【推薦】奇思妙想作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的奇思妙想作文7篇，歡迎大家分享。
奇思妙想作文 篇1
我想發(fā)明一支多功能的鋼筆。這支鋼筆和其他鋼筆有著很大的不同，可它的形狀和普通鋼筆一模一樣，只不過它里面也裝著許多按鈕，外觀也很普通。
這支鋼筆能讓我們的學(xué)習(xí)很方便。它的上面有許多各種顏色的按鈕，如果你想用紅色的，你就按紅色的按鈕。如果你想用藍(lán)色的，你就按藍(lán)色的按鈕。
或者你覺得你用鋼筆寫出來的字不好看，你就可以按一下他的頭頂，它就會(huì)變成水筆或者鉛筆。而且這支鋼筆還能飛，如果你不想放在文具盒里或者書包里，你就可以讓他一直飛在你的肩膀上，你到哪里他就會(huì)跟到哪里。
平時(shí)你很懶的話，這支鋼筆還能變成一個(gè)可以飛的平衡車，然后我要去學(xué)校的話就站在那上面，我要去左邊，我的心里想一下就行了，根本不需要說話。如果你嫌站著很累，你就往后一靠，你就會(huì)感覺后面軟軟的就像一張床。
在你離本子很遠(yuǎn)的時(shí)候，只需要讓它飛在天空中，然后你的手書空寫就行了，你輸空的字就會(huì)自動(dòng)顯示在本上。更好玩的.是，在夏天烈日炎炎的下午，如果你很熱的話，它就會(huì)自動(dòng)變出一只冰淇淋給你吃。
普通的鋼筆一摔就壞，而這支鋼筆就不會(huì)，因?yàn)樗粼诘厣�，離地面兩厘米的距離的時(shí)候，它周圍就會(huì)發(fā)出金色的光芒，這就是他的防護(hù)盾，他就會(huì)再次彈回你的肩膀上。
馬克思說過：“在科學(xué)的道路上，沒有平坦的大道可走，只有在那崎嶇的小路上，努力攀登的人，才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！蔽乙獜默F(xiàn)在起，看有關(guān)科學(xué)書籍，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，等我長大了，一定要把它發(fā)明出來，讓學(xué)校的老師和同學(xué)，我的親朋好友等都擁有這支鋼筆。
奇思妙想作文 篇2
曾經(jīng)，我想研制過許許多多的東西，但有一樣至今仍令我渴望，這個(gè)東西被我稱為“萬能戰(zhàn)車”。
我思索萬能戰(zhàn)車的功能。
我想要上天，就開著萬能戰(zhàn)車張開雙翼變成飛機(jī)，飛上藍(lán)天。時(shí)速達(dá)到每小時(shí)1光年，可以飛到月亮上去，飛到太陽上去，能在太空遨游。就算太空中沒有引力，我還可以讓它像小鳥一樣飛。
我想要入地，就把萬能戰(zhàn)車變成鉆頭的形狀，可以任意改變大小，這樣就可以如入無人之境。
下海時(shí)人車合一變成機(jī)器人，遨游水中。在海洋中，我會(huì)遇到許多海洋生物。在水中即使遇到鯊魚，我也能和它一較高下，人車合一就有巨大的.能量，根本就不怕它的鐵齒鋼牙。假如遇到藍(lán)鯨，那也不用怕，我們可以釋放出巨大的“電能量”來包圍自己，它若不小心碰到能量圈，就會(huì)化為灰燼。
我駕駛著萬能戰(zhàn)車在陸地上風(fēng)馳電掣。要是遇到獅子或者老虎，我們也可以合體，用非常珍貴的稀有金屬提煉的材料制成的車身，根本不怕它們撕咬，何況我們還能一拳把它打飛……
……
這就是我的“萬能戰(zhàn)車”。
奇思妙想作文 篇3
同學(xué)們，你們一定有自己的奇思妙想吧，這里我說一下我的奇思妙想吧。
“彩筆飛行器”。“彩筆怎么是飛行器呢？”同學(xué)們一定會(huì)問。別著急，我來給你講解一下。在彩筆的尾部，分別有“變大”和“恢復(fù)”鍵，最重要的就是“操作”鍵了。只要你輕輕一按，“它們”便工作起來。它的機(jī)翼能像小鳥一樣自由扇動(dòng)；它的.機(jī)頭能像收音機(jī)一樣放出優(yōu)美的音樂……咦，說來說去，飛行器好像少了點(diǎn)什么。對(duì)了，是顏色，是機(jī)身的顏色。
只需在飛行器的電腦中輸入想要的顏色，飛行器馬上就可以變出來，出現(xiàn)鮮艷的顏色。這樣，一架“彩筆飛行器”就完成了。悄悄告訴你：這架飛行器相當(dāng)于百變金剛！只要輸入交通工具的名字，它就可以變出來，嘿嘿，厲害吧？
嘿，別說我的怪念頭多，這是我的奇思妙想�。�
奇思妙想作文 篇4
假如我有一對(duì)彩色的翅膀，假如我有一條可愛的魚尾......
