有趣作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的有趣作文7篇，歡迎大家分享。
有趣作文 篇1
英語(yǔ)課時(shí)，我們學(xué)了人體五官，吳老師突發(fā)奇想――讓我們畫(huà)五官。
吳老師拿著紙走進(jìn)教室，嘴角微微一笑，說(shuō)：“把這……”還沒(méi)說(shuō)完，小組長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)了。同學(xué)們拿到紙，吳老師見(jiàn)我們一臉茫然，便興致勃勃地說(shuō)：“你們要在它們的臉上 畫(huà)五官，可以任意發(fā)揮!”
“噢!知道了!”我拿著筆就刷刷畫(huà)過(guò)去了，一抬頭，見(jiàn)許多人沒(méi)畫(huà)好，又給小女孩添上彎彎的眉毛、彎彎的嘴角，形成一個(gè)笑臉，然后又畫(huà)了兩個(gè)馬尾辮……我再次抬起頭時(shí)，組長(zhǎng)開(kāi)始收畫(huà)紙了。
接著，吳老師開(kāi)始展示我們的作品，真是千奇百怪：有的是憨厚可愛(ài)的小豬，有的是美如神仙的小姑娘，還有的是尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)可愛(ài)的猴子……“哈哈!哈哈!”所有同學(xué)哄堂大笑。原來(lái)是有一位同學(xué)把小水滴的頭上畫(huà)了小辮子，眼睛睜一只閉一只，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，像一把小刀，嘴巴張的老大了，都可以塞下一個(gè)西瓜了!口水垂涎三尺的滑稽樣子讓我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?lái)。吳老師也笑得合不攏嘴，連在旁邊批作業(yè)的田老師也笑成了一朵花。我后面的同學(xué)徐陽(yáng)自豪地宣布：“這是我畫(huà)的!”
這次作業(yè)實(shí)在是太有趣了，原來(lái)做作業(yè)也是有創(chuàng)意的。真希望多一點(diǎn)這樣的作業(yè)。
有趣作文 篇2
9月21日是全民科普日，我們這些小記者在桃子老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了人民廣場(chǎng)參加科普活動(dòng)。
來(lái)到展區(qū)，兩旁都是各種各樣的科技作品展示，最引人注目的是舞臺(tái)中間正對(duì)的無(wú)人機(jī)體驗(yàn)區(qū)。有幾臺(tái)無(wú)人機(jī)，老師告訴我們只要按動(dòng)兩個(gè)按鈕就可以讓它飛起來(lái)。接下來(lái)是小牛頓的三位老師做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，第一個(gè)是掌中火，兩位老師手上捧著泡沫，一位老師用打火機(jī)對(duì)著泡沫點(diǎn)火，瞬間那兩位老師手中燃起火焰，老師直接揮幾下手，火就無(wú)影無(wú)蹤了。小朋友們都?xì)g呼起來(lái)：“哇，好神奇！”
現(xiàn)場(chǎng)我還看到了我們學(xué)校的3D打印機(jī)在大哥哥大姐姐的操作下，打印出很多作品，大哥哥大姐姐們就向我們介紹3D技術(shù)。還讓我們動(dòng)手體驗(yàn)了一下，用3D打印筆做出漂亮的眼鏡。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還有很多有趣的體驗(yàn)項(xiàng)目：如隱身屋、足球機(jī)器人比賽、親子挑戰(zhàn)意面塔、空氣動(dòng)力飛機(jī)、果蔬發(fā)電等項(xiàng)目。
這次科普活動(dòng)讓我很開(kāi)心，既讓我學(xué)到了知識(shí)，又讓我參與了很多體驗(yàn)。非常感謝桃子老師能帶我們參加這樣的活動(dòng)，希望以后能多多參加這樣的活動(dòng)。
有趣作文 篇3
6日，下午我參加了在書(shū)城的'平安小衛(wèi)士活動(dòng)。我迫不及待的到了書(shū)城時(shí)，看到已經(jīng)有許多小朋友在大門(mén)口集合了。
2點(diǎn)整，活動(dòng)正式開(kāi)始啦！老師先讓我們回答了一些關(guān)于注意安全的問(wèn)題。大人不在家，有陌生人來(lái)敲門(mén)該怎么做？我們紛紛說(shuō)出自己的回答，有的說(shuō)，不給陌生開(kāi)門(mén)，還有的說(shuō)，問(wèn)清陌生人的身份后再開(kāi)門(mén)。接著老師帶領(lǐng)我們到了一根巨大的煙囪旁邊，告訴我們：“這里原來(lái)是一座工廠，專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)面粉的，所以才有這根巨大的煙囪。”
