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關(guān)于愛的記敘作文36篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的愛的記敘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛的記敘作文 1
世界上有一種愛，是最無私的，最偉大的，那就是母愛。世界上還有一種愛，卻是默默的，它不輕易表現(xiàn)出來，就是父愛。
或許，有的人認(rèn)為父愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于母愛，那么，這些人就大錯(cuò)特錯(cuò)了。為何不往大的方面去思考，父親是家庭的支柱，整天拼命賺錢，為了家庭連苦都甘愿吃。這能不叫人感動(dòng)？有的父親嚴(yán)厲教育子女，有的則放松警惕，如此的教育竟成天壤之別。所謂：有其父必有其子。父親的教育已成關(guān)鍵。
我有一個(gè)父親，他熱情待人，到了關(guān)鍵時(shí)刻一般很嚴(yán)肅，嚇得人說不了一句話。偶爾也會(huì)開開玩笑，說起玩笑來臉不紅，心不跳的。另外，父親也是一個(gè)對(duì)工作貫徹到底的人。
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的`時(shí)候，父親總是嚴(yán)厲批評(píng)我們，教我們?nèi)绾螢槿颂幨�。甚至還用過打，忍著痛，淚汪汪地過去了。我知道，父親這么做，是為了我們好，沒有教養(yǎng)的孩子怎會(huì)有出息？父親很明理，說話有風(fēng)度，頗有君子之風(fēng)。其實(shí)，在我們身邊，是無所不在的，只是，沒有表現(xiàn)得特別顯著。
父親像山，它用它堅(jiān)強(qiáng)的臂膀做整個(gè)家庭的后盾，他會(huì)默默的關(guān)心著家人的一舉一動(dòng)，這種愛，難道不是一種無言的愛嗎？
愛的記敘作文 2
說起母愛，當(dāng)然是母親的愛，因?yàn)椋饶盖樯钛剑?/p>
母愛是偉大的、母愛是高貴的、母愛是慈祥的、母愛是嚴(yán)厲的。我愛我的母親，因?yàn)槲业哪赣H愛我�，F(xiàn)在我雖然還小，不懂什么叫母愛，但是我怕能感覺得到，母親是愛我的。
記得我6歲的時(shí)候，我受了傷。母親因?yàn)槲沂軅氖虑榕慕钇ＡΡM。事情是這樣的。
我母親是個(gè)醫(yī)生，經(jīng)常要上夜班，只能下班的時(shí)候回來看看我。這天，我一個(gè)人拿著菜刀，在丁板上亂切菜，忽然，菜刀一滑，切到了我的大拇指，我哭了，哭聲很大。隔壁的鄰居聽見，幾下就沖了過來。他不管三七二十一，抱著我就到醫(yī)院去，找我母親，當(dāng)時(shí)我的大拇指流了好多血，肉的'切開了，從我家到醫(yī)院的那條路上，能清晰可見的看見血。到了醫(yī)院，可能是我的哭聲把母親引來的，鄰居把我交了母親，母親說了聲謝謝！就抱著我飛快的往樓上跑。
過了許久，我被母親從醫(yī)務(wù)處抱了出來，到了母親的辦公室，母親泡茶給我喝、跟我吹手指、安撫我、撫摸我，看著母親氣喘吁吁的跑著，淚水控制不住的就流了下了。
愛的記敘作文 3
我有一個(gè)可愛的奶奶，她個(gè)子不高，有一頭花白的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛里透露著她那善良和慈祥，看起來特別精神。
我的奶奶有許多愛好：攝影、下棋、篆刻……她還經(jīng)常輔導(dǎo)我的功課。她的付出有時(shí)比我爸媽還多呢！可是我的'奶奶有個(gè)愛嘚啵嘚的毛病。
還記得我在七歲的時(shí)候，有一次我發(fā)高燒，體溫高達(dá)39.5，當(dāng)時(shí)爸爸媽媽都去上班了，他們把我放在了奶奶家，進(jìn)了奶奶家我就坐在床上看書，沒一會(huì)兒突然感到頭一暈“哇”的一聲，我吐了一地。聽到聲音的奶奶聞聲而來，看到我這樣，就放下手里的活，一邊擦地一邊用手機(jī)給爸爸打電話，奶奶開始嘚啵起來：“喂！辰辰吐了！你趕緊回來看看……”爸爸一會(huì)兒就回來了，趕緊把我抱下了樓，和我奶奶一起騎車到醫(yī)院。也不知怎么著，迷迷糊糊的我就到了醫(yī)院。剛看完病，奶奶就沖著爸爸說：“你們?cè)趺磁暮⒆�？給他吃什么了？是不是凍著了……”爸爸聽了不耐煩地說：“誰(shuí)愿意把孩子弄的這樣��！”在奶奶的耐心照顧下，我的病很快就好了。
這不，今天媽媽又上夜班了，我還得去奶奶家呀！我和爸爸一進(jìn)門，奶奶就嘚啵起來了：“唉！你看，辰辰又胖了，他那么愛吃肉、愛吃雞蛋，你們也不管著點(diǎn)兒�！�
一會(huì)兒，該吃飯了，我最愛吃奶奶做的荷包蛋了，哈！奶奶給我煎了三個(gè)荷包蛋，還讓爸爸給我夾在發(fā)面餅里。我拿著爸爸給夾好荷包蛋的發(fā)面餅，美滋滋地剛咬了一口，奶奶又嘚啵起來了，別燙著，少吃點(diǎn)兒，就讓我吃兩個(gè)。哼，這飯是我最愛吃的，我大口大口地吃著夾著荷包蛋的兩塊發(fā)面餅，一會(huì)兒我就吃完了。我看著剩下的那塊夾著荷包蛋的餅好像在對(duì)著我笑。我多么想把這塊餅也吃了呀，我剛想問奶奶，奶奶看出了我的心思，又嘚啵起來了：“你看你還想吃，真吃胖了怎么辦��！”可她馬上又說：“吃吧吃吧，愛吃就吃吧�！蔽颐雷套痰赜殖粤似饋�，我又聽見奶奶還在跟爸爸嘚啵嘚……
嘚啵嘚的奶奶，我真喜歡你！
愛的記敘作文 4
濃密的眉毛下，是一雙善變的大眼睛，一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海像窗簾一般從額頭上垂下來，美中不足的是那小鼻子上長(zhǎng)了一些不起眼的雀斑。她是誰(shuí)？不錯(cuò)，她就是我那愛搞惡作劇的朋友——?jiǎng)⑿棱暋?/p>
劉欣鈺是一個(gè)女孩子，表面上看她很文靜，但她卻是一個(gè) 不折不扣的假小子，不是因?yàn)樗矚g打籃球、踢足球，而是因?yàn)樗軔圩脚獎(jiǎng)e人——惡作劇。
記得有一年暑假，烈日當(dāng)空，我和劉欣鈺在外頭玩，不一會(huì)就汗流浹背了。我來到樹底下乘涼，就在這時(shí)，她眼睛一亮，對(duì)我說：“你瞧這鬼天氣，這么熱，我去拿杯水給你喝吧�！薄昂冒÷闊┠懔恕！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了，一點(diǎn)兒疑心都沒有。
過了好長(zhǎng)時(shí)間劉欣鈺才端著一杯水來到我面前。我接過水杯，突然，劉欣鈺的嘴角浮起了一絲笑，這種笑像是不懷好意的.笑。我也沒多想，喝了一大口，突然，我把水全吐了出來，欲哭無淚�！肮�，你上當(dāng)了，我在里面放了鹽！”她一邊笑一邊說。
這就是我愛搞惡作劇的朋友。
愛的記敘作文 5
每個(gè)人的心里，都有一句對(duì)某人所說的話，而且是發(fā)自內(nèi)心的話，不是隨便說說的。而我最想說的一句話是：“謝謝你對(duì)我的`付出”，為什么我會(huì)想說這句話？因?yàn)樵谖疑磉�，有一個(gè)人一直默默的幫助我，讓我很感動(dòng)、很開心、很想回報(bào)她。
這個(gè)人，就是從小陪我長(zhǎng)大的奶奶。從小時(shí)候照顧我，小學(xué)時(shí)期陪我上學(xué)，到現(xiàn)在都已經(jīng)快畢業(yè)了，奶奶還是不斷的陪伴著我。我開心時(shí)，她也跟著開心；我難過時(shí)，她安慰我；我受傷時(shí)，她幫我處里傷口。日子就這樣的過去，她還是一直在幫助我，不曾停過。她對(duì)我的付出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一座山；而我對(duì)她的付出，卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。我常常在想：為什么我都沒有積極的去付出？可能是不知道要如何付出，或著是找不到時(shí)機(jī)，還是沒有那股勇氣。這些可能，我都試著去克服。
我每天待在房間里，不斷的練習(xí)，練習(xí)我的勇氣。直到有一天，我終于鼓起了勇氣，把我心中的那句話說了出來，她的反應(yīng)很驚訝。其實(shí)，她很早就知道了，因?yàn)樗恢倍荚陉P(guān)心我，所以她聽到了我的練習(xí)。
我逐漸的長(zhǎng)大，愈來愈懂得去付出及幫助。只要是我能做的，我從不拒絕。因?yàn)槲抑溃褐灰M自己最大的努力，不管是誰(shuí)，都會(huì)感受得到。這些都是奶奶教我的。
當(dāng)你把一句埋在心中的話說出來，那是非常地開心，因?yàn)樾闹械脑捯央S風(fēng)飄去，飄到了另一人的心里，成了一種動(dòng)力，使人變快樂。希望每一個(gè)人都把心中的話說出來，讓心情變愉快，讓人了解你。這樣，全世界的人都會(huì)非常地快樂！
愛的記敘作文 6
小女孩問媽媽：“什么是愛?”媽媽輕撫著女孩的發(fā)夾，溺愛的笑了一下，“是世上最神圣，無私的東西吧!”
愛，不是一個(gè)平凡的詞語(yǔ)，它很美麗耀眼，像一顆奪目的鉆石。
愛，是一片海洋，那無私的心胸總能容納世間百川。
愛，是情感的化解者，內(nèi)心再孤僻的人也能因?yàn)閻圩兊没顫婇_朗。
愛，是……
愛來源于每個(gè)人的內(nèi)心，不同的人總是會(huì)有不同的回答。
世間有無數(shù)成功者，他們的秘訣多者來源于愛——
海倫凱勒，美國(guó)聾盲女作家，教育家，慈善家，社會(huì)活動(dòng)家�！拜x煌”是她人生的寫照。然而，在她受教育之前，就像一條沒有羅盤和探深索的航船一樣，無從知道離港口還有多遠(yuǎn)，她難過，痛苦，卻在愛的光輝下，創(chuàng)造了一系列讓人難以想象的奇跡。
愛對(duì)于海倫凱勒來說，是源源不斷的能量。
“發(fā)明大王”愛迪生，為世界發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。我們都知道，由于他過去有著許多奇怪的思想，幼年的他受到了學(xué)校的開除，但是他有一個(gè)偉大的母親不斷用愛灌溉著他，用愛引導(dǎo)他，漸漸走向成功的殿堂。
愛對(duì)于愛迪生來說，是一種強(qiáng)大的.推動(dòng)力。
可見，愛是偉大的，有了愛的人生就增添了一顆完美無缺的基石。
走到書店拿起一本《愛》輕聲讀起：
愛是用來奉獻(xiàn)的。
只有奉獻(xiàn)更多的愛，
才會(huì)明白愛的真諦!
