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感謝老師作文

時間:2022-12-01 20:37:58 老師作文 我要投稿

感謝老師作文【推薦】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的感謝老師作文,希望對大家有所幫助。

感謝老師作文【推薦】

感謝老師作文1

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  ——題記

  是誰在我們挫折之時幫助我們?是誰在無私奉獻知識培育我們?又是誰在日日夜夜的幫我們批改作業(yè)?沒錯,他就是人類的教育工作者——老師。

  語文老師,您是中國文化傳統(tǒng)的繪制者。您的諄諄教誨,無私奉獻,必將成為我取之不竭的學(xué)習(xí)動力,您傳授的知識使我難以忘懷,讓我受益匪淺。感謝您語文老師!

  數(shù)學(xué)老師,成功=您的指導(dǎo)+我們的汗水,你把公式的一半傳授給了我,我也會出色地完成你另一半送給您,相信我們!您的每一堂課講的十分清楚,使我對數(shù)學(xué)的`喜愛愈演愈烈。感謝您數(shù)學(xué)老師!

  英語老師,您講的知識可能與眾不同。英語是一種與外國溝通的語言,您講的26個字母中的每個字母就如同一滴水,而由幾個字母組成的單詞,就如同由幾滴水組成的水球,積累的單詞越多,水球也就越大,讓我們有足夠的力量撞擊那充滿知識的山峰,感謝您英語老師!

  生物老師,你讓我開闊了視野,讓我體驗了那大自然的各種飛禽鳥獸和花草樹木,使我對大自然的了解越發(fā)深入而具體。使我不驚嘆道:“大千世界,真是怪事多啊!”感謝您生物老師!

  老師,您是我學(xué)習(xí)道路上的引路,姐是我那堅不可摧的知識來源。謝謝你們!

感謝老師作文2

  初夏的陽光如此爛漫,連樹上的小鳥都在快樂的唱著動聽的歌曲,而我卻一點也開心不起來,因為我們就要小學(xué)畢業(yè)了,一想到就要告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就會涌起一絲絲不舍。

  還記得那一次,爸爸帶我來學(xué)校報名,在這人生地不熟的地方,無不由的緊張和害怕起來,而你抬起頭用慈祥,和藹的眼神望著我,于是我心里邊涌起一股暖流,讓我一下就適應(yīng)了這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有一場,你在課堂上娓娓動聽的講課,同學(xué)們也在全神貫注的聽著,而我卻發(fā)了呆,眼睛呆呆的看著窗外,老師說的每一個字我都沒有聽見。這時,周老師走了過來,和藹地說:“上課要專心聽,只有這樣才會成功!蹦绬幔繌拇艘院,我上課不在開小差,而是積極的發(fā)言,使我現(xiàn)在的課堂效提高了不少,。

  我們的每一點的進步,都離不開您的汗水和心血,我們班上吵的時候,您尖利的.眼神透過薄薄的鏡片,一下就給我們所有人敲響警鐘。在我們心中,您是天使,您是園丁,您是海洋!

  如今我們即將分別了,不知何時才會相見,在這六年的時間里,是您教會我怎樣做人;是您教會我怎樣聽課才會有效率;是您讓我們在知識的海洋里盡情遨游?傊,千言萬語匯成一句話:謝謝您,我的老師!

感謝老師作文3

  在生活中,有許多關(guān)心我的人。其中最讓我感動的是我的老師——馬老師。記得上一年級時,我時常胃疼,看著我痛苦的樣子,您總是皺著眉頭很心疼地把我抱在腿上,給我揉肚子……那時,在我心里,您就是第一個如同媽媽的人,F(xiàn)在想起來,鼻頭不禁一酸,眼眶濕潤了!

  記得有一次去春游,我不小心把腳扭了,痛得我齜牙咧嘴,是您,在我身邊噓寒問暖,照顧著我,讓我順利地度過了那次有趣的春游……還有一次,我們很淘氣,惹得您很生氣,我們那么過分,都把您氣哭了,可您還像慈祥的媽媽一樣,眼里含著淚水,給我們講道理……現(xiàn)在想想,我們實在不應(yīng)該。‖F(xiàn)如今,小學(xué)生活馬上結(jié)束了,而您的關(guān)心一直印在我的內(nèi)心深處,我終于明白,您一直把我們當(dāng)成自己的親生兒女一樣來看待。在此,我想做一首小詩送給您:我想說,您就是那廣闊的`大海,而我們就是那被大海托起的紅日!我想說,您就是那藍藍的天空,而我們就是那在藍天下快樂飛翔的小鳥!

