實(shí)用的什么美麗作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的什么美麗作文7篇，希望能夠幫助到大家。

什么美麗作文 篇1

　　今天，我一出家門就看見了一張巨大的金色的“地毯”——那是昨夜一場(chǎng)大雨，把銀杏葉等一些金黃的樹葉打落下來(lái)所形成的。一看到這一場(chǎng)景，我就想起了這篇課文——《金色的草地》。

　　我再往前走，咦？那張“地毯”怎么不見了呀？哦！原來(lái)清潔工把那些金黃的.葉子都用掃把給掃成了一堆，就像一座金黃色的小山丘。

　　最后，我來(lái)到了學(xué)校里，聽到一位清潔工阿姨說(shuō)：“今天掃的葉子真多呀！”

　　落葉真美呀！

什么美麗作文 篇2

　　當(dāng)一幅完美的圖畫砰然碎裂，你是懊惱、是嘆息、是憤然，還是靈機(jī)一動(dòng)，改為著迷于拼圖的樂趣？誰(shuí)言碎片不如完整的美，當(dāng)我們領(lǐng)悟了拼接的竅門，也許會(huì)收獲更多的體會(huì)。

　　跌宕起伏的小說(shuō)，或悲切如《紅樓夢(mèng)》，或激奮如《三國(guó)演義》、《水滸傳》，必得由始到末的完整品讀方才領(lǐng)悟其中的韻味，那切切情深卻又難相廝守的癡戀與情殤，那天下局勢(shì)的精彩演變，那個(gè)個(gè)英雄好漢卻被逼上梁山的無(wú)奈與憤恨，又豈是靠斷章取義所能解讀的到的？因此，“我故意寫長(zhǎng)詩(shī)，以對(duì)抗碎片化的生活”，固執(zhí)如詩(shī)人歐陽(yáng)江河會(huì)那樣抵觸碎片化時(shí)代的到來(lái)。

　　然而，誠(chéng)如聶振寧所言：《論語(yǔ)》和柏拉圖的《理想國(guó)》，不也是一種碎片式的結(jié)構(gòu)嗎？如此，又有誰(shuí)能說(shuō)碎片式的信息不好呢？這些碎片零散地灑落在人生那片沙灘上等待著我們拾起，各式各樣，卻正好能填補(bǔ)我們不同的人生里的不同的空缺。我們?cè)跁�籍的海洋里徜徉著，尋尋覓覓，哪怕終其一生不就是為了尋找那恰恰與自己靈魂契合的點(diǎn)滴嗎？那觸動(dòng)了你靈魂最深處的只言片語(yǔ)，不正是叢書中零星點(diǎn)點(diǎn)的碎片嗎？換言之，當(dāng)信息爆棚，充斥著、圍繞著在你身邊時(shí)；當(dāng)現(xiàn)代的文章變得長(zhǎng)篇大論、索然無(wú)味時(shí)；比起漫無(wú)邊際的全文閱讀，只選擇其中的經(jīng)典摘抄，豈非更有意義？所謂“思維大于形象”，當(dāng)我們的思想不再因全文中埋下的主線而有所禁錮時(shí)，挖掘出其中的一角來(lái)體會(huì)，又或許能品味更多？所以，從善如流如聶振寧，會(huì)呼吁我們：“善待碎片化閱讀。”

　　其實(shí)，大部頭通讀也好，碎片化閱讀也罷，真正的意義，都只在于它們是否能傳達(dá)給我們獨(dú)特而有價(jià)值的思想。也許有些文章只適合從頭到尾的漸入解讀，而有些文章卻又更趨于對(duì)中心論點(diǎn)的理解與總結(jié)。然而當(dāng)我們將閱讀的意義從文字升級(jí)到思想時(shí)，對(duì)于形式的糾結(jié)，早已變得毫無(wú)意義。我們真正該做的，是如費(fèi)勇所言“考慮怎么樣才能夠把自己修煉得更加完美”！

　　好比完整的圖畫能給我們完美、神圣不可侵犯之感，破碎的圖畫給了我們更多的`想象空間。當(dāng)我們結(jié)合了自己的人生經(jīng)歷與感悟重新組合好那幅圖畫時(shí)，也許它早已失去了最初的摸樣，卻毋庸置疑地成了我們?nèi)松�最真�?shí)、最純粹的寫照。倘若你真的用心去拼接你的人生，這樣的畫面又如何能不美呢？澄凈的天空是美的，零星的光點(diǎn)也同樣是炫目的；不帶一絲裂縫的圖畫是美的，曾經(jīng)破碎的拼圖也可以擁有同樣的，甚至更勝一籌的美麗！

什么美麗作文 篇3

　　大家對(duì)道路和車輛并不陌生，因?yàn)樘焯煲�上路、騎車、乘車。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，繁忙的馬路生機(jī)勃勃，路上車水馬龍，交通流量迅猛增長(zhǎng)，人們的生活節(jié)奏也隨之加快，出行更加頻繁，就在一片祥和、歡樂的環(huán)境里，同學(xué)們可知道，馬路上又是一個(gè)“無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，蘊(yùn)藏著無(wú)形“殺手”——道路交通事故，它造成了無(wú)數(shù)人員傷亡，財(cái)產(chǎn)損失。而在這些交通事故中，青少年遭遇車輛的煞是驚人。每年都有數(shù)以千計(jì)青少年被無(wú)情的車禍奪去寶貴的生命。一幕幕悲劇，怎能不引起我們的警醒呢？

