在快樂中成長(zhǎng)作文（通用23篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的在快樂中成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在快樂中成長(zhǎng)作文 1
在明媚的陽光下，在綠綠的草地上，我和爺爺、奶奶、媽媽一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。
爺爺當(dāng)“老鷹”、奶奶當(dāng)“雞媽媽”、我和媽媽當(dāng)“雞寶寶”。我們規(guī)定：雞寶寶被捉住就得表演一個(gè)節(jié)目，老鷹捉兩次，如果捉不到雞寶寶的話，也要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開始了，只見雞媽媽伸開雙臂，雙腿分開，就像一面墻似的保護(hù)我們。老鷹氣勢(shì)洶洶，發(fā)瘋似的沖過來。我和媽媽這兩只小雞嚇得驚慌失措，在雞媽媽這面墻后邊到處亂逃。只見雞媽媽左一跳，右一跳，保護(hù)著我們，雞媽媽焦急的大喊到：“雞寶寶們，快躲到我的身后去�。 彪u媽媽的'手似乎伸的比以前長(zhǎng)多了，一次又一次地抵擋著突如其來的老鷹。在雞媽媽的保護(hù)下，顯然老鷹這次進(jìn)攻失敗了。但是，我們這兩只小雞還有雞媽媽知道這只老鷹是不會(huì)善罷甘休的。
這一次老鷹進(jìn)攻的方法非常奇特，他聲東擊西，我們和雞媽媽還沒有反應(yīng)過來，他一縱身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只見他得意洋洋地笑道：“哈哈，我好不容易捉住了一只小雞，千萬別讓它跑了�！蔽逸斄耍匆�(guī)定，我理應(yīng)為大家表演一個(gè)節(jié)目，后來，我選擇了唱歌。
在我優(yōu)美的歌聲中，我清楚地看見了爺爺、奶奶和媽媽的臉上洋溢著燦爛的笑容。
游戲結(jié)束了，我特別的開心，我感受到爺爺、奶奶、媽媽濃濃的愛。我想，在這種溫馨和諧的環(huán)境中，我一定會(huì)像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長(zhǎng)。
在快樂中成長(zhǎng)作文 2
一本好書，就像一只看似普通的貝殼，外表雖不起眼，卻能磨礪出珍珠來；一本好書，就像一匹千里馬，只有伯樂才能發(fā)現(xiàn)它的潛質(zhì)；一本好書，就像一段優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，讓我們?cè)谛蕾p的同時(shí)陶冶情操。
我跟書的淵源要從我讀幼兒園時(shí)說起。那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，卻特別喜歡聽故事，每天放學(xué)后、睡覺前都纏著爸爸媽媽講故事給我聽。《格林童話》、《安徒生童話》、《365夜益智童話》……我總是百聽不厭�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！本枚弥覍�(duì)這些故事也就耳熟能詳了，常常把它們講給鄰居的小伙伴聽。當(dāng)小伙伴向我投來羨慕、佩服的目光時(shí)，我的心里總會(huì)涌起一份小小的驕傲和自豪。但我卻并不滿足于此，總想著長(zhǎng)大后多識(shí)點(diǎn)字，去看更多的'書。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，識(shí)的字多了，接觸的書也多了�！洞斑叺男《苟埂�、《白柵欄》、《小海蒂》、《綠山墻的安妮》……這些書讓我陷入書海中“無法自拔”。這個(gè)暑假，在老師的推薦下，我開始閱讀起沈石溪的作品，并被它們深深吸引住了。沈石溪是動(dòng)物小說大王，在他的筆下，那一種種我本以為難以接近的動(dòng)物，卻使我感覺到動(dòng)物界也有感情。不管是忠心的狗，還是兇狠的狼；不管是笨重的大象，還是憨厚的狗熊，都透露出濃濃的感情色彩。他們中或是恩情，或是友情，或是親情……但都有一個(gè)共同點(diǎn)——它們的感情都是無私的、寬容的�；蛟S，這便是我對(duì)這些書愛不釋手的原因。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_如此，在書中，我們可以學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)善待他人、善待社會(huì)，這樣，才能不斷進(jìn)步�！皶凶杂悬S金屋�！狈闵磉叺臅�，或許那書中，正有一扇知識(shí)的大門在等你開啟！
在快樂中成長(zhǎng)作文 3
美麗的春天來到了，小鳥飛來了，喚醒了小溪，小溪叮叮咚咚地歡唱起來，引來了昆蟲們也趕來聚會(huì)了。溪邊的小草伸展了腰肢，換上了綠色的新衣裳。各色的野花也欣欣然睜開了眼：有的還是小花苞，看起來飽脹得馬上要破裂似的`；有的才展開兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；還有的花瓣全展開了，露出了甜美的笑容。
在這美好的春光里，爸爸和媽媽帶我去郊外做運(yùn)動(dòng)，我和爸爸來到溪邊跑步，一開始我還挺興致勃勃，一邊慢跑，一邊和爸爸說笑。但是沒跑多久我就累得氣喘吁吁，胸口發(fā)悶，全身發(fā)熱，腳步變得越來越沉重。我便對(duì)爸爸說：“爸爸，我累了，咱們別跑了，休息一會(huì)兒吧�！卑职址怕四_步，靜靜地注視著我，撫摸著我的頭，和顏悅色地給我講起了賴寧小時(shí)候的故事：賴寧生前體育成績(jī)也不好，但他依然堅(jiān)持跑步。他的事跡深深地鼓舞了我，于是我們又跑了起來，剛才沉重的腳步現(xiàn)在似乎變得輕盈起來，跑到最后，大滴大滴的汗珠從頭上滾落下來，心里卻覺得無比得酣暢爽快，因?yàn)槲铱朔死щy，戰(zhàn)勝了自己。
不但爸爸經(jīng)常陪我鍛煉，而且媽媽也時(shí)常陪我爬樓梯，每當(dāng)我走到一半感覺想放棄時(shí)，就會(huì)想起爸爸曾給我講的故事，于是我又堅(jiān)持了下去……
在堅(jiān)持鍛煉的過程中，我的體育成績(jī)大大提高了，在班里的長(zhǎng)跑中，我還取得過第三名的好成績(jī)呢。同時(shí)，在運(yùn)動(dòng)中，我感受到了成長(zhǎng)的快樂。
在快樂中成長(zhǎng)作文 4
莎士比亞曾經(jīng)形象地比喻過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。對(duì)��！我非常贊同，因?yàn)槭菚屛覍W(xué)會(huì)很多，從而使我快樂成長(zhǎng)著！
是閱讀讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，感受快樂！上初中時(shí)，我從書中知道了中國(guó)許多不堪回首的歷史！拿南京大屠殺來說，那是多么令人悲痛的往事��！30萬的生命就這樣犧牲了！日本人真是太可惡了，竟然連在婦女肚中的胎兒也不放過，活生生地用刺刀捅起胎兒，而且還不知羞恥地嘲笑！這真讓我氣憤，從那以后，我便決定要堅(jiān)強(qiáng)起來，不讓外國(guó)人看低或欺負(fù)！
