【精品】玉蘭樹的作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的玉蘭樹的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玉蘭樹的作文 篇1
我們校園的教學(xué)樓前有一排玉蘭樹，它是老師們親手栽種的。一年又一年，它和我們一起長(zhǎng)大�，F(xiàn)在的玉蘭樹早已是枝繁葉茂，像衛(wèi)士一樣日夜守護(hù)著我們的校園。
春末，玉蘭樹開始抽芽長(zhǎng)葉，無數(shù)枝條上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小芽，好似一個(gè)個(gè)孩子，靜謐地張望著美麗的校園。它的樹桿很細(xì)，只要兩只手就能把它抱住。玉蘭樹的葉，形狀很像一只小舟，一片片綠葉活潑鮮亮，可愛極了。用手摸一摸細(xì)葉，毛茸茸的，感覺很柔和。夏初時(shí)節(jié)，玉蘭樹開花了，花苞像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的桃花綴滿樹枝。玉蘭樹的花期很短，春末到夏初。一顆顆花蕾含苞欲放，格外好看�；ㄩ_的時(shí)侯，茂密的樹枝點(diǎn)綴一朵朵白花，好像把玉蘭樹裝扮成了一棵繽紛的圣誕樹，人們還給它取了一個(gè)可愛的昵稱叫”緬桂花”。摘一朵放在胸前，芳香四溢，真是美極了。啊!玉蘭樹，你默默地用你的枝葉和花，凈化了校園的環(huán)境，陶冶著人們的情操，我熱愛你!
玉蘭樹的作文 篇2
朋友們，在花的海洋中，你最喜歡的是什么花？是四季常青的吊蘭，是香氣濃郁的水仙，是富麗堂皇的牡丹，還是文靜淡雅的粉絲蝴蝶菊？至于自己，自己卻喜歡那平平凡凡的玉蘭花。
春姑娘的腳步悄然而至，自己家后院里的玉蘭花也次第開放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大朵大朵的白玉蘭就像雪白的棉桃綴滿枝頭。晨曦中，玉蘭披上一襲輕紗，霞光輕抹，疑是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩潔白？疑是白云在此逗留，如此婀娜多姿？喔，她比雪花更圣潔，比白云更端莊——她是人間美麗之花！朵朵花兒在金色的陽光的照耀下，白白的花瓣變得銀燦燦，亮閃閃，奪目生輝，在甘甜的雨露滋潤(rùn)下，盆盆玉蘭花更顯得純潔、高雅；在暖暖的春風(fēng)吹拂中，左右搖曳，仿佛是一只只潔白的玉杯。
休息時(shí)坐在樹下，舉目仰視，蔚藍(lán)的天，潔白的花，自由的風(fēng)，歡快的鳥，這一切神奇地組成了一幅絕妙的'圖畫。襯在玉蘭后面的天空如平靜清澈的湖面，潔白的花朵像一群純潔的天鵝，風(fēng)在她們前后歡呼，鳥兒為她們伴奏，她們?cè)诤骠骠嫫鹞琛?/p>
走近一瞧更是令人贊嘆不已。嬌柔的花瓣、優(yōu)美的花型、純潔的白色，確實(shí)是天工神匠用潔白無瑕的美玉琢成的稀世珍品。她姿態(tài)萬千，有的還是花骨朵兒，含苞待放，外面緊緊地裹著一件黃綠色的絨衣，飽脹得似乎馬上要脫衣而出；有的才展開兩三兒花瓣兒，羞羞答答地低著頭，仿佛是一位年輕少女掩面而笑；有的花瓣兒全都展開了，正開得旺，那乳白色的花瓣上，沾滿晶瑩欲滴的水珠，用手輕輕松松撫摩著鮮嫩的花瓣，光潤(rùn)圓滑�；ò瓿噬仔危瑑啥苏�，中間寬而凸。這時(shí)自己神不自禁地伸手牽過一朵花兒，湊近鼻子一嗅再嗅，縷縷清香撲鼻而來，沁人心脾，令人回味無窮。
玉蘭花，你不選擇溫暖舒適的暮春中吐艷，卻在冷雨中挺立，在寒風(fēng)中怒放。無論高綴枝頭，還是飄落在地，始終保持著纖塵不染的品格，你高雅脫俗，潔白無瑕，去輕輕佻之態(tài)，無意與群芳爭(zhēng)艷，不惹峰蝶狂舞。真是“但有一枝堪比玉，何須九畹始征三�！痹溉碎g開滿潔白的玉蘭花，愿人們的心靈似玉蘭般圣潔無邪！
玉蘭樹的作文 篇3
我記憶中的玉蘭樹
在我記憶的膠卷圖片中，有一棵玉蘭樹。這是一棵不平凡的樹。
