那最美的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的那最美的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
那最美的作文 篇1
風(fēng)起云涌，風(fēng)云驟變。在這一片球場(chǎng)上，一場(chǎng)足球大戰(zhàn)即將爆發(fā)。
對(duì)戰(zhàn)雙方我并不陌生，是我們學(xué)校的兩支強(qiáng)隊(duì)----太陽(yáng)隊(duì)和繁星隊(duì)。兩隊(duì)的風(fēng)格截然不同，各有春秋。繁星隊(duì)整體踢得行云流水，擅長(zhǎng)打迂回戰(zhàn)，球通常還沒(méi)在一個(gè)隊(duì)員腳下“住”多久，就“搬”到另一個(gè)隊(duì)員腳下了。而太陽(yáng)隊(duì)踢得十分兇猛，進(jìn)攻性極強(qiáng)，簡(jiǎn)直讓人招架不住�？偟膩�(lái)說(shuō)，我更加看好太陽(yáng)隊(duì)，因?yàn)樘咔蚓褪切枰@股沖勁。
隨著一聲令下，比賽開(kāi)始了。太陽(yáng)隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員都像脫韁的野馬，勁頭十分猛。而繁星隊(duì)則像被太陽(yáng)隊(duì)操控的牽線木偶一般，跟著太陽(yáng)隊(duì)的人來(lái)來(lái)回回。但所幸繁星隊(duì)的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)讓太陽(yáng)隊(duì)進(jìn)一個(gè)球。但就我看來(lái)，繁星隊(duì)已經(jīng)喪失了比賽的主動(dòng)權(quán)，他們的控球率太低了，失敗是在所難免了。
我的眉頭不禁緊鎖起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地看著繁星隊(duì)隊(duì)員，不知道它們接下來(lái)會(huì)有什么計(jì)劃。但此時(shí)我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，太陽(yáng)隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，都想憑借一己之力進(jìn)球。情況依舊不分明，依然有很大的變數(shù)。
這時(shí)，太陽(yáng)隊(duì)一人帶球沖進(jìn)了繁星隊(duì)的“包圍圈”。他發(fā)現(xiàn)情況不妙后，并沒(méi)有把球傳給隊(duì)友，他決定獨(dú)自迎戰(zhàn)！但此時(shí)繁星隊(duì)一人沖了上來(lái)企圖攔截他，他并不慌亂，以一種奇妙的腳法完美地躲過(guò)了飛來(lái)的一腳，然后繼續(xù)向前。但畢竟寡不敵眾，繁星隊(duì)此時(shí)多人沖上來(lái)，縱使他的技法再好，也還是丟了球。
繁星隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員得到球后，沒(méi)有過(guò)多的考慮，迅速將球傳給了外圍的另一名隊(duì)友。這一幕讓我十分眼熟，這不就是繁星隊(duì)經(jīng)常反復(fù)訓(xùn)練的長(zhǎng)傳嗎？沒(méi)想到它竟然有如此大的用處！繁星隊(duì)的那個(gè)隊(duì)員得到球后，狂奔著向太陽(yáng)隊(duì)的球門(mén)沖去！此時(shí)的他身上背負(fù)著全隊(duì)的希望！當(dāng)他離球門(mén)不到十五米時(shí)，他飛起一腳，球一道完美地弧線，飛過(guò)守門(mén)員張開(kāi)的雙臂，帶著全隊(duì)人殷勤的注視，掠進(jìn)了球門(mén)！
我不由得激動(dòng)地大喊起來(lái)，心中已是感慨萬(wàn)千。如此精彩的一場(chǎng)比賽怎么能不令我震撼呢？我的腦中浮現(xiàn)出繁星隊(duì)訓(xùn)練的場(chǎng)景，以及他們每一個(gè)進(jìn)球后的流淚擁抱。他們之所以能得到勝利，是因?yàn)樗麄儞碛心亲蠲赖膽?zhàn)術(shù)----配合。
那最美的作文 篇2
人生中有很多的美景，有的輝煌浩大;有的精致小巧;也有的淳樸自然。每當(dāng)我回憶這些美景時(shí)，總有那么一朵不起眼但美麗的野花出現(xiàn)在我的眼前，久久不能忘懷!