  老師,您對我們的好,我會永遠銘記在心,我永遠不會忘記您——不忘師恩!老師,感謝您,您辛苦了!

感謝老師作文4

  老師是平凡的,又是偉大的,老師這個名稱是值得我們?nèi)プ鹁吹,在我少年時代,我認識的老師就像天空中閃爍的星星數(shù)也數(shù)不清,唯有朱老師才像天空中一輪皎潔的明月,給我留下深刻的印象,讓我至今記憶猶新。

  朱老師他中等個子,黑黑的眉毛,臉上總帶著微笑,他有著多變的眼睛和能說會道的嘴巴。

  為什么說他是多變的眼睛呢,是因為在朱老師生氣的時候,那雙眼睛就會瞪的很大,非常可怕。在朱老師開心的'時候,眼睛就瞇成了一條線。

  有時老師會像我們的伙伴一樣,陪著我們玩游戲,我們傷心時,老師也會安慰我們。

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在-起兩年了,他對我的關(guān)心,幫助也越來多了。

  二年級時,我的成績很差,可是,因為他,我“變”了。他每次都會給我“開小灶”,會比其他同學(xué)更多關(guān)心我一些,我在跑步方面有些特長,他就多讓我堅持練習(xí),在他的鼓勵下我“變”了,變得更自信,更優(yōu)秀……

  老師,您像蠟燭燃燒自己照亮別人,您像粉筆,犧牲了自己留下了知識,如果說,學(xué)業(yè)如同澎湃的蒼海,那燈塔就是您的眼睛,海浪就是您的胸懷,洶涌的波濤就是您的血液。

  老師,感謝您。師恩難忘,難忘師恩,希望您永遠幸福。

感謝老師作文5

  小草感謝雨露,因為雨露給了它營養(yǎng)。

  荷花感謝池塘,因為池塘讓它綻放。

  蒼鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由地翱翔。

  我要感謝老師,因為老師就像春雨滋潤著我們的心田;老師就像一棵大樹給我們遮風(fēng)避雨;老師就像天空中的星辰指引著我們前進。

  至今,我的腦海還留存著這樣的'一幅畫面:那是一個寒冷的冬天,室外的雪紛紛飄落,室內(nèi)寒氣逼人。平素隨手就可以畫一副好畫的美術(shù)老師,卻一次又一次地擦去敗筆。我發(fā)現(xiàn)老師的手已經(jīng)凍破了,腫得就像一塊饅頭,顯得十分僵硬。望著老師艱難地握著粉筆,在黑板上的一筆一畫,我熱淚盈眶。是啊,在這寒冷的季節(jié),有多少這樣可親可敬的老師還在辛勤耕耘。被這寒氣凍傷的手,又何止一只呢?

  感謝老師,您就像一本立體的人生教科書,讓我們懂得了什么是奉獻。我唯有更加努力,早日成才,這也是我對您最好的感謝!

感謝老師作文6

  如果老師是指明燈,那么我就是那個被指明方向,且被光明籠罩的那個幸運兒。一代一代的幸運兒,傳遞著溫暖與光明,是整個世界的幸福和心愿。老師就是那只默默無聞的蠟燭,“滴水之恩,涌泉相報”,我們就是那被照亮的人。

  做一個盡職的老師是整個班的希望,做一個盡職的校長是整個學(xué)校的希望,所謂在教育的課題上是一個任重道遠的職責(zé)與工作。提供一個人才很難,而提供一個天才更難。做一個老師既要提防爾虞我詐,又得做到兩袖清風(fēng),的確很難。

  在此,我十分感謝教過我的老師們,你們?nèi)諠u老去,而我們卻被您那溫暖的光給籠罩,我們在您無怨無悔的教導(dǎo)知識的.海洋里吮吸智慧,您卻心甘情愿的付出,且沒有一句怨言。這是世間少有的“花生精神”,您在從事著一門許多人難以接受的工作。我們感謝您!

  在這個科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的世界中,我認為,老師是孕育人才的出發(fā)點,是老師指引我們方向,讓我們?nèi)プ冯S正確的道路,去實現(xiàn)愿望,去完成自己的理想。成為一個成功人士,是我們普遍小學(xué)生日夜思想,也是夢寐以求的奢望,在人生的道路上還有很遠的路,再次感謝老師的指引!

