【必備】讀書作文600字匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的讀書作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文600字 篇1
在我的人生中，有數(shù)不勝數(shù)的去看書去讀書，它們簡(jiǎn)單明了，像一朵朵浪花，翻一個(gè)浪頭，就沒了（忘了），可是，有一朵浪花卻怎么也翻不到頭！使我想起來就想笑。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，放學(xué)了我走在回家的路上，哼著小調(diào)，走著輕快的步伐。走著走著，就來到了新華書店的門口，不時(shí)就有了想法，只見心中的一個(gè)魔鬼對(duì)我說：“想看一會(huì)兒書吧，又不差多少時(shí)間，作業(yè)一會(huì)兒寫還來得及！”可那位白衣天使卻反駁：“不行啊，楠宇，你得先回家寫作業(yè)，不然媽媽知道你回來那么遲，肯定會(huì)批評(píng)你的！”我正在做決定時(shí)，轉(zhuǎn)念一想：反正今天作業(yè)那么少，回來寫還來得及，再說，媽媽肯定會(huì)寬容我的！”想完，我就放心地大步跨進(jìn)了新華書店的大門。
找了好久，終于找到了一本我心儀的一本書，我便坐下來，打開書放開地去看。一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，因?yàn)闀纠锏囊粋�(gè)個(gè)精彩而又生動(dòng)的故事，在吸引著我每一次我想放下書，回家寫作業(yè)時(shí)，又被它像磁盤一樣地“吸”過去了。那管它街道上的車輛喧嘩，我繼續(xù)認(rèn)真的看著書。
我仿佛在書的王國(guó)里遨游著，細(xì)細(xì)品味著里面的一個(gè)個(gè)有趣，緊張的片段，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)把它放下。書頁一遍遍翻動(dòng)著，我的嘴角也一直漾著一絲抹不掉的笑容，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，沉浸在里面了......
過了好久，我看了看手表，不禁吃了一驚，三點(diǎn)半放的學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)半了，我整整讀了三個(gè)小時(shí)，再過多久回家豈不是被媽媽給批死？我想都不敢想，放下這本使我讀地津津有味的書，背上書包往家里跑去。
回到家，媽媽正在門口等著我，連忙問我為什么這么遲回家，好端端的把我批了一頓，雖然我表面上愁眉苦臉的，一副苦相，可我心里卻高興著，為這次看了一本有趣的書籍和能從書中獲得了許多知識(shí)而高興著！
讀書作文600字 篇2
我家祖上世隸耕，代代都是“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民，并沒有留下什么深刻雋永的哲理作為家訓(xùn)，只有一些普通但很接地氣的句子從小耳濡目染，伴我成長(zhǎng)。如：“踏踏實(shí)實(shí)做事、清清白白做人”，“懶就一事無成、勤就什么都有”，“多吃虧、多積德”，“有本事就要讀書”……這些大概就算是我家的家訓(xùn)了吧。父母堅(jiān)守這些話也幾十年了，也算是守家訓(xùn)了吧。我也耳濡目染了十幾年了，也算是繼承了吧。
我的父親，一個(gè)地道的農(nóng)民工，一直在外打拼，風(fēng)雨無阻，承難受累，只為養(yǎng)家糊口。父親的童年是一片灰色的，在他13歲時(shí)，奶奶就去世了，那時(shí)父親才剛上初一，爺爺便叫父親輟學(xué)回家，板著臉對(duì)父親說：“你也這么大了，家里就這樣，過幾天就找個(gè)師傅學(xué)門手藝吧�！备赣H把爺爺?shù)脑捑捉懒藥妆�，雖然不服氣也不甘心，但爺爺說的也都句句在理，便點(diǎn)頭同意了。今年我15歲讀初三，父親說：“讀書，你要讀書才有出息�！蔽颐靼�，時(shí)代需要知識(shí)，父親更明白，因?yàn)槭ミ^，遺憾過，才更珍惜、更堅(jiān)守。
父親從不在我面前提起他的心事，但我能讀懂父親的心聲：窮則思變，變則通。在父親心中，最好的變通就是讀書，這是父親強(qiáng)烈的渴望。
我的母親同樣是辛苦勞作的農(nóng)民，她小時(shí)候只是讀了小學(xué)，因?yàn)榧依镦⒚枚啵砸苍缭巛z學(xué)在家，幫襯父母，她對(duì)讀書也是十分渴望的，終歸是可望而不可即，只好把她所有的希望都寄托到了我身上。雖然讀書少，但我母親的思想?yún)s是超人的，她清楚地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)起了多大的作用，一直喋喋說要讀書，要讀書，受教育。對(duì)于近年村里流行的“讀書不如打工論”，母親卻一直堅(jiān)守她的讀書觀：“學(xué)的越多，能用的就越多�！�
為我，為這個(gè)家操勞了幾十年，父親、母親不再年輕，但他們始終用不堅(jiān)實(shí)也不寬厚的臂膊為我撐起學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，讓我盡情在學(xué)海暢游。如今我長(zhǎng)大了，明白了責(zé)任，懂得了“讀書”在父輩們心中的意義，現(xiàn)在的我就把“讀書”作為一條家訓(xùn)，我會(huì)堅(jiān)守著它一直走下去并傳承下去。
讀書作文600字 篇3
讀書
現(xiàn)代的社會(huì)，媒體種類紛繁。電視，可以輕輕松松地欣賞；廣播，可以休閑式地收聽；網(wǎng)絡(luò)，可以海闊天空地漫游……相比之下，讀書，顯得有些“沉重”，字要一個(gè)個(gè)去認(rèn)，句要一句句去理解，沒有形象畫面，也沒有伴奏音樂。但任何媒體都不能替代書籍，因?yàn)樗阱憻捤季S、豐富文化內(nèi)涵、提高語言文字運(yùn)用能力等方面有著特殊功能。
我就把書籍當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。爸爸媽媽給我的零花錢，我攢起來買書，星期天上新華書店，到關(guān)門才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸媽媽問我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索地脫口而出：“書!”在我的房間里，擺放著兩個(gè)大書柜，那里面全是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書入眠，也曾有多少次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想。書默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待我們。每當(dāng)我打開一本書，馬上就會(huì)聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有甜美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾……
讀書成了我每天的必修課。我就像一只小蜜蜂，在書的百花園里飛來飛去，采集花粉。讀書時(shí)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩!讓我們一起走進(jìn)書里去吧!
