快樂(lè)的一天小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的一天小學(xué)作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)的一天小學(xué)作文1
在我的記憶里，我想這是我最快樂(lè)的一天了。
那天是個(gè)雙休日，我們一家人一起到遁山釣魚。過(guò)了二三十分鐘，終于到了目的地。只見(jiàn)眼前一片碧綠的湖，不僅有人在釣魚，而且釣上來(lái)的魚又大又肥。我們快速裝上魚餌，就開(kāi)始垂釣起來(lái)。
一秒，一分鐘，一小時(shí)……時(shí)間在我的指間流走。
一開(kāi)始，我信心十足，可是后來(lái)我等了很長(zhǎng)時(shí)間，一條魚也沒(méi)有釣上。我十分灰心，就把魚桿隨手一扔，自己一個(gè)人跑到別的地方玩去了，留下爸爸媽媽在釣。
過(guò)了一會(huì)兒，我滿頭大汗地回來(lái)了，心想：“我釣了那么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)釣上一條魚，他們一定坐在那，呆呆地等著吧！哈哈！”
等我回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)釣了四五條魚了，每一條都又大又肥，每條大概有二三斤重吧！我看著魚，驚呆了，不知說(shuō)什么。只聽(tīng)見(jiàn)爸媽說(shuō)我沒(méi)耐心，我知道了只要有耐心，就一定可以釣上來(lái)的。
我又坐下來(lái)，仔細(xì)的看著浮漂，只要浮漂一下沉，我就快速提起魚桿，功夫不負(fù)有心人，我釣上了一條大鯉魚，我趕快“抄”起漁網(wǎng)把它網(wǎng)住了，我看著自己的成果笑了。我們又連續(xù)釣出一條大鯉魚、小草魚、大鯽魚不過(guò)都跑了，還把網(wǎng)撞了一個(gè)大破洞。不過(guò)我們一直釣的很開(kāi)心。
在那里吃過(guò)午飯，就在石榴林里采摘石榴，只見(jiàn)滿園都是石榴，石榴個(gè)個(gè)紅似火，我快速?zèng)_進(jìn)林子，把里面又大又紅的石榴都裝進(jìn)了我的袋子里面，長(zhǎng)在上面的話，我就用力搖樹(shù)枝，一個(gè)個(gè)石榴從天而降，一不小心，還會(huì)砸在頭上怪疼的。但是我還是帶“傷”，把所有的好石榴都摘了，感到十分快樂(lè)。
這就是我的最快樂(lè)的一天。
快樂(lè)的一天小學(xué)作文2
快樂(lè)，不是人人都可以占為已有的，它需要你去尋找，去追求，當(dāng)你享受它時(shí)，便會(huì)不知不覺(jué)地喜歡它。
——題記
前兩天，媽媽幫我報(bào)了個(gè)活動(dòng)——常熟虞山尚湖一日游。那天，有22個(gè)素不相識(shí)的小朋友和8位年輕的老師同行。
坐上車后，很多同學(xué)都拆開(kāi)花花綠綠的包裝，津津有味地吃起了零食。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們來(lái)到了目的地虞山。
爬山可是個(gè)很耗體力的運(yùn)動(dòng)呀，我心里直叫慘，剛剛在車上只是拼命嚼口香糖，什么東西也沒(méi)有吃。待會(huì)爬山至少也要二、三個(gè)小時(shí)，怎么辦？我狠了狠心，算了，反正回來(lái)的時(shí)候就能吃燒烤了。
因?yàn)橛萆礁浇粶?zhǔn)燒烤，所以要去尚湖邊燒烤。我們到達(dá)尚湖時(shí)，那里已有許多人在燒烤了，我們選了一塊空礦的草坪，草坪兩邊是一望無(wú)垠的尚湖，尚湖湖邊一棵棵青翠的柳樹(shù)迎風(fēng)搖擺。等待燒烤的間隙，有幾個(gè)低年級(jí)的小朋友要玩丟手絹，我也只好“奉陪”了。我們圍了個(gè)圈坐下，看小朋友們追逐嬉戲。不久，燒烤好了，香味四溢。大家歡快地吃著，有個(gè)別的小朋友恨不得把燒烤棒也吃進(jìn)去。
吃完燒烤，我們?cè)俅纬霭l(fā)，去尚湖風(fēng)景區(qū)欣賞牡丹花，進(jìn)入花展。紅的、白的、紫的，各種顏色的花映入眼簾。其中最養(yǎng)眼的還是牡丹，她們一棵棵挺立在泥土中，如一位位亭亭玉的少女，美麗而典雅。我似乎走進(jìn)了花的海洋，仿佛天地之間所有的邪惡丑陋瞬間都消失了，只有美麗和潔凈。相機(jī)里還剩一格電了，我還在不亦樂(lè)乎地拍著，欣賞著……
