【精選】有趣作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的有趣作文6篇，歡迎大家分享。
有趣作文 篇1
我總是喜歡損他，在他夸自己智商高的時候幽幽地提上一句他做不了四年級的奧數(shù)題，在別人問我長得像誰的時候說像他就壞了�？删退阄以僭趺聪訔壦僭趺聪訔壩�，他疼我，我都知道。他用他有趣的外殼和靈魂，讓我總是笑著，笑得無拘無束，陽光燦爛。
小時候，爸爸總會把我扛在肩頭，讓我向遠(yuǎn)處看，他說，站得高才看得遠(yuǎn)。上小學(xué)，爸爸教我打乒乓球，可我手小，握不住拍，球上天下地，就是不往球案上跑，我笑得直不起腰，爸爸也跟著笑，然后一大一小就笑倒在球桌前。到了初中，他變得越發(fā)自戀：“多虧我聰明，才能生出來這么聰明的女兒�！�
升初二的暑假，他帶回來一只淘氣的薩摩，這只鬼機(jī)靈的小狗，引發(fā)了一場又一場的“人狗大戰(zhàn)”以及“人人大戰(zhàn)”。
作為一只顏值爆表的小白狗，它理所當(dāng)然的討得了老爸的歡心，于是我就成了從垃圾堆里撿回來的那個�！鞍パ剑⒉颊媛斆�，不像某些人�！卑职肿谛》降噬�，旁邊還跟著一只吐著舌頭、搖著尾巴、“趨炎附勢”的狗�！澳承┤俗龅蒙蟻砼３圆輪栴}，你行嗎？”我不滿地瞪阿布一眼，不示弱地懟了回去。然后就看見我爸很是委屈：“我不就是不會牛吃草問題嗎，你都說了多少年了�！闭Z氣之埋怨令我頭大，我怎么好像聽出來了一點……撒嬌的成分？一定是幻覺。
從阿布踏進(jìn)家門的那一刻起，家里就像是刮起了一陣破壞力極強(qiáng)的臺風(fēng)。沙發(fā)、書、毛絨玩具……樣樣都要湊上去舔舔，順便磨磨牙。在它又一次把沙發(fā)咬得稀巴爛后，媽媽終于忍無可忍，與這個白色的小不點展開追擊戰(zhàn)。爸爸就趕緊抄起掃帚，一邊以最快的速度清理現(xiàn)場，一邊給我遞了個微妙的眼神。我迅速會意，抓住那只跑的正歡脫的小狗，摁住它的頭，裝出一副可憐兮兮的模樣：“大人，小的錯了�！卑职竹R上附和“小的錯了，小的錯了。”劍拔弩張隨即化作一團(tuán)哈哈的笑聲。
爸爸廚藝好，小學(xué)時天天給我做飯，到了初中，他變得更忙了，我無意間抱怨一句“最近伙食下降”，他就騰出晚上的時間，專門給我做飯。他會游泳，我們常去泳池切磋，我嫌他野路子出身，姿勢不標(biāo)準(zhǔn)；他嫌我只會蛙泳，游得還慢。游著游著我嗆了口水，他一邊幫我順氣，一邊吐槽我技術(shù)不過硬。
我們就是這樣，彼此嫌棄，又很默契。我每每被他氣到無語，事后想起來，嘴角又總帶著一抹笑意。其實我知道，我得到的父愛沒有期待和模式，父親只是讓我輕松、快樂地做好自己。
有趣作文 篇2
“嘿，你覺得藍(lán)老師好嗎？”“你喜不喜歡藍(lán)老師呢？”“藍(lán)老師今天穿什么衣服？”……同學(xué)們正坐在座位上議論紛紛時，藍(lán)老師面帶著笑容地走進(jìn)了教室。真是說曹操，曹操到！
俗話說得好，好戲在后頭。這不，藍(lán)老師說：“凡是……哎，我接著要說什么呢？”弄得同學(xué)們哄堂大笑�！芭叮蚁肫饋砹�，凡是九十分以上的同學(xué)都可以吃花生餅！”“哦，好�。 本攀忠陨系耐瑢W(xué)歡天喜地地從老師手上領(lǐng)到了“戰(zhàn)利品”。其他同學(xué)露出了羨慕的目光。藍(lán)老師環(huán)顧課室，還有一雙雙渴望的眼睛瞪著她。于是，她接著又說：“八十五分以上的同學(xué)也可以吃花生餅，但拿過一次的同學(xué)就不能再拿了。”這樣成績達(dá)到了八十五分的同學(xué)也開開心心地領(lǐng)了花生餅，但九十分的同學(xué)卻有一點點失落、有一絲絲傷心，因為當(dāng)初老師只是說獎勵達(dá)九十分的同學(xué)的。然后，藍(lán)老師又開口了：“剩下的所有同學(xué)都可以吃花生餅�！笔Ｏ碌耐瑢W(xué)們都爭先恐后地領(lǐng)了賞。哈哈，八十五分的隊伍也顯得有些失落了。這時，九十分的隊伍開始憤憤不平了，怒道：“我還要一個！”我心里也在嘀咕：“我語文考得最好，我也要多一個！”但轉(zhuǎn)念一想：獨樂樂不如眾樂樂，這才是真的樂。老師經(jīng)常對我們說，分享是最快樂的！我的心情恢復(fù)了平靜。
