精選發(fā)現(xiàn)的美麗作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的美麗作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇1
一直一直想擁有一臺只屬于自己隨身攜帶的相機(jī)，記錄下生命中每一份美麗的發(fā)現(xiàn)與簡單的感動。
在學(xué)校的日子用“匆匆”二字形容最為恰當(dāng)。早晨匆匆起床，洗漱，匆匆吃過早餐，又要趕去教室上早讀課……日歷也就這么毫無知覺的翻過。轉(zhuǎn)眼十月了，不知從何處飄來的桂花香使我不由得放下了那顆“匆匆”去吃飯的心，邁著好久未出現(xiàn)的奇慢的步子，深吸一口清甜的桂香，欣賞著周圍的風(fēng)景。眼前飛過兩只明黃色的蝴蝶，使我為之一振。真沒想到這兩個(gè)小精靈能存活在秋天呢，目光已追隨者他們的舞姿。哦，他們開始在一株黃色的小花周圍盤旋，繼而飛出去了。我走近研究那株小到被人們忽視的花。細(xì)小的桿，深綠色的葉子，托起一朵朵淡黃色的花，在秋日陽光的照耀下顯得格外嬌小明艷。這一瞬間，我有了把這一切拍下的沖動，看了看路上行色匆匆的同學(xué)們，我真想邀請他們放松一下，看看花草，曬曬太陽。閉上眼睛，想象自己變成一個(gè)冰激凌，任陽光把我融化，與這一切融為一體，胸口是甜絲絲的溫暖。
在家里，我變得很“宅”，不再像小時(shí)候只會跑出去瘋，只愿享受在家寶貴的閑適。泡一杯奶茶，呆在小小的書房上網(wǎng)看照片是我的一大樂趣。照片有五花八門的，風(fēng)景的，人物的，最愛看的是朋友們的生活照，與舊不見的老朋友，互相解悶幫助的網(wǎng)友，即使我們那么遠(yuǎn)，但照片上他們的喜怒哀樂都能讓我聯(lián)想到他們的近況，失意或得意，消極或積極，都一目了然。給我最多感慨的是燦那張照片。那是一個(gè)起跑的姿勢。紅色的塑膠跑道，淡藍(lán)的天空，吶喊著的觀眾們。中間是你，頭仰著，身體前傾到最大幅度，一只腳已提起，在同一線上，可以看出你已有半個(gè)身子領(lǐng)先其他選手。你的頭發(fā)被風(fēng)吹亂，臉部肌肉緊繃，目光堅(jiān)毅而認(rèn)真。隔著屏幕，我仍有一種錯(cuò)覺，你的光芒耀眼到我睜不開眼。從此，我愛極了所有起跑的姿勢，蓄勢待發(fā)，眼中只有前方，這是一種夢想的力量吧！說真的，這是我第一次理解了夢想的內(nèi)涵，我仿佛看到一個(gè)不知疲倦的少年拼命拼命的向前跑著，朝著他的夢想前進(jìn)。我腦子發(fā)熱的留言到：“加油！我支持你�。�！”有時(shí)候感動是如此簡單。
我同無數(shù)普普通通的高中生一樣，在高考的旗幟下，低頭匆匆往前走，學(xué)習(xí)是生活的大部分。但在這個(gè)太過獨(dú)特的叫做青春的年紀(jì)，有偶爾的賴床，有朋友間的矛盾，有喜歡的歌手，與父母發(fā)發(fā)牢騷……平凡不過的生活了，幾乎可以用單調(diào)來形容了，但那本開學(xué)時(shí)無意中買的日記本卻已經(jīng)用了小半，即使是這樣的時(shí)光，仍有許許多多新的體驗(yàn)與感動，忙碌的間隙我已記錄下一點(diǎn)一滴。
打開日記，日月星辰，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。我笑顏逐開，自己心心念念的相機(jī)原來早已擁有。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇2
“美”，她神秘而又親近，無形而又可感。她總會悄悄躲在我身邊，或是氤氳，或是迷藏，在等待中期盼著我將她發(fā)覺。
也許是一片海，一個(gè)笑，一朵花兒，這些都仿佛將我的心靈輕柔地托起，那是愛撫，那是輕吻，身邊的“美”是多么親昵��！
我總覺得自己是萬分幸運(yùn)的，因?yàn)樵谏磉�，有太多的美與我相伴。
清早，我總刻意起得早些，只為在上學(xué)的路上，我可以騎得慢些，準(zhǔn)確的說，是為了可以在這清晨之美中多留一會兒。一切都是那樣的寧靜，靜匿得令我的身心也變得沉靜下來。呼吸是輕緩的，一股股柔和的空氣被吸入，又緩緩?fù)鲁�，似乎清新了整個(gè)身心，帶去了體內(nèi)的污濁。