從我記事起，這棵玉蘭樹就一直陪伴著我。它親眼看我學(xué)會(huì)了溜旱冰鞋。那天，我磕磕絆絆，又是摔跤又是滑倒的挪到了玉蘭樹旁悲嘆道：“唉，為啥我有一個(gè)豬腦子呢！我屬相是半雞半猴哩！怎么會(huì)這么笨呢！”這時(shí)，風(fēng)吹玉蘭樹發(fā)出沙沙的響聲，似乎想讓我試著走起來。于是，我便一次又一次地毫不氣餒的摔跤，爬起來，大概半個(gè)多小時(shí)過去了，我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，卻怎么也不肯放棄。終于，我又再次站起來時(shí)，居然會(huì)走了！我興奮地滑了起來，差一點(diǎn)摔跤。我將這件事刻進(jìn)了玉蘭樹心里。所以玉蘭樹樹干上的一道道深深地皺紋就是我那段美好歲月與故事的見證。我記憶中的玉蘭樹是堅(jiān)強(qiáng)的。
玉蘭樹還陪我和小伙伴們玩耍。每次我和小伙伴們玩耍時(shí)，我就會(huì)想到玉蘭樹。一見到玉蘭樹，我們就會(huì)高興地又蹦又跳。因?yàn)樵诳崾顣r(shí)，玉蘭樹會(huì)揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”為我們遮擋耀眼的太陽光，讓我們這些弱小的孩子們盡情地嬉戲，玩耍。它則在一旁默默地望著。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，它也在俏皮地笑呢！我記憶中的玉蘭樹是俏皮的。
玉蘭樹還喜歡在我傷心時(shí)靜靜地愛憐地望著我，撫慰我受傷、天真無邪的心靈。那次，我和小伙伴鬧了矛盾。我便一賭氣一個(gè)人跑到玉蘭樹下哭泣。春風(fēng)吹，樹葉吟，小草舞。玉蘭樹則搖晃著枝干，似乎安慰著我說：“沒事，伙伴之間多少也會(huì)產(chǎn)生矛盾的，我在爭(zhēng)奪養(yǎng)料時(shí)不也和兄弟姐妹們吵成一團(tuán)嗎？過幾天就會(huì)好的�！蔽也亮瞬裂蹨I，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，顛兒顛兒地又去找小伙伴們玩了。我記憶中的玉蘭樹是溫柔的，善解人意的。
堅(jiān)強(qiáng)、俏皮、溫柔、善解人意的玉蘭樹好似我那慈愛的父母。他們無微不至地關(guān)懷著我。我卻不滿足地叫囂，真是可憐天下父母心��！看來，我該對(duì)他們多一份理解，多一份感恩�。�
玉蘭樹的作文 篇4
一棵玉蘭樹上落下了一片潔白的花瓣，它乘著風(fēng)飄過了花壇，飄過了人群，似乎飄進(jìn)了我的心。——題記
在面積并不大的校園里徘徊，唯一使我舒適是那幾棵玉蘭樹。它們挺拔的身軀，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，深綠色的葉子，潔白的花朵，含苞欲放的花骨朵，深深地印在了我的心里。
我又坐在玉蘭樹下，看著那本書《聽花開的聲音》，因?yàn)榭吹锰朊粤耍]有發(fā)現(xiàn)旁邊的那位女孩。這時(shí)，一片玉蘭花瓣落了下來。我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間不早了，剛一起身，正好看見了那個(gè)女孩。她看著我說：“能借一下你那本《聽花開的聲音》嗎？”“好呀！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)又一朵玉蘭花開了，香味飄了出來，沁人心脾。我閉上了眼睛，感受這芬芳。
又一天�！昂伲 薄澳闶悄奈�？”我看著眼前這位陌生的女孩�！拔沂悄翘旖枘銜呐�。”“哦。”“那個(gè)……把書還給你�！薄澳憬惺裁疵郑俊薄疤m慰�！薄拔医心辍！蔽覀兿嘁曇恍Γ矣X得她的臉像玉蘭花一樣美。
一天放學(xué)后，蘭慰突然來找我。她拉著我到玉蘭樹下，把手背在身后。我說：“蘭慰，什么事呀？”蘭慰緩緩地把手伸出來，從背后拿出一本書——《聽見顏色的女孩》，我十分驚喜！我們一起在樹下看著這本書，看著看著，雪白的玉蘭花瓣落了下來，掉到了書上，很美麗。蘭慰笑著說：“這書是送給你的禮物，這玉蘭花瓣就當(dāng)是書簽了。”我們都笑了。這是玉蘭樹下的故事。
