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給我一件作文

時(shí)間:2022-12-02 10:52:41 一什么的作文 我要投稿

【推薦】給我一件作文合集10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的給我一件作文10篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】給我一件作文合集10篇

給我一件作文 篇1

  那天,媽媽早早地把我叫醒,叫我?guī)退匆路。我想,洗衣服有什么難的,于是一口答應(yīng)了。

  那天是元旦的第二天,天氣晴朗。我在衣服的臉盆里放好水和洗衣粉,然后賣力地搓起來。一個(gè)個(gè)泡泡如同一顆顆璀璨的珍珠,在太陽光的照射下閃閃發(fā)光。

  突然我看見我的衣服上有一塊白白的東西,好像是……昨天用修正液時(shí)沾上的'!我又用洗衣粉又用香皂,搓了半天還沒洗干凈,我有些沒力氣了。

  在陽光的”轟炸“之下,我有些上氣不接下氣了。正當(dāng)我要放棄時(shí),老媽來了。她首先對我說:”只要功夫深,鐵棒磨成針!“聽了這句話,我立刻又開始用力搓起來,慢慢地衣服洗干凈。

  洗干凈了衣服,老媽又開始講起了所謂的大道理,”其實(shí)我讓你洗衣服是有目的的,我們每一個(gè)人就像一件白襯衣,如果你做了一件錯(cuò)事,一件壞事,就像在襯衣上打上了漬,又想把它洗干凈,需要花很多的時(shí)間,很大的力氣,才能洗干凈。人一旦做了壞事,就會(huì)給人留下壞印象,至少要做十件好事才能抹去給別人的壞印象啊!“我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  到了今天,我真正明白了來自母親告誡,我時(shí)時(shí)刻刻地的記在心里,小心地做好每一件事,無論做什么。

給我一件作文 篇2

  一件事的啟示人們在日常生活中,會(huì)發(fā)生許多事,有懊惱的,有難過的,有開心的……其中有一件事讓我深受啟發(fā)。

  一個(gè)星期三下午,體育老師宣布了一個(gè)令我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分驚訝的.事:今天,800米測試!甭牭800米這個(gè)數(shù)字,我們都大吃一驚,要知道800米可得跑將近兩圈操場!同學(xué)們有的愁眉苦臉,有的急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);有的甚至想裝病,而逃避這次比賽?墒菍O猴子逃不出如來佛的手掌心,老師的命令不得不聽!

  幸好第一個(gè)不是我,還可以看看別人的表現(xiàn)。老師一聲令下,男同學(xué)們一個(gè)勁地往前沖,他么不能先一個(gè)個(gè)慢慢地跑,報(bào)道快到終點(diǎn)時(shí),他們就像一支鋒利的箭一樣往前沖。他們到了終點(diǎn)后,一個(gè)惡氣喘吁吁,臉色通紅,有的還癱倒在地上。這下,我又開始擔(dān)心自己了,心想:我能堅(jiān)持得住嗎?我不得不為自己捏一把冷汗。

  當(dāng)老師讓女孩子做好準(zhǔn)備事,我的心怦怦直跳。因?yàn)槲殷w育方面本來就不好,在加上平時(shí)缺少鍛煉,如果這次跑了個(gè)最后,有免不了男同學(xué)們的冷嘲熱諷了。

  這時(shí),老師數(shù)道:一二三,開始!”開始,我和一位女同學(xué)與我保持相同的速度,到了跑最后100米左右你,那位女同學(xué)開始加快速度,把我甩了后面。我心想:一定要加油!只要堅(jiān)持就是勝利!接著,我像一頭牛一樣拼命地往前沖。耶!我超過她了。我一個(gè)勁地往前沖,超過了一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……終于跑了個(gè)第三名。

