我。我每天回到家便先跑向后院觀察樹苗長(zhǎng)高沒？有沒有蟲？澆不澆水？每天必不可少的任務(wù)就是它，正因?yàn)檫@樣，我和銀杏樹成了好朋友。
在我三年級(jí)那年得到了一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。我背著書包，手拿獎(jiǎng)狀，一路飛奔到家，直奔后院圍著銀杏樹蹦、跳、轉(zhuǎn)圈，手舞足蹈地來(lái)傳達(dá)我喜悅的心情。那時(shí)的銀杏樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在鼓掌似地為我祝賀。我久久地望著它，它也望著我。可沒過(guò)幾天，我一位好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。再次來(lái)到銀杏樹下抱著哭起來(lái)，跟它訴說(shuō)著。這時(shí)，從銀杏樹上飄下許多樹葉，在空中飛舞，圍著我轉(zhuǎn)，好像在安慰我。我讀懂了它的話，慢慢地也不哭了，因?yàn)槲疫�有它這位好朋友、老朋友。
在我童年中，銀杏樹伴我成長(zhǎng)。我高興時(shí)，它為我慶賀；我難過(guò)時(shí)，它安慰我。感謝你，銀杏樹！
樹的作文 篇2
一年四季都有不同的樹葉，春天的樹葉嫩綠，夏天的樹葉肥嫩，冬天的樹葉堅(jiān)強(qiáng)，那秋天的樹葉會(huì)是什么樣的呢？讓我們一起來(lái)看看吧。
秋天的.樹葉，雖然沒有春天那樣的嫩綠，也沒有夏天那樣繁茂，更沒有冬天那樣堅(jiān)強(qiáng)，但是它比任何時(shí)候的樹葉都要富有詩(shī)意。像銀杏葉形狀很有特色，像一把小小的蒲扇，還像一個(gè)小耳朵，更像一個(gè)扇貝。怎么樣，它小小一片樹葉像這么多東西，不簡(jiǎn)單吧！它全身穿一件黑棕色的皮衣，非常漂亮。而且摸起來(lái)軟軟的，聞起來(lái)有一種淡淡的清香，仿佛能消除一天的疲勞，讓人心情舒暢。真想這一天都呆在這清香中生活。
還有一種樹葉，全身穿一件火紅火紅的貂皮大衣，它叫楓樹葉，像一只手，只不過(guò)是紅色罷了。那火紅火紅的樹葉，映襯著不同凡響的秋天，使得秋天變得更加不同凡響起來(lái)。
我熱愛秋天的樹葉，更熱愛這詩(shī)情畫意的秋天。為了讓這些樹葉更好的生活，我們一定要保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造出更美麗的和諧家園。
樹的作文 篇3
學(xué)校門口有一棵柳樹，添加了一些生氣。
春姑娘到來(lái)了，她給萬(wàn)物添加了綠色。柳樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子，柳條上就有許多葉子，它們忙碌著。
早晨，下起了春雨，，柳樹吸收了水分，漸漸變成完整的柳樹，它的柳條多美啊�？吹竭@情景，我想到了一首詩(shī)；
碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
雨后，小鳥啼叫著，好像傾吐著雨后的歡悅。
春天的柳樹是最美的。
樹的作文 篇4
班會(huì)課時(shí)候，老師帶我們?nèi)ビ^察校園里的樹，校園里的確有很多樹，桂花樹、香樟樹、劍蘭，還有許多我叫不出名字的樹，其中我最感興趣的是桂花樹和雪松。今天，我要把他們介紹給你們。
桂花樹，它長(zhǎng)在老師公寓的門口。左右各有一棵，像兩位解放軍戰(zhàn)士守衛(wèi)著。它們長(zhǎng)得很高大，茂密。密密層層的枝葉把陽(yáng)光封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，葉子是卵形的，深綠色的。到了中秋節(jié)前后它就會(huì)開出許多像米粒般大小的花，是淡黃色的，香遍了整個(gè)校園。小朋友們?cè)谡n間總喜歡在桂花樹下玩，還有幾個(gè)女生拿著塑料袋在撿桂花呢！聽爺爺說(shuō)，桂花可以泡茶，炒年糕，做桂花糕吃，我想桂花糕一定很好吃吧！雪松長(zhǎng)在籃球場(chǎng)的旁邊，一共有三棵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像三座小山。它的葉子很細(xì)，像針一樣，是深綠色的。老師說(shuō)，它們很堅(jiān)強(qiáng)，一年四季都挺立著，風(fēng)吹雨打吹不倒它，就是大雪也壓不垮它。我想，我也要做一棵勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的雪松！
我愛校園里的每一棵，它不僅給我們的校園帶來(lái)了美麗，更給我們小朋友帶來(lái)了快樂。
樹的作文 篇5
小時(shí)候，老家門口有一棵柏樹，我不喜歡它，總覺得它丑陋，還有一股怪怪的味道。
每當(dāng)深秋，楊樹、柳樹的葉子都枯黃掉落了，只有柏樹的枝葉還是嫩綠的。冬天來(lái)了，凜冽的寒風(fēng)夾著雪花降臨了人間，柏樹卻依然挺立著，不曾動(dòng)搖，雪花之下依舊是綠的，但不在是嫩綠，而是如墨一般的深綠。春夏之際，各種樹木忙著抽芽、舒展枝葉，一片蓬勃的樣子，柏樹卻依然保持著它的綠色調(diào)，枝葉并不蓬松，不曾張揚(yáng)，不曾渲染。
我不曾明白，這是從年幼到成熟的轉(zhuǎn)變。在困難中成長(zhǎng)，隨著季節(jié)的變換而不斷改變自己，又堅(jiān)持自己的本性，這點(diǎn)足以震撼我的心靈，讓我改變著對(duì)柏樹的印象。
兒時(shí)，老家門口的那棵柏樹，一直陪伴著我成長(zhǎng)。我的快樂，苦惱都會(huì)與它分享。我陪伴著它，它也在陪伴著我，它的精神在默默的改變著我。
一年前，我離開了老家，到城里求學(xué)，也搬進(jìn)了新家。因而也離開了柏樹，分離時(shí)戀戀不舍。城里的學(xué)校條件好，可是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。每當(dāng)我在生活上、學(xué)習(xí)中遇到
了困難，每當(dāng)我思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，老家門口那棵柏樹的形象就會(huì)涌現(xiàn)在我的心頭，它告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)適應(yīng)成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種環(huán)境。
樹的作文 篇6
和我共同生活在同一個(gè)家園的人們：
你們還好嗎?你們幸福了，的我們呢?我們?yōu)槟銈冎圃煨迈r的空氣，你們不但不報(bào)答我們，反而把我們一顆顆的弄到，我看見一只小馬在大象的看護(hù)下，依依不舍的離開了我，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“小樹，不要傷心，我們一定會(huì)來(lái)保護(hù)你的!······”只聽“隆—”的一聲，小馬和小象飛快的跑了，你們讓我失去了唯一的朋友。從那以后，樹齡就變得靜悄悄的了，夢(mèng)游了小馬和其他小動(dòng)物的跑步聲，沒有了小鳥的歌聲，也沒有了美麗的天空······
幸好我沒被那難聽的舊機(jī)器給弄到，可是化工廠的味道實(shí)在太難聞了，不能讓我們呼吸，我的同類都是因?yàn)楹粑四欠N議案而倒下的!!你們竟然這樣對(duì)待我們!
人類呀!用圣潔的雨洗清你們的罪惡吧!讓我們一同打造美好的世界吧!
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