后來，我和蘭慰成了好朋友，我們還是最喜歡在玉蘭樹下看書。
有一天，她告訴我，她要走了……我哭得很傷心……很傷心……再見了，蘭慰。
當(dāng)?shù)诙暧裉m花又開的時(shí)候，蘭慰，你會(huì)回來嗎？
玉蘭樹的作文 篇5
樓下有一棵玉蘭樹。在這個(gè)季節(jié)開滿了白白的玉蘭花。每次經(jīng)過，蒼翠的瀑布似地繁葉里若隱若現(xiàn)的嵌著白白的花，像濺起的浪花。從樓上的窗里往下看，又像待飛的白色鴿子。在雨天里，在月色如銀的夜色里，一片鳥朦朧，月朦朧。
來N城轉(zhuǎn)眼已經(jīng)很多日子了。每天上班下班的，波瀾不驚，也不覺得日子漫長(zhǎng)。星期天淅淅瀝瀝的雨，使得我也沒有出門的意愿了。從出校門至今，算起來也是厚厚的歲月都過去了，至少冬天去了。從學(xué)校出來的情形還歷歷在目，畢業(yè)那會(huì)，關(guān)于工作，是茫然無知。每個(gè)人探頭探腦邁出那優(yōu)柔艱難的一步。十幾年的求學(xué)生涯，突然結(jié)束了，似乎少了點(diǎn)什么。我因?yàn)轳{照，一直留在學(xué)校走不掉，與我一起的還有一個(gè)較好的同窗，陸。也因駕照困在學(xué)校。先是畢業(yè)答辯，有幾個(gè)同學(xué)工作定了下來，急著要走，就給老師一點(diǎn)恩惠，之后便順利的過，然后匆匆離開了，奔去工作了。
這么久的學(xué)生生涯，仿佛沒有一點(diǎn)留戀，其實(shí)，聚散無常，留戀也就奢侈了。慢慢有后走的送先走的，我也去送別了幾個(gè)算是關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)，幾個(gè)人一起說說笑笑，也沒什么傷感，只是在等待車來臨的時(shí)候，想著也許是沒有見得機(jī)會(huì)了，便還是生了些傷感的情愫。一起有過的春秋和冬夏，也抵不過揮手的一剎。
最后，同學(xué)工作的工作，回家的回家，留下的寥若晨星了。在趕往未來的路上，我們總是喜歡馬不停蹄的各奔前程。
慢慢的工作的同學(xué)，開始在上說上班的感覺，大多是現(xiàn)實(shí)與理想差的太是遠(yuǎn)。而我與陸在學(xué)校，每看到這樣的消息，便一翻嘮叨。
“幸虧我們還留在學(xué)校，不然那才慘呢”
“我們也省不掉那一步”
“我開始就想不要跑得太遠(yuǎn)，一旦不好了，還可以回學(xué)校”
“誰能知道自己的未來”
畢業(yè)，似乎像是大難臨頭了。大難臨頭各自飛，他們飛的如此無助。猛然覺得生活欺騙所有。后來，我去了N城。
來到N城，也沒有堅(jiān)持自己的專業(yè)，看著開得條件差不多也就接受了，畢竟，初來的人生沒有籌碼可以抓住的。不但是我，是整個(gè)那些背上行囊，獨(dú)自遠(yuǎn)行在人海茫茫的同窗。初來一個(gè)陌生的城里，工作的新鮮感一過，就覺得乏味起來。曾經(jīng)問這是不是就是自己一直追逐的生活，那些匆匆來去的陌生人，和無所謂的人群擠地鐵，下公交。所謂曾經(jīng)追逐的夢(mèng)想慢慢的都流淌在錯(cuò)綜雜亂的人流里。
上班后，和朋友，同窗聯(lián)系的日漸稀少。有時(shí)候也會(huì)偶爾想起某個(gè)朋友，即便念書時(shí)不太親近的也會(huì)在某些景物前突然跳出來，觸景生情，有時(shí)候也免不了觸景生人，只是沒有去聯(lián)系的意向，有幾個(gè)關(guān)系走的很近，即便不聯(lián)系，歲月也割不斷，抹不掉那份“寒窗苦讀”，一起發(fā)瘋的情誼，一見如故。有些即便聯(lián)系了，也不見得那份情誼來的真切，在身邊匆匆來去的人群里，誰不想走的輕便一些，有那么幾個(gè)能一見如故的朋友，也算是沒有缺憾。
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