讓愛從心底得到釋放，讓愛永留于人間!
愛的記敘作文 7
俗話說母愛如水父愛如山，可是我的爸爸很“壞”，我的爸爸很“兇”，不信，我舉兩個(gè)例子給你聽聽。
——沒吃成的棉花糖
那天，在江濱游覽橋玩，看見一群人在橋頭圍在一起。擠進(jìn)去一看，原來是在賣棉花糖。只見馬達(dá)一響，機(jī)器一轉(zhuǎn)，蓬蓬松松的棉花糖纏繞在一起，花花綠綠五顏六色煞是好看！我禁不住咽了口水，迫不及待地說：“爸爸爸爸，也給我買一個(gè)吧！”爸爸笑了笑沒有發(fā)話。看著那些手里拿著棉花糖興高采烈的`小孩子，我又裝出一副可憐兮兮的摸樣：“求您了，爸爸，就買一點(diǎn)點(diǎn)，好不？”只見爸爸眉頭一皺，粗聲粗氣地說：“不行！”我不甘心，繼續(xù)軟磨硬泡死纏爛打，結(jié)果爸爸沒有絲毫讓步，最后可能也被我磨煩了，把我罵了個(gè)狗血噴頭，我小聲反抗了幾句，反而是火上加油，被路上散步的行人看在眼里，一個(gè)個(gè)忍俊不已。哎，我的光輝形象全被爸爸給毀了，只好灰溜溜地夾著尾巴，悻悻地跟著爸爸回家了。
回到家里，我立馬跑到媽媽那里去訴苦，媽媽苦笑著，一個(gè)勁兒地“和稀泥”。
這時(shí)，只見爸爸打開電腦，在鍵盤上噼里啪啦地猛敲了一陣子，然后甕聲甕氣地叫我過去看，我不情不愿地走過去，定睛一看，“啊呀！”只見百度上的搜索結(jié)果讓我大吃一驚，什么色素呀，地溝油呀，重金屬超標(biāo)呀——————很多路邊食品的負(fù)面新聞看得我心驚肉跳，心里一陣后怕，原來，那些都是垃圾食品呀，怪不得爸爸不讓我吃呢。
——我的“鬼畫符”作業(yè)
那天放學(xué)回家后，我為了早點(diǎn)出去玩，匆匆忙忙地做好了作業(yè)，連檢查的程序都省略了，就一把拿起遙控飛機(jī)直往外跑。這時(shí)，爸爸一把拽住我的衣領(lǐng)說道：“等等，作業(yè)本拿過來給我看看！”我只好把剛邁出門的那條腿又縮了回來，拉著臉，從書包里拿出作業(yè)本，扔給了爸爸。
爸爸不慌不忙地一頁(yè)一頁(yè)翻看著，突然臉色一沉，指著當(dāng)天的作業(yè)對(duì)我說道：“你來給我念念看！”我接過本子一看，傻了眼。這上面明明就是自己剛才寫的字啊，可是現(xiàn)在不管我是左看右看、前看后看還是遠(yuǎn)看近看，竟然沒有幾個(gè)字能認(rèn)出來了，心里嘀咕著：“就是變魔術(shù)，也沒這么神奇的效果吧？”
臉紅了，氣短了，頭低了，只好怏怏地躲進(jìn)書房，小心翼翼的重新寫起作業(yè)來�；仡^看爸爸，卻不聲不響地背著手，不緊不慢地踱著方步走開了，只有那架遙控直升飛機(jī)歪著頭，孤零零地陪著我。
這就是我的爸爸，一個(gè)又“兇”又“壞”的爸爸，一個(gè)讓我哭笑不得的爸爸。
愛的記敘作文 8
三尺講臺(tái)，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風(fēng)，十萬棟梁，十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁，我成長(zhǎng)的每一個(gè)過程無不沐浴著她的陽(yáng)光雨露。她的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們幼小無知的心靈。
老師，就像紅燭。生來只為了默默地燃燒自己，奉獻(xiàn)自己，把光明帶給了人們。為了孩子們的光和熱，老師用自己的所有的一切，來?yè)Q取每一個(gè)孩子的快樂和成功。
老師，您就像東方那顆璀璨的.明珠，永遠(yuǎn)那么燦爛奪目，為人矚目，受人注視；老師，您就像一片激光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老師，您就像那人類靈魂的工程師，將您的學(xué)生“筑造成高樓大廈”；老師，讓您一個(gè)個(gè)杰出的學(xué)生，讓他們成為國(guó)家的棟梁之才，是您一生的心愿；老師，您揚(yáng)起的手臂，您深沉的目光，您的每一個(gè)背影，都早已在學(xué)生的心目中烙上了深深的印象。
那一次，學(xué)校開展毛筆興趣班，由于您在學(xué)校書法出眾，就擔(dān)起了指導(dǎo)老師的重?fù)?dān)。從那以后，每天看見的都是您那忙碌的身影。那時(shí)我也在練毛筆，可不同的是我是媽媽強(qiáng)逼我練的，我心中有一千個(gè)不愿意一萬個(gè)不愿意，可是沒辦法，母命難違！于是，我在練毛筆的時(shí)候心不在焉的，還時(shí)不時(shí)打擾您講課，在背后悄悄地憶論您的不是……后來，您知道了，在眾目睽睽之下把我說得一文不值，您說：“一個(gè)男孩子就這么懶，以后到社會(huì)上怎么辦？”我聽了以后，也生氣了，把頭扭到一邊，生著悶氣。第二天，您把我叫到辦公室，和我道了歉，還耐心地給我講道理，告訴我寫毛筆的好處。我聽著聽著，心中有如千萬根針扎著那么難受，那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶里滾了出來，我愧疚地對(duì)您道了歉，您聽了，摸了摸我的頭，笑了笑……從那以后，我才真正打心眼里喜歡上了毛筆！
老師，我們敬仰您，因?yàn)槟鸁o私的奉獻(xiàn)，每天晚上，您床前的燈都亮到深夜；老師，我們愛您，因?yàn)槟矏畚覀儯P(guān)心我們，雖然有時(shí)您會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣，但我們明白，您很累，您很疲倦。為了我們的頑皮，您付出了許多心血，烏黑的頭發(fā)突然間為我們白了許多，這也讓我們感到了許多慈母般的溫暖和慈父般溫暖和慈父般的嚴(yán)厲。老師，您像太陽(yáng)一樣滋潤(rùn)著我們的心思。這些年來，我們讓您操了不少的心，對(duì)您的感激之情，我們用一輩子也訴說不完，我們只能衷心地祝福您：“青春常在！天天快樂！”
愛的記敘作文 9
下課時(shí)間，我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉笑著，到處充滿了歡快的氣息。突然，哭聲打破了這寧?kù)o。幾名同學(xué)從操場(chǎng)那邊過來了，有的掩著面孔，有的時(shí)不時(shí)擦一下眼角的淚，有的低聲抽泣著。一位同學(xué)哭著撲到我懷里，我忙詢問：“怎么了？哭什么��？”她把頭埋到我肩膀：“嗚嗚，語(yǔ)文…語(yǔ)文老師走了，不教我們班級(jí)了�！边@句話恍如晴天霹靂，我愣住了，顧不得安慰她，眼淚情不自禁地流了下來。
剛來到學(xué)校時(shí)的畫面緩緩浮現(xiàn)……
初二下學(xué)期，我來到了這所陌生的學(xué)校。進(jìn)了主任室，主任一臉嚴(yán)肅的看著我，“丑話說在前面，你到了這，和以前就不一樣了，收斂點(diǎn)，我不管你是不是有什么毛病，現(xiàn)在全得改�！比缓箝_始一條一條說明學(xué)校的規(guī)章制度，爸爸媽媽站在我身后，點(diǎn)頭哈腰的聽著。忽然，我覺得好委屈，從來都沒有被這樣漏骨的批評(píng)過，為什么，為什么轉(zhuǎn)學(xué)生就一定要被下一個(gè)壞孩子的定義，我沒有做錯(cuò)什么啊。我就像是一只剛飛出牢籠的鳥，一出門便遇上了銅墻鐵壁。聽完了一通批評(píng)，又去辦公室見各個(gè)老師，班主任語(yǔ)氣很溫和，但她勸我蹲級(jí)……面對(duì)這些眼光，感到聲旁涼颼颼的�！斑@就是我將要生活一年多的地方？天啊，好可怕。”這時(shí)，語(yǔ)文老師將我叫了過去，她什么都沒有說，也沒有把我當(dāng)成一個(gè)“不可救藥”的壞孩子，而是拿出一本練習(xí)冊(cè)，告訴我這是學(xué)校做的練習(xí)冊(cè)，有空多補(bǔ)點(diǎn)。語(yǔ)氣很溫和，就像面對(duì)一個(gè)普通學(xué)生一樣。于是，就在那一瞬間，我感覺像是抓住了一根救命稻草一樣。那溫柔的目光深深地烙在了我心里，給了我溫暖，給了我堅(jiān)持下去的勇氣，我想我一生都不會(huì)忘記。
我跟著班級(jí)里的同學(xué)，走到了語(yǔ)文老師現(xiàn)在的辦公室，語(yǔ)文老師起先只是勸我們走，但接著忍不住流下了眼淚，我想那眼淚是甜的`，里面滿滿的都是老師對(duì)我們的不舍和愛啊。女生都默默地流著眼淚，男生則是站在一旁，長(zhǎng)久地沉默著。我們都說這同樣的一句話“老師，我們不要你走�！崩蠋煂㈦x她最近的我和另一位同學(xué)擁進(jìn)了懷里，聞著老師淡淡的發(fā)香，眼淚越發(fā)洶涌流淌。
上課了，同學(xué)們回到了教室，但都像是失了魂魄一樣。
第二天，班主任帶來了一個(gè)好消息“因?yàn)橥瑢W(xué)們都舍不得老師，在班主任的提議下，學(xué)校同意繼續(xù)讓語(yǔ)文老師教我們�！蹦且豢蹋麄�(gè)班級(jí)沸騰了，巨大的喜悅，無以言表。
老師給予我們的愛，是那樣溫暖。初三新生活的緊張，有著別樣的溫暖陪伴！
愛的記敘作文 10
父母的愛，大家?guī)缀醵几惺苓^。不過，有時(shí)你們會(huì)不會(huì)對(duì)父母的舉動(dòng)有覺得奇怪的地方呢？我就有過一次這樣的經(jīng)歷，當(dāng)然，后來我又很快理解了它。
那一天，我正在做數(shù)學(xué)題，媽媽走了過來。哦，正好！我前面有一道題不會(huì)！于是，我說道：“媽，你過來看一下�！彼吡诉^來，笑著問：“怎么啦，又是哪兒跳出來的紙老虎把我兒子給攔（難）住啦？”我頓時(shí)臉紅了，承認(rèn)道：“嗯，是給難住了�！蔽疑ι︻^皮，把題目遞了過去。
“咦？這不是填符號(hào)嗎？”她將題目遞還給了我，“你再想想，這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單。”
對(duì)于大人肯定簡(jiǎn)單啦。我在心里嘀咕著，手上卻收下了題目陷入苦思冥想之中。
過了許久，我大叫：“��！不行啊。加減乘除我都用了，咋都不行呢？”
媽媽看了看我打的.草稿，說：“括號(hào)呢？”
對(duì)了！還有括號(hào)，它也是算術(shù)符號(hào)，我怎么就沒想到呢？我飛快地寫下了答案。不過，當(dāng)時(shí)我仍是不明白，為什么媽媽不直接告訴我答案呢？
�。◣状晤愃频氖虑檫^后）現(xiàn)在，我終于明白了，媽媽不讓我直接知道答案的真正用心，是因?yàn)樗脲憻捨业莫?dú)立思考能力。她后來對(duì)我說：“我不是不想讓你快點(diǎn)做完作業(yè)，而是想讓你自個(gè)兒找出這道題的解題之‘鎖’，這條路不通，就應(yīng)該想想自己有沒有遺漏什么，或者再想想有沒有別的路可走，否則到時(shí)考試還是不懂怎么做。我們平時(shí)做人處事也是這樣，遇到事情別急，要學(xué)會(huì)獨(dú)立多方位思考，多檢查，相信終會(huì)找到好方法解決難題的�！�
原來是這樣，我明白了，不論父母愛的方式是哪種，都是一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛啊！
愛的記敘作文 11
是誰(shuí)為“親朋無一字，老病有孤舟”的杜甫溫上一杯濁酒?是誰(shuí)為流落江湖的歌女而淚濕青衫，只嘆“同是天涯淪落人”?是誰(shuí)讓大漠狼煙中的戰(zhàn)士在蘆管聲中“一夜征人盡望鄉(xiāng)”?是誰(shuí)在汶川的地震中用手托起孩子們生還的希望?又是誰(shuí)在西南大旱中蒸發(fā)了汗淚化作缺水山區(qū)寶貴的甘露?最是無言的付出更顯高貴，繁碎的瑣事透出溫暖。
人性飽滿如一粒種子，在黃沙中扎根，卻也長(zhǎng)得出連天綠洲，這才是寂寥天地中最精彩的部分。所以我們感嘆那位為潦倒詩(shī)圣多加照顧的親友，他讓杜甫凄風(fēng)冷雨的生命感受過友誼的溫暖。同樣感慨白居易對(duì)流浪琵琶女的同情與理解和他文章流露出的質(zhì)樸情懷。更有像譚千秋這樣無私的老師，燃燒自己的生命去照亮和溫暖了學(xué)生將來的人生跋涉。而如今攀爬在崎嶇山路上送水到西南山寨的戰(zhàn)士和普通的志愿者啊，你們帶去的水和希望又將溫暖多少在艱難處境中掙扎的心?