  我從這件事中懂得一個(gè)道理,我們在生活中常會(huì)遇到許多困難,但只要堅(jiān)持不懈,勇往直前,就一定能戰(zhàn)勝困難,獲得成功。

給我一件作文 篇3

  生活中一定有 一句話、一件事或者一個(gè)人,讓你在思想上有了新的認(rèn)識(shí)!笆∈浅晒χ浮边@句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上,在生活中,它一直鼓勵(lì)我。因此成了我的座右銘。

  記得那時(shí)我才讀三年級,學(xué)校要舉行作文即席比賽,由于我作文成績一向蠻好,對這次比賽信心十足。比賽那天經(jīng)過“激烈”的.戰(zhàn)斗后成績很快就出來了,出乎我的意料,我只得了三等獎(jiǎng)。比賽前的信心蕩然無存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽,他們送我一句名言:失敗是成功之母,還讓我找出失敗的原因。聽了爸爸媽媽一番意味深長的話,我受益匪淺。于是回憶起比賽當(dāng)天。原來比賽的時(shí)候我太緊張,總怕時(shí)間太少,不小心寫了許多錯(cuò)別字,這種心情是我不能夠?qū)P膶懙。我找到了失敗的原因,從那以后不論是棋類、科學(xué)、知識(shí)競賽前時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己:不要緊張,一定要沉著應(yīng)對。

  終于在四年級的“即席作文比賽”中我登上了一等獎(jiǎng)的寶座。我高興極了,腳下好像踩著一朵幸福的云,是啊“失敗是成功之母”說得果真好:經(jīng)過失敗不斷反思,想起失敗的原因,在下一次中不再犯同樣的錯(cuò)誤就一定可以取得好成績,成功總是在失敗后。

  在以后的學(xué)習(xí)中,我雖然取得許許多多的好成績但從沒有忘記這句話,“失敗是成功之母!彼鼘⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

給我一件作文 篇4

  在生活中,遇到困難是很常見的,對待困難有兩種選擇:一是笑對困難,不但不屈服,還勇敢地戰(zhàn)勝它;二是對困難屈服,被困難壓得越來越重,喘不過氣來。而我面對困難,會(huì)毫不猶豫地選擇“第一種”。

  那是在一年級放暑假的時(shí)候,我和爸爸、姑媽、表妹去體育中心玩。姑媽說:“今天的陽光這么燦爛,我?guī)闳プ孕熊嚢。”我說:“可我不會(huì)騎呀!”“放心吧,我會(huì)教你的!蔽抑荒苊銖(qiáng)地答應(yīng)了姑媽,爸爸就陪表妹去玩了。

  姑媽先細(xì)心地跟我講解,便開始教我騎自行車了。我的心怦怦地跳了起來,豆大般的汗珠像斷了線的珍珠從我的'頭上一直流到腳下,濕透了我的衣服。我扶著車把,手一直不停地抖動(dòng)著,非常緊張。我小心翼翼地坐上去,姑媽教我用右腳把腳踏板弄到左上右下的程度,這樣使我的腳好發(fā)力,我慢慢地嘗試著,車子?xùn)|倒西歪,不一會(huì)兒,我就掉下來。我再嘗試了一遍,可我還是摔下來。我慢慢地爬了起來,拍拍手上的灰塵,艱難地站了起來,可命運(yùn)之神再次拒絕了我,接二連三地摔倒了。腳都擦破皮了,實(shí)在太疼了,疼得我哇哇叫。我看見倒在地上的自行車,它仿佛在朝笑我,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,煩死了。我腦海里已有放棄的念頭,便自暴自棄地說“不學(xué)了!惫脣屪哌^來,對我說:“再試一試,你一定會(huì)成功的!蔽抑溃龅嚼щy就要找解決的方法。我若有所思后,便再來一次,手緊緊握住自行車車把,腳用力地蹬著,眼睛看前方,不一會(huì)兒,我便學(xué)會(huì)了。

