關(guān)于老師關(guān)心作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的老師關(guān)心作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
老師關(guān)心作文 篇1
每個(gè)同學(xué)心目中都有一位好老師,她就像一根蠟燭一樣,照亮了我們,卻燃燒了自己。我心目中的好老師就是——江老師。江老師有著一雙炯炯有神的大眼睛,一瞪起來(lái)就讓人感到很害怕,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴鑲嵌在鼻梁下,綁著一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮。江老師是一位極其冷漠的老師,她從來(lái)不和我打成一片,很少能見(jiàn)到她臉上的笑容。但是江老師背后是很甘心我們的,吧我們當(dāng)成她的孩子一樣對(duì)待。江老師雖然對(duì)我們極其嚴(yán)厲,但是她非常關(guān)心同學(xué),記得在一個(gè)寒冷的冬天。語(yǔ)文課上到一半時(shí),張睿恒同學(xué)不知怎了,“嘩”的一聲,把肚子里的東西全都嘔吐了出來(lái),江老師指揮著同學(xué)忙這忙那,然后又一個(gè)箭步跑到張睿恒身邊,問(wèn)他怎么了,然后又叫一個(gè)同學(xué)去辦公室裝了一杯熱水,放在張睿恒的桌子上并叫他趴著桌子上休息,從江老師的一系列動(dòng)作,我深深地體會(huì)到她對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖。還有一次,那天是下雨天,大家都在第一棟中庭焦急地等待著,忽然,我看到江老師的身影,一看,原來(lái)是江老師在陪著腳受了傷的林玉松在等著他家長(zhǎng)來(lái)接,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,終于,林玉松的媽媽出現(xiàn)在了校門(mén)口,江老師小心翼翼地扶著林玉松,然后撐開(kāi)傘,一步一步慢慢地走出了校門(mén)……江老師,她雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲,但是,她關(guān)心同學(xué),把我們當(dāng)成她的孩子一樣,只是,誰(shuí)也不知道背后的一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事……
老師關(guān)心作文 篇2
從我一年級(jí)開(kāi)始,她就是我的班主任,她教語(yǔ)文,是位既年輕又美麗的老師,她就是陶老師。陶老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,但你的每一次進(jìn)步和退步,她都會(huì)看在眼里,這一點(diǎn)從我的七彩橋上就可以看出來(lái)。她真的是關(guān)心著每一個(gè)人的學(xué)習(xí)和變化。
記得從要寫(xiě)作文開(kāi)始,我就非常害怕寫(xiě)作文,不知該從何下手,而我總是完成任務(wù)一樣,從不注意寫(xiě)得好壞。陶老師發(fā)現(xiàn)后,一邊鼓勵(lì)我,一邊與我媽媽交流。她說(shuō),這是因?yàn)槲移綍r(shí)課外書(shū)看得少,所以作文該怎么寫(xiě)才會(huì)無(wú)從下手。從那以后,爸爸媽媽就特別注意我的作文,爸爸也說(shuō):“作文怎么寫(xiě)其實(shí)也有規(guī)律,在不離題的情況下,寫(xiě)的好與差就看你的了。”仔細(xì)想想這些話與陶老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)是一樣的。
陶老師對(duì)我的關(guān)心當(dāng)然不止在寫(xiě)作文上,但正是因?yàn)樗年P(guān)心使我的作文有了提升。雖然,我還是不能用有如春雨點(diǎn)點(diǎn)的好詞與好句表達(dá)我的內(nèi)心語(yǔ),但是,我還是想對(duì)陶老師恭恭敬敬地說(shuō)一聲:感謝您,陶老師,您辛苦了!”
