關(guān)于感悟美麗作文合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的感悟美麗作文5篇，希望對大家有所幫助。
感悟美麗作文 篇1
翻開古典的日歷，美的氣息便隨著時間的蔓延蕩漾在今人的面前。西施婀娜的身姿，優(yōu)美的舞態(tài)，為戰(zhàn)國增添了優(yōu)雅的氛圍；楊貴妃嬌美的容貌，動人的歌喉，為唐朝營造了繁盛的氣息；王昭君堅毅的性格，勇敢的氣魄，為宋代迎來了昌盛的機遇；貂蟬超人的智慧，舍我的品質(zhì)，為蜀國帶來了安康的歲月。古人的美麗為今人照亮了前行的道路，同樣，美麗的胚芽也在慢慢地散發(fā)著生的氣息。
愛美之心人皆有之，面對市場的誘惑，少男少女選擇了漂亮的服飾，別致的發(fā)型，追求著個性的解放。中年男女搶購時尚的名牌，打造完美的自我，老年人也為之瘋狂，為之奔波。是呀！美麗迷倒了多少少男少女，影響了多少中年男女，又改變了多少老年人的生活方式。
美并不在于外表的張揚，而取決于心靈的純凈和美麗。一切美麗的光都來自內(nèi)心的源泉，沒有心靈的映射，就無所謂美麗；一切動人的旋律都發(fā)自內(nèi)心的弦，沒有心靈的折射，就無所謂美麗。我曾經(jīng)讀過這樣一個故事：一個活潑女孩偷偷地拿走了擺在茶幾上雕鏡子，為使另一個女孩不感到傷悲。由于上帝的偏愛，憂郁女孩生來就是滿臉的紅記�？墒呛髞�，活潑女孩去看望她，發(fā)現(xiàn)在她的房間里，放著很大很大的壁鏡。聽母親說，現(xiàn)在她已是某公司的財政管理員。她的成功給予我很大的震撼。少女總喜歡照鏡子，但透過鏡子看到的應(yīng)該是心靈的美麗和坦然，人格的高尚和可貴。
阿杜渾厚穩(wěn)重，趙薇活潑開朗，謝廷鋒冷酷嚴(yán)肅，留給我們的是個性的美麗。
鳥兒自由地飛翔，魚兒歡快地嬉戲，小溪隨著風(fēng)兒奔向大海的懷抱，這是自然的美麗。
美麗，多么普通的字眼，但有多少人為之瘋狂，為之追隨。然而，心靈的美麗才是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。人格會為此而散放色彩，信念會為此而展開翅膀，成功會為此而高歌吟唱，幸福的彩虹會踏著薄霧飛舞，也正是心靈的美麗譜寫了古典的日歷，飄來了昭君出塞的傳說。作文
感悟美麗作文 篇2
如果說生活是一張白紙，等待我們用淚水與汗水來描繪出拼搏的軌跡，那么生命便是一支鉛筆，它總是用收受的'身軀流露出筆下的風(fēng)風(fēng)雨雨�！}記
一個學(xué)期又要過去了，匆匆忙忙，而我卻在這不經(jīng)意的時光流逝中感悟到：苦難也美麗！
當(dāng)晨曦的第一縷陽光穿過云層，照射大地時，我們早已在教室里朗讀課文、背誦名篇。古有仲尼厄爾做《春秋》，今有陳景潤奪數(shù)學(xué)明珠，而生活在同一藍(lán)天下的我們，又留下了什么？有堅定不移的信念，有頑強奮斗的精神，還有美麗的苦難！
多少次在淚水中展望未來的到來，多少次因為一個數(shù)學(xué)題而反復(fù)演算，又有多少次，在習(xí)題中總結(jié)……這些苦難伴隨著我們的成長。
苦難是什么？苦難是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚，是受過宮刑的《史記》，是披閱十載的《紅樓夢》……
我認(rèn)為，自己是一個能忍受苦難，經(jīng)歷過苦難的人，經(jīng)歷過苦難的人，然而但我看完《鋼鐵是怎樣煉成的》小說主人公保爾？柯察金堅韌不拔的毅力深深的打動著我，張海迪自學(xué)完成大學(xué)課程，超越自我的品格讓我敬佩。他們，是最美麗的人，是讓我敬佩的人，我在心中不由下了決心，經(jīng)受住苦難，陽光總在風(fēng)雨后。
苦難似那高聳的山峰，想要翻越它，必須要有堅韌不拔的意志；苦難似那輕柔的水，要想跨過去，需要有理想的翅膀。
苦難也是我必需所擁有的，他會使我更加強壯，苦難也是一筆寶貴的精神財富，推著我們?nèi)ネ腋５谋税�，人生不僅要有清風(fēng)徐來，水波不興的輕柔，更要有波濤洶涌，氣勢雄麗的剛健；人生不僅需要安安靜靜的秋月，也需要蓬蓬勃勃的春天、熱熱鬧鬧的夏天；人生不僅需要叱咤風(fēng)云、力挽狂瀾的豪邁，也需要兢兢業(yè)業(yè)的耕耘。
