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【實(shí)用】世界的美麗作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的世界的美麗作文9篇，希望能夠幫助到大家。
世界的美麗作文 篇1
暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起走進(jìn)了大連的圣亞海底世界，不禁被眼前的情景吸引住了�！把�，這兒真美！”我順著通道走過(guò)，透過(guò)玻璃窗，只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的'魚(yú)在我身旁，向我致意；五彩繽紛的珊瑚，千姿百態(tài)。
這兒的魚(yú)真是多種多樣！如：環(huán)紋蓑鮋，它魚(yú)體上有很多棕紅色橫紋，魚(yú)鰭特別大。頸環(huán)雙鋸魚(yú)的魚(yú)體呈粉紅色，眼角間有一條白色縱帶，眼后有一根白色條紋，真有趣！還有海馬、火焰貝、克氏雙鋸魚(yú)、馬夫魚(yú)、五帶豆娘魚(yú)，最有趣的要數(shù)黑點(diǎn)裸胸鱔，知道它有多大嗎？它最大個(gè)體有1.8米呢！“啊，不好，鯊魚(yú)來(lái)了！”只見(jiàn)鯊魚(yú)殺氣騰騰地從我頭頂游過(guò) ，我發(fā)現(xiàn)有幾條小魚(yú)貼在鯊魚(yú)背上，高興地看著我驚訝的表情，“媽媽?zhuān)鼈兲赂伊�！”“不是，那些小魚(yú)們貼在那里，鯊魚(yú)想吃它們也吃不到的。”
原來(lái)如此��！300多米的通道就要走完了，本應(yīng)來(lái)個(gè)美滿(mǎn)的結(jié)局，可就在這時(shí)，我驚恐地看到兩只海龜在咬食小魚(yú)的頭部，��！全都是血，真沒(méi)想到，原本看上去紳士般的海龜，竟也吃小魚(yú)，太殘忍了！時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走，通道走到了盡頭。兩腳把我?guī)С隽撕５资澜�，而我的心還在這個(gè)千變?nèi)f化、絢麗多姿的海底世界里徜徉……
世界的美麗作文 篇2
寬容如陽(yáng)光般燦爛，蔚藍(lán)的天空容忍了雷電風(fēng)暴的一時(shí)肆虐，才會(huì)出現(xiàn)風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩瀚無(wú)垠。泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。
把對(duì)手看作朋友，這是更高境界的`寬容。光武帝劉秀焚燒了前朝公文中辱罵甚至計(jì)劃誅殺他的信件，不計(jì)前嫌，化敵為友，終成帝業(yè)。林肯對(duì)政敵素以寬容著稱(chēng)，當(dāng)一些人不滿(mǎn)時(shí)，林肯便對(duì)他們說(shuō)：“用寬容接納他們，讓他們成為我的朋友，不也正是消滅敵人的一種方法嗎?”
寬容使更多的人獲得成功�！梆埶∧愕臄橙似呤邆�(gè)七次�！睂捜菹耜�(yáng)光一般普照著，可有多少人學(xué)會(huì)欣賞這種美麗的“陽(yáng)光”呢?學(xué)會(huì)寬容的人同時(shí)也掌握了一個(gè)做真正成功的人的成功要素之一。
寬容可以融化冰雪——人類(lèi)心底的冰雪，因?yàn)閷捜萦兄环N不可言語(yǔ)表達(dá)的溫暖。寬容可以如彩虹般絢麗多彩裝飾人們的心靈天空，它的色彩比彩虹更多，更美......