秋天剛過(guò)，冬天就如影隨形的到來(lái)了，我獨(dú)自走在回家的路上，寒風(fēng)如刀子般呼嘯著奔向行人，我裹緊衣服快步地快步行走著，暗黃的天空似與這陰沉的地融為了一色，令人們壓抑的心情更加壓抑!枯黃的野草和葉子混在一起，風(fēng)一過(guò)，就都飛起來(lái)似訴說(shuō)著哀傷。行人也似乎被人操控了似的面無(wú)表情的走向那迷茫的遠(yuǎn)方。
我繼續(xù)向前走著，周遭環(huán)視一遍，全是冬天留下的腳步，路兩旁大樹(shù)全是光禿禿的，粗壯枝干張牙舞爪的向四周蔓延著，讓人看著有些透著骨子的寒意。遠(yuǎn)處有些高大的松樹(shù)，也只有它們還保留著自己的綠色!一個(gè)不經(jīng)意的回頭，一朵渺小但卻顯眼的野花出現(xiàn)在我的眼前，我快步上前，慢慢蹲下細(xì)細(xì)的端詳著這朵野花，這是一朵白色的花，在這枯黃的花園中顯得那么獨(dú)特，并不茁壯的花柄支撐著白色的花瓣，潔白的花瓣上一滴冷露慢慢的滑行著，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，野花微微的顫抖著，下意識(shí)間，我似乎看到是一位美麗的少女在這寒風(fēng)中瑟瑟的發(fā)抖，我立刻伸出手護(hù)在花上，就這樣我靜靜地觀賞了這朵花，心中不住地幻想著這朵花的故事許久許久……
我站起身，邁著有些麻木的雙腳，回過(guò)頭意猶未盡的又看了那朵野花一眼。其實(shí)我并非只是喜歡這朵野花，也許這個(gè)小生命只是想用自己最后的生命來(lái)給別人在這現(xiàn)實(shí)而又殘酷的世界里一絲美好。但我更喜歡的是這個(gè)幼小生命體現(xiàn)出的東西，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這美好的東西渺小卻又散發(fā)著無(wú)盡的光芒。
第二天我又經(jīng)過(guò)這里，花已經(jīng)謝了，但我依舊矚目在那朵野花處，不管有沒(méi)有人注意到，它只是想證明一下再小的生命也能體現(xiàn)出自己生命的價(jià)值，即使轉(zhuǎn)眼即逝!人生也是如此，即使生命短暫但為何不在逆境中努力的將自己綻放，可能是瞬間但也可能是永遠(yuǎn)!
那最美的作文 篇3
一、青春·熱血
青春，這最美最美的時(shí)光，是一腔澎湃的熱血。
因?yàn)榍啻海覀冇心贻p的資本，我們盡情飛翔，翱翔于九天之上，俯瞰著蒼茫大地。
因?yàn)榍啻�，我們有張狂的�?mèng)想，我們盡情去做，放手無(wú)畏地去搏，想象著美好未來(lái)。
因?yàn)榍啻海覀冇袩o(wú)盡的干勁，我們盡情釋放，肆意宣泄著熱血，策劃著幸福藍(lán)圖。
二、青春·叛逆
青春，這最美最美的時(shí)光，是一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮。
青春的歲月，帶鎖的年華，將自己刺猬般防范著，將那童稚歲月里最親密無(wú)間的兩個(gè)人拒之門(mén)外，將心房緊鎖。青春，我們開(kāi)始叛逆，開(kāi)始自以為是的成長(zhǎng)，聽(tīng)厭了媽媽的嘮叨，拒絕了爸爸的肩膀，開(kāi)始那自以為是的獨(dú)立，那可笑的成長(zhǎng)……
在你沐浴在青春的光芒中是，請(qǐng)回頭，看看，那一直如同影子般的身影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，什么時(shí)候，媽媽的鬢角已染上銀白，爸爸的背影已不再挺拔，現(xiàn)在，換你守候他們，為辛勞一天的媽媽捶捶肩膀，為工作一天的爸爸遞上一杯茶……
