最美的作文(通用29篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的最美的作文,歡迎閱讀與收藏。
最美的作文 篇1
我小學(xué)時(shí),遇到過(guò)一種聲音,這種聲音令我難忘。
那大概是在春節(jié)時(shí),家家戶戶都喜氣洋洋,放鞭炮的放鞭炮,回家團(tuán)圓的回家團(tuán)圓,清脆的鍋碗聲在耳邊不時(shí)的傳來(lái)。到了晚上,許多人都放起了煙花,煙花飛到空中照亮了整個(gè)夜晚。
是啊,在這么美好的日子里,大概誰(shuí)也不會(huì)想到會(huì)發(fā)生這樣的事情吧!
還記得那時(shí)我捧著電腦正玩游戲呢,也不知是怎么回事,突然整個(gè)房間都變黑了,原本出現(xiàn)在電腦上的畫面轉(zhuǎn)眼變成了死一般的寂靜!鞍郑瑡,你們?cè)谀睦?”無(wú)人應(yīng)答!袄习,老媽,你們?cè)谀睦?”什么也沒(méi)有出現(xiàn),唯有耳邊傳來(lái)的鞭炮聲更響了。我害怕極了,起初以為是停電了,可是不久后我就打消了這個(gè)念頭,因?yàn)檫@里突然變得好熱啊!這時(shí)我才意識(shí)到外面失火了,可是這還來(lái)得及么?我也沒(méi)管那么多,急忙摸著黑走到了廁所,拿了一塊毛巾,用水弄濕,捂住了口鼻。雖然暫時(shí)就這么看好像沒(méi)有什么問(wèn)題了,可我該怎么逃出去呢?隨著煙越來(lái)越大,這個(gè)問(wèn)題在我腦中越來(lái)越清晰,我也只好移步至陽(yáng)臺(tái)。正在我萬(wàn)念俱灰之時(shí),一句令我至今都很有感觸的話傳來(lái)“兒子,跳下來(lái)!”我隨著聲音看過(guò)去,發(fā)現(xiàn)是我的爸爸,我便回答說(shuō):“我跳下來(lái),不會(huì)死么?”“兒子,你放心好了,有我在呢!”聽(tīng)到這兒,我縱身一躍,跳了下去,一股軟軟的觸感傳來(lái),當(dāng)時(shí)有點(diǎn)懵,所以也不知道,現(xiàn)在想想應(yīng)該是救生墊。
很快,這場(chǎng)火被趕來(lái)的消防員撲滅。幾天過(guò)后,爸爸告訴我這件事是因?yàn)闊熁ǖ幕鹦牵c(diǎn)燃了樓下的雜物而燃燒,最后才逐漸變大。
同時(shí)爸爸告訴我,事后無(wú)人受傷,我想這應(yīng)該是最好的結(jié)局。
而那句最美的聲音救了我。
最美的作文 篇2
早晨,當(dāng)預(yù)備鈴即將響起的時(shí)候,我滿臉通紅、氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室,頭發(fā)被凜冽的寒風(fēng)吹得亂糟糟的。但我一點(diǎn)也顧不上整理,徑直走到窗戶旁,迫切地探出身子,眺望著馬路上,那雙戴著白手套的手,一股暖意從我心底緩緩升起……
哎呀,愛(ài)睡懶覺(jué)的壞毛病又犯了,當(dāng)我在媽媽接二連三的催促下睜開(kāi)惺忪的睡眼時(shí),已經(jīng)是7點(diǎn)20分了。我懊惱萬(wàn)分,“唰”地坐起來(lái),三下五除二就穿好了衣服,奔到餐廳抓起一片面包就往嘴里塞。一旁的媽媽連忙提醒我說(shuō):“慢點(diǎn)吃!別噎著,還有粥呢!”我可顧不了這么多,匆忙填飽肚子后,拎起書(shū)包就沖出了門外。
我家住的小區(qū)與學(xué)校僅隔著一條馬路。我跑到人行橫道,瞟了一眼表,糟了!已經(jīng)7點(diǎn)45分了!我嘴唇緊閉,眉頭擰成了一團(tuán)?墒邱R路上的車卻偏要和我對(duì)著干,它們趕趟似的一輛跟著一輛快速行駛著,只有一位交警叔叔站在路的中央,用他那雙戴著白手套的手指揮著交通。
我并沒(méi)在意,好不容易找到了可以過(guò)馬路的機(jī)會(huì),只粗略地看了兩下車就向路對(duì)面飛奔去?删驮谶@時(shí),老天向我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。當(dāng)我平安無(wú)事地穿過(guò)一半馬路的時(shí)候,一輛藍(lán)色的轎車從我的右側(cè)呼嘯而來(lái)。我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到危險(xiǎn)的到來(lái),仍肆無(wú)忌憚的向前跑著,等轎車離我不足兩米時(shí),才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我嚇出了一身冷汗,頓時(shí)僵在了馬路中央。而轎車的司機(jī)或許是因?yàn)槟繙y(cè)距離失誤,并沒(méi)有剎車的跡象。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,那位交警叔叔一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái),用他那高大而強(qiáng)壯的身軀擋住了我,右手平推出去,讓司機(jī)剎車;左手不斷而有力地拍著我的背,示意我快走。在他的提示下,司機(jī)及時(shí)地剎住了車,我也過(guò)了馬路,進(jìn)入安全地帶。我回過(guò)頭向那位交警叔叔投去感激的目光時(shí),看到他正用自己的大手領(lǐng)著一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生過(guò)馬路。那一瞬間,我感到那雙寬大的戴著白色手套的手不僅僅是一雙手,更是我們上學(xué)路上的安全保障。它們?cè)谖已矍,閃爍著寶石般的光輝,變得無(wú)比神圣,無(wú)比偉岸……
我站在窗前,眺望著那雙最美的手。盡管寒風(fēng)像利劍一般刮在我的身上,可我心里卻如火爐一樣溫暖。
最美的作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我來(lái)到花園散步,那里的花開(kāi)得正艷,每一朵都是那么的五彩繽紛,讓人情不自禁就想采摘一朵。
一邊聞著花香,我在心里一邊默默地想:要是摘幾束鮮花,插進(jìn)媽媽剛買回來(lái)的花瓶里,媽媽見(jiàn)了,肯定會(huì)喜出望外。要是再多摘幾束,媽媽就可以每天聞到那芬芳無(wú)比的花香了,那該是多么美妙的事!
就在我準(zhǔn)備“作案”的時(shí)候,我的腦海里突然蹦出來(lái)兩個(gè)奇怪的精靈。一位身穿白裙子的精靈對(duì)我說(shuō):“公園里的花,是用來(lái)觀賞的,要是你摘一朵,我也摘一朵,每個(gè)人都來(lái)摘一朵,我們到哪里去尋找春天呢?”
她的話音剛落,另一位身穿黑裙子的小精靈也說(shuō)話了,“摘吧!摘吧!你將它們摘回家,插到花瓶里,媽媽看了,肯定會(huì)樂(lè)開(kāi)了花!”
“不行,不行!你是一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,怎么可以不講文明呢?”
“沒(méi)事的,你盡管去摘,反正又沒(méi)有人看見(jiàn)!”
“好了,好了,你們兩個(gè)都別吵了!我又不是三歲小孩子,我知道該怎么做!”聽(tīng)到她們兩個(gè)無(wú)休止地爭(zhēng)吵,我頭都要爆了,所以,我大吼了一聲。
說(shuō)來(lái)也奇怪,一眨眼的功夫,這兩個(gè)小精靈就消失不見(jiàn)了?粗矍澳且欢涠鋴善G的花兒,我還是沒(méi)有忍住,并對(duì)它們動(dòng)了手,不過(guò)——
我不是伸手去摘下它們,而是拿起了手中的相機(jī),將它們最美的樣子拍了下來(lái),我要將這些照片沖洗出來(lái),掛在媽媽的房間……
我深信,這一定是媽媽見(jiàn)過(guò)的——最美的花!
