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關(guān)于什么的作文

手的作文

時間:2022-06-03 16:41:41 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于手的作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼年P(guān)于手的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于手的作文(精選15篇)

關(guān)于手的作文1

每個人都有一雙手,這雙手能給予別人幫助。這些幫助都能帶給我們溫暖,有時會給我們帶來傷害。我就有這樣的感受:有一次,老師讓我們寫課堂作業(yè),還讓我們在25分鐘之內(nèi)完成。我聽到這句話趕緊埋頭寫,寫到一半發(fā)現(xiàn)筆不好寫了,我拆開來看了看,原來快沒油了。我很擔(dān)心,生怕沒時間了。所以我回頭看了看鐘,已經(jīng)過了十五分鐘,還剩十分鐘時間。我還有一大半沒寫呢!這時,一只手伸在我的面前,手上還抓著一支筆。原來,是同桌看見我的困苦,借了我一支筆。我的眼里閃著淚花,在當(dāng)時很冷的天里,我的確感覺到了溫暖。

當(dāng)然,手不僅會給我們溫暖,也會給我們帶來一個不好的想法。

暑假里發(fā)生了一件事。事情發(fā)生在馬路邊,當(dāng)時,我和爺爺正在買西瓜。沒想到,西瓜松動,后面的香瓜也跟著松動。還有幾個香瓜滾到了馬路上,被車子壓得粉身碎骨。還有幾個滾下坡,不過沒事。西瓜呢?一掉地就碎,賣西瓜的人是個好心人,他把碎掉的西瓜送給我爺爺。我則是把滾下坡的香瓜拿上來。不過,就在這時,一個人騎著車經(jīng)過,他彎腰把香瓜撿了起來。一開始,我以為他要把香瓜送給賣瓜人,后來才知道,他竟把香瓜帶走了。

手能給人溫暖,也能給人留下不好的印象。

關(guān)于手的作文2

  在記憶中不能磨滅的,是奶奶的手。

  小時候,因為工作的原因,媽媽把還不會走路的我交給了奶奶。于是,奶奶每天耐心地彎著腰,用雙手輕輕地支撐著我。奶奶累得腰酸背痛,可保護我的姿勢從沒變過。那時我還不記事,只是模糊地記得一些片段,奶奶的雙手很溫柔,是保護我的屏障。

  大一些后,我就能拉著奶奶的手到處跑了。有時和小伙伴吵架了,我就會抹著眼淚到奶奶那里告狀,這時,奶奶就會放下手頭的活,伸出溫暖的手,給我擦淚。這時,我就會撲到奶奶懷里,拉著奶奶的手撒嬌。

  現(xiàn)在,我長大了,奶奶也老了,原本烏黑亮麗的頭發(fā)變白了,一根根銀絲無論怎么染,也染不出當(dāng)年的青春。那雙原本白潔的手,也布滿了老年斑和老繭?粗棠滩紳M老繭的手,我就一陣陣心酸。奶奶的那雙手,是我一輩子的記憶!

關(guān)于手的作文3

  手是人類離不開的“工具”,是人體的一個重要組成部分。假如你沒有手,就不能寫字;沒有手就不能發(fā)明創(chuàng)造;也就沒有二十一世紀(jì)的我們,和種種優(yōu)良的生活環(huán)境以及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,手在人們生活中起到十分重要的作用。這是人類之手的作用。

  我媽媽的手是一雙漂亮又靈巧的手,同時也是一雙能干的手。她為我們家縫縫補補、洗衣做飯,這雙手從來沒有停過,天天早上起床就天始拖地、買菜、做早餐。白天媽媽不僅要用這雙手工作掙錢,晚上還要輔導(dǎo)我做作業(yè)。媽媽您真辛苦!

  媽媽的手,一直讓我羨慕不已,她每天似乎都停不下來。她可以把一塊舊桌布變成一條新圍裙。媽媽的手靈巧無比,短短幾分鐘時間,她飛針引線就能縫好一條精美的手帕,我運動完的衣服臟得目不忍睹,可是一到媽媽手,一會兒就能變成像一條新買的一樣干凈。

  媽媽的手還能做出許多美味可口的食物。每次看到媽媽為我準(zhǔn)備好的食物,我就會像只小饞貓似的,手都不洗就直接去抓。

  媽媽的手既靈巧又漂亮,我希望長大后也能有一雙像媽媽那樣能于又漂亮的手,同時也希望這雙手能為國家做出更大的貢獻。

關(guān)于手的作文4

  我生活在一個幸福的家庭里,爸爸努力掙錢,媽媽在家做主婦,不過我的媽媽還真厲害,她有一雙巧手,看看我的媽媽的巧手到底都做了什么吧!