在一次校運(yùn)會(huì)中，我竟被選去跑1500米！這讓我很害怕，但在比賽中我還是堅(jiān)強(qiáng)跑完了全程！當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)是最后一名了，可我一想到南京大屠殺的人們是多么堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)充滿戰(zhàn)爭(zhēng)的.生活時(shí)，我便決定跑完全程。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我感到很開心，我為自己感到自豪。
是閱讀讓我學(xué)會(huì)感恩，感受快樂！我曾經(jīng)無意之間看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)得了精神病的母親，有一天覺得自己應(yīng)該是不會(huì)發(fā)病的，于是，她便去接兒子�？蓻]想到她還是發(fā)了病，她在學(xué)校門口手舞足蹈，亂跳亂叫，周圍的人都笑話她。后來她兒子看見后，趕緊把母親扶了起來。這時(shí)，兒子打了個(gè)噴嚏，母親便突然脫下衣服，往兒子身上套，周圍的人頓時(shí)感動(dòng)不已。這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，我便決定要感恩母親。
有一次媽媽回老家去了，我便決定要把家弄得干干靜靜的，以此來報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。我開始干許多我從來沒干過的家務(wù)活。真累�。≡瓉韹寢屆刻於歼@么辛苦，看來我以后要多多幫助她才行！我不禁發(fā)出這樣的感嘆。等全部活都干完后，我已經(jīng)筋疲力盡了，可是卻很開心。
是閱讀讓我學(xué)會(huì)做人，感受快樂！我看過很多書，這些書中的主人公的行為都深深影響了我。例如：簡(jiǎn)愛對(duì)理想的執(zhí)著追求；保爾對(duì)病痛不畏懼，勇敢面對(duì)……他們的行為都在無形中影響著我，讓我學(xué)會(huì)明白自己該如何做人。
以前我脾氣很暴躁，可自從讀了那么多書以后，我知道那樣是不對(duì)的，做人要學(xué)會(huì)寬容、理解他人。以前我總擔(dān)心努力也無法獲得成功，但現(xiàn)在，我知道做人要學(xué)會(huì)付出，人生總會(huì)有挫折和失敗，只要你不怕付出，并勇敢面對(duì)，就會(huì)獲得成功。這些是我感受到快樂，學(xué)會(huì)做人的快樂。
當(dāng)我學(xué)會(huì)閱讀并愛上閱讀的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我很快樂，我無法失去它，是它使我快樂地成長(zhǎng)著，它就像我的生命一樣重要。
在快樂中成長(zhǎng)作文 5
成長(zhǎng)，是尖尖小筍努力抽節(jié)，長(zhǎng)至劍拔十尋；成長(zhǎng)，是稚嫩雛鳥傲對(duì)風(fēng)雨，勇敢開始第一次飛翔。成長(zhǎng)是嬌花挺過雨打風(fēng)吹，成長(zhǎng)是弱魚游過大江大浪。成長(zhǎng)是一場(chǎng)跌跌撞撞的旅行，父母僅是導(dǎo)游而非拐杖，我們需得用寬容和智慧去贏得別人的尊重，去獲得成長(zhǎng)。
年僅7歲的男孩在球被搶走后拒絕了父親的幫助，在一旁耐心等待，抓住機(jī)會(huì)傳球，融入了那些原本搶了他的球的大孩子們。他不僅收回了玩球的權(quán)利，也收獲了一群伙伴。試想，如果男孩不愿寬容他人，不愿動(dòng)用自己的.智慧去解決問題，只知依靠父親收回球，那他便只能一個(gè)人繼續(xù)孤獨(dú)地玩球，不能交到新朋友，更不能獲得這一次成長(zhǎng)。寬容和智慧是成長(zhǎng)路上的必需品。
《周易》曰：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！背砷L(zhǎng)并不是針鋒相對(duì)，學(xué)會(huì)寬容才會(huì)讓成長(zhǎng)的過程更加和諧美好。張良遭遇橋上老人，老人脾氣極差，屢次故意將鞋扔下橋，并命令張良去撿。張良寬容了刁鉆的老人，甚至親手為老人穿鞋，不僅獲得了意外之喜——一本奇兵書，更重要的是學(xué)會(huì)了對(duì)萬事的包容，學(xué)會(huì)了寬以待人，獲得了心靈的洗滌。宰相肚里能撐船，小人心眼里估計(jì)連根針都放不下。成長(zhǎng)不僅僅是身體長(zhǎng)大的過程，更是心靈“長(zhǎng)大”的過程。學(xué)會(huì)寬容，擴(kuò)建你的心靈，讓繽紛的萬事萬物有容納的地方，才會(huì)讓你得到成長(zhǎng)。
多少人曾感嘆成長(zhǎng)的道路上一片迷茫，多少人曾在成長(zhǎng)的道路上舉步維艱。智慧是成長(zhǎng)道路上的那盞明燈，引領(lǐng)我們避免誤入歧途。在安妮？莎莉文老師到來之前，海倫·凱勒僅是個(gè)無知的女孩，渾渾噩噩不知所終。直到她從老師那里獲得了知識(shí)，她的世界似乎一下子明亮起來。她學(xué)會(huì)思考。她獲得智慧。她的智慧引領(lǐng)著她前進(jìn)，即使身處黑暗也踏出一條光明的路來，就這樣，她一步一步成為當(dāng)代最杰出的女性之一。若沒有智慧的引領(lǐng)，想必海倫·凱勒還在黑暗的泥沼里苦苦掙扎。旅人上路姑且需要一盞燈，我們走在兇險(xiǎn)成倍的成長(zhǎng)之路上，又怎會(huì)不需要這盞智慧的明燈呢？
以寬容為基，以智慧作引，讓成長(zhǎng)的爬山虎一點(diǎn)一點(diǎn)越攀越高，終有一天，它將到達(dá)我們?cè)鴫?mèng)想的彼方，長(zhǎng)成我們所希望的模樣。
在快樂中成長(zhǎng)作文 6
自從參加小記者之后，我就幸福地成長(zhǎng)，不斷地收獲快樂。
在報(bào)紙上看到組織“為留守兒童捐書”的消息后，我興奮極了，立即報(bào)名參加�；顒�(dòng)中，我們參觀了貍橋的許多地方，還和鄉(xiāng)村小學(xué)的小記者共同吃了一頓豐盛的午餐，向他們獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)愛心。回家后，將當(dāng)天的經(jīng)歷寫成了作文投了稿。從此，每每拿到報(bào)紙，我都要先翻到《小記者》版搜尋著自己的名字。終于在三天后，我驚訝地在報(bào)紙上看到了我的'名字�？吹阶约旱奈淖肿兂闪艘粋�(gè)個(gè)鉛字，我心潮澎湃。不久，我又拿到了人生中的“第一桶金”�？吹嚼蠋熧澷p的目光和同學(xué)們嫉妒的表情，心里別提有多高興了。
從此，我便一發(fā)不可收拾地寫了下去，看到發(fā)表的作文，我知道了自己在寫作上存在的不足。這以后，每每看到小記者組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我都積極報(bào)名。這些社會(huì)實(shí)踐給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@：“小鬼當(dāng)家·快樂理財(cái)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我了解了許多關(guān)于錢幣方面的知識(shí)；“名廚教我做徽菜”讓我學(xué)會(huì)了怎樣自己制作徽菜；洛卡王國(guó)實(shí)踐活動(dòng)中的洛卡醫(yī)院，讓我知道了怎樣做心肺復(fù)蘇、人工呼吸……
宣城小記者團(tuán)，感謝你給了我們一個(gè)展示和實(shí)踐的舞臺(tái)，祝愿你越辦越好，越辦越成功。
在快樂中成長(zhǎng)作文 7
