【精華】美好話題作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的美好話題作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好話題作文 篇1
四月春風(fēng)暖，今天天氣異常的明朗，騎車去姥姥家玩。媽媽帶著我走在鄉(xiāng)間的小路上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，抱著我的《幻城》時(shí)不時(shí)看上幾句話，感覺(jué)真的很幸福。
車子在鄉(xiāng)間的小路上，恍惚中想起了星期一的故事。
早上天還是灰蒙蒙的我就走出了家門，上了駛往云峰的公交車，那個(gè)早上，天亮的挺早，我看著太陽(yáng)在望兒山的映襯下顯得熠熠生輝，天邊被陽(yáng)光映成了美麗的橘紅色，暖暖的、很迷人的橘紅色。我坐在靠窗邊的位置，靜靜地看著太陽(yáng)升起，迎接著嶄新的朝陽(yáng)，迎接著嶄新的一天，仿佛迎接著我新生的生命一般虔誠(chéng)，心很靜亦很亂，又一次將要開(kāi)啟新的生命。到了學(xué)校，太陽(yáng)已經(jīng)升了起來(lái)，溫暖的照耀著大地，同時(shí)也照亮了我的心房，默默地，我對(duì)自己說(shuō)：紅蓮即將綻放，雙星終會(huì)匯聚，命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪已經(jīng)開(kāi)始，請(qǐng)您耐心地等待……
傍晚，突然間看看窗外，已是灰蒙蒙的了，夕陽(yáng)西下，我想念著最好的朋友，不知道她什么時(shí)候能好起來(lái)，我能夠再見(jiàn)到她。靜靜地看天，看太陽(yáng)，默默地想她，想自己，心中不免漫上來(lái)一絲烏云，生命不就是這樣？早上我迎來(lái)朝陽(yáng)，迎來(lái)嶄新的一天，我的心快樂(lè)得像個(gè)氣球一樣飄上天空；傍晚我送走夕陽(yáng)，送走即將過(guò)去的一天，我的心開(kāi)始在灰色的天空下沉淪。太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下，心也開(kāi)始漸漸沉淪了，或許，那一點(diǎn)點(diǎn)落下的是我生命的浮華……但是，同時(shí)，這夕陽(yáng)西下也是一種獨(dú)特的寧?kù)o之美，心里很靜，像一個(gè)干凈的、死去了好多年的人，這樣的與世無(wú)爭(zhēng)，這樣平靜的境界，人生能遇之幾回？
太陽(yáng)最終落了，夜幕降臨，祥和美麗的教學(xué)樓更是彌漫上了特有的溫馨味道，在云峰的日子了，我也同樣感受著家的溫暖啊！晚自習(xí)課上，不由得向外望一眼，心里更是寧?kù)o到了幻雪帝國(guó)里的平靜與寂寞�；蛟S，夜就是這樣，褪去了一天的喧囂，只剩下了自己的寧?kù)o。默默地看窗外，越來(lái)越靜，或許這就是個(gè)小女生該有的感情吧。教室里地理老師的聲音依舊是那樣響亮：要分清了題目問(wèn)你的是我國(guó)少數(shù)民族的個(gè)數(shù)還是我國(guó)民族的個(gè)數(shù)……在喧囂的課堂上，我的心卻到了某種天堂的靜美……
依舊是飛馳在鄉(xiāng)間的小路上，抱著我親愛(ài)的《幻城》想象著卡索的生活，迎著拂面的春風(fēng)感受著風(fēng)的清涼，生活不就是這樣，平平淡淡又不乏簡(jiǎn)單的幸福。
春風(fēng)拂面，我還能靜靜地享受著春風(fēng)，感受著春天與《幻城》帶給我的甜蜜味道，這是多么幸福！平淡的心靈感受平淡的幸福，靜……
美好話題作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)微笑。丑的人，美的人，微笑起來(lái)一樣美麗。