假如我有一對(duì)彩色的翅膀該有多好啊!像小鳥一樣鳥瞰整個(gè)世界。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)自由的飛翔，看看那蔚藍(lán)的大海，天空，看著那一朵朵，各種各樣的白云，享受著沐浴陽光，看遍大地。晚上越飛越遠(yuǎn)，看著正在眨眼睛的'，一閃一閃的小星星，我就想起來一首歌，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星�！边@首歌真好聽的。漸漸的，在月亮旁熟睡，似乎在一條小船里，慢慢的劃啊劃啊…… 假如我有一條可愛的魚尾，那該有多好啊!像小魚一樣在海洋中游來游去!
假如我有一條可愛的魚尾，我就會(huì)潛入大海，拿遍所有的珍珠貝，拜托天爺爺下一場珍珠雨，給貧窮的人們。我也會(huì)和海洋里的小魚和小蝦一起玩游戲，看遍所有的美麗的珊瑚壁，讓我大飽眼福。我還要給我的小魚尾打扮打扮，再去海底冒險(xiǎn)，成為一個(gè)見識(shí)廣大的冒險(xiǎn)家，想到魚尾我的記憶深處便浮現(xiàn)出那篇童話故事——《海的女兒》，不過我真的為她難過，為了凡人，犧牲了自己美麗動(dòng)聽的聲音，步步艱難，每走一步就像腳走在刀尖上，想到這些我便心如刀割。 有一對(duì)翅膀和一條魚尾巴，感覺真不錯(cuò)!
奇思妙想作文 篇5
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了，我借助科學(xué)家發(fā)明的“時(shí)光回憶器”來到了爸爸小學(xué)三年級(jí)的同年時(shí)代，并轉(zhuǎn)入那所小學(xué)，來做爸爸的同桌，看看爸爸小時(shí)候是怎樣的。
我來到了爸爸的學(xué)�！饷魍晷�，一所十分簡陋的`學(xué)校，跟我現(xiàn)在的學(xué)校是天差地別呀！剛剛步入教室，就發(fā)現(xiàn)教室吵吵鬧鬧，大家都在玩，我望望全班，沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影，看來爸爸還沒到，我徑直走到爸爸的座位旁邊。
叮零零……上課鈴聲響了，可是爸爸沒是沒有出現(xiàn)，我疑惑地向門外望去，突然，一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線中，爸爸背著書包，大漢淋漓地跑到自已的座位上，“哈哈”，原來爸爸也經(jīng)常遲到呀！我在心里暗暗的偷笑起來，原來啊，爸爸吃早飯喜歡含著吃，快要遲了，才心急得扒了口飯，難怪經(jīng)常會(huì)遲到了。
在與爸爸相處的這一段日子，我們之間相處的很好，了解他很愛運(yùn)動(dòng)，體育也棒，常常代表學(xué)校去參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是有點(diǎn)懶，不愛背書，但是人不是十全十美的，我覺得這樣的爸爸最可愛了。時(shí)間過得太快了，回去的時(shí)間到了，我戀戀不舍地告別他們，回到我的時(shí)代。
回到我的時(shí)代，看著自已所處的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，這些都上父母辛苦勞作所獲得的，想到這些，自已應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母！
奇思妙想作文 篇6
