【精品】樹(shù)的作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的樹(shù)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)的作文 篇1
同學(xué)們好，我是一棵小小的樹(shù)。我從來(lái)不讓人知道我會(huì)說(shuō)話，而我今天說(shuō)出我的秘密，原因是希望你們本著善良的心，救救我，救救我們樹(shù)家族吧！
我這棵小小的樹(shù)本來(lái)是生長(zhǎng)在一個(gè)茂密的森林里。那里有我爸爸、媽媽和爺爺還有許多小伙伴，有充足的陽(yáng)光和水源。我們的頭上有許多小鳥(niǎo)在做巢，它們?yōu)榱烁兄x我們給它們溫暖舒適的家，于是經(jīng)常唱歌給大家聽(tīng)，我們也輕輕地?fù)u頭發(fā)出“沙沙”的聲音給他們伴奏，可幸福啦！我認(rèn)為我是世界上最幸福最幸運(yùn)的一棵樹(shù)。
可是，不知什么時(shí)候，我的命運(yùn)開(kāi)始——改變了。
那些人類經(jīng)常到山上來(lái)，他們扛著大鋸。來(lái)到后，他們專挑粗壯的、堅(jiān)硬的樹(shù)木，然后用大鋸把樹(shù)木砍下來(lái)，幾個(gè)人托著下山。就這樣一來(lái)，上山的人類愈來(lái)愈多了，我們樹(shù)家族的成員也越來(lái)越少了，爺爺身為樹(shù)家族的族長(zhǎng)，感到萬(wàn)分悲痛。我們這些樹(shù)木對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，除了做家具，建房屋等等，似乎已經(jīng)沒(méi)有了任何價(jià)值。但是，我們畢竟是植物，對(duì)這些又有什么辦法呢？唯有默不作聲罷了。
可是，一場(chǎng)更可怕的災(zāi)難又降臨了。
一天，一個(gè)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商來(lái)到這里視察環(huán)境，說(shuō)要建一個(gè)別墅小區(qū)。隨著推土機(jī)的到來(lái)，我們的成員更是被大量砍伐，鳥(niǎo)兒們也飛走了，我們?cè)谝膊荒苈?tīng)到動(dòng)聽(tīng)的歌聲。最傷心的是爺爺、媽媽、爸爸和其它的鄉(xiāng)親都被人類奪去了性命，我痛心不已，落下了眼淚。幸好的是他們要留下一些樹(shù)作裝飾，我便幸運(yùn)地避過(guò)了這場(chǎng)厄運(yùn)。如今，樹(shù)林四只剩下一些老弱病殘的樹(shù)在茍延殘喘。沒(méi)想到當(dāng)初這個(gè)樹(shù)的樂(lè)園竟變成樹(shù)的葬身之地！但面對(duì)“隆隆”的機(jī)器聲，我還是不知如何是好。
人類啊，我求你們了，不要再亂砍濫伐了，放過(guò)我們一條生路吧，也還給那些鳥(niǎo)兒一個(gè)安樂(lè)的棲身之所，這對(duì)你們也是百利而無(wú)一害，好嗎？
樹(shù)的作文 篇2
常言說(shuō)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩，校長(zhǎng)不僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會(huì)用規(guī)矩!。
懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。對(duì)校長(zhǎng)來(lái)講，規(guī)矩既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個(gè)師生乃至于社會(huì)的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責(zé)，工作上盡職盡責(zé)，到位而不越位、錯(cuò)位。特別是在紀(jì)律上，對(duì)自己的要求必須更嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些，真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要時(shí)刻保持頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說(shuō)，哪些不該說(shuō);哪些該大力提倡，哪些該堅(jiān)決反對(duì)20xx年講規(guī)矩守紀(jì)律演講稿百科。