在常熟，我留下了一個(gè)永遠(yuǎn)的紀(jì)念，它就是我們的歡聲笑語(yǔ)！
快樂(lè)的一天小學(xué)作文3
星期六，火辣辣的太陽(yáng)終于躲起來(lái)了，迎來(lái)了難得的陰天，這正是外出游玩的好時(shí)機(jī)。媽媽和我還有表姐一家人一起去鳳凰山主題樂(lè)園玩。
一進(jìn)門，展現(xiàn)在我們眼前的是高大的游樂(lè)設(shè)施，空中彌漫著的歌聲似乎在歡迎我們的到來(lái)。
我們首先走向最吸引我們的空中腳踏車。哇，那里人山人海，排隊(duì)的人都排到了門口。隊(duì)伍前進(jìn)得很慢很慢，不知要排多久才會(huì)輪到我們。大約過(guò)來(lái)一個(gè)多小時(shí)，我們才坐上空中腳踏車。媽媽和舅媽、表妹一組，我和表姐一組。我們飛快地踏起來(lái)，在空中俯瞰樂(lè)園風(fēng)景。微風(fēng)拂面，頓時(shí)，心曠神怡。
接著，我們又去玩了旋轉(zhuǎn)氣球。我手握著圓盤一轉(zhuǎn)，座椅也會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，真有趣！我飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤，轉(zhuǎn)得我頭都暈了，哈哈，感覺(jué)就像天旋地轉(zhuǎn)一樣。
這時(shí)候，我們的肚子唱起了歌，催我們?nèi)コ灾酗埩�。到了餐館，那里擠滿了人，我們選了自己喜歡吃的套餐，吃好飯。我們來(lái)到攀巖的地方，這是用氣充起來(lái)陡峭的塑料墻壁，坡面上有拉手和踏腳的地方，還有一邊是光滑的滑梯。我像猴子一樣爬上，又像蛙那樣蹦著往下跳。小表妹可靈活了，別看她年紀(jì)小，一會(huì)兒爬上一會(huì)兒滑下，玩得不也樂(lè)乎。
玩得最開(kāi)心的是水上樂(lè)園了，我們到了那邊，那里人很多，有的在滑梯，有的在沖浪，還有的在打水仗。他們都穿著游泳衣，我才想起忘帶了游泳褲了。還好傍邊就有買泳衣的攤位，我們?nèi)齻�(gè)小朋友換上剛買的泳衣，就蹦著跳著來(lái)到水上樂(lè)園。我印象最深的就是水上滑梯了。想要玩水上滑梯，就離開(kāi)水面走幾個(gè)臺(tái)階，然后來(lái)到滑梯口排隊(duì)。我仰面躺在滑梯上和水一起“咻…咻…”地滑過(guò)滑梯，掉進(jìn)水里。最后我們玩碰碰車、泡球戰(zhàn)城不知不覺(jué)天漸漸黑了，我們就回家了。
這就是我最快樂(lè)的一天。
快樂(lè)的一天小學(xué)作文4
在一個(gè)星期天的上午，我正在寫作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽再叫我，于是，我趕緊下了樓問(wèn)媽媽又是什么事，媽媽說(shuō)：“有一位阿姨給我打電話，讓我去她家逮一只小狗�！蔽艺f(shuō)：“真的嗎？那我們趕緊走吧�！薄昂�！”媽媽說(shuō)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就出發(fā)了。
我們一到她家，發(fā)現(xiàn)了一只大狗，后面還跟著五只小狗，突然從里面走出來(lái)了一個(gè)阿姨，她對(duì)我和媽媽說(shuō)：“這五只小狗你們隨便挑，喜歡哪一只，就逮那一只好了”。于是我和媽媽，還有我那調(diào)皮可愛(ài)的小表妹開(kāi)始挑小狗了。 我和媽媽先是看見(jiàn)了一只很胖很胖的黑色小狗，超可愛(ài)的，胖的好像都快走不動(dòng)路了。我和媽媽對(duì)視一望，都從對(duì)方的眼睛里看到了喜歡的眼神，在要跟那個(gè)阿姨講就要這只小狗的時(shí)候。
突然，我那調(diào)皮小表妹說(shuō)話了，她說(shuō)：“哥哥，我想要這只小狗，你看它多可愛(ài)呀！”我朝著她手指的方向，看到了一只身子是棕黃色，眼睛、鼻子和尾巴都是黑色的小狗，我感覺(jué)這一只小狗也很可愛(ài)，可是…… 該怎么辦才好呢？