人生像連綿起伏的山川，時(shí)而平坦，時(shí)而又崎嶇坎坷。人的成長(zhǎng)過程中處處是艱難險(xiǎn)阻，時(shí)有濃霧彌漫，時(shí)有驟雨狂風(fēng)。面對(duì)這些，唯有快樂才是成長(zhǎng)不竭的泉水，才是面對(duì)困難的動(dòng)力。在成長(zhǎng)的過程中，不同的人對(duì)快樂的認(rèn)識(shí)也不同。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都有快樂，我也不例外。
在童年，快樂總是在我和小朋友捉迷藏，放風(fēng)箏中悄悄地流淌。在少年，快樂在學(xué)習(xí)中，在下課和同學(xué)們的嬉戲中蕩漾。而現(xiàn)在，快樂在語文、數(shù)學(xué)的海洋中遨游，在青春生活中悄悄地含苞綻放。
成長(zhǎng)中，快樂是親情的溫暖。快樂就是晚上熬夜時(shí)，母親送來的咖啡和厚實(shí)的棉衣；快樂就是出門在外母親一遍遍的電話和“一路小心”的話語；快樂就是上學(xué)前爺爺奶奶那一聲聲充滿關(guān)愛的嘮叨�？鞓房偸窃谖覠o比寒冷時(shí)來照耀我的心，瞬間充滿我幼小的心靈。
成長(zhǎng)中，快樂是友情的.滋潤(rùn)。從小到大，我收獲了許多，也懂得了許多。結(jié)識(shí)到的許多朋友便是我人生中的財(cái)富�？鞓房偸窃谂c朋友之間的友情中傳遞。遇到困難時(shí)，朋友會(huì)給我默默的支持；當(dāng)我沮喪時(shí)，朋友就會(huì)想盡一切辦法讓我開心；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，朋友就會(huì)為我敲響警鐘……友情永遠(yuǎn)是最干凈最純潔的，我可以把我的心事說給他們聽，也可以把我的趣事講給他們聽。快樂在我和朋友的笑臉中流淌。
成長(zhǎng)中，快樂是老師的教誨。是我摔倒時(shí)，老師扶我起來對(duì)我的告誡；是我溜號(hào)時(shí)，老師敲下桌子對(duì)我那嚴(yán)厲的眼神；是我沒完成作業(yè)時(shí)，老師教鞭打在身上的那一道道印記；是我偷懶時(shí)，老師那一聲聲帶有慈祥的責(zé)罵。老師的教誨如泉水一樣清澈，取之不盡，用之不竭，快樂在老師對(duì)我的教誨中徜徉。
成長(zhǎng)中，快樂不是金錢，不是權(quán)利。它是我前進(jìn)的動(dòng)力，快樂伴隨著我成長(zhǎng)。
人生如平坦的大路，一帆風(fēng)順；人生如曲折的小徑，崎嶇坎坷……在人生的道路上，時(shí)而荊棘密布，時(shí)而大雨傾盆，而快樂是一把利劍，平坎坷，斬荊棘，除困難。
成長(zhǎng)中，快樂是老師的鼓勵(lì)。一次考試的失利如灰色的陰霾籠罩在我的頭頂，讓我萎靡不振，甚至懷疑自己的實(shí)力。與老師在走廊打了一個(gè)照面，老師舉起拳頭說道：“打起精神來，老師相信你。”這簡(jiǎn)單卻刻骨銘心的一句話與加油的拳頭，是我受到過的最大的鼓舞�；颐擅傻奶炜疹D時(shí)晴空萬里，我如凋零的花朵再放芬芳。那努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們都向我綻出了笑臉，教室從狹小變寬敞了呀！新的一切開始了。
成長(zhǎng)中，快樂是母親的支持。小時(shí)候，我常比同齡的孩子反應(yīng)慢半拍，同齡人老拿我當(dāng)諷刺的對(duì)象，時(shí)常嘲笑我，讓我每時(shí)每刻都提心吊膽，甚至不敢上學(xué)。然而您卻沒有對(duì)我灰心，反而鼓勵(lì)我，支持我，對(duì)我說：“孩子，你不笨，你一點(diǎn)兒都不比他們差！”您的話語像一縷春風(fēng)，吹散了我心中的陰霾。從那以后我便努力學(xué)習(xí)，成績(jī)總比那些自視清高，自以為是的人好，再也沒有人嘲笑我了。母親，我之所以能有今天，都是因?yàn)槟阊剑?/p>
成長(zhǎng)中，快樂是學(xué)習(xí)的樂趣。唐詩(shī)宋詞以及現(xiàn)代詩(shī)歌那婉轉(zhuǎn)悅耳的音韻和唯美的意境更能陶冶我的靈魂。李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡氖难约�(lì)著我；杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄令我神往；蘇軾那“大江東去，浪淘盡”的豪邁氣概令我欽佩；白居易那“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁令我心醉。徜徉在詩(shī)的國(guó)度里，我醉了。
人生難免生老病死，而快樂會(huì)伴隨著我一生一世。讓我們用快樂這把寶劍，去披荊斬棘，去撥云見日。讓我們盡展強(qiáng)者之風(fēng)，奏出生命的最強(qiáng)音吧！
在快樂中成長(zhǎng)作文 8
人的生活是豐富多彩的，五味的豐富多彩，萬花筒的豐富多彩，我在幸福中成長(zhǎng)！
在學(xué)校，我們都有歡笑和歡笑。有時(shí)候，我們總是不厭其煩地討論各種話題。有時(shí)候，我們總會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但最終還是耐不住寂寞，還是愉快地和好了；有時(shí)候，我們總是抱怨我們做了多少作業(yè)。但這些都不影響我們的情緒。我們總是在談?wù)撐覀冎g有趣的事情，我們總是很開心。
在家里，雖然沒有同學(xué)的歡聲笑語，但我能在書里找到快樂。自古有一句名言：“書自有金屋，書自有顏如玉�！蔽蚁嘈胚@句話不是空穴來風(fēng)！
對(duì)于朋友之間的友誼，我覺得很幸運(yùn)。認(rèn)識(shí)這么多朋友和同學(xué)，我覺得很開心。見面真的很晚了！我的一些親密同學(xué)，我們互相稱對(duì)方為“哥們”。剛開始和他們聊天的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大家有共同語言，于是就成了無話不說的好兄弟好朋友。
樂觀的生活是幸福的。只有保持樂觀的心態(tài)，才能在快樂中成長(zhǎng)。
在快樂中成長(zhǎng)作文 9
在我們的生活中，處處都可以感受到快樂。但是每個(gè)人對(duì)快樂的理解不同。有些快樂輕而易舉就能得到，有些快樂則需要付出努力才能獲得，我想和大家一起分享我的快樂。
勞動(dòng)=快樂
從小媽媽就什么活都不讓我干。我暗暗想：“媽媽工作這么忙，難道我不能幫他干一點(diǎn)家務(wù)活嗎？”一天，等媽媽上班去了，我就拿起換下的衣服，學(xué)著媽媽的樣子，洗了起來。不一會(huì)兒，就把一件衣服洗干凈了�？粗蓛舻囊路睦锩雷套痰�。我深深地體會(huì)到了：在勞動(dòng)中也能收獲快樂！
學(xué)習(xí)=快樂
學(xué)習(xí)既是艱苦的，也是快樂的。星期天，我正在認(rèn)真地做奧數(shù)題�？墒怯袔椎勒乙�(guī)律的題把我難住了，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)。我左思右想，反復(fù)實(shí)踐，可還是一點(diǎn)頭緒也沒有。這時(shí)，我突然有了想放棄的想法，但是又想了想不行，我不能被困難所嚇倒，于是我又開始反復(fù)的'觀察，反復(fù)的琢磨。終于功夫不負(fù)有心人，第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂，就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白：在學(xué)習(xí)中也能體會(huì)到快樂！
