關(guān)于夢(mèng)想作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的夢(mèng)想作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想作文300字 篇1
國(guó)慶節(jié)里，我讀了一本名叫《少年孫中山》的人物傳記。這本書(shū)主要講述了孫中山為了自己的革命夢(mèng)想，經(jīng)歷了一次次失敗，但他從不放棄，用自己的智慧與信念，鋪起了一條走向成功的革命大道。
孫中山在他的童年和少年時(shí)代就發(fā)奮讀書(shū)，立志報(bào)國(guó)。他想，要救國(guó)，就必須先救人！所以他決定當(dāng)一名醫(yī)生，懸壺濟(jì)世，一邊無(wú)償救護(hù)難民，一邊為國(guó)家和民族治療社會(huì)問(wèn)題，尋找改造社會(huì)弊病的“良方”和“猛藥”。后來(lái)，孫中山認(rèn)識(shí)到要從根本上改變社會(huì)，拯救中國(guó)，就必須投身革命，推翻封建、軍閥和帝國(guó)主義的統(tǒng)治。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得孫中山那為了夢(mèng)想，為了民主，永不放棄的精神和它那永不磨滅的信念值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。孫中山他領(lǐng)導(dǎo)的起義一次又一次的失敗，他經(jīng)歷了一次又一次的挫折，但是，他放棄了嗎？！他沒(méi)有，因?yàn)檫@是他從小的夢(mèng)想，他不會(huì)放棄！
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人從小就想要像小鳥(niǎo)一樣，在藍(lán)天中飛翔；有的人想要了解那無(wú)盡的太空；有的人想要知道我們?nèi)祟惖钠鹪础驗(yàn)橛辛诉@些偉大的夢(mèng)想，我們?nèi)祟惖奈拿鞑艜?huì)不斷進(jìn)步！
夢(mèng)想作文300字 篇2
我的心里不知有過(guò)多少次這樣的想法：成為家鄉(xiāng)這所山區(qū)學(xué)校的一名老師。在我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，有許多學(xué)生向我問(wèn)好。我的學(xué)生那么有禮貌，我也十分喜愛(ài)這些活潑可愛(ài)的學(xué)生。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我首先要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取考上師范大學(xué)。在大學(xué)的課堂上、圖書(shū)館里，我如饑似渴，在知識(shí)的海洋里吸取各種對(duì)自己將來(lái)的工作有用的知識(shí)，以充實(shí)自己的頭腦，讓我那小而弱的翅膀強(qiáng)健起來(lái)，最終以優(yōu)異的成績(jī)邁出學(xué)校的大門(mén)。
我沒(méi)有也不準(zhǔn)備選擇其它行業(yè)，只愿成為一名教師，把知識(shí)教給家鄉(xiāng)的'孩子們。
在我剛剛走上講臺(tái)的那一天，講臺(tái)上會(huì)放著一束散發(fā)著清香的野菊花，上面還系著一個(gè)紅紙條：“老師，歡迎您！”我感動(dòng)地環(huán)視了一下教室里坐得端端正正的孩子們，只見(jiàn)一張張?zhí)煺娴男∧樜⑿Φ乜粗遥刮业男睦餆岷鹾醯摹?/p>
我努力平靜了一下自己的心情，開(kāi)始講課。我把第一課認(rèn)認(rèn)真真地講了一遍，然后問(wèn)孩子們：“你們聽(tīng)懂了嗎？”
孩子們有的說(shuō)聽(tīng)懂了，有的說(shuō)沒(méi)懂。
我說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂沒(méi)關(guān)系，我再為你們講一遍。只要大家認(rèn)真聽(tīng)，努力學(xué)，就會(huì)學(xué)會(huì)的。”
課余，我還帶領(lǐng)他們?nèi)ソ纪獯河�，讓他們開(kāi)闊視野，在快樂(lè)中成長(zhǎng)……
我想，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
夢(mèng)想作文300字 篇3
詩(shī)人屈原有言曰：“悲莫悲兮生別離�！鄙綘縿e恨，水帶離聲，憂愁幽恨，莫過(guò)如是，人生一瞬百年，怎堪去去還還？
“人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似”，也許真的沒(méi)必要太過(guò)執(zhí)著地留戀時(shí)空的轉(zhuǎn)變，做好眼前——過(guò)去如塵煙過(guò)眼，已然飄散，未來(lái)如霧繞山間，縹緲難見(jiàn)。
“不如意事常八九，可與人言無(wú)二三”，忙碌的生活總是坎坎坷坷，不如意事郁結(jié)心頭，無(wú)法解決，所以很多的我，不快樂(lè)并生活著。
我常常獨(dú)躺于夜月下感受它的空靈雋永，感覺(jué)生命猶如一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，可，那并不屬于我，我，只是過(guò)客。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，時(shí)光一去不再，回首間，物是人非，事事傷懷，而今小園香徑，無(wú)心獨(dú)自徘徊。