那個(gè)學(xué)期，我剛轉(zhuǎn)到建中學(xué)校，有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)緊張。在外面排隊(duì)時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)相比較兇，可極其羞澀的女生在我身邊，她的性格應(yīng)當(dāng)與長(zhǎng)相十分不搭。我覺(jué)得十分趣味，笑了。她微微抬起頭，看見(jiàn)我對(duì)她笑，她楞了一下，幾秒過(guò)后，臉頰微微泛紅，嘴角向上彎了彎，眉毛和眼睛也像一個(gè)小月牙似的。啊!她在對(duì)我微笑，她笑起來(lái)真好看，完全違背了我給她貼的標(biāo)簽：那種學(xué)習(xí)很好，但又壞壞的女孩。
接下來(lái)，我與她又被分到同一個(gè)班。她不愛(ài)說(shuō)話，兩頰依然有剛才的紅暈。我在想：她是我見(jiàn)到的人中最害羞的，難道……?“HI，你好�！蓖蝗凰泻粑摇Ｎ矣行┚o張，來(lái)到學(xué)校，她是第一個(gè)與我打招呼的同學(xué);我答道“……你好啊……我叫……王語(yǔ)婷，哈哈!”我竟然結(jié)巴了?最終的“哈哈”完全是掩蓋自我的尷尬，所以，我回一個(gè)微笑給她，以表示友好。她看見(jiàn)我這樣貌，笑了，還說(shuō)我必須是個(gè)趣味的女生。
此刻，社會(huì)上的人，關(guān)系也越來(lái)越緊張，互相提防。如果人人多一些微笑，必須能給世界增添情趣。家人都是真誠(chéng)應(yīng)對(duì)的，如果社會(huì)上人與人都能以誠(chéng)相待，世界會(huì)多了許多歡聲笑語(yǔ)啊。
微笑就是一座橋，經(jīng)過(guò)這座橋，讓人與人更近，讓心與心更近。從微笑中，我看出來(lái)她的善良，她美麗的心靈。這不就是微笑的魔力嗎?
美好話題作文 篇3
“1”“2”“3”“4”“5”……這幾個(gè)普普通通的數(shù)字，看似平凡，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧妙。當(dāng)它們與“+”“—”“×”“÷”等符號(hào)連在一起時(shí)，就能組成成千上萬(wàn)個(gè)算式和數(shù)組。它們，使我的生活更加豐富、美好。
每當(dāng)我煩悶時(shí)，就會(huì)從那厚厚一疊奧數(shù)卷中取出一張開(kāi)始計(jì)算，在算的過(guò)程中，我的腦子飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，每次攻克難題，我的煩惱早已煙消云散，被取代的是勝利的喜悅和自豪。
一天下午，放學(xué)的鈴聲一響，我便迫不及待地取出中午尚未做出的一道奧數(shù)題，埋頭算了起來(lái)。我左手拖著腮幫，右手撐著腦袋，嘴里念念有詞，同學(xué)們?cè)缫雅藕寐逢?duì)出了校門，我卻渾然不知，滿腦子都是那一串串的'數(shù)字和符號(hào)。我算得入了迷，時(shí)而一拍桌子，眼睛忽地一亮，像是發(fā)現(xiàn)了一座金山;時(shí)而歪著腦袋，緊皺著眉頭，百思不得其解。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，外面天已經(jīng)很黑了，四周鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得筆的“唰唰”聲。我越算越激動(dòng)，像是饑餓的人撲到面包上似的，眉飛色舞，雙眼瞪得比銅鈴還大，透露出無(wú)限的喜悅與興奮。我仿佛沉浸在數(shù)學(xué)的海洋里，手中的筆飛速地列著算式。我是那樣地全神貫注，以至除了雙手，周身一動(dòng)不動(dòng)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于算出了答案。我高舉著筆和紙，像是吃了興奮劑似的，繞著教室跑了整整十圈，嘴里重復(fù)著：“耶，我成功了!耶!”此時(shí)，明月已悄悄地爬上了樹(shù)梢……
翻開(kāi)那本奧數(shù)書(shū)，上面早已寫滿了密密麻麻的算式，每當(dāng)這時(shí)，我的內(nèi)心總是充滿著無(wú)限幸福和滿足，因?yàn)�，�?shù)學(xué)讓生活更美好!
