描寫春風的作文合集15篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的描寫春風的作文，歡迎大家分享。
描寫春風的作文1
舒爽清晨，炊煙裊裊，呷一口香茗，漫隨天外云卷云舒。日日行走在巨大的水泥森林里，飛揚的塵土遮蔽了視線，喧鬧的噪聲堵塞了聽覺，繁瑣的事務占據著生活的每一個角落。生活中的忙忙碌碌，讓我煩心不已。我，渴望自由。
春天，正是百花盛開的好時節(jié)，可是，我為什么會那么失落。當春天的風兒飄在我的面龐時，我滿臉憂慮與不滿。當花兒爭奇斗艷時，我卻會認為這有什么了不起的，而以前我會品味它們的那種濃濃的茗香味與澀澀的芳草味。因為，我的心靈被關上了一扇噬痛的大門，讓我久久不不能安逸與無慮。
隨著年齡的增長，我的童趣也漸漸消失在我的腦海深處。以前那刻骨銘心的記憶，也隨著現(xiàn)在煙消云散�，F(xiàn)在我只剩下空虛、無助、寂寞、悲痛。這一系列的傷痛，讓我漸漸失去了童心。
有時候，我會想象，如果一個人失去了童心，他將會怎樣？是遺留過去呢，還是讓他隨風風化呢？我百思不得其解。我也始終尋找不到答案。
小時候，我記得有一次我和幾個小伙伴玩跳牛皮筋。我們先拼出誰與誰一起跳，然后再用剪刀石頭布來表明誰先跳，哪組后跳。決定好之后，我們就開始跳了。我們的腳在牛皮筋上顯得揮灑自如，天真爛漫的我們，在陽光下沐浴著，天空中顯露出我們的歡聲笑語，在那片空曠但又溫馨的陸地上，定格了我們的歡樂年華，沉浸其中，一陣自由。
我在那路燈下久久思懷，我是否應該重新拾回那被遺棄的童心。而我的最終答案是：我要拾回。
我漫步在叢林間，隨風飄來的春風讓我感受到了世界的美麗，春風拂在了我的臉頰上，花兒開在了我的心靈深處。我知道，我已完成了心愿，我的心靈再次被釋放了。
描寫春風的作文2
盼望著，盼望著，冬天去了，春風的腳步近了。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了！
正是因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。楊柳姑娘的秀發(fā)被春風吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結上的疤如今也在春風關愛的吹拂下退去，現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來了；人們沐浴在春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
春風設若單單只是帶來生機，那也算不了出奇。它就像一只喜鵲給人們帶來歡樂，請閉上有眼睛想，一片開闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭先恐后地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線，那被線系著飛在空靈如藍水晶的天上的風箏，伴著春風翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂��！