最美的作文 篇4
我忘不了那天在陽(yáng)光下的姿勢(shì),那是最美的姿勢(shì)
那是一個(gè)周末,太陽(yáng)解除了好幾天的陰霾,我和好朋友約好去爬山。當(dāng)我們來(lái)到山腳時(shí),我抬起頭。山高聳入云,山上的石階蜿蜒曲折。我不禁感到有點(diǎn)害怕,于是后退了一步。她仿佛看到了我的心,一只手搭在我的肩膀上,低聲對(duì)我說(shuō):別怕,有我!我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一開(kāi)始我們是帶著涼風(fēng)出發(fā)的,石階兩邊的樹(shù)看起來(lái)像綠色的巨人,為我們擋住了陽(yáng)光。在風(fēng)中,伴隨著花草的芬芳,令人心曠神怡。我哼著小曲,一步一步向前走。隨著時(shí)間的推移,我的體力一點(diǎn)點(diǎn)消耗。爬得越高,樹(shù)蔭越少,太陽(yáng)越險(xiǎn)惡。我的額頭漸漸開(kāi)始冒汗,汗水聚在一起,順著臉頰流下來(lái),落到地上。我不能支持。節(jié)奏越來(lái)越小,節(jié)奏越來(lái)越慢。我真的想停下來(lái)休息一下。我看著我的好朋友,但我只是抬頭,卻看到她還在不停地向前飛。我只好追著她,追上她,緊緊跟在她后面,生怕被她落下。
太陽(yáng)似乎沒(méi)有給我們?nèi)魏涡菹⒌目臻g。沒(méi)有樹(shù)蔭,陽(yáng)光像劍一樣直射在我們身上。我的步伐越來(lái)越重。我走的每一步似乎都舉起了一千磅。鞋子似乎不適合我,所以我的腳疼。我不得不像一只小鴨子一樣跛行,在。慢慢地走著。每走一步,我的腳底都會(huì)感到一陣劇痛。這時(shí),我身邊傳來(lái)一個(gè)氣喘吁吁的聲音。我轉(zhuǎn)頭看到她走累了。我想:我們都好累,休息一下吧。我們?yōu)槭裁床荒!我還沒(méi)說(shuō)完,就被她掐斷了。說(shuō)完,她又向前走去。我無(wú)奈地?fù)u搖頭,和她繼續(xù)往前走。
我的腳很痛。比如,成千上萬(wàn)的蟲(chóng)子在咬我的鞋底。每次都很難舉起它們,更別說(shuō)爬到山頂了。我又熱又渴,嘴唇干裂?粗龍(zhí)著向前的背影,我無(wú)奈的停下腳步,走不動(dòng)了。她發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有及時(shí)趕上,就轉(zhuǎn)身來(lái)找我。她的臉上滿是汗水,一只手搭在我的肩膀上,另一只手牽著我的手,默默地盯著我。突然,似乎有一股無(wú)形的力量從她的手中涌出,引入了我的體內(nèi)。她放慢速度,在我耳邊低語(yǔ):加油!我們離山頂不遠(yuǎn)了!
我看著她,金色的陽(yáng)光灑在她身上,勾勒出一個(gè)金色的輪廓。剎那間,她仿佛在陽(yáng)光下充滿了力量。這種力量影響著我,感染著我;這個(gè)數(shù)字一直在我的腦海里,甚至在我的心里。爬山累了,瞬間就被甩出云層。
在接下來(lái)的路上,我手牽著手爬到山頂,咬著牙齒,忍受著腳痛。
時(shí)間長(zhǎng)了,我還是會(huì)想起那天,她靠在我肩膀上的姿勢(shì),雖然那么普通,卻教會(huì)了我堅(jiān)持。我覺(jué)得那是最美的姿勢(shì)。
最美的作文 篇5
人們常說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)如海!备赣H就像大山一樣為我們遮風(fēng)擋雨,母愛(ài)就像大海一樣帶我們乘風(fēng)破浪。
我的媽媽美麗、大方,就是非常啰嗦。每天早晨上學(xué)前,總要說(shuō)上好幾遍:“書(shū)都帶上了嗎?路上小心點(diǎn)。”中午一見(jiàn)到我,想都不用想,肯定會(huì)問(wèn):“餓壞了吧?趕快吃!憋垊偝酝,準(zhǔn)會(huì)來(lái)一句:“趕快寫作業(yè)!边@些話媽媽天天說(shuō),還說(shuō)得那么認(rèn)真,其實(shí),我想說(shuō):“啰嗦老媽,您的話,女兒都能倒背如流了!
我的爸爸個(gè)子不高,但脾氣倒挺大,爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,每次不管多晚,總要把我的作業(yè)一一檢查過(guò),假如有錯(cuò),必須親自監(jiān)督我改了才允許我睡覺(jué)。一次,在檢查一道計(jì)算題時(shí),他把100看成了1000,然后立馬板著臉,用力拍著作業(yè)本,吼道:“認(rèn)真檢查、認(rèn)真檢查!”當(dāng)我哭著說(shuō)對(duì)著了時(shí),憤怒的老爸才發(fā)現(xiàn)是自已看錯(cuò)了,沒(méi)有道歉的話,只是抱著我的額頭親了一下。
但父母有個(gè)共同的特點(diǎn)那就是對(duì)我很關(guān)心。有一次,放學(xué)了,下起了大雨,我沒(méi)帶傘,因?yàn)樵S多父母為自已的孩子送傘,人太擁擠了,所以我就只能慢慢等人走開(kāi)了,再走。媽媽找了我半天,沒(méi)見(jiàn)人影,著急地給爸爸打電話。爸爸趕快開(kāi)著車跑來(lái)學(xué)校,媽媽跑去教室找沒(méi)找到,又跑到學(xué)校下面的公路口,我們?nèi)送瑫r(shí)相遇,“啰嗦老媽”對(duì)我說(shuō):“中午讓你帶傘,你不帶,看現(xiàn)在淋成這樣!薄皯嵟习帧焙鸬溃骸澳銥槭裁床辉诮淌业劝职謰寢屇兀繈寢屢贿呎f(shuō)著,一邊趕快用自已衣服袖子給我擦臉,為我撐著傘;爸爸皺著眉頭,脫下自已的外衣一邊為我披上,一邊囑咐媽媽回家趕快給孩子洗個(gè)熱水澡,小心感冒?粗职帧寢屖置δ_亂的樣子,頓時(shí)一股暖流涌上心頭!感覺(jué)我那“啰嗦老媽”和“憤怒老爸”原來(lái)這么美!
“啰嗦老媽”和“憤怒老爸”有時(shí)讓我生氣,但是想到他們無(wú)私的愛(ài),只是以不同的方式表達(dá),頓時(shí)覺(jué)得我的爸爸媽媽就是世界上最美的人!
最美的作文 篇6
談起“美”這個(gè)話題,我可是一點(diǎn)也不落后,什么鞋子衣服,只要流行又適合我的,我都買了,這讓我成為潮人一枚,在班上頗受人“崇敬”。不過(guò)這臭美也會(huì)帶給我一些尷尬。
記得有一次,我和媽媽出去吃飯,媽媽拉著我去了衛(wèi)生間,媽媽上廁所之余,我就趁機(jī)臭美起來(lái),:“頭發(fā)飛得太高,”我說(shuō)著,一邊用水把頭發(fā)抹平:“怎么臉上還有食物殘?jiān)欢ㄒ蓛。”我拿水把臉潑濕,拿紙把臉擦得干干凈凈!白齑接悬c(diǎn)干,潤(rùn)唇膏幫忙!”我把嘴唇涂得足有五寸高,頭發(fā)梳得一絲不茍,還外加把衣服的褶子弄平,儼然一個(gè)小公主。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,還以為是媽媽,就順口說(shuō)道:“我真漂亮!”可是半天也聽(tīng)不到聲音,我扭頭一看,竟然是一個(gè)陌生的服務(wù)員,我肯定她聽(tīng)到了我說(shuō)話,臉不禁紅了。果然不出所料,那個(gè)服務(wù)員給我們端菜時(shí)都在笑,而我只能干瞪眼生氣。
這還只是一件普通的小事,還有很多臭美帶給我的煩惱,多得如同天上的星星,數(shù)都數(shù)不完:有時(shí)為了一個(gè)新發(fā)型,我可以耗費(fèi)一個(gè)小時(shí)來(lái)梳理,直到媽媽舉著拖鞋追著我罵;有時(shí)出門,我會(huì)思索近半個(gè)小時(shí),想哪件衣服搭配哪條褲子或裙子。
但是時(shí)尚讓我懂得了一定的時(shí)裝搭配,也算是一點(diǎn)好處吧。
這臭美真是讓我歡喜讓我憂啊。
呀,誰(shuí)來(lái)幫我定度定度,這是好是壞!