美好話題作文 篇4
歲月荏苒，時(shí)光流逝，我在長(zhǎng)大，回望六年的小學(xué)時(shí)光，讓我流連忘返。小學(xué)時(shí)光猶如一本書(shū)，里面蘊(yùn)含著我豐富的內(nèi)心世界，雖然書(shū)的大門漸漸合攏，但那一件件美好的童年時(shí)光如一個(gè)個(gè)鮮紅的花瓣，深深地嵌在了書(shū)里，再翻開(kāi)都變成了美好的回憶。
放學(xué)的鐘聲再一次響起，望著那些似曾相識(shí)的笑臉，我的內(nèi)心激起一絲懷念。我不由自主的踏進(jìn)學(xué)校的大門，眼前看見(jiàn)了那些熟悉的“伙伴”：那又白又亮的墻壁，那久已遺失的書(shū)本，那一張張金光閃閃的獎(jiǎng)狀……再一次勾起了我的童年時(shí)光，輕輕地推開(kāi)教室的大門，雖然上面已出現(xiàn)了許多傷痕，但是也不能阻止我記憶的腳步。那寬闊的黑板上已是潔白如鏡，但在里面卻蘊(yùn)藏著老師對(duì)我們的關(guān)懷與溫暖。我默默地走向“童年的別一側(cè)”，在那里隱藏著我們努力拼搏的背影，一張張榮譽(yù)證書(shū)證明了我們的實(shí)力，我的班級(jí)正是如此。望著那些默默付出的背影，讓我回憶起了歡樂(lè)的源頭——操場(chǎng)。走進(jìn)我們歡樂(lè)的圣地，那一張張笑臉，一個(gè)個(gè)動(dòng)作……讓我回味無(wú)窮。我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)矛盾，但那些滋味并不痛苦，而是充滿甜蜜的。
俗話說(shuō)，師的力量是偉大的，老師在我心中猶如一棵大樹(shù)，在我心情低落時(shí)為我遮風(fēng)擋雨，老師的愛(ài)在我心中猶為第一。這讓我想起一件傻事，那一天，正是期末考試的日子，我盼望著自己能考出好成績(jī)，可是天有不測(cè)風(fēng)云，我因計(jì)算失誤打了91分，我內(nèi)心十分低落，眼淚不知怎么了，止不住的往下流。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我的痛苦，便過(guò)來(lái)安慰我，老師的鼓勵(lì)，我重拾信心，以100分的成績(jī)回饋了老師。
回憶是一支小夜曲，幽遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)�；貞浭且环剿�(huà)，讓人永遠(yuǎn)欣賞。讓我們把回憶插在歲月的相冊(cè)里吧，因?yàn)樗鼈儠?huì)讓生活變得更加美好。
美好話題作文 篇5
回憶是茶，時(shí)間是水．于是這水將這茶越?jīng)_越淡．當(dāng)這杯茶已淡得無(wú)味的時(shí)候，我將其傾出．沏上新的．長(zhǎng)此往復(fù)。
期待就是坐上火車看窗外，聽(tīng)說(shuō)下一站有很美的風(fēng)景于是我伸長(zhǎng)脖子往外看可惜風(fēng)景很一般，這一刻的心情叫失望，然而火車駛過(guò)站臺(tái)繼續(xù)前行所有失望便都拋開(kāi)．漸漸的成為回憶．回憶又被時(shí)間沖淡．我將開(kāi)始新的期待。
生命很美，美在可以期待．期待很美美在不知結(jié)果．離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時(shí)期待快樂(lè)，失去時(shí)期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆．
期待好友重逢，相間卻又無(wú)語(yǔ)．以為他們變了，不再像從前那樣天真，也許是我變了，變的保守和頑固．實(shí)現(xiàn)相交的那一瞬，才發(fā)現(xiàn)我們之間陌生多與熟悉，挨過(guò)尷尬的分分秒秒，一句淡淡的再見(jiàn)說(shuō)出．彼此越走越遠(yuǎn)，悄悄回頭望著那遠(yuǎn)去的背影．我有些后悔，當(dāng)初為什么不說(shuō)幾句真心話呢？為什么不呢？即使一切都已成為昨天，即使一切都不再如從前，但是我想我該試一試因?yàn)槭桥笥寻。谑橇粝碌木椭挥衅诖耍乱换貛讜r(shí)能再重逢？我能直言不諱嗎？他們能接受我的真誠(chéng)嗎？不知道真的不知道．期待如藍(lán)天般美麗．
期待茁壯的成長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形．驀然回首，��！初二的書(shū)包如此沉重也許是無(wú)法逃避的責(zé)任，也許是父母老師的期望，也許這就是人生最初的搏擊吧．期待明天的收獲，就應(yīng)該在今天揮灑汗水．期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失�。诖幌嘈叛蹨I期待青睞有志者，左肩擔(dān)著期待的苦澀右肩擔(dān)著期待的甘甜，明天也許我并不清楚，但我會(huì)在期待中追求．