關(guān)愛=快樂
在生活中，父母、老師、同學(xué)給了我溫暖的愛，也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。一次突如其來的災(zāi)難降臨到了同學(xué)王洋的身上，使一個(gè)完整的家分離了。他的爸爸在火災(zāi)中永遠(yuǎn)的走了，拋下了媽媽與他，家已成了廢墟我們?nèi)鄮熒己芡樗�，決定伸出友愛之手，幫助他，為他捐款。一回到家，我就毫不猶豫的從壓歲錢中拿了100元。募捐會(huì)上，我懷著對(duì)王洋的關(guān)愛之情，把錢投進(jìn)了捐款箱里，我心想：錢雖不多，但它代表著我的一顆愛心。我在關(guān)愛中收獲到了快樂。
快樂無所不在，快樂無處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它，得到它。我在成長(zhǎng)中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長(zhǎng)！
在快樂中成長(zhǎng)作文 10
人生如平坦的大路，一帆風(fēng)順；人生如曲折的小徑，崎嶇坎坷……在人生的道路上，時(shí)而荊棘密布，時(shí)而大雨傾盆，而快樂是一把利劍，平坎坷，斬荊棘，除困難。
成長(zhǎng)中，快樂是老師的鼓勵(lì)。一次考試的失利如灰色的陰霾籠罩在我的頭頂，讓我萎靡不振，甚至懷疑自己的實(shí)力。與老師在走廊打了一個(gè)照面，老師舉起拳頭說道：“打起精神來，老師相信你�！边@簡(jiǎn)單卻刻骨銘心的一句話與加油的拳頭，是我受到過的最大的鼓舞�；颐擅傻奶炜疹D時(shí)晴空萬里，我如凋零的花朵再放芬芳。那努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們都向我綻出了笑臉，教室從狹小變寬敞了呀！新的一切開始了。
成長(zhǎng)中，快樂是母親的支持。小時(shí)候，我常比同齡的孩子反應(yīng)慢半拍，同齡人老拿我當(dāng)諷刺的對(duì)象，作文時(shí)常嘲笑我，讓我每時(shí)每刻都提心吊膽，甚至不敢上學(xué)。然而您卻沒有對(duì)我灰心，反而鼓勵(lì)我，支持我，對(duì)我說：“孩子，你不笨，你一點(diǎn)兒都不比他們差！”您的話語像一縷春風(fēng)，吹散了我心中的陰霾。從那以后我便努力學(xué)習(xí)，成績(jī)總比那些自視清高，自以為是的'人好，再也沒有人嘲笑我了。母親，我之所以能有今天，都是因?yàn)槟阊剑?/p>
成長(zhǎng)中，快樂是學(xué)習(xí)的樂趣。唐詩(shī)宋詞以及現(xiàn)代詩(shī)歌那婉轉(zhuǎn)悅耳的音韻和唯美的意境更能陶冶我的靈魂。李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡氖难约�(lì)著我；杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄令我神往；蘇軾那“大江東去，浪淘盡”的豪邁氣概令我欽佩；白居易那“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁令我心醉。徜徉在詩(shī)的國(guó)度里，我醉了。
人生難免生老病死，而快樂會(huì)伴隨著我一生一世。讓我們用快樂這把寶劍，去披荊斬棘，去撥云見日。讓我們盡展強(qiáng)者之風(fēng)，奏出生命的最強(qiáng)音吧！
在快樂中成長(zhǎng)作文 11
快樂是對(duì)童年棒棒糖的美好回，快樂是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)�？鞓肥歉冻銎D辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水�？鞓肥窃谟斡緯r(shí)和朋友們嬉戲打鬧�？鞓肥窃谟螛穲�(chǎng)里興奮的尖叫聲。
從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂的。
在二年級(jí)時(shí)，最快樂的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂的。 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的'游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞， 快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長(zhǎng)，我快樂！
在快樂中成長(zhǎng)作文 12
今天，我格外高興，因?yàn)槊杷卣n舉行活動(dòng)去江濱公園。在路上，我覺得天特別的藍(lán)，空氣也特別的新鮮，像過濾過一樣，小草在向我點(diǎn)頭，小花在向我招手。不到一會(huì)兒，我就到了目的地——江濱公園，我們排好隊(duì)伍進(jìn)去了。走進(jìn)大門就可以看到一個(gè)雕像屹立在那兒。我原以為這黑不溜秋的東西是啥東東呢？后來我才知道這是一條龍，它叫錢江龍。關(guān)于這條龍，還有一個(gè)傳說呢，就是這條龍以前很霸道，經(jīng)常殘害江兩岸的老百姓，后來被一個(gè)叫錢王的.人知道了，和它大戰(zhàn)了一場(chǎng)，最后錢王贏了，這條龍每次經(jīng)過六和塔的時(shí)總繞道而行，形成了一個(gè)“之”字形，所以錢塘江也叫之江。離了錢江龍，我們來到了沿江步行街。里面有花有草，還有一座座現(xiàn)代化的亭子立在岸邊。我們找了個(gè)亭子坐下來之后，我便開始畫起了周圍的風(fēng)景。我畫了對(duì)面的一個(gè)圓形亭子，還畫了草和花，還有一塊大大的石頭把亭子的一角擋住了。我們還去了游樂場(chǎng)。里面有放放多多的游戲。有勇敢人的游戲，有滑滑梯……多的數(shù)不過來�？上覀冎荒苎郯桶偷乜粗鴦e人玩，自己只能畫畫。聽說寫作班的同學(xué)可以去玩，我很是羨慕。心想我們?cè)趺淳瓦@么倒霉��！時(shí)間不早了，我們要回家了。心里暗暗決定，下次，我一定還來江濱公園痛痛快快地玩上一天！
在快樂中成長(zhǎng)作文 13
成長(zhǎng)，對(duì)我來說是一個(gè)既渴望又擔(dān)憂的過程。它包涵了種種苦惱，又給我?guī)砹四怯旰蠼k麗彩虹般的快樂。
小時(shí)候，我總希望自己快些長(zhǎng)大，為自己編織了許許多多的夢(mèng)。然而，當(dāng)我們帶著對(duì)未來的憧憬漸漸長(zhǎng)大時(shí)，不僅僅是幸福和快樂伴隨我們，常常還要面對(duì)那無盡的挫折與生活的苦惱……小小童年最早能描述的記憶是不足三歲吧，那時(shí)候，爸爸為了對(duì)我進(jìn)行早期教育，讓我在家背誦《三字經(jīng)》，當(dāng)我看見院子里的同齡人和泥巴、玩沙子，而自己還在背書時(shí)，心里總會(huì)有苦澀的感覺，不免有點(diǎn)苦惱……可是，當(dāng)我把完完整整的《三字經(jīng)》背給院子里的大人們聽時(shí)，他們總會(huì)很夸張的不停的贊揚(yáng)我，那時(shí)，我就會(huì)得意的無法形容，心底的快樂擴(kuò)散到全身……童年在我上一年級(jí)的時(shí)候，留意到樓下的姐姐家有一架電子琴，從那里傳出的音樂，悅耳極了。我哭著鬧著要爸爸給我買，終于，爸爸同意了，為我買來一架和樓下姐姐一模一樣的琴，并請(qǐng)了一位電子琴老師教我。起初，我覺得很有意思，漸漸的'，隨著難度的增高，我開始苦惱了，有時(shí)甚至討厭練琴，可媽媽教育我，做人要有恒心，做事要“有始有終”，我便又堅(jiān)持練琴……可是，當(dāng)我拿著“電子琴過級(jí)證書”微笑著照相時(shí)，內(nèi)心別提有多快樂了……小小少年在“小小少年”時(shí)期，我迷上了電腦游戲，又讓爸爸買電腦，當(dāng)爸爸真的買來電腦時(shí)，我高興極了，整天的沉寂在游戲天地的快樂中……爸爸怕我學(xué)習(xí)成績(jī)下降，就在電腦里安了密碼，當(dāng)我做完爸爸規(guī)定的"電腦應(yīng)用題"時(shí)，才能拿到密碼打開游戲。為了玩游戲，我只有耐著性子做題……