最美的作文 篇7
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世間將變成美好的人間!泵慨(dāng)我唱起這首歌時(shí),便情不自禁地想起在動(dòng)物園游玩時(shí)的場(chǎng)景:那年我剛六歲,爸爸媽媽帶我去看猴子、老虎、獅子。使我看得目不暇接,在我去看孔雀的路上,我們買了一包餅干,繼續(xù)往前走,一路上,我們看到許多可憐的殘疾人,他們向人們討錢要飯,但都沒(méi)有一個(gè)人理。這時(shí),在我對(duì)面走來(lái)一個(gè)像許多年輕人那樣披著散發(fā),穿著高跟鞋。簡(jiǎn)直美極了。那時(shí)在她手里拿著一百元錢,我以為她要捐給那些殘疾人呢,沒(méi)想到,她竟然把口香糖吐在了那些殘疾人的頭發(fā)里,然后輕輕地說(shuō)了聲:“活該,真是臟死了!”說(shuō)完,便大搖大擺地走了。
然而,沒(méi)有一個(gè)人理他們,沒(méi)有。當(dāng)我把手中的一元錢給那些殘疾人時(shí),一位蒙著圍巾的大姐姐擋住了我,她把自己的錢一張一張地給了他們,我隱隱約約看到那位蒙著圍巾的大姐姐臉上有幾處傷疤,我很想叫住她,但沒(méi)有勇氣,最后,大姐姐走了。
回來(lái)后,我一直在想,為什么長(zhǎng)的漂亮的那個(gè)大姐姐,她有那么多錢,為什么不捐給那些殘疾人呢?哪怕是一角錢、一分錢,她也得有這份心呀;而蒙著圍巾的那位大姐姐,雖然臉受傷了,但她懂得幫助別人,她是心靈最美的人,俗話說(shuō):“鳥(niǎo)美在羽毛,人美在心靈。”不是嗎?現(xiàn)在,讓我們做一個(gè)心靈美的人吧!
最美的作文 篇8
美妙的暑假快要結(jié)束了,回想起暑假的一點(diǎn)一滴,都感到很親切,然而上次去棉花糖基地進(jìn)行夏令營(yíng)讓我回味無(wú)窮。
早晨,我在媽媽的陪伴下乘上了大巴。一路上,我和作文班的小伙伴們談笑風(fēng)生,為美好的一天拉開(kāi)了序幕。
好不容易來(lái)到了目的地。我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下唱了國(guó)歌,我頓時(shí)對(duì)國(guó)旗肅然起敬。
盼星星盼月亮,終于盼到打CS的時(shí)刻。教官向我們講述這些槍的用法,又向我們示范了動(dòng)作,他的每一槍都“10環(huán)”,讓大家贊嘆不已,都躍躍欲試。終于輪到我了,我心想:這次我可要大顯身手啊!可是30發(fā)子彈打出后我只得了兩個(gè)“10環(huán)”,總分300分,最終我只得了81分。
下午我們來(lái)到“龍灣溫泉”,換上了游泳衣。教官帶著我們來(lái)到淺水區(qū),給我們一人發(fā)了一個(gè)小水盆進(jìn)行“潑水大戰(zhàn)”。只聽(tīng)教官一聲令下,我們一組和二組開(kāi)始了猛潑,二組的侯淇沅和刁奕夫竟帶著兩個(gè)水盆向我們猛潑,我們也不示弱,五六個(gè)人圍住他們,向他們潑。一道道美麗的弧線在上空劃過(guò),好像縱橫交錯(cuò)的水橋。在陽(yáng)光的照射下,映照出了美麗的彩虹。
之后,我們又進(jìn)行了“渾水摸魚(yú)”。這對(duì)于有潔癖的我來(lái)說(shuō)就是受罪,所以我一直沒(méi)下去?吹狡渌硕疾兜搅唆~(yú),我不由地投去敬佩的目光。鼓足了勇氣,兩只腳慢慢地伸進(jìn)水里。雖然沒(méi)有逮到魚(yú),可是我戰(zhàn)勝了自己。
美妙的一天夏令營(yíng)結(jié)束了,我不僅收獲了堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè),也度過(guò)了最美的時(shí)光!
最美的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)開(kāi)封,有許多美麗的湖,包公湖就是其中一個(gè)。它由三個(gè)湖組成,被包裹在城墻里,鑲嵌在開(kāi)封市中心。繞著包公湖走一圈,需要用很長(zhǎng)時(shí)間呢。
包公湖的湖水和龍亭湖的湖水連在了一起,一年四季水都滿滿的,碧綠碧綠的,綠的象一塊兒翡翠。湖的周圍,是用白色的大理石砌成的圍欄,人們走累了,可以坐著休息。湖邊長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)木,綠樹(shù)成蔭,最漂亮的要數(shù)柳樹(shù),千萬(wàn)條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂向湖中,隨風(fēng)舞動(dòng),美麗極了!
每天早晨,人們從四面八方來(lái)到了包公湖邊鍛煉身體,有的跑步,有的練劍,還有的打太極拳。湖上還有幾條小船正在捕魚(yú)呢。一網(wǎng)撒下去,就能撈上來(lái)幾十條大魚(yú)。還有一些人在湖邊釣魚(yú),他們眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)浮,不一會(huì)兒,就能釣著幾條活蹦亂跳的魚(yú)呢!小鳥(niǎo)好象在枝頭嘰嘰喳喳地開(kāi)會(huì),然后就一下子沖上了天空。包公湖的早晨可真美麗啊!
中午,湖面顯得很安靜,象一面大鏡子。一陣微風(fēng)吹過(guò),一層層波紋向湖邊涌來(lái)。太陽(yáng)照到湖面上,湖面銀光點(diǎn)點(diǎn)。有一些老人在樹(shù)蔭下乘涼,有的在下棋,有的在看報(bào)紙,還有的在聊天。中午的包公湖真涼爽啊!
到了晚上,西司橋上的霓虹燈亮了起來(lái),湖邊的古式建筑倒映在湖中,仿佛又多了一個(gè)水下城市,讓湖面變得五彩繽紛。人們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到湖邊散步,顯得悠閑自在。瞧,包公湖的夜景多迷人啊!
包公湖真是開(kāi)封的一顆璀璨的明珠,我愛(ài)包公湖。
最美的作文 篇10
過(guò)年了,家家都忙著買年貨,而我也不例外。買的都是一些大魚(yú)大肉、一些糖果、煙酒……大街上不時(shí)傳來(lái)喊叫聲:“賣對(duì)聯(lián)啦”“賣......”這都是那些在路邊擺攤子的人發(fā)出的聲音,他們一邊召來(lái)客戶,一邊和客戶進(jìn)行買賣,每個(gè)人手中都拎著大包小包。每年過(guò)年,我們都要走親訪友,一起吃飯。今天我們家?guī)С燥,明天他們家(guī)С燥垺焯於伎梢猿陨仙秸浜N丁?/p>
飯桌上,人們都會(huì)說(shuō)些什么呢?無(wú)非就是那一聲聲祝福、那一句句問(wèn)候,或者就是那聊些什么家常事、說(shuō)一些那最近的發(fā)生事情、問(wèn)一下那孩子們的考試成績(jī)……反正,走到哪里,都是人們正在談話的聲音。而那些正在廚房燒飯的人,也正在邊炒著手中的菜,邊說(shuō)著閑話。好不熱鬧!