正是那些最平凡和樸實(shí)的舉動(dòng)彰顯出生命中的大愛與暖意，這些美好的行為恰如春花，絢爛了一整個(gè)春天，還必將結(jié)出豐碩的果實(shí)。于是我們聽見了那一聲“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的奉獻(xiàn)精神在眾口中相傳千載，聽見了潯陽(yáng)江頭那幽咽的琵琶聲傾訴著“同是天涯淪落人”的知音情懷：看見了譚千秋靈前無數(shù)心懷感恩和感動(dòng)的`學(xué)生或陌生人，他們也定將會(huì)用這份大愛去溫暖周圍的人們：看見了手捧清水的老人的眼里溢出渾濁的淚，凝視著送水志愿者汗水布滿的臉頰，把這些素不相識(shí)的人一一烙印在心底，每一次回報(bào)都溫暖人心。
在贊美佳釀，豐盛的筵席面前，我更贊美那些樸素的人們，他們一舉一動(dòng)往往帶著比佳釀還讓人回味的馨香，比輝煌燈火還溫暖的情意，也只有這樣沉默和低調(diào)的付出，這樣深刻而真摯的勸慰才那么驚心動(dòng)魄，震動(dòng)人心吶!
生活的溫暖是因?yàn)橛辛艘蝗撼錆M光和熱的生命，他們總在最細(xì)微處，最關(guān)鍵時(shí)向需要的人伸出雙手，給以安慰和擁抱。在他們的感召下，越來越多的人們感受到了這種力量并且傳播著。我想讓自己也變成像他們一樣的一縷陽(yáng)光，給予這個(gè)美麗的世界我所擁有的溫暖，讓它能照亮一方天地。
我相信還有更多這樣像陽(yáng)光般充滿愛和溫暖的人們讓世界如此明媚。
愛的記敘作文 12
老師，是您給予我們豐富的知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，使我們健康地成長(zhǎng)！老師，我們感謝您！老師，今天，我想對(duì)你說說心里話，這些話藏在我心里很久了！
老師，您知道嗎？你已經(jīng)很久不在課堂上對(duì)我們微笑了，你對(duì)我們?cè)絹碓絿?yán)厲，每件事情都要求我們做得完美！有同學(xué)字寫潦草了，你立馬會(huì)沉下臉，把他叫到講臺(tái)上訓(xùn)斥一頓，有時(shí)還會(huì)把他的作業(yè)撕下來叫他重寫！哪個(gè)字寫錯(cuò)了，你會(huì)火冒三丈，罰他抄寫一頁(yè)！誰(shuí)上課不認(rèn)真聽講，不能準(zhǔn)確地回答問題，您會(huì)大發(fā)雷霆，叫他罰站！
老師，我們還是孩子，我們偶爾會(huì)貪玩，會(huì)犯錯(cuò)，事后我們自己也知道錯(cuò)了！老師，我們希望你嚴(yán)格要求我們時(shí)，不要那么生氣，這樣對(duì)身體不好！每次見你生氣的樣子，全班同學(xué)都嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一個(gè)個(gè)如驚弓之鳥！
想想以前，您是多么溫柔可親！那時(shí)的你就像我們的大姐姐。上英語(yǔ)課你會(huì)跟我們做游戲，下課教我們跳舞，課你帶我們?nèi)W(xué)校的大樹旁觀察螞蟻、蝸牛！節(jié)假日我們還會(huì)跑到你家里玩，你會(huì)領(lǐng)著我們?nèi)ヌ镆罢盎�，抓螞蚱，去小河邊抓蝦米。有兩次，你還組織全班去郊游呢！我們多么喜歡和你待在一起！
還記得去年，縣城里的小型海洋館開業(yè)了，他們到學(xué)校發(fā)了一些傳單，我們幾個(gè)很想去，可父母都沒有空，我們就跑到您家里，是您開著車，帶著我們五個(gè)同學(xué)一起去參觀海洋館，您教我們觀察海龜游泳，向我們介紹許多海洋生物，還讓我們與鱷魚合影。最后，您帶著我們?nèi)ヤ厮珗@玩，我們坐在草地上，你請(qǐng)我們吃零食，帶著我們玩耍嬉戲，那美好的時(shí)光真令人難忘呀！
老師，我們雖然長(zhǎng)大了一歲，你對(duì)我們要求是應(yīng)更嚴(yán)一些，可我們那顆貪玩的'童心還沒有泯滅！我多么希望老師您還能像以前一樣，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，那樣，我們學(xué)得輕松，您教得也輕松！
老師，多么希望那久違的甜甜的微笑會(huì)時(shí)常出現(xiàn)在您的臉上，請(qǐng)您相信，我們一定會(huì)更努力，更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，來回報(bào)您對(duì)我們深深的愛！
愛的記敘作文 13
這個(gè)世界，是因?yàn)橛辛巳�，所以才有了愛，才有了人與人的相處，心與心的相通。有了愛，家庭才會(huì)和睦相處，有了愛，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久，有了愛，世界才會(huì)美滿幸福。所以，讓世界充滿愛，是我們每個(gè)人的希望。
愛的力量是偉大的，無論是公民對(duì)祖國(guó)的熱愛，還是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，也無論是親情，還是友情，教師能夠使人感到溫暖，只有小的集體和睦了，整個(gè)世界才能和和平平地運(yùn)轉(zhuǎn)。
還記得那次“非典”的侵襲嗎？想到“非典”我們不但記起了殘忍的病毒，而且更能想到那些白衣天使所奉獻(xiàn)出的愛，他們無私的關(guān)愛，給多少人帶來了心靈的安慰，讓多少人戰(zhàn)勝了病魔，重新找回了生存的希望和信心，我們感謝他們，感謝他們讓世界充滿愛。
如果這個(gè)世界缺少了愛，那么人類所缺少的東西就不是一件兩件了，社會(huì)也因此變得動(dòng)蕩不安，大到國(guó)家之間的'種種矛盾，小到個(gè)人之間的恩恩怨怨，于是各種斗爭(zhēng)，沖突也就不斷地發(fā)生了。親情，友情不再那么重要，它會(huì)變得脆弱得不堪一擊，那些勾心斗角，爾虞我詐的行為會(huì)不斷上演，這將給人類帶來多大的危害啊，所以，我們要讓世界充滿愛，充滿了真情。
盡管我們每個(gè)人的能力有限，力量微薄，但是只要我們都愿意把自己小小的愛心奉獻(xiàn)出來，這個(gè)世界就會(huì)多出一份快樂，不再是那么的枯燥無味，暗淡無光。
請(qǐng)相信吧，世界會(huì)因?yàn)閻鄱省?/p>
愛的記敘作文 14
在我的腦海中，一直都有這樣一幅畫面——場(chǎng)雨，一場(chǎng)大雨，一場(chǎng)很大很大的雨。雨中有一棵高大茂密的樹，而在大樹郁郁蔥蔥的葉片下，藏著一只小鳥，它，是來躲雨的。雨，停了。小鳥消失在了藍(lán)天的盡頭，大樹凝望著遠(yuǎn)方小鳥消失的地方，很久很久……
而我總覺得大樹很像我的媽媽，而小鳥很像我。大樹為小鳥默默奉獻(xiàn)，而媽媽也總是為我默默付出——我感冒發(fā)燒了，媽媽便陪在我身邊，直到我完全康復(fù);夏日的夜晚我睡不著覺，媽媽便一邊為我扇扇子，一邊給我講故事;下大雨了，我沒有帶傘，媽媽便會(huì)把她的傘與我合用，并將雨傘向我這邊傾斜……媽媽，就如同是我的`守護(hù)神，給我避風(fēng)的港灣，給我在黑暗中指明方向。十幾年了，我從來都沒有報(bào)答過媽媽，也從來沒有對(duì)她表達(dá)出愛。媽媽，今天，我就要對(duì)您說一聲：“我愛您”!