仰首望去微亮的天空，那種透明般的淡藍(lán)好像有了觸感，透透的，淡淡的，一觸就要泛起漣漪似的。遠(yuǎn)方是那初升的太陽，沒有趕上日出的紅，惋惜錯(cuò)過朝陽的霞，卻也有幸望見了天邊那一抹魚肚白。道路兩旁的花兒也揉揉惺忪的睡眼，伸個(gè)懶腰，探出小腦袋呼應(yīng)太陽的昭告。
中午在食堂享用過午餐，同學(xué)們總來到學(xué)校旁的小花園——“頤園”。小徑兩旁鋪滿了花草，矮小的樹木也是一棵接著一棵，像是手挽手一般，彼此沒有間隔。附近的鳥兒最愛來這里嬉戲，布谷鳥是這兒的�？�，纖長的黑尾散發(fā)出淡淡的藍(lán)，尾尖抹上一點(diǎn)白，灰藍(lán)的身形在空中飛過，優(yōu)雅的身姿帶給我的感覺不再只是單純的飛翔，更像是在舞蹈，舒展的雙翼輕緩地拍動，留下一串藍(lán)灰的影，舞蹈中還有那婉轉(zhuǎn)的歌聲伴唱，這大自然的演繹實(shí)在是完美！
稍稍留意身邊的小事，只需稍稍便可，你便發(fā)現(xiàn)身邊的美，是那樣優(yōu)雅、親昵、如影隨形。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇3
我一直認(rèn)為春天、夏天、冬天都有它們獨(dú)特的美麗，秋天一點(diǎn)兒也不美，甚至覺得秋天很蕭瑟，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了秋天也有它獨(dú)特的美
秋天不但是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。這個(gè)美麗的季節(jié)讓人們享受到五彩繽紛的樂趣。辛苦的農(nóng)民伯伯也收獲到了許多的果實(shí)，有：金燦燦的稻谷，有美味可口的玉米，營養(yǎng)豐富的花生，還有那收不完的高粱……
在果園里，紅艷艷的蘋果撩開綠葉往外瞧；小燈籠般的棗子在枝頭一閃一閃的；石榴一般紅，一半黃，熟透了的石榴咧開了嘴，笑破了肚皮露出滿滿的籽兒；玉米哥哥特意換了一件新衣，咧開嘴笑了，露出了金黃的.牙齒……
然后便是那一大片鮮艷的一串紅，一串紅的葉子并不引人注意，引人注意的便是那一串紅的花。鮮艷的小花開的嬌巧別致，一簇足足有十朵，長在翠綠的莖上，就像一串串用線連起來的紅鈴鐺。它們一朵朵緊密排列，整齊劃一，就像班里組成的紀(jì)律嚴(yán)明，緊密團(tuán)結(jié)的集體。
秋天讓人們感到收獲的喜悅；讓人們嘗到了美味的果實(shí)；讓人們有了生活的節(jié)奏；讓人們加快了步伐，抓住了美麗而又豐收的秋天。秋天，我不得不說你真的很美。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇4
聽，樹上鳥兒嘰嘰喳喳的唱出生命的熱情。聞，花壇里的月季散發(fā)出一縷縷的幽香�？�！圖書館中的學(xué)徒們用心開啟了知識世界的大門。這便是我們的校園，它的里里外外充滿了學(xué)生時(shí)代的美好。
聽，教室內(nèi)傳出了朗朗的讀書聲，這聲音抑揚(yáng)頓挫，偶爾有一絲的參差不齊。聽，老師的粉筆在黑板上吱吱咔咔的磨出自己的長度�！澳阍趺从譀]完成作業(yè)"聽，這充滿愛意的提醒，是老師在告誡學(xué)生。再聽，悅聲的下課鈴響后，操場上澄清響亮的笑聲，再伴上風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，這便是我們學(xué)校獨(dú)具的聲音美。
學(xué)�；▔镂宀世_紛的花朵又在爭奇斗艷，比誰把校園裝飾的更美一些；天上的白云悠悠飄蕩，想為在烈日下跑步的孩子遮去一份炎熱；辦公室里老師不厭其煩的為孩一遍又—遍的解答難題，夜幕降臨，天使般溫柔的月光照在學(xué)生的身上，清晨的第一縷陽光，把學(xué)校從夢中喚醒，這又是我們學(xué)校獨(dú)具的視覺美。
完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，我坐在學(xué)校的臺階上稍微休息，竟發(fā)現(xiàn)一只黑白相間的貓懶散的在日光下沐浴，奇怪了！我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)這只小生靈呢？怎么沒發(fā)現(xiàn)繁忙的校園竟然有如此安詳?shù)囊幻婺兀靠磥硪院蟛粌H要在知識世界中遨游，也要在美麗的校園遨游，這只小貓不知何時(shí)又跳到了樹上，它沖著我“喵喵”的叫了兩聲，隨后便跑了，我也回班學(xué)習(xí)了。