到了晚上,就可以聽(tīng)見(jiàn)一聲聲的煙火聲,看著煙火往天空中發(fā)射出的火花,聽(tīng)著人們發(fā)出的一聲聲高呼,誰(shuí)臉上不洋溢著愉快的笑容?回答是否定的。只見(jiàn)那發(fā)射出的火花五彩繽紛,紅的、紫的、黃的......都隨著人們的心情發(fā)射到天空中,又在空中消失......孩子們也都拿著一根根煙火棒,互相嬉戲,大喊大叫的,誰(shuí)看了都覺(jué)得開(kāi)心!
大家都在忙團(tuán)圓,誰(shuí)不開(kāi)心啊?
其實(shí),這個(gè)社會(huì)就等著我們?nèi)?chuàng)造愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài)、尋找愛(ài)。我們奉獻(xiàn)出一些愛(ài),也會(huì)得到別人的愛(ài)。正所謂“送人玫瑰,手留余香”。這一個(gè)美滿的家庭,它是美麗家庭。
最美的作文 篇11
“這是一首簡(jiǎn)單的小情歌,唱著我們心里的曲折,腳邊的空氣轉(zhuǎn)了……”我愿意永遠(yuǎn)為你唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌,因?yàn)槟闩阄议L(zhǎng)大,陪我哭,陪我笑。我會(huì)陪你看落日,一起去看海,好嗎?——題記
“人為什么會(huì)老?”我曾經(jīng)問(wèn)你。而你只是輕輕嘆氣,笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,人因?yàn)闀r(shí)間流逝自然會(huì)慢慢變老的啊。”我天真的相信了,那媽媽應(yīng)該也會(huì)老吧,那不就變成老太太了。我從來(lái)沒(méi)有注意到這其中的過(guò)程,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的疲憊與艱辛,只是覺(jué)得理所當(dāng)然。我在慢慢長(zhǎng)大,可是對(duì)媽媽,我還是一個(gè)天真的孩子,不需要偽裝……
“快起床了”“要上初中了,趕快去給認(rèn)真復(fù)習(xí)!薄霸顼堃燥,才有精神!眿寢尶偸菄Z嘮叨叨的,但我喜歡她的嘮叨,離開(kāi)媽媽,我會(huì)害怕孤獨(dú)。在夢(mèng)里,我總會(huì)夢(mèng)見(jiàn)年輕時(shí)的她。我總會(huì)默默的許愿,我長(zhǎng)大要買一棟漂亮的房子給她,我要帶她去全世界旅行。我要讓他成為全世界最美的媽媽,為她編織一個(gè)童話,變成天使守護(hù)她。因?yàn)椋议L(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)保護(hù)她,讓她不再牽掛……我要在藍(lán)天上飛翔,而媽媽就是那一縷陽(yáng)光,希望有相機(jī)記錄下這幅美麗的圖畫,讓它被神收藏,時(shí)刻守護(hù)媽媽,我一直這樣想象……
天地的眷顧,讓我如此幸福,被愛(ài)守護(hù)。心里,會(huì)一直為她哼唱一首歌,獻(xiàn)給最美的媽媽,會(huì)陪她走到世界的盡頭……
最美的作文 篇12
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。它坐落在羅湖區(qū)文錦路東升街。
一走到我們學(xué)校的門前,首先你可以清晰地看到“深圳市螺嶺外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”這幾個(gè)金光閃閃的大字。信步走過(guò)銀灰色的的大門,映入眼簾的是寬闊而又整潔的操場(chǎng)。紅色的六條橢圓形跑道仿佛讓我看到了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員。這些環(huán)形跑道中間圍繞著柔軟的草坪,就像那一塊塊綠色的地毯。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候,草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一樣隨風(fēng)起舞,不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香味。
沿著操場(chǎng)旁邊的樓梯向上走,踏進(jìn)教學(xué)樓,可以看到成排都是我們最熟悉的寬敞明亮的教室。教室里所有的桌椅擺放非常整齊,地上一塵不染。一下就讓我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,而教室最前面那塊干凈的黑板不禁讓我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅辛勤的老師拿著粉筆在上面認(rèn)真寫字教學(xué)的畫面。教室里還有供大家閱讀的圖書(shū)角,一束束明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶,投下了柔柔的光影。
繼續(xù)向上走是藝術(shù)層,這里有音樂(lè)教室,舞蹈室,以及樂(lè)器室。愛(ài)好藝術(shù)的同學(xué)們?cè)谶@里灑下了他們辛勤的汗水,收獲了累累碩果。
這就是我們美麗的校園,它是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。不管以后我走到什么地方,我都會(huì)深深地惦記著它,想念它的一草一木,更想念那曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的親愛(ài)的老師,我愛(ài)我的學(xué)校——深圳市螺嶺外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
最美的作文 篇13
“一個(gè)人的美不在于外表,而在于內(nèi)心是否美好!迸袛嘁粋(gè)人是否美麗,重要的不是外表,而是內(nèi)心是否真的美麗。
我很美,因?yàn)槲业男暮苊。我相貌平平,長(zhǎng)得不漂亮,但是如果我看到一個(gè)孩子站在路上,快要被車撞倒,我會(huì)沖上去把他推開(kāi),即使我會(huì)失去我的一生…
道德義務(wù)的履行沒(méi)有強(qiáng)迫性,但對(duì)每個(gè)人良心的抗?fàn)帟?huì)讓世界充滿愛(ài)。只要每個(gè)人付出一毫升的愛(ài),整個(gè)世界的空氣都會(huì)充滿愛(ài)。
我很美,因?yàn)槲业男暮苊。我在政治上很平庸,但是如果我看到一個(gè)同學(xué)哭了,我會(huì)拋棄我的膽怯,安慰他,鼓勵(lì)他,把我內(nèi)心的溫暖展現(xiàn)給他心里,讓他覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有孤獨(dú)過(guò),因?yàn)橛泻芏鄲?ài)他的人站在他身邊。
心情的交流可能是讓你心情變好的良藥,也是同學(xué)和家人交流的一種方式。聽(tīng)和說(shuō)是一個(gè)讓大腦從緊張的緩解中放松下來(lái)的過(guò)程。
我很美,因?yàn)槲业男暮苊馈N也皇悄欠N大家都愛(ài)的可愛(ài)女孩,但是如果看到父母一天工作完回家,我會(huì)主動(dòng)幫他們掐肩膀打背。順便給他們講一些有趣的故事,讓他們辛苦一天后舒舒服服的舒展一下。
父母有責(zé)任容忍我們。孝順父母也是我們的責(zé)任。讓血濃于水的故事繼續(xù)下去。
“人不能對(duì)視,海水不能測(cè)量。”人的美麗不僅僅是肉眼能看到的單純的外表,更是肉眼看不到的火熱的內(nèi)心。但是我相信自己。因?yàn)椋液苊,因(yàn)槲业男暮苊馈?/p>