晚上，我躡手躡腳地來到媽媽房間門口，通過半掩的門，只見媽媽正在津津有味地看電視。我踮起左腳，剛想踏進(jìn)房間，但忽然覺得右腳仿佛有千斤重，怎么都抬不起來。因?yàn)楫吘刮乙膊恍×�，這么肉麻的話難免也說不出口。雖然我很清楚媽媽愛我，我也愛媽媽，但我仍然有點(diǎn)難以啟齒。我剛抬起的腳也定格在了空中。終于，經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我還是決定，回房間，換個(gè)方法向媽媽告白。于是，我回到房間里，找出一張卡紙，在上面畫上花邊，然后在中間寫上“媽媽，我愛您!”這幾個(gè)字。我拿著卡片來到媽媽房間門口，心里像裝了只兔子似的，怦怦直跳。我先深呼吸一下，然后以最快速度，如風(fēng)一般，來到媽媽身旁，將卡片放到媽媽面前，又立即趁媽媽沒反應(yīng)過來，用比風(fēng)還快的速度沖出房間，順手將門掩上，只留下一條小縫。通過這條縫隙，只見媽媽臉上一片疑惑。她皺了皺眉頭，望了望門這邊。然后拿起了那張卡片，頓時(shí)，一片紅云攀上了媽媽的臉頰，微微地笑了起來，右手不知不覺托住了臉。笑的酒窩里灌滿了欣慰，眼角也蕩漾著歡樂的碧波。只聽見媽媽輕聲埋怨道：“這孩子，什么時(shí)候變得這么坦白了……”我擠了擠眼睛，笑了起來：“耶!”這時(shí)媽媽微笑著向我走來，望了望我，鄭重地，深情地對(duì)我說：“謝謝你，我的寶貝!我們也愛你!”說完，媽媽和我就來了個(gè)熱情的擁抱。頓時(shí)，我的臉漲得通紅，往日那一幅幅溫馨的畫面又重現(xiàn)在了我眼前……
現(xiàn)在，我心中的那幅畫變成了——小鳥又回到了大樹的樹丫上，它大聲叫道：“大樹，我要永遠(yuǎn)和你在一起!”于是，小鳥陪伴著大樹歷經(jīng)歲月的蹉跎……
實(shí)際上，表達(dá)出愛沒那么難。表達(dá)，有時(shí)可以讓朦朧的愛變得清晰，使人與人之間的關(guān)系更加和諧!
愛的記敘作文 15
那時(shí)，我還很小，爸爸媽媽就離開了我和弟弟，遠(yuǎn)涉他鄉(xiāng)，打工掙錢。從此，我們就在奶奶的愛的懷抱里一天天地長(zhǎng)大。
記得小時(shí)候，我總羨慕別的同學(xué)，羨慕他們上學(xué)有父母接送；羨慕他們吃飯能夠嘗到媽媽的手藝；羨慕他們晚上還有媽媽哄著安睡……而我，卻只有奶奶，而且還要和弟弟“分享”，那份愛便似乎顯得彌足珍貴了。于是，心中便時(shí)常萌發(fā)未曾有的渴望，我總在盼望著，盼望著爸爸媽媽拋開那討厭的工作，能早點(diǎn)回來，和我們團(tuán)聚……
然而，12年了，整整12年了，我望眼欲穿，我的盼望只發(fā)芽卻最終沒能開花結(jié)果。正當(dāng)我的'“夢(mèng)想”慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地破滅時(shí)，正當(dāng)我不再乞求時(shí)，偶爾回頭，突然發(fā)現(xiàn)奶奶曾經(jīng)嬌美的容顏上已爬滿了歲月老人的痕跡；曾經(jīng)烏黑的秀發(fā)已漸漸變成幾縷銀絲；曾經(jīng)直挺的腰身已漸漸傴僂。奶奶瘦了，老了，我卻全然不知，還經(jīng)常惹她生氣。如今，我正風(fēng)華正茂，而奶奶日漸消瘦，我沒有盡到孫女應(yīng)盡的孝道，去好好照顧她，給她些許安慰，反而還讓她整年累月地陪讀。我總是噘起小嘴巴向她要這要那，而她總是百依百順。每逢吃飯時(shí)，我總是飯來張口，甚至還不停地挑剔，現(xiàn)在想起來，慚愧之情不禁溢滿心頭。12年來，我又是否全心全意地為她做過一頓飯？又是否耐心坐下來為她洗過一次衣？……我，總在貪心地索取著，而奶奶卻在不停地付出著。驀然回首，奶奶為我們所做的一切，都會(huì)讓我感到無比快樂，無比幸�！，F(xiàn)在，我沒有理由再羨慕他人，也不想再去貪圖得到更多的父愛或母愛。因?yàn)�，我有奶奶�?2年來，是奶奶的愛不停地充盈著我內(nèi)心深處那空缺地“一角”。如果說，我得到的父愛或母愛是最少的，那么我也想說，我所得到的奶奶的愛是天底下最無私的，也是最多的。如是，我也應(yīng)該懷著滿足之心安然地面對(duì)一切了。
明天，就是奶奶的生日了，雖然從小到大，我只會(huì)記得自己的生日，但相信從現(xiàn)在開始，奶奶的生日我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，我會(huì)在每一個(gè)明天祝福奶奶：“一生快樂！幸福安康！”
愛的記敘作文 16
說起老師，大家得第一印象是嚴(yán)厲地，經(jīng)常作業(yè)布置得多多，重視學(xué)習(xí)好的同學(xué)，輕視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。可是我們的班主任可不一樣��！她就是我們的班主任——陳波老師。在學(xué)校離她“扮演”著各種“角色”。上課時(shí)她是一位認(rèn)真嚴(yán)厲的老師，孜孜不倦的為我們教授著知識(shí)。在課下她是一位慈祥的“母親”；一位知心的朋友；一位公正的“法官”。細(xì)心地呵護(hù)著我們每一個(gè)同學(xué)。
在她的眼里，我們“六。二”班是一個(gè)好班級(jí)，每一個(gè)同學(xué)都是她的“寶貝疙瘩”。學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，不是笨，而是學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法有問題。就拿我來說吧，以前的我寫作業(yè)的時(shí)候，總是磨磨蹭蹭，經(jīng)常寫到很晚，學(xué)習(xí)成績(jī)也很差，慢慢得像一個(gè)壞學(xué)生方向發(fā)展。陳老師到我們班后，知道了我的'情況，把我叫到一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“苗方舟，其實(shí)你有能力，也很聰明，就是懶惰，不努力，對(duì)嗎？”“嗯，嗯……”。陳老師眼里閃爍出一種光芒，她說：“老師和家長(zhǎng)把心都掏出來給你了！你有能力學(xué)好的，不要辜負(fù)我們對(duì)你的期望。作業(yè)在21：30分前寫完好嗎？不行就把你帶到我家去做。希望你做一名好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，不要墮落下去好嗎？”這一刻我好像是一尊石像，周圍的空氣似乎凝固了，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的心里好像萬箭穿心，難過的感覺一下子涌向心頭……�！昂�！”我臉上泛著紅光，眼睛閃爍著，心里暗暗的保證。接下來的一段日子，我克服了磨蹭的壞習(xí)慣，天天都能按時(shí)完成作業(yè)。但時(shí)間一長(zhǎng)，我的老毛病又犯了，終于又一次沒完成作業(yè)，放學(xué)后被陳老師帶到了家里。再去老師家的路上，老師拉著我的手，我的心情糟糕極了。在老師的家里我拼命地寫著作業(yè)，只想快點(diǎn)回家，很快作業(yè)在19：30分寫完了。老師微笑著看著我，我的頭低低的。老師說“苗方舟，在這吃飯吧”我不好意思得吃著，老師不斷地給我夾著菜、餃子，我的心里像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌向心頭，好難受、好難受……
誰(shuí)說老師不好，而我卻不這樣認(rèn)為、難道這不是一個(gè)無私、嚴(yán)厲、和藹可親的好老師嗎？老師，我還要把您比做慈祥的母親。因?yàn)槟衙恳粋�(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，奉獻(xiàn)您無私的愛；因?yàn)槟谖覀兪艿酱煺蹠r(shí)給我們鼓勵(lì)，在我們得到榮譽(yù)時(shí)陪我們一起歡呼和興奮；因?yàn)槟淮未蔚貙?duì)我們噓寒問暖，照顧得無微不至。老師啊，老師！您辛苦了，謝謝您的無私師愛！
愛的記敘作文 17
曾經(jīng)有這樣一個(gè)小男孩，呆頭呆腦的簡(jiǎn)單模樣，讓人十分容易忽視那簡(jiǎn)單的眼里所躍動(dòng)著的智慧的光芒。
他喜愛閱所愛之書，寫零星小事。清晨，他就輕輕地倚著墻，沐浴著暖陽(yáng)，對(duì)著冉冉新升的朝陽(yáng)發(fā)一會(huì)兒呆，用他豐富的想象，認(rèn)真地勾勒著他獨(dú)特的小小世界。月夜，他就借著斑駁月輝，寫下他的一筆一畫，亦有“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”的希冀。
當(dāng)然，他也有著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，向往著縱情揮灑出人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，憧憬著寫作的至高境界：寫一筆芬芳，留一番意境，書一篇燦爛，成一片世界。怎奈何他卻同女孩一樣扭扭捏捏，當(dāng)他所作之文，有幸被老師選中，并作為范文被朗誦之時(shí)，淡淡的一抹緋紅便從耳根蔓延至他的臉頰。
但潦草的字跡，卻是他最大的敗筆，無論如何綺麗絢爛的夢(mèng)，在他歪歪斜斜的字下，顯現(xiàn)不出半點(diǎn)惟妙惟肖的靈動(dòng)。逐漸的，筆尖便成為了他自卑的源泉。而后的一次縣征文活動(dòng)，他也躍躍欲試�？墒�，從筆尖滲透而來的自卑卻奪走了他的勇氣，怯懦的心魔從中作祟，不出所料的，他臣服于了怯懦，沒有勇氣帶著他的信心走到最后。原本清澈靈動(dòng)的眼，漸漸失去了光澤，變得空洞而黯淡。
任時(shí)光荏苒，怯懦不會(huì)被輕易風(fēng)化，勇氣的喪失，使時(shí)間的風(fēng)，在他的肌膚之上留下道道長(zhǎng)痕，但驕傲的淚怎會(huì)輕易棄守他的眼？唯有李白“孤燈不明思欲絕，卷帷忘月空長(zhǎng)嘆”的落寞，與他孤獨(dú)相伴。
在黑夜的邊際，總能尋得黎明的蹤跡；失意的千里馬也會(huì)有伯樂相中；泛著深邃的，帶著灰色光澤的毛坯，也總會(huì)有人為之打磨。
他也尋見了曙光，被伯樂——現(xiàn)在的`班主任所賞識(shí)，鑒寶師——現(xiàn)任的語(yǔ)文導(dǎo)師愿打磨他，泛起應(yīng)有的閃光。她們以希望為翼，以堅(jiān)信為風(fēng)，以鼓舞為力量，讓折翅的他重振羽翼，翱翔于夢(mèng)的藍(lán)天之上。
她們將勇氣的種子，重新播種在他的心田，再用愛，加以灌溉，夢(mèng)便在勇氣的庇護(hù)之下，悄然萌發(fā)。他空洞的眼，重新泛起智慧的漣漪，有了一顆靈動(dòng)的心，一個(gè)不羈的靈魂！
舊的傷心與自己，就讓它化成火，點(diǎn)燃不滅的勇氣之魂，新的自己，浴著勇氣的火，涅槃重生。怯懦將被風(fēng)化，頹喪將被擊碎，它們將化作星光點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著夢(mèng)的舞臺(tái)。
