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桌子作文400字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的桌子作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桌子作文400字 篇1
一天傍晚，校園里靜悄悄的，小明最后一個(gè)走，當(dāng)他關(guān)上教室的門的時(shí)候，隱隱約約聽到說話聲，小明俯在門上一聽，聽到了自已的課桌和椅子的對(duì)話：“椅子老弟，我好慘呀！小主人用涂改液在我的臉上亂涂亂畫，把我畫成了大花貓�！弊雷酉劝l(fā)話了。
“桌子大哥，我也很慘呀！一下課，小主人就站在我臉上在吼在叫，把我的臉踩得黑乎乎的”椅子說。
“不，你不如我慘，小主人用小刀把我捅得千瘡百孔的，可痛了”桌子說。
“哎！小主人還用小刀在我的臉上亂刻，還踩在我的.臉上說學(xué)什么‘輕功’，把我踩得臟臟的。”桌子也傷心地說。
“是啊！我們每天都全心全意地為小主人服務(wù)，可小主人還這樣對(duì)待我們”椅子說到這，傷心地哭了起來。
椅子又說：“我真羨慕為小紅服務(wù)的那對(duì)桌椅��！他們的小主人一來，第一件事就是拿出抹布把他們抹得亮晶晶的，還很愛護(hù)他們！”
桌子說：“希望小主人以后能好好地愛護(hù)我們�！�
“是��！希望我們以后不要進(jìn)木匠醫(yī)院�！币巫诱f。
聽了桌子和椅子的一番對(duì)話后，小明羞愧極了，小明心想：我以后再也不能這樣對(duì)待桌椅了！
桌子作文400字 篇2
努力學(xué)習(xí)，加油哦！
一塊兒寫滿密密麻麻的字的黑板，一張堆滿一摞摞作業(yè)本的講桌，一本翻閱了無數(shù)次的科教書，這些勾勒出老師上課的情景，不過老師再努力，學(xué)生不認(rèn)真聽課，老師也會(huì)發(fā)脾氣的。此時(shí)，我的腦海里又浮現(xiàn)出上次老師拍桌子那一刻的情景。
事情是這樣的：有一天，我上課時(shí)東張西望做了許多小動(dòng)作。一開始，老師一直看著我，我也沒有什么太在意。
當(dāng)事情發(fā)生到一半的'時(shí)候，老師突然向我走過來，老師用憤憤的眼神看著我，狠狠地拍了一下桌子：“你在干什么？”老師大吼一聲，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的眼球瞪得圓圓的。連眉毛都要快打結(jié)了。嚇得連全班學(xué)習(xí)最差的王明，都趕緊拿起書來翻閱起來。
"我，我……”我結(jié)結(jié)巴巴說不出話來。老師嚴(yán)肅地對(duì)我說："你在我們班學(xué)習(xí)一直都很好，但我沒想到你會(huì)做出這種事。這次我原諒你吧！以后該怎么做，你應(yīng)該知道吧？”
我向老師道過歉后，又開始認(rèn)真地上起課來。老師拍桌子的那一刻讓我久久不能忘記，也讓我從那以后變得更加努力地學(xué)習(xí)起來。
桌子作文400字 篇3
桌子已經(jīng)活了九十多歲了，它被主人拋棄在了一片草叢里。它的頭頂破了洞，角也少了一個(gè)。它已經(jīng)很久很久沒人陪它說話了�！昂昧�，我到了散架的時(shí)候了！”它自言自語說著，準(zhǔn)備往身旁倒去。
“等等，桌子！”一個(gè)對(duì)于桌子來說很小的聲音在它面前響起，“再過一個(gè)中午行嗎？今天中午太陽(yáng)太大，我找不到一個(gè)遮陰的地方。”桌子轉(zhuǎn)過頭，把近視的'眼睛使勁往前看：“哦，是小兔呀。那好吧，我就再站一個(gè)中午吧！”下午，天陰了，小兔從桌縫里跳出來說：“桌子，謝謝！”
桌子說：“好了，現(xiàn)在該是我散架的時(shí)候了！”
“等等，桌子！”一個(gè)小小的聲音又急促的傳了過來：“再等十四天行嗎？淘氣的孩子想要偷我的蛋，我找不到一個(gè)安靜孵蛋的地方�！�
桌子聞聲慢慢望去：“是鳥媽媽啊，那好吧，我就再站十四天吧！”
過了十四天，一群小鳥往桌頂飛了上來。鳥媽媽帶著小鳥齊聲說：“謝謝您，桌子！”
桌子滿意的笑了，又說：“好了，現(xiàn)在該是我散架的時(shí)候了�！�
“等等，桌子！”桌子一看是一只小貓，小貓說：“我現(xiàn)在很餓，渾身無力，沒有去處，你再堅(jiān)持幾天好不好？”桌子看了看瘦弱的小貓，滿眼慈祥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了幾天，桌子問小貓：“你還餓不餓？”小貓說：“我現(xiàn)在雖然不餓了，但是我還是舍不得你倒下，我要每天給你講故事，讓我們一直相伴下去！”
桌子作文400字 篇4
提起千斤重的筆，悔恨再次涌上心頭。
那天上數(shù)學(xué)課時(shí)，我的同桌用剪刀在桌子上摳著玩。當(dāng)時(shí)，我覺得摳桌子非常好玩。下課時(shí)，我也取出剪刀，興致勃勃地在桌子上刻著刻著……
在學(xué)校的上午時(shí)間過的那么快，到了下午。我的桌子上則出現(xiàn)了一個(gè)坑，一個(gè)深深的坑。后來，還被另一個(gè)同學(xué)給捅通了。就這樣，我給桌子毀容了一次，那個(gè)深深的坑成了我的桌子一道顯眼的“風(fēng)景線”。
結(jié)果可想而知，我們幾個(gè)同學(xué)被老師狠狠地批評(píng)了一頓。我回到座位前，那個(gè)坑是那么引人注目，我撫摸著這張桌子，耳邊仿佛傳來了一陣陣桌子的哭聲：“小主人，我那么兢兢業(yè)業(yè)地為你服務(wù)，可你……可你卻在我的身上挖了一個(gè)……一個(gè)坑！嗚嗚……”
好不容易挨到了放學(xué)，我去上奧數(shù)培訓(xùn)班。上完奧數(shù)課，我回到教室，只見老師和一些家長(zhǎng)正在幫我們這些刻桌子的同學(xué)補(bǔ)桌子。我看了看我的`桌子，上面的坑雖然被補(bǔ)好了，但是還是留下了一道不可彌補(bǔ)的痕跡……
突然，我的心顫了一下，想到了被我毀容的桌子、替我們補(bǔ)桌子的老師和家長(zhǎng)……
這場(chǎng)風(fēng)波雖然已過去了，但它已深深地銘刻在我的腦海里。我，多么的傻�。�
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