關(guān)于記事作文匯編七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的記事作文7篇，希望對大家有所幫助。
記事作文 篇1
成長中的事就像一顆顆在烏黑的天空中眨著眼睛的小星星，有的黯然無光，有的光彩奪目。其中，有令我高興的，有令我煩惱的，還有令我回味無窮的……
一天放學(xué)，媽媽帶我來到一家水果攤前，對我說：“女兒，今天想吃什么水果啦？”六月的水果真是種類繁多：營養(yǎng)均勻的蘋果，消暑解渴的大西瓜，白里透紅、紅里透粉的蜜桃，剛剛上市、價(jià)值不菲的櫻桃……看得我眼花繚亂，真不知道賣哪種水果好。我不由自主地來到櫻桃攤前，一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看出了我的心思，遲疑了一會(huì)兒，但隨后又說：“那就買櫻桃！”“什么，櫻桃！太好了！”正合我意，我一蹦三尺高。到家不久，媽媽端上了洗得玲瓏剔透的櫻桃，鮮紅的果皮油光發(fā)亮，再加上細(xì)長的小把兒真像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，惹人喜愛。我邊看著精彩的電視節(jié)目，邊吃著可口的小櫻桃，酸甜的果肉，小小的果核，太愜意了！
不知不覺地，電視節(jié)目看完了。這時(shí)，我才想起正在廚房中忙碌的媽媽連一個(gè)櫻桃都沒吃呢！我連忙把身下的幾個(gè)櫻桃送到媽媽的嘴邊：“媽媽，您也嘗幾個(gè)吧！可好吃了！”媽媽放下手中的活兒，撫摸著我的小腦袋，說：“好女兒，媽媽不愛吃櫻桃，還是你自己吃吧！”這么好吃的櫻桃，酸酸甜甜的，一定合媽媽的口味，媽媽怎么能不愛吃呢？莫非媽媽不是不愛吃，而是不舍得吃？想到這里，我的眼前浮現(xiàn)出昔日媽媽為生病的我守護(hù)在床前，呵護(hù)著我，……這時(shí)，我的淚水奪眶而出。夜晚，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)久久不能入睡，回想著媽媽養(yǎng)育我的深情，回憶著往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回顧著走過的成長路程……望著窗外閃爍的星星，我的眼淚又在眼眶中打轉(zhuǎn)了。
母親的愛因?yàn)槿诨诿刻飕嵥榈纳钪卸晃覀兒雎�，它就像花朵每天享受陽光的照耀、風(fēng)的撫摩、雨的滋養(yǎng)，讓我們懷著一顆感恩的心，去回報(bào)父母關(guān)愛我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去回報(bào)父母對我們愛吧！
五年級(jí)：親親阿貍
記事作文 篇2
今天，姥爺在人工湖釣到一條小鯰魚，我見他非�？蓯�，便在里養(yǎng)了起來。
鯰魚是肉食性魚類，所以，我將火腿腸放到里面，可它連理都不理，我很奇怪，我又把我又把肉往它身邊移了一移，可它還是不吃，我很奇怪。
到了第二天，我去看的時(shí)候，魚缸里的肉沒了，我很驚訝，但鯰魚的肚子卻肥了好幾圈，我明白了，鯰魚是在夜間捕食獵物的。
過了兩天，我開始往魚缸里放魚苗了，讓它自己捕魚。魚苗放好后，我慢慢的觀察著，30分鐘過去了，小魚苗還在自由自在的游著，但鯰魚卻縮在一角一動(dòng)不動(dòng)，我很郁悶，它咋不去捕魚呢？忽然，一條小魚慢慢的靠近鯰魚，突然，在一瞬間，鯰魚飛快的向前一沖，一口咬住了小魚苗。這下我才明白了。
在這次的觀察中，我明白了鯰魚是在夜間捕食獵物的，而且不是主動(dòng)去追捕獵物，而是當(dāng)獵物靠近它時(shí)，它才會(huì)迅速發(fā)起攻擊。我可憐的小魚苗就是這樣命喪黃泉的……
記事作文 篇3
