白鴿作文600字合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的白鴿作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
白鴿作文600字 篇1
嗨，大家好！我是一只美麗的小白鴿。你瞧，我長著雪一樣潔白的羽毛，尖尖的紅色小嘴兒，橘紅色小巧靈活的小爪子。今天，一雙小手撫摸我的腦袋；第二天，一雙纖細靈巧白嫩的雙手把我抱在胸前；第三天，一雙大手撫摸我的后背。一雙雙手在我的身上留下柔情，留下留戀。
看到這里，你是否也有摸摸我的沖動呢？可是，在我溫柔善良的背后也有許多苦衷呀！
就說今天吧！今天一大早，我就被主人從睡夢中叫醒。主人給我可口的食物，給我梳理羽毛，把我打扮得漂漂亮亮的。我心想：“今天主人怎么了？”主人一邊看著我吃食一邊說：“今天我可要真的發(fā)了！”“哎呀，不好！主人準是又要我去為她賣藝了吧？這個老巫婆，成天把我關(guān)在籠子里不說，現(xiàn)在還要我為她賣藝，哼，墻上掛門簾——沒門兒！”
果不出我所料，主人把我打扮完畢就帶上我出發(fā)了。我們來到一座金碧輝煌的宮殿里，在宮殿的前方有一塊舞臺，舞臺很大，上面是耀眼的彩燈不斷地旋轉(zhuǎn)，使人眼花繚亂。我站在舞臺中間哆哆嗦嗦的不知如何是好。一位和藹可親的音樂老師站在我旁邊教我唱歌。可我哪是那個料呀？聽著如同太空語言的話語，我結(jié)結(jié)巴巴地不知自己哼了什么。突然，一根棍子狠狠地打在我的肩膀上，我一下子就趴下了。頓時，我的肩膀猶如刀在剔骨一樣疼。我“嗷嗷”直叫，主人卻并不心疼我，朝著我罵道：“你個不爭氣的家伙，我為你請了全國有名的音樂老師教你唱歌，想讓你一鳴驚人，可你卻不知好歹，不但不學(xué)，還偷懶，還三心二意地瞎哼哼，看我回家不得打你個半死！”我忍受著劇痛趴在那兒不敢再吭一聲，而眼淚卻不爭氣地流了下來。
我……我……我多想……能像別的小鳥一樣……自由地飛翔呀！
唉！鴿子會唱歌，誰還買百靈啊？主人呀，你發(fā)發(fā)善心，放了我吧！讓我回到大自然中去盡情地享受飛翔的樂趣，好嗎？我求求你了！
白鴿作文600字 篇2
小白鴿，我對不起你，當初都是我的錯。每次我看見小白鴿都忍不住想唱一首歌：“當初都是我的錯，我很傷心頭也不回，現(xiàn)在我整夜后悔，也盼望你能回來，每天沒有你做陪，我該怎樣面對，老天請您給我機會……”
那是我的一個過錯，造成了小白鴿……
事情是這樣的，星期六的早上我正在寫作業(yè)，小白鴿慢慢地走到我房間里，為了不讓小白鴿飛走，爸爸已經(jīng)把小白鴿羽毛剪掉了，小白鴿已經(jīng)飛不動了。小白鴿一下子跳到了我的書桌前，看著我。咕，咕，咕地叫著，好像在說：“小主人，休息一會兒吧!過一會兒再做吧!或者喝點水再做�！�
于是我聽了小白鴿的話。喝了點水就去看了一會兒電視。電視越來越好看，我越看越起勁，結(jié)果一看就看到了晚上。爸爸、媽媽回來看見我在看電視，問我作業(yè)做完了沒有，我吞吞吐吐地說：“沒……有……做……完……”
爸爸頓時火冒三丈，接著就是一頓暴打……我睡覺的時候心想：“就怪那個死鴿子，就是它在哪咕咕地叫，我才會去看電視……”想著想著我就睡著了。
第二天，我一起床就開始補作業(yè)，一會兒小白鴿又來了，又在咕咕地叫，我頓時怒火中燒，抓住它就往地上一摔，狠狠地說：“你還嫌害我害得我不夠?煩死了!”說完也不管它了，繼續(xù)做作業(yè)。寫著寫著我的筆一下落在了地上，撿筆時我發(fā)現(xiàn)小白鴿可憐巴巴地躺在那兒，眼睛呆呆地看著我，好像它不明白我為什么這樣對待它。我想：“小白鴿也是好心讓我休息一會兒，是我自己不自覺，我還怪小白鴿�！�
我一下子跑到小鴿子身旁，對小白鴿說：“對不起，小白鴿，對不起，小白鴿。我不應(yīng)該怪你，就怪我，還把你摔成這樣，我錯了!”