讀書作文600字 篇4
古代有才學(xué)的人往往都是通過有一個(gè)好的讀書環(huán)境所成就的。
在中國(guó)科學(xué)院大學(xué)的講臺(tái)上低頭念著發(fā)言稿。他蓄著胡子他蓄著胡子、一身黑衣、黑布鞋、沒穿襪子的老人他就是科學(xué)院院士李小文老先生。李小文老先生講過一句話：我初中的時(shí)候，每門功課都是正好及格。能讓我這么幸運(yùn)的，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好的讀書環(huán)境——老師的孜孜不倦的教誨。
有些人總是說青少年不愛讀書，只愛打游戲，恐怕那只是片面的吧！就拿李小文老先生來說，他雖然是沒有“規(guī)矩”的一個(gè)人，但是他要比那些整天說要按規(guī)矩做事卻屢屢沒有實(shí)行的人要強(qiáng)得多！
這幾年，有人想找回我們青少年該有的讀書氣。然而我們的作家們卻做不到，寧愿要物質(zhì)的東西，所以他們所寫出來的東西肯定也是不切實(shí)際的！雖然我的身份只是一名中專生，但是我看過許許多多的書，其中就有幾本爛書——《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》、《糧食戰(zhàn)爭(zhēng)》、《金融戰(zhàn)爭(zhēng)》等。里面講的東西都是一些廢話，拿《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》來說，就是介紹錢的演變和當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，再加上作者理解，就成了一本書。我不得不佩服這本書在國(guó)際上的影響力，可是里面的內(nèi)容更是嘩眾取寵，一點(diǎn)都不講究歷史原則，如《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》一書咬定國(guó)際銀行家們不只是操縱政治、制造戰(zhàn)爭(zhēng)，更頻頻制造金融危機(jī)，包括1929年的經(jīng)濟(jì)大蕭條。這些指控頗為離奇，近乎荒謬。
我不是批判中國(guó)的作家，因?yàn)槲覜]有資格！但是我只是想讓國(guó)際、國(guó)家所認(rèn)可的大作家能真真正正的拿出你們?cè)撚械恼鎸?shí)文學(xué)！寫出實(shí)際的東西，讓我們青少年能有一個(gè)好的讀書環(huán)境，千萬不要憑空捏造啦。
讀書作文600字 篇5
每個(gè)人對(duì)讀書都有不同的看法，而我卻認(rèn)為讀書是有味道的，酸甜苦辣都有，只是每個(gè)人的興趣愛好、水平高低不同罷了。
苦—6歲時(shí)，老師、家長(zhǎng)都推薦在課余時(shí)間讀書，于是我拿起了《弟子規(guī)》這本書，什么“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”呀，什么“居有長(zhǎng)，業(yè)無變”呀，我差不多都忘得一干二凈了，一知半解地讀，對(duì)于我那時(shí)還是一年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)很不錯(cuò)了，那時(shí)我覺得讀書是枯燥的事，何況《弟子規(guī)》只是講一些做人處世的道理呢？
辣—差不多7歲半時(shí)，我又拿起了《水滸傳》一書，人物多，性格就多，讀起來使我看了這頁忘了上頁，找不到天、找不到地，天長(zhǎng)日久，我硬著頭皮，咬著牙讀完了這本書，使我覺得厭倦。
酸—當(dāng)我再次拿起一本名著的時(shí)候，大約8歲了，精彩的《紅樓夢(mèng)》把我?guī)肓藭氖澜缰校以阶x越興奮，越讀越起勁兒，引起了我對(duì)古代書籍的喜愛。雖然有些字我根本不認(rèn)識(shí)，但又因?yàn)楣适虑楣?jié)太生動(dòng)、太有趣，我硬是把它讀完了，大有“不求甚解”的味道，讀完之后有一種說不出的喜悅、一種說不出的成就感，這是我第一次覺得讀書是件快樂的事。
甜—如今，我看了許多書，《封神演義》、《三國(guó)演義》、《岳飛傳》……這些古代書籍是讓我打開書世界的金鑰匙，我喜歡讀書，它給我?guī)砹嗽S多樂趣、增長(zhǎng)了許多知識(shí)，它也成為了我生活中的一部分。