左然同學(xué)得到了花生餅，就把餅分成了許多小塊。他分好后，就把餅一小塊一小塊地向上拋，再張開嘴去接。顯然，左然的這個舉動，早被鄧俊民盡收眼底。他趁左然不注意，拿起他的一塊餅就往自己嘴里塞。左然發(fā)現(xiàn)后，一臉的不高興，怒道：“干嘛吃我的？”鄧俊民滿不在乎地回應(yīng)：“吃就吃唄，小氣鬼�！弊笕慌鲁蕴潱匝咐撞患把诙畡菽闷痫灳推疵赝�。鄧俊民也不甘示弱，就這樣，你一塊，我一塊，很快，剩下的花生餅就被他們?nèi)壳鍜吡�，嘴邊都還留著花生油在閃閃發(fā)光呢！
這就是發(fā)生在我們班的有趣一刻。
有趣作文 篇3
昨天，我爸爸早已盼望許久的坪山的泰富華庭樓盤正式公開認(rèn)籌，我爸爸聽到了，真是高興到極點，一大早就帶著我一起去看房子，到了那里，我們想看的房子倒是沒看到，卻又看到了一場我們倆從未看到過的既精彩而又刺激的又擁有十二分的熱情的表演！
其中我覺得最有趣的是一個人表演的《魔術(shù)》，首先魔術(shù)師在主持人的邀請下來到了舞臺上，等主持人下去了以后，他便開始了他的表演了，只見他拿出一張長方形的小小的白紙，然后用火點著，接著下來的就是讓我忘記了呼吸的驚險的那一幕了，只見他把點著了的小白紙一下子就放進(jìn)了嘴里，然后就把嘴巴合上了，過了一會兒他又把嘴巴打開了，火似乎滅了，但是就在這時，他又在嘴里噴出火來，真叫人心驚膽戰(zhàn)呀！而更有趣的卻還在后頭，接著他又拿出了一袋面粉一樣的東西，經(jīng)主持人的一番解釋，原來呀，是木屑，接著魔術(shù)師一把抓起一團(tuán)木屑，然后就把這一團(tuán)木屑一下子放進(jìn)了嘴巴，接著他就從嘴巴里噴出一團(tuán)黃色的煙霧，看樣子好像在吸煙一樣，真好玩！接著他嘴里的木屑沒了，他又吃了一些，接著又開始噴了起來，過了一會兒，他突然把手伸到嘴里，接著全場的觀眾都?xì)g呼起來！最精彩的一幕出現(xiàn)了，在他伸手地一瞬間，一條彩帶突然從他的嘴里飛了出來！接著他又用手接住，一直拉呀，拉呀，拉呀，似乎是永遠(yuǎn)都拉不完、拉不盡的，真是厲害呀！他拉呀，拉呀，直到他的一只手都鋪滿了彩帶，他才滿足，拉完一后，他把那些彩帶放在一邊，然后又把手伸進(jìn)了嘴巴，接著他拉出來的不是彩帶，而是彩帶棍，場下又是一片歡呼聲，拉了一會兒，又變成了彩帶，又拉了好久，才拉完……
節(jié)目表演完了，臺下掌聲一片，這掌聲雖然把魔術(shù)師送走了，但是我的心卻依然沉浸剛才的節(jié)目中……
有趣作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期來到了，快樂的暑假也與我拜拜了。現(xiàn)在回憶起暑假生活，它就像一只萬花筒，異彩紛呈，回味起來就像品味那陳年老酒，韻味久遠(yuǎn)。
一放暑假，我就和表哥去了爸爸工作的地方玩。那天的小雨洗盡了空氣中的塵埃，太陽出來了，盡其所能炙烤著大地，我表哥帶我打車去郊外的小湖里游泳。清清的湖水一點兒也不亞于游泳池那一潭碧波，我們邊跑邊脫衣服，到湖邊正好脫得只剩下褲衩了。
我們一下子就鉆進(jìn)了湖里，游向湖的中心。蛙泳、潛泳、仰泳，我們樣樣都會，想怎樣就怎樣，自由自在好舒暢。就在我們靠岸休息之時，表哥突然大叫起來：“瓜田!”噢，我一看，哇，一大片西瓜田里的一個個西瓜正向我們招手呢!
