實(shí)用的與愛(ài)同行作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的與愛(ài)同行作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
與愛(ài)同行作文 篇1
愛(ài)也并非親人才可以給予你，其實(shí)陌生人也可以。
依舊記得那是一個(gè)早上，雨下得特別大，像野獸一般，好似要把城市淹沒(méi)。
唉！照這樣一直下是沒(méi)辦法騎車了，爸媽又要上班，只好自己打車去學(xué)校了。
雨似乎下得更大了，一打開(kāi)門風(fēng)和雨就夾雜著沖了進(jìn)來(lái)，一瞬間我衣服就濕了大半。嚇得我趕忙撐起傘，沖進(jìn)了雨里。
雨下的這么大，車子一輛又一輛從我面前走過(guò)，可里面早已坐滿了人。
終于在我被雨打濕前，來(lái)了一輛出租車。
上了車，我趕忙告訴司機(jī)目的地，生怕遲到了。
在汽車的飛奔下，終于在上課鈴打響之前到了學(xué)校門口。我正準(zhǔn)備付錢，忽然發(fā)現(xiàn)口袋里一分錢都沒(méi)有，這時(shí)我才想起，由于早上走的匆忙，桌子上的錢忘拿了。
這可怎么辦？說(shuō)沒(méi)錢，司機(jī)一氣之下還不把我送回家？我的.臉漲得通紅，仿佛要爆炸一般。風(fēng)透過(guò)窗戶打在了我的臉上，使我打了一個(gè)寒顫，此時(shí)車內(nèi)的溫度好像在不停地降低。
司機(jī)一看，仿佛明白了什么，滿不在意地說(shuō)：“小朋友，時(shí)間不早了，你趕緊去上課吧！這車錢就我請(qǐng)了，你們是國(guó)家的希望，我做這點(diǎn)算什么，快去吧！”
那一刻我呆住了，這是一份來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)。
此時(shí)雨越來(lái)越大，風(fēng)越吹越響，可我卻并不覺(jué)得寒冷，因?yàn)樵谌松飞�，一直有�?ài)伴我同行。
與愛(ài)同行作文 篇2
愛(ài)這個(gè)字在字典中永遠(yuǎn)也不會(huì)得到正確的解釋，如果你細(xì)細(xì)觀察你身邊的一些事情，你可能會(huì)有意外收獲。
愛(ài)是什么？是岳母在岳飛背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”幾個(gè)字；是孟母為孟子有一個(gè)良好的生活環(huán)境而進(jìn)行“孟母三遷”；是父親為生命垂危的女兒捐獻(xiàn)腎臟……愛(ài)有多種多樣，有的驚天動(dòng)地，有的潤(rùn)物無(wú)聲；有的遠(yuǎn)距千里，有的觸手可及。有人說(shuō)愛(ài)是最美媽媽吳菊萍用雙手托起一個(gè)稚嫩的生命，愛(ài)是最美教師張麗莉舍身救起的四個(gè)鮮活的生命……
我們普通人，可能不能向這些英雄那樣，做出一些驚天動(dòng)地的事情，但我們可以用自己的方式，為世界變得更美好獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)。這些方式有時(shí)看起來(lái)是那樣的微不足道，可能是一個(gè)電話，一句問(wèn)候。記得有一次我上補(bǔ)習(xí)班，下課后天已經(jīng)黑了，從沒(méi)有走過(guò)夜路的我小心翼翼走在路上，既擔(dān)心又害怕。突然身后傳來(lái)一聲尖叫聲，我嚇一跳，加快腳步往前跑幾步，這時(shí)，叫聲越來(lái)越清晰，“幫幫我吧”。我猶豫著：要不要回去幫他，是不是騙子啊？“不行，得回去看看�！蔽彝刈�，看見(jiàn)有個(gè)人倒在地上，腿上血肉模糊。我一下子懵了，不知道給干什么，打110嗎？不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是120，我拿出自己的手機(jī)打了平身第一次的`電話。電話通了，一個(gè)聲音傳出“這是120急救中心，請(qǐng)問(wèn)你在哪里？”我慌忙說(shuō)出地址。不一會(huì)兒，救護(hù)車來(lái)了，傷者得到了救護(hù)�？粗鴤吒屑さ难凵瘢覂�(nèi)心充滿了快樂(lè)。