  通過這件事,使我明白了做事要堅(jiān)持到底,不能半途而廢,只要我們努力去做就一定會(huì)成功的。

給我一件作文 篇5

  課堂,是每個(gè)人必經(jīng)的一個(gè)學(xué)習(xí)過程。也許你認(rèn)為上課是老師的職責(zé)。不,這回我要帶你去認(rèn)識(shí)一位生活中的老師。

  我的奶奶是一位胖胖的,十分和藹的老人。而且她還燒得一手好菜。排骨湯、土豆絲、雞翅……都是我的最愛。這不,我心血來潮想向奶奶學(xué)習(xí)做雞蛋煎餅!澳阋赛c(diǎn)火,倒油,打蛋……”奶奶說了一大串工序,媽呀!這么煩!我手忙腳亂地忙活著,油不是倒多就是倒少了,關(guān)鍵時(shí)刻火力總是不受控制?粗伬镉蜔煗L滾,油星飛濺、噼里啪啦的響聲不斷,嚇得我想立馬就丟掉鍋鏟逃命,可又怕被別人笑話,只好硬著頭皮硬撐?偹阃旯ち耍〔贿^,這餅太焦了。于是,我泄了氣,再也沒有興致再做一次了。在一邊的奶奶發(fā)話了:“沒有恒心,注定一事無成!不要被這點(diǎn)困難所打倒!”聽了奶奶的`一番話我振作了起來。果然,經(jīng)過幾次的努力后我成功了!

  奶奶雖然沒有淵博的知識(shí),但卻是我生活中的老師,為我上了精彩的一課。

  虛心則進(jìn),驕傲則退

  毛主席曾教導(dǎo)過我們,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!笔茄,,謙虛的人總會(huì)向更高的目標(biāo)邁進(jìn),而驕傲的人永遠(yuǎn)不知道什么是努力。

  想當(dāng)初,我也曾是個(gè)驕傲自滿的人,直到那天才發(fā)生改變。夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),酷熱難抵。我在操場旁檢錄,準(zhǔn)備參加我最拿手的200米短跑。記得上一屆上,我輕輕松松便奪得冠軍,所以對自己充滿信心。半小時(shí)后,我從容不迫地走上跑道,但不料高手如云,我只跑了小組第三,連決賽都沒進(jìn)。

  賽后,我懊惱至極,強(qiáng)項(xiàng)竟都發(fā)揮失常。不過經(jīng)過后來的透徹分析,發(fā)現(xiàn)發(fā)揮只是次要,心態(tài)才是主要!疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后!蔽野炎约嚎吹锰吡,從始至終一直沉浸在上次的成功中,無法自拔。從而導(dǎo)致這次摔了個(gè)“大跟頭”。

  有了這次失敗的教訓(xùn),我把毛主席的這句話一直當(dāng)作自己的座右銘。提醒自己時(shí)時(shí)刻刻都要虛心學(xué)習(xí),沒有最好,只有更好,要一直向更高的目標(biāo)奮發(fā)努力!

給我一件作文 篇6

  在我腦海的記憶里,有許多事隨著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘,但有一件小事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

  那是一個(gè)星期六。中午,媽媽要做一道涼拌菜,需要把蒜搗成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后,就開始搗蒜。

  這時(shí),正在做作業(yè)的'我聞到了一股刺鼻的味道,我猜想一定是媽媽在搗蒜。于是,我起身跑進(jìn)廚房,看見媽媽被蒜汁熏得直流眼淚,我心里便想:媽媽連搗蒜都不會(huì),那對我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎?看我的!我從媽媽手里一把奪過剩下的蒜,放進(jìn)容器里,用專門搗蒜的槌子搗了起來。可是,容器里的蒜似乎不大聽我的話,當(dāng)我搗的時(shí)候,蒜便在容器里“飛來飛去”,氣得我亂搗一氣。突然,一個(gè)蒜從容器里跳了出來,跳到了案板上,并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,好像在嘲笑我說:“來呀!來呀!你搗不了我!”