  媽媽不僅勤勞,更有一雙巧手。我穿的毛衣都是媽媽織的,她知道皮膚白穿什么顏色,皮膚黑又穿什么顏色。

  有一次,我穿上媽媽給我織的毛衣,喜氣洋洋的到街上去,叔叔阿姨都走到我身邊來看看是怎么織的。有的人還拿出照相機來把花樣拍下來,有的人問我是誰織的,還有的人以為我的毛衣是買的。我心里美滋滋的。我把這件事告訴了媽媽,媽媽問我:“你怎么說的?”我說:“我也不知道,這得問我媽媽!眿寢屨f:“以后有人問你,你就讓她來問媽媽!

  我的媽媽好厲害,她的這雙巧手讓我感到了媽媽的愛,好溫暖的愛啊!

關(guān)于手的作文5

  時光如梭,我已經(jīng)十歲了,十年中我握過許許多多的手,但爸爸的手,我是永遠(yuǎn)是忘不了的。

  爸爸的手,很大,也很粗,手心、手背上都長滿了老繭,那是他常年勞作的結(jié)果。

  小時候,爸爸教我走路,開始走的時候平平穩(wěn)穩(wěn),爸爸看這么順利,于是讓我試著跑起來,沒想到,我竟然真跑起來了。爸爸在一旁給我鼓掌,還一邊喊著加油、加油。我跑得更加起勁了。可是好景不長,砰的一聲,我就摔倒在地了,鮮血直流。我立刻哭了起來,爸爸連忙跑來,用他那雙溫暖當(dāng)大手把我扶了起來。

  還有一次,爸爸媽媽帶我去爬山,開始時我還滿懷激動、生龍活虎。可是還沒走到半山腰,我就像一只泄氣的皮球,慢慢焉了下去。我索性就坐在了石階上。這時候是爸爸那雙蒼勁有力的大手,牽著我一步一步的向前走去,仿佛在對我說:加油,堅持就是勝利。

  爸爸的手永遠(yuǎn)是那么溫暖、那么有力。它就像明燈,照亮我在黑暗中摸索的路;它就像暖陽,驅(qū)散我心頭的寒冷;它就像順風(fēng),吹起即將起航的帆。

  無論它有多么蒼老,多么丑陋。我都永遠(yuǎn)愛你!爸爸的手!

  四年級:落葉飄零

關(guān)于手的作文6

  我媽媽有一雙可愛的手。白白的,胖胖的,手背上還有幾個“窩”,可愛極了。

  媽媽的手,是一雙靈巧的手。會切菜、會做飯、會刺繡、會洗衣。我們家那面奶牛圖案刺繡,就是媽媽那雙七手繡的。

  媽媽的手,是一雙溫暖的手。有一次,我生病了,媽媽用那溫暖的手,抱著我進了醫(yī)院,我在醫(yī)院呆了六天六夜,可是病卻越來越嚴(yán)重了,媽媽著急了,把我抱到了另一家醫(yī)院。這回我“反敗為勝”,把病毒全消滅了,媽媽才露出了滿意的笑容。

  媽媽的手,是一雙勤勞、堅強的手。有一次,她切菜的時候不小心把手切傷了,廚房里傳來了她的慘叫聲,因為她的傷口鮮血直流,她只用創(chuàng)口貼止了一下血,然后繼續(xù)切菜,瞧,她是多么堅強!