愛(ài)可以是一個(gè)眼神，卻能給人無(wú)比的欣慰；愛(ài)可以是一個(gè)微笑，卻能給人無(wú)比的溫暖;愛(ài)可以是一次讓座，卻能給人無(wú)比的感動(dòng)。
讓我們伸出關(guān)愛(ài)的雙手，與愛(ài)同行！
與愛(ài)同行作文 篇3
當(dāng)我們呱呱墜地地來(lái)到這個(gè)世界上，我們吸允媽媽甘甜的乳汁，享受爸爸對(duì)我們的呵護(hù)和疼愛(ài)。我們?cè)趷?ài)的懷抱下漸漸長(zhǎng)大。
當(dāng)我們迎著燦爛的朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校時(shí)，我們被那么多的同學(xué)、伙伴環(huán)繞，在集體溫暖的懷抱里，我們一起玩耍，并肩成長(zhǎng)。
走出校園，我們踏上社會(huì)的'舞臺(tái)，看到無(wú)數(shù)志愿者默默服務(wù)的身影，感受到了“最美媽媽”吳菊萍大愛(ài)的力量……
放下書(shū)本，走進(jìn)大自然，我們?cè)谏搅掷锉寂�，在小溪邊吶喊，和小�?dòng)物們合影，一起度過(guò)美好時(shí)光……
其中最令我感動(dòng)的是“最美教師”姜文和陳霞。事情發(fā)生在20xx年11月10日7時(shí)50分，那天兩位班主任照例檢查，發(fā)現(xiàn)翁進(jìn)城和翁明沖姐弟倆沒(méi)有來(lái)上學(xué)，就向他們的母親姚慧芬打了電話，結(jié)果姚慧芬的手機(jī)欠費(fèi)停機(jī)。兩位老師覺(jué)得不對(duì)勁，急忙調(diào)好課叫上體育老師江忠紅一起去了姐弟倆的住處�？汕昧撕芫�，都沒(méi)人來(lái)開(kāi)門，屋內(nèi)也沒(méi)有任何動(dòng)靜。三位老師又來(lái)到姚慧芬工作的地方，也沒(méi)有人。老師們連忙給附近的充值點(diǎn)給姚慧芬的手機(jī)充了值，陳霞和姜文反復(fù)撥打她的手機(jī)，終于接通了。得知他們生命垂危的消息，又火速趕往他們的住處。經(jīng)過(guò)多方輾轉(zhuǎn)，送往醫(yī)院，保住了三人的生命。
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種自然美好的感情，也許就是一句話語(yǔ)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……愛(ài)無(wú)處不在，我們的生活就在一個(gè)被愛(ài)包圍的世界里。
與愛(ài)同行作文 篇4
愛(ài)是什么？是陽(yáng)光，溫暖了冰冷、麻木不堪的心靈？還是清泉，洗凈了所有污濁的靈魂？或者是一滴水，滋潤(rùn)了一方土地？或許又像是古文中“只愿君心似我心，定不負(fù)相意”，“愿得一人心，白首不相離”，“執(zhí)子之手，與子偕老”等對(duì)愛(ài)情的向往與堅(jiān)定；是“慈母手中線，游子身上衣”中父母對(duì)兒女的慈愛(ài)與千縷愁思；是蘇軾對(duì)弟弟“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)，偉大而又無(wú)私；是荷花“清水出芙蓉，天然去雕飾”的高潔樸素，平凡中透著偉大。
愛(ài)其實(shí)無(wú)處不在，只要人人都肯推開(kāi)心中那厚重的城墻，沖破那層密密的冷漠枷鎖，都無(wú)私的獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，愛(ài)就會(huì)像蒲公英一般飄向各地，溫暖了自己，也溫暖了他人，何樂(lè)而不為呢？想來(lái)我也曾經(jīng)是個(gè)被溫暖的人吧！
