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四百字作文

榜樣作文300字

時(shí)間:2022-06-06 17:10:07 四百字作文 我要投稿

精選榜樣作文300字四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的榜樣作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選榜樣作文300字四篇

榜樣作文300字 篇1

  他是我們班的“關(guān)門員”,每天負(fù)責(zé)關(guān)窗鎖門。

  他不算高,一米五左右,胖胖的。我們班原來都是是老師關(guān)門,他對老師說,這學(xué)期由他關(guān)門吧!老師同意了。

  上個(gè)星期的一天,我走得比較晚。我環(huán)視四周發(fā)現(xiàn)沒有他的身影。我心想,他給老師說了由他關(guān)門,他卻溜走了,這也太不負(fù)責(zé)了!我走到門旁,準(zhǔn)備關(guān)教室門。

  這時(shí),我抬頭望了一下窗戶,看窗戶關(guān)了沒有。這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影——他正在關(guān)窗戶!只見他把窗子鎖上,并且把防盜木放好。我心想,他太認(rèn)真了!把窗戶鎖上,就打不開了,而他還放了防盜木。要是我,我才不會這么認(rèn)真。想完,我對他熱愛有的表現(xiàn)充滿了敬佩。

  前面的.窗子關(guān)了,他伸手摸一摸,看防盜木在不在里面。他摸到了木板,但不放心。便輕輕地爬上窗臺,看了看,發(fā)現(xiàn)了木板,這才松了一口氣。他輕輕地下來,吹試了窗臺上的灰塵。

  現(xiàn)在雖然是秋季,但并不涼爽。他滿頭大汗,但他并沒有絲毫抱怨。他環(huán)顧教室里的每一個(gè)角落,沒發(fā)現(xiàn)問題,便朝教室外走去。他看到了我,對我說,“李嘉琪,你先走吧!”我走著,聽見了關(guān)門聲。

  他就是王文迪。比學(xué)習(xí),他比不上張振鐸,但比愛班級,他比誰都強(qiáng)!他愛班級的品質(zhì)使他成了我心中的榜樣。

榜樣作文300字 篇2

  她活潑開朗,愛說愛笑,學(xué)習(xí)更是棒棒噠。她長得很可愛,很機(jī)靈。烏溜溜的黑眼珠像鑲嵌著兩顆晶瑩的寶石,甜甜的笑臉猶如三月里綻放的桃花,她就是我的同桌——張鈺。張鈺優(yōu)點(diǎn)多多,隨便就能數(shù)一串兒,就讓我給大家介紹介紹吧!

  張鈺愛干凈,衣服總是干干凈凈的,文具盒、課桌,收拾得很整潔,這點(diǎn)我可要向她多學(xué)習(xí)呢!我的書包就像雜貨鋪,鉛筆、鋼筆、橡皮等好像跟我捉迷藏,上課的時(shí)候死活找不見,下課后抖一抖書包,它們一下子全跑出來了。

  張鈺上課很專注,回答問題積極踴躍,往往是第一個(gè)舉手回答老師提問。作業(yè)總能按時(shí)完成,看她寫的字,靈動秀氣,就像花朵一樣漂亮。每次王老師圈出表揚(yáng)的“優(yōu)秀作業(yè)”,一定有張鈺的。

  張鈺愛看書,愛學(xué)習(xí),積極參加班里的各項(xiàng)活動,歌唱比賽、誦讀比賽、演講比賽、手工制作比賽、書畫比賽中,都有她的身影。

  她愛說愛笑,樂于助人,銀鈴般的笑聲總會帶給同學(xué)們歡樂。

  給同桌點(diǎn)贊,向同桌學(xué)習(xí),張鈺真是我的好榜樣!

榜樣作文300字 篇3

  她,對我很重要,她,陪伴我的一生,同時(shí)也是我的榜樣。

  她不算好看,但也不丑,烏黑的頭發(fā)燙成卷發(fā),劉海下有一雙不大不小的眼睛,炯炯有神,高高的鼻梁下有個(gè)圓鼻頭,一張嘴巴吃起東西來真好玩。

  她不僅性格活潑,做飯也很在行,在家里自制了“武功秘籍”,這種秘籍針對做飯,做帶魚……可謂是“油炸燜煮”樣樣精通,一會放蔥,一會放姜,一會放蒜,不一會,一盤美味無比且可口的帶魚就端上桌了。她有時(shí)還會教我做飯呢!

  她不僅在做飯上值得我學(xué)習(xí),而且學(xué)習(xí)上更是我的得力教師,不管是奧數(shù)還是奧語、英語,都像做飯一樣拿手。有一次,我碰到了一道百思不得其解的題,可是一到她那里都是小問題。

  她就是我的榜樣——我的媽媽!

榜樣作文300字 篇4

  我身邊的榜樣是唐新瑞,因?yàn)樘菩氯鸩粌H學(xué)習(xí)好,而且還很喜歡樂于助人。

  又一次,我忘帶鉛筆盒橡皮,可能是昨天匆匆睡了,沒收拾好吧。于是,我到處借,他們都不借給我,我便坐在凳子上發(fā)愁,唐新瑞走來問我為什么不高興,我就說出來了,他便借給我一支自動鉛筆,鉛筆后面還有橡皮,我下子高興起來了,連忙道謝,她卻說:“好朋友互相幫助是應(yīng)該的!

  還有一次,我有一道數(shù)學(xué)題搞不懂,我就去問唐新瑞,他也不太懂,她回家問問家長在給我講。第二天,她說她懂了,就給我講起題來了,講了1遍我還沒聽懂,他便安慰我說:“這道題我也聽了好幾遍才聽懂的!苯K于,在唐新瑞的一番鼓勵下,我想他道謝,她卻說:“我應(yīng)該謝謝你讓我懂了這道題!蔽衣犃耸指屑に。

  這就是不僅學(xué)習(xí)好,而且非常喜歡樂于助人的唐新瑞,我也要向唐新瑞學(xué)習(xí)樂于助人的好品質(zhì)。

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