開心作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的開心作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開心作文 篇1

　　“砰———叭”，“砰———叭”！

　　鞭炮聲震耳欲聾，此起彼伏。今天，我家過年了。

　　我們一家人歡聚一堂，真熱鬧呀！

　　那豐盛的年夜飯擺了滿滿一桌，桌上有香噴噴的雞，熱騰騰的鴨……我們一邊吃，一邊談笑風(fēng)生。爸爸笑著說：“這些菜都有好彩頭。”我好奇地問：“那雞肉表示什么？”爸爸回答：“吃了雞長(zhǎng)年紀(jì)�！蔽矣謫枺骸澳囚~呢？”爺爺親切地說：“魚表示年年有余。”我聽了，覺得好有趣呀！

　　吃完年夜飯，我好不容易才等到夜幕降臨，就迫不及待地讓爸爸去放鞭炮。爸爸把鞭炮放在院子里，他探著身子，小心翼翼地把導(dǎo)火線點(diǎn)著了。我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在一邊，用雙手緊緊地捂住耳朵，緊張而又焦急地等待著。突然，焰火好似一顆流星，直沖云霄，頓時(shí)，在半空中炸開。那煙花有的像一朵朵盛開的鮮花；有的像一條條金色的彩帶；還有的`像仙女散花……真是絢麗多彩，美麗極了。

　　今晚的夜空星光閃爍，五光十色，把我深深地吸引住了。這時(shí)，四面八方都響起了鞭炮聲，仿佛給大地奏響了一首歡樂的曲子。

　　��！

　　過年真快樂。

開心作文 篇2

　　在我的記憶中，最開心的事，要數(shù)在一個(gè)星期五發(fā)生的事情了。

　　這天，英語老師在聽寫的時(shí)候，一邊報(bào)，一邊改著我們班的試卷。突然，老師叫著一個(gè)名字，我一聽,這不就是我的名字嗎，頓時(shí)我的心臟好像停止了跳動(dòng)，老師喊我上去干什么呢？難道我的試卷考得很差？旁邊的同學(xué)用手拍了拍我的肩膀，悄悄地說：“趕快上講臺(tái)去吧。”老師把試卷給了我，我一看，一個(gè)100分立刻亮在我的眼前，我的心一下子又跳動(dòng)了起來,立刻跑回座位，心里說不出有多高興。一會(huì)兒，老師報(bào)完聽寫，又開始來校對(duì)試卷。我認(rèn)真地看著題目。突然，我看見試卷的第五大題中第一小題我寫錯(cuò)了，這是道5分的'題目，不知老師是沒有看見還是看錯(cuò)了，竟然給我打“鉤”。這么難得的100分就這樣泡湯了，還不如把錯(cuò)誤的題改正過來就好了，反正下一次注意就是了。我剛要改正的時(shí)候，突然，好像感到有好多同學(xué)在看著我，好像在指責(zé)我!別害怕，你能做到的，你會(huì)做到的！可不知為什么，提筆想改的手就是不聽話，剛提起就不停地抖動(dòng)……不行，不可以這樣做的……經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)后，最后我決定了，必須要上去。于是我跑上講臺(tái)，把錯(cuò)題給老師看了，老師把分?jǐn)?shù)改成了95分，還表?yè)P(yáng)我是誠(chéng)實(shí)的孩子，雖然我沒考100分，但我心里還是甜滋滋的。

　　從此，再遇到這樣的情況時(shí)，我依然還會(huì)這么做。這件事是我記憶中最開心的事!

開心作文 篇3

　　早上幼兒來園時(shí)，家長(zhǎng)們常常說的一句話是：“老師，麻煩你讓我的孩子多喝點(diǎn)水�！闭f句實(shí)在話，即使家長(zhǎng)不提醒，我們也經(jīng)常提醒孩子們喝水。但孩子喝水情況通過我的觀察發(fā)現(xiàn)：有的孩子只喝一口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子；有的孩子喝兩三口水；有的孩子能喝半杯水；有的孩子能喝一杯水；還有的孩子接了滿滿一杯水，卻只喝了一兩口，純屬于玩水之意。而每次喝水后地上也常常是濕嗒嗒的一片。而且有的孩子喝水速度很快，而有的喝水就非常慢。

　　為了讓孩子們喝水時(shí)能有效率，并能保持地面干凈，我想了很多辦法，先是讓孩子們自己去喝，外加老師的督促，效果不太理想；還有是用強(qiáng)制的辦法，剛開始有點(diǎn)效果，沒多久地上又常常濕嗒嗒的一片了，那只是治標(biāo)不治本。后來，我又以講故事“傷心的小水滴”及比賽的方式使孩子們認(rèn)識(shí)到水的重要性，不應(yīng)該浪費(fèi)水資源。