唯有寬容，我們才能穿越心靈的隔膜達(dá)到一種心的契合。
唯有寬容，我們才能在對(duì)視之中讀懂彼此。
寬容是如陽(yáng)光般燦爛的。
沒(méi)有寬容，人將變的危險(xiǎn)，少一份無(wú)意的傷害，多一份善意的寬容，這個(gè)世界才會(huì)美麗。
世界的美麗作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在美麗的冰城---哈爾濱。這里的冬天十分寒冷，但是無(wú)比美麗，冬天的到來(lái)更是給小朋友們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
每當(dāng)下雪時(shí)，走在街上，放眼望去，一切都是白色的，屋頂、大樹(shù)、轎車(chē)、大地……都穿上了潔白的外衣，整個(gè)城市銀裝素裹，分外妖嬈！
你看，小朋友們?cè)诖蜓┱�，堆雪人。有的被打中了屁股，有的被打中了肩膀上，還有的被****在地上不起。無(wú)論是被打還是打到別人，都是一種快樂(lè)。經(jīng)過(guò)孩子們的小手裝扮，一個(gè)又大又胖的雪人堆好了�？炜�，它那圓圓的眼睛跟紅紅的鼻子真是太可愛(ài)啦！到處都回蕩著孩子們的歡笑聲。
冬天的中央大街上的冰雕更是“美麗極了”，冰雕上刻著精美的圖案，個(gè)個(gè)栩栩如生，千姿百態(tài)。有黃色的小黃人；有紅色的金魚(yú)；還有活靈活現(xiàn)的小猴子……各種各樣的冰雕在霓虹燈的照耀下閃耀著各種色彩，非常漂亮。讓我印象最深刻的是一座坐落在中央大街上的.冰雕鋼琴，它晶瑩剔透還能發(fā)出五彩的光，吸引了不少游客觀賞，并“一展身手”。當(dāng)然，我也不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我坐在冰椅上，假裝自己是一位鋼琴家在彈鋼琴。觀看著一座座設(shè)計(jì)獨(dú)特、美麗無(wú)比的冰雕，我仿佛走進(jìn)了童話般的世界。
冰雪是我們的好朋友；冰雪是快樂(lè)的音符；冰雪是下一個(gè)春天的使者。我愛(ài)家鄉(xiāng)哈爾濱的冬天，我愛(ài)這美麗的冰雪世界！
世界的美麗作文 篇4
我有一個(gè)美麗的童話世界。那個(gè)童話世界就在我的心中。那是一個(gè)有魔法的世界。沒(méi)有金錢(qián)的誘惑，沒(méi)有喪命的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有大人的約束，也沒(méi)有頭痛的作業(yè)，我們自由自在的飛翔，飄蕩在云朵中，和星娃娃戲耍�；匦跇�(shù)林的上空，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒悅耳的歌唱，擦著湖水輕輕飄過(guò)，那是我們?cè)诰毩?xí)"蜻蜓點(diǎn)水"的魔法。
那是一個(gè)孩子們的樂(lè)園。沒(méi)有大人的管教。找不到作業(yè)的煩惱，我們歡快的玩耍。在樹(shù)林中捉迷藏，玩累了也不用回家，柔軟的.土地就是我們的"席夢(mèng)思"，白云就是我們的"棉被子"到處都長(zhǎng)著食物樹(shù)。到處都流著"甜水泉"世界多么美好！各種卡通人物都是我們的玩伴。今天小花仙約我去山泉邊跳舞。明天米老鼠請(qǐng)我去他們家做客，天天都有新的花樣。
這樣的生活多么美好。那樣的世界僅限于幻想，還是回到現(xiàn)實(shí)生活中，做我該做的作業(yè)吧！
世界的美麗作文 篇5
2月14日那天我興奮不已，因?yàn)槲乙氐矫利惖募亦l(xiāng) -- 東北。我一下飛機(jī)就感到了哈爾濱特有的寒冷，便急忙穿上厚厚的羽絨服取暖，寒風(fēng)像一把刀，一次又一次地刮在我的臉上。我感到了刺骨的寒冷，但阻擋不了我火熱的心情。
大年初一中午我們乘車(chē)去雪博會(huì)。哇!我從未想過(guò)雪能雕出這么多造型，有陶瓷杯、東北特有的東北虎、“萬(wàn)馬奔騰”、十二生肖.....形象，都雕刻得惟妙惟肖，栩栩如生。最讓我印象深刻的就是那“萬(wàn)馬奔騰”了，有的"馬"邊跑邊回頭張望，好像在等待朋友;有的馬張開(kāi)嘴巴大聲嘶鳴，好像在為群馬加油助威;有的馬張開(kāi)四蹄奮力飛奔......整體讓人感覺(jué)氣勢(shì)磅礴。還有那雪做的大滑梯，刺激又好玩。那個(gè)大滑梯一下來(lái)滑二三米后突然又有一個(gè)個(gè)起起伏伏的陡坡，并且一個(gè)比一個(gè)坡陡峭。我第一次滑很害怕，慢慢地我越玩越大膽，每一次滑下來(lái)都特別興奮。