春風像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實安穩(wěn)的。人們迎著春風狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結隊地歸來了，或許今天夜里千樹萬樹梨花就開了吧……也許這并不能實現(xiàn)，但是人們并不著急，因為有這樣和煦的春風，一切都會有的。
年復一年，春風一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂，靜靜地沐浴著春風，享受著春風。
描寫春風的作文3
從呱呱落地的嬰兒到亭亭玉立風度翩翩的少年，見證我們的成長、給予我們關愛、幫助我們樹立人生目標的人無疑是我們的父母，而聯(lián)系我們與父母之間的橋梁便是親情。
冬天已經漸漸地、漸漸地從人們的視野里消失，沉睡的大地似乎準備著整裝待發(fā)，迎接初春的到來�？珊涞奶鞖鈪s絲毫未表露出離開的意思。
早上，看著外面少有的好天氣，準備出門去趟表姐家�？蓜倓偺こ黾议T看著似乎向我微笑的太陽，心想：“今天天氣這么好就不穿那么多了。”想著毫不猶豫的把緊貼在身上外套無情的扒了下來，就這樣在我自己自認為天氣好就不穿那么多的思想的指使下，我哼著小曲，高興的踏上了去表姐家的路。
可是，太陽卻悄悄的躲到白云后面享清福。真是：“天有不測風云”我光彩的感冒了。
回到家，看見媽媽留的字條，說她今天有事不回來了。看著紙條，我開始發(fā)呆，今天老媽不回來，我又感冒了，晚飯該怎么辦呀！正在我發(fā)呆時電話響了。原來是媽媽打來詢問我今天晚飯該怎么解決�！鞍∏贰�、“啊欠”一連打了兩個，媽媽趕緊問我怎么了，我說沒事。就在我和媽媽通電話時我卻不知不覺的睡著了。醒來時，我已經躺在床上，媽媽坐在傍邊著急的摸著我的額頭，手里還端著一碗熱氣騰騰的粥。媽媽著急地說：“剛剛打電話問你怎么了知道你卻不出聲，我著急趕緊回來，看見你卻在電話機旁睡著了，一摸你的額頭還是燙的，告訴你讓你多穿，你就不聽�！甭犞鴭寢尩呢焸�，吃著手里的粥，感覺無比溫暖。
外面雖然依舊是那么寒冷，依然帶著冬天寒風刺骨的涼意，但是我卻從媽媽對我的關愛中感受到了春天第一股溫暖的風。
描寫春風的作文4
對春的洋溢之詞太多太多，而這里，我只想著重寫春風。
隨處一看，好美的一片。
草抽出了嫩芽，樹長出了新枝，花托出了花骨朵。每一位路人走過這，都會不由自主地停一會兒，嘖嘖地稱贊道：“你們可真美呢！”草兒，樹兒，花兒便會不厭其煩地一次又一次地回答：“是春風把我們吹醒的�！�
“咕咚”“咕咚”這是什么聲音，低頭一看，原來是泉水在冒著氣泡，偶爾會被調皮的春風吹開，泉上便泛開了一圈有一圈的漣漪，靜靜地蔓延開去，過了一會兒，又是一朵圣潔的“水花”。
春風這會可能是感到枯燥了，他便玩起了“惡作劇”。
“嘩”，一陣春風吹過，拂開了所有人的頭發(fā)，人們并不懊惱，一次又一次的撥開頭發(fā)。春風似乎還覺得不過癮，輕輕刮起地上的一張報紙，重重地貼在了一個戴著眼鏡的中年男子的臉上，那人便什么都看不見了，向前猛得一頓亂抓。同時，樹葉相碰，發(fā)出“沙沙”的聲響，那是春風的笑聲。
那人不再一通亂抓，他停了下來，慢慢地摘下臉上的東西，仔細看了看，原來是一張報紙，不由地尷尬且無奈地笑了笑，將報紙丟進了“可回收”垃圾桶中。春風躲在樹后面，默默地看著這一切，嘴角微微上翹，想：人類還真是好脾氣呢！
漸漸地，太陽出來了，不少人的額頭微微滲出了一點汗珠，每個人開始變得急噪不安。
