精選執(zhí)著作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的執(zhí)著作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
執(zhí)著作文500字 篇1
在人生的道路上，沒(méi)有什么可以阻擋一顆執(zhí)著的心�！}記
有人說(shuō)：“執(zhí)著，可以幫助你做驚天地，泣鬼神的大事�！�
有人說(shuō)：“執(zhí)著，可以讓你超越更多的人�！�
有人說(shuō)：“執(zhí)著，可以讓你嬴得更多人的喝彩�！�
可我卻覺(jué)得，執(zhí)著，并不是為了干大事，也不是為了超越，更不是為了喝彩，而是為了心中的那一份愿望……
小時(shí)候，我喜歡畫(huà)畫(huà)，將畫(huà)畫(huà)視為自己的樂(lè)趣。從簡(jiǎn)單天真的兒童畫(huà)開(kāi)始，我用稚拙的畫(huà)法描繪出我眼中的世界。漸漸地，五顏六色的兒童畫(huà)不再滿足我的天馬行空，線描畫(huà)成了我的繪畫(huà)主調(diào)。復(fù)雜交錯(cuò)的線條，疏密相間的畫(huà)面，一支簡(jiǎn)單的馬克筆也能繪出與五彩畫(huà)面相襯的線描�，F(xiàn)在，我學(xué)習(xí)素描，黑白灰的畫(huà)面，淡雅而樸素，少了一份五彩斑斕的浮華，多了一份線描所沒(méi)有的優(yōu)雅……從小到大，我一直執(zhí)著于繪畫(huà)，沉浸在畫(huà)的海洋中。
因?yàn)檫@份繪畫(huà)的執(zhí)著，我曾經(jīng)在沒(méi)有進(jìn)入繪畫(huà)社團(tuán)的挫折中勇敢地抬起頭；我曾經(jīng)在沒(méi)有天賦的陰影中重拾信心；我曾經(jīng)……可以說(shuō)，這份執(zhí)著幫助了我渡過(guò)許多困難，讓我可以在拿起畫(huà)筆時(shí)告訴自己：我能行！
這份執(zhí)著，也讓我明白了許多。在人生中，挫折是不可避免，但是沒(méi)有什么是可以阻擋一顆執(zhí)著的心；自己不想倒，別人推不倒；自己不想起，別人扶不起。只要不放棄，一切的不可能都會(huì)變成心中的可能。
執(zhí)著，是一把鐮刀，能幫助每一個(gè)堅(jiān)持的人清除人生路上的雜草，為每一個(gè)堅(jiān)持的人開(kāi)路！
執(zhí)著作文500字 篇2
雛鷹的執(zhí)著，成就它在藍(lán)天中展翅翱翔的霸氣；種子的執(zhí)著，給予它在土地中破土而出的力量；而我的執(zhí)著，造就我在舞臺(tái)上，在聚光燈下的自信。
那是一個(gè)晴朗的午后，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在人們身上，溫和的讓人們閉上了雙眼。我站在舞臺(tái)中央，吹奏者長(zhǎng)笛，耳畔回響著空靈的長(zhǎng)笛聲，如春水畫(huà)圓、似秋風(fēng)寫(xiě)意。當(dāng)一個(gè)個(gè)飽滿的音符從我指尖泄出時(shí)，人們沉醉了，我也憶起了自己為了這舞臺(tái)而作出的努力……
幾周前，我的長(zhǎng)笛老師讓我準(zhǔn)備一首《梁�！吩趯W(xué)校音樂(lè)會(huì)上演奏。“什么？我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)舞臺(tái)，這可怎么辦？”我問(wèn)道�！安灰ε�，有幾次排練，淡定一點(diǎn)兒就好了”老師安慰道。
之后，我便每天拿著笛子去音樂(lè)教室練習(xí)，我一遍一遍地吹奏著，知道笛聲圓潤(rùn)飽滿。那些天，我水瓶中的水經(jīng)常喝沒(méi)了，臉頰也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間吹奏而變得酸痛，手指也變得僵硬。
