心的成長作文合集五篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的心的成長作文5篇,希望能夠幫助到大家。
心的成長作文 篇1
四季縷縷流逝,世事紛雜繁亂,我們在喧器中、煙怒中、悲傷中度過一個個虛無的歲月。書成了世俗人間慰藉心靈的流水,奔騰馳過,洗滌蒙灰的靈魂。書香縈繞,便是人世間最簡單的美好。
懵懂的時光中,我們被送進了小學校園。清一色的齊劉海,淺藍樸實的校服,鮮艷迎風的紅領巾是我們的伴侶。
偌大的校園,厚重的恐慌,是《窗邊的小豆豆》走進了我的心靈。她的調皮真實不被看好,輾轉多次才進入“巴學園”。校長獨特的教育,校園有趣的故事,別開生面的經歷,造就了一個個可愛、勇敢、正直的學生。輕風舞動,調皮地拔起細毛發(fā),書頁上映著陽光的影子。此時此刻,笑容、手掌、友誼是撫慰恐懼的希望,帆船不再畏懼,勇敢迎著心河逆流而上。
曾幾何時,我的思想漸漸獨立,卻因些尋常的小自卑而拖著后退。寒葉墜落,昏黃的余暉呈著卑微與哀傷!逗啞邸返闹魅斯m飽受不公與折辱,卻仍舊用頑強的意志,去追求屬于自己的美好愛情。我淚水盈眶,滋潤了長久酸澀的眼睛;思緒吹散,落在了心靈的的長河。勇敢去追求自己的夢想,即使失敗,即使負傷。簡·愛以身作則,如迷途明燈指引未來,帆船不再退縮,即使前方急流澎湃,我也會拼盡全力,激流勇進。
后來的后來,我們成了知書達理的青少年。這個叛逆的年紀,深藏著與家人多少的矛盾。推理小說《秘密》在那時感動了我,它如冬日里的一杯雞湯,飲而盡后的舒服、回蕩不衰。暖暖的感動包圍著我,即使冷得雙頰通紅,心卻是滾燙的。銀色的湖面偶有飛鳥掠過,卻難掩蒼茫的寂寞。小說中感動攜著悲情,教會我時刻珍惜那美麗的親情。
它伴我走過一個個不同的大千世界,是多愁善感,是悲歡交替,是溫和平實,或是活潑靈動。清晰墨寶間,繪著一個個喜怒哀愁的故事,牽動著我的情思,由心靈去尋覓,由心靈去體會。
午后,窗臺的百合花張著微醺的臉,與陽光親切親吻著;ㄏ懔镞M了翻著的書頁中。啊,書香縈繞,難道不是人世間最簡單的美好嗎?
心的成長作文 篇2
長大后會變成什么樣?比現(xiàn)在復雜?比現(xiàn)在簡單?我不知道。成長的過程穿著隱身衣,看不見、摸不著,琢磨不透。但我知道,我在成長。
我的媽媽是很善良的人。她對我言傳身教,讓我做一個好人,讓我要有愛心。在我14歲生日那天晚上,媽媽把我叫到身邊,嚴肅的對我說:“孩子你長大了,你的是以后我不再插手,你可以去做任何事,但不要忘記,你必須為你做的事負責。媽媽唯一的愿望是希望你成為一個好人,一定要有愛心!”聽完這些話,我輾轉思索一整晚。
從此,我謹記著媽媽的話做事。記得第一次我給一個乞討的人幾元錢后我將此事告訴媽媽,原本以為媽媽會很高興,但是我錯了,媽媽只是感到欣慰,沒有一絲欣喜,以后每次都是這樣。印象最深的一次,我正趕著回家時,遇到兩個賣吊墜的小販,她們遞給我一個紙板,上面寫著“這是幫助聾啞人獻愛心活動,請買一個吊墜吧,一個三元錢,謝謝!我馬虎掃了一遍并不加思索的否決了,她又將紙板翻了過去“不買的話,請給我兩元錢,謝謝!”我這時才意識到,他們竟是聾啞人,我買下了吊墜,他們抱了抱我,撫了撫我的臉龐,而我當時除了開心還有一種羞愧。
晚上回家后,我對媽媽說起了這件事,媽媽還是不變的表情。在睡前路過媽媽的房間。我不小心聽到了爸爸媽媽的談話。媽媽語重心長地說:“唉!這孩子是有愛心,但她還有一顆爭奪名利的心。如果一個人真心要做好事,有愛心,那么他不會將自己所做的好事拿到外來炫耀,而是藏在內心的一個最不起眼的角落里!卑职直銌枊寢專骸澳悄銥槭裁床划斆媾u她呢?”媽媽卻回答:“她長大了,她要為做過的事負責,如果真的能成為一個好人,那么她自己就會意識到這一點,這么長時間,她做過許多好事,但沒做完一件事她都像匯報工作般來向我匯報。我要是當面批評她,她只是我培養(yǎng)出的好人,而不是真正的好人,她所擁有的愛心也是假的、虛有其表的......聽完爸媽的談話,我驚愕了......