最美的作文 篇14
我有一位非常美麗的老師,她有一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當(dāng)老師將她那長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)一梳上,后面就像開(kāi)了一朵美麗的大花朵,一散下來(lái)就變成一件披肩,這就是我的李老師。李老師平時(shí)像媽媽一樣和藹可親,我非常喜歡她。
當(dāng)我遇到困難時(shí),老師會(huì)伸出那只溫柔的手,幫我解決難題,教我如何與同學(xué)們相處,在老師的細(xì)心幫助下,我慢慢地長(zhǎng)大了。
有一次,老師給我們留的作業(yè)是家庭聽(tīng)寫,由于我沒(méi)有聽(tīng)寫,第二天交作業(yè)時(shí),我就沒(méi)有交作業(yè),也沒(méi)有告訴老師。我知道自己錯(cuò)了,但是我沒(méi)有勇氣去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。上課鈴響了,老師走進(jìn)了教室。我的心怦怦跳個(gè)不停,好像裝了一只兔子,我一直低著頭,不敢看老師。老師開(kāi)始查聽(tīng)寫了,我的心跳得就更厲害了,老師叫到:“隗仁杰”時(shí),我慢慢地向老師跟前走去,害怕老師在全班批評(píng)我,心里非常后悔,如果教室里有一個(gè)地縫,我會(huì)鉆進(jìn)去,藏起來(lái)。我一步一步挪到老師面前,臉漲得通紅,小聲地說(shuō):“老師我…我沒(méi)有寫。”我總以為老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我的,可是老師不但沒(méi)有那樣做,反而耐心地跟我說(shuō):“以后有什么事情都要提前跟老師說(shuō)明原因,不要等老師查出來(lái)再說(shuō)。”老師的話語(yǔ)重心長(zhǎng),深深印在了我的心底。我決心每次認(rèn)真地完成老師留的作業(yè),改掉這個(gè)壞毛病。
這是最美的老師,在我心中閃耀著神圣的光芒,在我的心中播下了愛(ài)的種子。
最美的作文 篇15
悶熱的天氣壓抑了每個(gè)人的心。這時(shí)候大家都想舒舒服服的呼吸。街上很擁擠,突然,一個(gè)穿著粉色衣服的女孩引起了我的注意。
在她身邊,有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,人們經(jīng)過(guò)時(shí),投以不屑的目光。突然,天空似乎出現(xiàn)了一個(gè)洞,涼風(fēng)吹過(guò)每個(gè)人的心!皐ow ——”緊接著是一場(chǎng)瓢潑大雨,街上的人詛咒著消失在雨幕中,只留下粉紅的身影和可憐的乞丐。女孩二話沒(méi)說(shuō),撐起了傘。她想去嗎?我不禁在想,我是什么時(shí)候躲在小店里避雨的。
一個(gè)驚艷的場(chǎng)景出現(xiàn)了。女孩給老人撐起一把傘,瘦弱的身體大部分暴露在雨幕里。雨沒(méi)有減弱。濺起的水花打在女孩的腳上,但老人沒(méi)有淋雨。
“這個(gè)人真是有。〔荒苷疹欁约,還要管別人。”終于有人說(shuō)話了!斑@是炒作!”一個(gè)穿制服的大叔也表達(dá)了自己的看法!盀槿嗣穹⻊(wù)”的制服有點(diǎn)刺眼。我鄙視他,他依然若無(wú)其事的抽煙。我哼了一聲,繼續(xù)觀察雨中的兩個(gè)人。
風(fēng)還在吹,雨還在下,女孩還在堅(jiān)持。老人感激地看著她,他們?cè)谟昴恢心刈咧纬梢坏烂利惖娘L(fēng)景線。
世界自有真情?粗矍暗膱(chǎng)景,我不禁流下了眼淚。這就是世間的美好。它似乎是指引我們走向人性殿堂的.燈塔;仿佛是一股清泉,為逝去的人提供歡樂(lè);它似乎是一架一流的梯子,甘愿被踐踏,卻把人送上更高的巔峰,迎接黎明明的黎明。
最美的作文 篇16
有人問(wèn)我,在你心里誰(shuí)最美?我想,大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)是媽媽!我非常愛(ài)我的媽媽。但在我心中,最美家長(zhǎng)的位置還是要讓給我媽媽的媽媽,也就是我最親愛(ài)的姥姥。
有一次,回到家里,我剛放下書(shū)包,媽媽就開(kāi)始檢查我本周的測(cè)驗(yàn)卷子。我想:媽媽肯定知道我沒(méi)考好。我也知道一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”要來(lái)了。想到這兒,媽媽還沒(méi)開(kāi)口,我就先低下頭,默默地哭了起來(lái)。這時(shí),姥姥走到媽媽跟前,說(shuō):“你去做晚飯吧,孩子的作業(yè)我來(lái)檢查!闭f(shuō)著,就把我推進(jìn)了我自己的房間。姥姥輕輕地幫我擦干眼淚,讓我坐下來(lái),把我的數(shù)學(xué)書(shū)和卷子輕輕放在我面前,心平氣和跟我說(shuō):“卷子上的分?jǐn)?shù)是結(jié)果,錯(cuò)誤的題你已經(jīng)改正過(guò)來(lái)了。多余的話我就不說(shuō)了,只是希望你能通過(guò)考試總結(jié)出點(diǎn)兒什么。是由于上課時(shí)的不專心,還是沒(méi)有復(fù)習(xí)好,或者是考試時(shí)的粗心大意,不認(rèn)真審題……“姥姥的話又溫柔又親切,似春風(fēng)吹進(jìn)我的耳朵里,像春雨流進(jìn)我的心田。我撲進(jìn)姥姥懷里,發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)了一句:”姥姥,我知道我錯(cuò)在哪兒了,您放心吧,我知道應(yīng)該怎么做了!
像這樣的情景,經(jīng)常發(fā)生在我們祖孫之間,我有什么問(wèn)題,或是喜訊,或是煩惱,總是愿意第一時(shí)間向姥姥傾訴,而姥姥也從來(lái)沒(méi)有讓我失望過(guò)。不管她當(dāng)時(shí)多么疲憊,或是不舒服,她總是會(huì)及時(shí)地給我以祝賀、鼓勵(lì)和幫助。
我愛(ài)我的姥姥,她在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,始終扮演著一個(gè)最美家長(zhǎng)的角色。我愿我的姥姥健康長(zhǎng)壽,永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)。
最美的作文 篇17
從幼兒園到現(xiàn)在,令我記憶猶新的最美老師,便是王老師。
王老師身高中等,大長(zhǎng)腿上連著一個(gè)廋高的身體,臉上的樣子也是非同一般,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴講起課來(lái)行云流水,在她的嘴里說(shuō)出來(lái)的東西連考慮都不在考慮的,一氣呵成。高高的鼻梁上,一對(duì)黑色的眼睛在發(fā)亮,流露出來(lái)的光芒,是智慧的。
王老師的相貌不僅讓我記憶猶新,她的教課方式也很特別,她講課從不停頓或停下來(lái)思考,講課行云流水般,我們同學(xué)都愛(ài)聽(tīng)她講課。還有,每當(dāng)我們回答不出來(lái)問(wèn)題時(shí),她首先會(huì)等一會(huì)兒如果仍然沒(méi)有人回答她會(huì)說(shuō)一名可笑的話:“腦子不轉(zhuǎn)圈兒,腸子不轉(zhuǎn)彎兒,遇到辦法沒(méi)有法兒”。真奇怪,老師剛說(shuō)完這句話,就立馬有人舉手回答問(wèn)題了。老師的這句話真神啊!