春風看見了，趕忙跑過去，不僅拂去了人們額頭上的汗珠，也安撫了他們不安的心。更是有一個小女孩天真地笑著，對奶奶說：“奶奶，還有是涼爽��！”“是��！是��！”奶奶笑了，慈祥的面孔中有掩藏不住的喜悅，
春風看了這一切，仍沒說話。其實，不要鋒芒畢露，做一個默默無聞的英雄也是挺偉大的。
描寫春風的作文5
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”人們常常用這句詩贊美老師，贊美老師春風化雨般的教育。在我心目中戴老師就是一位潤物無聲的好老師。
戴老師披著一頭金棕色的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛上長眉入鬢，小小的鼻子，紅潤潤的嘴巴，一張瓜子臉白里透紅，真像娃娃般，可愛極了。
戴老師教我們數(shù)學，課堂上她溫柔親切，風趣幽默。有位同學上課總往外看，戴老師喊：“咦？有位同學怎么往外看，窗外有飛碟嗎？有外星人入侵？還是窗外有懸浮在空中的黑板？”說完，還踮起腳往窗外看看說：“沒有呀！那就轉過來看看美麗動人的我吧！”我們一聽笑了：“老師好肉麻�！贝骼蠋焻s眨眨眼睛裝作一個害羞的小姑娘：“是嗎？我不覺得�！闭f著又用手輕輕放在下巴下，作荷花仙子狀�！肮贝蠹液逄么笮�，很快同學們的注意力都集中到數(shù)學課堂中來了。
戴老師教育方法很特別，她總是教完一道題目后說一個冷笑話，讓我們快樂一下，順便也加深印象。一次，我們學習一道應用題：求小明和小紅路程問題。學習完，戴老師托著下巴問：“小明家離學校這么遠，為什么不坐火箭或航天飛機？小紅家離學校這么近，還用走嗎？爬去算了！”我們大笑不止。戴老師看了看我們，笑著說：“玩笑，玩笑，你們可不能爬著上學呀！”我們再一次哄堂大笑。隨后戴老師正色道：“其實，數(shù)學知識在咱們的日常生活中經常運用，我們要多留心身邊的數(shù)學小問題，并將它引入課堂中來哦！”同學們聽了直點頭。戴老師的教育方法有趣極了。
雖然戴老師現(xiàn)在已經不教我們了，但我仍把她銘記在心。這就是我心中最可愛的老師——戴老師。
描寫春風的作文6
春風
有了陽光的哺育，小草在微風中茁壯成長；經歷了風吹雨淋，小草養(yǎng)成了頑強拼搏的毅力。一路走來，有太多的事情歷歷在目；如今記憶猶新的是初三放學那天。
北風呼嘯著，樹上的枝葉大幅度地舞動；窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，微風帶來些新翻的泥土的氣息。
“鈴，鈴，鈴”放學了，天空下起了小雨。我因為沒帶雨傘，所以我和幾個同學共同撐著雨傘一起回家，剛走出校門就看見爸爸穿著雨衣站在那等著我，手里還拿把雨傘。爸爸走到我身邊說：“我和你媽猜到你沒帶雨傘，于是我拿著雨傘來給你�！蔽医舆^雨傘，向同學告了別，就和爸爸一起走回家的路上。爸爸穿著雨衣，而我撐著雨傘，我看到爸爸戴著的雨衣帽子不斷地滴水，一直流到爸爸的臉頰。我說：“爸，咱倆一起撐雨傘爸，你穿的雨衣還是會淋濕身的�！薄澳遣恍�，要是咱倆一起撐，你會被淋濕的。”爸爸笑著對我說。突然風變大了，我撐著的雨傘被風吹得搖搖晃晃的。這時，爸爸用雙手緊緊地抓住雨傘的上面，不讓風吹動�？墒前职值碾p手，不斷地被“雨針”擊打著，爸爸卻毫不放手。就這樣走了半小時，爸爸也抓住雨傘半小時�；氐郊遥职质侄悸榱�，我趕緊用熱毛巾敷在爸爸的手上，不停地幫爸爸按摩手。爸爸說：“快點去換衣服吧，剛才爸爸還是敵不過風和雨，讓你濕了一點衣服哈�！�
描寫春風的作文7
我喜歡生氣勃勃的春天，也喜歡火辣辣的夏天，更喜歡果實累累的秋天，還喜歡雪花紛飛的冬天。但我最喜歡的是生氣勃勃充滿生命力的春天。
我喜歡那綠樹成蔭的樹，喜歡婀娜多姿的花，更喜歡那碧綠一片的草地。為什么呢，因為這都是春天的“杰作”。
看，那小草正從石頭縫里鉆出來，這就像那阿姨的黃頭發(fā)在瞬間換上了綠油油的地毯。還有那聞起來讓人忍不住就想說“好香”的花，也不甘似弱，瞧，那木棉花開得是那樣的美，有的很豐盛，有的只有花骨朵，有的還落下來呢�！罢婷馈睅讉�同學正異口同聲的說著。哦，原來是山茶花呀，那山茶花飄出來的一陣陣清香，不盡引來同學的，更引來了偏偏起舞蝴蝶，還引來了許多蜜蜂的觀顧，再加上同學們那朗朗的讀書聲，真像一場盛大的“演唱會”。還有那些高而綠的松樹，松樹就像那一把把的雨傘，在熱的時候讓我們在樹下乘涼，在下雨的時候為我們升出援助之手。那柳樹也不落后，梳著長又綠的柳枝飄飄灑灑的飄動起來，飄動的柳枝也引來了一群群的麻雀，麻雀也唱起了動聽的歌曲，仿佛在說“校園的春天真漂亮，就像一幅美妙的風景畫”。
忽然天上下起了毛牛細雨，裊裊的春煙也吹起來，落在那葉片上的水珠飄動起來，像一串珍珠，更像一串明珠，還有的像一串冰糖葫蘆。那毛牛細雨像是為花花草草們洗了一次涼爽的澡。��！校園的春天真的很美，很亮。瞧，那一群群燕子也從南方飛來呢。
�。〈禾斓男@真美。
描寫春風的作文8
人生如夢，一樽還酹江月。當記憶中的完美童年早已范上黃邊，當天空中的耀眼晨星早已暗淡無光，只剩下張狂的春風肆意吹刮，我知道，曾經的似水流年已隨風飄逝，只留下一番難以忘懷的記憶。
梅染指尖，嗅一簇紅梅的芳香；雪落臉頰，感一陣透骨的冰涼。風又飄飄，雨又瀟瀟，要不去歲月的滄桑，忘不了那時的模樣。又是一年春風氣，吹走記憶的浮塵，帶來那熟悉的舊香。
記憶中姥爺做得千層餅，泛著余香。“小寶貝，快回來吃千層餅吧，姥爺剛剛做好的！”被視為掌上明珠的我向來不離開姥爺?shù)囊暰�。而已夕陽在山，人影散亂。狹長而灑滿余暉的小橋上便出現(xiàn)了祖孫倆互相攙扶而行的情景。老爺左手提著千層餅龍，右手拉著垂涎欲滴的我，一路徐行，一路歡笑。太陽的金輝灑在那充滿歡喜的臉上，春的婉轉多姿伴著令人垂涎的餅香，這正是幸福的味道。
春風乍起，帶來往昔熟悉的記憶，攜走那令人難忘的餅香。還是那熟悉的小巷，仍是那醉人的余光，只是昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
至今仍清晰的記得，得知消息是我的震撼。又是一度春風起，卻再也修不到那熟悉的舊香。正值繁花似錦之際，花團錦簇中的我卻不禁感到一股刺骨制冷。姥爺?shù)碾x失意味著我將在不是那個膝下撒嬌的孩子。“落花人獨立，微雨燕雙飛�！贝猴L乍起，攜過曾經的點滴記憶，帶走記憶的千層餅香。
風乍起，吹皺一池春水。當心中封鎖已久的記憶在這一季花期中再次浮上腦際，當心中沉睡已久的年華在這一縷春風中再次泛起漣漪，讓我再度回首，那人，那橋，那春風。
描寫春風的作文9
童年，是稚氣的，是傻氣的，是充滿自由的，也是充滿歡樂的。小時候的故事，在我耳邊縈繞著，也在我腦海里回蕩著。一段段美麗的故事，早已插上思想的翅膀向已逝的光年劃去，盡管留下的是沒有痕跡的文字。