現(xiàn)在，那位小男孩已成長(zhǎng)為現(xiàn)在的我。就讓我以勇氣之名，夢(mèng)想之筆，劃掉過往的陰霾，點(diǎn)亮現(xiàn)在的破曉，行一筆芬芳，書一篇燦爛的人生篇章。
愛的記敘作文 18
愛的力量有很多，你經(jīng)歷過的，你身邊的;愛的對(duì)象也有不同，偉大名人的愛，平凡的愛，特殊人的愛;愛的范圍也有不同，大到國(guó)家民族，小到植物動(dòng)物······
5.12汶川四川大地震里，就有愛的力量。在網(wǎng)上，消息和圖片以及視頻不斷傳來，而其中一則視頻，更讓我難以忘懷：視頻的第一畫面，是一座已經(jīng)坍塌的樓房，這個(gè)地方曾經(jīng)是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現(xiàn)在眼前。那是一個(gè)一二年級(jí)左右的小女孩。經(jīng)過了一天的掩埋，小女孩的臉由于過度饑餓和缺氧，原本紅潤(rùn)的小臉已經(jīng)變成了黑黃黑黃了。在她的臉上，依稀可以看見哭過的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的`嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽不到她的聲音，想來小女孩在被廢墟掩埋時(shí)曾經(jīng)哭喊、求救，嗓子已經(jīng)變啞了。
看到這個(gè)小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，導(dǎo)致數(shù)以萬計(jì)的人民圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣，在瓦礫堆之中無法自救，如果官兵不及時(shí)搶救他們，這些人民的生命將岌岌可危，受到死神的壓迫。
這時(shí)，只聽一陣大喊：“這里有人！”一群官兵奔跑而來，激動(dòng)地實(shí)施搶救工作。小女孩的臉上頓時(shí)充滿了喜悅，大聲叫著：“快來救我！”一位官兵低下頭，對(duì)小女孩說道：“小妹妹，我們正在救你。你不要講話，好好待著，耐心等我們！”小女孩聽話地不講話了，眼巴巴地看著官兵們。由于小女孩在廢墟的里層，如果動(dòng)用一些搶救的機(jī)器，可能會(huì)使廢墟再度坍塌，危機(jī)小女孩的生命。不能動(dòng)用機(jī)器，官兵們就圍成一個(gè)圈，趴下來用手來刨著瓦礫。
此時(shí)已是凌晨一點(diǎn)，這些官兵們已搶救了多個(gè)坍塌地點(diǎn)，早已累的不行了。可是，只要自己松懈一秒，那么困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險(xiǎn)！為了受災(zāi)人民，自己苦點(diǎn)、累點(diǎn)，根本不算什么。官兵們就是秉著“早進(jìn)一秒就可能多救一人”的信念，不間斷地?fù)尵戎転?zāi)人民。這時(shí)，小女孩周圍的瓦礫終于被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來。
愛的記敘作文 19
父母的愛如高山，不辭辛苦地為我遮風(fēng)擋雨；父母的愛如那耀眼的太陽(yáng)，暖暖地照耀著我；父母的愛如一陣春雨，滋潤(rùn)了我的心田；父母的愛如一頓佳肴，使我回味無窮……在我們的身邊有許許多多父母對(duì)我們的愛，讓我們一起去慢慢地體會(huì)吧！
在一個(gè)晴朗的星期六，我在錢江新城讀完了書，背上書包，朝教室外面走去�？墒俏噎h(huán)顧四周，卻沒看見媽媽的蹤影。我想：這可怎么辦呀！我又沒帶錢，怎么回家呢！想到這里，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我急中生智想：我去樓下看看吧。于是我就坐著電梯下樓找媽媽去了。而媽媽此時(shí)卻已到了我的`教室，一看早沒人了，馬上皺起了眉頭，焦急起來了。只見她在周圍跑來跑去，大聲地喊著：“何俊君！”不一會(huì)兒，媽媽就累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。她只好坐著電梯下樓找我去了。正巧，我剛剛想坐著這一趟電梯上樓去找媽媽，電梯的門就“吧嗒”一下開了。我和媽媽互相發(fā)現(xiàn)了，只見我倆的眼神直直地對(duì)視了幾秒后，就聽見一聲“兒子”打破了兩人的沉默，我剛聽見媽媽在喊我，就以迅雷不及掩耳的速度跑了過去幸福地投入了媽媽的懷抱。媽媽把我緊緊抱住，生怕我跑掉似的，然后告訴我剛才發(fā)生的一切：“剛才我來到你的教室，沒看見你人，便馬上急得跑來跑去，我哪里曉得你個(gè)臭小子在這里。你呀！真是把我給急壞了，我差點(diǎn)還以為你被別人拐走了呢！”我聽了，壞壞地笑了一下說：“我會(huì)被人拐走，天方夜譚，再說了，誰(shuí)讓你剛才遲到，嚇得我以為自己回不去了呢。不過，見到了你真是好��！”就這樣，我和媽媽無比幸福地緊緊擁抱在一起，互相開心地笑了。
通過了這次體驗(yàn)，我懂得了每個(gè)孩子的父母都是深深地愛著自己的孩子的。打與罵都是一種愛得體現(xiàn)，不要因?yàn)榻裉彀职执蛄四�，你就以為爸爸是不愛你的。這樣，你就錯(cuò)了，父親打你就是因?yàn)樗o你一個(gè)教訓(xùn)，讓你印象深刻。
愛的記敘作文 20
人人都說：“父愛如山，母愛如水！”我個(gè)人覺得這句話說的特別的對(duì)。為什么呢？因?yàn)槲覐膵寢屗龅拇蟠笮⌒∫约拔⒉蛔愕赖纳钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中體現(xiàn)出這句話的含義，讓我給你講一講為什么吧。
又是一個(gè)快樂的一天，據(jù)我所知今天我媽媽可能由于加班而中午又回來給我做午飯吧�？墒抢咸鞝攨s這么不長(zhǎng)眼睛，偏偏讓太陽(yáng)這么為所欲為，連別人家的狗都熱的都沒力氣叫喚了，把冷水都曬成熱水了。今天的太陽(yáng)都可以抵上以前后羿射的九個(gè)太陽(yáng)了，媽媽今天究竟會(huì)不會(huì)回來呢？正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，一陣敲門聲傳來打破了我的思路。我一邊想是不是媽媽，一邊跑去開門。我打開門一看，果然是媽媽，媽媽站在門口滿頭大汗，渾身大汗淋淋時(shí)。我想到了自己，如果是我的話，我肯定不會(huì)回來的了，我多么的自私��！可媽媽卻如此的.大方。在我想的時(shí)候，媽媽早就走進(jìn)了廚房忙碌了起來，“快吃！”說完這句話時(shí)，媽媽又匆匆忙忙的跑去上班了。
媽媽為了我，浪費(fèi)她的睡眠時(shí)間，大老遠(yuǎn)地跑回家，只為我多吃一口飯而已。在媽媽做的“愛之飯”下，我吃的飯比昨天多得多，因?yàn)檫@是媽媽給我做的“愛心便當(dāng)”里面的的每一粒米，一塊肉，一片菜葉里都包含著滿滿的愛，這愛也許并不明顯，卻蘊(yùn)含著滿滿的愛。
愛的記敘作文 21
每個(gè)人都有自己的母親，當(dāng)他們?yōu)槲覀冏隽耸乱院�，我們得感激他們。我的媽媽愛我勝過愛自己。
記得有一次，我五歲的那一幕，讓我深深地印在了腦海中：
我的鄰居他們養(yǎng)了一條狗，他們很愛它。有一次，我閑著無聊了，就到鄰居家玩�？墒�，我剛一進(jìn)門，一只狗咧著大嘴巴向我大吼。我趕緊跑出去，那只狗就追著我不放。鄰居他們使勁地叫它，可是沒有反應(yīng)。正當(dāng)我跑進(jìn)家門時(shí)，那只狗就把我的`左腳給抓了一下。我看著狗抓過的痕跡，心里很害怕，就大聲地哭了起來。媽媽見我哭了，急忙問：“婷婷，你為什么哭呀？”“狗，狗狗抓我！”我哭哭啼啼的說。然后給媽媽看我的左腳。媽媽見我的左腳有幾行血絲，還有抓過的痕跡。就不顧一切地用嘴巴把我左腳中的血給吸了出來。
媽媽把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生說那只狗沒有病，要不然的話我有可能得“狂犬病”。聽了醫(yī)生的話，媽媽的心好像一大塊石頭落了下來�？墒恰八雷锟擅�，活罪難逃”！醫(yī)生讓我每天下午一時(shí)來打一枚防止生狂犬病的藥水。醫(yī)生對(duì)我媽媽說：“因?yàn)槟愕暮⒆游耍阅阋驳酶愫⒆右粯觼泶蜥�！”媽媽聽了，瞪大了眼睛，莫名其妙了�？墒菋寢屢稽c(diǎn)也沒有后悔，可是我好后悔呀：如果我沒到鄰居家去，不就沒有這件事了嗎？哎！我好后悔呀�？墒鞘郎蠜]有后悔藥，已就就已就了，媽媽也得跟著我打針了。后來，我問嗎：“媽媽，您為什么不顧一切地來救我，難道您不自己?jiǎn)幔俊薄吧岛⒆�，媽媽怎么�?huì)不愛自己呢？只是媽媽愛你勝過了愛自己！”
啊！這是愛的力量，使我的媽媽不顧一切地來救我;這是愛的力量，使我的媽媽沒有半句怨言地打了針。我愛我的媽媽。
愛的記敘作文 22
那是一個(gè)放假的早上，媽媽接我來到了校門口，這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影——那是一個(gè)年老的身影，她的.背有些駝，頭發(fā)被微微得圈了起來。我一下子就反應(yīng)了過來——是奶奶！她提著一個(gè)大袋子，臉上的皺紋多得已經(jīng)容不得再多增一條了。她的眼睛瞇著，開心地看著我——自從我最喜歡的小弟弟上了幼兒園，她就不得每天送他去上學(xué)，下午又把他接回來，所以她一直住在嬸嬸家里。
我也開心地走上前去。她把袋子給了我，我打開一看：是一件藍(lán)色的羽絨服。不，這不僅僅是一件羽絨服，還是一件充滿著奶奶對(duì)我的愛的衣服——奶奶是怕我在這一個(gè)寒冷的冬天凍著了，才給我買了一件羽絨服。
這讓我想起了奶奶以前和我們住在一起的那些日子。
每一次放學(xué)回來，我都能看到奶奶在打撲克，雖然那一盤還沒打完，但她還是放下了她手中的牌，朝我走來，有時(shí)會(huì)說：“終于來了！”有時(shí)會(huì)說：“來了啊……”不管她說什么，但我知道，她急切地想要我回來。而且我每次回來，都能吃到我最喜歡吃的東西，有一些是我奶奶也非常喜歡的，可是她總是把東西留到我回來的時(shí)間給我吃。
奶奶慈祥地目送我和媽媽遠(yuǎn)去，她不能跟我們走，因?yàn)樗�要留在這兒。
離開奶奶的日子里，我總是感覺生活缺了些什么。
愛的記敘作文 23
記得我9歲那年，我英語(yǔ)考試到了85分，我有個(gè)不詳?shù)母杏X，因?yàn)槲业某煽?jī)由99分一下退到85分，是個(gè)很大的退步。