這是今天，我又在校園發(fā)現(xiàn)的一種安詳美，生活在如此多姿多彩的校園里，生活在如此美麗的校園里，怎能不讓人向往，怎能不令人心曠神怡呢？
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇5
美麗的風(fēng)景讓我們流連忘返，美麗的容貌讓我們過目不忘，美麗的心靈真摯感人……川端康成道“美在于發(fā)現(xiàn)，在于邂逅，是機(jī)緣�！睉汛е活w好奇心去度過每一個(gè)日常，就會發(fā)現(xiàn)，我們身邊的每一個(gè)事物，每一處景觀，也許就是連續(xù)的美。
深圳，一個(gè)美麗而繁華的城市。鱗次櫛比的高樓，令人目不暇接的彩燈，廣闊無云的藍(lán)天，街道旁一排排的綠樹時(shí)不時(shí)傳來幾聲清脆的鳥鳴，小溪穿插匯流成河，在一旁低低細(xì)語……
春天是生機(jī)勃勃的，一片春意盎然的景象。踏青路上，小草迫不及待地從土壤里鉆出來，悄悄舒展開了它柔軟的身軀；混在其中的小野花含笑望著匆匆路過的旁人；樹木抽出枝葉，開始為夏日的酷熱做準(zhǔn)備。順著一旁的流水走過，感受著春風(fēng)的撫摸，“偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙�！倍蟼鱽眸B兒啾啾的鳴聲和兒童在油菜花叢中嬉鬧的聲音，放眼望去，是一片黃色的海洋。油菜花叢黃的發(fā)亮，就像春日和煦的暖陽一般。不時(shí)身邊有同樣身著黃裳的蝴蝶飛過，“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！闭f的就是這般美麗景象吧！
夏天里，漫步在湖岸是一種享受。岸邊一排排的碧柳輕輕拂過湖面，漾起圈圈的漣漪；魚兒忽的翻出水面，惹得游人停駐觀看。有時(shí)會有徐徐微風(fēng)吹過，散去了夏日里的炎熱；有時(shí)正是烈日當(dāng)空，忽然便有大風(fēng)吹過，順便帶來一片烏云——開始“噼里啪啦”下雨了。此時(shí)在房中看書聽雨，“一杯清酒一杯茶，偷得浮生半日閑�！�
雨停后，碧柳又無故綠了幾分，花草又無故嫩了些許，一些昆蟲們也悄悄地爬了出來，唱著這美好的夏季。
“空山新雨后，天氣晚來秋。”在秋日里登山，無疑是個(gè)極妙的選擇。王績筆下的“樹樹皆秋色，山山唯落暉”；王勃“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛”……在清晨中坐在在山中看那紅于二月花的霜葉，在夜晚看那漫天的紅霜，似乎能看到張繼筆下的江楓漁火，看到白居易在瑟瑟的楓葉荻花中在潯陽江頭送客……在秋季里見“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，見“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，豈不美哉？豈不美哉！
“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！倍旃律硪蝗霜�(dú)自坐在小舟內(nèi)，一邊釣魚一邊看著遠(yuǎn)處白茫茫的雪景，也是一個(gè)感悟人生的好時(shí)光。“遙知不是雪，為有暗香來�！毖┘咀钌俨涣说木褪峭獬鲑p花了，梅花這等高潔的花兒，頂霜傲雪，多么奪人眼球，攝人心魂。冬季的末尾，當(dāng)然是過年的氣氛熱烈激蕩。“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！痹卩枥才纠蚕矐c的爆竹聲中，我們也會逐漸迎來屬于我們各自的嶄新的充滿希望的一年。
一年四季，因?yàn)橛兄S許多多的詩歌相伴在我的左右，所以我總是能夠發(fā)現(xiàn)那些蘊(yùn)涵在我身邊的，連續(xù)著詩情畫意的美麗。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇6
人生不過數(shù)十載，除去生老病傷又有多少個(gè)春秋？人是最無實(shí)義的，沒有一個(gè)特定的含義，因此我們也不必去絞盡腦汁地用過多的語言去詮釋，人生吧，是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>