  該怎么辦呢?這時(shí),媽媽提示道:“因?yàn)樗馐菆A的,所以才不好搗,如果把蒜弄成扁的,不就好搗了嗎?”于是,我用刀把蒜拍扁了,然后搗著試了試。嘿!還真行!

  這不是驗(yàn)證了那句話嗎---世上無難事,只怕有心人!

  通過這件事,我知道了生活中處處有學(xué)問。

給我一件作文 篇7

  生活中有人認(rèn)為勇氣最珍貴,有人認(rèn)為親情最珍貴,也有人認(rèn)為誠信最珍貴,而我卻認(rèn)為時(shí)間最珍貴。讓我得出以上結(jié)論的原因卻是因?yàn)橐患∈隆?/p>

  有一天,干老師布置了很多作業(yè),我一回家,就放下書包,以最快的速度做了起來?墒,還沒堅(jiān)持五分鐘,我就開始邊寫邊玩,還不時(shí)走神。正所謂“身在曹營心在漢”。直到七點(diǎn)多,我才剛剛寫了一張數(shù)學(xué)卷。我看了看表,心想:都七點(diǎn)多了,真應(yīng)該快點(diǎn)寫了。接著,我就開始寫語文作業(yè)。雖然我想到了這一點(diǎn),可還是沒有做到,以為語文作業(yè)不愁寫,一下子就做完了。當(dāng)寫到八點(diǎn)半的時(shí)候,疲憊的'我不禁打了個(gè)哈欠,寫作業(yè)的速度明顯慢了下來,幾乎是挪動(dòng)著筆尖寫的。

  不知何時(shí),媽媽已站在我的身后,疲憊不堪的我對此渾然不覺。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀,著實(shí)把嚇了一跳。我吃驚地看看媽媽,媽媽也看看我。忽然,媽媽指了指表對我說:“你看,現(xiàn)在都快九點(diǎn)了,你怎么還沒寫完作業(yè)?把你的抄作業(yè)本拿來,我倒要看看有多少作業(yè)把你弄得到現(xiàn)在也寫不完”。我已經(jīng)預(yù)料至情況不妙,慢吞吞地掏出抄作業(yè)本,把它遞給媽。媽媽翻開抄作業(yè)本,細(xì)細(xì)地端詳著,突然她把抄作業(yè)本扔到一邊,“就這么點(diǎn)作業(yè),到現(xiàn)在也寫不完?”媽媽嚴(yán)厲地對我說,“我敢說,你肯定是邊玩邊寫,所以直到現(xiàn)在也完不了!”聽了這些話,我羞愧地低下了頭。

  第二天,作業(yè)依然很多,我一回家,就放下書包,掏出作業(yè)本寫了起來。這次,我不再像上次那樣磨磨蹭蹭,而是一鼓作氣地寫作業(yè)。寫完后,我重重地舒了一口氣,不經(jīng)意間抬頭看看表,咦!才七點(diǎn)半。

  是啊,時(shí)間就像一支離弦的箭,稍不留意就會(huì)一去不復(fù)返。作為學(xué)生的我們只有珍惜時(shí)間,不管再多再難的事情我們都能把它完成好。

給我一件作文 篇8

  “吃得苦中苦,方為人上人。”這句話說得一點(diǎn)兒也不假:你吃的苦兒比別人多了,你的收獲就比別人大。只有耕耘,才有收獲,只有去做,才會(huì)比別人更好;只有去學(xué),知識(shí)才會(huì)比別人淵博;倘若你不做也不學(xué),那你將一事無成。

  記得這次六年級的第二次數(shù)學(xué)考試,我考砸了。成績是千算萬算都算不到的,當(dāng)老師走后,我哭了。有史以來我都沒有考過這么差,頓時(shí)我覺得世界變得很無情無義。我沒本事去面對我的`爸爸、媽媽和其他家人,我不僅讓他們失望,還讓我因此而失掉信心。