我放學(xué)回家，我母親對(duì)我說：“我看了校訊通的信息，說你們考了英語(yǔ)�！比缓笥终f：“快把試卷拿出來看看吧，看看你考到了多少分�！蔽野言嚲斫o了母親看，手抖了一下，媽媽看了試卷“怎么才85分，退步了，”母親皺起眉頭說“不過沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，不要灰心失意�！备赣H當(dāng)時(shí)在旁邊看電視，聽了媽媽說的話，馬上接著說：“什么？英語(yǔ)才85分，太差了！”我聽了，頭沉重地抬不起來，父親接著說：“慘了慘了！如果你繼續(xù)這樣下去，你就完了！”我不明白父親是什么意思。母親聽了馬上反駁道：“你怎么了？孩子雖然考差了，但也不能這樣說啊，他還是個(gè)孩子，他需要鼓勵(lì)！”父親接著說：“我不明白，難道考差了還要鼓勵(lì)，你看這些都是不應(yīng)該錯(cuò)的��！”我受不了，我沖出客廳，跑到自己的房間里偷偷的哭了，客廳里，父母還在爭(zhēng)吵，我心想：有什么�。坎痪褪峭瞬搅�，下次再努力不就行了嗎？為了安慰自己，我學(xué)著看哥哥的日記，寫了我的第一篇日記，以求發(fā)泄。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼三年就過去了，當(dāng)我再拿起三年前那篇日記時(shí)，我不由自主地笑了起來，我笑我當(dāng)年的愚蠢心里，我記得我當(dāng)年是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，但是我為什么要在寫日記時(shí)哭了？我到現(xiàn)在都不知道，當(dāng)我再拿起那張英語(yǔ)試卷時(shí)，我不得不承認(rèn)父親是對(duì)的`，這些題根本就是不應(yīng)該錯(cuò)的，這些是我做試卷時(shí)不認(rèn)真而導(dǎo)致的�，F(xiàn)在我是越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)，我有個(gè)慈祥的母親給我贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。
但是僅有這些是不全面的，還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，檢查，復(fù)習(xí)，提高�！蔽覐男睦镏�，鼓勵(lì)我也好，批評(píng)我也好，這兩種極端評(píng)價(jià)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是“愛”。在“愛”的鼓舞下，使我努力地向前跑去。
愛的記敘作文 24
在我成長(zhǎng)的過程中，父母給予了我很多的愛。他們的愛是無私的，不求任何回報(bào)的
父愛猶如一座山。有一次，爸爸送我去上學(xué)。在路上，突然天空狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，緊接著，下起了傾盆大雨。爸爸事先有準(zhǔn)備，連忙把雨衣遞給我，叫我穿上。我對(duì)爸爸說：“爸爸，您怎么不穿呀?”爸爸回答說：“我不用穿。你年齡小�！钡搅藢W(xué)校，雨仍然下著。我剛要把雨衣交給爸爸，爸爸說：“好孩子，爸爸不用穿雨衣�？烊ド蠈W(xué)，不然就會(huì)遲到了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，然后跑進(jìn)了教室。
母愛猶如一條河。有一天，生病的媽媽看見我特別喜歡彈琴，然后跟爸爸商量說：“咱們家的孩子特別喜歡彈琴，我決定去給她報(bào)一個(gè)鋼琴輔導(dǎo)班，你同意嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，媽媽帶著我就去報(bào)名了。由于剛剛下過雨，地面很濕滑，媽媽艱難地騎著自行車。忽然，車子抖了一下，倒了下來。幸好，我和媽媽沒有絲毫損傷。媽媽把車子扶起來，繼續(xù)往前騎。到了報(bào)名處，媽媽已經(jīng)大汗淋漓。媽媽帶著我跑這跑那，辦好報(bào)名手續(xù)。從表情上看出，媽媽有些不對(duì)勁，但她仍然堅(jiān)持到了家。到了中午，媽媽的病了。爸爸把媽媽送進(jìn)了衛(wèi)生所，聽醫(yī)生講，住幾天院就會(huì)好的。當(dāng)時(shí)我的心中被一種叫做幸福的情感包圍著。
如果說世界上有誰(shuí)對(duì)自己好是不求任何回報(bào)的，那么只有父母的愛了，相對(duì)于其他人來說，我無疑是幸運(yùn)的，我在一生中享受著父母的`愛，有媽的孩子像塊寶，我是多么的幸福，但同時(shí)我在心中下定決心，以后我就是父母的拐杖了，輪到我為他們遮風(fēng)擋雨了。
愛的記敘作文 25
愛，是什么？有種什么樣的感覺？是否不同的愛，有著不同的感覺？是櫻桃般的甜，還是柑橘般的酸？到哪可以找到愛？這一連串的.問號(hào)不時(shí)在我的腦海中回蕩，但今天，我終于找到了答案，那便父母帶來的愛。
也許父母的愛過于普通，但也只有他們的愛無時(shí)無刻地在我的身旁。當(dāng)我哭泣時(shí)，他們會(huì)安慰我，直到我重綻笑臉;當(dāng)我摔倒時(shí)，他們會(huì)激勵(lì)我，讓我自己學(xué)會(huì)從哪摔倒，從哪爬起;當(dāng)我憂愁時(shí)，他們會(huì)握著我的手，他們會(huì)仔細(xì)詢問我的煩心事，然后想盡一切方法來哄我開心;當(dāng)我驕傲?xí)r，他們會(huì)默默的提醒我：要虛心求教。其實(shí)細(xì)細(xì)想想，哪個(gè)當(dāng)父母的不是這樣愛護(hù)自己的寶貝，但是做父母的同樣愛孩子要比自己深的多。
告訴你一個(gè)真實(shí)的故事：從前，有一個(gè)男孩愛上了一個(gè)女孩，但是女孩的母親不同意這門婚事，就對(duì)男孩說：“只要你把你母親的心臟拿來給我，我就同意你們交往�！笨蓱z的男孩在愛人與母親面前難以選擇，最后愛情勝過了親情。一天晚上，兒子趁著母親睡著了，挖出了母親的心臟，然后雙手捧著血淋淋的心臟跑出去，可是一不留神，絆倒在門檻上，痛的男孩連忙叫“哎呦”這時(shí)從屋子里傳來了母親的聲音：“兒子，摔疼了沒有？”
聽完了這個(gè)故事，我想問大家一個(gè)問題：同樣的兩種愛，你們覺得那種更高尚？其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中愛無處不在，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)充滿愛的大家庭。
愛的記敘作文 26
能讓鐵石心腸素輦變得柔軟的是愛，能讓灰色人生充滿希望的是愛，具有起死回生力量的是愛。
愛是無私的，愛是神奇的，生活中處處充滿著愛。
5月12日中午2點(diǎn)18分，四川汶川及其附近地區(qū)發(fā)生了8級(jí)大地震。震源來自汶川。地震前幾秒鐘，孩子們還在學(xué)校里讀書，人們還在公司工廠上班，更小的孩子和老人還在家中看電視。就自大地震動(dòng)的那一刻，他們紛紛倒下了。
一方有難，八方支援。各地消防隊(duì)伍、解放軍、武警救援人員，乘汽車坐飛機(jī)，快馬加鞭，陸續(xù)到達(dá)災(zāi)區(qū)救災(zāi)。通過深入第一線的記者為我們拍攝的畫面，我們卡到一幅幅前所未有的悲慘景象。房屋倒了，瓦礫下的人們伸出顫抖的`手發(fā)出微弱的呼聲求救。
地震時(shí)也發(fā)生了不少傳奇而又感人的故事。有一個(gè)初中女生在地震發(fā)生的那一刻，縱身從三樓跳到草地上。安然無恙的她，聽見老師和同學(xué)的呼救聲，又沖進(jìn)正在倒塌的教學(xué)樓，救了幾個(gè)老師。她真是一個(gè)舍己救人富有愛心的好青年。
無數(shù)志愿者、消防官兵奔赴現(xiàn)場(chǎng)，好多公司、好多明星為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了幾百萬上千萬資金。我們老百姓也要為災(zāi)區(qū)做些事情啊，我爸捐了，我也捐了錢，雖然捐得不夠多，但是這也是我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛啊。
最感人的不止是救援官兵奔赴現(xiàn)場(chǎng)，更感人的是通往汶川的道路不通，無法與汶川取得聯(lián)系的時(shí)候，直升機(jī)出動(dòng)了，由于陰云密布，只好在4000米的高空跳傘。15名勇士背著食物和通訊設(shè)備跳傘成功。
這就是愛。是愛讓無數(shù)的志愿者、消防員和解放軍趕赴現(xiàn)場(chǎng)，救出一個(gè)個(gè)埋在廢墟中的生命。
我相信，只要世上有愛，我們就一定能生活得更好。
愛的記敘作文 27
災(zāi)天無情，人間有愛。愛在每個(gè)人心中都并不模糊，而有著神圣的地位。一方有難，八方支援。我們手牽手，心連心，共同抵御天災(zāi)，共創(chuàng)美好而又和諧的家園。
20xx年5月12日，一場(chǎng)8.0級(jí)的大地震在四川降臨，在汶川降臨，此時(shí)美麗的汶川縣頓時(shí)變成一片廢墟。這場(chǎng)突如其來的大地震給了汶川縣人民一個(gè)沉重的`打擊，許多人民都被埋在廢墟下，也許有的還活著，也許有的以插上了雙翼的翅膀。這場(chǎng)天災(zāi)給汶川縣人民帶來了悲痛，但有無數(shù)雙眼睛關(guān)注著他們，他們觸動(dòng)了全民族的心弦，牽動(dòng)了全民族的心。周不是說過：哪里有災(zāi)難，哪里就有人民的子第兵。人民的好奴仆他們會(huì)不分晝夜地去搶救那些被壓在廢墟下的人。其中有這樣的畫面感動(dòng)了在場(chǎng)所有人：一位教師像一只雄壯的雄雞似地保護(hù)他的學(xué)生，雙臂張開，死死地守護(hù)著他的學(xué)生，當(dāng)他保護(hù)學(xué)生的那一刻，一塊石板重重地砸了下來，他的腦袋被砸凹進(jìn)去了。雄雞就這樣氣絕了，而幼小的靈魂從死亡中逃脫，可那位偉大的老師手以僵硬必須截肢才能救出學(xué)生，救援人員忍痛截去雙肢，學(xué)生最終逃出險(xiǎn)境，獲救。
我們學(xué)校也為災(zāi)區(qū)作出了一點(diǎn)奉獻(xiàn)，開展“手拉手活動(dòng)“我們學(xué)生捐出了自己的零花錢，老師捐了100元，校長(zhǎng)捐了200元。我校再把這些善款交給“紅十字會(huì)“。雖然錢不多，但只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)，就足夠了。就像所說的：點(diǎn)滴愛意乘以13億足以匯成愛的海洋。曾經(jīng)有一位記者問過一個(gè)小朋友說：“你為什麼要捐款給災(zāi)區(qū)�！八f：“我們都是中國(guó)人�！�
因?yàn)橛辛藧�，人民才變得團(tuán)結(jié);因?yàn)橛辛藧�，人與人之間才變得和睦;因?yàn)橛辛藧郏澜绮抛兊妹篮?因?yàn)橛辛藧�，人間才變得溫暖^只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。天災(zāi)無情，人間有愛。
愛的記敘作文 28
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，您用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，您手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美的弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如您亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