然后我們繼續(xù)往前走，忽然看到前面有一個(gè)石碑，老師說(shuō)：“這里是三江口就等于我們寧波的入口中。”老師指著石碑上的微信二維碼說(shuō)：“現(xiàn)在不是流行二維碼嗎？可以讓爸爸媽媽掃一掃，書(shū)城的位置圖就會(huì)顯示出來(lái)的。
最后，我們來(lái)到一塊大石頭前，所有參加活動(dòng)的小朋友們一起合影留念，老師宣布說(shuō)：”今天的活動(dòng)到此結(jié)束，歡迎大家下次再來(lái)參加！“
今天的活動(dòng)真有趣��！
有趣作文 篇4
寒假剛剛過(guò)去，踏著春天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
每次收假回來(lái)，學(xué)校都會(huì)舉辦一個(gè)大型活動(dòng)：開(kāi)學(xué)第一課。這次的主題恰好和我們的寒假實(shí)踐作業(yè)相吻合，那就是“我是生活小能手”。每個(gè)年級(jí)都有指定的項(xiàng)目，一年級(jí)系鞋帶，二年級(jí)洗襪子，三年級(jí)包書(shū)皮，四年級(jí)縫紐扣，六年級(jí)做水果拼盤(pán)，而我們五年級(jí)是包餃子。
因?yàn)樵谂e行這個(gè)活動(dòng)之前，老師讓我們提前準(zhǔn)備好包餃子的材料，小組分工合作，你買(mǎi)什么，他買(mǎi)什么，都提前分配好，活動(dòng)當(dāng)天，大家的材料都準(zhǔn)備得十分齊全。
經(jīng)過(guò)上午激烈的比賽，下午就到了我們五、六年級(jí)的比賽，我們要帶領(lǐng)低年級(jí)的同學(xué)一起比賽。準(zhǔn)備好餡和餃子皮后，隨著老師的一聲令下，場(chǎng)上都沸騰了起來(lái)！低年級(jí)的同學(xué)互不相讓?zhuān)總�(gè)人都想包出最好的餃子，可是小同學(xué)畢竟是小同學(xué)，包餃子的手法不太熟練。原本老師對(duì)包餃子的要求是精致美觀，還要能“坐”起來(lái)，再來(lái)看看這些餃子，有的很扁，只能“躺”在盤(pán)子里；有的卷成一團(tuán)，根本看不出那是餃子；有的餡塞得太多，包著包著皮就裂開(kāi)；還有的連餡都不放，捏幾下就放進(jìn)盤(pán)子里�？吹侥切╋溩樱趫�(chǎng)的高年級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)笑成一片。
餃子終于包好了，由組長(zhǎng)拿去飯?zhí)媒o大媽煮。經(jīng)過(guò)一番焦急的等待，餃子終于煮好了。組長(zhǎng)將煮好的餃子拿回組里，組員們?cè)缇偷炔患傲�，個(gè)個(gè)狼吞虎咽，吃得很香，也許這就是自己動(dòng)手創(chuàng)造的勞動(dòng)果實(shí)，比什么都好的緣故吧。
這開(kāi)學(xué)第一課真有趣！
有趣作文 篇5
上課鈴響過(guò)之后，語(yǔ)文課的王老師走進(jìn)教室，神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！痹�(huà)音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，大家紛紛議論起來(lái)，有好奇的，有興奮的，有高興的，臉上都洋溢著微笑。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。講臺(tái)桌上放著一個(gè)雞蛋、一袋鹽、一根攪拌棒和一杯水。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著王老師。只見(jiàn)王老師小心翼翼地把雞蛋沉入水杯中，接著放了一大勺鹽，然后再緩緩地?cái)嚢�。雞蛋依然沉在水底，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，王老師不為所動(dòng)地又放了一勺鹽，繼續(xù)攪拌，這時(shí)雞蛋像一位“醉漢”，開(kāi)始轉(zhuǎn)起圈圈來(lái)，可不一會(huì)兒又沉到了杯底。同學(xué)們開(kāi)始著急了，說(shuō)話(huà)的聲音大了起來(lái)�？墒峭趵蠋熞琅f不緊不慢地再次加鹽，攪拌，這次雞蛋像一位蘇醒過(guò)來(lái)的“公主”，坐著過(guò)山車(chē)到達(dá)了山頂。霎時(shí)，全班同學(xué)歡呼著：“雞蛋浮起來(lái)啦！雞蛋浮起來(lái)啦！”
我目睹了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，懂得了做實(shí)驗(yàn)一定要沉著冷靜，仔細(xì)觀察，不受外界的影響。
有趣作文 篇6