這時(shí)候媽媽說(shuō)話了，她說(shuō)：“兒子，做一個(gè)大哥哥的樣子，讓一下妹妹好嗎？還有就是，你看妹妹喜歡的那只小狗是不是也很可愛(ài)呀？”我聽(tīng)了媽媽的話，又觀察了一會(huì)兒，對(duì)媽媽說(shuō)：“那好吧，就要妹妹喜歡的這一只�！眿寢屝牢康男α�。就跟那個(gè)阿姨打好招呼我們就回家了。
我看它身上的毛是棕黃色的，就跟妹妹說(shuō)：“美美（我小表妹的名字），你看它身上的毛的顏色是棕黃色的，我們以后就叫它小黃吧�！泵妹锰f(shuō)好。
這個(gè)星期天真的好開(kāi)心呀，歡迎所有的朋友到我家去跟我家的小黃玩。
快樂(lè)的一天小學(xué)作文5
今天，我們班組織了一個(gè)“中秋博餅“的活動(dòng)，下課后，同學(xué)們十分興奮，我更不用說(shuō)了，就和一群同學(xué)瘋瘋癲癲地在走廊上玩耍。一點(diǎn)也不在乎旁邊的一切，忽然，有一位同學(xué)說(shuō)道：“我待會(huì)兒會(huì)博到狀元的，等著吧！”我們有點(diǎn)半信半疑，但看到那位同學(xué)那么自信，我也信了她。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們都迫不及待地等老師把今天的禮品發(fā)下來(lái)，當(dāng)老師說(shuō)博餅開(kāi)始時(shí)，全班像菜市場(chǎng)一樣，鬧哄哄的，鬧得雞犬不寧，聲聲色子聲陪伴著同學(xué)們的歡呼聲。只有我們小組邊吃邊博，組員們都讓我來(lái)博，我心想：這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，機(jī)不可失呀！我拿起色子投向了碗里，“噼哩扒拉”的聲響，我緊張得不得了，頓時(shí)我的心跳開(kāi)始加快，到了不能阻止的境界，一位組員大喊起來(lái)：“哇，鈺澄博了一個(gè)三紅！”我也為自己的成就十分自豪。再聽(tīng)聽(tīng)其他組那“嚇人”的叫聲，令人瑟瑟發(fā)抖。
緊接著是我們組最幽默的人物――周子余。他一拿起色子就不停地自言自語(yǔ)地嘮叨著：“天靈靈，地靈靈，讓我博到對(duì)堂吧！”那發(fā)自內(nèi)心的吼叫聲，沒(méi)什么效果，他吹了一口“仙氣”，把色子投了下去，讓我們意想不到的事情發(fā)生了，他竟然博到了對(duì)堂，我們都為他高興，他不停地抱著飛行棋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看他那高興勁，組長(zhǎng)說(shuō)道：“這子余既然博了個(gè)對(duì)堂，那我們就要超過(guò)他！”正在玩的子余聽(tīng)見(jiàn)了，不甘示弱地說(shuō)道：“我博一個(gè)狀元插金花�！闭驹谝慌缘慕M長(zhǎng)毫不服氣地說(shuō)：“不一定！”他還是不聽(tīng)
勸說(shuō)，居然博了個(gè)一秀，他氣得火冒三丈，一句話也說(shuō)不出。
一節(jié)課很快過(guò)去了，博餅也快結(jié)束了，到了最后的關(guān)鍵時(shí)刻，輪到周歆博餅了，她博到了一個(gè)狀元帶八，最后是她把狀元的禮品拿走了。
下課了，博餅結(jié)束了，我們排著路隊(duì)走出了學(xué)校，在回家的路上我還在想博餅的事，邊想邊笑，為自己的榮譽(yù)感到驕傲。
今天是我最快樂(lè)的一天！
快樂(lè)的一天小學(xué)作文6
“到了，到了”爸爸叫喊著我，我迷迷忽忽地睜開(kāi)眼睛問(wèn)：“什么到了?”爸爸說(shuō)：“上海到了!”我一聽(tīng)興奮不已，馬上穿好衣服跑下車。
我們的第一站是海洋公園。走進(jìn)海洋公園，我被眼前的景色驚呆了。這里有來(lái)自世界各地的海底生物。有兇猛的鯊魚，有龐大的海龜，有放電的電鰻……還有許多我叫不出名字的魚。其中，我最喜歡是鯊魚了。只見(jiàn)，這條鯊魚足足有2米長(zhǎng)，張著血盆大口好像要吃了我似的。看完了動(dòng)物，爸爸又帶我去看表演。
這里海豚的表演最為精彩。你瞧，它們一會(huì)兒頂球，一會(huì)兒鉆圈。有時(shí)它們會(huì)趁你不注意，忽然躍出水面向你點(diǎn)頭，有時(shí)還會(huì)噴你一身水呢!
啊，海洋公園，你真讓我留戀忘返啊!我下次一定還要再來(lái)!