雖然現(xiàn)在我做了許多好事,并且都沒有告訴媽媽,但是我不是一個好人。我是聽了媽媽的話后受了影響的才走到今天。我每做一件事時,耳畔總會響起媽媽的那番話--“如果一個人真心要做好事,有愛心,那么他不會將自己所做的好事拿到外來炫耀,而是藏在內心的一個最不起眼的角落里!
也許我做了許多好事,也許我獻了多次愛心,但我真的擁有愛心嗎?我真的是一個好人嗎?我真的在成長嗎?我混然不知......
心的成長作文 篇3
細觀時下之社會,不禁更增憂慮。詩詞歌賦讓位于流行歌曲,京劇昆劇讓位于日劇韓劇。歌德康德難覓其蹤,言情武俠大行其道。至若淫穢暴力之魘,沆瀣一氣。余固目不忍視,而不忍聞。若無文化之熏陶,則無健全之人格;若無健全之人格,則胸無大志;人而無志。其為可乎?若舉國皆然,國將不國。
時下,一些名曲、名句出于商業(yè)目的被大肆竄改,而不同藝術類別的鑒賞,引用,結合必須服從于一個崇高的主旨——美。席勒的《歡樂頌》被貝多芬譜以音樂,廣為傳唱;世界名曲被作為廣告歌曲,兩者同樣是藝術主題的再創(chuàng)造,產生的效果卻截然不同。前者是審美的升華,后者卻是審美的毀滅。而只有例如前者的事物,才能讓我們在成長中獲得美的教育,美的熏陶,美的享受,才能培養(yǎng)性情。
我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾,用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史,剛日讀經。是說意志懈怠時讀史以明志:謀臣策士,家國三寸簧舌里;金戈鐵馬,江山萬里血淚中。讀史書,能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時讀經以養(yǎng)性:老莊之道,清凈無為是非空;菩提之心,靈臺空明塵埃無。讀經書,能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中,蘊含著無盡的寶藏,它們是我們成長真正的養(yǎng)分。
我們的成長更要呼喚人文品格的修養(yǎng),古之圣賢,靜以修身,儉以養(yǎng)德,塑造自身的品性。正是一種獨特的人文品格。達則兼濟天下,窮則獨善其身之中,多少也包含著胸懷宇內的人文關懷,而如今,在商業(yè)化大潮的沖擊下,種種最為質樸的,關系人類生存的人文品格都被忽略了。最為典型的莫過于哲學的被冷落。自泰勒斯以來的.古希臘這一哲學盛世早已“一日難再晨”。古典主義哲學的高潮在黑格爾之后也戛然而止。哲學家成了世上最孤獨的人。而哲學成了被忽略的財富,“未經省察過的人生是不值得過的人生!碧热粑覀兊纳猛,成長過程中缺乏對生存價值、人類理想的思索,我們必將淹沒在市場化,商品化的浪潮中,成為某些哲學家所擔憂的一個符號。
心的成長作文 篇4
就如同許多的改變一樣,我們的成長是在不知不覺中發(fā)生的.這五天的軍訓,是初中向高中過渡的關卡,讓我們磨難,體會高中生活的不易;這五天的軍訓,又如同成熟之路上的墊腳石,使我們成長,向成熟又邁進了一步;這五天的軍訓,給了我們五天新的成長。