晚上，我們又去了冰雪大世界。哈爾濱晚上的溫度陡降到零下30度左右，我感覺(jué)自己就好像要被凍成冰棍了。但是在寒風(fēng)里能看到這么美麗的`冰雕也不虛此行。冰雕展里燈火輝煌，五光十色，冰雕千姿百態(tài)。這么美麗的冰雕都是通過(guò)很多能工巧匠的雙手和智慧才雕刻、打磨出來(lái)的。如果沒(méi)有他們的辛苦付出我們就看不到這么美麗的冰雕了。我最喜歡的就是那座天安門(mén)城樓冰雕。冰雕的金水橋下還有用冰雕刻出來(lái)的小魚(yú)，都栩栩如生，好像都在水里游。冰雕天安門(mén)城墻上的紅磚每一塊都雕得清晰可見(jiàn)，屋頂上的黃瓦也雕刻得重重疊疊，在燈光的照耀下整座城樓燈火璀璨。城墻上毛主席像的眼睛也炯炯有神，惟妙惟肖。還有冰雕的萬(wàn)里長(zhǎng)城，充分展現(xiàn)了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉氣勢(shì)，冰雕長(zhǎng)城在彩色燈管的襯托下絢麗多彩。長(zhǎng)城冰雕分成兩條路，一條是讓人上下行走的，一條是冰滑梯，小孩從冰滑梯上滑下來(lái)一個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，興高采烈。每件冰雕都展現(xiàn)了雕刻師們精湛的設(shè)計(jì)。
看完雪博會(huì)和冰雪大世界后，我感到了雕刻師們的辛苦勞累和中國(guó)的偉大復(fù)興。我很高興能看到這么美麗、雄偉、壯觀的冰雪藝術(shù)品。
世界的美麗作文 篇6
在我心中，多少次午夜夢(mèng)回，月朗星稀，詩(shī)歌就像一幅幅充滿(mǎn)詩(shī)意的畫(huà)。像一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，像一片片飄逸自由的云，總能將我?guī)肽切腋６鞓?lè)的境界。
詩(shī)詞從我身邊悄然而過(guò)，留下唐風(fēng)宋雨的慷慨激昂；詩(shī)詞從我身邊飄然而過(guò)，留下詩(shī)詞林苑的淋漓酣暢；詩(shī)詞從我身邊擦肩而過(guò)，留下元曲詩(shī)詞的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
那年我十一歲，總是喜歡在閑暇之時(shí)，步入詩(shī)歌的國(guó)度。找來(lái)一直舍不得用的本子，一筆一劃用最工整的字跡記錄那一首首動(dòng)人的詩(shī)詞。當(dāng)筆尖劃過(guò)紙張，那些可愛(ài)的字眼兒呈現(xiàn)在眼前事，總有一種極其滿(mǎn)足的感覺(jué)，就像一樹(shù)繁華輕輕落下。在心中的湖面上漾起層層的漣漪。多想可以夢(mèng)回三國(guó)，細(xì)觀霓裳羽衣，多想可以夢(mèng)回宋朝細(xì)聞暗香盈袖……
朦朧中方向撲鼻，是滿(mǎn)園春色中那支出墻的紅杏的香甜之味，還是夏日荷塘那蜻蜓佇立的小荷所發(fā)出的'清馨，是重陽(yáng)后傲然怒放的菊花的怡人淡雅之香，還是冬日里墻角的梅花凌寒傲雪獨(dú)自開(kāi)放的暗香？
你聽(tīng)，老杜春夜詠雨，賈島半夜叩門(mén)，小杜清明問(wèn)路，易安一聲長(zhǎng)嘆……
你看，志南仗過(guò)橋東，志和泛舟垂釣，誠(chéng)齋夏日賞荷，放翁夜闌臥聽(tīng)……
總喜歡在那詩(shī)詞的夢(mèng)中，與陶公一起把酒東籬共話黃昏后；與青蓮謫仙人共賞峨眉山秋月；與易安共盼云中錦書(shū)；與蘇軾一同游覽瀲滟西子湖，與張繼共賞楓橋月色，與王維共望沙漠孤雁，與杜牧共憂(yōu)《玉樹(shù)后庭花》，與南唐后主嘆那幾多的愁如春水向東流……
有人說(shuō)，詩(shī)詞告訴我們?nèi)松闶且粓?chǎng)從時(shí)間開(kāi)始的空間旅行。載你領(lǐng)略人生的不通風(fēng)景。品味萬(wàn)物，遍嘗滋味，快意人生。十幾載人生路，詩(shī)詞夢(mèng)縈，用花開(kāi)花落的青春，譜寫(xiě)生命的華章。
詩(shī)詞，我的世界因你而美麗！
世界的美麗作文 篇7
世界是什么？
很大很大。整個(gè)地球甚至整個(gè)宇宙。
那它是什么樣子的？