期待是一種補(bǔ)償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂愁，期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦。
也許歲月吹散了床頭那疊日記，也許時(shí)間沖淡了回憶這杯濃茶，而我早已拋開(kāi)了所有的遺憾與失望．輕輕翻過(guò)這一頁(yè)我將在新的一頁(yè)上寫下新的期待．
生命很美，美在可以期待．期待很美美在不知結(jié)果．我將在未知的期待中憧憬奮斗追求．
美好話題作文 篇6
今天我看完了黑柳徹子女士的《小時(shí)候就在想的事》，書(shū)中有一章是“真正的幸福是什么？”。真正的幸福是什么呢？對(duì)于那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子來(lái)說(shuō)：“能和家人在一起，平平安安，吃得飽穿得暖，那就很幸福了。戰(zhàn)爭(zhēng)中的人是世界上最珍愛(ài)生命的人，他們生活中的每一分鐘都很寶貴，因?yàn)樗麄冸S時(shí)隨地都有可能離開(kāi)這個(gè)世界。我想，當(dāng)全世界的人們都能夠安心地、滿懷希望生活的時(shí)候，孩子們高高興興地上學(xué)、無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，那就是幸福了。
不知怎么的我又想起了我的爺爺奶奶。小時(shí)候我和爺爺奶奶一起生活了六年，我和他們有著非常深厚的感情。那時(shí)爺爺奶奶每天4點(diǎn)多就起床了，天還蒙蒙亮他們就在小區(qū)里忙著做清潔工作，還要幫我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)而美味的早餐。
兩位老人平時(shí)根本舍不得為自己花錢，卻總是給我買很多東西，可我小時(shí)候從不知道爺爺奶奶的錢掙來(lái)是多么的辛苦。
小時(shí)候我體質(zhì)很差，經(jīng)常生病還住了五次醫(yī)院，每次奶奶總是日夜陪在我身邊，再累也心甘情愿。奶奶是多么的疼愛(ài)我，上小學(xué)了，我要回自己的家了。剛回來(lái)的那段時(shí)間，爺爺在電話里告訴我奶奶經(jīng)常在哭。我能想像奶奶的樣子，歲月在她臉上留下了無(wú)情的痕跡，淚水流過(guò)她布滿皺紋的臉頰。我想奶奶一定又是在想我了�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，每到寒暑假，奶奶就特別高興，盼望著我早早地回老家多住些日子。
她還像我小的時(shí)候那樣，為我輕輕地扇扇子直到我慢慢地睡熟。我做作業(yè)的時(shí)候總會(huì)聽(tīng)到她對(duì)疼我的爺爺說(shuō)：“不要去吵她，她要做作業(yè)”。而她經(jīng)過(guò)我的房間時(shí)總是輕輕的。這段時(shí)期的奶奶和爺爺總是笑瞇瞇的，精神也非常的好，整天樂(lè)呵呵的。我不在的時(shí)候，奶奶總愛(ài)看我的照片，一遍又一遍的，奶奶是那么疼愛(ài)我。而我也愛(ài)爺爺奶奶，孝順爺爺奶奶，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地對(duì)爺爺奶奶好。
想到這里我的眼淚又不知不覺(jué)流了下來(lái)。爺爺奶奶的年紀(jì)越來(lái)越大了，他們的身體也沒(méi)有以前好了，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。今天起我要每天給他們打電話，盡可能多地去看望他們，讓他們?cè)谟猩晗肀M天倫之樂(lè)，讓今后的每一天都成為幸福的每一天。也祝愿全世界所有的人都能生活得幸福。
我在上小學(xué)的時(shí)候，老師問(wèn)同學(xué)們長(zhǎng)大后要做什么樣的人？
有的說(shuō)要當(dāng)科學(xué)家，有的說(shuō)要做作家，做歌唱家，從小的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
因?yàn)槔蠋熓鞘澜缟献钇椒驳娜�。他們用自己的心情的汗水澆灌著祖�?guó)每一棵花朵，老師就是辛勤的園丁。不管是再偉大的科學(xué)建，還是再著名的歌唱家都不是天生的，都是在無(wú)數(shù)位老師的悉心教導(dǎo)下慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。他們的成功離不開(kāi)老師的汗水。