那是個(gè)多情的夏日，以前溫潤(rùn)如玉的藍(lán)天，此時(shí)竟變了顏色，陰沉沉的，像極了打翻了墨瓶，天空頃刻間染上了滿地的墨花，一塊濃，一塊淡。操場(chǎng)靜默無(wú)風(fēng)，滿臉沉重，好像在祭奠著什么。而我正坐在凳子上，搓著這份已經(jīng)被我折磨的奄奄一息的數(shù)學(xué)試卷。又看了看周圍陰沉的天，躁動(dòng)的心更加無(wú)處安放。臉上不動(dòng)聲色，心里早已盤算著，如何給數(shù)學(xué)老師交代。其實(shí)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心里便已經(jīng)料想到去辦公室喝茶的場(chǎng)面了－－數(shù)學(xué)老師早就說(shuō)過(guò)：數(shù)學(xué)考試一旦低于60分以下，就要去辦公室喝茶。
這個(gè)數(shù)學(xué)老師我一向有些畏懼。他常說(shuō)“數(shù)學(xué)注重實(shí)踐，要多做卷子。”他還特別喜歡拿同學(xué)比較。一向?qū)碜記](méi)有什么好感的我自然對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。
懷著忐忑的心來(lái)到辦公室，一路上沐浴著同學(xué)們同情的目光，我鼓起勇氣推開(kāi)了辦公室的門，喊了聲“報(bào)告”。數(shù)學(xué)老師臉上變漫起了一層笑容：“來(lái)啦！”不知為何，看著他的笑容，我的.心里莫名就是一陣顫栗。我覺(jué)得笑面虎完美的詮釋了此刻的數(shù)學(xué)老師。
“來(lái)，我們來(lái)談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)。”“完了”，這是我此刻唯一的想法。
……
一盞茶時(shí)間，我從辦公室出來(lái)，此刻心中卻溫暖萬(wàn)千，耳邊一直閃著數(shù)學(xué)老師的話：“我不奢求什么，只要你能盡力而為。學(xué)習(xí)成績(jī)好壞并不是最重要的，重要的是你是否為之傾盡全力。老師相信你能做得更好！”
愛(ài)是一泓清泉，緩緩的流進(jìn)我的心田。
與愛(ài)同行作文 篇5
時(shí)間帶來(lái)了愛(ài)，也帶走了愛(ài)�！}記
愛(ài)是一種情感，有朋友間的愛(ài)，親人間的愛(ài)，情侶間的愛(ài)，也有愛(ài)國(guó)的大愛(ài)……愛(ài)相融著彼此的心，融化了阻隔彼此的那座雪山，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)就在我們的身邊。
愛(ài)是無(wú)私的同時(shí)也是自私的，很矛盾，但這就是愛(ài)。愛(ài)就是大手牽小手;愛(ài)就是眼神中的一道光芒;愛(ài)就是把眼中的斑點(diǎn)看作是珍珠;愛(ài)就是海誓山盟，地老天荒;愛(ài)就是……
90后的我們，生于這幸福的時(shí)代，在父母的翅膀下長(zhǎng)大，似乎我們?nèi)鄙倭藧?ài)，不是缺少了別人的愛(ài)而是缺少了去愛(ài)別人。我們的愛(ài)只有自私?jīng)]有無(wú)私，我們的愛(ài)只有得到?jīng)]有付出。反而還玷污了愛(ài)，什么“早戀”，談愛(ài)，只是好玩而并不是真愛(ài)，我并不是說(shuō)要反對(duì)“早戀”，記得有一期中學(xué)生報(bào)上寫(xiě)過(guò)一篇文章叫做《早戀要早練》，而我要說(shuō)的是不要欺騙愛(ài)，玷污了真愛(ài)，毀了自己。