那是在春天，只有六歲的我站在門前的空地上，看著這一幅美麗的畫：小草伸出了頭，桃樹冒出了粉紅色的花苞，柳樹抽出了嫩綠的新枝，南歸的燕子回來了，尤其是那春風！柔柔的。被春風一吹，小花仿佛開得更加鮮艷了，小草仿佛更加綠了，柳樹被風兒一吹，換上了更加鮮艷的衣著……看到了這一切，我想：“哇！春風真神奇！我把春風捉來，放在屋子里，說不定能打掃衛(wèi)生哩！”說著，便從屋里拿來一只大袋子，就去捕捉春風了。
我來到田野，看見柳樹正在擺動，就小心地走過去，一下子套住，自已為捉住了春風，暗暗得意，誰知，回到家里，打開麻袋一看，里面競什么都沒有！
時光似流水一般，夏天到了。一點兒也不知情的我還以為在春天，依然興致勃勃地去捕捉春風，可剛出來，被風一吹，感到臉上異常熱，便急急忙忙跑回屋里，不免打起小問號：“春風怎么了，難道她聽到我要捉她，生氣了？我一定要讓她原諒我！”
我跑出屋，看見小花無力地趴在地上，便跑過去給它澆水，邊澆邊對小花說：“幫我向春風道歉，好嗎？”看見樹木，跑過去給它澆水，說：“幫我向春風道歉，好嗎？”看見……
夏天過去，秋天過去，冬天過去，春天來了，春風又來了，當春風吹拂在我的臉上，我高興地跳起來：“春風原諒我了！春風原諒我了！”
交錯，迷離的歲月，朦朧，清晰的畫面，童年的故事，不會被遺忘。
匆匆的歲月，帶走的是時光，留下的是那個揮之不去的童年。
描寫春風的作文10
“草草，醒醒，快醒醒！”春姑娘輕輕地呼喚道�？刹輧簜兯锰亮�，哪里聽得見她的呼喚？于是，春風又蹲下身子，扶起干枯的'小草兒：“草兒呀，不要睡了，快起來吧！看，你的身體都變枯黃了，一點活力也沒有，這樣人們會不喜歡的，想不想變漂亮一些呀？喲，差點忘了，我給你帶了一件嫩綠色的小外套……”剛說完這些，小草們睜開眼睛挺挺腰，立刻精神抖擻了。
旁邊的柳樹還耷拉著大腦袋呼呼大睡呢！春風拉拉她那長長的辮子，輕輕地擁抱她的身子，溫柔地對她喃喃細語：“柳柳快醒來，該起來梳頭了，你看你一頭秀發(fā)都亂了，這樣可太丑啦！而且，睡久了會影響身體的，你不想讓自己變成一個大圓球吧！……”哈，柳樹終于睜開了迷迷糊糊的雙眼。
春風想，這樣一個一個地去叫醒那些睡了整個冬天的小懶蟲，太浪費時間了。于是，她請來雷公公助陣�！稗Z隆隆……轟隆隆……”幾個響雷之后，春風便東飛一下，西飛一下，一會兒贊美勇敢的筍芽兒，一會兒表揚勤勞的小蜜蜂，一會兒又和羞紅了臉的桃樹花骨朵兒捉迷藏……那些懶惰的小家伙再也受不了誘惑啦，都打起精神加入到迎春大會中來了！
春風見所有的伙伴都蘇醒了，馬上興高采烈地去找春雨姐姐，邀請她給大家彈奏一曲，順便給大地洗個澡，也讓植物們吸收些水分快快長大！
啊，春風像媽媽一樣絮叨，像媽媽一樣操勞，沒有她，哪來大地的一片生機呢！
描寫春風的作文11
人生如夢，一樽還酹江月。當記憶中的完美童年早已范上黃邊，當天空中的耀眼晨星早已暗淡無光，只剩下張狂的春風肆意吹刮，我知道，曾經的似水流年已隨風飄逝，只留下一番難以忘懷的記憶。
梅染指尖，嗅一簇紅梅的芳香;雪落臉頰，感一陣透骨的冰涼。風又飄飄，雨又瀟瀟，要不去歲月的滄桑，忘不了那時的模樣。又就是一年春風氣，吹走記憶的浮塵，帶來那熟悉的舊香。
記憶中姥爺做得千層餅，泛著余香�！靶氊�，快回來吃千層餅吧，姥爺剛剛做好的!”被視為掌上明珠的我向來不離開姥爺?shù)囊暰�。而已夕陽在山，人影散亂。狹長而灑滿余暉的小橋上便出現(xiàn)了祖孫倆互相攙扶而行的情景。老爺左手提著千層餅龍，右手拉著垂涎欲滴的我，一路徐行，一路歡笑。太陽的金輝灑在那充滿歡喜的臉上，春的婉轉多姿伴著令人垂涎的餅香，這正就是幸福的味道。