面對(duì)未來世界，我們一定有許多大膽的猜想和奇妙的幻想。說到未來，我首先想到的是書包�，F(xiàn)在小學(xué)生們的書包重如泰山，能把我們稚嫩的脊梁壓彎變形，這說的可一點(diǎn)也不夸張哦！書包該減減肥了！想知道未來的小學(xué)生上學(xué)為什么那么輕松，就快和我一起去未來世界好好參觀一下吧！
我先向機(jī)器貓借來了時(shí)光機(jī)，然后就坐著時(shí)光機(jī)來到了未來世界。嗖的一聲，我們就來到了3010年，我們先來到未來世界最有名的一家制造書包的'車間門前。我還沒回過神，就見一位穿著整齊的小姐面帶微笑的向我走來，我一看她的胸牌，哦，原來她是這里的經(jīng)理。她用甜美的聲音對(duì)我們說：“歡迎來參觀我們的工廠�！闭f著她把我們帶進(jìn)了工廠。我們一邊參觀，一邊聽她給我們講解。她告訴我們說：“在我們這里的每個(gè)書包上，都有一個(gè)微型的感應(yīng)器，可以感應(yīng)到你此時(shí)此刻的想法，然后它可以按照你的想法來調(diào)節(jié)書包的系統(tǒng)。它可以隨心所欲的縮小或者變大。你在書包里放多少書都不會(huì)感覺到重，因?yàn)槲覀冊(cè)跁习惭b了減壓系統(tǒng)。另外我們的書包里容納了從古到今任何一本書籍，你只要在小顯示屏上輸入你想看的書名后，這本書就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。書包還內(nèi)置了音樂功能，你要是想聽某一首歌只要在腦子里想一下歌名，書包就會(huì)通過感應(yīng)器感應(yīng)到你想聽的歌曲，然后音樂功能就會(huì)自動(dòng)播放出來。這種書包還安裝了飛行功能，如果你上學(xué)馬上就要遲到了，只要按一下書包上的黃色按鈕，書包就會(huì)長出一雙潔白的翅膀，你背上書包就會(huì)飛起來，很快你就會(huì)到學(xué)校了�！蔽衣牻�(jīng)理說完后，我都不敢相信我的耳朵了。這書包也太神奇了。
我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們?cè)谖磥硪欢〞?huì)制造出這種神奇的書包。
奇思妙想作文 篇7
一陣毛毛細(xì)雨過后，地上還是濕漉漉的，我奔向草地，在不起眼的角落里，翻來覆去找蝸牛。5分鐘過去了，我已經(jīng)大汗淋漓，正失望著，突然，一個(gè)黃色的東西在我閃呀閃，好像是一個(gè)斑點(diǎn)在閃耀著。
我不顧一切地飛奔過去，生怕好像被別人搶了一樣。但是，萬萬沒想到的是：這竟然是一個(gè)空殼！這可是我花了很多的心血才找到的呀！這時(shí)，我的清淚已經(jīng)在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
就在這時(shí)，我模模糊糊地看到了一團(tuán)黑色的東西。我心里一喜，難道是蝸牛？我邊想邊住前蠕動(dòng)。悄悄到達(dá)它的近旁，我向前一伸手，一把抓住了那個(gè)東西，用另一只手把眼淚擦干凈，仔細(xì)一看，竟然是一只活生生的蝸牛！我拿起自己早已準(zhǔn)備好的盒子里，再加一點(diǎn)點(diǎn)的水，就一窩風(fēng)地跑回教室里，高興地上竄下跳。就在這里，上課鈴響了，我趕緊回到座位上，把盒子往里面一塞，就開始上課。這一節(jié)課，我一直心不在焉，好幾次打開盒子偷看一眼蝸牛。
放學(xué)鈴一響，我就像是從牢籠里出來的困獸一樣飛奔回家。這時(shí)，它已經(jīng)探出了頭向外四處張望著。它有一個(gè)黑黑的殼，里面有一條線鑲嵌在里邊，還可以看見黑里透黃的斑紋，頭上還有兩對(duì)觸角，是用來說話的。它緩慢的走過，身后便是一條膩膩的水線。