愛(ài)與我們同行。就在我們的生活中，什么愛(ài)情歌曲，愛(ài)情詩(shī)，青春校園愛(ài)情小說(shuō)滿角落都是。有一首詩(shī)是阿赫瑪托娃寫(xiě)的，名叫《愛(ài)》，詩(shī)中運(yùn)用了意象的.手法，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了“小蛇的陰冷”和“小鴿子的可愛(ài)純潔”等。是的，愛(ài)就是這樣有著陰冷也有著純潔可愛(ài)的一面。
愛(ài)就在我們的家庭中。當(dāng)你學(xué)習(xí)到夜晚，母親端來(lái)的一杯熱牛奶;當(dāng)你晚些回家，母親發(fā)來(lái)的一條信息;當(dāng)你出去玩，母親一句句的囑咐……這都是愛(ài)，是偉大的母愛(ài)。或許我們中間會(huì)有很多人沒(méi)有在乎過(guò)，或許還很厭煩母親的囑咐，嫌她整天嘮叨個(gè)沒(méi)完，可是“嘮叨”是每個(gè)母親的天性。當(dāng)有一天我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候也會(huì)對(duì)自己的孩子嘮叨的。去試著體會(huì)母親的愛(ài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)母愛(ài)是那樣的純潔偉大，只有真心沒(méi)有假意。
愛(ài)，熟悉平凡的字眼，卻有著不平凡的內(nèi)涵。愛(ài)就在我們的身邊，用我們的那顆真心與愛(ài)同行!
愛(ài)先于生命，卻高于生命。——后記
與愛(ài)同行作文 篇6
古人曰：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)，是人類不可或缺的朋友，是人類不可拋棄的精神糧食。所有，讓我們一起綠色閱讀吧。
這個(gè)暑假，我無(wú)所事事的在社區(qū)圖書(shū)館瞎逛。但是一本書(shū)吸引了我的注意—《苦兒流浪記》。我向圖書(shū)館借了這本書(shū)，并細(xì)細(xì)的品味了這本書(shū)。
《苦兒流浪記》講的是一個(gè)叫雷米的男孩被狠心的叔叔丟棄，被一戶農(nóng)民人家收養(yǎng)。在養(yǎng)母的呵護(hù)照顧下，他過(guò)著平靜幸福的生活。然而天有不測(cè)風(fēng)云，他像一頭牲口似的被賣給了陌生人---一位有著神秘身世的流浪藝人。從此踏上了朝天大路，常年與一些動(dòng)物為伍，與他們情同手足相親相愛(ài)。他們一行靠賣藝雜耍謀生，路途中風(fēng)餐露宿，險(xiǎn)象環(huán)生......而陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，他最終找到了他的親生母親。這是一場(chǎng)愛(ài)與貪婪的競(jìng)爭(zhēng)，是心靈與心靈的'對(duì)抗。我感受到了人世間的各種愛(ài)：親人之間的愛(ài)，朋友間的愛(ài)，師徒間的愛(ài)。
人生中會(huì)有許多的磨難，挫折。有些磨難，我們可以自己解決。而有些磨難，我們需要他人的幫助，需要他們的愛(ài)。人類并不是一個(gè)孤孤單單的一個(gè)人，我們是一個(gè)群體。在這個(gè)群體中，支撐我們堅(jiān)持下去的是什么呢？回答只有一個(gè)：愛(ài)。但愛(ài)并不是一個(gè)人獨(dú)自專有的，愛(ài)是要互相傳遞的。讓愛(ài)傳遞，我們與愛(ài)同行。
在我們生活中愛(ài)也無(wú)處不在。社會(huì)人士紛紛幫助孤寡老人；很多人募集善款捐助給貧困山區(qū)的兒童，為他們建筑學(xué)校；許多人自覺(jué)無(wú)償獻(xiàn)血……其實(shí)，愛(ài)一直在傳播。
《苦兒流浪記》一本關(guān)于愛(ài)與磨難的世界名著，讓我明白了世間處處有愛(ài)。
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