老師不同與們的父母，父母省養(yǎng)天經(jīng)地義的事情，老師愛(ài)們，關(guān)心們是高尚的職業(yè)操守，作為老師，你可能愛(ài)這個(gè)學(xué)生多一點(diǎn)，也可能愛(ài)那個(gè)學(xué)生少一點(diǎn)，但老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)絕對(duì)是每一個(gè)學(xué)生都渴望的愛(ài)和關(guān)懷。一個(gè)老師把自己的真心和愛(ài)給了她的學(xué)生，她的學(xué)生也會(huì)更加的尊敬她啊，愛(ài)戴她，甚至?xí)拥呐W(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她。于是，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)就有了回報(bào)，于是就有了桃李滿天下的欣慰。
之所以從小就把做一名光榮的人民教師當(dāng)作自己的職業(yè)理想，也是更自己的遇到過(guò)好老師分不開(kāi)的，很5歲的時(shí)候就去上幼兒園了，那是的老師蔡老師是位很慈祥的奶奶，她對(duì)待們每一個(gè)學(xué)生就像對(duì)自己的親孫子孫女一樣的愛(ài)護(hù)，帶們玩游戲，帶們上廁所，帶們睡覺(jué)，放學(xué)的時(shí)候耐心的領(lǐng)著們?cè)谛ｉT口等家長(zhǎng)來(lái)接們回家。蔡老師的好，讓滋生出以后長(zhǎng)大了也要當(dāng)像蔡老師這樣對(duì)學(xué)生好的老師。
將把自己對(duì)蔡老師的懷念和自己的滿腔熱情投入到今后的教學(xué)上去，做一名優(yōu)秀的人民教師。
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每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有自己的愿望，當(dāng)然我也不例外。
在我很小的時(shí)候，大約是五六歲的時(shí)候，我的表哥、表姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書(shū)包說(shuō)說(shuō)笑笑地去上學(xué)。我覺(jué)得上學(xué)是一件非常讓人高興的事情。他們放學(xué)回家，放下書(shū)包就會(huì)拿出書(shū)本和作業(yè)本來(lái)做回家作業(yè)。我又覺(jué)得有趣。他們真神，不但能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫下那么多的文字和圖畫(huà)，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個(gè)學(xué)生，像他們一樣背著書(shū)包說(shuō)笑著上學(xué)，看書(shū)做作業(yè)。有時(shí)，我實(shí)在忍不住了，就向表哥表姐討作業(yè)來(lái)做�？墒�，他們都說(shuō)：“燕燕，你還太小，等你長(zhǎng)大了，一定也能夠上學(xué)讀書(shū)，而且還要做作業(yè)�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這一句話的時(shí)候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點(diǎn)長(zhǎng)大，免得讀書(shū)做作業(yè)都讓表哥和表姐讀完做完。
有一次，他們放學(xué)回家又做起了作業(yè)來(lái)了。我像往常一樣，搬來(lái)一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業(yè)�？粗粗彝蝗豢吹奖斫愕淖鳂I(yè)本有一個(gè)像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問(wèn)道：“你書(shū)本上的鴨蛋是什么東西呀？”說(shuō)著，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對(duì)我說(shuō)：“這不是鴨蛋，這是數(shù)學(xué)中常用的阿拉伯?dāng)?shù)字零！”我聽(tīng)得懂?dāng)?shù)學(xué)，但是不知道什么叫阿拉伯?dāng)?shù)字。但是，我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)一聲不吭地看著他們做作業(yè)。