感謝老師作文7

  “一日為師,終身為父!蔽乙兄x一位陪伴我一到三年級的老師——陳老師。

  陳老師有一雙“瞇瞇眼”,尖挺的鼻子上戴著黑框眼鏡,使得她的眼睛既迷人又銳利。上課時,誰做小動作,都逃不過她的“火眼金睛”。漂亮的臉蛋上鑲著一張能說會道的櫻桃小嘴。

  記得有一次,我做錯了一道不應(yīng)該做錯的`題目,心想:這下糟了,肯定挨罵了。正想著,陳老師不知什么時候來到我的身旁,把我嚇了一跳。老師一把“搶”過我手中的試卷,瀏覽了一下……我以為老師會破口大罵,就把眼睛閉得緊緊的。沒想到,老師居然沒有責(zé)怪我,指著做錯了的那道題目,溫柔地說:“這一道題為什么會做錯呢?”“我……我太……太馬虎了!”我結(jié)結(jié)巴巴地說。說這句話的時候,我的臉漲得紅紅的,手攥著衣角不肯松開!跋麓慰刹荒茉僮尅R虎鬼’來搗亂了!”我抬起頭,望著老師溫柔又迷人的“瞇瞇眼”,手不知不覺地松開了衣角,回到桌上,對著老師點了點頭。直到那一刻,我心中的石頭才被正式“搬走”。

  瞧!這就是我那既漂亮又溫柔的陳老師,我要感謝她,感謝她一直以來對我的呵護,使我明白了,做任何事情都要認真,來不得半點馬虎。

感謝老師作文8

  我已經(jīng)不知道那是什么時候的事了,只知道,那是一節(jié)語文課。

  那天,我們的語文老師正拿著課本,在講臺上熱火朝天大聲講著課。同學(xué)們都在瞪大眼睛聽課。我雖然也看著老師,但是我的心卻在操場上玩耍。踢足球、打籃球、跳繩都是我想玩的.游戲。

  小明,你站起來回答這道題。老師喊我的名字。天哪,這可怎么辦?我不知道問題是什么呀!

  我站在那里一動不動,等待著死神的到來?墒抢蠋熤坏闪宋乙谎酆缶屠^續(xù)上課了

  下課了,幾個比較好的同學(xué)把我圍。耗闵险n干什么了?老師問你你怎么不回答?你一定是溜號了!你就等著放學(xué)后挨訓(xùn)吧!我的身體有些顫抖。

  放學(xué)后,同學(xué)們像一窩峰似的飛出了教室。我收好了書包,準(zhǔn)備走出教室。老師把我叫了回來,開始給我講課。我聽到了老師沙啞的聲音,看到了干裂的嘴唇

  后來的事情我已經(jīng)不記得了,但是老師對我的那份關(guān)愛就如陽光一樣一直照射著我。

  雖然,我們要離開小學(xué)了,但是多年以后,我心中會一直想著四個字:感謝老師。

感謝老師作文9

  每個人都去讀過書吧,那肯定會有老師來教你,我也不例外。

  今天,我要感謝的就是教我們六年的班主任。她教了我們六年,肯定也是為我們付出了許多心血,所以我要報答她。

  這六年來,老師為我們改了許多許多的.作業(yè)本和練習(xí)本,還為我們精心準(zhǔn)備了許多好玩的活動,讓我們樂在其中,當(dāng)別的班級都在練字和寫作業(yè)時,她卻給我們放出許多好看的電視來看;而她也十分的公正,學(xué)生鬧了矛盾,打起架來,她馬上就花一節(jié)課來處理這件事情,讓我們每個人都說一句話(是看見的人),讓我們同學(xué)來檢舉,再讓參加過這件事情的同學(xué)來說,最后肯定會讓真兇水落石出,因為只要她一瞪眼,那逼人的眼光就會讓你感到十分強悍,直接投降,讓你說出真相,我就有過這樣的經(jīng)歷,而且是經(jīng)常有,因為我做這種事情做太多了。

  我們班主任為我們的嘔心瀝血,為了讓我們成績變好,還親自給我們出題;還有許多好玩又有意思的活動,比如做艾糕、無敵風(fēng)火輪等,從這些游戲中讓我們懂得了許多道理,真是好極了。