今天，爸爸、媽媽、妹妹和我很早就起來(lái)了，做好去玩的一切準(zhǔn)備開(kāi)始出發(fā)
爸爸開(kāi)著車，我的心情都非常激動(dòng)，好不容易才到達(dá)目的地常州中華恐龍園。
到了恐龍園爸爸還在買票，我就迫不及待的跑去廣場(chǎng)看那些大大小小的恐龍，我們玩了飛機(jī)，我和爸爸一組，妹妹和媽媽一組，我一按飛機(jī)綠色按鈕就會(huì)往上升我的心也跟著提了起來(lái)。手一松飛機(jī)就往下降心里很放松，我不停的重復(fù)著升起和降落，幾分鐘很快就過(guò)去了。我們又玩了碰碰車，碰碰車很好玩你撞我我撞你。我們還玩了弦轉(zhuǎn)木馬、秋千、等等。最后我們來(lái)到電影院，我們等了慢長(zhǎng)的90分鐘，我們好不容易才擠了進(jìn)去找到自己的座位上坐下來(lái)，
播音員阿姨讓我們戴好進(jìn)來(lái)時(shí)發(fā)的一副眼鏡，不一會(huì)我就看到屏幕上出現(xiàn)了一片沙漠和三個(gè)人，突然我覺(jué)得我的背后被什么東西撞了一下，啊，是恐龍，恐龍吼著向我撲過(guò)來(lái)噴了我一臉的口水，我開(kāi)始覺(jué)的我坐的沙發(fā)是壞的跟著電影的音樂(lè)在搖擺，腿和身上不斷的被山上滾下來(lái)的石頭砸到，食肉霸王龍一副兇猛的樣子實(shí)在是太恐怖了!嚇的我好幾次把眼鏡給摘了，電影結(jié)束我還有點(diǎn)傻傻的。
出了電影院我們沒(méi)在去玩刺激的了，隨便逛了逛買了點(diǎn)自己喜歡的東西，就回家了。
快樂(lè)的一天小學(xué)作文7
今天是12月28日，是一個(gè)非常特殊的日子。你們也許會(huì)問(wèn)：今天又不是過(guò)節(jié)，又不是新年，有什么可特殊的呢？讓我來(lái)告訴你們吧！今天對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許并不特殊，嘻嘻，其實(shí)今天是我的生日！
在12月27日，我一直盼望著12點(diǎn)一過(guò)，好不容易熬到了12點(diǎn)，哈哈，我唱起了“祝我生日快樂(lè)……”，哎，說(shuō)實(shí)在的，我也不指望爸爸媽媽給我過(guò)生日，因?yàn)樗麄兲α耍覍?shí)在不想給他們添亂了。一般，我都是在元旦去奶奶家和哥哥一塊過(guò)生日（因?yàn)槲液透绺缡且惶焐茫�，所以我還是等到放假吧！
28號(hào)，看起來(lái)我生得很及時(shí)嘛！哦，忘了告訴你們了，我們小學(xué)的節(jié)目恰好在28號(hào)演，媽媽讓我樂(lè)觀起來(lái)，因?yàn)樗齻儽硌莨?jié)目不就等于給我慶祝生日了嗎？其實(shí)，她不說(shuō)，我也知道，因?yàn)槲冶緛?lái)就很樂(lè)觀嘛。誰(shuí)讓我運(yùn)氣那么好呢？嘿嘿。
我們2、4、6年級(jí)是在下午看，我是6年級(jí)的，等到下午吧！好不容易地挨到了下午，我們掃完衛(wèi)生區(qū)就出發(fā)了。另我高興的是，爸爸在中午送我了一件生日禮物（呵呵，是虛擬的）：qq寵物的小伙伴——豬豬！
我們到了文化宮，誰(shuí)知第2個(gè)節(jié)目就是，你猜猜，猜不出來(lái)吧！是一個(gè)人彈古箏，另外四個(gè)人寫大字。其實(shí)這沒(méi)什么可奇怪的，可后面兩個(gè)人竟寫出了“壽”和“福”！恩恩，這一定是好心的校領(lǐng)導(dǎo)知道沒(méi)人給我過(guò)生日，特意給我準(zhǔn)備的節(jié)目！對(duì)，一定是這樣，他們一定在祝我生日快樂(lè)，福如東海！
自我安慰了一下，心里好受多了。哎，這群無(wú)情無(wú)義的同學(xué)們，居然不給我送禮物？枉費(fèi)我整天某些人生日還送了一點(diǎn)東西。這使我嚴(yán)重的感到心理不平衡！
不過(guò)，仔細(xì)想想，這個(gè)生日還是不錯(cuò)的，那么多人來(lái)給我表演節(jié)目呢！這還算是一個(gè)，哼哼，快樂(lè)的一天吧！
快樂(lè)的一天小學(xué)作文8
星期天，班級(jí)組織活動(dòng)，到江邊放風(fēng)箏去。而且，還要自己做！我好興奮啊！
我來(lái)到江邊，慢慢欣賞風(fēng)景。這里有蘆葦，一個(gè)個(gè)彎著腰。水面有一波波，像魚鱗似的水波。這里還有鮮艷野花，多美�。�
同學(xué)們玩了好一會(huì)兒，終于開(kāi)始做風(fēng)箏啦！我不會(huì)做風(fēng)箏，只能看著了。爸爸把兩條木棍擺成十字形，再用繩子綁牢。最后，綁出了一個(gè)“王”字。我溜了一圈，又回來(lái)看爸爸“表演”啦！只見(jiàn)他又用繩子把王字兩邊封住打結(jié)，成了“田”字。我定眼看了看別人，�。∷麄兌奸_(kāi)始放了！而且杜宇恒他都把風(fēng)箏放的好高了！我忍不住吹爸爸：快，快點(diǎn)兒��！別人都開(kāi)始放了！”爸爸卻不緊不慢地說(shuō)：“沒(méi)事的！他們先放，等會(huì)兒掉下來(lái)，我們就贏了！”唉！希望如此吧！
過(guò)了一段時(shí)間，爸爸把風(fēng)箏做好了。接下來(lái)，就看我怎么畫風(fēng)箏啦！畫畫是我的拿手絕活，這事絕對(duì)搞定！
我先用紅色的水彩筆畫出一只小鷹，再畫一只小毛蟲(chóng)在小鷹嘴邊，還有一朵白云浮在空中，最后，我把尾巴涂得五顏六色，在風(fēng)箏下方寫了一個(gè)顯著地“飛鷹號(hào)”。
我興奮地拉起風(fēng)箏，跑啊跑。我看了看風(fēng)箏，失望極了.......風(fēng)箏一直在地上，被我拖著跑。我來(lái)回跑了許多遍，但它最多打幾個(gè)旋，一點(diǎn)兒也飛不高。我惡狠狠地對(duì)飛鷹號(hào)說(shuō)：“喂！你再不飛，就退化成鴕鳥(niǎo)啦！”但這樣有什么用呢？
爸爸聽(tīng)取許多家長(zhǎng)的意見(jiàn)，始終沒(méi)有飛上天。這么漂亮的風(fēng)箏，可惜不能飛。唉！真羨慕杜宇恒！
今天雖然有遺憾，但我很開(kāi)心！和同學(xué)們一起做風(fēng)箏.放風(fēng)箏，沒(méi)去的同學(xué)真可惜！
快樂(lè)的一天小學(xué)作文9
今天真有意義。因?yàn)轳R上就要去勞動(dòng)教育基地了。
坐著大班車不一會(huì)兒就到了目的地。好熟悉呀，是我和媽媽經(jīng)常路過(guò)的地方。我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)到了教學(xué)基地。室內(nèi)的各種物品很吸引我們的眼球，我好奇地看看這兒看看哪兒，怎么看也看不夠。
張老師向同學(xué)們宣布教學(xué)基地的`各種要求：不能大聲說(shuō)話、不能亂動(dòng)?xùn)|西等等，否則就要扣分了。在黃老師的帶領(lǐng)下我們井然有序的進(jìn)了一間教室，一看教室就知道是美術(shù)教室，里面有各種各樣的展覽品�？粗粗业氖志陀悬c(diǎn)不受控制了，能不能摸一摸呀？馬上想到老師的囑咐……。只能盡情的欣賞了。看完后，黃老師教我們做手工——扶郎花。他的制作程序是這樣的：拓花瓣、剪花瓣……，他的程序可多了。我們認(rèn)真的按照黃老師的要求去做，不一會(huì)兒就把我的漂亮的第一朵扶郎花做好了。一朵、兩朵。。。。。做好了五朵扶郎花。請(qǐng)老師一一檢查。老師夸我做的又快又好。老師給了我一個(gè)“桃心”并讓我把班級(jí)姓名寫在上面。黃老師把我們寫好的桃心貼在展覽板上，供大家欣賞，也是對(duì)我的鼓勵(lì)。老師把活動(dòng)手冊(cè)發(fā)給了我們，它可以記錄我們的每次活動(dòng)，好開(kāi)心呀。
叮鈴鈴叮鈴鈴……下課的鈴聲響了。伴隨著鈴聲我們到了動(dòng)物標(biāo)本展覽室。其中有老虎、千鶴、猴子、小鳥(niǎo)和老鷹，它們個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)真可愛(ài)。
午飯后，觀看各類科普視頻。有自然現(xiàn)象，有科學(xué)知識(shí)，有趣極了。最難忘的就是龍卷風(fēng)的整個(gè)過(guò)程——它很是壯觀；它的威力很大；也給人類帶來(lái)很多災(zāi)難。這也是人類目前無(wú)法克服的難題。這難道不是留給我們將來(lái)的作業(yè)嗎？
按照老師的安排，我們做手工，看標(biāo)本，盡情地觀看，盡情地玩。不知不覺(jué)的快樂(lè)的一天就過(guò)去了，我看到了很多東西也學(xué)到了不少知識(shí)并且將我的手工作為禮物送給了媽媽。我期待下一次的到來(lái)。
快樂(lè)的一天小學(xué)作文10
��！今天是我最快樂(lè)也是最爽的一天，因?yàn)槲医裉旌桶职謰寢專耍藡屢黄鹑セ┝�，滑雪非常好玩也非常刺激�?/p>
我們今天去的是軍都山滑雪場(chǎng)，一下車我就看到整個(gè)雪場(chǎng)白茫茫的，好像鋪了一層厚厚的白糖，里面的人很多，好像一只只螞蟻，熱鬧非凡。大家都穿著五顏六色的滑雪服，好看極了，遠(yuǎn)處的山坡上高高的掛著一道白色的瀑布，仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)滑雪道。