春風乍起，帶來往昔熟悉的記憶，攜走那令人難忘的餅香。還就是那熟悉的小巷，仍就是那醉人的余光，只就是昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
至今仍清晰的記得，得知消息就是我的震撼。又就是一度春風起，卻再也修不到那熟悉的舊香。正值繁花似錦之際，花團錦簇中的我卻不禁感到一股刺骨制冷。姥爺?shù)碾x失意味著我將在不就是那個膝下撒嬌的孩子�！奥浠ㄈ霜毩ⅲ⒂暄嚯p飛�！贝猴L乍起，攜過曾經的點滴記憶，帶走記憶的千層餅香。
風乍起，吹皺一池春水。當心中封鎖已久的記憶在這一季花期中再次浮上腦際，當心中沉睡已久的年華在這一縷春風中再次泛起漣漪，讓我再度回首，那人，那橋，那春風。
描寫春風的作文12
所謂的春風，如此溫柔。瞧！春風輕吻著柳枝，柳枝有節(jié)奏地搖擺著，擺動著它那細膩的腰姿，微微地吹皺了水面，偷偷地傳送著花香。如此溫柔、如此溫柔，就像萬物的母親，無微不至地親切體貼著萬物，讓萬物生機勃勃地活動著。微風吹拂著千萬條嫩黃色的柳枝，為它們換上了新衣裳；迎春話、牡丹花……春風吹拂著那嬌媚的花兒，人們不由得分外愛惜！
一切萬物只因它！
它就像一位慈祥而細心的“母親”，她辛勤地培育著“兒女”，用她那甜美的乳汁來賦予營養(yǎng)給兒女，為的是什么呢？她為的是給兒女更好的東西、更好的生活和更好的體魄。兒女長大了，母親給了他們最好的教育和貼心的愛護。如今兒女已經可以掙脫開母親的懷抱，展翅飛翔，（。）翱翔在天空中，那這些功勞歸功于誰呢？一切都是母親在兒女的背后默默支持的結果。
春風仿佛是一種生命的動力，它可以喚醒萬物，也可以成為人的力量。春風撲面而來，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標……一陣春風吹來，我的頭腦頓時清醒了，明白了人不僅要學，還要懂得運用。用春風來喚醒自己心中的渴望，讓它告訴自己應該努力發(fā)奮，為自己的渴望而發(fā)奮實現(xiàn)這美好的愿望。所以我們要珍惜這種源之動力之風。
春風如此溫柔、如此細膩，怎能不讓人心動去珍惜呢？讓我們一起珍惜這股動力之風吧！
描寫春風的作文13
想到春天，我便想起春、夏、秋、冬，這四個季節(jié)。
我喜歡夏天的烈日炎炎，喜歡秋天的月色柔和，喜歡冬天的鵝毛大雪，但我更喜歡五彩繽紛的春天。
當春天到來的時候，小草便會探出頭來，看看新的世界；柳條長出了新的頭發(fā)，使得它更加美麗，更加動人；遠處有很多五彩繽紛的東西，咦？它們是什么？哦！原來是一群又一群的花朵們呀！它們在舉辦一個聚會，在聚會上，許多花和草都開心地跳起一段又一段的美麗的舞蹈。真讓人流連忘返，永存心底呀！
嘩啦啦！一場綿綿小雨滴落下來，它們歡暢活潑地在樹葉上、花朵上、小草上、河流里跳來跳去，滴答！一滴小水滴在河水上跳來跳去，突然小水滴不見了，云朵姑娘找不到它了。哎呀！它在哪呀？哦！原來，小雨滴在河水上玩累了，便躺在了河媽媽的懷抱中睡著了。
雨停了，天空中搭起了一座美麗的七彩橋——一條美麗的彩虹�；ǘ�、小草、柳條等植物動物們都痛痛快快、舒舒服服地洗了一個澡。每一株植物上都有著那些依依不舍離去的小雨滴，它們就像一顆顆晶瑩透亮的小鉆石。喔喔喔！公雞伯伯的啼叫聲響起了，隨著叫聲，人們從夢中醒了，太陽公公伴隨著啼叫也起床了它伸了個懶腰，打了個哈欠，便去值班了。太陽公公身體四周散發(fā)出的陽光照射著小雨滴們，將小雨滴們瞬間就變成了一縷縷青煙，它們飄向湛藍的天空，變成了一朵朵小小的云彩。它們注視著大地，看大地有趣的變化。