留些思考在心中，讓你的生命更美麗。當(dāng)你被人誤解了，你應(yīng)該去思考，是否是自己哪里做錯(cuò)了，是否是你哪里做得還不夠？多一分思考，少一分責(zé)備。多一分思考，少一分憎恨。沒有人天生就是完美的，或許只是他人對你片面的了解才會曲解你的本來生活，你不應(yīng)該去怪他們，要留一些愛在心中，凡事首先從自己開始找問題。想要看別人家的窗戶干不干凈，首先得自己家的窗戶擦干凈才行。面對流言蜚語你要學(xué)會坦然應(yīng)對，生活中的人，生活中的事，見多了就自然見怪不怪了。如果你沒有做錯(cuò)什么，并且你盡了力，用了心。你可以選擇做自己！因?yàn)槟阌凶銐虻睦碛烧f：“我就是我！”不必理會那些莫名虛有的東西，只要自己了解就好。
留些思考在心中，讓你的生活更燦爛。當(dāng)你慢慢地長大，無數(shù)的余暉，靜謐的黃昏讓你對生活有了更多的憧憬。也許正因純潔而簡單的思想，讓你看到了世間的丑陋。你應(yīng)該多一分思考，少一分憂傷。多一分積極向上，少一分憤世嫉俗。人活在世間都只是為了生活而生活，怎么說都只是一個(gè)往返循環(huán)的過程。晝夜交替，每天都有同一個(gè)太陽東升西落，面對同一片藍(lán)天，夜晚來臨，那還是昨日的那個(gè)月亮嗎？那顆璀璨奪目的星星還是那天朝我微笑的那顆嗎？我們可以做的就是快樂地生活，擁有一個(gè)健康的身體！花開花落，也許昨天的輝煌會讓你無法適應(yīng)今日的失落，你失敗了！心痛嗎？失望嗎？如果說沒有，那只是你逃避的借口，強(qiáng)忍淚水會快樂嗎？找一個(gè)沒人的地方痛哭一場吧！做一個(gè)敢愛敢恨的人……撫痛之后你該想想，失敗了是為什么？你哪里做得不好？這值得反思！走向成功必須不斷地反思，慢慢地向理想靠近。
留些思考在心中，慢慢去品味這美好的青春，品嘗這香醇的生活，在思考中，你會發(fā)現(xiàn)，你真的進(jìn)步了！
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇7
也許，你只是人潮人海中的普通一員，遲遲找不到屬于自己的小小幸福，孤單彷徨，幾度絕望。也許，你是剛剛失去友誼的人，哀傷凄苦。既為他曾經(jīng)的存在，也為他它此刻的消逝冰冷的墻角，孤單忐忑。那么都不重要，讓我們放下疲憊，會心的微笑，你會發(fā)現(xiàn)，幸福就像影子跟著你，新朋友就在不遠(yuǎn)處等著你，至少，你還能從墻縫里看見外面的蜂蝶在嬉戲…。 -題記
春天的微笑是溫馨，夏天的微笑是熱烈，秋天的微笑是燦爛，冬天的微笑是圣潔…陽光總在風(fēng)雨后，及時(shí)再濃密的烏云也遮不住溫暖的太陽的笑臉。
政治老師說，美好的生命從悅納自己開始。每個(gè)人的生命都有成與敗，最主要的是看你能不能反敗為勝，在面對挫折的時(shí)候，你要微微一笑，然后凝聚自己所有的力量，以驚人的速度跨越那道障礙。等你成功了，你便能夠毫無顧忌的微笑了。
我告訴自己：是的，即使跌倒了也要抓一把沙子在手里，然后笑著爬起來。
地理老師說：“英語是使用范圍最廣的語言，漢語是使用人數(shù)最多的語言這與人口問題有著必要的連系…”。我記住了，但是，從我的角度來講，吾以為：微笑乃最廣語言。
我告訴自己：沒錯(cuò)，微笑也是一種語言，最美的語言。人生是個(gè)逐漸積累的過程，那么樂觀的生活態(tài)度就是堅(jiān)固的基石。
每個(gè)人都會笑，任何人都會哭，生活沒有不允許你流淚，但是它會強(qiáng)迫你擦干淚水，從淚水中成長起來。但。如果你流過了眼淚，不只是在原地等著，你也就無法補(bǔ)救了。但如果你能夠微微一笑輕視所有的苦難，就一定會成功，這是必然的。
不要想著整天該向誰去埋怨，或許我們都太過善于遮掩，或許應(yīng)該先向自己抱歉，我們都看不見生活的殘酷面。所以我們要微笑，時(shí)時(shí)刻刻都微笑。
因?yàn)槲⑿κ亲蠲赖恼Z言。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇8
現(xiàn)在我們城市的環(huán)境是越來越好了，天空變得格外湛藍(lán)，朵朵白云好似一串串棉花糖、一只小綿羊，給藍(lán)天多了一絲美麗。我們的城市也在進(jìn)行垃圾分類處理，美也在了我們的身邊。