表姐做完了作業(yè)，看到我還入神地看著她的作業(yè)本，就笑瞇瞇地說(shuō)：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業(yè)？”我嗯了一聲�！澳俏揖拖葋�(lái)教你數(shù)數(shù)，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)。幸虧表姐拉住了我。
接著表姐就把一到十這十個(gè)數(shù)字在紙上寫了下來(lái)，指著數(shù)字一個(gè)一個(gè)讓我跟著讀。我跟著表姐學(xué)數(shù)數(shù)，覺(jué)得好有趣，好開(kāi)心！
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了。我小時(shí)候的愿望也早就實(shí)現(xiàn)了。但我會(huì)繼續(xù)努力，漫游在知識(shí)的海洋里，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
我有一個(gè)愿望，聽(tīng)起來(lái)像是癡人說(shuō)夢(mèng)，但是，我相信總有一天會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我想當(dāng)一個(gè)百萬(wàn)富翁。可能有些人會(huì)嘲笑我，說(shuō)我的愿望太庸俗了，可是我并不覺(jué)得，因?yàn)槲蚁搿?/p>
我想把錢捐給四川的重災(zāi)區(qū)，讓那個(gè)原本被世人稱為“天府之國(guó)”的地方盡快恢復(fù)往日繁榮的景象，校園里再次傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和孩子們的嬉鬧聲，讓那同我們一樣的祖國(guó)的花朵在陽(yáng)光下盡情的綻放。
我想把錢捐給那些上不起學(xué)的可憐的孩子，讓他們幼小的心靈得到一絲貼心的撫慰。讓他們?cè)俅沃胤敌@，回到那個(gè)溫馨的“大家庭”，再次獲得老師的疼愛(ài)，同學(xué)們的友愛(ài)，沐浴在校園的溫暖和快樂(lè)之中。
我想要成為一個(gè)百萬(wàn)富翁，去幫助那些被貧窮所困擾的人們，幫助他們克服生活中的困難，衣食無(wú)憂，幫他們每人都點(diǎn)亮自己心中的希望之火，勇敢地面對(duì)生活，憧憬未來(lái)。
我想把錢捐給紅十字會(huì)，通過(guò)他們轉(zhuǎn)交給那些所有需要幫助的人們，讓他們時(shí)刻感受到黨的關(guān)懷和全國(guó)人民的溫暖。
災(zāi)區(qū)的同胞們，你們不要怕，有黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)人民的關(guān)心，你們一定會(huì)挺過(guò)難關(guān)，請(qǐng)相信我，相信我們大家，黑夜很快會(huì)過(guò)去，黎明即將到來(lái)。你的，我的，大家美好的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)，祖國(guó)的明天會(huì)將更加繁榮昌盛。
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小時(shí)候家里經(jīng)常放一些陜北的民歌，也是從那時(shí)開(kāi)始對(duì)中國(guó)的西部有了濃厚的興趣，聽(tīng)說(shuō)居住在那邊的人們很熱情、豪放。那個(gè)時(shí)候心里就一直希望長(zhǎng)大后能夠親身去體驗(yàn)一番。
第一次見(jiàn)到大西北的樣子是在報(bào)紙上，圖片旁敘述的西北真的像民歌里唱的一樣，每天都是艷陽(yáng)高照，每天都是好天氣。那里不像美麗富庶的江南水鄉(xiāng)，沒(méi)有典型的溪橋流水，花草繁盛。只有滿眼的黃土坡，一眼望去，地平線直接云天。我覺(jué)得如果說(shuō)江南水鄉(xiāng)是一副淡雅靜謐的水墨畫(huà)，那么西北的黃土高原就像一副粗曠大氣的風(fēng)塵圖。
報(bào)道里介紹說(shuō)，我國(guó)西北地區(qū)的森林覆蓋率很低，地勢(shì)平坦且很少降雨，容易起風(fēng)沙。那里的人們?cè)谪汃さ耐恋厣项B強(qiáng)的生活著，有很多裸露的土地都逐漸變成了沙漠�；哪锏娘L(fēng)沙非常的可怕，它可以瞬間將一座城市或山頭變成沙丘……
如今好多地方都被沙塵暴襲擊過(guò)，在北京則早已成為居民生活的特色之一。連《讓我們蕩起雙槳》的一句歌詞，也有好事者改為“迎面吹來(lái)了狂暴的風(fēng)”。一年之計(jì)在于晨，而這些風(fēng)沙的襲擊已經(jīng)讓春天的美麗減少了幾分。風(fēng)沙以排山倒海之勢(shì)滾滾向前移動(dòng)，途中夾帶卷起的大量塵土，嚴(yán)重影響到了城市的環(huán)境交通，這些塵埃中還含有許多對(duì)人呼吸危害的物質(zhì)！