　　通過小水滴的故事，讓孩子們認(rèn)識(shí)到水的用處可大了，通過小水滴的笑臉和哭臉對(duì)比，使孩子們了解到當(dāng)你把水亂撒在地上，或倒在水槽里時(shí)，小水滴會(huì)傷心的哭泣，當(dāng)你把她喝進(jìn)肚子里，或把留在杯中所剩的水用來澆花，用來拖地時(shí)小水滴會(huì)微笑。我問孩子們你們都希望小水滴笑還是哭，孩子們都說想讓小水滴笑。說做就做，再一次請(qǐng)孩子們喝水時(shí)，孩子們都很自覺的排隊(duì)，并小心翼翼的把水倒入杯中，效果好了很多，地上也幾乎都沒有水的影子了，特別是馮凱、家宏、家諾這幾個(gè)孩子玩水比較厲害或在杯中時(shí)常留下水，但聽了小故事后，我再去看他們的杯子時(shí)，杯子中已經(jīng)不見水了！我再接再厲再讓孩子們喝水的`效率適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，向張寧、奕歆、妍焱、懿澄等幾個(gè)孩子喝水的速度特別慢，我就常常讓他們自己看看，誰的喝水速度變快了，然后是越來越快了，表?yè)P(yáng)他們每一天的進(jìn)步，一天、一天下來現(xiàn)在孩子們一到自由活動(dòng)時(shí)間不但能自己主動(dòng)的喝水，而且他們喝水的速度也提高了，這變化是可喜的。

　　孩子喝水的問題，看起來是一個(gè)微不足道的小問題，但時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有很好的組織喝水時(shí)，效率低外加地上總是一灘水，一灘水，不但浪費(fèi)了水資源，還要老師分散精力用拖把去脫，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，但組織的好，則簡(jiǎn)約明了，效率高。通過這件事讓我明白無論做什么事都在于抓住幼兒心理特點(diǎn)，采用引導(dǎo)的方法，能使幼兒更好的去接收、去理解、去掌握。

開心作文 篇4

　　運(yùn)動(dòng)員的高興，是獲得冠軍的那一刻；戰(zhàn)士的高興，是獲得勝利的那一刻；同學(xué)們的高興，是宣布放假的那一刻；而我的高興，卻是六一文藝演出的那一天。那一次，我真高興��！

　　記得那是我讀二年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié)，我們十四個(gè)同學(xué)代表全班參加了在北站小學(xué)舉行的六一文藝演出。

　　我們的節(jié)目排在第二十一位，前面演出節(jié)目都很精彩。終于輪到我們演出了，我的心情又激動(dòng)又緊張。我們按照平時(shí)的排練閃亮登場(chǎng)。我們的演出很精彩，女生的舞姿美麗，輕盈，像美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。男生的動(dòng)作帥氣，威武。像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我們的演出獲得了一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。最后我們的演出獲得了一等獎(jiǎng)。

　　當(dāng)時(shí)，我的心里樂滋滋的，覺得天空也變得藍(lán)湛湛的，白云也變得更白了。伏老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我們雪糕和冰淇淋蛋糕。奶油甜甜的.，雪糕冰冰的，我舔一舔冰淇淋，吃一口蛋糕，心里美滋滋的。有的同學(xué)還用小手沾著奶油互相點(diǎn)鼻子，大家左躲，右閃；笑聲嘻嘻，哈哈；話語粗聲，細(xì)聲；我們笑得臉上像盛開的花兒，那個(gè)場(chǎng)面真是熱鬧！

　　那一次，我們度過了一個(gè)快樂、難忘的六一兒童節(jié)，我從中感受到為集體爭(zhēng)光的榮耀，我真高興呀！

開心作文 篇5

　　周五的最后一堂課上，我們玩了一個(gè)好玩又有趣的游戲，名叫：“擊鼓傳花”。這個(gè)游戲使我們的心情都沸騰了起來！

　　“咚咚咚”，講臺(tái)上朱函辰一手拿著一支鉛筆，一手拿著一個(gè)鐵盒蓋，用力地拍打起來。頓時(shí)，那朵鮮艷的小紅花在我們之間緊張地跳躍了起來�？炝耍�快了，快輪到我了，我的心緊張極了。終于，小紅花傳到了我的手里，我急忙接過紅花，毫不猶豫地甩到了前面同學(xué)的座位上，小紅花繼續(xù)在往前跳躍。突然，鼓聲停了，大家定了定神，一起尋找著拿到小紅花的“中獎(jiǎng)?wù)摺�。哦，原來是蒯鵬程同學(xué)，只見他拿著小紅花，一時(shí)還沒有緩過神來。大家忙喊：“表演！表演！”無奈，他見一時(shí)無法逃脫，稍作沉思，就提起嗓子學(xué)了幾聲響亮的狗叫，“汪——汪——汪”，學(xué)得還真像�。∥覀兟犃�，不禁大笑起來！緊接著，朱梓言同學(xué)也“中獎(jiǎng)”了，他思索片刻，一本正經(jīng)地朗誦了一首《靜夜思》，他的'聲音抑揚(yáng)頓挫，還不時(shí)地?fù)u晃著腦袋，真有點(diǎn)小詩(shī)人的味道啊。

　　鼓聲仍在繼續(xù)，過了一會(huì)兒，錢加惠同學(xué)也成了“中獎(jiǎng)?wù)摺�。她為我們表演了一個(gè)小魔術(shù)。只見她先在一根紅帶子的中間打了個(gè)結(jié)，并把透明膠帶放到吳科伊的手上，然后神秘兮兮地蓋上一層布，兩只手在下面搗鼓了一番。忽然，她揭開布，把紅繩子拿起來一抖。呵，真神了！透明膠帶竟然穿到了紅繩子上面，大家都感到非常驚奇。正當(dāng)我們意猶未盡時(shí)，“丁零零”，下課鈴響了。

　　我們依舊沉浸在這緊張而又歡樂的氣氛中，誰都不想離開……

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