真好，又放星期了。火辣辣的太陽在天空上猛烈地燃燒著，仿佛要把整個(gè)地球，整個(gè)世界，整個(gè)宇宙都給吞食。呆在家里扇風(fēng)總不是個(gè)辦法啊，可是出去又太熱。我現(xiàn)在進(jìn)退兩難…… “咚咚咚……”不知道是誰，連續(xù)敲打著我們的門�！芭距距蔽覒醒笱蟮赝现闲瑥牡卮u上面一不一步地移去�！案轮ā蔽矣秒p手打開了大門，有氣無力地問到：“哎！這么熱，到哪里去�。俊薄芭�，我發(fā)現(xiàn)樓頂上其實(shí)很好玩啊，呵呵�！鄙迹üP名）好像不知道夏日的熱，繼續(xù)在門前用手比畫著，嬉皮笑臉地對我說。真不知道她是哪里來的干勁。好吧！我們就去看看吧！“哇！”樓頂上簡直出乎我的意料，本以為會(huì)沒有多熱，可是，我感覺我都快要被太陽的熱烤焦了，真難受。
我用手使勁扇著臉，可是還是控制不住那豆大的汗珠，它仍然像瓢潑似的往下落…… “咦，你看�。 鄙己孟蟀l(fā)現(xiàn)了什么新鮮的東西，連忙拍拍我的肩膀指給我看，她的眼睛里閃著光，我確定是有什么新鮮的東西。我忙向著她的目光望去——壁虎。“切！我當(dāng)是什么呢，原來就是一只見慣不驚的壁虎嘛！至于這樣嗎？”我不削一顧地拒絕了她。不過也是，這么一個(gè)小東西跑到這里來干什么？我們倆出于好奇心，便迎上前去看個(gè)究竟。恩，怎么回事？它為什么總向瓦堆堆里鉆呢？我和杉一直跟著它。可是，它已經(jīng)鉆到了瓦堆底下，我們不由得繼續(xù)搬開堆積如山的瓦堆�！昂簦】烧鏌岚。∥叶伎毂粫裰惺盍�！”我忽然地一下便站了起來，頓感頭昏眼花。管它的，我又沒有發(fā)燒，可能是蹲久了血液不循環(huán)的原因吧！還得我驚慌失措。
只見杉還在那里一動(dòng)不動(dòng)的觀察著小壁虎�！鞍�！”真受不了。算了，就奉陪到底吧！我咬咬牙，想到忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一不海闊天空嘛！“干脆我們玩玩它吧！”我欣喜萬分地對杉說�！昂冒�，好��！”她像雞啄米似的點(diǎn)頭。好，我們現(xiàn)在就開始吧！ 我找了一根小木棒，對杉信心十足地說：“我們”說罷，便工作起來。我用小木棒小心翼翼地伸到小壁虎肚皮下，猛地一挑，哈哈，它居然也會(huì)害怕，四只小腳緊緊抓住小木棒。我猛地向地上一扔，它也猛地摔了下去，正一闕一拐地想逃之夭夭，“哼！沒那么容易！”我吐了一口啜沫�！昂煤茫 鄙荚谝慌詫Ｐ闹轮镜毓膭�(lì)我，我也就更來勁，用小木棒使勁戳著壁虎的尾巴，恨不得弄死它。
“啪！”頓時(shí)，地上的那一灘全紅了，壁虎流血了，我在血泊中細(xì)心探索著，壁虎的尾巴居然斷了�！肮蔽腋吲d地手舞足蹈，一會(huì)兒，抓著杉使勁搖晃，一會(huì)兒又在原地蹦來跳去。 “不好！”杉突然尖叫一聲。咦！壁虎怎么不見了呢？“它搬救兵去了！”我和杉驚恐萬分，不一會(huì)兒，雙雙快速跑會(huì)了家。
記事作文 篇4
放寒假的時(shí)候，我在外婆家住，正好幫弟弟檢查作業(yè)，有一天，我把弟弟的作業(yè)檢查完之后，就走出房門，看見阿婆家的貓蹲在門前曬太陽，便向阿婆要了幾條咸魚給它吃，它吃得津津有味，我看見它吃得這么帶勁，立刻突發(fā)奇想——釣貓。
我用繩子把咸魚的尾巴拴住，把魚放到貓的頭上，貓看見了魚，很好奇地摸一摸，然后聞一聞，一“看”是魚，便張大嘴巴，一嘴咬住�？上覜]拴好魚，讓貓給叼走了。我吃一塹，長一智，這回，把線的一頭拴在魚身上了，而且還多拴了幾道，把這根繩子的另一頭拴在一根棍子上。我又整裝待發(fā)了。
我把魚放在地上，那只“笨貓”盯著魚，看魚不動(dòng)，又一次咬上去，我看它咬魚了，便一提，那貓看魚“飛”走了，非常掃興，灰溜溜的走了。以后幾次，那貓一直和那條魚僵持著，也不去吃，以為它是一條“神”魚。我又想了一個(gè)辦法，在放下釣餌之前，先扔一條咸魚給它吃，貓吃了那條魚，一定會(huì)再尋找魚的，就會(huì)上我的當(dāng)了。那只“笨貓”果然如我所料，來吃我的貓餌了，它死死地咬住魚，并往后拖，我見時(shí)機(jī)到了，一提釣竿，貓一驚，扔下魚獨(dú)自跑了。
我媽媽說：“別在釣貓了，小心把它的貓牙釣掉了�！笨晌疫�是忍不住在那兒又玩了一會(huì)兒，但是怎么也不見那只貓了。我就問爸爸：“它是不是離家出走了？”爸爸笑著說“可能是吧？你這樣欺負(fù)它，它能不出走嗎”。