我迫不及待地?fù)Q上了滑雪服和滑雪鞋，還有滑雪板。
雪場(chǎng)里的滑雪道分為初級(jí)道、中級(jí)道和高級(jí)道三種，我們剛才看見(jiàn)的就是高級(jí)道。因?yàn)槲覀兪堑谝淮位�，所以只能去初�?jí)道。二舅先給我講了一些滑雪的基本要領(lǐng)，怎么滑行，怎么停，怎么保持平衡等等，然后又帶我去平地上練習(xí)了一會(huì)兒，我的感覺(jué)還不錯(cuò)，可能是因?yàn)槲矣谢幕A(chǔ)吧，于是我就跟著人們排隊(duì)上了初級(jí)道，我被一個(gè)好像吸盤一樣的東西帶到了坡上。往下滑的時(shí)候可真快呀！我感覺(jué)像飛了起來(lái)，忍不住叫了幾聲，但我一跤也沒(méi)摔，而且還能躲開(kāi)其他滑雪的人，然后我又滑了一次大坡，這次爸爸媽媽也跟著我一起滑了，我還給媽媽當(dāng)了一下小老師，沒(méi)想到媽媽摔了幾個(gè)大跤，被摔得很慘哦，爸爸也摔了幾跤，他們都夸我滑的最好！
滑完雪之后，我們又去了雪地電影音樂(lè)節(jié)，舞臺(tái)上有樂(lè)隊(duì)在唱搖滾，聲音太大了，吵得我的耳朵都受不了了，二舅他們還高興的蹦呢。記者還采訪了我，最后我們?cè)谘┑厣吓牧撕枚嗾掌鄣奈叶枷肱吭谘┑厣纤恕?/p>
今天玩的可真開(kāi)心啊，真想再來(lái)一次滑雪場(chǎng)！
快樂(lè)的一天小學(xué)作文11
今天，我和媽媽去了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。媽媽給了我一百元錢，叫我自己當(dāng)家作主。我可高興了，因?yàn)檫@一百元我可以隨便花，想買什么就買什么，不過(guò)要包括所有的吃喝玩樂(lè)。
買些什么好呢？媽媽建議我先到處看看，自己挑挑。我覺(jué)得才十點(diǎn)多，沒(méi)必要去吃飯，應(yīng)該先看看有沒(méi)有我喜歡的風(fēng)火輪。于是我到處找玩具店，不一會(huì)就發(fā)現(xiàn)了一家。我徑直朝玩具柜臺(tái)跑去，一看，風(fēng)火輪有是有，但是沒(méi)什么好車。媽媽說(shuō)：“這里肯定不止一家玩具店，要不你再找找。”果然，在另外一層樓，我又發(fā)現(xiàn)了一家，里面也有風(fēng)火輪賣，而且價(jià)格還很便宜。尤其是我看見(jiàn)里面有一輛超級(jí)好車，那就是“冥王”。我趕緊跑到前臺(tái)去購(gòu)買，那一刻我無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)檫@是我買的最好的車。
買完玩具，喝杯奶茶，我只剩下77元錢了。
最燒錢的地方就是飯店了，可到了中午我們也得吃飯啊。在美食街轉(zhuǎn)了一圈，猶豫再三，最后去了一家壽司店。里面有很多種壽司，我盤算著點(diǎn)了三文魚小卷、魚籽壽司、鰻魚手卷、海草和一份日式雞排等等，媽媽點(diǎn)了一份牛肉炒飯。上菜了，我用手拿起一卷三文魚小卷，咬上一口，味道很鮮，回味無(wú)窮，咬了一口就想咬第二口，越吃越香。其它的菜也很美味，我吃得開(kāi)心極了。這頓飯超標(biāo)了，不過(guò)媽媽說(shuō)，她可以付她自己吃的那份錢。這樣我的一百元花得剛剛好！媽媽還說(shuō)：“我們花錢要有計(jì)劃，不要浪費(fèi)，但是要花得開(kāi)心�！蔽乙策@么認(rèn)為。
今天的行程，真是讓我流連忘返，希望下一次媽媽能給我一百五十元自由支付，那就更好了。當(dāng)然，我也更要有計(jì)劃啦！
快樂(lè)的一天小學(xué)作文12
假期里的日子，是快樂(lè)的、是繽紛多彩的。我最快樂(lè)的一天就是我假期里的十歲生日。
那天早晨，我這位“天下第一懶”今天不知不覺(jué)中也以“天下第一早”的稱號(hào)起床了。我一起來(lái)，就向風(fēng)景秀麗的窗外望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一望無(wú)際的大海上波濤洶涌、驚濤拍岸；近處郁郁蔥蔥的樹(shù)木綠油油、黃澄澄。幾只小鳥(niǎo)在近處的樹(shù)枝上竊竊私語(yǔ)，不時(shí)還看看我呢，仿佛在為我慶賀什么。哦，想起來(lái)了，原來(lái)今天是我的生日呀！這么大的事情我怎么沒(méi)想起來(lái)呢？
我來(lái)到客廳，媽媽早已在那里迎接我了。媽媽還給我賣了個(gè)關(guān)子說(shuō)：“今天好象是咱們家的一個(gè)某某人的節(jié)日吧，明明，你知道嗎？”“當(dāng)然知道。”我說(shuō)，“當(dāng)然是我啦，yes，no？”我問(wèn)媽媽，“yes！答對(duì)了。”媽媽回答說(shuō)。