終于到排練的時(shí)間了。我走上舞臺(tái)緩緩地拿起長(zhǎng)笛吹奏，可是我的手指僵硬得無(wú)法動(dòng)彈，雙腿也顫抖的不停，哆哆嗦嗦地吹出了幾個(gè)單音，臺(tái)下的老師失望的搖了搖頭，我的淚水忍不住滑落。放棄吧，你不行的！不！我怎么能放棄呢？再執(zhí)著一點(diǎn)，克服在臺(tái)上的恐懼，就一定可以訴說(shuō)出梁山伯與祝英臺(tái)那凄美的、令人憂傷的故事。
執(zhí)著的種子種在我的心間。清晨、我在小區(qū)的花園中對(duì)著晨練的老人們吹奏；中午，我在教室里一遍一遍回憶著曲譜，感受著曲子的憂傷；夜晚，我向父母說(shuō)著自己對(duì)于舞臺(tái)的苦惱。父母一次次地鼓勵(lì)，幫助我……
終于，閃著冰冷的金屬光澤的長(zhǎng)笛變得溫柔起來(lái)；終于，手上的繭子變得又紅又大；終于，我自信地站在舞臺(tái)上！
是啊，執(zhí)著讓我體會(huì)到了成功的.快樂(lè)，盡管過(guò)程充滿艱辛。天道酬勤，我成功了，不是嗎？
執(zhí)著作文500字 篇3
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，梧桐枯黃的葉子如黃蝶一般唯美地落下――秋天到了。那一地金黃仿佛在為我慶祝――為我的第14個(gè)秋天。
回頭看來(lái)時(shí)的路，那一串串深淺不一的腳印，如最忠直誠(chéng)實(shí)的公正員，證實(shí)了我的成長(zhǎng)。它們有的很深，積滿了水，或許是汗水，或許是淚水；有的小而淺，但里面盛滿了我的笑聲與快樂(lè)。當(dāng)我試著以年少的心情，尋找逝去的時(shí)光，拾一串笑聲帶上路，可時(shí)間的洪流涌過(guò)來(lái)，淹沒(méi)了我的腳印，把我推向前，還不停的嘆道：“逝者如斯夫，逝者如斯夫，逝者如斯夫！”――它容不得我半點(diǎn)停歇。我只能或快或慢，或走或跑或地前進(jìn)。
是啊，14歲了，這是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，這更是一段淚水與汗水交織的歲月��！
還記得多少個(gè)夜深人靜的夜晚，我幻想著我拿著重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)，瀟灑的走到朋友中，任她們祝賀，羨慕，嫉妒……可這最終只是幻想，它如流星，在現(xiàn)實(shí)的夜空轉(zhuǎn)瞬即逝。面對(duì)如林的高手，要想踩在他們的肩上沐浴陽(yáng)光，除了童話中能幫人實(shí)現(xiàn)愿望的流星，其次就是身披汗水織成的披風(fēng)的行動(dòng)超人了。
是的，行動(dòng)！
面對(duì)峰頂金燦燦的光輝，誰(shuí)不心動(dòng)呢？可盤(pán)曲蜿蜒的山路上，潛藏著種種危機(jī)。它們或許是困難的荊棘，會(huì)讓你望而卻步；或許是卑微的怪獸，恐嚇你打道回府；也許是巨大的石塊――更或許是山崩：它如巨浪一般怒號(hào)著，撲向你，使你跌入萬(wàn)丈深淵。怎么辦？這時(shí)，唯有用執(zhí)著為自己編織一條繩索，將自己拉上山峰。
滿身傷痕，踉踉蹌蹌，依舊不停地朝那光輝趕去。勇敢的孩子，回憶會(huì)因你的執(zhí)著變得悠長(zhǎng)。
14歲了，我曾經(jīng)開(kāi)心的哭過(guò)，也痛苦的笑過(guò)；我曾經(jīng)吃喝拉撒；我曾經(jīng)痛心遺憾。如今，我醒了，怒了，我將不再沉睡。帶著執(zhí)著向前奔跑吧！
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