每當(dāng)想起這件事，我便忍不住發(fā)笑，釣貓可真有趣��！
記事作文 篇5
大家一定有一些難以忘懷的事情吧！當(dāng)然，我也不例外，并從中領(lǐng)悟出一個(gè)人生哲理。
一天， 我見學(xué)校門口有賣蠶的，就買了幾條，興高采烈地拿著回家了。
一回到家，我就打開盒子，仔細(xì)地看起了它們。它們白白的`，樣子顯出笨拙，胖胖的身體慢慢蠕動(dòng)，好可愛啊，我心里既興奮又激動(dòng)，第一次養(yǎng)小動(dòng)物，難免有些奇怪的，說不出來的感受。一開始，它們到處亂爬，我猜它們是餓了，于是，我往盒子里丟了幾片桑葉，見到桑葉，蠶寶寶們立刻跑過來，大口大口地吃著，看它們饑不擇食的樣子，我就忍不住大笑起來，看完它們后，我又往盒子里丟了幾片桑葉，小心翼翼放好后，就去寫作業(yè)了。
當(dāng)我第二天早上打開盒子后，發(fā)現(xiàn)有兩只蠶寶寶死掉了，我傷心地看看死去的蠶寶寶，默默地想：蠶寶寶為什么會(huì)死呢？是桑葉不夠還是盒子沒打掃干凈。我一遍遍回想，到底是什么使蠶寶寶死掉了呢？傷心一陣后，我認(rèn)真打掃好盒子，丟了比上次多兩倍的桑葉，收斂好傷心的情緒，背上書包上學(xué)了。中午回到家，我又懷著激動(dòng)地心情打開了盒子，“啊”我大叫一聲，“怎么會(huì)這樣，早上好好的慘寶寶怎么會(huì)又死了一只�！蔽覀牡亟泻爸�，這次蠶寶寶的死徹底打垮了我養(yǎng)蠶的信心，于是，我打算放棄養(yǎng)蠶寶寶，把蠶寶寶給同學(xué)養(yǎng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿去給同學(xué)時(shí)，我突然想起語文老師在班上對我們說過：雖然這次失敗了，但不能放棄，要勇敢地堅(jiān)持下去，摔到了要爬起來。于是，我打消了把蠶寶寶送人的念頭，繼續(xù)養(yǎng)了起來，經(jīng)過上網(wǎng)搜索。詢問同學(xué)，我知道了蠶寶寶死亡的原因，一是蠶寶寶可能在蛻皮過程中蛻不下皮而死亡；二是可能盒子太臟，把細(xì)菌傳染給了蠶寶寶而死亡。于是，我給蠶寶寶換了一個(gè)嶄新的盒子，又認(rèn)真打掃了一遍，再把蠶寶寶一條條小心地放進(jìn)新盒子里，又仔細(xì)擺好桑葉。蠶寶寶們似乎很喜歡這個(gè)新家似的，這兒爬爬，那兒走走。我見他們可愛的樣子，又開心地笑了。最后，我的蠶寶寶們都結(jié)成蠶蛹了，我的心像開花似的，快樂無比。
在此以后，我遇到困難的時(shí)候總會(huì)想起養(yǎng)蠶寶寶這件事，每每想起，所有困然都被迎刃而解，每一次失敗，我總會(huì)提醒自己不要灰心，堅(jiān)持下去，因?yàn)�，�?jiān)持就是勝利
記事作文 篇6
國慶長假中，最吸引人的“動(dòng)漫節(jié)”來了。
早上十點(diǎn)半，我和媽媽來到了會(huì)展中心，那兒已是人山人海。剛?cè)雰?nèi)，還全部是兒童玩的地方，我心想：這是動(dòng)漫節(jié)？是兒童樂園吧？
門口，還有一排動(dòng)漫報(bào)，只有動(dòng)漫人物的其中一兩個(gè)人頭還空在那里，一個(gè)人在后面，把頭伸進(jìn)去，就成動(dòng)漫人物的其中一個(gè)了。
咦！大廳門口廣場上還有會(huì)動(dòng)的卡通人物：有皮卡丘，有奧特曼等等，還有阿凡達(dá)呢！
參觀完外面，好玩的還在里面呢！頓時(shí)，我便仰制不住激動(dòng)的心情，像小鳥一樣飛進(jìn)了大廳。
哇！大門口還有奧特曼、蜘蛛俠等幾個(gè)卡通人物迎接我們呢！我連忙迎上去和他們拉手、拍照。
進(jìn)了大廳，哇！好多副漫畫��！“媽媽！這幅美少女好好看！”“媽媽，媽媽！這幅小奧特曼好可愛！”“媽媽！這里還有連環(huán)畫！”一進(jìn)門，我已是非常激動(dòng)，加上這些有趣的畫，搞得我又喊又叫，又是拍手又是跳，興奮的浪花在我心中翻滾起來。