  幾天后,我思前想后,終于鼓起勇氣向媽媽說了實(shí)話。沒想到媽媽竟沒有罵我,而是鼓勵(lì)我,安慰我,那時(shí)我又哭了。

  后來,我主動(dòng)去找數(shù)學(xué)老師補(bǔ)習(xí)功課,我不能再讓大家對我失望了。接著,每當(dāng)老師一有空,他就會(huì)讓我到他家補(bǔ)習(xí)。就這樣,我進(jìn)步了,并且得到了老師對我的再一次肯定。那時(shí),我不由自主地想起了“吃得苦中苦,方為人上人。”這句名言。

  是啊,“吃得苦中苦,方為人上人!敝挥星趭^努力,才能成為人上人,才能比別人過得更好,更充實(shí)!

給我一件作文 篇9

  我為成功而生,不為失敗而活。

  我為勝利而來,不向失敗低頭。

  可是,不知從何時(shí)起,我所有的夢都褪色了,不知不覺中,我也淪為平庸,和周圍的人互相恭維著,自我陶醉著。

  人,識(shí)得破別人的騙術(shù),卻逃不脫自己的謊言。懦夫認(rèn)為自己謹(jǐn)慎,而守財(cái)奴也相信自己是節(jié)儉的。沒有什么比自欺欺人更容易的了,因?yàn)槲覀兺嘈盼覀兿M氖虑。在我的生活中,沒有哪一個(gè)人比我自己更能欺騙我了。

  為什么我總在試圖用言語來掩蓋自己的渺小,,總在試圖為自己減輕負(fù)擔(dān),又總在為自己的低能尋找托辭?糟糕的是,我似乎已經(jīng)相信了自己編造的借口,心安理得,得過且過,安慰自己“比上不足,比下有余”。

  不能再這樣下去了!

  當(dāng)我終于開始自我反省時(shí),我意識(shí)到,最可怕的敵人正是我自己。在那神奇的瞬間,自欺欺人的面紗從我眼前飄逝。

  我終于明白,原來這世界上有著三種人。第一種人從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)他們是聰明的。第二種人從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)他們是快樂的。第三種人既不從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),也不從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)他們是愚蠢的。

  我不是蠢人,從此我要靠自己的`雙腳前行,永遠(yuǎn)拋棄那自憐自賤的拐杖。我永遠(yuǎn)不再自憐自賤。

  我曾經(jīng)傻傻地站在路邊,看著成功的人昂首而過,富有的人闊步而行,心里生出許多渴慕。我不止一遍地想過,是否這些人具備一些我所沒有的天賦,比如說,獨(dú)特的技能,罕見的才智,無畏的勇氣,持久的抱負(fù),以及其它一些出眾之處?是否他們每天比我多分到幾個(gè)小時(shí),得以完成那些偉大的計(jì)劃?是否他們比我更具同情與愛心?不!上天從不偏心,我們是用同樣的粘土捏成的。

  我終于明白,并非只有我的生活才充滿悲傷與挫折。即使最聰明最成功的人也同樣遭受一連串的打擊與失敗。這些人和我不同之處僅僅在于,他們深深知道,沒有紛亂就沒有平靜,沒有緊張就沒有輕松,沒有悲傷就沒有歡樂,沒有奮斗就沒有勝利,這是我們生存所要付出的代價(jià)。起初,我還是心甘情愿毫不遲疑地付出這種代價(jià),但是接二連三的失望與打擊,像水滴穿石一樣,侵蝕著我的信心,摧毀了我的勇氣。現(xiàn)在,我要把這一切都置之度外。我不再是行尸走肉,躲在別人的陰影下,在無數(shù)的辯解與托辭中,任時(shí)光流逝。

  我永遠(yuǎn)不再自憐自賤。

  我終于明白,耐心與時(shí)間甚至比力量與**更為重要。年復(fù)一年的挫折終將迎來收獲的季節(jié)。所有已經(jīng)完成的,或者將要進(jìn)行的,都少不了那孜孜不倦楔而不舍堅(jiān)忍不拔的拼搏過程。這種過程是一點(diǎn)一滴的積累,步步為營的拓展,循序漸進(jìn)的成功。