除此之外,王老師布置作業(yè)更讓我們歡喜,他從不把作業(yè)布置很多,每天只是讓我們寫寫422,背誦課文等等。她以前每周五都會(huì)帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩丟沙包等。我們玩得不亦樂(lè)乎,我們非常喜歡王老師的課。
王老師為了讓我們掌握語(yǔ)文方面的古詩(shī)呀,生字呀,可下了不少功夫,她把每個(gè)單元的生字詞,古詩(shī)詞都整理到了一或兩張紙上,然后打印現(xiàn)來(lái),讓我們一遍一遍的練習(xí),準(zhǔn)備著期末考試。有一次,老師在講《海的女兒》這篇課文時(shí),問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,下面就鴉雀無(wú)聲了,老師又說(shuō)了一個(gè)那個(gè)可笑的話,就又有人舉手了。
王老師,她帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,處事有方,能說(shuō)會(huì)道的您,最美老師,我永遠(yuǎn)記得您。
最美的作文 篇18
什么是最美,最美是童年時(shí)的一抹純真,是年少時(shí)的一絲青澀,是工作時(shí)的一種自信,是年老時(shí)的一次陪伴……
我的眼前展開(kāi)一幅美麗的畫卷,一條清澈的小河滋潤(rùn)著兩岸翠綠的小草,湍急的水流依然沒(méi)有影響魚(yú)與蝦的游戲。幾個(gè)孩子大笑著赤著腳跑進(jìn)水中細(xì)細(xì)的欣賞著腳下一顆一顆圓圓的鵝卵石,一個(gè)男孩快速捧起水,向女孩們潑去,一顆顆珍珠似的水花落在女孩們的衣服與頭發(fā)上。男孩子臉上洋溢著快樂(lè)得的神情。女孩們也學(xué)著男孩潑水到對(duì)方身上。男孩的笑是那么張揚(yáng),女孩的笑是如此美麗。美麗的水珠飛舞在水面上,如同歡快卻又不懂事的小娃娃。披著頭發(fā)的女孩的發(fā)絲已經(jīng)粘在臉上,可她毫不在意,一邊忙著朝男孩進(jìn)攻,一邊忙著躲避男孩的追擊。
另一個(gè)男孩獨(dú)自坐在一邊,用圓圓的鵝卵石搭了一個(gè)又一個(gè)的小塔。水花突然潑到他的背上,他驚慌地看了潑水的他們一眼,一只手撐著水底,一只手揚(yáng)在水面上,兩只腳都浮在水面上,臉上的表情既緊張又興奮。另一個(gè)男孩看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái)用小手抓住了他的手臂,又指了指他的石塔說(shuō),我可以和你一起搭嗎?男孩愣了一下,便又笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)錯(cuò),我也身在這個(gè)故事當(dāng)中。那時(shí),我三年級(jí),去參加夏令營(yíng)時(shí)和小伙伴們發(fā)現(xiàn)了這條寬闊又平坦的河,于是便跳入水中開(kāi)始嬉戲。現(xiàn)在,我八年級(jí),心中保有的,永遠(yuǎn)是那時(shí)童真的心。
最美,就是那些美好的事件,美好的回憶都,存在心里,沉到心底。
最美的作文 篇19
今天是大年三十,是我最高興的一天,因?yàn)榻裉炜墒占t包,放鞭炮,回去看爺爺奶奶。
我們六點(diǎn)就出發(fā)了,迷迷糊糊地我上了車,滿大街充滿了過(guò)年地氣氛,紅色地對(duì)聯(lián)隨處可見(jiàn),大大小小福子發(fā)出耀眼的光,不知不覺(jué)地到了姥姥家,天真無(wú)邪的孩子在自己家門口放鞭炮,我的嘴角浮起一絲微笑。那是因?yàn)槲铱吹健t包的希望。
到了爺爺奶奶家,我想給他們一個(gè)驚喜,于是我偷偷地走過(guò)去,一開(kāi)門大聲地說(shuō):“爺爺奶奶新年快樂(lè)!笨匆(jiàn)我,他們笑了,把我抱起來(lái),我感受到一絲溫暖涌上心頭。該吃飯了,爺爺把他的拿手菜(雞肉燉蘑菇)端上來(lái)。我吃了一口說(shuō);“爺爺?shù)氖炙囋絹?lái)越好了!睜敔斦f(shuō)“我差點(diǎn)忘”于是他拿來(lái)三張紅票?粗T人的票子我嘴上說(shuō):“不要,不要”心里卻想:“快拿來(lái)呀!拿來(lái)呀!”哈哈!謝謝爺爺,我收了。
到了晚上,該放鞭炮了。各色的煙花將天空照耀地如同白晝,有一種煙花如同閃光的珍珠直沖天空,綻開(kāi)的火焰猶如仙女撒下的碎石,又好像是月宮里桂花的繽紛落英,為臨沂的夜空增添一抹靚麗的色彩,五顏六色的滿天星,金黃色的蒲公英,淡藍(lán)色的牽;,鮮艷的玫瑰花……色彩斑斕,燦爛的炫目,讓我目不暇接,鞭炮放完了,真想時(shí)間倒流再看一遍。夜已深了,可整個(gè)城市還迷漫在煙花“帶來(lái)”的喜悅中。
晚上春節(jié)的旋奏,還在我的夢(mèng)中縈繞……
最美的作文 篇20
我懷著初心來(lái)到這里。一個(gè)要與我朝夕相處三年的學(xué)校——三中,它坐落南面,朝北開(kāi)放,是一座書(shū)香校園。
當(dāng)我走進(jìn)校園,猛一抬頭"心有責(zé)任,行有規(guī)范"八大字映入眼簾,更深深烙在我的心里。向左望去,石碑"宏道"映入眼簾。道路兩旁栽著許多法國(guó)梧桐樹(shù),進(jìn)入教學(xué)樓大廳,仔細(xì)觀察,這棟教學(xué)樓共5層,1—2層為初三教室,3—5層為初一教室。在大廳中間有一個(gè)聯(lián)廊,聯(lián)廊的盡頭是樓梯,樓梯的左邊是廁所,它與校門右邊的實(shí)驗(yàn)室相連。
出了這棟教學(xué)樓,再往里走,是初二教學(xué)樓。1層是辦公用的地方,例如:政教處,醫(yī)務(wù)室,后勤處等等。2—4層是初二教室,每個(gè)樓層的盡頭都是老師的辦公室。由初二的教學(xué)樓再往北走,是“鋤禾之家”,也就是我們就餐的地方。它的西面,是由紅色的橡膠,綠色的草地兩個(gè)部分組合而成的操場(chǎng),呈橢圓形,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的公共體育場(chǎng)。每到周日,都會(huì)看見(jiàn)其他學(xué)校的人來(lái)我們學(xué)校旁邊的操場(chǎng)鍛煉,操場(chǎng)南邊正在修建一座高樓,目前還未真正建成,具體是什么,我們也不清楚。
出了操場(chǎng)向南走,再向東轉(zhuǎn)彎,是男生宿舍。再往東走,是女生宿舍,共四層。在初二的教學(xué)樓的東面有一個(gè)小賣鋪,也就是在“鋤禾之家”的后面,雖然不大,但里面的物資卻應(yīng)有盡有,甚至還賣起了水果,似乎真成了一個(gè)"小超市"。
這就是我的校園,書(shū)香校園。
最美的作文 篇21
在暑假中發(fā)生過(guò)很多事,最美的人和事在我腦海里留下深刻的印象,那無(wú)疑是一段最美的時(shí)光!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我漫步在街道上。突然走在我前面的老大爺“撲通”一下摔倒在地,只見(jiàn)他面黃肌瘦,汗水滲透了他的衣服。眾人紛紛圍到前面去看,可誰(shuí)也沒(méi)有去主動(dòng)把老大爺扶起來(lái),大家都怕這位老大爺會(huì)訛人!
這時(shí),從人群中穿過(guò)一個(gè)青年,連忙跑到大爺身邊,慢慢地將他扶起來(lái),打了120,把大爺送往醫(yī)院,我也湊上去看,原來(lái)大爺只是輕微中暑而已。
剛從醫(yī)院走出,哦!我猛地想起來(lái),媽媽讓我到菜市場(chǎng)買菜!我怎么跑到醫(yī)院來(lái)了呢?我趕緊返回菜市場(chǎng)!我看到一位年輕婦女正在賣豆腐,這豆腐白白嫩嫩的,看上去很好吃!我問(wèn)道:“這豆腐多少錢一斤?”她回答道:“這豆腐是給人留的,不賣”。我心想給你錢你還不賣,我還不買呢。這時(shí),一位老太太抱著一個(gè)小孩兒來(lái)到豆腐攤,店主和顏悅色地說(shuō):“這豆腐送給你吧,看你慌慌張張的!”這是怎么回事呢,原來(lái)老太太早就看中這豆腐,可孫子突然尿褲子了,老太太回家給孫子換褲子回來(lái)了!我驚嘆道:“時(shí)代在變化,歲月在變遷,但是好人好事還是街道中獨(dú)特的風(fēng)景!”
這段時(shí)光、這段經(jīng)歷,雖說(shuō)平凡,卻成為暑假中最美的一段時(shí)光,這段時(shí)光將永遠(yuǎn)銘刻在我心中,成為我人生中見(jiàn)到一道獨(dú)特的風(fēng)景線!