老師關(guān)心作文 篇3
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”用這句話來(lái)贊美兢兢業(yè)業(yè)、悔人不倦的老師們是再合適不過(guò)了的。在這六年的風(fēng)雨洗禮當(dāng)中,老師是陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)、最關(guān)心我么的第一人。他們總是無(wú)時(shí)不刻地教導(dǎo)著我們、陪伴著我們,不管自己還要有多大的事情要辦,總會(huì)抽出空來(lái),不厭其煩地教導(dǎo)我們,讓我么不在為難題所壓倒。
快要畢業(yè)了,此時(shí)有無(wú)窮無(wú)盡的話語(yǔ)從我的心里流露出來(lái),想要告訴老師:。±蠋,你的養(yǎng)育之恩我們無(wú)以回報(bào),是你教會(huì)了我們做人的道理,是你讓我們知道了天有多高,海有多藍(lán)。更重要的是,你為了我們的學(xué)業(yè),已是身心憔悴,但卻還是一如既往的教誨我們,這是讓我終身難忘的。
還記得這次排練運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的時(shí)候,是你一直站在一旁語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們動(dòng)作要領(lǐng),手把手的教我們?cè)鯓訑[臂才能擺的更直。因?yàn)殚L(zhǎng)期的長(zhǎng)期在外奔波,此時(shí)的老師已是疲憊不堪,精神也不是很好,但就是在這樣惡劣的情況下,老師也是硬咬著牙齒挺了下來(lái)。為了讓我們能夠贏得這次比賽的勝利,老師為我們付出的太多,面容也是一天天憔悴下來(lái)。盡管如此,老師也從不抱怨,再看看我們同學(xué)這邊個(gè)個(gè)都是唉聲嘆息地,現(xiàn)在想起來(lái)真是不應(yīng)該。你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真是讓我敬佩不已。
感謝您——老師,是您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,是一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),這讓我感激不已。感謝您——老師,是您讓我明白:從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,在生活中不斷發(fā)現(xiàn),這樣才能有所成就。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的'一生。不管我們建造什么,您總是幫助我們壘好基礎(chǔ),讓我們能更好的生活;蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留!
雖然我們剩下相處的時(shí)間已經(jīng)不多了,但我一定會(huì)努力做到最好,不辜負(fù)您的養(yǎng)育之恩。
老師關(guān)心作文 篇4
我們班的老師對(duì)我非常的關(guān)心,有一件事情讓我感觸最深,那是在上課的時(shí)候。
上數(shù)學(xué)課了,我當(dāng)時(shí)上課經(jīng)常心不在焉,尤其是數(shù)學(xué)課,我們打開(kāi)了奧數(shù)書(shū),然后數(shù)學(xué)老師說(shuō)寫(xiě)第幾頁(yè)第幾題,我根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,開(kāi)始寫(xiě)題的時(shí)候我都不知道寫(xiě)哪里,當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有問(wèn)我的同桌,我只是憑著剛才的記憶,那時(shí)候我并不知道我找錯(cuò)了,所以我就直接開(kāi)始寫(xiě)了,我寫(xiě)的那一頁(yè)都是沒(méi)有學(xué)過(guò)的,所以我一直寫(xiě)不出來(lái),當(dāng)數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)到我這里的時(shí)候我就裝模作樣的寫(xiě),開(kāi)始說(shuō)答案了,數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有叫我來(lái)說(shuō),我的心里放松下來(lái),可是數(shù)學(xué)老師就開(kāi)始問(wèn):“寫(xiě)錯(cuò)的舉手!边@下我可慌了神,我心想:“怎么辦吶!不舉手是不可能的,我只能舉手,要不然我編一個(gè)理由,不行,這點(diǎn)小計(jì)謀肯定騙不了老師,我還是舉手吧!蔽野咽峙e了起來(lái),誰(shuí)知數(shù)學(xué)老師就開(kāi)始問(wèn):“都是哪里錯(cuò)了?”我說(shuō)出了我沒(méi)聽(tīng),這時(shí)候我看見(jiàn)老師向我走過(guò),我真的太害怕了,數(shù)學(xué)老師輕輕地拍了我一下,我竟然嚇得身子向旁邊傾斜,不小心摔倒了,我站起來(lái)的時(shí)候數(shù)學(xué)老師已經(jīng)回到了臺(tái)上,我發(fā)了一下愣,然后看見(jiàn)手流血了,我并沒(méi)有說(shuō),這時(shí)我們的語(yǔ)文老師看見(jiàn)了就趕緊拿藥給我抹藥,在抹藥的時(shí)候數(shù)學(xué)老師就對(duì)我說(shuō)了幾句話,雖然數(shù)學(xué)老師只是說(shuō)了幾句話,但是我可以體會(huì)到數(shù)學(xué)老師關(guān)心我,我也可以從這件事體會(huì)到語(yǔ)文老師關(guān)心我。
老師!您對(duì)我的關(guān)心我永遠(yuǎn)也不忘記!