出發(fā)吧！出發(fā)吧！人生的風(fēng)景何其多，苦難便是一道靚麗的風(fēng)景，它讓你感受到心靈的撫慰，在苦難后，總有一道美麗的彩虹懸掛在天際！
感悟美麗作文 篇3
生活無處不蘊含著美，學(xué)習(xí)過程中我們更是每時每刻感受著來自書本的美：語文的清新典雅，數(shù)學(xué)的博大深沉，英語的活潑靈巧……而我更喜歡在語文的油墨清香中徜徉。
我常會輕輕問語文：“你具有什么樣的美？”
語文沉思半晌，悄悄告訴我，語文是“明月松間照，清泉石上流”的美景，語文是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿，語文是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，語文是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻，語文是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著。
我似懂非懂，繼而謹(jǐn)慎地問語文：“那你是如何表現(xiàn)美的呢？”
語文微笑地告訴我，春天“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的田野是美的；夏天，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的蓮池是美的；秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的楓林是美麗；冬天，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的雪景同樣是美的。美是無處不在，無處不有的，只有你心中有美的信念。
我若有所思，但還是窮追不舍：“美的信念又有哪些呢？”
語文表情莊重，輕輕地告訴我，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”是一種信念的美；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔且环N精神的美；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西岸南北風(fēng)”是種氣魄的美；“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”是一種執(zhí)著的美；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”更是一種豪邁的美。
我豁然開朗，最后問：“和你交流，會有哪些收獲呢？”
語文微笑，流暢地告訴我，在語文世界里，可以體驗多種人生，可以超越時間，超越生命。在語文世界里，可以欣賞“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美景，可以體會“親朋無一字，老病有孤舟”的凄涼，可以感受“烈士暮年，壯心不已”的豪邁，更可以體悟“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”的深沉。
與語文的對話結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)，原來世界這么奇妙，原來世界這么新奇，值得我們用心去體察。在這美麗的世界中，語文正猶如七色光環(huán)，豐富多彩，美麗迷人；與語文交流，可以洗滌心靈的塵埃，陶冶人生的情操，使我們的生命更加美好。
感悟美麗作文 篇4
于丹說過：“美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”
是啊!有一次我去公園游玩，看見了一朵剛剛綻放的花兒，它是那樣的美麗，我定神看了一會兒，看到它那紅里透綠的花瓣，突然一陣風(fēng)吹來，我呆呆的看著那朵花，花瓣已被風(fēng)吹的七零八落了，它的“面貌”已不再那樣美麗，而是丑陋。我站那里，木然了，難道美麗就那么短暫嗎?