少年隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入了初中，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)更重了，苦惱隨之增多，玩耍和上網(wǎng)的時(shí)間越來越少，可是，當(dāng)我抽出時(shí)間在“愛的星空”文學(xué)社和網(wǎng)友們交流寫作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大哥哥大姐姐們對(duì)我的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使我快樂無比……成長(zhǎng)中，使我明白了其中蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的苦惱與快樂……有一天，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，卻也發(fā)現(xiàn)童年失去了，而且還失去了透明的童真。然而，卻獲得了許多生活的經(jīng)驗(yàn)，懂得了許多成長(zhǎng)的哲理。我在成長(zhǎng)中尋覓快樂，排解苦惱，努力使自己的在排解苦惱和尋覓快樂中健康成長(zhǎng)。
在快樂中成長(zhǎng)作文 14
快樂是一種讓人無法形容的甜水，讓我們擱下煩惱，去享受快樂的時(shí)光。但是，我?guī)缀醵际窃诳嗨袑ふ椅业奶鹈�，因�(yàn)槟鞘俏业幕貓?bào)。
那一天，老師一聲令下，要讓我們?cè)谝灰怪凶龀鲆环軦3紙做的手抄報(bào)，天�。〗裉焱砩献鲎鳂I(yè)要做到十點(diǎn)，再加上手抄報(bào)就快要十二點(diǎn)了！怎么辦？下課鈴一響，我立馬飛奔回家，開始“作業(yè)大作戰(zhàn)”。
作業(yè)做完了，才八點(diǎn)半，嚇了我一跳，比我想象中的提前多了。我立刻拿出了一張A3紙，慢慢地鋪開來，打了格，開始我的大作——手抄報(bào)的排版。我把心中那可愛的邊框和卡通人物分門別類地畫了下去。整張手抄報(bào)的排版被我在半小時(shí)內(nèi)搞定了。最重要的是寫內(nèi)容了。我拿著一支精美的黑色墨水筆，鋪開早前收集到的素材，一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真地寫下去。我把筆捏得十分緊，雙眼緊盯著材料和手抄報(bào)，以防抄錯(cuò)，雙手不時(shí)地流汗，頭在手抄報(bào)與素材之間搖來擺去……經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的“浴血奮戰(zhàn)”終于搞定了。我為我自己留了一身的汗水感到非常的欣慰，那一張寫滿了密密麻麻，端端正正字體上的手抄報(bào)凝聚了我這一整天的心血的呀！我感到無比高興，想想，排版，編寫，高難度的難關(guān)我都能闖過來了，何況剩下涂色這一關(guān)了呢？想到這，我拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的“彩色武器”，像涂鴉似的涂了起來，耳邊清晰地聽見時(shí)鐘正在滴答，滴答的響起，又經(jīng)過了一番努力，大功告成，拿起來自我欣賞一番，才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，再看看時(shí)間，時(shí)針恰恰正指著11點(diǎn)，然后我像一溜煙沖到房間找到衣服，匆匆洗澡后，又匆匆溜回房間睡覺。
一個(gè)多月過去了，好消息像插上了翅膀似的.飛到我的耳邊，我的手抄報(bào)得了區(qū)的三等獎(jiǎng)，我的心里樂開花了，為自己的辛勤回報(bào)感到快樂。
我愿意享受在苦水中的快樂，愿意在快樂中成長(zhǎng)！
在快樂中成長(zhǎng)作文 15
人生旅途漫漫，實(shí)則不過是一段孤獨(dú)的流浪，道路兩旁驛站不斷，駐足回首，發(fā)現(xiàn)一路走來不如意事十之九。終是疲憊，塵埃堆滿了心，看不清里面的情緒，于是捫心自問：“行走了這么遠(yuǎn)，我快樂嗎？”
不忘的榮耀
每當(dāng)目光觸及柜子上那個(gè)并不漂亮的獎(jiǎng)杯，嘴角總是會(huì)情不自禁微微抿起，那早已風(fēng)化進(jìn)塵埃里的記憶此刻被低吟淺唱地喚醒。我看見了幼時(shí)的我在少兒樂器比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上舉起高高的獎(jiǎng)杯和手上那本鮮紅的榮譽(yù)證書。那是第一次嘗到被仰望被羨慕的滋味，勇敢地迎上家人朋友的目光，臉上是心滿意足的笑，心里驕傲滿溢。
暖心的奶茶
繁重的學(xué)習(xí)在我的生活之中消無聲息地沉淀下來。我披星戴月而歸，臉上總是揮不去的倦意�；氐郊液箜樒渥匀坏丶影嗉狱c(diǎn)，心里纏著亂成麻的煩躁心情。
“吱呀�！遍T被推開，是媽媽。她的手里抱著一床曬好的.棉被，以及一杯冒著熱氣、芳香四溢的奶茶。棉被滿是陽光的味道。媽媽微笑著把奶茶放在我的桌上，理好被子，說了聲“早點(diǎn)休息”就掩門而出。我迫不及待地拿起桌上的奶茶，一仰頭，溫暖傳遍全身，仿佛陽光親吻溪流，璀璨在我壓抑的生活中。
銘記的感動(dòng)
任何一件事情，若被貼上了最后一次的標(biāo)簽，就變得格外珍貴起來。前不久剛結(jié)束的校運(yùn)會(huì)，便是令我永遠(yuǎn)銘記的感動(dòng)。那一聲聲加油吶喊，一雙雙好意攙扶的手，以及那一塊塊閃耀著光芒的獎(jiǎng)牌，在心里反復(fù)翻涌，淚滿眼眶。我有幸參加一項(xiàng)團(tuán)體賽，并且出乎意料地與同學(xué)取得第一名。那一剎那的喜悅無以名狀，只記得眼淚即將奪眶而出，心里的感動(dòng)無以復(fù)加。
看哪，這些都是可以反復(fù)咀嚼的美好時(shí)光，而我，被這些璀璨的溫暖與感動(dòng)柔軟包圍的我，有什么理由說自己不快樂呢？
在快樂中成長(zhǎng)作文 16
如果時(shí)光只隨春風(fēng)一拂，春水一流，那我一定會(huì)很不甘心�；厥淄ィ砷L(zhǎng)的路雖很艱辛，但卻寫滿了快樂，于是我提起筆，記錄下我那在快樂中成長(zhǎng)的時(shí)光。
從我降生到這個(gè)世界時(shí)的第一聲啼哭，父母就給予了我太多快樂。咿咿呀呀地學(xué)話，扶著桌角學(xué)著走路，聽著爸爸幽默輕松的笑話，即使是跌倒了，只要看到父母那熟悉的臉，我也立刻會(huì)破涕為笑�？鞓妨⒖桃鐫M心間。童年的快樂是那么簡(jiǎn)單，睜開眼，只要看到父母微笑著的臉；吃飯時(shí)，只要有父母陪著為我夾菜；睡覺時(shí)，只要依偎在媽媽溫柔的懷抱。無論什么事，只要有了父母充滿希望的鼓勵(lì)，我就一定要去做。就算有酸楚、有淚水，在酸楚的背面，便是無限快樂與幸福。成長(zhǎng)，在父母給予的快樂中。