最美的作文 篇22
我相信大家在心里都有最美的東西,而我當(dāng)然也不例外。在我心中最美不過(guò)我的家鄉(xiāng)和我在家鄉(xiāng)發(fā)生的事情。今天就來(lái)給大家講一講。 記得小時(shí)候家鄉(xiāng)有一條河河里有許多的魚(yú)和蝦小河特別的清澈,而現(xiàn)在那條河已經(jīng)不見(jiàn)了。小時(shí)候一到夏天就會(huì)和小伙們一起去河里玩耍,那是一玩就是一天總是讓家人特別擔(dān)心,有時(shí)還會(huì)被家里人逮到,回到家就要挨打了。家長(zhǎng)不讓我們?nèi)タ墒沁@話完全不起作用我們等到第二天我們?cè)撊ミ去。
有的時(shí)候從河里上來(lái)之后就發(fā)現(xiàn)衣服不見(jiàn)了,那就是要倒霉了,因?yàn)榛氐郊也坏忠ご,而且路上又要被誰(shuí)家的姑娘笑話了?墒沁@完全沒(méi)有打消。記得小時(shí)都也十分喜歡冬天因?yàn)橐坏蕉煜卵┪覀兙涂梢远蜒┤舜蜓┱蹋以诼窡粝聼艄庖徽帐值拿利惼梁孟胥@石一樣,有時(shí)我們覺(jué)得雪天太美了就十分的不忍心的破壞。小時(shí)候那時(shí)電視沒(méi)有現(xiàn)在這么先進(jìn),而且那時(shí)很愛(ài)停電所以我們就很愛(ài)去其他地方看戲,那時(shí)我看的不是戲而是看戲的氛圍那時(shí)看戲十分的熱鬧所以就十分的喜歡去看戲。然而現(xiàn)在我的故鄉(xiāng)變了變的更科技化了交通也更方便了。雖然進(jìn)步了,看好像又失去了一些事一些物,或許是因?yàn)樯倭四菞l承載我們童年的小河,或許......
是這樣呢?總之這就是我心中最美家鄉(xiāng),最美的事。
最美的作文 篇23
你敢相信嗎?我遇見(jiàn)了美――真實(shí)的、純潔的美……
午后的陽(yáng)光特別耀眼,我趴在窗邊百聊無(wú)奈地望著過(guò)往的行人。這時(shí),從轉(zhuǎn)角處走來(lái)了一位打扮時(shí)髦的年輕女孩引起了我的注意,她有一頭紫色的波浪卷發(fā),臉上濃妝艷抹,身著的T恤和牛仔褲上有好幾道故意剪出的波浪紋,手更是大加“修飾”――靚麗的指甲油配著金光閃閃的手表,就連她腳邊的那只泰迪狗也穿著精致的衣裳,在一群灰頭土臉的流浪狗羨慕的眼神中神氣地跟在主人后頭。我對(duì)這種人并沒(méi)有什么偏見(jiàn),但想起大人們?cè)u(píng)論這種人只顧外表的美麗,心比誰(shuí)都黑,便決定親自驗(yàn)證一下對(duì)錯(cuò)。
我正伏在窗臺(tái)止琢磨著,忽然看見(jiàn)一位婦女拎著一籃蘋果,底著頭急匆匆地從對(duì)面走來(lái)。一個(gè)不小心撞在了女郎身上。頓時(shí),兩個(gè)人都跌倒在地,婦女手里的一籃蘋果滾落一地。我心里一驚,這婦女怎么不看著點(diǎn)路,撞誰(shuí)不好,偏偏撞到那位女郎身上。都說(shuō)這種青年人脾氣急,現(xiàn)在該如何是好?
我揣著對(duì)那位婦女的擔(dān)心觀察起來(lái),可接下來(lái)的場(chǎng)面使我大吃一驚。那位女郎并沒(méi)有生氣,迅速起身,也顧不得拍打身上的塵土,便伸手扶起那位婦女道:“阿姨!你沒(méi)事吧?實(shí)在對(duì)不起,我沒(méi)看路,撞到您了。”說(shuō)完,不等婦女答話,她蹲下身子,拾起地上的蘋果輕輕放入籃筐里。那只小狗似乎也明白了些什么,“汪汪”地叫著追趕那些滾落的蘋果……
看到這兒,我忽然明白了:美,是淳樸善良的,是內(nèi)心里散發(fā)出來(lái)的純潔
最美的作文 篇24
綠,一個(gè)小小的不起眼的漢字,便讓我想起一片綠色的草原、沉睡著的綠色的森林、還有那個(gè)充滿青春之綠的夏天。
困意再次襲來(lái),早就開(kāi)始打架的眼皮終于伴著英語(yǔ)老師柔美的聲線,沉重的閉了下來(lái)。再次睜開(kāi)眼,眼前的景象還是如此,沒(méi)有改變。雖說(shuō)已是春天,但窗外的風(fēng)景似乎并沒(méi)有“早春”那種綠意盎然——入眼盡是枯枝、干草。
窗外的毫無(wú)生機(jī)好似將窗內(nèi)的人兒也傳染到了,本該是最活躍的年紀(jì),卻人人面無(wú)表情,埋頭在白色的試卷上涂下一個(gè)個(gè)黑色的文字,我曾幾度問(wèn)過(guò)同桌,我們是在將七八十年代的黑色電視翻拍一遍么?
也許,只有那幾株栽在白色陶瓷杯中的、被我視為珍寶的“嬰兒”是這黑白世界中的一抹亮色吧!
或許是受不了班級(jí)中過(guò)于壓抑的氣氛,我便在這小小的茶杯中,種上些小油菜,每日細(xì)心照料,讓我在暗無(wú)天日的學(xué)習(xí)生活中,精神得到些許的緩解,即使只有一丁點(diǎn)的綠意,也可以讓我在緊張的情況下放松精神。
漸漸的,窗外已露出了些許生機(jī),瓷杯中也不再是點(diǎn)點(diǎn)綠色了,它似乎比窗外更加賣力地生長(zhǎng)。
當(dāng)悅耳的鳥(niǎo)啼被聒噪的蟬鳴代替,當(dāng)窗外的嫩苗被翠綠的葉片代替,當(dāng)指甲大小的綠色被手掌大小的小菜代替,當(dāng)白紙黑字的試卷被明亮生活的空調(diào)西瓜代替……我都一直認(rèn)為,那白色瓷杯中的那抹顏色,是我遇見(jiàn)到的,最美的顏色。
最美的作文 篇25
在我的身邊,有許許多多的人感動(dòng)著我。最令我記憶猶新的是我在電視上看到的一則催人淚下的新聞。
一個(gè)炎熱的下午,吳菊萍正要走出小區(qū),突然她聽(tīng)到小區(qū)內(nèi)傳來(lái)一聲尖叫,就趕緊往回走。在一幢樓房旁,有許多圍觀的人群,她停住了腳步。抬頭望了望,她驚奇地發(fā)現(xiàn):一個(gè)孩子正掛在高樓的窗臺(tái)上。吳菊萍心想:如果這個(gè)孩子掉下來(lái),那么后果不堪設(shè)想。我要試著借助他。于是,她丟掉手中的傘,脫掉高跟鞋,急忙奔上前去,不停地往上望,移動(dòng)自己的位置,準(zhǔn)備接住這個(gè)即將從高空墜落的孩子。隨著人們尖叫聲的加重,吳菊萍知道孩子掉下來(lái)了,她心里默默地祈禱著。過(guò)了一會(huì)兒,孩子不偏不倚的砸到吳菊萍的右手臂上?吹胶⒆咏幼×耍瑓蔷掌奸L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,他突然單的右手臂有一股鉆心的疼痛。在場(chǎng)的人連忙把她們送到醫(yī)院。
現(xiàn)在,吳菊萍救妞妞已成為一段佳話。她也是一位孩子的母親,她能在這樣緊急的情況下,伸手接住從高空墜落的妞妞,她那“幼吾幼,以及人之幼”的品質(zhì)真值得人學(xué)習(xí)!
吳菊萍既沒(méi)有豪言壯語(yǔ),也沒(méi)有干過(guò)驚天動(dòng)地的大事,她只是一位平凡的母親,可她卻告訴我們?nèi)绾谓o予愛(ài),她的事跡不同樣感人至深嗎?我們雖然不能像她一樣舍己為人,但是我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊的小事做起,幫助那些需要幫助的人們!