一年四季當中，有個種各樣的雨，但我唯獨喜歡的是那些綿綿地小雨，你們也喜歡嗎？
描寫春風的作文14
冬走了，在春風的催促下灰溜溜地離去，帶走了寒冷，帶走了白色。春風來了。
春風手握一把輕柔的毛刷，攜著一桶五彩的油漆，來裝點大地。她把樹漆成了綠樹們搖擺著自己輕柔的辮子，像春風表示自己真誠的感激；他把花漆成了紅色，花兒們漲紅了臉，微笑著向春風展示自己動人的美麗；春風將湖泊漆成了透明色，湖面蕩漾著波紋，為春分展示壯麗的景象。
春風舉起一個喇叭，他招呼著小草來看春天，小草頂破了泥土，來欣賞春天的動人；他呼喚著小燕子回來享受陽光，小燕子千里迢迢趕回北方，在春日的沐浴下盡情的嬉戲；春風提醒小朋友們脫掉棉衣，躺在草地上感受春天的美麗。
春風請來了春雨，春雷也來了，他們一起展開了一場演奏會�！岸＿硕＿恕保猴L在彈琴，“轟隆轟隆”，春雷在擂鼓，“嘰嘰喳喳”，鳥兒們在歌唱，擺動的花是跳舞的少女，天上的白光是美麗的日光燈，春風吹拂著樹枝，“沙沙，沙沙”，婀娜的柳樹舒展了翠綠的身子好像綠意仙子一般，在春風中翩翩起舞，她們用歌聲與舞蹈歌頌著春天的美麗。
春風是多么的勤勞，又是多么的愛美。她輕輕地將那些與美麗不相稱的灰塵掃到了一邊，讓那春天的景色更加美麗。她將花瓣送上了藍天，又讓它們好像蝴蝶一般飄下，增加了那滿園的春色。她將綠葉輕輕托起，然后灑到了每個角落，讓綠色流入整一個大地。她吹拂著人們的臉頰，讓人們神清氣爽，可以精力充沛地做好每一件事。
春風，你在“春風又綠江南岸，明日何時照我還”中寄托了作者的思鄉(xiāng)之情，
在“野火燒不盡，春風吹又生”中喚醒了生命。
春風，我愛你。
描寫春風的作文15
春的使者———春風吹走了冬爺爺，把春姑娘帶來了。
春風是溫柔的。她像個美麗的少女一般，在廣闊的大地上到處游玩。她來到柳樹旁，幫柳樹姑娘梳理她那美麗的秀發(fā)。她來到人們身邊，吹拂著人們的臉，涼爽，又很溫暖，春風像母親的手撫摸著小朋友的臉，暖暖的，舒服極了。春風帶給了人們溫暖，帶給了大地美好，春風真溫柔。陽光下，春風吹拂著世間萬物的臉龐，柔柔的，惹人喜歡，把大地構成了一幅美麗的畫卷，春風像大家的朋友，整天與大家形影不離。
春風雖然溫柔，卻也有發(fā)脾氣的時候。一陣大風吹來，夾雜著塵土，把地上的枯葉，塑料袋都吹到了空中，整一個大地變得灰蒙蒙的，灰塵在空中打轉。街上的人們有的頂著風走，沒有幾步便后退。街上散步的人，春風好像在后面故意推他走似的，速度變得很快。人們都低著頭，蒙著臉，都怕把灰塵弄到自己的臉上。這時，大家都躲起來，呆在家里不肯出去，春風就像個嚴厲的軍人，使大家都感到非常的害怕。又像個外來的陌生人，大家都不和他做朋友。
春風有一股神奇的力量。她走遍大地，柳樹漸漸發(fā)了芽，又恢復了往日的生機，小草變綠了，嫩嫩的，給大地鋪上了一層綠地毯。
迎春花又綻開了她美麗的笑臉，其它的花也不示弱，都盛開了，春風讓世間萬物都恢復了生機。春風沒有秋風那么涼爽，沒有夏風那么悶熱，也沒有東風那么寒冷，春風柔柔的，帶著一絲絲暖意，我喜歡春風帶給我們的感覺，春風讓大地多了綠色，多了生機，我愛春風。
我愛春天，我更愛春天的春風。
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