當(dāng)我邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，我的快樂又出現(xiàn)了另一個(gè)含義。坐在椅子上，揚(yáng)著稚嫩的臉龐，聚精會(huì)神地聽著老師耐心的教導(dǎo)。從1+1做起，從a、b、c學(xué)起。我在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，在知識(shí)的天空中自由飛翔。我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。我堅(jiān)信有付出就會(huì)有回報(bào)，當(dāng)我經(jīng)過自己堅(jiān)持不懈的努力換來優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，是多么地欣喜和快樂。我更感謝日夜操勞、含辛茹苦的老師。是他們帶我走進(jìn)知識(shí)的`殿堂，教給我淵博的知識(shí)；是他們指引我前進(jìn)的方向，讓我不至于在無盡的黑暗之中迷茫。成長(zhǎng)，在老師教導(dǎo)的快樂中。
人可以沒有華麗的衣服，可以沒有金碧輝煌的別墅，可以沒有隨意揮霍的金錢，但不能沒有一個(gè)志同道合的朋友。是朋友引領(lǐng)我走向光明。暴風(fēng)驟雨時(shí)，朋友為我撐起一把傘；失意沮喪時(shí)，朋友送上一聲安慰和鼓勵(lì)；疲倦勞累時(shí)，朋友又為我遞上一杯熱茶�？粗笥盐⑿χ哪橗�，回憶著我們?cè)?jīng)的一切，快樂就從心底油然而生，那么難以抑制，那么奔放如水，那么透徹心肺！成長(zhǎng)，在朋友給予的快樂中。
如果時(shí)光只隨春風(fēng)一拂，春水一流，我也無法挽留。那我只求把我在快樂中成長(zhǎng)的時(shí)光珍藏起來，做成相冊(cè)，待日后看看自己收藏的點(diǎn)滴。指尖流淌的時(shí)光啊，它帶不走銘刻在我心中的成長(zhǎng)的快樂。
在快樂中成長(zhǎng)作文 17
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽光明媚的下午，我們學(xué)習(xí)小組在二點(diǎn)半舉行了一次“旅游”小分隊(duì)活動(dòng)，這次活動(dòng)與眾不同，因?yàn)檫@次全程都在玩爽。
首先，我們小組在虎頭山公園集合，并前往薜嶺山，然后走上“彩虹”梯，到達(dá)“賞美區(qū)”，最后在此地進(jìn)行了2VS1的羽毛球比賽，比賽結(jié)束后繼續(xù)前往我們這次的終點(diǎn)站——兒童樂園。
從虎頭山到薜嶺山這段徒步行走的路程中，讓我們感受到了健康步道的“漫長(zhǎng)”。因此，我們邊走邊賞花，邊走邊聊天，邊走邊贊美。愉快的時(shí)間總是過得飛快，不知不覺，就到了“萬里彩虹”梯。瞬間，我們被眼前的景象給深深吸引住了。那栩栩如生的彩虹邊上畫著生動(dòng)形象的卡通人物與“棉花糖”，讓人一見就想爬上彩虹與卡通人物牽牽手，并且吃上一口甜美的棉花糖。
接著，我們爬上彩虹梯，享受著彩虹般的美感，過了一分兒我們就到了百花齊放的賞美區(qū)，這里的花五顏六色，五花八門，美麗極了。剛到這兒不久，我們小組就開始了男生羽毛球擂臺(tái)賽和女生花樣跳繩擂臺(tái)賽。男生在比賽的過程中，有時(shí)挑球，有時(shí)扣球，有時(shí)打旋轉(zhuǎn)球，打的可精彩了。女生的是有時(shí)單人跳，有時(shí)雙人跳，還有時(shí)雙人混合跳。旁邊的'家長(zhǎng)時(shí)不時(shí)會(huì)傳來鼓掌聲。在家長(zhǎng)的聊天中，我忽然聽到這五個(gè)字“去兒童園樂”。我開心得發(fā)愣時(shí)，一顆“火炮羽毛球”打到在了我的頭上，我頓時(shí)醒來，說：“我是誰？我在哪？我姓什么？誰打我的…..”。此時(shí)此刻，大家笑成一團(tuán)。
到了兒童樂園，我們被眼前的情景所影響了，有的小孩在玩沙，有的在打籃球，有的你追我趕，好不熱鬧！我們也不顧形象的跑過去玩沙，蕩秋千，爬“城堡”……..
今天我們玩瘋了，實(shí)在是開心。今天這個(gè)“紀(jì)念日”，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
在快樂中成長(zhǎng)作文 18
我的心像一片白雪。上面的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)的足跡，所以我忘不了。每當(dāng)這些童年的故事浮現(xiàn)在我眼前，我都會(huì)笑。
小時(shí)候，我是一個(gè)天真、天真、無憂無慮的快樂男孩。每天的生活都會(huì)充滿絢爛的色彩，充滿我需要挖掘的.知識(shí)。班里老師同學(xué)的關(guān)心，家里父母的照顧，讓我真正體會(huì)到了童年應(yīng)該有的幸福。
現(xiàn)在，我骨子里充滿了“叛逆”。有了個(gè)人主義，別人的阻止或者幫助總是讓我覺得有點(diǎn)生氣。有時(shí)候什么都不做，就會(huì)找一些所謂的“刺激”來激怒同學(xué)，讓他怒火沖天，和我pk。當(dāng)然，有人會(huì)問我是不是“受虐狂”。當(dāng)我的堅(jiān)持與父母的意圖相反時(shí)，我會(huì)一直和他們抗?fàn)�，但久而久之，我也明白父母都是為了我好，只是我太固�?zhí)了。
中學(xué)時(shí)代，我們每天都帶著對(duì)知識(shí)的渴望，探索著文學(xué)的輝煌，探索著數(shù)學(xué)運(yùn)算的奧秘。世界很大，一切都是獨(dú)一無二的，成功的機(jī)會(huì)只流向那些細(xì)心、努力、渴望探索人生的人。有句話叫“萬事皆有可能”。只要我們?cè)谛闹胁ハ孪Ｍ姆N子，努力過后就會(huì)有豐碩的收獲。
從小到大，我經(jīng)歷了童年的快樂，也經(jīng)歷了求知的快樂。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，只要你充滿信心地努力，成功后的喜悅會(huì)讓你對(duì)自己的成長(zhǎng)更有信心！
在快樂中成長(zhǎng)作文 19
快樂無處不在，它是夏日里的冰淇淋；快樂無處不在，它是秋天的落葉，更是一種美好的回憶。
前些天，不知怎么的，我受到爸爸的“傳染”也加入了養(yǎng)花草這一行列。上個(gè)月，我們?nèi)业侥贤▎輬@游玩，無意中發(fā)現(xiàn)南通嗇園里有賣郁金香的種子，便買下了四個(gè)郁金香。
回到家，我拿起小時(shí)候玩沙子的“沙灘寶貝”干了起來，我先把適前準(zhǔn)備好的泥土，挖進(jìn)自己親手做的陶藝花盆里，然后把土里的小石子逐一挑出，直到花盆里的土，柔軟、黑的發(fā)亮的時(shí)候，我才準(zhǔn)備把花種埋下去。這是我第一次養(yǎng)花，為了搞清楚怎樣種種子才能吸收到充分的`陽光和水分，我還特意翻閱了書籍。
從那以后，我就多了一份責(zé)任。那就是——種植郁金香，我每天早晨醒來，做的第一件事就是看一看陽臺(tái)上的郁金香有沒有發(fā)芽。一直過了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)郁金香發(fā)芽了，便更加精心侍弄這些郁金香，時(shí)不時(shí)就澆水，補(bǔ)充陽光，可沒想到，經(jīng)過我的“用心”照顧，郁金香們反而都死了，我既后悔又無助。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，救星爸爸趕了過來，不急不忙的拿出他養(yǎng)的表面干而密的郁金香，說:“這是我的郁金香�！卑职钟帜贸鑫业臐穸~少的郁金香，說:“這是你的郁金香�！卑职謱�(duì)我眨了眨眼說:“你不知道了吧！是你澆水澆的太多了，郁金香現(xiàn)在正值培植期，無需澆太多水！”我一下子恍然大悟，拿起我的郁金香放到陽臺(tái)上，讓它享受陽光的滋潤(rùn)，從那天起，我每天都要摸一摸它的土是干還是濕才去澆水，三天澆水五天施肥，在我的幫助下，郁金香活了過來，一天比一天長(zhǎng)的旺盛。