記得在我們家鄉(xiāng)曾經(jīng)下過(guò)一場(chǎng)沙子雨，漫天的飛沙擊打在行人的臉上，讓人睜不開(kāi)眼。街道上，房屋上都覆蓋了層厚厚的黃沙，聽(tīng)大人們說(shuō)沙塵暴開(kāi)始步笈我們這邊了！
有一次，爸爸單位的同事問(wèn)在玩耍的小孩長(zhǎng)大后想當(dāng)什么？有個(gè)小孩一臉霸相說(shuō)道，長(zhǎng)大后要當(dāng)國(guó)家總統(tǒng)，統(tǒng)治整個(gè)中國(guó)！眾人撲哧一笑，有的小孩希望長(zhǎng)大后當(dāng)大老板，還有個(gè)要當(dāng)個(gè)畫(huà)家。問(wèn)到我時(shí)，我說(shuō)長(zhǎng)大后要去當(dāng)名環(huán)保志愿者，去大西北栽樹(shù)！話剛出口，立即驚愕了所有大人。也許是女兒的回答讓父親在同事面前失去了面子。他的臉色變的很難看，他說(shuō)，那邊環(huán)境艱苦，你過(guò)不了那種生活的。當(dāng)時(shí)，我反駁到，不，我吃的了苦，去當(dāng)志愿者還有很多都是大學(xué)生了。
新聞里介紹的那些志愿者的確都是南方城市的一些大學(xué)生。為了改善生態(tài)環(huán)境，他們懷著一顆綠色的心，積極投身“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”的行動(dòng)，參與西部地區(qū)的植樹(shù)造林，去艱苦的地方歷練自己。當(dāng)從電視上看到他們的身影時(shí)，我的心仿佛被激起千層浪，洶涌澎湃般久久未能平靜。從那晚開(kāi)始，我的心中便又多了一種向往，那就是長(zhǎng)大之后能夠參加到志愿者的行列中，與他們一道行走在祖國(guó)的戈壁處，播種著綠色的希望。
而大人們卻不了解這個(gè)孩子的心思，以為我只是一時(shí)興起，說(shuō)著玩的，只怕一覺(jué)醒后便摸不著哪兒是北！
說(shuō)到環(huán)保，這個(gè)是老話題了，但又是個(gè)不老的課題！盡管我不是環(huán)保專業(yè)，未來(lái)的職業(yè)也和環(huán)保無(wú)關(guān)，甚至不懂環(huán)保知識(shí)。但我也擁有一顆綠色的心，并且希望長(zhǎng)大后做一名環(huán)保志愿者。
也許去西部，這僅是個(gè)美好的愿望。但是我們身邊可以做的事情也很多，比如參加環(huán)保宣傳，義務(wù)幫助環(huán)保組織工作，參加公益活動(dòng)如籌款，植樹(shù)等等。
現(xiàn)在環(huán)保志愿者在許多國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)成為一種時(shí)尚！但愿今后會(huì)有更多的人來(lái)支持環(huán)保，保護(hù)我們的家園！特別是像西北地區(qū)，如果哪天能夠像典雅的江南那樣，蒼翠欲滴，風(fēng)景如畫(huà)！那才叫漂亮呢！
美好話題作文 篇7
一、從親情、友情角度思考。
表現(xiàn)家人對(duì)我的愛(ài)，如“美好的回憶”，“媽媽美好的笑容”；表現(xiàn)對(duì)朋友的懷念之情，如“與朋友相處的美好時(shí)光”。
二、從社會(huì)生活角度思考。
突出社會(huì)里的人間真情，如“美好的一瞬間”，“那個(gè)陌生女孩子留下美好的腳印”。
三、從自己的成長(zhǎng)歷程思考。
表現(xiàn)自己從讀書(shū)中獲得滿足感，如“讀書(shū)的日子，是最美好的時(shí)光”。突出生活中的挫折對(duì)自己成長(zhǎng)的重要性，如“挫折，是成長(zhǎng)中最美的財(cái)富”，“把困難當(dāng)作美好的經(jīng)歷”。
四、表現(xiàn)對(duì)自然環(huán)境的喜愛(ài)與贊美之情。
如“那一處美景，令我留連忘返”，“我最向往的地方”。
五、可運(yùn)用“托物喻志”寫作方法。
如“粉筆的美”，“默默無(wú)聞的露水”，“泥土的無(wú)私，彰顯美好的人生”。
總之，要最大限度地發(fā)散思維，有利于更好地選材立意。
這選材立意，范圍很廣，適合每位同學(xué)寫，但是要取得高分，應(yīng)做到三方面：
�、倭⒁庖猩疃�，如果太膚淺，不能打動(dòng)評(píng)委。
如“美好的一天”，寫自己這天很開(kāi)心，可以去逛街，玩游戲。這樣的材料不行，應(yīng)選些有深刻社會(huì)意義，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有影響的題材。如“最美的逆行者”，贊美白衣天使美好的人生�！皬牡怪姓酒饋�(lái)，前方有美好的風(fēng)景”。