  我要感謝這個班主任,如果沒有她,就沒有我們快樂的時光了。

感謝老師作文10

  光陰似劍,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,豐富多彩的四年級學(xué)習(xí)生活就要過去一半,在這半年里,老師給予我很大的幫助,自己也不斷的努力,學(xué)會了許多知識,領(lǐng)悟了很多做人做事的道理,我的語言表達能力、閱讀能力和寫作能力都有很大提升。

  語文課上,老師就像一位熱心的向?qū),帶我們進入了奇特、壯觀的金華的雙龍洞,讓我也感受到洞里的美麗。游覽了享有山水甲天下之美譽——《桂林山水》;清幽寂靜的《七月的天山》,使我陶醉不已,流連忘返。在老師的介紹下,我認識了敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的伽利略,二戰(zhàn)中,前蘇聯(lián)少年英雄……小夜鶯,我國抗日小英雄雨來……從他們故事中,讓我學(xué)會辨別美與丑,善與惡,真與假。

  老師帶我們在知識的海洋中盡情地遨游,讓我學(xué)會了許多漢字、詞語、句子、標(biāo)點符號等等的一些基礎(chǔ)知識,并能把掌握的一些修辭手法能運用在寫作中,我能寫出幾百字的`作文了。閱讀能力和寫作能力有了很大地提高。

  美好的時光總是過的很快,但我所得到的收獲,為我成長奠定了基礎(chǔ)。下個學(xué)期我要繼續(xù)努力,收獲更多的知識和道理。

  我收獲的東西不少吧,但這要感謝我的老師。老師,謝謝您!讓我能獲得這么多東西。

感謝老師作文11

  老師是媽媽,用母親般的關(guān)愛精心哺育著我們;

  老師是伯樂,用透徹的雙眼發(fā)掘出我們心中的寶藏;

  老師是魔法家,使曾經(jīng)無知的我們擁有了圓融的智慧;

  老師是一個擁有多重身份的人,但其實老師就是一個普通人,在一個平凡的崗位上,盡職盡責(zé)教書育人。我的老師杜玉香,就是這樣一個看似平凡普通,但卻有著超能力的人,給予了我們知識、勇氣和力量。

  五年級的時候,杜老師剛接手我們班,在班級里我是一個十分靦腆內(nèi)向的人,上課也不愿意回答問題,是杜老師用她那堅定的眼神鼓勵了我,讓我勇敢地站起來,是杜老師那柔和的語調(diào)讓我充滿了信心,是杜老師的微笑讓我大聲回答了問題。

  杜老師是一個博學(xué)多才的人,而且特別有教學(xué)方法。

  在我們班級里有接受能力強和接受能力弱的兩種人,在課后老師會安排“強者”去教“弱者”題。老師的'目的是讓稍差一點的學(xué)生因此而進步,讓好學(xué)生因此而得到鍛煉,而且在教的過程中會加深對題目的印象。這真是一舉兩得的好方法呀!

  感謝老師兩年來無私的付出,您像蠟燭,為我們奉獻出您的熱和光;您像太陽,溫暖著我們的心房;您像啟明星,為我們指引方向!老師,我們永遠愛你!

感謝老師作文12

  鄭老師是我們的語文老師。她中等個兒,一頭烏黑的頭發(fā),高高的鼻子,特別是她那雙炯炯有神的眼睛,仿佛能看透我們所有人的內(nèi)心世界。不過,給我最大印象的是,她愛我們?nèi)缤约旱暮⒆印?/p>

  我記得,那是快期末考試的前幾周,為了讓我們?nèi)喑煽冏飞先ィ嵗蠋熆嗫谄判牡亟逃覀,還犧牲自己的業(yè)余時間為我們補課,可有的同學(xué)卻并不想留下來,在下面嘰嘰喳喳地像小鳥在叫,急得鄭老師滿臉通紅。

  鄭老師還專門講了一張考試卷,那是全班都考得不好的那次模擬考。鄭老師一題一題地講,她講到不該錯的題目時會讓同學(xué)站起來。結(jié)果站的人越來越多,甚至成為一排小樹林了。對鄭老師的`提問,只有幾個同學(xué)能舉手回答,有時干脆就沒有人舉手,教室里鴉雀無聲。