三、青春·拼搏
青春，這最美最美的時(shí)光，是一次緊張的競(jìng)賽。
遠(yuǎn)方的楓葉染紅了天空的顏色，紅得耀眼，紅得絢爛。
眼前的人兒不知秋的到來(lái)，不知疲倦的埋首于書(shū)海中。
一次次突至的測(cè)試，一次次燈下的拼搏，一本本厚厚的練習(xí)，一堆堆難解的習(xí)題，這是初三，與以往一樣的初三，只不過(guò)，這次，我們是拼搏中的主角。
操場(chǎng)上，夕陽(yáng)下，拉長(zhǎng)的身影，揮灑的汗水，那是青春的到來(lái)，她，悄無(wú)聲息地來(lái)了，投身在密密麻麻的證明題中，投身在冗長(zhǎng)難懂的文言文里，是青春，讓人們有了拼搏的力量，勇往直前，為那最絢爛的夢(mèng)想拼搏……
在這最美最美的時(shí)光，我們慢慢成長(zhǎng)，真正地長(zhǎng)大，我們努力蛻變，化繭成蝶。我們用最絢爛的笑容，打造出最肆意的年華……
那最美的作文 篇4
我見(jiàn)識(shí)過(guò)氣勢(shì)雄偉的泰山，見(jiàn)識(shí)過(guò)如同美女的西湖，也見(jiàn)識(shí)過(guò)萬(wàn)里如龍的長(zhǎng)城，但這些不是最美的，最美的而是那一幕發(fā)生在公交車上的溫情。
那是一次暑假，我與同學(xué)約好了在公園玩，可爸爸上班，媽媽去玩了，我只好抓了一把零錢(qián)上街?jǐn)D公交車去了。
上了公交車不久，就有一位中年阿姨抱著一位一、兩歲的孩子上了車，但此時(shí)車子的人太多了，滿得座位一個(gè)都不剩，阿姨抱著孩子，四處看來(lái)看去，只得抓緊把手站著，旁邊一個(gè)身體健康，四肢健全的年輕小伙兒正眼都不瞧一眼，舒舒服服地坐在老弱病殘座上。
站了一會(huì)兒后，阿姨手里的孩子覺(jué)得難受了，“咿咿呀呀”地叫了起來(lái)，旁邊的人卻不理會(huì)，有些還過(guò)分地捂住了耳朵。
這時(shí)候，公交車前突然躥出一輛出租車，司機(jī)一驚，忙去踩剎車，車輪發(fā)出刺耳又令人牙酸的聲音，阿姨正在安撫著孩子，冷不防地往前栽去，眾人大驚失色，眼看阿姨手里的孩子馬上就要撞地上去了，這時(shí)一位叔叔從座位上猛地彈起，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔起來(lái)，一伸手，將孩子接住，另一只手又接住了阿姨，阿姨站穩(wěn)后，不知發(fā)生了什么事，前方傳來(lái)司機(jī)的罵娘聲，周圍的乘客們也沸騰起來(lái)了，原先那位叔叔將阿姨扶到了他原先的位置，轉(zhuǎn)看向小孩子，捏捏他的臉蛋：“小家
伙嚇到了吧！”阿姨感激地看向那位叔叔，周圍也多了許多大拇指。
那一幕，是最美的風(fēng)景。當(dāng)叔叔從座位上跳起臉上驚恐的表情似乎讓我的心抽搐了一下。
那最美的作文 篇5
五一節(jié)又來(lái)了，終于可以缷下沉重的學(xué)習(xí)包袱去和遠(yuǎn)在廈門(mén)的姐姐開(kāi)心玩樂(lè)，那是多么讓我興奮和激動(dòng)的時(shí)刻呀!今年姐姐又會(huì)給我什么不一樣的驚喜呢，我期待著……此刻腦海中正浮現(xiàn)出那一幅令我陶醉的畫(huà)面。
