【推薦】小學(xué)四年級作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
小朋友，你們吃過豆芽菜么？你們會自己生豆芽么？寒假里，我學(xué)會了生豆芽，吃到了無污染、超級美味的豆芽菜。
一放寒假，我就央求媽媽教我一個生活技能。媽媽說，教你生豆芽吧，只要耐心，很容易學(xué)會。
媽媽告訴我，首先要把綠豆放在一個干凈、沒有油的盆子里，用清水浸泡幾個小時。
第二步，找一個不透光的塑料瓶子，把瓶口剪掉，再在瓶子底部鉆幾個眼兒，眼兒越多越好。把泡好的綠豆裝進瓶子里，再在綠豆的上面蓋上一塊棉布。
第三步，每天早、中、晚三次給綠豆淋水，清水給綠豆寶寶洗澡后，會很快地從底部的眼兒里流出，如果水流不暢，綠豆寶寶泡在水里就容易腐爛。
第四步，過四、五天后，綠豆就會長成綠豆芽。
聽起來并不復(fù)雜，做起來可不容易。我們一家三口決定比賽，在一周的時間內(nèi)看誰生的豆芽最好。
剛開始我信心十足，一會兒給綠豆?jié)菜�，一會把綠豆倒出來看看，一會兒又去摸摸綠豆的小芽芽。兩天過去了，媽媽的`豆芽都長了2、3厘米了，我的綠豆才剛露頭。我可真著急呀！爸爸媽媽說我缺少耐心，我可不服氣。第三天，趁媽媽上班后，我偷偷地抓了兩把媽媽的豆芽裝到我的瓶子里。怕媽媽發(fā)現(xiàn)，我又在她的瓶子里混進一小把綠豆。不出我所料，媽媽下班后并沒有發(fā)現(xiàn)我的鬼把戲，還得意地夸耀自己的豆芽長的好呢。
這次我可要耐心點啦。我認真按照爸爸媽媽的話去做，每天勤澆水，也不再用手去摸。豆芽果然長得很快。透過綠色的雪碧瓶，可以看到綠豆皮從中間裂開，豆芽頂著白色的小腦袋，伸出白色的長腿。我很高興，更加精心地照看我的“心肝寶貝”。
一周時間終于到了，我們?nèi)齻�人拿出自己的豆芽開始評比。只見爸爸生的豆芽有著長長的灰色的根，看著很不精神，像七十歲的老太太；媽媽生的豆芽有的長，有的短，很白凈，就是有點瘦，像二十歲的小伙子；我生的豆芽白白嫩嫩、胖乎乎、水靈靈，像可愛的嬰兒。媽媽說，爸爸生的豆芽長老了，而我生的豆芽恰到好處，味道一定很好。哇！太好了！“這次的冠軍是我，歐也——”我喊道。
晚上，我還是告訴媽媽偷換豆芽的事。媽媽原諒了我。
后來，在媽媽的指導(dǎo)下，我又生了一次豆芽，這次生的豆芽比第一次還棒。
從這以后，我學(xué)會了生豆芽，我家的餐桌上也經(jīng)常會有一道肉絲炒豆芽出現(xiàn)。肉絲香香的，豆芽又脆又嫩，這可是我的最愛呀。
小學(xué)四年級作文 篇2
我們的校園有許多風(fēng)景線，有操場、有炎黃大道、還有國際通衢····我最喜歡校園里的怡園了!
走進一樓大廳，你一定會發(fā)現(xiàn)著漂亮的怡園。怡園雖不像玉瀾堂一樣美麗、聞名遐邇；也不像公園一樣熱鬧非凡;不像農(nóng)村一樣有田園風(fēng)景、詩情畫意;也不像麗江一樣古老···但，這里有綠油油的小草地，有充滿神話氣息的龍橋和鳳橋，橋下有寬不過一米，S行的小溝最前處有石頭做的假山····
春天我們在大樹下玩游戲，欣賞春的畫作，唱歡快的歌。
夏天，我們坐在小橋上，邊聽著溝水流動的聲音，邊聚精會神地看書，在陽光的擁抱下，輕輕地翻動著薄薄的書頁。平常，女孩子總愛到鳳橋上去玩，坐在小橋上看著小蝌蚪一群一群的游過去，又游過來;男孩子總愛去龍橋，三個一群五個一伙地談?wù)撐磥��？赡馨�，鳳橋是"望女成鳳"，讓女生心更巧，龍橋是"望子成龍"讓男生身秋天，我們在堆滿了落葉的小溝中尋找自己喜歡的葉子，在鳥兒的'歌聲下，拾起一片又一片的落葉。落葉，
金黃金黃的。有的缺一塊少一塊的，有的飽滿而美麗，有的怪模怪樣的。孩子們當(dāng)然喜歡飽滿而美麗的葉子了!當(dāng)然，總有些孩子們好奇心強，喜歡過莫怪樣的葉子。我喜歡看那葉子的顏色，金色!太陽的顏色，我是陽光女孩；我喜歡聞葉子的味道，大自然的味道，我愛大自然；我喜歡葉子給我的感覺，快樂的感覺，我是無憂無慮的孩子!