  我對媽媽手的愛,激發(fā)了我對她的愛;我愛媽媽,因此也愛媽媽的手!我要像媽媽學(xué)習(xí),養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣,訓(xùn)練出一雙靈巧、溫暖、勤勞的手。

關(guān)于手的作文7

  我的手,和大眾人群的手沒什么區(qū)別:手指不算細(xì),有一些長,像雨后新生的筍芽,手掌有力又很溫暖。雖然這樣平凡,但它的用處很大。

  我可以把字寫得非常漂亮。我每天都堅持練寫兩篇鋼筆字帖,無論發(fā)生什么特殊情況,我都沒有停下過,除非事情很重要,我才會放下筆,但是明天要補回來。因為刻苦的努力,我的字總是被老師稱贊。但我知道,這是老師對我的鼓勵,以后我會更加努力,寫出更好的字。 我可以把家務(wù)活干得很出色。爸爸媽媽整天工作很辛苦,我想自己也是一家的成員,所以就主動做起了家務(wù)活:洗碗,掃地、疊被子……有一次,我在洗碗。我的手伸進冰冷刺骨的水中,又趕忙抽了回來。我的小手一下子被凍成了青紫色?粗覂龅每蓱z的手,我真的不想干了,可以想到媽媽那疲倦的樣子,我咬了咬牙,又把手伸進了水中……功夫不負(fù)有心人,我終于把碗洗干凈了。

  我可以幫父母按摩。每天晚上,我看到父母疲憊不堪的樣子,我也想和他們分擔(dān)一點,可我又做不了什么,只好為他們做些按摩,減輕他們的疲勞。捶捶腿,捏捏肩,捶捶背,看到父母享受的樣子,我心里很快樂。

  我的手雖然不是很出眾,但是卻有這么用處。以后,我會好好學(xué)習(xí),手腦并用,為祖國開創(chuàng)美好明天。

關(guān)于手的作文8

  昨夜,我做了一個美夢。夢里,自己長大以后成了一位受人尊重的大發(fā)明家。我發(fā)明了不用電的電燈——“藍(lán)寶石”;不用任何能源無任何污染的汽車—超級“飛、駛、航、潛、游、深”六用高壓空氣近光速多功能汽車;可隨意移動,甚至可搬到月球、海底等地方安居的“瞬間移動房”……無邊無際的宇宙中任意一個角落里都有我發(fā)明的東西!而且我還在世界發(fā)明創(chuàng)造大賽中得到好幾次的等獎呢。因為我發(fā)明的東西深受大家的喜愛,所以大家都很喜歡我,還給我起了個外號——“智能博士”怎么樣,這個名字不是白叫的吧!

  醒來之后,我還為自己的發(fā)明創(chuàng)造得意了一番,興高采烈地把“智能博士”的經(jīng)歷給媽媽講了一遍。媽媽笑著說;“別光做美夢,把美夢實現(xiàn)才是真有本事呢!”美夢成真?對!我要緊緊抓住夢的手,從現(xiàn)在做起,在學(xué)習(xí)中多動手、勤動腦,在知識的海洋中奮勇搏擊,不斷向科學(xué)的高峰攀登,美夢一定會成真的!

  不久的將來,你們一定會見到名副其實的“智能博士”,我有十足的信心。

關(guān)于手的'作文9

  在這個美麗的世界中有著許許多多的手。有勤勞的手,靈巧的手,慈愛的手等等。而我的媽媽卻有著一雙神奇的手。下面就跟我來看一看我的媽媽的手吧!他可是一個大功臣呢!

  有的時候,媽媽的手是一雙勤勞的手。每當(dāng)我踏進家門的那一刻,總是能聞到一股帶香的味道,看到干凈的地板,客廳和各個房間。

  有的時候,媽媽的手是一雙靈巧的手。這雙手是會做飯,洗衣服,織毛衣的手。當(dāng)然,這雙手還會干很多的事情。

  有的時候,媽媽的手是一雙慈愛的手。當(dāng)我傷心時,她的手就會耐心地?fù)崦,眼里流露的全是慈愛的目光。微笑著對我說了一句話:沒關(guān)系的,一定要堅強。

  還有的時候,媽媽的手是一雙鼓勵的手,讓我戰(zhàn)勝了種種困難,變得更加勇敢的手。這雙手曾一次次的在黑夜里打著燈,默默的陪伴在我身邊,讓我充滿了勇氣,勇敢地往前方邁進。

  啊,媽媽的手是一雙慈愛的手;媽媽的手是一雙靈巧的手;媽媽的手是一雙勤勞的手;媽媽的手更是一雙神奇的手而我們也應(yīng)該保護好我們的雙手,為我們的祖國做出貢獻。