第一天,我們按教官的指示迅速換好衣服,在操場上集合。我們剛集合完畢,教官便給了我們一個“下馬威”,原地站軍姿十五分鐘!軍姿,雖然說站起來簡單,但是能堅持下來就是另外一回事了.有的同學才站了七八分鐘就開始站不住了,輔導員便趕緊上前扶到旁邊休息。最后,大多數(shù)學生還是堅持了下來。教官的“下馬威”還真有效,讓沉靜在暑假悠閑時光里的我們立即振作起來,不在散漫。第一天,我們調整好了心態(tài),高中生活像軍訓一樣,或許比軍訓還要嚴酷,我們要嚴陣以待。
第二天,晚上,我們在總教官獵豹的領導下,進行了一項團隊性的比賽,叫做“我們是最棒的團隊”,介紹完規(guī)則后獵豹給了我們一個小時多的時間訓練。一開始,同學們一直在開玩笑,似乎把比賽拋到腦后了,但在排長的英明領導下,我們很快步入正軌。轉眼間,比賽要開始了,我們班也已訓練完畢,準備比賽。一會兒準備后,隨著一聲哨響,比賽正式開始,臺下加油助威不斷,臺上更加努力,很快,每個隊都完成了比賽,但終究鹿死誰手。只能明天拭目以待。第二天,我們班像一個團隊了,成員間相互磨合、合作,為班級出力。高中學習亦是如此,每個人相互合作,才能共贏,并發(fā)揮出1+1>2的效應。
第三天.下午,我們舉行了一個拓展活動,活動名稱叫做“盲人與啞巴”。活動中,每個“啞巴”要帶著一名“盲人”跨越障礙物,啞巴要在途中幫助盲人過關,最后講盲人安全送、到原地;顒娱_始了,我抽到一位女盲人,自然我就成了啞巴。我?guī)е蠘翘荨⒖缢疁、過門檻、上坡、下樓梯、過草坪。最后,總算將她送回原地。過程中,我們無法對話,只能依靠肢體動作暗示來進行溝通。雖然很辛苦,但回頭想想,這些困難其實也沒什么。第三天,我們再次領略了什么是幫助他人,快樂自己。在高中學習生活中我們常常要幫助他人。我們要盡自己最大的努力幫助他人。
第四天,下午,我們又舉行了一項拓展活動——背摔。背摔不僅考驗背摔者的勇氣,還表明其團隊是否團結一心。首先是女生先上背摔臺進行背摔,然后是我們男生上太。在女生中,多數(shù)都很勇敢,少數(shù)的也在輔導員的幫助下成功進行背摔。然后是我們上臺,其實背摔很簡單,做好準備,心無雜念,頭向后一倒,身體就自然向后倒,一個完美的背摔就此誕生。當然,同學的幫助也要跟上。最后,我們班圓滿完成了此次的拓展活動。第四天,我想,我們更加勇敢了,班級也更加團結了。
第五天,我們軍訓之旅的最后一天,也就是檢驗這幾天我們訓練成果的會操的日期。經過焦慮的等待,會操開始了。首先,要比賽跳勵志操,我們班最大的亮點就是夸張,符合了獵豹一直強調的重點。勵志操后,我們繼續(xù)比了這幾天訓練的項目。一切都進行得很順利。終于,比賽都結束了。下午,我們舉行頒獎儀式,這次比賽中,我們班沒有獲獎,但是沒關系,畢竟我們已經努力過了。勝敗乃兵家常事,相信下次我們可以做得更好。