再是守紀(jì)律。守規(guī)紀(jì)律貴在在自覺(jué)，難在自律，必須不斷加強(qiáng)鍛煉和道德修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念，切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，靠紀(jì)律來(lái)規(guī)范和約束言行。二是紀(jì)律。自由離不開(kāi)紀(jì)律，遵守紀(jì)律才能獲得真正的自由
必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律，恪守自己的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)家庭、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長(zhǎng)鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。
樹(shù)的作文 篇3
一天，當(dāng)我到樹(shù)林里去玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，這里的景色很美，美得比春天里的草地還美。
這里連綿起伏的山十分美麗。山上有許多小草，綠油油的。山上有一些奔跑的馬兒，跑起來(lái)就像一陣陣風(fēng)。
天空十分的湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。天上有一群群小鳥(niǎo)，它們發(fā)出的聲音非常好聽(tīng)，就像在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。
蔥綠繁茂的大樹(shù)，連綿起伏的山巒，清澈見(jiàn)底的小河……��！真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。小河里的烏龜、小魚(yú)、蝌蚪、青蛙在做游戲呢。其中蝌蚪最可愛(ài)，就像一些烏黑的小逗號(hào)在書(shū)里鉆來(lái)鉆去。
小草叢中，盛開(kāi)著一些花，花中還有一些小蟲(chóng)子在吟唱。
啊！樹(shù)林真美啊！
樹(shù)的作文 篇4
在嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)到如今的我已然過(guò)了十五年，但就是在這十五年的記憶洪流中，永遠(yuǎn)蓬發(fā)著一道又一道的五彩繽紛的泉水。咋一仔細(xì)看，每一道五彩繽紛的泉水竟就是一段美好的記憶的體現(xiàn)......
記得一次我放學(xué)回家的時(shí)候，意外的看到學(xué)校附近的一棵樹(shù)下竟有著一只狗在那里，就在那里蹲著，一動(dòng)也不動(dòng)。只是把那雙明亮的眼睛放到了學(xué)校的方向那里。我那時(shí)只是想它大概是在等它的主人吧！果不其然，沒(méi)過(guò)多久就有一位老爺爺從來(lái)到了那大狗面前，那只大狗看見(jiàn)了自己的主人也是分外的激動(dòng)，直接就是跑到了他主人的周?chē)煌５睦@著圈圈�！昂美埠美玻簏S你就別轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)的老頭我都有些暈呼了。”那老爺爺對(duì)眼前的大狗無(wú)奈的道，“來(lái)來(lái)來(lái)，大黃給你吃大餅�！�......我就在那一旁看著，看著這老人與狗之間的情愫。搖了搖頭我便走了回家去了。
回到了家里，我的腦海中依然回蕩著之前老人和那狗的事，不知道那老人和他的狗怎么樣了，一個(gè)念頭在我的腦袋中出現(xiàn)，又在我的腦袋中沉落。