小白鴿，我對不起你!
白鴿作文600字 篇3
白鴿大家一定都知道，雪白的羽毛，鮮紅的小嘴，玲瓏小巧，惹人喜愛，它代表著和平與希望，它是吉祥的象征。
在這個故事里，沒怎么講到白鴿，但它卻象征著祈禱和平，向往和平的人。因為戰(zhàn)爭時時刻刻都會爆發(fā)……
這還要從一個孩子講起，這個孩子叫湯米，他是一個喜歡探險，喜歡玩耍的孩子。在學(xué)校里，他是一個“小霸王”，總是令老師頭疼，湯米整天跟一群男孩子玩，每天都是帶著籃球和一身的臭汗回家的。
這天，湯米走在回家的路上，到了火車站的月臺，湯米便像往常一樣坐在椅子上，等著火車。這時，一股冷風(fēng)迎面吹來，湯米覺得有一點不對勁。
“咦？平時這里人這么多，今天怎么一個人也沒有��？”湯米非常地疑惑,“��！出什么事了？”這時，一只無形的手拉著湯米，仿佛要將他帶到什么地方。湯米奮力抵抗，可還只是杯水車薪，毫無效果，他被一股強大的力量帶進了一個未知的世界，一個絕對離奇的世界，這將是一次有趣的探險，這將考驗湯米的勇氣、毅力和智慧。
不知過了多久，湯米睜開了眼睛，他柔了柔蒙?的睡眼，這已經(jīng)不是火車站的月臺，而是一片大草地，一片彩色的草地，草地上金光閃閃，美麗極了。湯米伸了一個懶腰，站了起來，“哦，這是什么地方，真漂亮！”湯米既興奮又驚奇，他走了幾步，雙腳踩在那柔軟的草地上，舒服極了�！鞍�！原來這是另一個世界�。 狈叛弁�，一個彩色的世界映入眼簾，只見一個木牌上刻寫著四個字——“玩具王國”，一個個人，正確的說，是一個個玩具人，他們有的走在街上，有的在辛勤地工作，造高樓，建別墅，有的一邊在玩玩具，一邊在管制交通秩序。一派的生機勃勃，多么和諧。此刻，故事才剛剛開始，有趣的探險就要開始了。
白鴿作文600字 篇4
在純潔無瑕的小學(xué)時代，最愛的莫過于小動物，它們可愛的模樣，總令我不禁駐足。
一個明媚的日子，當一縷陽光爬上我的面龐，一只可愛的小東西跌進了我的視線。那是一只小白鴿。它渾身雪白，體型嬌小，，細細的腳上滲出了血絲。我輕輕走向它，它惶恐地想飛走，卻只能無力地撲翅。我?guī)退茫P(guān)進了籠子里——那囚禁的牢籠。我將它放在我的書桌旁，時刻看著它。
繪畫，是我那時最愛的事。我時常坐在桌前，面前鋪著一張干凈的白紙，瞇著眼細心醞釀。盡管畫出來的東西從未受到父母的認可，但我從不放棄。爸媽并不贊同我把時間荒廢在著無用的事上——學(xué)業(yè)為重。
小鴿子在一旁聒噪著——經(jīng)我悉心照料，它已復(fù)原。思路被打斷了，我悶悶地看著它，它在籠子里跳上跳下，撲打著羽翼——它想飛嗎？我盯了它一會兒，若有所思地把房間的門和窗都關(guān)了起來，走向它，手撫著籠子對它說：要乖哦，別亂跑！阻隔自由與束縛第一次看到它的眼里迸出華光�？墒�
我完成了我的畫，自認為挺好，。再一次自豪地展現(xiàn)在爸媽面前，我想，這足以令我得到稱贊了吧！但正遂了那句事與愿違，我得到的并不是我想要的——他們剛瞥見那畫，便皺起眉頭。把它給我。爸爸嚴厲地對我說，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把畫遞給他。他揚起畫，大聲呵斥到：你以后要當?shù)牟皇莻�沒前途的畫家。畫隨聲落，成了兩半。我看著那飄落的畫，緩緩墜地，瞬間世界都黑暗了，只聽見一聲清脆而又絕望的聲響，也許是我的心破碎了
那純潔的白鴿，是否也像我這樣——它飛向陽光，卻撞上了窗。我重重阻擋，卻也擋不住那股熱血奔騰，它疲憊地倒在地上，雙眼布滿哀傷，不，也許還有執(zhí)著。我坐在籠子旁看著它，看了好久終于，我又打開了那扇門。幸運的是，它依舊想飛！
飛吧！帶著我的夢想一起飛吧！
白鴿作文600字 篇5
那時亦為戰(zhàn)爭。