在一個(gè)秋天的上午，風(fēng)和日麗，我來到一座山上，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在雖然是一個(gè)金色的秋天，但是山上的綠葉還是那樣碧綠，可顯得有點(diǎn)蒼翠，燦爛的陽光照進(jìn)了山里，那真是一派美麗的景象，使我的心里仿佛開了一扇美好的大門，我的心情變得十分舒暢。那時(shí)也充滿了勃勃生機(jī)，突然一聲鳥叫，那聲音非常尖銳，好像劃破了藍(lán)藍(lán)的天空，但我卻覺得山里仿佛更加安靜了。
到了夕陽西下的傍晚，我到了紹興美麗的環(huán)城河，來感受環(huán)城河的美，這時(shí)一位叔叔在河邊垂釣，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我們的河道已經(jīng)進(jìn)行過整治了，河水變得清澈了，小魚也在池塘里歡蹦亂跳地游著，河邊卻是一輛輛川流不息的汽車，嘈雜的聲音不停地響著，但小魚們都還是那樣悠閑地游著，河上也有一條條船開過，泛起了金色的波浪，船長在船上唱著一首首歌曲，彩霞映在上面，使河道越來越美。
我喜愛我的城市，山和水是那樣得美麗，我們的城市好像一個(gè)老祖宗，已經(jīng)有2500年的歷史了，我們的城市實(shí)在是太美麗了，我為生活在這里的自己感到幸福、快樂和驕傲。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇9
六年級初次進(jìn)入國基學(xué)校玩耍時(shí)，對國基學(xué)校的印象不是太好，對是否進(jìn)入國基學(xué)習(xí)，也一直心存猶豫。
但開學(xué)的第一天，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)校有所改變了。校園里看不到垃圾，學(xué)校各處都裝上了監(jiān)控器，讓許多不良行為都變少了。
讓我印象最深刻的就是：有次，我和好朋友去食堂打飯，被一位初三的給擠到后面去了，我很生氣，就對她說：“姐姐，你要排隊(duì)！”可誰知那人不但不領(lǐng)情，還把碗一扔，沖好朋友罵了幾句，我們告訴老師后她被批評了，后來也沒再見她不排隊(duì)了，讓我和好朋友都發(fā)自內(nèi)心的說：學(xué)校會越來越美。
的確，學(xué)校越來越美了，越來越具有文化氣息了。
初三的哥哥姐姐們正在為迎接中考而努力奮斗，而我們，也在為每一門功課的不足加以彌補(bǔ)。下課，追逐打鬧的少了，都將心思用在學(xué)習(xí)上了。因?yàn)閷W(xué)生、學(xué)校變美了。
校門口的石雕、張國基老先生的銅像、智慧之書、乒乓球臺……這無一不體現(xiàn)著國基的變化，通過這些變化，讓我們知道國基是美麗的，而在這美麗的校園里，離不開的是那些美麗的、辛勤教導(dǎo)我們的老師。
我認(rèn)為，學(xué)校最美麗的變化，就是老師的變化。剛進(jìn)校園時(shí)，老師講的都是益陽土話，但現(xiàn)在卻用普通話，現(xiàn)在老師也每天穿校服，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做學(xué)生的好榜樣。經(jīng)常教導(dǎo)我們，指出我們的缺點(diǎn)，讓我們健康快樂成長，讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)方法，一次次戰(zhàn)勝自我。班上大多數(shù)都是住學(xué)生，老師便如父母般照顧著我們，我為老師的變化而感到驕傲。如果我是詩人，我將用最美的詩篇來贊美他們；如果我是畫家，我要用最美的筆墨來描繪他們；如果我是音樂家，我將用最美的旋律來歌唱他們——為學(xué)校改變而改變著自己的老師們。
學(xué)校的改變，離不開全體師生的共同努力，我們團(tuán)結(jié)一心，這本身就是一種美，那變化后的校園，通過這種美的洗禮，豈不是更美？讓我們攜手共建國基的美好明天吧！
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