它只是一個(gè)名詞，林林總總……
我擁有多大的世界？有宇宙那么大么？
有！
有。不要笑。
我的世界可以有宇宙那么大，真的。它和這世界上的世界一樣。有冰山，有海洋，有島嶼，有陸地，有火山，甚至有許多人。你也許認(rèn)為這是我的幻想，但是我告訴你，它真的存在，在我的心里。我可以感受到它的炙熱、它的冰冷，以及它所有的運(yùn)動(dòng)。
消失賓妮的《孤獨(dú)書(shū)》中，寫(xiě)到很多人內(nèi)心隱藏的孤獨(dú)。我感受得到。正如笛安所說(shuō)的，她的心中有一個(gè)島。那是她的世界。我寫(xiě)不出賓妮所寫(xiě)出的種種悲涼的故事，我更沒(méi)有郭敬明那么犀利的言辭。我的世界的.一切，沒(méi)有用什么奢侈品、精致的東西修飾，一切的一切，都是它自己積累而成。如地球，它是經(jīng)過(guò)時(shí)光的刷洗，環(huán)境的變遷而鑄成，純粹的自然變化。
我今年14歲了。14年的充填，這個(gè)世界也有了雛形，而我最?lèi)?ài)做的事，則是在我的世界里游覽一番。那些羞死人的事，高興得讓人吐血的事，以及讓我的腸子都悔青的事，現(xiàn)在看起來(lái)都淡了許多。時(shí)間會(huì)帶走一切，仿佛一杯不斷稀釋的茶。味道淡了，香味卻在小小的杯子里回旋，依稀可以嗅到當(dāng)初的青澀。
我擁有許多東西，它們填充了我的世界。
最多的，是書(shū)。我可以半天就看完一本厚厚的書(shū)，期間像個(gè)傻子又哭又笑，回過(guò)頭再看一遍，再次像個(gè)傻子又哭又笑。很傻吧。我?guī)缀跏且粋�(gè)月看好幾本書(shū)，然后閑暇的時(shí)間又重新翻一遍。
也許我這個(gè)人天生就有一種怪病，到了圖書(shū)館就像原地復(fù)活了一樣，一本一本地翻閱著。其實(shí)，我不愛(ài)出門(mén)，除非有目的的�？墒俏覅s愿意在圖書(shū)館里消耗掉一整天。
我對(duì)于外界新聞的感官很愚鈍，可對(duì)于書(shū)籍卻很靈敏。如某某某寫(xiě)了一本新書(shū)啊，某某某又創(chuàng)辦了一個(gè)雜志啊，某某某譯了一本外文新書(shū)啊，我總是最快得到消息。對(duì)于我看中的書(shū)，一定要買(mǎi)下來(lái)，網(wǎng)購(gòu)，托人帶，哪怕是千難萬(wàn)難也一定要拿到手。每年的壓歲錢(qián)我總是迅速地將它消耗干凈，都“投資”在書(shū)籍上了。所以，我是比較尊敬作家。
我愿意用書(shū)籍來(lái)填充我的世界。
世界的美麗作文 篇8
一個(gè)圣潔美麗的世界——我的中國(guó)夢(mèng)演講
云雀說(shuō)：“我有一個(gè)理想，我要馳騁在一望無(wú)際的藍(lán)天上”；玉蘭花說(shuō)：“我有一個(gè)理想，我要盛放在艷麗明媚的驕陽(yáng)下”；稻草人說(shuō)：“我有一個(gè)理想，我要徜徉在風(fēng)高云淡的金色麥浪中”；我說(shuō)：“我也有一個(gè)理想。我要青的山，綠的水，藍(lán)的天，白的.云。我要花香縈繞我的身旁，我要柳絮紛飛我的眼瞼，我要百靈鳥(niǎo)歌唱我的青春。我，想要一個(gè)圣潔美麗的世界�！�
這是我的理想，這也是所有人的理想。
可是，我看不到“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫潤(rùn)多姿，卻看到了沙塵漫天齊飛舞；我看不到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的綺麗婀娜，卻看到了溫室效應(yīng)地開(kāi)裂；我看不到“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲”的宏偉浩大，卻看到了寒潮威逼洪洶涌；我也看不到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的純潔靈動(dòng)，只看到了PM2.5。
為什么？為什么我的理想不能實(shí)現(xiàn)？又是誰(shuí)，偷走了我們的理想？