寫到這里，我想起泰戈?duì)栐跁姓f的一句話：不要因?yàn)槟銢]有胃口而去責(zé)備你的食物。每本書都是有益處的，只是每個(gè)人能力、水平高低的不同，會(huì)對(duì)書產(chǎn)生不同的看法，不能因?yàn)樽约鹤x不懂這本書，而去責(zé)備這本書寫的不好。
讀書作文600字 篇6
在大家眼中，我是一個(gè)愛讀書的孩子，而我也是經(jīng)歷過嚴(yán)格的訓(xùn)練。在上幼兒園時(shí)，我就讀了我人生中的一本書--格林童話，雖然，那時(shí)候的我非常幼稚，看不懂上面寫的是什么，但是，書中的圖片深深地吸引著我。
在圖片中有白雪公主，美人魚，灰姑娘還有十二位公主等等這些人物。他們都是我非常喜歡的。我心想，如果我是十二位公主其中的一位公主，我會(huì)不會(huì)穿上漂亮的禮服去參加舞會(huì)呢，等等，我的所有的心想是否會(huì)變成真的呢？我十分期待它的`到來。如果我也是一條美人魚，是不是能想她一樣那么美麗呢？這些人物給我?guī)砹耸稚羁痰挠∠�，那是我童年最美好的記憶�?/p>
在上一年級(jí)時(shí)，媽媽就給我買了許多人生中必須看的書�？墒�，我不喜歡那些書，但是，在媽媽的嚴(yán)格要求下，我乖乖的讀完了一本有一本的好書，而且，每讀完一本，媽媽就會(huì)讓我寫出感想，從那時(shí)起，我便開始討厭讀書了。到了二，三年級(jí)的時(shí)候媽媽變變本加厲的讓我讀更多的書，我抵抗不過媽媽，只能服從。
有一天，媽媽把我叫去書房談話，而我卻不正經(jīng)的走了過去，媽媽說：“你現(xiàn)在讀書非常不認(rèn)真了，寫的讀后感也越來越不深刻了”這是我嘟著嘴，站在一邊。媽媽看我不高興了，便說：“你看的書越多，學(xué)的東西就越多，所以你要認(rèn)真的看每一本書。”
從那時(shí)開始，我變的不再那么討厭讀書了，而且，媽媽還給我買了電腦，有時(shí)間，我還會(huì)從網(wǎng)上查一些好的作文，好的詞句，還有好多小知識(shí)，現(xiàn)在的我，不再討厭讀書了，我可以繼續(xù)做我的“小作家”
讀書作文600字 篇7
今天，我讀了《失眠的驢子》這本書�！妒叩捏H子——幽默的俗語故事》采用了夸張、比喻、對(duì)比等各種手法，把這本書寫得生動(dòng)活潑，而且詼諧有趣，真的就是一本寓意深長(zhǎng)的幽默故事書。
這本書里面有很多人物，讀了這本書我認(rèn)識(shí)了食蟻獸、老黃狗、失眠的驢子、“善良”的大花貓、青蛙小綠。也有很多的俗語。比如有“看事容易做事難”、“獅子大開口”、“大狗翻墻，小狗學(xué)樣”、“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。
這本書里的故事都很精彩，比如其中有一個(gè)故事是這樣講的。在一個(gè)沒有鏡子的世界里，牛和馬是好朋友，他們長(zhǎng)的不相同，但也有相同的，就是他們都很自信自己的長(zhǎng)相。牛認(rèn)為它有一雙世界上最美麗的角，而馬也認(rèn)為它有一副世界上最英俊的臉。一天，他們?nèi)ス涑校吹揭粋�(gè)叫“鏡子”的東西。他們不知道是什么東西，猴子告訴他們說，這個(gè)東西能看見自己的長(zhǎng)相，像刮胡子就不會(huì)亂刮一通了。聽了猴子的介紹，馬和牛都覺得不錯(cuò)，決定買下這個(gè)鏡子，很快，鏡子送到了�？吹界R子里的自己，兩個(gè)人都大吃一驚。牛尖叫著說：“有著這滑稽彎角的家伙是誰？”�！坝兄@超級(jí)長(zhǎng)臉的家伙又是誰？馬也大聲嚷著。牛告訴馬說，那就是你呀。馬也告訴牛說，那也是你呀。這個(gè)時(shí)候他們才知道鏡子里的原來都是自己。
這個(gè)故事的意思是牛不知道自己彎角，馬也不知道自己臉長(zhǎng)。告訴我們每個(gè)人看清楚自己總是很難的，每個(gè)人總是很難認(rèn)清自己的缺點(diǎn)。
這本書非常好看，也教會(huì)了我很多道理。如果大家對(duì)這本書有興趣的話，那就趕快去看吧！
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