現(xiàn)在的郁金香健康成長(zhǎng)，精力旺盛，那樣子比嗇園里的花還好看呢！這時(shí)，我感到很快樂，因?yàn)槲矣米约旱呐�，換來了郁金香的‘小生命’。
通過培植郁金香，我感受到了成功的快樂，他激勵(lì)著我不斷取得更大的進(jìn)步，讓我們邁著快樂的步伐，走向幸福的彼岸。
在快樂中成長(zhǎng)作文 20
人生像曲曲折折的山澗流水，時(shí)而斷流，時(shí)而又滾滾而來。人的成長(zhǎng)過程中處處是荊棘密布，時(shí)時(shí)有困難挫折。面對(duì)這些，唯有快樂才是成長(zhǎng)不竭的源泉，才是坦然生活的動(dòng)力。然而在成長(zhǎng)過程中，不同的人生對(duì)快樂的釋義都會(huì)有所不同。每個(gè)人都能找到自己的快樂，我也不例外。
成長(zhǎng)中，快樂就是無憂無慮�？鞓房偸窃谖覍Ｐ闹轮镜刈鲋椒驳氖聲r(shí)，不經(jīng)意間來臨。童年時(shí)，快樂就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。少年時(shí)，快樂就在和同學(xué)們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩。現(xiàn)在啊，快樂就在知識(shí)的海洋中暢快地翱翔、在盡情地展示自己中釋放、在珍惜多彩的青春生活中綻放。
成長(zhǎng)中，快樂就是親情的溫暖�？鞓肪褪翘旌畷r(shí)父母為我適時(shí)送上的暖和的棉衣；快樂就是上學(xué)前父母那零零碎碎的囑咐；快樂就是生日時(shí)親人那無聲的祝�？鞓房偸窃谖蚁硎苄腋Ｅc溫暖中，瞬間充盈在我的心頭。
成長(zhǎng)中，快樂就是友情的滋潤(rùn)。隨著成長(zhǎng)，我收獲到了許多。其中結(jié)識(shí)到許多朋友，便是我們無窮的財(cái)富�？鞓吠谟亚橹心貍魉汀Ｓ龅嚼щy時(shí)，朋友會(huì)給我善意的幫助；遭受挫折時(shí)，朋友會(huì)送上真誠(chéng)的鼓勵(lì)；驕傲自滿時(shí)，朋友會(huì)遞上恰當(dāng)?shù)奶嵝训鹊取Ｓ亚橛肋h(yuǎn)是最真摯的感情，友情讓我的生活充滿了陽光。在與他們的交往中會(huì)有許多讓我快樂的事，我可以把他們藏在心里，偶想之，念之，也是快樂的；我可以把一些趣事、樂事與三五好友促膝而談，也是快樂的。生活中，快樂總是在與朋友的交往間游弋在我的笑容中。
成長(zhǎng)中，快樂就是成功的滿足。俗話說：一分辛苦一分甜�？鞓穼�(duì)于農(nóng)民來說，就是收獲后的喜悅；對(duì)于教師而言，就是桃李遍天下；對(duì)于我來講，快樂就是解答難題后的放松、就是取得優(yōu)異成績(jī)后的慶幸、就是一次成功嘗試后的滿足、就是賽場(chǎng)上一舉奪冠時(shí)的興奮快樂總在成功后的一剎那洋溢在我的神情中。誠(chéng)然，在我們著手去做某件事的時(shí)候，我們不能確定就一定能夠成功，成功的希望中也伴隨著失敗的可能，但快樂與否并不取決于我們做某些事的成功與失敗。每次我在著手做之前都對(duì)自己說：盡力讓它成功，如果失敗了，有機(jī)會(huì)再去做，為這一次或兩次的失敗而傷痛欲絕不值得。所以我每次都把自己當(dāng)做一個(gè)成功者，哪怕是失敗了，我也快樂著。
成長(zhǎng)中，快樂是一種心境。心情好時(shí)，萬物有情，天地生輝。所以我們要把握好心情，要學(xué)會(huì)醞釀好心情。心境是自設(shè)的，快樂是創(chuàng)造的。其實(shí)生活中，在我們心里一直有著這些小小的、快樂的事情，只要用心去體會(huì)，就感受到快樂一直是存在的。陌生人的一個(gè)微笑，會(huì)讓我笑顏頓開；聞到一朵花散發(fā)出的淡淡幽香，會(huì)讓我沉迷忘返；隔著窗簾望見了窗外金色的陽光，會(huì)讓我精神昂揚(yáng)；給予了別人一點(diǎn)小小的幫助，會(huì)讓我樂于其中；欣賞到了雨后如洗的一切，會(huì)讓我心情舒暢總之，好的心境，是我永葆快樂的活水之源。
求知對(duì)于我來說是快樂；閱讀一本好書對(duì)于我來說是快樂；養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣對(duì)于我來說是快樂快樂是一種選擇，如果我們一再地選擇快樂，快樂就會(huì)逐漸成為我們心靈的一部分；快樂是一種感覺，快樂不會(huì)帶給我們知識(shí)，快樂不會(huì)帶給我們金錢，快樂只會(huì)帶給我們力量，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。愛上快樂吧，其實(shí)快樂一直都在伴隨著我們成長(zhǎng)!
我在快樂中成長(zhǎng)
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)中的足跡，讓我無法忘記，每當(dāng)這些孩提時(shí)的故事浮現(xiàn)在我眼前時(shí)，我笑了
孩提時(shí)代的'我，是一個(gè)天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護(hù)，使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂。
而現(xiàn)在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了叛逆。有了個(gè)人主義的思想，別人的阻止或幫助總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無所事事，會(huì)尋找一些所謂的刺激挑釁同學(xué)，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當(dāng)然，有人會(huì)問我是否為受虐狂，當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我總會(huì)反搏他們，但久而久之，我也明白：其實(shí)父母都是為了我好，是自己太固執(zhí)了。
在中學(xué)里，我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨(dú)特之處，而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說一切皆有可能，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强孟Ｍ姆N子，經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來的一定是碩果累累的豐收。
在成長(zhǎng)中，我體會(huì)過了童年的快樂，探求知識(shí)的快樂。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信！
在快樂中成長(zhǎng)作文 21
2020年9月15日，注定是難忘的一天......