  成功往往轉(zhuǎn)瞬即逝。昨夜才來,今晨又去。我期待著一生的幸福,因?yàn)槲医K于悟出藏在坎坷命運(yùn)后的秘密。每一次的失敗,都會(huì)使我們更加迫切地尋求正確的東西;每一次從失敗中得來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),都會(huì)使我們更加小心地避開前方的錯(cuò)誤。就這種意義而言,失敗是通往成功的道路。這條路,盡管灑滿淚水,卻不是一條廢棄之路。

  我永遠(yuǎn)不再自憐自賤。

  感謝上蒼為我安排了這一切,并把這珍貴的羊皮卷交到我的手中。我終于認(rèn)識(shí)到,生命最低落的時(shí)候,轉(zhuǎn)機(jī)也就要來了。

  我不再悲痛地追憶過去,過去的不會(huì)再來。在這些羊皮卷的啟示下,我把握現(xiàn)在,努力向前,去邂逅神奇的未來,沒有恐懼,沒有疑慮,沒有失望。

  宇宙洪荒按照自己的形象造就了我。對我而言,有志者,事竟成。

  我永遠(yuǎn)不再自憐自賤。

  面對黎明,我不再茫然。

給我一件作文 篇10

  今天早上,我和爸爸一起去樓下的一家面館過早。我端上一碗熱乎乎的熱干面,坐在桌子上狼吞虎咽的吃起來。吃完后,我正要拿紙擦嘴。可紙離我太遠(yuǎn),我拿不著,便站起來拿,可還是拿不到。這時(shí),坐我旁邊的一位叔叔說:

  “小朋友,要紙嗎?”

  我愣了一下,慢吞吞的說:“要……要紙!

  只見叔叔拿起一張紙,微笑著遞給我:

  “小朋友,拿好!

  我心不在焉的接過紙,沒一會(huì)兒,紙便從我手上滑了下去,我心想:完了,這位叔叔看見我把他遞給我的紙掉在地上,肯定會(huì)大發(fā)雷廷吧?可誰知,這位叔叔不但沒有發(fā)火,還又拿來一張紙遞給我,并笑著說:

  “小朋友,這次可拿好哦!別又掉了。”

  我瞬間臉紅了,沒臉去拿那張紙,于是頭也不回的走了。這時(shí),我聽見后面?zhèn)鱽碜h論聲:

  “這是誰家的孩子,怎么這樣……”

  可叔叔卻說:

  “小朋友,難免會(huì)耍脾氣,沒事!”

  回家后,爸爸嚴(yán)肅的對我說:“欣,你剛才對給你拿紙的叔叔做了三件不禮貌的事。”

  “三件?”我睜著眼睛好奇的望著爸爸。

  爸爸回答:

  “對!一是,那位叔叔給你遞第一張紙時(shí)你沒有說‘謝謝’;二是,你弄掉了紙,你卻沒有向叔叔道歉;三是,叔叔遞給你第二張紙時(shí),你居然不接,還扭頭就走!”

  “我是因?yàn)椴缓靡馑冀蛹埐抛叩模 蔽覡庌q著。

  “可是這對別人非常不禮貌,你學(xué)過《將心比心》這篇課文吧,如果你是那位叔叔,你會(huì)怎么想?一定很難受吧!”

  雖然心里有點(diǎn)不舒服,但回想起剛才的那一面再加上爸爸剛才說的.話,想想也是。我對爸爸說:

  “爸爸,我知道錯(cuò)了,我下次會(huì)改正的。”

  爸爸聽了過話,露出笑意說:

  “好!爸爸相信你,希望你從內(nèi)心體會(huì)到這一點(diǎn)!

  爸爸的話讓我明白了講禮貌是多么重要,禮貌是一個(gè)人的名片,是一個(gè)人的品格與教養(yǎng),更是人與人之間溝通的橋梁!

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