很快，我就跟它熟悉起來了。放它在我手上，它便在我的手上走起路來，開心了，還會(huì)寫英文字母；有時(shí)，還會(huì)緊貼著我的手掌上，來一個(gè)“倒掛金鉤”，在上面來耍起來。有時(shí)，當(dāng)一回高超的雜技演員，開始自己優(yōu)美的表演：一會(huì)兒原地轉(zhuǎn)圈圈；一會(huì)兒頭來回伸縮著；一會(huì)兒尾巴往上一翹一翹的，看上去像是很厲害的小丑！
第二天上學(xué)了，我?guī)еW(xué)校里溜達(dá)一下。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)也有一只蝸牛，我就想跟他比賽一場。他說：“這可是全世界跑得最快的蝸牛！”又說：“你？是想看我多么厲害吧！”我在心里暗暗想著，哼！什么全世界？這真是王婆賣瓜——自賣自夸�？次也话涯惚认氯ゲ豢�！我就說：“我們來比賽一場吧�！�
“好？”他一口答應(yīng)。
他信心滿滿地說：“這里是起點(diǎn)，那條線是終點(diǎn)，看誰的蝸牛先到那里，誰就獲勝�！�
“一 、二、三，預(yù)備，開始！”我聽了，立刻把蝸牛放了下去，它便像一匹黑色的駿馬飛奔向終點(diǎn)，可他的蝸牛還是久久不肯探出腦袋，在原地直睡著懶覺，眼看我的蝸牛就要到終點(diǎn)了，他大聲地朝他的蝸牛喊到：“喂？快點(diǎn)給我起訂！不然我就要把你給宰了！”這只蝸牛似乎是聽煩了，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，屁股對(duì)著終點(diǎn)。我見自己的蝸牛這么的厲害，就給它取名叫“賽跑者”。
我聽說在班級(jí)里有同學(xué)的一只蝸牛跑得最快，我就想用“賽跑者”跟它比一個(gè)高低。我就找到了她，像往常一樣說好了規(guī)則，開始了激烈的比賽。我和她的蝸牛幾乎同時(shí)探出了腦袋，向前沖刺著，我和她都喊著：“沖��！沖��！不要讓我失望！”賽跑者和她的蝸牛一會(huì)兒我快，一伯兒她快，不分上下。最后，我和她的蝸牛甚至是同時(shí)沖過終點(diǎn)。就這樣，我和她的蝸牛賽跑速度成為全班并列第一。
但是，在那一次科學(xué)課上，不該發(fā)生的事情還是發(fā)生了。
那時(shí)，我捉弄著“賽跑者”。一會(huì)兒用手堵它的家門；一會(huì)兒抓住它的殼，在空中揮來揮去；一會(huì)兒搔它的癢癢，讓它在地上直打滾。突然，老師向我走來，我見了，趕緊把“賽跑者”輕輕地放回盒子里，然后，端正地坐著，假裝什么事情都沒做過。這一節(jié)課我的魂都去想蝸牛的`事�？扇f萬沒想到的是，盒子的蓋子還沒有蓋牢。下課了，我朝盒子里一看，蝸牛早就跑得無影無蹤了。我頓時(shí)跳出位置，開始找“賽跑者”。霎時(shí)，我看見了“賽跑者”的尸體，殼已經(jīng)東一塊西一塊，支離破碎，那軟綿綿的身體已經(jīng)露在了外面。不知怎么的，我那黃豆般大小的熱淚“啪嗒啪嗒”地掉在地板上，隱約可以聽見它和地板的碰撞聲。
我忍住自己的傷心，回到家里在，媽媽好像一眼就看出我的心思，問道：“人榜，今天又有什么不愉快的事發(fā)生了？”
我一抬頭，一股淚水又奪眶而出，說：“蝸。蝸牛，死死掉了�！�
媽媽走到我的身旁，撫摸著我的腦袋，說著：這件事已經(jīng)是過去了的，我們不應(yīng)該還去傷心，要振作起來！媽媽向我做了一個(gè)手勢，我見了，模模糊糊地懂得了，媽媽說這句話的含意，我又開始了學(xué)習(xí)的旅程。
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