十七年的花開(kāi)花落，云卷云舒，讓我逐漸習(xí)慣了這個(gè)世界，這個(gè)不算完美但又不乏純真的世界。天空是淡藍(lán)的，但心，卻無(wú)法淡然，夢(mèng)是虛幻的，但渴盼，從未中斷……
夢(mèng)想作文300字 篇4
生命像一顆氣球，人們只想著把繁復(fù)的瑣事拿來(lái)填滿它，或許我們?cè)摪堰@顆氣球重新灌氣，把沉重的事物放掉，灌上自己真正喜歡做的事，讓氣球飛向天際！
而我喜歡痛，因?yàn)橥醋屛腋杏X(jué)自己的存在；讓我了解，我做錯(cuò)了什么。唯有在我感覺(jué)疼痛時(shí)，才能讓我真正的冷靜思考，下一步該做什么。我也喜歡獨(dú)處，因?yàn)樵讵?dú)處時(shí)，我能痛快的大叫；也能毫無(wú)顧忌的流淚，不必在乎別人的目光。
我喜歡彈琴，因?yàn)橹挥性趶椙贂r(shí)，能在他人面前詮釋出自己當(dāng)時(shí)的心情，讓束縛自己的那條繩子在彈琴時(shí)斷裂。我也喜歡忘記一切，忘記所有發(fā)生的一切，因?yàn)橹灰浛鞓?lè)，忘記回憶，就能忘記所有的悲傷。而我只要記得：如何思考。
我喜歡看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)能讓我忘掉煩惱，只是沉淀在書(shū)中想像自己是書(shū)中的主角，展開(kāi)一場(chǎng)奇幻的冒險(xiǎn)，讓自己的夢(mèng)在書(shū)中實(shí)現(xiàn)。
朋友說(shuō)我是天使，是一個(gè)翅膀被隱藏起來(lái)的天使，我被恐懼所充滿，便遺忘了天堂。但我其實(shí)是惡魔，是逃離地獄的惡魔，充滿了恐懼是因?yàn)�，不想回到那渾渾噩噩的生活，想在人間實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想作文300字 篇5
好奇怪啊，明明我感覺(jué)自己很累了，很思念我的被窩，可是躺在里面卻又不甘心就這樣睡去。 我甚至有點(diǎn)擔(dān)心，誰(shuí)能保證我這樣一覺(jué)睡去就再也不會(huì)醒來(lái)了呢？我還是一個(gè)普通的凡人而已，貪戀人世間的喜怒哀樂(lè)，愛(ài)恨情仇。
考完試之后，我的心里居然很平靜。突然想起《皇后策》里的炎光華說(shuō)的那句話，“我不可能永遠(yuǎn)在美的巔峰。”我也想，我不可能永遠(yuǎn)都在高分的巔峰。成績(jī)的起伏是正常的，我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待。
明天就要舉行百日誓師大會(huì)了。距離高考還有真正的一百天。走到今天，我的心情居然是平靜的。沒(méi)有驚慌，只是順其自然。我想高三給我最大的體驗(yàn)就是性格的培養(yǎng)。沉默，淡定，而又冷靜。 不管一百天后的結(jié)果如何，我相信，我會(huì)給自己一份滿意的答卷。
很多時(shí)候我的靈感都是在走神的時(shí)候迸發(fā)出來(lái)的。如果真的一本正經(jīng)地專心思考某件事，說(shuō)不定還會(huì)腦子里一片空白。 最近一個(gè)星期要考試好幾次，特別是文綜考試。感覺(jué)自己都快被打擊得不行了，因?yàn)榭嫉铰槟�，看到錯(cuò)題不僅僅心痛了，還無(wú)動(dòng)于衷。 不要傷心了。
我們的夢(mèng)想就在眼前，并非遙不可及。想象一下成功后的愜意，吃這點(diǎn)苦又算得了什么！
夢(mèng)想作文300字 篇6
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我無(wú)奈地哼著歌兒背著這重重的書(shū)包，苦著臉去學(xué)校上課。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我念書(shū)的書(shū)本越來(lái)越多。這學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到，我把書(shū)取回家一數(shù)，竟有二十本之多呢。天哪，這些書(shū)多重��！我一向是個(gè)愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的女孩，但是我的書(shū)包卻是每學(xué)期必?fù)Q的。因?yàn)樗鼈円彩遣豢柏?fù)荷啊！這二十本書(shū)擠滿了我那只大大的書(shū)包。從開(kāi)學(xué)第一天，我就背著這只超重量書(shū)包去上學(xué)，還沒(méi)到學(xué)校，我的肩膀就酸了。我不由地嘆口氣：“哎！真重呀！”緊張地學(xué)習(xí)了一天，我又背著那只沉重的書(shū)包回家。晚上，當(dāng)我在書(shū)桌前做作業(yè)時(shí)，朦朧中，我眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)美麗的小天使，她把一個(gè)控制器送給我，說(shuō)：“這只遙控器能夠控制你的書(shū)包�！闭f(shuō)完就她飛走了。我趕緊拿著控制器，來(lái)到書(shū)包旁，按了一個(gè)有“上”字的按鈕，書(shū)包一下就飛了起來(lái)，我又按了另一個(gè)“前”的按鈕，書(shū)包又向前飛了。我高興地跟著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，又按了個(gè)“下”的按鈕，書(shū)包就乖巧地自己跳到課桌上。我心里別提有多高興了，大聲喊：“太好了，這下我不用背重書(shū)包了！”“啪嗒”一聲，書(shū)本掉下桌子，我一下清醒過(guò)來(lái)，哪有什么控制器，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)�。�
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