一樣事物的結束喻示著另一樣事物的開始。軍訓雖然結束了,但豐富的高中生活正要開始。這五天的軍訓,讓我們清醒,覺悟并開始發(fā)奮圖強;這五天的軍訓,是高中生活之路的啟程碑,引導著我們向成功行進;這五天的軍訓,給了我們心的成長。
心的成長作文 篇5
從小學三年級就看冰心的一本書——《寄小讀者》,這原書讓我的人生變得五彩繽紛。
冰心奶奶告訴我:“書籍是我類提高的階梯,知識是通向勝利的要決!彼晕視缘卯斍耙x更多的書,意識更多的字學習許多的知識。我須要這個階梯,也需要這個要決。這是我小時候理解的惟一情理。
冰口奶奶告知我:“假如你走向了知識的殿堂,無信是走進了一間五彩繽紛、目不暇接的鋪覽廳,踩入了一座異彩醒目,秀麗無比的聚寶庫去到紫千紅、景色旖旎的百花園,從中你可以觀賞到一件件殘暴珍奇、無價之寶的珍寶,可以吮呼到己種用智慧釀制沒來的蜜汁,領蒙到傳統(tǒng)文明的博大高深,還能夠激領你摸索世界,探索將來的勇氣跟信心!痹撐衣牭竭@些時,我謙懷著驚疑,就在想冰心說能走進知識的殿堂,就能得到很多東東,還可以欣賞到各種各樣的奇異貨色。突然,我想往試一試,爾把所教到的書標常識全體皆把它抬在地上,而后我就用足從書上點走從前。卻什么都沒產生我持續(xù)反復了無數(shù)次,成果都一樣。這時,我心面就在想,炭心阿姨替什么要騙我呢?
我匆匆地長大了,我就懂得冰心阿姨的心,她不騙我,而是我大家騙本人。我又拿伏了她所寫的這本書,她又像母疏般溫順的對我說:“息為青多年就應當從小就培育從彼普遍的學習興致和喜好,不要只知說學習,只知講學習的人就會被別人稱為“小書呆子”。也不能不學習,中去造就你的愛美。你要片面倒退,未來才干去修設祖邦,改革世界,為世界絕一份力,應我一遍又一遍的讀這本書時,就會有不共的感悟。這本書能豐碩我們的想像力和發(fā)明力,能給我們帶來許多可貴的示事。培養(yǎng)咱們的興趣愛好,激發(fā)我們的長進心。冰心奶奶讓我學會許多干人的路理,讓我懂得怎么面對人生的艱苦。
從第一天我望這利書的時候,就瞅到“禮貌”兩個字。還給我舉了一個例子。讓我更添懂得“禮貌”二個字的主要性。禮貌就是尊敬,這是我更進一步的懂得,禮貌是文化的體現(xiàn)。冰心奶奶說:“睹到老師要跟老師答聲惡,老師確定會愉快”。第二地,我看見老師,就向前問聲佳,老師面帶微啼說:“你賴”。這時我又懂得,禮貌是彼此的,要想別人尊重你,首先要尊沉他人。
冰心 奶奶跟我說她的人生是五彩繽紛的。我不懂,為什么是五彩繽紛的?我就持續(xù)返后面看,她的人生途徑是凹凸不平的,噢,我懂了,這就是五彩繽紛,這闡明我們每集體的人生都是如斯。了結了冰心奶奶的人生后,我感到自人長大了,更懂事了。她的人生這么艱難,然而我卻沒看到一個“怕”字。這些都是她堅定不移和英勇的表示。
這是冰心奶奶讓我的成長更豐盛化。她就是我成長中最忠誠的小搭檔也是我前途的“指南針”,就是她的心語陪同著我成長到現(xiàn)在。
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