②選材有新意，能讓評(píng)委眼前一亮。
我相信很多同學(xué)都是寫，我生病了，媽媽怎樣照顧我，我覺(jué)得很幸福；學(xué)習(xí)上，我遇到困難，老師如何幫助我，我很幸福。這些美好的回憶，我很感動(dòng)。
上面的材料太陳舊，沒(méi)有新意。應(yīng)從我們的日常生活中挑選素材，角度盡量小。如“校園里，總閃動(dòng)著我美麗的身影”，以我經(jīng)常主動(dòng)彎腰撿垃圾這小事，表現(xiàn)了保護(hù)環(huán)境，從我做起這深刻主題。
有新意的文章，猶如灰蒙蒙的天際里透出點(diǎn)亮光，若茫茫大海中現(xiàn)出一盞明燈。
�、壅Z(yǔ)言要富有表現(xiàn)力。
生動(dòng)形象的語(yǔ)言，是一種美的享受，能緊緊吸引評(píng)委的目光。要表現(xiàn)一個(gè)女孩子笑得很開(kāi)心，“她開(kāi)心地笑了”，這樣寫沒(méi)有表現(xiàn)力，應(yīng)這樣：“她臉上綻開(kāi)了燦爛的花兒”，這語(yǔ)言更富有表現(xiàn)力。
下面請(qǐng)欣賞一篇佳作：
他美好的心靈，照亮我的人生
有陽(yáng)光的地方，就有光明；有清泉的山野，就有生機(jī)。我一直珍藏著這張照片，有了它，將照亮我整個(gè)人生。
照片里，我和他肩搭著肩，他笑起來(lái)如燦爛的花兒，身旁是一片潔白的九里香花，正競(jìng)相開(kāi)放，花香彌漫……
他叫陳飛，短頭發(fā)，圓臉兒，烏黑的大眼睛上掛著一雙彎彎的濃眉，總戴著一副嵌著銀邊的大眼鏡，看起來(lái)很和善美好的樣子。
是的，他確實(shí)很和善，如春天九里香花一樣純潔美麗。
他是我的鄰居，也是同桌，更是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在班里，不是他搶第一名，就是我?jiàn)Z來(lái)。有競(jìng)爭(zhēng)，本是好事，但我的父親太固執(zhí)，常拿我與他對(duì)比。每次，當(dāng)我考不過(guò)他，都被父親大罵一頓。
表面上，我把他當(dāng)作朋友，但暗地里，恨不得他總考不好，現(xiàn)在回想起來(lái)，真羞愧。
但他從沒(méi)有這想法，而是想方設(shè)法幫助我。每次問(wèn)他問(wèn)題，他都很樂(lè)意地為我解答。
那一次，徹底改變了我。那天，他心情不好，有道數(shù)學(xué)題總想不明白。他向我求助。哦！這道題，我剛學(xué)會(huì)，并且還密密麻麻把解答過(guò)程總結(jié)在筆記本里，后面還注明日期。
我也假裝不會(huì)…
第二天考試中，剛考到這類題�？纪旰�，看到他沮喪的表情，我心里樂(lè)滋滋的。這次還不超過(guò)你？
成績(jī)終于出來(lái)了，我?jiàn)Z回了第一名。但我總覺(jué)得失去了什么？他看看我的試卷，似乎明白了什么。笑著說(shuō)：“恭喜你呀！”我心里更內(nèi)疚了，在竭力解釋：“哦，昨天這道題……”我停住了……
他很樂(lè)觀地說(shuō)：“沒(méi)事，都怪我今天沒(méi)請(qǐng)教你，你今天才會(huì)的吧！”其實(shí)，他早知道真相了，因?yàn)槲业墓P記本正放在桌面上，當(dāng)時(shí)寫的日期清晰可見(jiàn)。
這件事，一直是我心里一道坎。但他像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，在學(xué)習(xí)上，還是一如既往地幫助我，還常常請(qǐng)我到他家里玩，送給我最喜愛(ài)的禮物，邀請(qǐng)我嘗嘗他家里美味的零食……
有一天，他真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“每次看到你被父親罵，我心里多難受，真恨不得把這成績(jī)調(diào)換過(guò)來(lái)……”我眼眶里癢癢的，眼前漸漸模糊起來(lái)……
在他身旁，春天的九里香花正開(kāi)得熱烈，純潔的花片兒散發(fā)出淡淡的清香。我們來(lái)照一張相吧！他牽著我的手，我用手緊緊抱住他的肩膀，隨著“茄子”一聲，我們永遠(yuǎn)印在一起，連身旁的九里香花也開(kāi)心地笑了。
今年，早春三月，九里香花又開(kāi)了，純潔而美麗，那張美好的照片還一直珍藏在我的抽屜里，一直照亮我的人生路。
老師點(diǎn)評(píng)：文章最大亮點(diǎn)是能從生活中取材，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。
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