我和媽媽一起去蛋糕房，我跳了一個(gè)財(cái)神的蛋糕，因?yàn)檎?0元“80元，你發(fā)我也發(fā)，發(fā)財(cái)為大家”嘛。
蛋糕買回來(lái)了，下午就該開(kāi)始慶祝生日了。
終于開(kāi)始慶祝生日了，我現(xiàn)在眼前就只有一群生日禮物了。我最欣賞我爸爸送我的生日禮物了——— 一雙輪滑鞋。著里面包含了我爸爸對(duì)我的愛(ài)，也包含了我的童年記憶。
我此時(shí)感到快樂(lè)，我們是為了讓大家也快了起來(lái)，我們可以給予他人快樂(lè)，也可以接受他人的快樂(lè)。每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的快樂(lè)，有快樂(lè)要和大家分享才行，我們要讓快樂(lè)向四面八方傳遞，讓全世界都像我們一樣去享受快樂(lè)、傳遞快樂(lè)，讓世界上的人們都快樂(lè)起來(lái)。
祝全世界都快樂(lè)！祝劉人瑋同學(xué)生日快樂(lè)！^_^
快樂(lè)的一天小學(xué)作文13
每個(gè)人都有自己的心情，喜、憂、傷心、煩惱，還有喜憂參半。要問(wèn)我的心情，當(dāng)然是天天快樂(lè)了。
學(xué)校里在學(xué)習(xí)的大道上，我可謂是一路順風(fēng)。好事各個(gè)往我頭上蹦，這用汗水換來(lái)的喜事能不讓我高興嗎？
開(kāi)學(xué)的幾星期，老師給我們布置了一個(gè)新作業(yè)那就是讓我們把學(xué)的課文，自己設(shè)計(jì)一個(gè)作業(yè)，內(nèi)容不限，盡情發(fā)揮自己的想象力，還可以為作業(yè)設(shè)計(jì)幾個(gè)圖案、花邊，讓這個(gè)作業(yè)變得更加豐富多彩，楚楚動(dòng)人。
我對(duì)這個(gè)作業(yè)十分感興趣，再加上我繪畫水平也好，對(duì)這份作業(yè)就更加著迷了。每份作業(yè)我都認(rèn)真地去寫。小心翼翼地去設(shè)計(jì)，第一次設(shè)計(jì)作業(yè)，我就受到了老師的表?yè)P(yáng)�？粗@精致的作品，聽(tīng)著老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，我心里格外的興奮，對(duì)設(shè)計(jì)作業(yè)的精神也越來(lái)越足了。沒(méi)幾天，老師告訴了我們一個(gè)消息，學(xué)校里要把設(shè)計(jì)好的自主作業(yè)貼到宣傳欄上，讓人們好好看看我們的風(fēng)采。聽(tīng)了這個(gè)消息，我信心倍增，下決心一定要把我的作品貼到宣傳欄上去。正是因?yàn)檫@個(gè)，我的動(dòng)力更大了。每天我都要為自主作業(yè)的設(shè)計(jì)絞盡腦汁，認(rèn)真去做。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的作品出來(lái)了……幾天后，宣傳欄“上崗”了，我迫不及待地跑過(guò)去看，��！有我的！有我的！這是我勞動(dòng)的成果，這是我智慧的結(jié)晶，這是我用辛勞換來(lái)的，我告訴人們：我能行！看著我的勞動(dòng)成果，我笑了！這是我從心底發(fā)出的笑聲！日記大全
不僅在語(yǔ)文方面，而且在數(shù)學(xué)方面也讓我高興，讓我喜悅。我們六年級(jí)組開(kāi)展了一次數(shù)學(xué)奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽，每個(gè)班選前20名進(jìn)行輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)兩次篩選后，我被選上了，我成功了！這一個(gè)接一個(gè)的喜悅傳入我的耳中，你說(shuō)我能不高興嗎？
我是快樂(lè)的，你呢？快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，何不讓我們天天快樂(lè)呢？
快樂(lè)的一天小學(xué)作文14
在我的記憶深處，有許多快樂(lè)的一天，但讓我記憶猶新感到快樂(lè)的一天——那就是年陳老師帶我們作文班同學(xué)去南岸景觀參觀游玩的那一天。