冬天，我們坐在用水泥做的"木桌"上，五個一群三個一伙地玩著象棋，在東風(fēng)的吹拂下，一次又一次地那起棋子。
S形的小溝里總有寶貝!有形態(tài)各異的石頭，有金色的落葉還有一些說也說不出來，見也沒見過的小玩樣兒
總之，我愛學(xué)校里的怡園，它在我的心目中，最美!
小學(xué)四年級作文 篇3
我們的學(xué)校是一座百年名校，雖然不及別人新建的學(xué)校要美麗。但是，我仍然覺得我們的學(xué)校比較美麗，尤其是我們班的教室。
我們班級是410班，位于在第二棟教學(xué)樓四樓偏右側(cè)的地方。走到我們教室門口，走進教室中間。正前面是一塊黑顏色的大黑板，上面有一只海鷗，和四個多思求新的字。意思就是要多加思考才能想出新的方法。黑板的一邊是教學(xué)用的電視機。在黑板的正對面是一塊長方形的黑板報。
在黑板報中里面有一張張小隊活動的照片，有一張張科學(xué)家們發(fā)明的科學(xué)照片。還有一只只用剪刀剪出來的栩栩如生、形態(tài)不一的小動物。黑板報兩邊的一旁是我們來比你追我趕，比貼星星到底是誰貼得最多。另一邊是我們班干部的照片。
左側(cè)是我們的圖書角，是我們用來借取閱讀書目的地方和豐富知識的海洋。
右側(cè)是我們的生物角，在生物角里有杜鵑花、仙人球、仙人掌……其中，在這里我最喜歡的是仙人掌，因為仙人掌的'生命力很頑強的奇特的熱帶性植物。盆栽的仙人掌它百折不饒，性格讓人十分吃驚，有水、無水、天冷、天熱它都不在乎，從來都是不講究，只要一扎下根，就好像在說“：這里真好，我們就在這生長吧！”在這里，我也要學(xué)習(xí)仙人掌的不屈不饒的精神，無論是順境，還是逆境。都以堅強的意志生活著，學(xué)習(xí)著。
這就是我們多姿多彩的教室，哦！我喜愛我們的教室。
小學(xué)四年級作文 篇4
要使我們的地球干凈整潔，不僅僅是清潔工人的責(zé)任，也是我們每個人的責(zé)任。
我看到過這樣一個故事，放學(xué)后，小男孩和小女孩一起回家，在回家的.路上，他們發(fā)現(xiàn)了一個垃圾箱，垃圾箱外面有很多垃圾，垃圾箱內(nèi)卻只有一點垃圾，他們露出了傷心的表情。小女孩一邊彎下腰撿垃圾一邊喊：“這是誰扔的垃圾，真沒有公德心！只要再向前走一小步就可以把垃圾放到垃圾箱里了，為什么非要節(jié)省這一步的時間呢？”接著又對小男孩大聲說：“我們不可能每天都來收垃圾，你有什么好辦法讓人們不再把垃圾扔到外面來嗎？”小男孩靜靜思考了一會兒，心想：有什么既方便又有用的辦法呢？他忽然眼睛一亮，從書包里拿出了紙和筆，趴在地上寫了兩行字。小女孩收拾好了，小男孩也寫完了。小男孩又拿出了膠帶，把紙條貼在了垃圾箱的側(cè)面，他寫的是：文明——只差一步。小女孩向小男孩豎起了大拇指，高興地對他說：“你真棒，人們再也不會隨便扔垃圾了！”他們都露出了滿意的笑臉。
是呀！文明，只要再走一步就能做到，請大家不要讓垃圾娃娃迷路，它們也有自己的家——垃圾箱，請讓垃圾娃娃回到媽媽的懷里，別讓在家的媽媽為它們擔(dān)心。
請大家邁出文明的一步，別讓地球媽媽落下傷心的淚水，請永遠記住一句話：地球不能克隆，家園只有一個！
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級作文（精選）07-20
小學(xué)四年級作文08-24
小學(xué)四年級的作文08-04
小學(xué)四年級作文08-23
小學(xué)四年級作文：等11-04
四年級小學(xué)作文11-07