第二天放學(xué)，那只大狗依然還在那顆樹(shù)下坐著，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著學(xué)校的方向，大概還是在等那老爺爺吧。，我心里想到�？粗侵淮蠊芬粍�(dòng)不動(dòng)的坐在那里我看著也覺(jué)得有點(diǎn)兒心疼的，我壯了壯膽子，拿著手中吃剩下的兩個(gè)包子來(lái)到了那只大狗面前。不同的是那只大狗沒(méi)有像其他的狗一樣一看見(jiàn)陌生人靠近自己就汪汪直叫，而是相對(duì)很友善的叫了一聲后就如之前一樣再次看向了學(xué)校。我有點(diǎn)忐忑的`將手中的包子送到了大狗面前緊張的道：“大，大黃，吃包子......”過(guò)了好一會(huì)那大狗也許是餓了，竟是主動(dòng)地來(lái)吃我手中的包子。本來(lái)我還有點(diǎn)緊張和害怕的，但就在那大狗從我手中叼走了一個(gè)包子吃起來(lái)的時(shí)候，我卻是高興了起來(lái)。趕忙的把剩下的那個(gè)包子給送到了大狗面前，就這樣剩下的那個(gè)包子也被大狗給囫圇吞棗般吃掉了。過(guò)后，我壯起膽子抬起手摸了摸大狗的頭，出乎意料的那大狗卻是表現(xiàn)出愜意的表情。就這樣我從摸了頭之后便開(kāi)始摸了摸大狗的身子。就這一摸，我和大狗便是度過(guò)了差不多一個(gè)半時(shí)辰的時(shí)間了。
“大黃，這是誰(shuí)？”聞聲而來(lái)的卻是大黃的主人也就是那位老爺爺�！巴�，汪汪。”那金毛就好像想要向自己的主人告訴我是誰(shuí)來(lái)著，反正我是聽(tīng)不懂的。
“老爺爺，這只大黃是你的狗嗎？”那老爺爺還沒(méi)有開(kāi)口，我就先問(wèn)了一句。
“是啊，只是可憐了大黃�！蹦抢蠣敔敶认榈恼f(shuō)道，但言語(yǔ)和神態(tài)之間無(wú)不透露出一種我說(shuō)不出的情感。
“對(duì)了小朋友，時(shí)間也不早了，趕快回家吧，別讓家里的大人著急了�！�
聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挘@才發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)晚了些許了。
“大黃，明天再見(jiàn)！”我朝著那大黃搖了搖手說(shuō)道。
“汪汪。”
聽(tīng)了這聲回應(yīng)，我的嘴角上揚(yáng)了起來(lái)，以最快的速度跑回了家中。
“大黃，我們也回家吧！“就這樣老爺爺帶著一條狗在夕陽(yáng)余暉的照射下慢慢的離學(xué)校越來(lái)越遠(yuǎn)了。
樹(shù)的作文 篇5
奶奶家窗前有一棵大槐樹(shù)，在我的記憶中，它是同我一起長(zhǎng)大的，共同經(jīng)歷了十三個(gè)舂秋。如今的它已經(jīng)茁壯了許多，樹(shù)皮的有些地方也由于人們的破壞而脫落，枝干卻永遠(yuǎn)是那么蒼勁有力，托著一批一批新的嫩葉�，F(xiàn)在大槐樹(shù)長(zhǎng)到四樓高了，幾乎堵住了我們的視線，看著那幾經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)干，我不禁油然而生出一種親切感。
春季來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇大地又活了起來(lái)，各種動(dòng)物植物都爭(zhēng)先恐后的從土里、洞里鉆出來(lái)，從樹(shù)枝上抽出了嫩芽，而槐樹(shù)總是最后一個(gè)吐綠，這也許是它的獨(dú)特之處吧！當(dāng)樹(shù)枝頂出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽時(shí)，那一個(gè)個(gè)猶如綠寶石般的嫩芽給整個(gè)槐樹(shù)換上了一身淡淡的新裝，隔著窗戶望那一樹(shù)新綠，我似乎聞到了那淡雅的綠芽香，似乎摸到了那薄薄的好象米粒大小的嫩葉，似乎看到了一個(gè)新的生命在顫動(dòng)、在潛滋暗長(zhǎng)。
炎熱的夏季悄悄來(lái)臨，不知不覺(jué)中，又迎來(lái)了它的一個(gè)生命旺季。這時(shí)它的葉子已長(zhǎng)得和大拇指差不多大小了，顏色也已由嫩綠變得翠綠，貯滿了生長(zhǎng)的激情；槐花開(kāi)了，是小小的白花，一簇一簇掛在枝頭，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣淡淡的清香，令人心曠神怡。而它那滿身綴滿綠色的葉子為坐在樹(shù)下的我送來(lái)一片陰涼，我撫摩著它粗壯的樹(shù)干，心里感到十分愜意。