　　我們的生命，猶如晨曦照耀下的一朵含苞待放的花蕾，那么清新，那么美麗，那么嫵媚動(dòng)人。我們這些處在花季中的少年，怎能不好好珍惜我們年輕的生命？

　　我們擁有燦爛無(wú)限的青春，擁有許多可愛的.朋友，擁有日夜守候我們的父母，擁有關(guān)愛我們的老師，擁有美麗圓滿的前程。如果我們的生命白白地失去了，豈不可惜？

　　然而有些人，就是因?yàn)榘踩�意識(shí)薄弱，不遵守交通規(guī)則，一時(shí)疏忽，而弄得終身殘廢，甚至命喪黃泉……

　　最常見的交通事故，常發(fā)生在我們中小學(xué)生身上。同學(xué)們平日上學(xué)放學(xué)時(shí)，有的同學(xué)為了“爭(zhēng)分奪秒”橫越馬路。就是因?yàn)檫@一次違章，一朵祖國(guó)未來(lái)的花朵就這樣夭折了，多么可惜，多么遭痛的教訓(xùn)！血淋淋的事實(shí)告訴我們，多一份自律，你就多一份安全籌碼，多一份警惕，你就擁有一張通往安全的綠卡。

　　交通事故帶來(lái)的不僅是我們自己的悔恨，更多的是殺人如同刀絞般的痛。同學(xué)們，父母賦予我們生命，我們有義務(wù)去愛惜保護(hù)它。同學(xué)們，人的生命是寶貴的，誰(shuí)愿其意外傷亡？螻蟻茍且貪生，何況人乎？愛惜生命，保護(hù)自己，實(shí)在是一種天職，我們沒辦法禁止安全事故的發(fā)生，但我們可以盡量減少它們發(fā)生。同學(xué)們，讓我們把手按在心里，讓青春更加美麗！

什么美麗作文 篇4

　　星期天，爸爸帶我去山林寫生。到了山林，我抬頭一看，呀！多藍(lán)的天空呀！

　　這天空就像被洗過(guò)的`藍(lán)寶石一樣，在一片草地上，我發(fā)現(xiàn)一只棕色外衣的小兔子，他是那么的開朗、美麗。再看，那彎彎的小河里，有幾條小魚，看小魚的身上那閃閃的魚鱗，一照陽(yáng)光就會(huì)反射出五彩繽紛的亮光。

　　有幾條小魚好像在玩游戲，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈、有時(shí)停下來(lái)，當(dāng)我們慢慢靠近小魚，它們就會(huì)覺得敵人來(lái)了，立馬鉆進(jìn)深水里不見了，其實(shí)我們只是想和它們好好的相處。

什么美麗作文 篇5

　　炎炎夏日，我們?nèi)�家�?lái)到黃柏塬休閑度假。

　　這里風(fēng)景優(yōu)美，山巒疊嶂，古樹層層疊疊，郁郁蔥蔥，是名副其實(shí)的香格里拉。

　　我們捉小魚和青蛙，天有點(diǎn)暗了，我們紛紛行動(dòng)開始搭帳篷。到了傍晚，我們撿木柴，燒起了熊熊大火，開始了篝火晚會(huì)。每一個(gè)小朋友都進(jìn)行了才藝表演，我是第一個(gè)出場(chǎng)，先進(jìn)行自我介紹，然后我鼓起勇氣表演了一首自己拿手的歌曲，得到了爸爸媽媽們的熱烈鼓掌�；鹪綗�越旺，慢慢地出現(xiàn)了火花，好像螢火蟲一樣，在空中自由地飛翔。

　　美麗的`黃柏塬我還會(huì)再來(lái)的。

什么美麗作文 篇6

　　關(guān)愛是什么？有人說(shuō)，關(guān)愛是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)一句溫暖的話語(yǔ)，是錯(cuò)誤時(shí)的逆耳忠言，困難時(shí)的傾囊相助。這就是關(guān)愛，每天盡自己的能力去關(guān)愛一些人，這將使你感到一種說(shuō)不出的喜悅。

　　心靈是一朵脆弱的小花，它需要關(guān)愛的土壤、善良的肥料和愛心的水來(lái)培育。善于關(guān)愛他人是一種不可多得的高尚品質(zhì)。善于關(guān)愛他人的人，常有一顆善良而美麗的心。