那是一個(gè)微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光和煦的早晨，姐姐得意地向我宣布她終于買(mǎi)到了世界級(jí)的馬戲表演的門(mén)票，這可是我期盼已久的馬戲表演，而且據(jù)說(shuō)還可以進(jìn)入動(dòng)物園并和動(dòng)物們進(jìn)行近距離的接觸呢，聽(tīng)到后我是如何歡呼雀躍，現(xiàn)在已無(wú)法想象了，我只記得我立馬興沖沖緊隨著姐姐向動(dòng)物園出發(fā)。
伴隨著擁擠的人群，我們進(jìn)入到園中，首先映入眼簾的是活潑機(jī)靈的小熊貓(模樣和小浣熊幾乎一樣)，它們看見(jiàn)游客一點(diǎn)也不怕生而是徑直地沖向客人，我有幸成為其中的一員，小熊貓緊繞著我的雙腿，寶石似的眼睛可憐巴巴地盯著我看，兩手朝我揮動(dòng)著，我呆住了不知所措，還好有姐姐在，她一下子就明白小熊貓的意圖，并告訴我小熊貓是向我要吃的.，這下可把我點(diǎn)醒了，拿出早已準(zhǔn)備好的面包，撕下一片片，放在手心伸向它，它很乖巧地依偎著我，小小嘴巴舔著我的手，弄得我一陣發(fā)癢，哈哈地大笑起來(lái)，也許是被我的笑聲嚇到了，它嗖地躲到我的背后，如臨大敵，樣子可愛(ài)極了。要不是馬戲團(tuán)開(kāi)演的鈴聲響起，我還會(huì)帶著這只小可愛(ài)四處去拜訪其他動(dòng)物小伙伴呢。而這份美麗的“友誼”只好留在我的記憶中了。
等我們到了劇院，早已是人山人海了，一只高頭大馬已經(jīng)在場(chǎng)上飛快奔馳，騎馬者嫻熟高超的技藝抓住了所有觀眾的心，我的目光也早已被場(chǎng)上一幕幕精彩的表演深深吸引住了。空中飛人、棕熊跳舞、騎自行車、空中彈跳、小丑的滑稽表演等等，無(wú)不看得我眼花繚亂，觸目驚心，場(chǎng)上驚叫聲、喝彩聲、歡笑聲不絕于耳。外國(guó)友人別出心裁的與觀眾們的互動(dòng)讓我們感覺(jué)到人與人的友愛(ài)是不分國(guó)籍、不分民族的，世界是個(gè)和諧美好的大家庭。時(shí)間在一分分的流逝了，節(jié)目也很快在我們的歡呼聲中結(jié)束了�？墒悄欠菝篮玫囊曈X(jué)盛宴也刻在了我的記憶中。
與動(dòng)物親密接觸、觀賞世界頂尖馬戲表演讓這一天變得分外美好，也讓我留下了一個(gè)美麗的記憶。
那最美的作文 篇6
對(duì)不起，我又想起了你。
夢(mèng)菲，那年的仲夏夜，有埃菲爾鐵塔的意境，有你，有我，有《雙子星》。
記得那晚嗎？你約我出來(lái)共享惆悵，你的手緊緊牽著我的手，我喊著痛，你卻仍不肯撒手，冰冷的雙手握出了暖意。你說(shuō)：“我不要，我怕一轉(zhuǎn)身，我們便是相隔天涯海角[注: 形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。]。”我明白，你要搬家了。
你哭了，我說(shuō)著道理給你聽(tīng)自己卻又不清醒，一次又一次的陪著你掉淚。
于是我們背靠背相擁在浩瀚的星光下，哼唱著那首《雙子星》“我們面對(duì)面，掛在天邊，在黑夜里連成一條線。你和我之間，只能相連，兩顆心有一樣的信念。”星光被我們眺望的越來(lái)越慘淡，最終便像無(wú)助的孩子一樣躲在角落；歌曲被我們哼唱的越來(lái)越傷感，快樂(lè)連同笑容一并悄悄溜走。
第二天，你走時(shí)，我沒(méi)有去火車站。
幾天后發(fā)簡(jiǎn)訊給你：“你帶著我的幸福，一起消失在了巴黎。”很長(zhǎng)時(shí)間你才回復(fù)到：“世界那么大，你怎么知道除了巴黎之外，沒(méi)有別處在等你？”半晌，你又補(bǔ)充回復(fù)了一句：“如果幸福不在巴黎，就一定在別處，可是我的世界已經(jīng)沒(méi)有了巴黎，只有你�！�
我感受到了平靜與辛酸，你一定在怪我�？墒菈�(mèng)菲對(duì)不起，我還沒(méi)有足夠的勇氣看著你離開(kāi)。
你沒(méi)有再聯(lián)系我，直到幾個(gè)月后得知你回來(lái)。
可是夢(mèng)菲，那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了埃菲爾，沒(méi)有你，也沒(méi)有《雙子星》。
我撥通了你的號(hào)碼，你給我簡(jiǎn)單講那邊的“世態(tài)炎涼[注: 世態(tài)：人情世故；炎：熱，親熱；涼：冷淡。指一些人在別人得勢(shì)時(shí)百般奉承，別人失勢(shì)時(shí)就十分冷淡。]，人情冷暖[注: 人情：指社會(huì)上的人情世故；冷：冷淡；暖：親熱。泛指人情的變化。指在別人得勢(shì)時(shí)就奉承巴結(jié)，失勢(shì)時(shí)就不理不睬。]”我的心糾結(jié)，在我要求一起唱《雙子星》時(shí)，你卻說(shuō)累了，要睡了。
我知道，我把你丟了。一個(gè)轉(zhuǎn)身，便真的海角天涯[注: 形容極遠(yuǎn)的地方，或彼此相隔極遠(yuǎn)。]了。
已經(jīng)過(guò)去很久了，可是直到現(xiàn)在，我還懷念，
那個(gè)陪我看埃菲爾鐵塔的人，那個(gè)指著鐵塔圖片對(duì)我笑的人，
那個(gè)安靜的，只看我一個(gè)人說(shuō)一個(gè)人笑的人。
夢(mèng)菲，如果當(dāng)初我去送你了，結(jié)果是否會(huì)有所不同？
那最美的作文 篇7
我們的學(xué)校位于光明路58號(hào)，全稱海門(mén)師范附屬小學(xué)，學(xué)生可多了一共有29個(gè)班，一千五百多個(gè)學(xué)生呢。
走進(jìn)校園就會(huì)看到雄偉壯麗的金鑰匙銅雕，那可是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑物。金鑰匙底座的下面兩層擺放著一朵朵黃燦燦的金盞菊，像一個(gè)個(gè)金色的小繡球，第三層是發(fā)紫的一串紅，花朵就像一串小巧玲瓏的小鈴鐺，一陣微風(fēng)吹來(lái)花朵在枝頭輕輕地?fù)u曳，仿佛還能聽(tīng)到“叮當(dāng)叮當(dāng)”的鈴聲。最上層是開(kāi)著大花朵的矮牽牛，就像一個(gè)個(gè)五顏六色的小喇叭，仿佛在答滴答，答滴答“地吹著。我還湊上去聞了一下，好像真有一股清香撲面而來(lái)。
繞過(guò)金鑰匙銅雕，往前走右邊是四季如花的小花園。里面的桂花樹(shù)上開(kāi)滿了金燦燦的桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆顆金幣樹(shù)，走到樹(shù)下輕輕一搖，桂花便從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像下了一場(chǎng)香香的桂花雨。再看一看那十幾棵高大的銀杏樹(shù)就像一個(gè)個(gè)高大的衛(wèi)兵保衛(wèi)著我們美麗的校園。
左邊是2號(hào)教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去每個(gè)教室前的墻壁上都畫(huà)著美麗的童話故事有《草地上的罐頭》，《井底之蛙》，《貓學(xué)下蛋》……可多了，還有多種多樣的童話窗，有《花背豬的花手絹》，《米老鼠找朋友》……接著往左拐是大操場(chǎng)，里面有跑道，雙杠，單杠等體育設(shè)施。
我們的學(xué)校真美呀!