秋冬兩季是蕭瑟?dú)埧岬�，槐�?shù)的葉子一片片隨風(fēng)落下，直到赤裸裸的為止，而且變得僵硬，不再柔軟不再婀娜在，在寒風(fēng)中挺立。下雪后，槐樹(shù)倒還顯得精神了些也美麗了些。我總是喜歡仰起頭凝望著雪后的槐樹(shù)，在有傷疤的樹(shù)杈上落下了一層厚厚的雪，上面是白的，下面是褐的，甚是好看，如國(guó)畫(huà)中的古藤。
冬季即將過(guò)去，春季就快要來(lái)到了，又是一年四季的輪回，奶奶家窗前的槐樹(shù)永遠(yuǎn)和我一起經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，茁壯成長(zhǎng)！
樹(shù)的作文 篇6
秋風(fēng)拂頸，涼意滿懷，寫(xiě)老師的秋天的枝頭掛滿了沉甸甸的果實(shí)。而在這個(gè)美的季節(jié)，尤為美好的，是這個(gè)九月里有一個(gè)值得紀(jì)念的節(jié)日——教師節(jié)。
這許多年過(guò)去，記憶中最難忘的，還是初三的化學(xué)老師—-張老師。
那時(shí)候的我，別的科目都學(xué)得很好，唯獨(dú)化學(xué)甚是迷糊，那些定義公理總是搞不明白，每次考試都剛剛及格。張老師單獨(dú)教了我?guī)状�，可我越不�?huì)越不愿意學(xué)，化學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。我的同桌是一位從外地轉(zhuǎn)來(lái)的補(bǔ)習(xí)生，成績(jī)好的不得了，張老師特別喜歡她——這從張老師的眼神里就可以看出來(lái)：每次見(jiàn)到她，眼里都是慈愛(ài)的近乎于寵愛(ài)的笑，而看我的眼神，則是一種輕蔑的，看不起的神色，好像在說(shuō)：你別的科目都好有什么用？化學(xué)考不好，照樣不能考高分。
籠罩在他的“這種眼神”之中，我的內(nèi)心卻掀起了很大的波瀾，一股被蔑視的惱怒充斥著一向要強(qiáng)不甘落后的心靈。于是我暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)好化學(xué)，不讓這個(gè)“茄子頭”看不起。我開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)化學(xué)，從書(shū)的第一頁(yè)開(kāi)始一個(gè)定義一個(gè)公式的學(xué)起，一道題一道題的練習(xí)，不會(huì)的寧肯問(wèn)同桌也不肯去問(wèn)張老師。我在心里暗暗的和張老師較勁，張老師呢，還是一如往常的淡淡的看我，一如往常的向我同桌綻開(kāi)笑臉。
功夫不負(fù)有心人，那年的中考，我以全鄉(xiāng)第二名的成績(jī)考取省屬中專，而最令人興奮的是，我的化學(xué)考了滿分！去學(xué)�？捶�?jǐn)?shù)的那天，張老師高興地幾乎要抱我一下，但終于沒(méi)有，只是臉上綻開(kāi)花朵般的笑，對(duì)我我說(shuō)：“太好了，你考得太好了”,那時(shí)，我早已被幸福和羞澀沖擊的不會(huì)說(shuō)話，卻還記得張老師曾經(jīng)的眼神，只是對(duì)著張老師笑了笑，跑開(kāi)了。
如果，沒(méi)有后面的事情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道事情的真相而一直誤會(huì)張老師。