　　有沒有一首關(guān)愛的歌讓你想起某一個(gè)人？有沒有一句關(guān)愛的話讓你的'心情豁然開朗；有沒有一個(gè)關(guān)愛的細(xì)節(jié)讓你感動(dòng)？在緊張的生活節(jié)奏中，許多別人對(duì)我們的關(guān)愛往往被忽略。我們?cè)�本柔軟的心，在一些偶然的情況下，被覆上了一層保護(hù)自己的硬甲。有些人認(rèn)為：我不去關(guān)愛他人，也不希望得到別人的關(guān)愛。這樣就可以更好地保護(hù)自己，但是人的心靈需要關(guān)愛，需要溫暖，讓我們卸下盔甲，用心去關(guān)愛那些被我們忽略過(guò)的人吧！畢竟，柔軟的心更容易快樂。回憶一下生活中那些曾讓你快樂和滿足的事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中處處都是愛與溫暖。

　　關(guān)愛能滋潤(rùn)人的心田，使生命之洲灑滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)不會(huì)沙化；關(guān)愛能使人懂得怎樣善待生命，而沒有關(guān)愛之心的人生命是荒涼的，是沒有色彩的；沒有關(guān)愛的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。我們每個(gè)人都得到了別人賦予的那份關(guān)愛，我們是最大的擁有者，不僅要做生活的有心人，還要善于關(guān)愛，學(xué)會(huì)關(guān)愛，關(guān)愛辛勤工作的父母、老師，關(guān)愛相互幫助和理解的兄弟姐妹和朋友……對(duì)人們認(rèn)為理所當(dāng)然的事情都有一顆關(guān)愛的心。

　　巍峨的高山、翻騰的波浪、繁華的都市、寧?kù)o的鄉(xiāng)村，對(duì)于這些，我們都有向往之心。

　　關(guān)愛是無(wú)處不在的，其實(shí)，關(guān)愛不需要尋找，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，缺少的只是發(fā)現(xiàn)。生活中有很多不經(jīng)意的瞬間，都能夠使我們感受到關(guān)愛之情，讓心中時(shí)時(shí)充盈愛意，你會(huì)真真切切地感受到，原來(lái)關(guān)愛無(wú)處不在！

　　關(guān)愛是豐富多彩的。媽媽說(shuō)，關(guān)愛是勞累時(shí)兒女遞上的一杯清水；老師說(shuō)，關(guān)愛是課堂上那一個(gè)個(gè)專心致志的腦袋；朋友說(shuō)，關(guān)愛是千里之外的一份牽掛，一紙來(lái)鴻，一條短信……

　　春天萌動(dòng)，秋日葉落，晚霞映紅，池水泛綠，關(guān)愛是各種形態(tài)的。

　　關(guān)愛是什么？關(guān)愛是大雪中的炭火，是沙漠中的一眼清泉，是……

什么美麗作文 篇7

　　“閨女長(zhǎng)大了，馬上都快有我高了，不過(guò)黑了很多，”媽媽走杭州回來(lái)人沒到屋聲就先到了，進(jìn)了屋，椅子還沒捂熱媽媽呦開始絮絮叨叨，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)有沒有好好學(xué)習(xí)，有沒有幫奶奶干家務(wù)活等等！

　　過(guò)了好一會(huì)我以為媽媽就此打住了，誰(shuí)不知話題有轉(zhuǎn)到我身上來(lái)了，媽媽說(shuō)“我走時(shí)感覺你還挺美麗的，挺漂亮的，怎么短短幾個(gè)月變化這么大？看現(xiàn)在有黑又胖的，怎么還雷公嘴了，烏著嘴圈子，這么胖了還整天吃零食。

　　聽到這里我就蹭的站了起來(lái)道：“你不要把美麗這個(gè)詞想的那么膚淺呀！我就感覺我挺美的，因?yàn)槲倚撵`美，不信聽我給你說(shuō)說(shuō)”。

　　我記得看快樂大本營(yíng)有一期馬薇薇辯論賈玲比林志玲更美，我說(shuō)過(guò)一個(gè)人的顏值比不上一個(gè)人的心靈，賈玲雖然顏值比不上林志玲，可是心靈美才是真的美，賈玲希望別人歡笑快樂，心靈就升華，我就好比賈玲所以我感覺我美麗。

　　有一次，走在放學(xué)的路上，邊走邊欣賞著路邊的風(fēng)景，突然看到前方五十米處躺著一位衣著破舊，白發(fā)凌亂的老奶奶，而且表情有點(diǎn)痛苦，雖然多次看到新聞好心攙扶老人被訛事件，但今天我碰到了，我依然毫不猶豫的快不奔上去扶起老奶奶，并連聲問(wèn)奶奶您還好嗎？摔的.重嗎？我扶您去診所吧？奶奶卻搖了搖頭說(shuō)“不用了，小閨女你真好，謝謝你拉我起來(lái)，年紀(jì)大了，腿腳不靈活了，這一摔愣是起不來(lái)了，幸好你經(jīng)過(guò)幫我拉了一把，不然我還起不來(lái)呢！說(shuō)罷奶奶又連連的向我道謝！之后變轉(zhuǎn)身離去，看看老人無(wú)大礙的身影漸行漸遠(yuǎn)，我心里很是欣慰，并在心里默默的說(shuō)奶奶你真美。

　　聽到這里媽媽盡然鼓起掌來(lái)，閨女你做的好，你確實(shí)很美，哈哈！我變得意的說(shuō)那是，我美麗因?yàn)槲倚撵`美。

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