老師關(guān)心作文 篇5
我的老師是個(gè)很漂亮的人,她長(zhǎng)這挺挺的鼻梁,炯炯有神的眼睛,櫻桃小嘴,還帶著一副眼鏡,看起來(lái)像一個(gè)博士一樣,我很喜歡她。
我喜歡她,不僅因?yàn)樗芷,而且她很善良?/p>
有一次,我生病了,在課堂上,我很難受,我的老師看出來(lái)了,連忙問(wèn)我:“你怎么了,不舒服嗎?”我的老師這句話,引來(lái)了同學(xué)們的眼光,同學(xué)們都擔(dān)心極了,就在這時(shí),我吐了,臟物吐到了我的老師雪白的裙子上,我害怕極了,連忙道歉,話還沒(méi)說(shuō)出口,我感覺(jué)眼前好像出現(xiàn)一顆顆金星,我暈過(guò)去了。
等我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)在我身旁的是滿頭汗水的我的老師,她見(jiàn)我醒來(lái),她連忙問(wèn)我怎么樣了,好點(diǎn)了嗎?我聽(tīng)著她的問(wèn)候,不禁感動(dòng)了,同學(xué)告訴我,我暈倒時(shí),是我的老師一步一步背著我來(lái)到醫(yī)院的。頓時(shí),我的眼睛像開(kāi)了閘的水龍頭,眼淚奪眶而出,這是我的老師,更是我的恩師。
直到現(xiàn)在我還想對(duì)我的老師說(shuō):“我的老師,您像辛勤的園丁,而我們是嬌嫩的花朵,需有您的呵護(hù)才能成長(zhǎng)。我的老師,謝謝您對(duì)我的關(guān)心!”
老師關(guān)心作文 篇6
父母的關(guān)心無(wú)處不在,他們?yōu)槲覀冧佋O(shè)了人生的道路。其實(shí)我們還有第二個(gè)父母,他們?yōu)槲覀冧佋O(shè)了另一半的道路,那就是在學(xué)校教我們的老師。他們也時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我們,一秒都不會(huì)松懈。
班主任的關(guān)心超出其他老師的關(guān)心。在課堂她教我們學(xué)習(xí),同學(xué)們有不明白的問(wèn)題,班主任要細(xì)細(xì)地再給同學(xué)們講一遍,這就像父母教我們學(xué)走路和說(shuō)話一樣。
下課了,班主任仍然沒(méi)有休息,在講臺(tái)上批改我們的家庭作業(yè)。有同學(xué)大聲吵鬧,班主任一下子變成一名警察,開(kāi)始整理班里“交通”。
到了大課間,同學(xué)們?nèi)颗芟聵,在操?chǎng)上活動(dòng)。班主任也有了一點(diǎn)兒休息的時(shí)間,和同學(xué)們一起活動(dòng)。在活動(dòng)的時(shí)候,她也沒(méi)有松懈一丁點(diǎn)兒,操場(chǎng)上的同學(xué)她都注視著,有哪一位同學(xué)受傷,她都無(wú)比關(guān)心。
考完試之后,她更會(huì)非常非常地開(kāi)心或生氣。她很關(guān)注同學(xué)們的成績(jī)。無(wú)論是小測(cè)驗(yàn)、期中還是期末,她都不會(huì)放過(guò)每一個(gè)同學(xué)的成績(jī),每張卷子都一個(gè)一個(gè)地講。
我說(shuō)的就是班主任,其實(shí)其他的老師也都一樣關(guān)心我們。
老師關(guān)心作文 篇7
我不知道老師你現(xiàn)在是否在臺(tái)燈昏黃的燈光下熬夜批改作業(yè),我不知道老師你現(xiàn)在是否坐在電腦前看著成績(jī)排名為差生苦惱。但我唯一知道的是,老師你是個(gè)好老師。
還記得開(kāi)學(xué)第一次見(jiàn)你時(shí),那天在下雨,你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來(lái),上面有泥土,腳上穿了一雙人字拖,拖鞋上依然有泥土,你說(shuō)你叫黃東平,是我們的數(shù)學(xué)老師,因?yàn)檫@一身另類的打扮,使我們馬上記得了你,印象深刻。