一個寂靜的夜晚，皎潔的月光籠罩著大地。山林中發(fā)出了窸窸窣窣的細語，不知是自然的咆哮，還是天有不測風(fēng)云。
守天蜷縮在母親的懷里，他覺得冷，陰涼的風(fēng)，卻極寒且刺骨。母親一遍遍撫摸著守天稚嫩的臉頰，不禁落下了淚水。
“好孩子，你一定要好好活著。知道嗎？”母親晶瑩溫?zé)岬臏I珠滴在了守天的臉頰上。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”母親輕撫著守天，為他唱著最后一首童謠。
守天依偎母親懷里，睡著了。也許是太溫暖的緣故。
突然，門外發(fā)出了巨大的敲打聲。她知道，厄運即將來臨。也許，這是她與守天的最后一次擁抱。淚水再一次浸滿了她的眼眶。
她擦干淚水，迅速地把守天藏在灰暗的角落里，從容淡定地邁著穩(wěn)健的步伐，走去，開了門。
夜空中又一顆行星滑落……
第二天，守天醒了，他朦朦朧朧地睜開雙眸，卻發(fā)現(xiàn)，母親已不再了。
他用微弱的聲音呼喊著：“媽媽……媽媽……”
他哭了，號啕大哭，無助的`望著門。守天跨出大門，一眼望去，卻發(fā)現(xiàn)，原本欣欣向榮的小鎮(zhèn)被火燒得只剩廢墟殘骸。尤其是門檻上的那一道深紅色的血跡，他永遠也不會忘記，那是守天心里永遠的一道疤痕。
守天的淚痕漸漸褪去，他好像明白了什么，用袖口擦了擦依稀濕潤的臉。絕望的走出了小鎮(zhèn)。
又是一個春寒料峭的三月，當他看到初放的花朵時，當他看到嬌嫩而充滿活力的人類善良之花沖破仇恨的凍土南昌怒放時，他感到孤獨。雖然它們證明，溫暖的生活仍然存在，但那份無畏艱辛的愛，已不復(fù)存在。
從來就不存在好的戰(zhàn)爭，也不存在壞的和平，戰(zhàn)爭固然可怕，但戰(zhàn)爭的目的必須是為了和平。國民沒有辦法，只得閉眼接受這殘酷的事實。
總有一天，天下皆安樂知足。和平的橄欖枝也散播在中華民族的大地上。
白鴿作文600字 篇6
星期天，爸爸帶我去人民公園游玩。我們來到鴿子的家一一和平園時，發(fā)現(xiàn)園子里全是白顏色的鴿子。有的鴿子在啄食，有的在樹枝上瞇眼睡覺，有的在互相追逐，還有的站在小朋友的手心里玩耍呢。
我們買了一袋鴿食，進到園子里去喂鴿子。小白鴿渾身的羽毛像雪--樣潔白，配上紅色的嘴巴、肉色的鼻花和桔紅色的雙爪，美麗極了。(外貌描寫，以顏色為媒介，將美麗的小白鴿展現(xiàn)在讀者面前，讀來栩栩如生)開始我不敢喂，害怕鴿子啄我，但爸爸希望我通過喂鴿子來觀察、了解鴿子。于是我鼓起提勇氣，在手心里放點鴿食，小心地伸出手去喂鴿子。我的心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，一看見鴿子前來啄我手心里的玉米粒，還沒等鴿子吃到，我就趕緊把手縮了回去，倒把鴿子嚇了一跳，撲楞楞地退后。在爸爸的鼓勵下，我大膽地再次伸出高手去，讓小白鴿啄我手里的食物。我感覺手心有點癢，就像有人給我撓癢癢。
鴿子的警惕性很高，邊啄食邊警覺地看著你，一-旦食物進嘴，馬上退后，與人篇保持一定距離。
鴿子嬉戲的時候最可愛了，總是你啄我一下，我啄你一下，跑來跑去的，但誰也不會真正傷害誰，這也許就是選擇鴿子作為和平的象征的原因吧。它們吃飽了，喝足了，玩累了，要么回窩里睡覺，要么飛到樹枝上睡覺。小白鴿在樹上睡覺時，用爪子緊緊地抓住樹枝，一動也不動。稍有動靜，它會馬上睜開眼，懶洋洋地瞄一下四周，感覺沒有危險就接著睡。(用詞準確，“抓”“睜”“瞄”等字將一只謹慎、警覺的小白鴿的形象刻畫出來了。)
小白鴿站著不動的時候，就像一件潔白的工藝品，高雅而大方，我非常喜歡它。
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