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽乘公交車去吃牛排。上車后，我們很快找到一個座位，高興地坐上去了。我心情愉快的望著車窗外的風(fēng)景，并沒有關(guān)注車內(nèi)的動靜。不知什么時候上來一位顫顫巍巍的老爺爺，媽媽轉(zhuǎn)過來對我說“汐汐，給那位老爺爺讓讓座吧!”這時，我才望向車廂內(nèi)的那位老爺爺，看著他那顫顫巍巍的手，我想：我好不容易搶到的座位，為什么要讓給他呀!不讓!我想了想，還是不讓。于是我就坐著紋絲不動，冷眼旁觀的看著車廂動靜。過了一會，終于有一個小女孩牽著她媽媽的手，站起來，對那位老爺爺說：“爺爺來這里座吧!”她那稚嫩、清脆的聲音在車廂內(nèi)驟然響起，一直熱鬧的車廂頓時安靜下來，車廂內(nèi)一雙雙眼睛直直地“射”向這個小姑娘，只見她用自己稚嫩小小的手輕輕地將老爺爺扶到她的座位上去了，她就和媽媽站在公交車?yán)铮樕下冻鎏鹛鸬男θ�。外面的陽光透過車窗，暖暖地照在小姑娘身上，就像一位天使站在那里，無比的美麗。我的臉立馬覺得火辣辣的疼痛，為剛才自己丑陋的想法感到羞愧，同時對這個小姑娘產(chǎn)生了敬佩之情。
美是一座花園，可以美化我們的生活，美是一種聲音，可以凈化我們的心靈，美更是一種行為，它永遠(yuǎn)相伴在我們每一個人的身邊!讓我們一起來發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，奏出美的樂章吧!
感悟美麗作文 篇5
那個星期日，秀美的馬仁奇峰，都是令我難以忘卻的回憶，因為在這個回憶里，保留著我對自然美的感受及對生活的熱愛。
忘不了那次“采風(fēng)”活動，不同的班組，學(xué)生和學(xué)生，學(xué)生和老師，仿佛卻是早已熟識了很久的朋友一般，一路上熱心地交談，讓人感覺很溫暖，那條被認(rèn)為陌生人之間無形的鴻溝根本不存在。更讓我無法忘記的是這次路遇中的兩件事……
攀登馬仁奇峰的道路盡管不是千難萬阻，但對我們這些經(jīng)常養(yǎng)尊處優(yōu)的學(xué)生們來說，卻不是件容易的事�？炫郎系谝粋�景點時，突然一陣洪亮有力的歌聲傳入了我的耳朵，令我不覺一振，這聲音是那樣的清脆響亮，以至于環(huán)繞在山谷之中，久久不肯離去。我懷著好奇心，一鼓作氣地登上了頂點，在頂點上，我嘗試著呼喊，也感受著大自然對我們的應(yīng)候聲，這時，再看那們位“歌手”，從他那亮黑的臉龐及穿著看，似乎是山里的保安，與他同行的還有另外一個相同穿著的年輕人，我沖他們笑笑，想和他們打聲招呼，可話到嘴邊又沒說出。又繼續(xù)向其他景點奔去，在快到最后一個景點時，在不遠(yuǎn)的一條小路，我們看到先前那兩個熟悉的身影。這次我無所顧及地向他們打著招呼，他們報以笑容并且勸告我們爬到山頂就得下來，另一邊是超出管轄范圍內(nèi)的。我突然感到心中一暖，其實，人與人之間就應(yīng)該這樣啊，善良地對待就會得到彼此之間的一份真誠和友善。
在下山的途中，我們經(jīng)過了一個可以蕩秋千的地方，我童心突發(fā)，走過去蕩了幾個秋千，周圍綠樹環(huán)繞，環(huán)境極美，我的心也和自然脈搏一樣跳動。同學(xué)和老師都圍攏過來，這時我想到了那位登上了山卻沒有爬上山頂?shù)睦蠋煟@種愜意的感覺不能獨享，我請老師“上座”，秋千蕩起來了，他說了一句令我吃驚的話“這是我第一次蕩秋千”。不一會兒，來了一位大概四五十歲的女士，她看上去很活潑，說她也想蕩秋千，老師毫不猶豫地讓位給她，那位女士蕩著秋千，不停地笑著，是一種很天真、很燦爛、很不符合她年齡的笑，那一刻，我看到了人性的天真和良善，那個瞬間留給自然最美的畫面。
回來的路上，望著傅影漸逝的馬仁奇景，我想，其實人人都有一顆美善的心靈，只是缺少溝通，彼此真誠地相融，那么屬于人類和諧的世界將會更加美麗。
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