你的課,老實(shí)說(shuō)是最有趣的一科,因?yàn)槟钦n上時(shí)不時(shí)會(huì)爆發(fā)的笑聲。你是個(gè)幽默的人,在相處的三年間,我不止一次地深刻體會(huì)到,你不會(huì)用像其他老師那種暴力的讓學(xué)生站起來(lái)的方式阻止學(xué)生的昏昏欲睡,你會(huì)時(shí)不時(shí)地串上個(gè)笑話,讓我們?cè)谛β曋姓J(rèn)真地聽(tīng)課。
你是讓我覺(jué)得最好相處的老師了,所以我總會(huì)打趣地叫你“親愛(ài)的小平”,而你也會(huì)微笑著回應(yīng)我,你是個(gè)天生讓人覺(jué)得親近的人,不止是憨厚的外表,還有你的笑容。
你是個(gè)敬業(yè)的人,在期中末考試時(shí),你定下了考的好就有獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定,考的很好的獎(jiǎng)錢(qián),最多的貌似是獎(jiǎng)100元,考的還好的獎(jiǎng)本子,很多,總有5。6本,而且都是你自掏腰包。
你對(duì)那些重點(diǎn)的解釋總是很有趣的,比如你對(duì)根號(hào)的解釋,因?yàn)橛腥,所以我至今牢記,你說(shuō)根號(hào)是監(jiān)獄,正數(shù)是好人,所以可以出來(lái),負(fù)數(shù)是壞人,所以出不來(lái),而零是獄警,隨便進(jìn)出。如此有個(gè)性的解釋,放眼全世界,大概只有你能想得出來(lái)吧!
所以說(shuō)粉筆生涯,講臺(tái)春秋。所以老師都將青春奉獻(xiàn)給了書(shū)本,奉獻(xiàn)給了學(xué)生。聽(tīng)著你在課上的講解聲,那是怎樣的一種聲音啊!那是你用生命化作的生涯,那種聲音仿佛來(lái)自遠(yuǎn)方,又仿佛近在眼前。
我不知道等我長(zhǎng)大了,畢業(yè)了,工作了,離開(kāi)這座小島了,你是否還在這里教書(shū),我不知道等我長(zhǎng)大了,會(huì)不會(huì)時(shí)常去看看你,但我終究是不會(huì)忘了你了。因?yàn)槟闩惆槲易哌^(guò)了一段璀璨年華。
老師關(guān)心作文 篇8
冬季的一個(gè)傍晚,我剛打掃完教室,準(zhǔn)備回家。突然,聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我,我回頭一看,是老師。老師說(shuō):“你怎么還在這呀?”我回答:“今天是我值日!薄芭丁崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,又說(shuō):“我送你回家吧!薄袄蠋煟弧蔽疫沒(méi)說(shuō)完,老師便打斷了我的話“老師我知道你家離學(xué)校遠(yuǎn),你父母工作很忙,并且天快黑了,還是老師送你回家吧!蔽衣(tīng)了老師的話,不再推卻了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,坐上老師的摩托車。
一路上,寒風(fēng)凜冽,我不禁打了個(gè)寒顫,老師發(fā)現(xiàn)了,便把自己的外套脫下給我披上,這時(shí),一股暖流不但暖和了我的身體,而且流入了我的心田。
這時(shí),天空突然烏云密布,下起了大雨,點(diǎn)點(diǎn)雨滴滴在手上刺骨的冷。老師連忙停到路邊,從車箱里拿出雨傘,讓我拿著遮雨,而她自已卻冒著風(fēng),頂著雨,繼續(xù)開(kāi)車。我看著老師那雙被凍紅的手,心里難過(guò)極了。
終于到我家了,我下了車后,把衣服和傘還給老師,對(duì)老師說(shuō):“老師,真謝謝您,請(qǐng)到我家里來(lái)喝杯茶吧!薄安涣,天黑了,我得回家了。”說(shuō)著,騎上摩托車勿勿的開(kāi)走了,連一句再見(jiàn)都來(lái)不急說(shuō),就離開(kāi)了我的視線。
望著老師遠(yuǎn)去的背影,我忍不住流下了眼淚。
老師的這一職業(yè)是神圣的,他就如蠟燭般燃燒自已,照亮孩子們的未來(lái)。如園丁般,為了祖國(guó)的花朵能健康成長(zhǎng),不惜犧牲自已。
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