看完了畫，有趣的還在后頭呢！
在大廳的中間，還有一個(gè)大舞臺(tái)。原來，這個(gè)舞臺(tái)是讓大家扮演成動(dòng)漫人物演一個(gè)情節(jié)呀！我想：如果是我的話，一定演不起來的。
表演開始了，我睜大了眼睛，踮高了腳尖，想看得清楚一點(diǎn)，可是看清了，也要聽得懂呀！但他講得是日語，我聽也聽不懂，就離開了。
接著，我來到了一個(gè)棚里看“激光漫畫”，它是由很多線條移來移去，成為一幅幅漫畫的，如果從前往后看，一條光線動(dòng)來動(dòng)去，把我照成一個(gè)小花人，逗得媽媽哈哈大笑起來。
在那里，我還見到了我的漫畫老師。
中午到了，我和媽媽來到了大廳里的“普利歐”做蛋糕，我們先拿出一塊蛋糕，然后在大姐姐的幫助下涂上了奶油，之后用奶油擠上幾個(gè)小花，最后加上水果，這樣就大功告成了。“哇！著好吃！”蛋糕剛做好，我和媽媽倒先吃了起來。
動(dòng)漫節(jié)，真是一個(gè)歡樂的節(jié)日！
記事作文 篇7
生活就像一部電影，精彩的事情天天會(huì)有發(fā)生。而我最喜歡的片段就是那件讓我記憶猶新的小事了。讓我?guī)氵M(jìn)入那個(gè)演播廳一起去看看吧！
這個(gè)學(xué)期，我很幸運(yùn)地被同學(xué)們選為了文娛委員。但是，我每天都必須為大家發(fā)歌，這個(gè)不難。問題就是我該發(fā)什么歌呢？也許我會(huì)唱的大家不會(huì)唱，也許大家會(huì)唱的，我又不會(huì)唱。哎。真是讓我煩惱至極。
就拿上次來說吧！第五節(jié)課不是數(shù)學(xué)課嗎？我的快點(diǎn)想該發(fā)什么歌了。為了這件事，我從打了午睡鈴就開始煩惱了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們好像接到了命令，爭先恐后地跑到教室，昂首挺胸，端端正正地坐在自己的座位上。知道為什么嗎？因?yàn)�，�?shù)學(xué)是我們最感興趣的科目，并且是由李老師教！你可沒見過李老師那個(gè)樣，不要看她笑起來陽光燦爛，和藹可親的，可她只要看見誰耽誤了上課時(shí)間，不遵守紀(jì)律你就死慘啰！哎。想起來就可怕，我不得為自己捏一把汗呢！“段靚瓊，快點(diǎn)發(fā)歌！“成星燎催道。我邁著沉重的腳步走上講臺(tái)，傻傻的，呆呆地睜著水靈靈的大眼睛望著大家，裝出一副楚楚可憐的摸樣，好像要說“你們能不能告訴我發(fā)什么歌呀？”我的心忐忑不安像一只小兔子蹦來蹦去的，速度十分驚人。心里不由地想著：哎呀，如果我還不發(fā)歌，等下耽誤了大家的時(shí)間，成了“千古罪人”還不說，問題是要遭李老師那“唾沫星子”連環(huán)炮。我正在想著，只見李老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室�？匆娊淌依锊皇秋w揚(yáng)著音符充滿動(dòng)聽音樂的教室，臉色不由得由晴轉(zhuǎn)陰，用十分生氣的語氣說
“怎么還不唱歌？今天可要教新課！”我一聽，臉繃得緊緊地，臉色也不太好。忽然，教室里傳來一陣綿羊的叫聲，隨著聲音看去，原來是我同桌羅穎睲，嘿！綿羊音！曾軼叮！獅子座！呵呵。呵呵�？芍莱裁锤枇��！耙粋�(gè)人的時(shí)候不是不想你，預(yù)備唱！”哈哈�，F(xiàn)在可不要遭老師的“河?xùn)|獅吼”了。
“段靚瓊，該發(fā)歌了”。每天都可聽到同學(xué)們催我發(fā)歌。��！嗚嗚嗚。這次又該發(fā)什么歌呢？我每次都問我自己！
每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我總會(huì)想起這個(gè)片段，也會(huì)想起我總說的一句話“哎。發(fā)什么歌��？”
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