關(guān)于手的作文10

  我的手是我的最好的朋友,它也是我的肢體的一部分,我的朋友身高13cm,體重和寬度保密。我的手心里有很多傷疤,那都是我練手力,我的朋友為我受的,現(xiàn)在,我的手力已經(jīng)很大了,這些我要謝謝我的朋友。

  手能勝任繁雜而細(xì)致的工作,優(yōu)美的樂曲是誰編寫?優(yōu)雅的舞姿是誰編排?美麗的刺繡是誰繡的?精致的電腦是誰制做?它們都是手和主人很好的配合做出來的。我希望我也有一雙和我有很好配合的手,做出比他們更好的東西。

  手也能創(chuàng)造燦爛的文明,壯麗的長城是誰來制造?神秘的金字塔是誰來創(chuàng)造?它們都是手制造的!

  手還能傳遞信息,信是什么,書是什么,它們都是傳遞信息的工具,它們是誰來傳遞,它們都是手來傳遞的。

  手還能,戰(zhàn)爭是誰挑起的,光光突突樹樁是誰干的,是誰讓湛藍(lán)的藍(lán)天失去了可愛的臉蛋,是手做的!手還能,創(chuàng)造綠色金庫!

  手能在心靈和心靈之間架起一座橋,我們和朋友的友誼一開始是手創(chuàng)造的,國家和國家的和平——開始也會是手創(chuàng)造的,世界的和平也會是手創(chuàng)造的!

  手有好處也有壞處,手有長處也有短處。

  我永遠(yuǎn)喜愛我的手!

關(guān)于手的作文11

  我是一只手,一個小偷的手。主人經(jīng)常把我放進別人的衣兜里,掏出許多值錢的東西。我也因此被戴上無惡不作的罪名,要怪也只能怪貪婪的大腦國王。

  我也只不過是執(zhí)行國王交代的任務(wù)而已,所以,我和左手都恨死了大腦國王。我不喜歡在別人的衣兜里上竄下跳,還得偷偷摸摸地伸出來,又縮回去。

  趁主人熟睡之余,我和左手想出了一條妙計,那就是……

  次日,主人又帶著我們?nèi)D公交車,因為這樣偷東西不會被人發(fā)現(xiàn)。

  當(dāng)我被大腦國王派出去工作時,我把身子一拱竄進一位婦女的腰包。在剎車時,我故意往下一壓,這一壓可不得了,把婦女的上衣扯了一下,公交車上的人馬上把目光投給主人。主人當(dāng)場被抓住,我和左手也擠在一起,聽著嘴巴結(jié)結(jié)巴巴地說著,心里好痛快!

  主人被抓進牢房,嗚嗚地哭泣,后悔自己的所做所為,決定以后不再偷東西了,做個好人!從此以后,我就無拘無束,做自己喜歡做的事情。

關(guān)于手的作文12

  世界上有千千萬萬雙手,可是,我最喜歡的還是媽媽的手。

  媽媽的手是一雙勤勞的手,每天都不怕辛苦的為我做好一日三餐,送我上學(xué)后還要洗衣服,收拾屋子。

  多少次,我摔倒了,是媽媽用她那有力的大手把我扶起,替我拍掉身上的土,替我抹去眼角的淚水,告訴我要堅強。

  媽媽的手是一雙靈巧的手,幫我縫衣服,給我織毛衣,有一次媽媽給我買了一條褲子,腰太大了,穿起來不合適,媽媽竟然把腰拆了,剪掉了一截,又把它縫起來。媽媽很棒吧?

  媽媽的手還是一雙溫暖的手,為我端來熱乎乎的飯菜,為我穿上暖和的羽絨服,在寒冬里為我暖熱冰冷的雙手。

  如今媽媽的手不再細(xì)膩,不再光滑,我知道都是為了這個家,為了我媽媽的手才不再漂亮,可我永遠(yuǎn)喜歡媽媽的手,因為這雙手為我做了很多事,也讓我明白了母愛的無私,讓我懂得了很多道理。

  我愛媽媽的手!