等待錄取通知書(shū)的時(shí)間，同桌來(lái)我家玩，無(wú)意中我說(shuō)起張老師蔑視的眼神，同桌朗聲笑了。她說(shuō)：“張老師怎么會(huì)看不起你呢？你知道為什么每次你問(wèn)我題目當(dāng)時(shí)我講不清楚，第二天就能詳細(xì)的講解給你聽(tīng)嗎？那是他看你別的科目都很好唯獨(dú)對(duì)化學(xué)沒(méi)興趣，才想起的激將法。張老師和我說(shuō)好了，若我會(huì)就由我來(lái)教你，我不會(huì)，張老師講給我，我再講給你。這個(gè)辦法果然有效！”被驕傲和自尊漲滿的心突然的被一股暖流悄悄的灌溉。張老師寧肯忍受著被學(xué)生誤解的痛苦，依然無(wú)怨無(wú)悔，用自己愛(ài)的胸懷，為他的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特的升華空間。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已過(guò)去二十年。因?yàn)閷W(xué)校的搬遷，再加上自己內(nèi)向羞澀的性格，二十年竟然都沒(méi)有再見(jiàn)到張老師。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，這些年張老師不知已送走了多少學(xué)生，我只是他碩果累累的枝頭最不起眼的一個(gè)，然而，他的樹(shù)上掛滿了仁愛(ài)，枝葉充滿了激勵(lì)，天空飄滿了慈祥，給無(wú)數(shù)個(gè)我這樣的孩子以最切身的愛(ài)和鼓勵(lì)。
樹(shù)的作文 篇7
我是一棵挺拔、健壯、苗條并有著尊嚴(yán)的樹(shù)。不過(guò)，我現(xiàn)在得放下我的尊嚴(yán)，求你們?nèi)祟愐患�，那就是：別在傷害我們樹(shù)木了�。�！為什麼我要這樣說(shuō)呢？你們看了下文就知道了！
在很久很久以前，人類和樹(shù)木還親如一家子，和和睦睦的共同相處�？墒虑榫谷痪驮谶@種環(huán)境下發(fā)生了！有一天，有一個(gè)人類，也就是的蔡倫發(fā)現(xiàn)了我們樹(shù)木可以用來(lái)造紙，便告訴了。搞得有好多好多人到樹(shù)林里去砍我們用來(lái)做紙。過(guò)了很久很久以后，人類才意識(shí)到我們樹(shù)木有多麼重要，現(xiàn)在才來(lái)保護(hù)我們。
你可能會(huì)說(shuō)，樹(shù)有什麼好保護(hù)的？沒(méi)有樹(shù)，我照樣活得好好的！既然你不知道我們樹(shù)的用處，做為一棵樹(shù)，我當(dāng)然要給你講一講樹(shù)的好處啦！
第一、我們家族的無(wú)患樹(shù)可以在極度貧瘠的不毛之地上迅速生長(zhǎng)。幾乎不選擇土壤，只要是不積水的土地均適合。它水量少，異常耐旱，被公認(rèn)為抵抗土地沙漠化的最佳樹(shù)種。發(fā)生森林大火后，即使樹(shù)干被焚毀，根部也可萌發(fā)嫩芽迅速長(zhǎng)成大樹(shù)呢！第二、我們樹(shù)木能為你們?nèi)祟愓{(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)。樹(shù)木通過(guò)，吸進(jìn)，吐出氧氣，使空氣清潔，新鮮。一畝樹(shù)林放出的氧氣能供你們65人呼吸。第三、我們樹(shù)能為你們防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，還能吸收各種粉塵，一畝樹(shù)林一年可吸收各種粉塵20—60噸。第四、樹(shù)林能減少噪音污染。40米寬的林帶可減弱噪音10—15分貝。第五、樹(shù)木的分泌物能殺死細(xì)菌�？盏孛苛⒎矫卓諝庵杏�3，4萬(wàn)個(gè)細(xì)菌，森林里只有3，4百個(gè)。第六、我們樹(shù)還能幫你們控制山上的泥石流，使山上的農(nóng)民安安全全的……
這下你們明白了吧！我們樹(shù)啊，是對(duì)你們?nèi)祟愑袔椭摹Ｈ绻麤](méi)有樹(shù)，你們?nèi)祟惖难鯕庹f(shuō)不定就不夠了呢！說(shuō)起來(lái)，你們?nèi)祟愡�得謝謝我們呢！不過(guò)，現(xiàn)在我要的不是謝謝，而是請(qǐng)你們對(duì)我們樹(shù)好一點(diǎn)。這樣，我們又能像以前成為好了！地球上的環(huán)境肯定又會(huì)變成以前一樣好�。∽屛覀円黄馂檫@個(gè)夢(mèng)想而努力吧！
樹(shù)的作文 篇8
那天，我抬頭看了看鐘，已經(jīng)12點(diǎn)了，我看了看地上那一堆被揉成團(tuán)的紙，盡管有的只寫(xiě)了幾個(gè)字。我揉了揉腦袋，忽然間覺(jué)得自己的身體不受控制，穿越了時(shí)空……