金色的陽光灑在紅旗身上，助力紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，我死死盯著那手上的手表：三秒……兩秒……一秒！下課啦！終于渡過語文這條大河，心情十分暢快，本想伸下懶腰，萬萬沒想到，語文老師竟然回來上課，心態(tài)頓時(shí)炸了，又來？誰知，語文老師丟去了一貫風(fēng)格，竟邀我們下節(jié)課拔河？老師十分高興：“同學(xué)們，我們下節(jié)課拔河好不好！”我們心里樂開了花：“好！”我們班的氣氛大王喬嘉柯大喊：“為我們敬愛的語文老師鼓掌！”掌聲頓時(shí)熱火連天，手掌得都紅了，還抑制不住這種高興。
我們的對(duì)手是六二班，他們邁著堅(jiān)定的步伐，頓時(shí)感到壓力山大，我們也不弱，畢竟我們還有秘密武器——“體重?fù)?dān)當(dāng)”張發(fā)越他那250斤的體重準(zhǔn)不是吹的，坐那基本沒人拉的動(dòng)，加油！一定能贏。
第一輪是男女綜合戰(zhàn)，老師當(dāng)裁判，將繩子對(duì)齊，系上藍(lán)絲帶，準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成�！叭弧_始！”老師的一聲開始，頓時(shí)讓我們內(nèi)心澎湃。藍(lán)絲帶被對(duì)面先占據(jù)優(yōu)勢(shì)，我們也拼盡全力，才拉過來一點(diǎn)，對(duì)面竟使出全力，將繩子一把抓去，我們班十有八九都倒在了地上，對(duì)對(duì)面甚是佩服。這局我們輸了，但不得不說，實(shí)在開心。
第二輪是男生戰(zhàn)，我在這里就不細(xì)說了，雖然已拼盡全力，但還是抵不過對(duì)面宋寶慶的猛烈攻勢(shì)，又一把被到了地上，我們班的班長(zhǎng)張玉麟鞋太滑了，站起來一次，摔一次，很是狼狽。
看來我們只能把希望寄托在女生身上了。隨著老師的口號(hào)，她們也十分強(qiáng)大，向后邁著沉穩(wěn)的步伐，一步步將繩子拉過來。我們體育委員完王淑永在旁邊十分高興，恨不得一跳跳到天上去�！皻夥沾笸酢庇稚蠄�(chǎng)了大聲喊道：“同志們，帶著你們對(duì)王彭智的‘仇恨’，對(duì)喬志瀟的‘痛恨’，拉就完了！”女生一把拉過來，萬萬沒想到，辦法生效了，我們獲得了女生隊(duì)的勝利。多虧王彭智他對(duì)女生的“挑釁”�！澳咐匣ⅰ边�是“母老虎”比老虎還虎的'母老虎。
比賽結(jié)束了，雖然我們以1：2惜敗六二班，但我們可以在操場(chǎng)上玩呀，看見六二班羨慕的眼神，因?yàn)樗麄儏s要回去了，這一點(diǎn)我們卻勝利了�！昂昧�，玩也玩了，笑也笑了，大家來拍合照！”我們的組織者語文老師，讓我們集合拍照，女生們站在滑梯上擺著pose，男生卻坐在下面，羞澀的不敢抬頭。但老師畢竟是“攝影系畢業(yè)”還是抓到了男生抬頭的畫面。
我們收拾了一下，聽見下課鈴便回了教室，誰知老師還有一招，她竟然在我們拔河的時(shí)候還抓了幾張?zhí)貙�，看見張玉林滑倒的�?jīng)典照，各各捧腹大笑，連張玉麟本人也笑了起來，還有女生拔河的大合照，C位是張士博，原來他沒來得及躲，被老師拍下了，真是有趣。
這次拔河比賽讓我們感悟到團(tuán)結(jié)力量大的真諦，更激勵(lì)我們?cè)谧呦蛭磥淼牡缆飞�，要樹立克服困難的信心。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為新時(shí)代少年，我將不負(fù)韶華，努力學(xué)習(xí)，立志成為祖國(guó)的棟梁！
在快樂中成長(zhǎng)作文 22
回到家，學(xué)習(xí)的壓力隨著重重摔在沙發(fā)上的書包被拋到了腦后，我快步來到陽臺(tái)尋找老朋友。我發(fā)現(xiàn)周圍少了一抹綠色，原來，是暑假里種下的花生已經(jīng)成熟了，葉片轉(zhuǎn)黃。我挖出花生，與它們作最后的道別之后，拿出一粒放進(jìn)嘴里，果實(shí)的香甜一直沁入心扉……
這株花生是我的暑假作業(yè)——植物培育。為了完成任務(wù)，我在暑假的第二天就種下了這�；ㄉ�，也種下了我的希望。從此，我每每走到陽臺(tái)都要看它一眼，看看有沒有發(fā)芽。每當(dāng)我眺望遠(yuǎn)方時(shí)，眼前總是浮現(xiàn)出種子破土而出的畫面。直到有一天，它真的從土里緩緩地將頭抬起。我覺得這段時(shí)間的自己就像父親徘徊在產(chǎn)房外一般，期待新生命的`誕生。這種感覺，有對(duì)生命的期盼，也有一些擔(dān)憂，痛苦而甜蜜。從此，我天天照料它。后來有一天，我發(fā)現(xiàn)幼苗得了病，葉片干枯焦黃，漸漸千瘡百孔。我焦急地翻開葉片，發(fā)現(xiàn)一些黑白相間的小蟲正貪婪地吮吸它的汁液。我立刻拿來殺蟲劑將它們一網(wǎng)打盡。
此后幾天，幼苗一直努力地和蟲魔斗爭(zhēng)，也和殺蟲劑抗?fàn)�。可是，它的莖越來越細(xì)，葉子變得皺皺巴巴，無精打采。我一邊精心照顧它，一邊用關(guān)切的目光注視它，給它力量。終于，經(jīng)過一段時(shí)間的澆水、施肥，它漸漸好轉(zhuǎn)，并且茁壯成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)給我十幾天的花香。
轉(zhuǎn)眼，開學(xué)了。我無時(shí)無刻不牽掛它，是它加深了我對(duì)家的思念。對(duì)少次夢(mèng)中醒來，我們一直在一起�；叵胪�，我們共擔(dān)風(fēng)雨，同戰(zhàn)病魔；我們同享陽光，一起成長(zhǎng)。特別是那段困難的日子，它教會(huì)了我忍耐和堅(jiān)韌，也教會(huì)了我拼搏和頑強(qiáng)。我覺得，它已經(jīng)融入了我的生命。
雙休到了，我急不可待地回到家，沖上了陽臺(tái)。我終于又見到朝思暮想的老朋友。而它，正在夕陽中朝我微笑招手。此刻，我懂得了植物也是有生命的，我懂得了人和植物也可以血脈相連的，我懂得了牽掛的甜蜜和憂傷。
我小心翼翼地把它從土里拔出來，輕輕的敲凈泥土，白中泛黃的一粒粒果實(shí)呈現(xiàn)在眼前，飽滿而豐盈。一、二、三……我認(rèn)真地?cái)?shù)著，總共二十顆。我輕輕剝開一粒放進(jìn)嘴里，果實(shí)的甜頃刻間從嘴里彌散到心田。其余的十九顆我認(rèn)真地存放起來，它們將是我的一段回憶。某一天，我會(huì)把它們拿出來，小心地翻閱，回味它們給我?guī)淼倪@一段美好時(shí)光。
在快樂中成長(zhǎng)作文 23
我們經(jīng)歷了一場(chǎng)一場(chǎng)的夢(mèng)魘，穿越了一個(gè)一個(gè)的罅隙，來到我們?nèi)缁ㄋ棋\般絢爛的十六歲，我們的旖旎花季。
洗盡鉛華，看盡花開又花落；歷經(jīng)繁榮，掠過春去又秋來。
花季的驪歌在唱響
天真無邪的我們帶著同樣天真無邪的燦爛笑容，踏著童年快樂年華如櫻花般鋪展開的道路，他進(jìn)了如此花季。
先是扔掉了曾經(jīng)愛不釋手的機(jī)器人、洋娃娃，還有各式各樣的模型，換上《讀者》之類的時(shí)尚刊物，或者種種的新時(shí)代產(chǎn)物；每天下午，不再抱著遙控器期待準(zhǔn)點(diǎn)播放的動(dòng)畫片，每日每日地泡在青春偶像劇中，或者把抱著的東西換成了鼠標(biāo)鍵盤。
我們聲嘶力竭地吶喊著：“我們?cè)陂L(zhǎng)大！”
用著可以說是瘋長(zhǎng)般的速度在長(zhǎng)大！
誠(chéng)然，我們已長(zhǎng)大，隨著長(zhǎng)大，在我們身上出現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代所追求的`個(gè)性。我們堅(jiān)信著，我們是“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天”的雄鷹，我們自負(fù)，“舍我其誰”，于是，父母口中出現(xiàn)次數(shù)以不再可以計(jì)算的諄諄教誨：“做人要踏踏實(shí)實(shí)，要能吃苦耐勞�！�
盡管如此，那外表虛華而胸?zé)o點(diǎn)墨的形容詞并不屬于我們，我們同樣地有著偉大的理想和抱負(fù)，同樣地憧憬著美好的明天，同樣孜孜不倦地汲取各種只是；不同在于我們是崇尚張揚(yáng)的一代，而內(nèi)斂并非我們的本色；因?yàn)槲覀冎溃覀兪呛诺幕▋�，我們要恣肆地綻放異彩華光。
花季的驪歌被我們用青春的歌喉唱響，或高聲歌唱，或低聲吟吟。
她洋溢著我們真執(zhí)的情感，如跫音漸次而來，好似U聲鶯鶯，若然唱罷，亦會(huì)余音繞梁，縈繞在天際，終日不絕！
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