好想解解渴解解饞，我們顧不了在一邊看瓜的老爺爺了，用西瓜藤編了個帽子戴在頭上，身上也纏些瓜藤，就這樣我們便開始活動了。
我慢慢地爬到西瓜旁，不管三七二十一，便摘下了一個，回頭向我表哥打了個“手勢!”便開始“返航”。就在此時，老大爺起身四處張望，我趕緊趴了下來一動不動。正當(dāng)我緊張得不知所措之時，老大爺竟然走開了，真是天助我也，我抱著西瓜一頭扎進(jìn)了小湖。就這樣，西瓜很快被我倆瓜分了。當(dāng)我們吃完西瓜，都覺得這件事做得不對，于是找到了老大爺付了西瓜的錢。
這次出游帶給了我很多樂趣，是我暑假中興的一天，因為我懂得如果做了錯事能及時改正，那么同樣是一件有意義的事情。
有趣作文 篇5
張老師一聲令下“開始！”同學(xué)們都像中了頭獎一樣“哇！”一聲后便做起了水果拼盤來了。我和邊雅忱組成一個小組，我們先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣，好看極了！把香蕉鋪在一個盤子上之后，又把那紅撲撲的小西紅柿切成兩半放在邊邊做點綴，在把黃澄澄的橙子掰成一瓣瓣，再用牙簽穿起來做連心魚，可好看了！我們苦苦思索了一陣子，才決定命名為“海底世界”。
可是，我們覺得這個不太好看，所以又新出了一個，我們先把一紅通通的蘋果的上部分切掉，把剩下
的挖空心，再把柿子的肉放進(jìn)去，然后把剛切下的那部分蓋上去便成了一個好看的柿子盅了。突然，楊盛東跑過來對我們說：“借一塊香蕉皮吧，求求你們了！”我無奈地對他說：“可是我們也要用啊！”他才失望地走開了。可能是我剛才顧著完成自己的作品都沒注意到別的小組，看一下，同學(xué)們都手忙腳亂的，各種叫聲紛紛響起，“唉！我們還沒做完，你干嗎把它吃掉啊！”“怎么辦，還缺一個做頭發(fā)的東西�！薄敖栉依玻瑒e那么小氣了！”……有的同學(xué)都已經(jīng)完成了，并命名為“水果塔”“小丑”……看了一會兒，邊雅忱對我說：“看什么看，快點做吧！”我這時才回過神來，繼續(xù)做我的作品。我們把一根牙簽的末尾插在蘋果上，再加了一些點綴之后，決定命名為“夏威夷公主”。
接下來，差不多所有的小組都完成了水果拼盤后，張老師開始讓每個小組的代表人作演講，并讓每個人都品嘗了一下各個小組的杰作后，選出了兩個優(yōu)秀小組，當(dāng)然有我們這個小組了因此我們還得到了一個小蘋果貼紙，我們可高興了！
在“當(dāng)當(dāng)……”的響聲中，這一次活動結(jié)束了。我今天真開心啊！
有趣作文 篇6
今天的培訓(xùn)課上，老師讓大家用一個詞來概括對培訓(xùn)的'理解，大家說了很多，比如傳道授業(yè)、溝通、為人師表等等不一而足，老師最后分享了他十多年的培訓(xùn)感悟——有趣，這個看起來與培訓(xùn)不太搭的詞，卻代表了培訓(xùn)的最高境界。
培訓(xùn)的有趣第一個“趣”是興趣，這個興趣首先體現(xiàn)在培訓(xùn)師身上。沒有人天生是培訓(xùn)師，但是，要做好培訓(xùn)工作，就必須對培訓(xùn)產(chǎn)生興趣，一個對培訓(xùn)感興趣的人，才會把自己的熱情灌注到培訓(xùn)工作中去，才能不斷的充實自己、提高自己，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。