我一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己不在地球上了，一個(gè)沒(méi)有人，什么也沒(méi)有的地方。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處那一顆藍(lán)色的水球，我想，無(wú)望回地球了，我還是走走吧。我發(fā)現(xiàn)我想 動(dòng)一下也動(dòng)不了，我低頭看了看，“��！”一聲尖叫，我變成了一棵樹(shù)，我旁邊的一棵樹(shù)睜開(kāi)了眼睛，“有什么好大驚小怪的，我都變成樹(shù)在這里待了好幾年了�！� 我疑惑地看著他，他說(shuō)：“我在這里3年了，以前天天都要用9千多張紙去打印文件，用不著的就扔了。你一定是浪費(fèi)太多紙了，對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉氣憤： “初中生能用紙不多嗎？真是�！闭f(shuō)著，旁邊又多了兩棵樹(shù)，她們睜開(kāi)眼睛，不敢相信，一棵是蘇雨邯，另一棵是周佳樂(lè)，我們3人都變成了樹(shù)，旁邊的那一棵老 樹(shù)說(shuō)：“只要真心悔改，不再浪費(fèi)紙張，就可以解除封印。”
我覺(jué)得有些餓了，我開(kāi)始后悔為什么要浪費(fèi)那么多紙，我們都想家了，陽(yáng)光灑在我們身上，曖曖的，我們已經(jīng)恢復(fù)了腳，我低著頭后悔地流下了眼淚，漸漸地，我聽(tīng)見(jiàn)天上有個(gè)聲音說(shuō)：“想好了再下筆，不能浪費(fèi)紙張哦�！蔽覀兪箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光灑在我們身上時(shí)，封印解除了，我們緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
那個(gè)聲音又說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？你們拉著手，準(zhǔn)備回去吧！”
一瞬間，我又回到了桌臺(tái)前，我微笑著，接著寫(xiě)了下去。我文章的主題就叫“環(huán)保節(jié)約”。
樹(shù)的時(shí)空教會(huì)了我很多，也讓我知道了要節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境，才可以使地球更美麗。
樹(shù)的作文 篇9
在教室的窗外，有一棵梧桐樹(shù)。我不知道它是什么時(shí)候來(lái)的，我剛來(lái)時(shí)，它還是那樣瘦弱，不過(guò)現(xiàn)在，它變得又粗壯又挺拔。我從剛來(lái)到學(xué)校，就一直在關(guān)注它。我關(guān)注它，就像是在關(guān)注我的老朋友一樣。
春天到了，大地上的萬(wàn)物都蘇醒了，梧桐樹(shù)旁的小草伸了個(gè)懶腰，向梧桐樹(shù)敬了個(gè)禮。梧桐樹(shù)挺直了身軀，站在學(xué)校最顯眼的地方來(lái)迎接朝陽(yáng)，不一會(huì)，大地上一片歡聲笑語(yǔ)。
夏天到了，梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，我和朋友們躺在梧桐樹(shù)下的陰涼地，梧桐樹(shù)為我們遮擋著那火熱的陽(yáng)光�！斑@棵梧桐樹(shù)真好！”這可是我們對(duì)梧桐樹(shù)最好的贊嘆了。
秋天到了，梧桐樹(shù)也換上了新衣服。樹(shù)旁全是在秋風(fēng)里怒放的菊花，一只只蝴蝶在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞。
冬天到了，梧桐樹(shù)顯得更加威武了，我們?cè)谖嗤?shù)旁堆了個(gè)雪人，讓它和梧桐樹(shù)做個(gè)伴，這樣梧桐樹(shù)就不會(huì)孤單。
梧桐樹(shù)呀！是你讓整個(gè)校園里充滿歡笑。有了你，我的童年就不再缺少朋友們的歡笑聲了。我愛(ài)你！梧桐樹(shù)！永遠(yuǎn)愛(ài)你！
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