情不自禁中，我回想起了老師深夜為我們批改作業(yè)并輔導(dǎo)我的情景……
樹葉由綠變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的打著旋落了下來，軟綿綿的'樣子；楓樹上的葉子紅紅的，好像一團(tuán)大紅云似的；樹葉在秋風(fēng)的催促下，在空中跳著舞，終于掉到河流里，好像一只小船似的飄來飄去。
下課鈴聲響了，同學(xué)們都坐得端端正正準(zhǔn)備老師布置作業(yè)，抄完作業(yè)，我們像籠子里放出的小鳥一樣，一窩蜂的沖出教室。我收拾好書包，快速的沖出了教室，課桌下卻遺忘了一樣?xùn)|西——數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。
回到家，我開始做作業(yè)，我不一會(huì)兒就將語(yǔ)文作業(yè)做完了，當(dāng)我準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，卻怎么也找不到數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。突然，我會(huì)想起我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)忘在了學(xué)校里，于是，我狂奔回學(xué)校，拿我的練習(xí)冊(cè)。
此時(shí)天早已黑了，我登上三層教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)我們班的燈還亮著，心里充滿了疑問：是誰(shuí)還在教室里呢？我懷著疑問推開了教室的門。一看，��！是老師，老師還在為我們批改作業(yè)！我悄悄地走到座位上，拿了練習(xí)冊(cè)，正準(zhǔn)備從后門溜走。老師叫住了我：“是李德瀚嗎？過來一下�！蔽业男睦锖ε聵O了，慢吞吞地走到老師身邊，默默的祈禱著，千萬不要挨罵呀！
沒想到的是，老師不但沒有罵我，還為我講解課堂中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和作業(yè)中的難題，為我拓展知識(shí)……我的心暖暖的，感動(dòng)的淚水奪眶而出。我深刻的體會(huì)到，與師愛同行的我，真的好幸福！
老師，您是魔術(shù)師，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界；您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。您是藝術(shù)家，用語(yǔ)言播種、用彩筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)；您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師，我生命的火花里閃爍著一個(gè)您！
愛的記敘作文 29
愛的力量有許多種，每一種愛都代表著不同的意義，有父母對(duì)兒女之間的愛;有朋友之間的愛;還有我們對(duì)貧窮人的關(guān)愛和施舍……但是我認(rèn)為愛的力量最大的是父母對(duì)兒女之間的愛，我們的父母就是用這樣的方法疼愛我們，使我們的心靈變得豐滿而富有活力。
父母對(duì)我們的愛是無窮的。當(dāng)我們?cè)诔晒r(shí)，往往最高興的是父母。在失敗時(shí)，最傷心的也是父母。也許有一天，你會(huì)無意間會(huì)觀察到：父母的頭上又多了數(shù)來根蒼白的白發(fā)。額頭上又多了幾條皺紋的印跡……父母的愛是對(duì)我們無絲的奉獻(xiàn)。父母的淚是我們的'委屈。父母的白發(fā)是我們憤怒時(shí)所制造的后果。父母所付出的一切都是因我們而引起的。在父母的眼里，我們是一塊寶，比任何東西都重要。
如果沒有父母，將沒有我們。是父母把我們帶到人間來，讓我們看到這世上美好的事物。是父母伴我們長(zhǎng)大，結(jié)束他們一生的生命。
父母是一盞永不熄滅的燈火，他們愛我們幾乎甚過了愛他們自己。無論有苦衷有憤怒，絕對(duì)不在我們眼前出現(xiàn)，而在我們面前，看到的永遠(yuǎn)是他們的微笑。有時(shí)微笑是被勉強(qiáng)地?cái)D出來的，是強(qiáng)忍著痛苦擠出來的。
在父母親節(jié)日上，也許你的一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了�！睂�(duì)他們來說是最好的一件禮物。也許你幫他們捶捶背，揉揉肩也是一件很好的禮物……
沒有父母的滋潤(rùn)，沒有父母的精心照料，沒有父母的嚴(yán)厲管教，也許就沒有我們來“參觀”人間的“機(jī)會(huì)”了！
沒有無私的父母愛，孩子的心靈將是一片荒漠” “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干” 每人都擁有一位慈祥的母親和一位寬懷的父親。去吧！去珍惜你現(xiàn)在所擁有的愛！
愛的記敘作文 30
愛的力量有多大？我不知道。我只知道，它如甘露一般滋養(yǎng)著我的心靈;如土壤一般哺育著我的生命;如陽(yáng)光一般溫暖著我的靈魂。
愛之甘露今生難忘啊，愛子如生的老師。常常記得她講課時(shí)的表情與動(dòng)作：每講到動(dòng)人之處，便將她的手舉到胸前努力的比劃著什么，或?qū)⑺念^拗過去，眼神里滿是慈愛的期盼，這眼神總是能讓我輕易的捕捉腦海里那一閃而逝的靈感。我的字寫的不好，她便極力鼓勵(lì)我去練字，告訴我持之以恒總會(huì)有進(jìn)步。甚至每到節(jié)假日，她也打來電話詢問我的學(xué)習(xí)情況，告訴我一些有效的學(xué)習(xí)方法�？墒俏姨^懶惰啊，從未把她的話認(rèn)真的放在心上，盡管如此，她也從未責(zé)罵于我，只是一遍又一遍的悉心教導(dǎo)我，為我講解課文中的難點(diǎn)。午夜夢(mèng)回，思念起這位恩師，我總是潸然淚下，她帶給我的影響是深遠(yuǎn)的，而我卻從未報(bào)答她些許。在她如甘露一般的滋養(yǎng)下，我總算汲取了些知識(shí)，這便是愛的力量，一點(diǎn)一滴，深入我心。
愛之土壤今生難忘啊，愛女勝己的父母。記得我小的時(shí)候，總被噩夢(mèng)驚醒，經(jīng)常在夜晚里啼哭，有時(shí)哭到嗓子沙啞也不停息。母親便也不睡覺，緊緊地抱著我，輕輕地拍著我的后背，一遍又一遍的呼喚著我的名字，想盡一切辦法來逗著我笑，不停的說：“媽媽在這兒，媽媽在這兒�！蹦锹曇魸M是心疼與無奈，將我從可怕的噩夢(mèng)拉回，無數(shù)個(gè)夜晚，我伴著這真切的呼喚沉沉睡去，一夜無夢(mèng)。夢(mèng)醒時(shí)分，回想起我的母親，所有復(fù)雜的情感都化作一聲長(zhǎng)嘆，她給我的愛是無微不至的，即使窮極一生也不夠回報(bào)十分之一二啊。在她如土壤一般的哺育下，我總算健康成長(zhǎng)，徹夜好夢(mèng)。這便是愛的力量，一顆一粒，深入我心。
愛之陽(yáng)光今生難忘啊，相知相伴的`朋友們。某個(gè)尋常的清晨，久未聯(lián)系的舊友發(fā)來信息問候，便神奇的給予我一天的好心情。課堂中，不經(jīng)意的一次對(duì)視便默契一笑，這自然簡(jiǎn)單的笑容總令我信心倍增。在每一次的失敗后，總有一雙雙援手給予關(guān)懷和幫助，為我撥開陰霾，與我迎接美好。在同一片蔚藍(lán)的天空，我們?cè)煌舐暁g笑，一同暢游書海。一路走來，闖出了困境，分享了愉悅，也收獲了成長(zhǎng)。陽(yáng)光明媚，回味起我的朋友，所有的不快便煙消云散，他們給我的情誼是珍貴的，只要有他們，快樂離我總不會(huì)太遠(yuǎn)。在他們?nèi)珀?yáng)光一般的溫暖下，我總算擁抱了美好生活。這便是愛的力量，一絲一縷，深入我心。這便是愛的力量。一點(diǎn)一滴，一顆一粒，一絲一縷。滋養(yǎng)著我的心靈，哺育著我的生命，溫暖著我靈魂，它最終會(huì)使一株嫩芽茁壯成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中無所畏懼的綻開。
愛的記敘作文 31
人世間，總有一個(gè)人，默默地給我們支撐，總有一種愛，讓我們淚流滿面。這個(gè)人，就是母親，這種愛，就是母愛。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是媽媽。人一出生，所能體驗(yàn)的第一份情感就是母愛。
母親是什么？母親，是賦予我們生命的女人。母親，是一種無代價(jià)的職業(yè)，是一種沒工資的工作。普天下，最平凡的是母親，最偉大的也是母親。母親，只有兩個(gè)字的一個(gè)詞，輕輕地讀出來，卻又如此沉重。
母愛是什么？母愛，是人世間最美好、最真摯、最純潔、最無私、最偉大的情感。也許當(dāng)我們青春年少時(shí)，并不能完全理解母親那細(xì)微的言談舉止中所蘊(yùn)藏的深深濃情，甚至，母親的嘮叨常常會(huì)使我們感到厭煩，直到也為人父母了，才漸漸地開始明白，母愛，沒有固定的模式，滲透在生活的`細(xì)節(jié)中，不同的母親有不同的表達(dá)母愛的方式，但都有一個(gè)共同的情懷——無私地奉獻(xiàn)愛的全部！
人世間，沒有任何一種愛，能和母愛的無私和奉獻(xiàn)相媲美。聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)青年，瘋狂地愛上了一個(gè)女人，但他卻不知道，這女人是魔鬼變的。一天，這個(gè)魔鬼要青年去挖母親的心給她吃，青年毫不猶豫地照辦了。黑夜里，他捧著母親的心匆匆地趕往魔鬼的身
邊，不小心摔了一跤，心被摔出去很遠(yuǎn)，正當(dāng)他費(fèi)力地爬起來的時(shí)候，聽到那顆母親的心在問：摔疼了嗎？我的兒。這就是母愛，雖然無聲，卻總是震撼靈魂。
看世界萬物，無論是人還是動(dòng)物，母愛其實(shí)是一種天性。母親對(duì)子女的愛，是默默奉獻(xiàn)，是不求回報(bào)，是付出所有，是渾然忘我。母親，或許原本是膽小柔弱的，但是為了兒女，任何母親都會(huì)變得勇敢堅(jiān)強(qiáng);為了兒女，母親什么苦都能吃，什么罪都能受;當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候，母親總是義無反顧地舍棄自我成就孩子。
天下所有的母親們，我虔誠(chéng)地為你們祈禱，愿你們擁有健康的身體，愿你們擁有幸福的晚年！愿你們擁有平安吉祥快樂如意的每一天！
愛的記敘作文 32
有一天，一位至高無上的王妃對(duì)兒子齊格弗里德王子說，她明天就得挑選一位少女做他的未婚妻，并邀請(qǐng)她參加他們的節(jié)日。王子不知所措，他不知道自己的心上人是誰(shuí)？
