關(guān)于優(yōu)美作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)美作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)美作文 篇1
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)金秋十月，百花紛紛凋謝，但這卻是菊花開(kāi)放的好時(shí)節(jié)。
放學(xué)后，我走在曾經(jīng)百花爭(zhēng)艷的小路上，心里很是惋惜。走著走著，一片金黃映入眼簾。咦，這是什么?能在秋天開(kāi)得如此旺盛!
靠近一瞧，哦!原來(lái)是一簇菊花呀!它們正朝著太陽(yáng)微笑呢!我仔細(xì)端詳著它們，翠綠的葉子襯托著嬌艷的菊花，聞起來(lái)有一股清香。它們的花瓣各不相同，有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，向里卷著，好像一根根豆芽;有的向外舒展，有些彎曲、下垂;有的花瓣猶如一根細(xì)針，輕輕一碰就能使它掉落;有的好似太陽(yáng)的光芒，噴發(fā)它的勃勃生機(jī)……
我不僅喜歡菊花的美麗，還喜歡它的高風(fēng)亮節(jié)，喜歡它不畏嚴(yán)寒，在颯颯秋風(fēng)中頂風(fēng)綻放的精神。欣賞它敢于與百花爭(zhēng)艷，敢于與風(fēng)霜搏斗。它的勇氣讓我十分欽佩。
古代的文人墨客也為菊花傾灑了墨汁——晉代陶淵明在《飲酒秋菊有佳色》中寫道：“秋菊有佳色，裛露掇其英�！碧拼拙右自凇对伨铡分袑懙溃骸澳秃ㄓ袞|籬菊，金粟初開(kāi)曉更清�！�
菊花那不屈不撓的精神，讓我想起了著名音樂(lè)家貝多芬，他在雙耳失聰時(shí)，仍然堅(jiān)持創(chuàng)作作品，寫出了許多不朽的樂(lè)章。我也要像菊花一樣，在困難來(lái)臨時(shí)勇往直前，綻放美麗的花朵!
優(yōu)美作文 篇2
美麗的秋姑娘走進(jìn)了校園，給校園帶來(lái)了一派豐收的景象。
進(jìn)入校園，映入眼簾的就是那一排排紅葉似火的楓樹，火紅的楓葉就像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽；高大的白楊樹矗立在教學(xué)樓的一旁，一片片黃里透綠的葉子向我們揮揮手，似乎在說(shuō):“小朋友們，我們一起玩吧!”金黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇呀扇，就像在為小朋友們扇扇子。頑皮的秋風(fēng)用嘴輕輕一吹，剎時(shí)，樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，飛來(lái)飛去，漸漸飛落到地面上，為校園鋪上了一層色彩斑斕地地毯。同學(xué)們踏上去，發(fā)出“沙…沙…”的聲音，好像在唱一首秋風(fēng)的贊歌。
學(xué)校里秋天的果園真是碩果累累。石榴樹上結(jié)著碩大的石榴。紅彤彤的石榴咧開(kāi)了一條縫，露出一排水靈靈的石榴籽，似乎在問(wèn):“想吃一口嗎？”金燦燦的木瓜吊在枝上，那清清的香味，讓人情不自禁的流出口水。一顆顆色彩一不的棗，青的像瑪瑙，綠的像翡翠，紅的.像紅寶石，點(diǎn)綴著校園的每個(gè)角落。柿子樹也不甘示弱，枝頭上掛滿了一個(gè)個(gè)大大的“小紅燈籠”，把枝頭都?jí)簭澚搜L(fēng)拂過(guò)，陣陣香甜的味道年鼻而來(lái)，聞著像蜜一樣。每到采摘節(jié)，老師帶著我們采下豐收的果實(shí)，分享豐收的喜悅。
秋姑娘把校園裝扮的五顏六色，變的更加絢麗多彩。我愛(ài)秋天那美麗的校園。
優(yōu)美作文 篇3
放寒假的時(shí)候，爸爸給我買了幾本書。我最喜歡看《大頭兒子小頭爸爸》這本書。
這本書里有大頭兒子淘氣可愛(ài)的樣子，有大頭兒子和爺爺為小雞搭廁所的故事；有大頭兒子帶著奶牛到幼兒園去陪小朋友玩的故事；還有大頭兒子和小頭爸爸去劃“好人海盜船”的故事；還有許多有趣的故事。
我非常喜歡看這本書，真的很有趣！
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