興趣還體現(xiàn)在被培訓(xùn)對象身上，人總是喜歡參加感興趣的培訓(xùn)，而如何找到培訓(xùn)對象的興趣，就需要做好培訓(xùn)需求、做好培訓(xùn)宣傳策劃、做好前期溝通，及時提供給培訓(xùn)對象需要的東西，這培訓(xùn)效果才能得以保障。興趣還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)身上，只有讓領(lǐng)導(dǎo)者對培訓(xùn)感興趣了，他們才會支持培訓(xùn)，才會給予培訓(xùn)物質(zhì)的保障。
培訓(xùn)的有趣第二個“趣”是趣味，沒有趣味的培訓(xùn)，其效果往往很差，課上課時，臺上照本宣科，臺下昏昏欲睡，投入了大量的人力物力，卻未能達(dá)到目標(biāo)，究其原因，主要是培訓(xùn)形式枯燥，沒能讓學(xué)員產(chǎn)生興趣，所以，一個有效的培訓(xùn)必定是充滿趣味的。同樣的培訓(xùn)課程，高明的老師能夠講的活靈活現(xiàn)、妙趣橫生，而一般的老師就會味同嚼蠟。趣味性是培訓(xùn)過程中必不可少的調(diào)味品、添加劑，趣味性可通過老師的幽默、課件的新穎、課程的互動等達(dá)到，要讓培訓(xùn)充滿趣味，就要求培訓(xùn)師有著較高的技能，而這些技能的取得不是一蹴而就的，需要不斷的學(xué)習(xí)、持續(xù)的積累才能達(dá)到。但是，趣味也是要有個度的，過于強(qiáng)調(diào)趣味性，很可能就把培訓(xùn)變成小品會，氣氛固然是好了，也會沖淡了培訓(xùn)的目的，使得學(xué)員們下課以后只能記住笑話。
培訓(xùn)的有趣第三個“趣”是拆開的趣字，即走與取字，就是讓學(xué)員們在學(xué)完離開時有所收獲。這個趣可不那么容易完成，對培訓(xùn)的全過程都有著嚴(yán)格的要求。一個好的培訓(xùn)不僅僅是要講得好，而是從培訓(xùn)需求、培訓(xùn)組織、策劃、實施都得高質(zhì)量。一個好的培訓(xùn)首先是一個組織的需要，其次還得兼顧員工成長的需要，這樣才能獲得組織的支持與員工的參與，而培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計、培訓(xùn)方式的選擇、老師的配備都會對培訓(xùn)效果產(chǎn)生影響。針對組織與員工的需求，采取新穎的方式，配備用心的老師，接受充滿趣味的內(nèi)容，才能保證學(xué)員們在培訓(xùn)結(jié)束時有所收獲。
有趣這兩個字不僅僅在培訓(xùn)方面適用，在工作、生活等方面也都可以借鑒。對所從事的工作充滿興趣、讓工作過程趣味十足、則必定能夠收獲成功。對家務(wù)活充滿興趣，干家務(wù)就不是累贅；讓生活充滿趣味，就能琢磨出不同的菜譜來；對生活投入興趣、弄出趣味來，家庭的成員必定能收獲溫馨。有趣確實是種境界，而這種境界需要用心，需要誠心、恒心與愛心，當(dāng)我們的生活與工作都變得有趣時，我們的人生便會豐富多彩、有趣起來！
【【精選】有趣作文六篇】相關(guān)文章：
【精選】有趣作文8篇05-27
【精選】有趣作文4篇05-22
【精選】有趣作文3篇05-21
精選有趣作文4篇05-21
精選有趣作文四篇05-21
精選有趣作文10篇05-21
精選有趣作文3篇05-20
【精選】有趣作文四篇05-18
【精選】有趣作文三篇05-18
精選有趣作文三篇05-16