王子在夢(mèng)中遇到他的心上人，可是她在哪兒呢？這時(shí)他被一群天鵝深深地吸引住了。他便跟隨它們，這群天鵝把他帶到一個(gè)偏僻已成廢墟的城堡附近的湖岸。在湖岸，這群天鵝翩翩起舞，一只最美麗的白天鵝吸引了王子。這時(shí)天鵝突然間變成了一群少女，那位最美麗的姑娘向王子吐露了她們神秘而不幸的遭遇。原來，那位美麗的.天鵝就是被魔法禁錮的公主。一個(gè)惡毒的魔鬼用魔術(shù)使她和她的侍女們變成了天鵝，只有夜間，在這湖岸才能恢復(fù)人的形象。要解除巫術(shù)只有一個(gè)辦法，那就是一位年輕人忠貞不渝的愛情，才能使她和侍女們擺脫巫術(shù)。
王子深深地愛上了天鵝公主棗奧杰塔，并向她表示了他的愛慕之情�？墒撬麄兊恼勗挶粣憾镜哪Ч砺逄匕蜖柼赝德牭搅�。在節(jié)日舞會(huì)上，魔王洛特巴爾特帶著他的女兒奧吉麗雅走進(jìn)了大廳，奧吉麗雅是奧杰塔的復(fù)制品，其目的是迷惑王子，騙取他的愛情宣言。王子以為奧吉麗雅就是奧杰塔，因此宣布與她結(jié)婚。魔鬼洛特巴爾特狂笑著，帶奧吉麗雅離去。
這時(shí)王子才明白是個(gè)圈套，王子萬分絕望地向天鵝湖奔去。知道真相的奧杰塔無限感傷，決心不再寬恕王子。當(dāng)魔王狂喜地露出猙獰的兇相，王子不顧一切地向魔王沖去，在奧杰塔和群鵝們的幫助下，魔鬼被王子殺死。
從此巫術(shù)消失了。奧杰塔和侍女們恢復(fù)了人形。于是，奧杰塔公主和齊格弗里德王子幸福地結(jié)合在一起。
愛的記敘作文 33
每個(gè)人的心里，都有一句對(duì)某人所說的話，而且是發(fā)自內(nèi)心的話，不是隨便說說的。而我最想說的一句話是：“謝謝你對(duì)我的付出”，為什么我會(huì)想說這句話？因?yàn)樵谖疑磉�，有一個(gè)人一直默默的幫助我，讓我很感動(dòng)、很開心、很想回報(bào)她。
這個(gè)人，就是從小陪我長(zhǎng)大的奶奶。從小時(shí)候照顧我，小學(xué)時(shí)期陪我上學(xué)，到現(xiàn)在都已經(jīng)快畢業(yè)了，奶奶還是不斷的陪伴著我。我開心時(shí)，她也跟著開心；我難過時(shí)，她安慰我；我受傷時(shí)，她幫我處里傷口。日子就這樣的過去，她還是一直在幫助我，不曾停過。她對(duì)我的付出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一座山；而我對(duì)她的付出，卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。我常常在想：為什么我都沒有積極的去付出？可能是不知道要如何付出，或著是找不到時(shí)機(jī)，還是沒有那股勇氣。這些可能，我都試著去克服。
我每天待在房間里，不斷的練習(xí)，練習(xí)我的勇氣。直到有一天，我終于鼓起了勇氣，把我心中的那句話說了出來，她的反應(yīng)很驚訝。其實(shí)，她很早就知道了，因?yàn)樗恢倍荚陉P(guān)心我，所以她聽到了我的練習(xí)。
我逐漸的長(zhǎng)大，愈來愈懂得去付出及幫助。只要是我能做的'，我從不拒絕。因?yàn)槲抑溃褐灰M自己最大的努力，不管是誰(shuí)，都會(huì)感受得到。這些都是奶奶教我的。
當(dāng)你把一句埋在心中的話說出來，那是非常地開心，因?yàn)樾闹械脑捯央S風(fēng)飄去，飄到了另一人的心里，成了一種動(dòng)力，使人變快樂。希望每一個(gè)人都把心中的話說出來，讓心情變愉快，讓人了解你。這樣，全世界的人都會(huì)非常地快樂！
愛的記敘作文 34
縱觀歷史，貓跟人類在一起相處了將近一萬年，可最終它們還是拒絕被馴化。
第一次和“疤臉大王”相遇是在某一天下班的晚上，我所住的小區(qū)人們有晚上遛狗的習(xí)慣，那天我騎著自行車走在回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾個(gè)人牽著狗圍在一起，我詫異的走近看，一只灰色條紋的流浪貓被它們圍在中間，灰貓的左后腿有血跡造成站立不穩(wěn)，卻蜷縮在地上依舊張牙舞爪的威脅眼前的幾只體型龐大的狗。
我解開了自己的圍巾，在手上纏了幾圈，將這只虛弱的流浪貓抱了起來，手上的圍巾很好的抵抗住了它的尖牙和利爪，我將它放進(jìn)我自行車的車筐里，回到了我的出租屋。
手上帶上抗抓咬的護(hù)具，我把它摁在書桌的臺(tái)燈下面，后腿的傷勢(shì)雖然看的很慘烈，但其實(shí)都是外傷并沒有傷及骨頭。只不過在傷口周圍有些密密麻麻的泥土和雜物，如果不清理干凈一來傷口不容易愈合，二來雜物可能會(huì)造成表皮組織的感染，發(fā)炎和壞死。
幸好，他碰上了我。
首先我用碘伏將傷口擦洗干凈，之所以不用酒精是怕它掙扎的太厲害。然后倒上些醫(yī)用的云南白藥用紗布纏上幾圈，確保不妨礙到后肢關(guān)節(jié)的運(yùn)作。
除了剛開始的時(shí)候它用前肢的利爪和尖牙稍稍攻擊過我之外，治療的時(shí)間它還是很配合的。治療完畢，我從抽屜里找了一根以前剩余的除蟲項(xiàng)圈帶到它的脖子上。我可不想把它身上帶什么跳蚤或者其他蟲子之類的東西留在我家。
而且，我也懶得給它洗澡。
剛一松手，它一個(gè)翻起跳躍就竄到桌子底下，只剩下依稀可見的一雙眼睛和一聲聲的“喵嗚…喵嗚……！”
貓屬于純粹的肉食性動(dòng)物，它們不像狗已經(jīng)進(jìn)化成了雜食什么都能吃，家也沒有預(yù)備貓糧，于是我從自己的晚飯里給它勻下了幾塊肉。
早上起床的時(shí)候，看到放在桌子底下的肉已經(jīng)不見了，晚上下班我特意拿了一小包貓糧回家。卻在家并沒找到它，估計(jì)它已經(jīng)離開了。
后來幾天都再?zèng)]它的消息，我就把這件事淡忘了，直到有一天下班回家，在我的書桌旁發(fā)現(xiàn)了一只被吃了一半的死老鼠。而“疤臉大王”很淡然的在我的床上臥著。
我把老鼠的殘尸清理出去，把留在家里的貓糧倒出一點(diǎn)放到它的身邊，它聞了聞舔了幾下，但它似乎并不喜歡這個(gè)味道，一個(gè)縱身跳到書桌上，用兩只前爪扒著杯沿，整個(gè)腦袋伸進(jìn)我的水杯里，吧唧吧唧的喝著水。
想起了自己昨晚還過這個(gè)杯子，我的喉嚨一陣干澀，我真心的祈禱這是它第一次動(dòng)我的水杯。
我給他起名叫“疤臉大王”是因?yàn)樗疑哪X袋上有一道白色的條紋，感覺就像被破相了一樣。其實(shí)，我雖然是獸醫(yī)，但是我其實(shí)并不太喜歡養(yǎng)寵物。我跟“疤臉大王”的關(guān)系一直更多是像一個(gè)朋友。
有時(shí)候我?guī)滋炜床灰娝纳碛啊?/p>
有時(shí)候我下班回家，它就在我的沙發(fā)上臥著，看見我開門進(jìn)來，只是扭過頭看我一眼，然后搖搖尾巴給我打聲招呼。
有時(shí)候天氣冷了，它會(huì)在深夜跑進(jìn)我的臥室爬上我的床，喉嚨里呼嚕嚕，呼嚕嚕的叫著，然后不斷的在我腦袋的四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，聽到它的聲音，我會(huì)給被窩稍稍的'打開一個(gè)縫隙，然后我就會(huì)感覺到一條毛茸茸涼颼颼的東西鉆了進(jìn)來，蜷縮在我的小腹。
有時(shí)候它深夜會(huì)陪你看電視，然后用它毛茸茸的頭頂你的手。
有時(shí)候的冬天它會(huì)扒開你的外套蜷縮進(jìn)你的懷里。
有時(shí)候你床下的藏書里會(huì)夾著半個(gè)老鼠頭。
“疤臉大王”陸陸續(xù)續(xù)的陪我度過了將近大半年的時(shí)間，這期間它從沒怎么吃過，我給它預(yù)備的貓糧，我從不認(rèn)為它是我的寵物，估計(jì)它也從沒認(rèn)為我是它的主人。
直到第二年的開春，雖然我客廳的窗戶依舊日夜打開著，可它卻再也沒有出現(xiàn)過。
愛的記敘作文 35
漫步于小學(xué)的小道上，這里的一草一木是多么熟悉�？蓛蓚�(gè)多月后，我即將離開親愛的母校，心里是多么不舍。夏天的風(fēng)輕輕地吹著，將往日那快樂的記憶吹進(jìn)腦海中。
此時(shí)，在我眼前浮現(xiàn)的是拔河比賽的景象。那是三年級(jí)的一個(gè)夏天。我們和二班的學(xué)生比。一開始比賽我們先發(fā)力取得了第一場(chǎng)比賽的勝利。第二場(chǎng)比賽我們結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，一起發(fā)力好不容易才取得了勝利。第三場(chǎng)比賽，我們和二班的比的不相上下，使出樂全力。最后，卻被二班的人打敗了。可是，我們還是勝利了，雖然輸了一次。
這次，浮現(xiàn)在我眼前的'是運(yùn)動(dòng)會(huì)的景象。那是五年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏天。我們?cè)诓賵?chǎng)上熱火朝天的進(jìn)行著比賽。小秀在跑得嘴唇發(fā)白都還在堅(jiān)持跑到終點(diǎn)很讓我感動(dòng)。雖然沒得第一名，可是也努力了。這次沒第一，還有下一次嘛。
這時(shí)，浮現(xiàn)在我眼前的是老師的面孔。老師每天早早來到學(xué)校。在課堂教我們知識(shí)。是老師開起了我們智慧的門窗。教會(huì)了我們做人的道理。而老師每天放學(xué)看我們走了之后才走。夜晚老師還要在燈下批改我們的作業(yè)到很晚。
六年的多姿多彩得生活，六年美好的回憶。時(shí)間讓它變成了過去，永遠(yuǎn)不再回來。我們向它告別。但是，我忘不了老師，忘不了同學(xué)，忘不了校園里的一草一木。更忘不了我親愛的母校。
愛的記敘作文 36
春天隨著飛絮走了，夏天披著一身的綠葉兒、戴著紅花兒蹦跳著走來了。
初夏時(shí)節(jié)，各色野花在暖風(fēng)的吹拂下都微微地綻開了笑臉。紅的，紫的，粉的，黃的……它們像繡在一塊綠毯上的燦爛斑點(diǎn)，閃耀奪目；成群的蜜蜂在花叢中辛勤地忙碌著，吸著花蕊，忙得不可開交。
陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。
到了盛夏，荷花池里，美麗的‘少女’們不停地展現(xiàn)著自己纖細(xì)的‘腰’。在綠葉的襯托下，支支荷花就似一位位羞澀的妙齡少女在等待王子的到來。
熾熱的火傘高舉在空中，熱得魚兒不敢露出水面，鳥兒也不敢飛出樹林，就是家中的狗也只能伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不休。草木都垂頭喪氣，像是奄奄一息；蜻蜓只是貼著樹陰飛，好象怕曬黑了自己的'翅膀；只有那煩人的知了，不住地在枝頭發(fā)出高叫，像是破鑼碎鼓為烈日吶喊助威！
夏天的夜晚是最美的。一輪明月高掛在天空，周圍只有稀少的星星陪伴在它左右。月光從樹葉縫中落下來，微風(fēng)吹來，形成一線一線閃動(dòng)的光。大人們坐在樹下的搖椅上，邊搖蒲扇邊與周邊人說笑取樂。啊，多悠閑多自在��！
夏天的傍晚，隨處可見小朋友的身影。他們?cè)谛∠匿魉曋�，用稚嫩的小手去撫摩水中的魚蝦，去感受大自然的美好。
夏天，一切都那么充滿生機(jī)；夏天，一切又那么迷人，我愛你——夏天。
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