那一天，天下著濛濛細(xì)雨，陳老師帶著作文班的全體同學(xué)乘著公共汽車，去南岸景觀游玩。一路上的景色美不勝收！青翠欲滴的柳樹(shù)姑娘正用梳子在她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子上梳來(lái)梳去；小鳥(niǎo)在天空中西竄竄，東竄竄，嘴里不時(shí)傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，隨著售票員的報(bào)站聲，我們便到了南岸景觀。
一進(jìn)入景觀，我們就踏上了玻璃橋，膽小的同學(xué)哪兒敢走玻璃橋，他們都走在木頭橋上，經(jīng)過(guò)我們鼓勵(lì)，他們勉強(qiáng)走上玻璃橋，一名同學(xué)跳起來(lái)震一下，那些膽小的同學(xué)以為玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盜鈴之勢(shì)，跳回了木頭橋�！澳懶」怼币豢�，沒(méi)有什么動(dòng)靜，便走上玻璃橋，重重地踏了幾下，發(fā)現(xiàn)橋下的水波慢慢蕩漾開(kāi)去。
緊接著，我們走向了假山。說(shuō)它像三個(gè)駝峰的駱駝不為過(guò)；說(shuō)它像一只狗不為過(guò)；說(shuō)它像一只威武的雄獅更不過(guò)分，這簡(jiǎn)直就是寧德的“三不像”。我們走上云霧迷漫的假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻后，我們就下“山”了。
而后，我們蹦蹦跳跳地來(lái)到了“水上舞臺(tái)”，玩起了“猴子追月”的游戲；接著，走向“觀海樓”，看著那一望無(wú)際的大海，心里非常舒坦；“溫福鐵路”像一頭等待時(shí)機(jī)騰飛的巨龍。
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得真快，已近中午了，老師集中同學(xué)們一道打道回府，我們只好依依不舍地離開(kāi)了美麗的南岸景觀。
這一天，我玩得既累又開(kāi)心，南岸景觀讓我流連忘返。
快樂(lè)的一天小學(xué)作文15
元旦節(jié)快要到了,為了迎接它的到來(lái),我們學(xué)校按計(jì)劃定于今天下午舉行慶祝元旦的活動(dòng)——通榆鎮(zhèn)中心小學(xué)教師“活力舞吧”健身大賽。
下午兩節(jié)課下，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹陌才畔�，坐在了指定的位置，每個(gè)班的紀(jì)律都非常好，沒(méi)有大聲的喧嘩。
比賽就要開(kāi)始了，所有的評(píng)委都坐在了主席臺(tái)上。主持人宣讀了比賽的規(guī)則和相關(guān)要求后宣布：“比賽正式開(kāi)始！”于是，所有的參賽老師都踩上了跳跳球，一下接一下地跳了起來(lái)，他們?cè)教接芯�。全校的學(xué)生都在為老師們歡呼，為老師們加油，老師們也不“負(fù)”我們的期望，他們?cè)教接袆�。跳了好長(zhǎng)時(shí)間才偶爾有一兩位老師從球上掉下來(lái)。接著，竟然有一位老師拿起了一根繩子跳了起來(lái)。那位老師跳得可棒了，這一招更是不鳴則已，一鳴驚人……
比賽進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)還沒(méi)有結(jié)束，老師們比得是天昏地暗，我們的心情也越來(lái)越緊張，同學(xué)們的歡呼聲，加油聲越來(lái)越響，比賽進(jìn)入了高潮。有些老師實(shí)在是跳得太累了，就自動(dòng)放棄了比賽，可是還有些老師精神狀態(tài)卻更好了。再看看作為觀眾的我們，不少人卻累得不輕，雖然我們沒(méi)有跳，但是不停地為老師們吶喊加油這也不是一件輕松的活兒，大家的嗓子都快干了……比賽在繼續(xù)，同學(xué)們的吶喊仍然是一聲高過(guò)一聲。正在我們繼續(xù)為老師們吶喊助威之時(shí)，剛才跳繩的那位老師花樣可真是多呀——居然能間隙性地平穩(wěn)站在跳跳球上而不落下。頓時(shí)，場(chǎng)下的掌聲如雷聲轟鳴、山崩地裂，整個(gè)比賽場(chǎng)地人喧馬嘶……
比賽一直進(jìn)行到天黑，好容易終于有了結(jié)果。最后，主持人宣讀了比賽結(jié)果并為獲獎(jiǎng)的老師頒了獎(jiǎng)。盡管我們的老師沒(méi)能取得很好的名次，但是我們的心情卻同樣喜悅。真希望這樣的活動(dòng)能更多些。
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