關(guān)于手的作文13

  因失血而蒼白,因染血而鮮紅。

  那本該握著粉筆的手啊,在我的腦海中揮動,一如一個個不倔的頭顱。

  詩人說,地震只是一種經(jīng)歷,絕不是命運。

  可在災(zāi)難發(fā)生的一刻,就算地震是命運,我們敬愛的老師也會昂然面對——

  “我是家長,但我現(xiàn)在不可能丟下學(xué)生去接女兒!崩铎忱蠋熚<睍r選擇救護學(xué)生。

  還有你,龍居中心小學(xué)的向倩老師,當(dāng)你用那雙堅強的手,牽拉出30多個孩子,你青春的生命,就被定格在21歲了

  還有你,譚千秋老師。是你用一種凜然的姿勢,為4個孩子撐出一方晴空。你分明就是張開翅膀守護學(xué)子的天使啊!

  還有,還有……

  不說了,我的雙眼早已迷離。此時此刻,最斷人腸。

  可在我的腦海里,依然有一雙雙手在揮動。那激揚文字的手啊,那放飛希冀的手!那搖櫓擺渡的手啊,那傳遞夢想的手!在災(zāi)難面前,全都成了堅強的手。

  那一雙雙堅強的手,在四川大地上寫下了大大的“愛”字;那一雙雙堅強的手,把教師這一神圣的名稱,解釋得燦爛輝煌!

  此時此刻,我屏住了呼吸。班駁的歲月,也屏住了呼吸。面對新一輪的朝陽,我含淚雙手合十:我敬重的生命,一路走好!

關(guān)于手的作文14

  媽媽的手是勤勞的,幾乎承擔(dān)了家中所有的家務(wù)事。

  每天,媽媽的手要洗一大堆衣服,要為一家六口燒菜做飯,要打掃衛(wèi)生,要種菜澆園……媽媽的手總是在不停地忙碌,把我們家打理得井井有條,把我們的日子打理得幸福溫馨。

  媽媽的手是慈愛的,為我做的事不計其數(shù)。

  記得有一年冬天的晚上,風(fēng)呼呼地刮著。媽媽站在院子里的水池旁,正在細(xì)心地為我清洗不小心弄臟的新羽絨服。媽媽洗一下衣服,又搓一下雙手,有時還把雙手放到嘴邊呵呵熱氣。原來,為了保持羽絨服不變形褪色,媽媽是用刺骨的冷水為我清洗羽絨服。

  還有一次,我發(fā)高燒,好幾天都沒有胃口。等我既退了燒又恢復(fù)了胃口,媽媽馬上用她靈巧慈愛的雙手做了我最喜歡吃的菜……

  媽媽的手是漂亮的,那是一雙最精致的手。

  雖然媽媽的手被開水燙過,被冷水凍過,不知吃過多少苦,受過多少累,可媽媽的手還是那么柔軟細(xì)膩,那么潔白無瑕,還散發(fā)著淡淡的清香呢。原來,媽媽也有一顆愛美的心。每次做完事,一有空閑,媽媽就會搽護手霜。媽媽幽默地說過:“這么一雙能干的手,怎么能虧待它呢?”其實,媽媽從沒有搽過高檔的護膚品?蓩寢尩氖诌是最漂亮的。

  我愛媽媽的手,我更愛媽媽。

關(guān)于手的作文15

  媽媽的手既不像貴婦人的手那般細(xì)致,也不像“富太太”的手那般柔嫩。

  媽媽是個普通的家庭婦女,從早到晚忙個不停。因此,媽媽的手變的粗糙。

  媽媽的手是個魔法棒,有時會變出香噴噴的飯菜,有時能把家變的干干凈凈……媽媽的手心上似乎印著一個“愛”字!每當(dāng)放學(xué)回家,媽媽早已做好了飯,每天都是這樣,可媽媽從未說過一句怨言。每天,都有這樣一雙手為我服務(wù)!

  我寫過一首小詩:媽媽啊!你養(yǎng)育著未來社會的接班人。媽媽。∧哪请p手是金鑄的,銀造的……

  媽媽的手,好似春天的明鏡。因為這雙手,明得可以看見一個人的心。

  轉(zhuǎn)眼間,我來到這個世界已經(jīng)九年了,媽媽的手撫養(yǎng)了我九年,所以,我要感謝媽媽,更要感謝媽媽的手!

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