最美的作文 篇26
人人都經(jīng)常贊美古代建筑,贊美那些美麗的山山水水,但在我心中,我們的鶴山是最美麗的,不但風(fēng)景好,而且我們這里的人是十分熱情好客,樂(lè)于助人。
鶴山的風(fēng)景十分美麗,處處都有著其美麗之處。鶴山公園就是如此美麗,是我們鶴山的著名旅游風(fēng)景處,那里一年四季都有獨(dú)特風(fēng)景,春天,公園里的鮮花爭(zhēng)艷奇斗,開(kāi)出了美麗的花蕾,微風(fēng)中也能聞到它們的清香,在遠(yuǎn)處看,它們是像一群蝴蝶,在空中飛舞著它上午閃閃發(fā)光的翅膀!夏天,綠樹(shù)成陰。晚上,雖然熱得受不了,但在鶴山公園里,便會(huì)有一陣陣清風(fēng)吹進(jìn)你有腦里,你都會(huì)感無(wú)比涼快。秋天,落葉下來(lái)了,一陣風(fēng)拂過(guò),落葉就像小船飄來(lái)飄去,好看極了。冬日,天冷了起來(lái)。但夜來(lái)香和臘梅在夜里堅(jiān)強(qiáng)得綻開(kāi)了它們的生命,落花做出來(lái)的毯子又軟又香,伴隨著夜來(lái)香和臘梅的花辨,廣場(chǎng)上再歌再舞。頓時(shí),廣場(chǎng)上面?zhèn)鱽?lái)一片歡呼聲!
鶴山的人的心也很美。有一次,我和爸爸去買書(shū),買完后,我和爸爸經(jīng)過(guò)醫(yī)院,爸爸便走了進(jìn)去,我問(wèn)他:“爸爸,你生病了嗎?”爸爸笑著說(shuō):“沒(méi)有,我來(lái)獻(xiàn)血,我們應(yīng)該要保護(hù)比自己弱小的人!蔽衣(tīng)了,很感動(dòng)。便和他一起走了進(jìn)去。來(lái)捐血的人很多,雖然,我們排隊(duì)排得已經(jīng)滿頭大汗,但是,我想:每個(gè)人都有幫助別人的愛(ài)心,那么我們整個(gè)城市會(huì)變得更美好!
鶴山雖不比長(zhǎng)城雄偉,也不比西安古老,可她永遠(yuǎn)在我心中都是最美鶴山!
最美的作文 篇27
“媽媽”多么美好的稱呼,是!“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶”。仔細(xì)回想一下,在我們的生活中,哪一天能少了媽媽的身影?
媽媽就像一把傘,為我們遮風(fēng)又擋雨,讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗可以茁壯成長(zhǎng);媽媽又像慈祥的鳥(niǎo)媽媽,當(dāng)我感到迷茫的時(shí)候,她就會(huì)張開(kāi)她那寬廣的臂膀,給我溫暖和滿滿的愛(ài)!
我清楚的記得去年期末考試,我居然考了個(gè)89分,那是我第一次考80幾分,很是驚訝,也很害怕,因?yàn)槲乙恢本陀写中拇笠獾拿。粗瑢W(xué)們都興高采烈地回家了,只有我不敢出去面對(duì)滿懷希望接我放學(xué)的媽媽。我拖拖拉拉的背著書(shū)包走向媽媽,吞吞吐吐的不敢說(shuō),更不敢對(duì)視媽媽的眼神,媽媽一看就明白了,肯定是我沒(méi)有考好;氐郊,媽媽看了我的試卷,狠狠地批評(píng)了我,我知道當(dāng)時(shí)媽媽也很心痛,因?yàn)樗膊幌肱u(píng)她的兒子,但只有這樣,才能讓我記住并改掉粗心大意的毛病。那時(shí)媽媽的愛(ài)是嚴(yán)厲的。
但回想起媽媽拖著疲憊的身子陪我復(fù)習(xí)功課的樣子,回想起在我失落的時(shí)候,媽媽費(fèi)心的引導(dǎo)和鼓勵(lì)我的樣子,回想媽媽每天風(fēng)雨無(wú)阻接送我上下學(xué)的樣子,回想起媽媽指責(zé)批評(píng)我,自己難過(guò)的樣子,這時(shí)媽媽的愛(ài)又是慈祥的!
媽媽就是我的第一任老師,我最美的媽媽,我愛(ài)您!
最美的作文 篇28
有一天,森林里的鳥(niǎo)兒得到一個(gè)消息:森林里的仙女要求所有的鳥(niǎo)兒舉行一場(chǎng)選美比賽,誰(shuí)最漂亮誰(shuí)就是鳥(niǎo)中之王。
當(dāng)鳥(niǎo)兒聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),它們非常興奮。大家都覺(jué)得自己最美,沒(méi)有人信服。鷹站起來(lái)笑著說(shuō):“國(guó)王的稱號(hào)絕對(duì)應(yīng)該屬于我,因?yàn)槲沂亲顝?qiáng)最漂亮的。孔雀很不服氣,搖著身子搖著尾巴,準(zhǔn)備給大家看他的“開(kāi)屏”……別的鳥(niǎo)看見(jiàn)了,趕緊飛走了,但天鵝還是不服氣,笑著說(shuō):“這羽毛不值得夸耀。比賽結(jié)束再看我的表現(xiàn)!"但是有一只鳥(niǎo)很淡定,她很丑,別的鳥(niǎo)不喜歡她,有的還欺負(fù)她!當(dāng)所有人都在爭(zhēng)論和爭(zhēng)吵的時(shí)候,只有她一個(gè)人保持沉默,只是靜靜的看著。
突然,遠(yuǎn)處的一個(gè)地方著火了。丑鳥(niǎo)得知消息后,趕緊去救火,其他鳥(niǎo)還在吵個(gè)沒(méi)完。每個(gè)人都得救了,但她比以前更丑,因?yàn)樗跍缁疬^(guò)程中燒了一大根羽毛。
很快,選美比賽開(kāi)始了。所有的鳥(niǎo)都把自己打扮得很漂亮,但只有那只鳥(niǎo)比以前更丑。本來(lái)她只是想看選美比賽,準(zhǔn)備恭喜冠軍。沒(méi)想到,仙女直接走到她面前,把冠軍的花圈拿在她身上,然后對(duì)大家說(shuō):“我們鳥(niǎo)中之王就是她,因?yàn)樗切闹凶蠲雷钌屏嫉镍B(niǎo)!”說(shuō)著,用仙女棒指了指她。很快,她燃燒的羽毛變長(zhǎng)了,她真的成了最美麗的鳥(niǎo)。
你知道她是誰(shuí)是的,她不怕鳳凰!
最美的作文 篇29
在三臺(tái)縣北壩鎮(zhèn)解放街,地處繁華地帶。有一所名校,被稱為三臺(tái)示范小學(xué),還叫巴蜀名校,人才搖籃。沒(méi)錯(cuò),它就是DD潼川二小。一定有很多人想來(lái)到這學(xué)習(xí)參觀,那巧了!接下來(lái)我就要給你們介紹校園,四季是怎樣的。
春天,一進(jìn)入校門,那幾棵雄偉的大樹(shù)都發(fā)出了新的小芽,門口那旋轉(zhuǎn)魔方噴水池旁的花盆的顏色讓你感到舒服,而那的大花壇也很漂亮,每一片葉子都綠里透白,掛著晶瑩的水珠美麗無(wú)比,株株?duì)幤G。
夏天,是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地、無(wú)比酷熱的季節(jié)。我們學(xué)校的一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)得可茂盛了,特別是那個(gè)鐵樹(shù),e的樹(shù)都換過(guò)好幾次葉子了,可它還是那么茂盛。一片片葉子在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去,坐在下面讓人感到十分涼爽。既高大又粗壯的大樹(shù)像一位位高大威猛的軍人,守護(hù)著校園。
秋天,金秋時(shí)節(jié),景色宜人。樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印,有的同學(xué)撿來(lái)做畫,有的同學(xué)撿來(lái)做裝飾。咦,哪來(lái)的一絲絲花香?對(duì),就是我們的桂花樹(shù)飄著淡淡的香味,原來(lái)是桂花開(kāi)了?,一個(gè)個(gè)同學(xué)撿著桂花,小心翼翼的放進(jìn)包里,留做紀(jì)念。
冬天,一大早,天氣寒冷,可同學(xué)們卻精神勃勃,圍著一顆樹(shù)嘰嘰喳喳的議論著,哦!原來(lái)是三角梅開(kāi)了,一朵朵泛著淡淡的紅,讓人癡醉。
我們的校園是綠的,無(wú)論春、夏、秋、冬。然而最動(dòng)人的綠是在教室里,老師是勤勞的園丁,養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童。
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