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)。也是冷酷的屠夫�！苯陙�(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵飛揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……這些都讓我的理想難以實(shí)現(xiàn)。人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)�。難道我們不想感受“明月松間照，清泉石上流”的清幽；難道我們不想觸摸“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗；不想聆聽(tīng)“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的喧鬧；不想親近“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的悠閑；不想體味“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”的斑瀾嗎？難道我們不想在碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴嗎？不愿在鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香嗎？不想在清晨觀賞大海分娩太陽(yáng)；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰嗎？不想在雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢嗎？
理想是人生的太陽(yáng)，讓我們共同努力實(shí)現(xiàn)我們的理想，哪怕是多行一步路，多拾一片廢紙，多撿一只煙頭，多做一次宣傳，少吐一次痰，少用一次性筷子，少開(kāi)一次車(chē)這都是在一步步拉近我們與理想的距離。
這就是我的理想，一個(gè)絕不是夢(mèng)想的理想，一個(gè)圣潔美麗的理想。愿我的理想能夠早日實(shí)現(xiàn)，也愿大家的理想能夠早日實(shí)現(xiàn)。
世界的美麗作文 篇9
不管是黃皮膚，還是黑皮膚；不管是黑眼珠，還是藍(lán)眼珠……不管你是哪個(gè)民族，不論你生活在哪個(gè)地方，相信所有人都會(huì)有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是——讓我們的世界變得更美！
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，大家在不斷地努力 。最近，政府提出了“五水共治”這個(gè)話題。而這個(gè)詞也很快地在人們的腦海中生根發(fā)芽長(zhǎng)葉。通過(guò)班隊(duì)課，我知道這五水分別是：治污水、防洪水、排澇水、抓節(jié)水、保供水�，F(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我自己的理解：
治污水：隨著科技的發(fā)展，人們生活水平的提高，水污染也越來(lái)越嚴(yán)重。數(shù)不勝數(shù)的工廠，在生產(chǎn)出人類(lèi)所需品時(shí)，也排放出大量的廢氣和工業(yè)廢渣，如果處理不妥，便造成了對(duì)環(huán)境的污染。人類(lèi)在收獲利益的同時(shí)，也為自己的明天埋下了禍根，所以，要及時(shí)地“治污水”。
防洪水：大家都知道洪水吧！它讓許多人在它的咆哮聲中家破人亡，流離失所。因此，人們既害怕它，又忿恨它�？赡銈冎绬�?它其實(shí)也是有“天敵”的，人類(lèi)完全可以利用它的`“天敵”來(lái)制服它。因?yàn)楹樗饕怯捎晁头e而成，但是，如果這些水讓樹(shù)木吸收了去，就能減少洪水的泛濫，人們也不會(huì)因此受到傷害。防洪水，多植樹(shù)造林是一個(gè)好方法。
“排澇水”，應(yīng)該就是把洪水過(guò)后的一些沒(méi)有流干的水及時(shí)排干。
“抓節(jié)水”正是希望大家能夠節(jié)約用水，不浪費(fèi)水資源。
“保供水”是要保障提供給人們生活和飲用水源。
希望大家積極響應(yīng)“五水共治”的這個(gè)號(hào)召，行動(dòng)起來(lái)。讓我們的這個(gè)世界變得更加美好！
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