早就很羨慕五年級(jí)同學(xué)可以去基地軍訓(xùn)，這個(gè)星期我們終于可以如愿以?xún)斄�。三天半的軍�?xùn)生活讓我感覺(jué)很累，也很快樂(lè)，特別是水上樂(lè)園真的很好玩。
第二天吃完早餐后，教官將我們帶到水上樂(lè)園。同學(xué)們到了水上樂(lè)園的門(mén)口就可以看到“水上樂(lè)園”那四個(gè)蔚藍(lán)的大字，心里一陣歡呼。于是同學(xué)們便迫不及待地蹦蹦跳跳進(jìn)入水上樂(lè)園，一場(chǎng)緊張、激動(dòng)人心的游戲就要拉開(kāi)序幕了！
我們首先玩了鉆孔橋。鉆孔橋高低錯(cuò)落，參差不齊，第一個(gè)圈很好鉆，所以我輕而易舉地就過(guò)了。最高是第四個(gè)洞，很多同學(xué)都在這個(gè)地方遇到了麻煩。我雙手抓住圈兩邊的鐵柱向上爬，然后我將頭鉆入洞中，一只腳先鉆進(jìn)去，結(jié)果被卡住了。后來(lái)我又先把雙腳鉆進(jìn)去，然后再頭鉆進(jìn)去，這樣就比較順利地過(guò)去了。接著我們又玩了冰橋。開(kāi)始我快步如飛，很快就就來(lái)到了中間，但就在我有些驕傲?xí)r，一只腳踩空了，差一點(diǎn)就掉進(jìn)水里，頓時(shí)嚇出了一身冷汗再也不敢大意了。
水上樂(lè)園里最有趣的要數(shù)梅花樁了。我來(lái)到梅花木樁的平臺(tái)上，有了剛才的驚險(xiǎn)一幕，左看右看，足足看了幾分鐘就是不敢上去。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我最終還是勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，小心翼翼地走到了中間。中間的木樁與其它的木樁不一樣，有一個(gè)“上下坡”，當(dāng)我走到最高的木樁時(shí)，我低下頭看到一個(gè)矮木樁，于是我先把右腳落在那個(gè)矮木樁上，然后再我左腳抬起來(lái)放在木樁上，站穩(wěn)重心，如此循環(huán)，終于我小心翼翼地走下了最后一根木樁。我的心里別提有多高興了：我終于成功了！
我從梅花樁得到了啟示：做任何事情都要膽大心細(xì)，不能馬虎大意。游戲如此，生活與學(xué)習(xí)何嘗不是這樣的！
有趣作文 篇7
今天，呂老師跟我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是怎樣讓在杯子底下的硬幣變不見(jiàn)了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，呂老師把我、曼茜、石穎還有陽(yáng)陽(yáng)分在一組。老師先給我們一個(gè)杯子，一個(gè)硬幣和一瓶水。我們讓石穎倒水，石穎拿著瓶子慢慢地往杯子里倒起了水來(lái)。
剛開(kāi)始，硬幣還看得見(jiàn)，到最后就慢慢的消失了。
我心想：“咦，硬幣怎么不見(jiàn)了?我們幾雙眼睛盯著它，難道它會(huì)插翅而飛?”后來(lái)我們把目光轉(zhuǎn)向了老師。
老師說(shuō)：“這是光的折射現(xiàn)象，因?yàn)楣饩�(xiàn)在通常狀態(tài)下是直線(xiàn)的，但光線(xiàn)透過(guò)兩種不同的性質(zhì)的透明物體，光線(xiàn)就會(huì)發(fā)生折射，所以，硬幣在裝滿(mǎn)水的杯底下消失，就是這么回事了�！�
通過(guò)這次的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：生活中，處處都有奧秘，只要你認(rèn)真觀察勤于探究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多，也會(huì)得到許多許多。
?沉甸甸的。后來(lái)，在老師和同學(xué)們的幫助下，我終于樹(shù)立了信心，恢復(fù)了自信。在這里，我要感謝辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，是他們讓我有了—升中考?jí)�，此生不留遺憾。
還記得，幾年來(lái)求學(xué)路上的坎坷與艱辛。每年的六月份，正是夏花盛開(kāi)，陽(yáng)光明媚的出游好季節(jié)，而我們卻又處在忙學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻。也許塞翁失馬，焉知非福?正是這踏實(shí)的每一步，煉就了我們堅(jiān)強(qiáng)的性格，開(kāi)闊胸懷的品質(zhì)，進(jìn)一步打好文化基礎(chǔ)。當(dāng)我們手捧著耀眼的畢業(yè)證時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“無(wú)怨無(wú)悔�！�
一年又一年，有歡樂(lè)，有辛酸，在奮斗的汗水和收獲是喜極而泣。
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