  這時,鄭老師的眼淚流了下來。她急!我們真的傷透了鄭老師的心……

  鄭老師像蠟燭燃燒自己,照亮我們,我們卻如此的讓她失望……鄭老師,我們錯了。

  每當(dāng)想到此事,我總感到很內(nèi)疚。在老師節(jié)期間,我要對您說一聲:鄭老師,感謝您的付出!我們會努力的。

感謝老師作文13

  從小,老師這個詞在我的腦中就產(chǎn)生了概念。幼兒園時,老師教我做游戲。學(xué)前班里,老師教我明事理。上了小學(xué),老師教我知識。就這樣一直到初中,高中,大學(xué)。我以為老師只是教我做事的人。到了現(xiàn)在我才明白老師的真正意義。他們時時刻刻都令人敬佩。 有一次,我病了。可正在學(xué)校,老師知道后,關(guān)切地問冷暖,還急忙聯(lián)系我的家長。從那時起,我就知道了老師像媽媽一樣愛我們。老師是“媽媽”. 病后,老師耐心地給我補課。我又知道了老師和藹可親,對學(xué)生一絲不茍。我懂得了,老師是照亮我們學(xué)習(xí)道路的“明燈”. 還有一次,我犯了錯誤,老師沒有批評我,而是親切地教導(dǎo)我,讓我走出了迷途。我又明白了,老師是看見我們這些小樹長歪,就修正的.園丁。 老師為我們做的僅僅是這些嗎?不是的。他把青春都獻給了我們,老師為我們付出了一切。最后,留下的是桃李滿天下呀。這不正是詩句中的:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干嗎? 老師把所有的愛都給了學(xué)生們,這豈能不令人敬佩,另人感激!他們不圖回報,只記那滿天下的學(xué)生,只求教出一批又一批的人才。世界上正因為有了這些育人的春蠶,才會如此美好。我們要感謝老師,用最真誠的感恩心說一聲:“老師,謝謝您!”

感謝老師作文14

  在我學(xué)習(xí)的道路上,總不免會跌倒,然而,鼓勵我站起來的卻是老師對我的愛,是老師的愛,讓我不斷前進,不斷成功。

  有一件事情,我還記憶猶新--那是一次考試,我因為粗心這個壞毛病,竟然考了81分!也許你會說,81分不算差呀!我可是班長,考出這樣的成績是遠遠不夠的。果真不出我所料,下課以后沒有同學(xué)再來問我題目,等待我的只是同學(xué)們的嘲笑。我心里難過極了,這時,老師走到我身邊,鼓勵我:“要勇敢地站起來,不要在乎別人怎么看,相信你一定能成功!”“嗯!”我感動極了,鼻子酸酸的。從那以后,我不斷地努力,別人花一點功夫,我花2倍的.功夫,別人暑假里都在嬉戲,我卻在溫習(xí)功課。就這樣,我日復(fù)一日地努力著,終于迎來了又一次考試,一道道難題被我攻了下去,幾天后,老師告訴我,我考了96分。我高興極了,這全是老師的愛起的作用啊!

  老師,感謝您的愛,您的愛讓我在今后的學(xué)習(xí)道路上勇敢地走下去。

感謝老師作文15

  花香四溢,春風(fēng)佛面,鳥鳴蟲飛,綠樹成蔭。將入六年級了,這五年是他們教授我知識,啟迪我心靈,強健我體魄——老師,謝謝您!

  如果我是羽翼未齊的小鷹,那老師就是讓我堅強,勇敢,能夠自由飛翔在晴空的狂風(fēng),如果我是一株含苞待放的'花骨朵,那老師便是讓我自信,開朗,能夠綻放出芳香的雨露,如果我是一棵無比的小苗,那老師就像讓我成長,強壯,能夠成為國家棟梁的陽光。

  記得有一次,三年級時我與一位同學(xué)在教室里追逐打鬧,你追我跑,突然,“咔咔嚓”一聲,我的頭裂了個大口子,我嚇壞了,您聽到聲響立即跑來,蹲下身,一邊用手輕輕地撫摸著傷口,一邊大喊“快打電話”!您的頭已滿面大汗,眼睛盯著傷口凝視著,眉頭擰成疙瘩。

  我頓時感動得淚如雨下,老師的關(guān)懷如一股暖流流入我冰涼的心靈,給了我無數(shù)的安尉。

  手術(shù)完畢以后,您在班隊課上既表揚了我又批評了我,那目光既有責(zé)備又有鼓勵,使我感動了許久。

  謝謝您,老師!謝謝您的深心關(guān)懷,謝謝您的辛勤付出,謝謝您的用苦良心!

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