那最美的作文 篇8
“笑一個(gè)吧，功成名就不是目的，讓自己快樂(lè)這才叫做意義……”，耳機(jī)里響著的是那同一首歌，只是內(nèi)心換心不同的情緒罷了。再美的旋律，此時(shí)都是刺耳的，我心煩意亂地摘下耳機(jī)，繼續(xù)走著。
“來(lái)看他們最后的機(jī)會(huì)，九號(hào)帶球過(guò)人了�？此芊瘛。荣惲�，零比二，他們只能回家了……”隨著三聲終場(chǎng)哨響起，解說(shuō)員宣布了比賽結(jié)束，我腳下的球也停了。三戰(zhàn)僅一勝，我們真的要回家了。
努力了很久，結(jié)局卻讓難以接受。我在河邊走著，試圖緩解復(fù)雜的內(nèi)心。
天空中飄過(guò)幾朵烏云，天色也暗了。
我坐在河邊，望著水面發(fā)呆。出發(fā)時(shí)，做為隊(duì)長(zhǎng)的我，曾揚(yáng)言要力奪冠軍。然而，我們失敗了。想起隊(duì)友那無(wú)助的眼神和一旁同學(xué)們的由期待變?yōu)榫o張的目光，我就一陣心痛，想著想著，內(nèi)心就開(kāi)始煩亂不堪。
烏云開(kāi)始密布，不時(shí)有幾滴雨珠落下。
這時(shí)，手機(jī)響了，我打開(kāi)一看，是我的老搭檔打來(lái)的�！拔�，隊(duì)長(zhǎng)，在哪呢，大家都在找你呢。哎，別難過(guò)了，你已經(jīng)盡力了，貢獻(xiàn)的也夠多了，只能怪大家不夠默契，咱不還有一站嘛，努力訓(xùn)練，拿下下一站就好啊……”聽(tīng)了大家的話，我覺(jué)得心里暖烘烘的。對(duì)，我還有機(jī)會(huì)，我不能放棄！
天，有一點(diǎn)轉(zhuǎn)晴了，只是不時(shí)有幾滴雨罷了。
我望著水里的自己的倒影，正巧有一滴雨落下，砸出一個(gè)笑臉來(lái)。我看見(jiàn)水里一個(gè)不放棄強(qiáng)者在向我微笑……
我，真的笑了……
重新戴上耳機(jī)，起身來(lái)，腳步變得輕快了�！啊⑽⑿Γr(shí)候的夢(mèng)我知道……”
給自己一個(gè)笑，給自己一個(gè)充滿自信的笑，給自己一抹最美的笑。
那最美的作文 篇9
那天下午放學(xué)后，因?yàn)橥砩霞依飼?huì)來(lái)客人，我也要去買(mǎi)筆，所以我就跟著媽媽去買(mǎi)菜。
到了菜市場(chǎng)，我和媽媽來(lái)到一個(gè)菜攤前，攤主是一位白發(fā)蒼蒼、年過(guò)六旬的老人。媽媽問(wèn)好價(jià)錢(qián)后，便開(kāi)始砍價(jià)，可老人就是堅(jiān)守陣地，絲毫不降一分錢(qián)，并說(shuō)他的菜足斤足量童叟無(wú)欺。天也晚了，我還要去買(mǎi)筆寫(xiě)作業(yè)，我一直在旁邊催著媽媽，媽媽便匆匆忙忙的買(mǎi)了一些菜，又去了文具店，買(mǎi)了筆后我們便坐公交車回家了。到了家門(mén)口，媽媽一掏口袋，發(fā)現(xiàn)家鑰匙不見(jiàn)了。媽媽著急的自言自語(yǔ)道：“肯定是忘在文具店或那個(gè)菜攤上了，哎，我怎么”我插嘴說(shuō)：“那我們趕緊回去找一找吧！”媽媽失望地說(shuō)：“也只能這樣了！”
時(shí)間已是晚上七點(diǎn)多了，路燈亮起來(lái)了，汽車和行人也漸漸地少了，買(mǎi)菜的人估計(jì)更少了，那個(gè)老人會(huì)不會(huì)回家了呢？我心想。先到了文具店，我們發(fā)現(xiàn)文具店已經(jīng)關(guān)門(mén)了。我們只好再去菜攤碰碰運(yùn)氣，快到菜市場(chǎng)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)昏黃的燈光下，一位白發(fā)蒼蒼佝僂著身影的老人，正站在在那里東張西望，好像在尋找著什么。我們趕緊走了過(guò)去，那位老人也發(fā)現(xiàn)了我們，我們剛想說(shuō)些什么。老人先發(fā)話了，聲音嘶啞的說(shuō)：“這串鑰匙是你們的吧，給你！我等了你們好大一會(huì)兒了，下次不要丟三落四了，我也該回去了，家里老班伴該等急了！”說(shuō)完，老人起身，拿著包袱走了。望著老人離開(kāi)的背影，我被深深地感動(dòng)了，飽經(jīng)風(fēng)霜的外表下藏著一顆金子般的心
這件事過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但我永遠(yuǎn)忘不了，在昏暗的燈光下那位老人東張西望的身影，那是我見(jiàn)過(guò)的最美的身影。
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