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五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-06-06 09:43:08 五年級(jí)的作文 我要投稿

【精華】五年級(jí)的作文集錦6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】五年級(jí)的作文集錦6篇

五年級(jí)的作文 篇1

  在森林里,一只小鳥(niǎo)在里面悶得慌,就出去看看外面的世界。

  來(lái)到三水這座大城市,小鳥(niǎo)非常興奮,因?yàn)槿性S許多多美麗的景點(diǎn)等著它游覽。

  第一站是到荷花世界,一來(lái)到門(mén)口,就看到許多外國(guó)游客前去參觀。它飛進(jìn)一處地方叫做"荷花池"。里面有許許多多的鮮艷的荷花開(kāi)放著。那荷花的顏色很多種,有潔白如雪的,有淡粉如霞的,有深紅似火的,也有淡黃象金的。無(wú)論哪一種顏色都是淡淡的,似有似無(wú)。荷花的姿態(tài)真美啊!那讓人憐憫的神氣,卻又不讓人賞玩。人們?cè)诔剡呥h(yuǎn)觀它的美姿神韻。荷花的花瓣上布滿(mǎn)了一絲絲條紋,把花瓣打扮得漂漂亮亮,再加上碧綠的荷葉,使荷花更加美麗動(dòng)人;就像姑娘們穿著漂亮的衣裳,在綠色的舞臺(tái)上唱歌跳舞。這時(shí),小鳥(niǎo)不住地贊嘆:"啊,真是美極了!"

  然后,它又飛進(jìn)了演藝館,來(lái)欣賞精彩的節(jié)目表演。離開(kāi)演藝館后,它碰見(jiàn)了一個(gè)同伴問(wèn):"以前,這里不是一片廢墟嗎?為什么有如此大的改變?老鄉(xiāng)告訴它:"那市因?yàn)橛性S多市民希望那片廢墟變成一個(gè)風(fēng)景區(qū),就紛紛地給市長(zhǎng)提意見(jiàn),一年后,這片廢墟變成了荷花世界。"

  離開(kāi)荷花世界后,第二站是到森林公園,一進(jìn)去,仿佛走進(jìn)了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)里。到處都是花草樹(shù)木,矮矮的小山猶如一個(gè)駝背的老人。廣場(chǎng)上有許多人在玩耍,打球,聊天……,看!它們多么高興啊。連它自己也想下去和它們玩呢!

  回到森林里,小鳥(niǎo)把今天所看到的景物都一一告訴自己的家人,并贊嘆道:"三水真美!我喜歡三水!"

五年級(jí)的作文 篇2

  誰(shuí)是最了解你自己的人?我覺(jué)得是你自己。

  我不是一個(gè)張揚(yáng)跋扈人,但不說(shuō)明我一定不卓爾不群。

  我做事有自己的想法和主見(jiàn),不喜歡隨波逐流。說(shuō)這些話(huà),并不是說(shuō)我有多清高。只是比較多的時(shí)候,我喜歡自己一個(gè)人去做。獨(dú)立去做。朋友說(shuō)過(guò)一句話(huà):一個(gè)人獨(dú)自行走,會(huì)走得很快,但結(jié)伴而行,會(huì)走的更遠(yuǎn)。我也很執(zhí)著,但我不是一個(gè)自制力很強(qiáng)的人可我懂得堅(jiān)持不懈,對(duì)待每一件事都不到自己滿(mǎn)意不罷休。做人也一樣世上沒(méi)有完美的人,但可以盡量創(chuàng)造一個(gè)接近完美的人。

  就比如說(shuō)晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)有數(shù)學(xué)題做不出,我肯定會(huì)對(duì)自己說(shuō):“上帝都能創(chuàng)造出世界,而我難道連道小小的數(shù)學(xué)題都解不出嗎?太有損我的形象了!”可能我或許有些自戀,但自戀也不是自信嗎?非到認(rèn)為自己什么都辦不成,什么也辦不了。那樣才是謙虛嗎!不是!那不是謙虛我覺(jué)得那是懦弱、愚蠢、無(wú)只的表現(xiàn)!

  我一直都堅(jiān)持著自己的真理“自信不是萬(wàn)能的,但沒(méi)了自信是萬(wàn)萬(wàn)不能的!碑(dāng)然我們也不能生搬硬套不接納別人的建議!

  我喜歡和志同道合者交朋友。不只是在單方面興趣相同的人,而是性格相投或相符,但我的朋友不是什么狐朋狗友。都是學(xué)習(xí)、品德各方面非常優(yōu)秀的人。比如和我的好哥們班長(zhǎng)在一起聊起學(xué)習(xí)心得,漸漸的我發(fā)現(xiàn)我變成了一個(gè)很要強(qiáng)的人,不甘落后,我會(huì)很努力很勤奮的付出,盡自己的全力,去追求一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。在我的心底,我是一個(gè)很自信很樂(lè)觀的人。盡管有時(shí)候結(jié)果并不如人意,但我知道自己能做的已經(jīng)做了,也就沒(méi)有什么遺憾和后悔了。所以我想繼續(xù)努力,使自己站在一個(gè)比較高的起點(diǎn)上。

  落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭。千里的雷聲,萬(wàn)里的閃。

  我有時(shí)也會(huì)像林黛玉一樣多愁善感。當(dāng)看道《三國(guó)演義》中桃園三結(jié)義中的劉關(guān)張三兄弟挨個(gè)去世不禁在心頭流下一滴心酸淚。但這不是我的性格!我常常會(huì)盡顯剛陽(yáng)之氣。比如在班級(jí)中有人打架了我肯定會(huì)毫不猶豫的大喊一聲:“兩人都給我快快松手!”但我也不敢太放肆了,畢竟這里是學(xué)校不是人們想象的江湖,畢竟我是學(xué)生不是什么江湖大俠來(lái)行俠仗義!

  我現(xiàn)在還不懂什么人生觀和價(jià)值觀,只想平凡的度過(guò)上學(xué)的時(shí)期,但并不想平凡一輩子就好像“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知!贝笳煞蜃鍪乱醋龅臑⒚撘醋龅霓Z轟烈烈。但我不會(huì)一意孤行,我還會(huì)借鑒。就像小沈陽(yáng)說(shuō)過(guò)一句最經(jīng)典的話(huà)“走別人的路,讓別人無(wú)路可走!”我不是什么做題機(jī)器,也不是什么考試機(jī)器。我不會(huì)只學(xué)習(xí),我同樣也愛(ài)運(yùn)動(dòng);@球、網(wǎng)球、跑步、足球不能說(shuō)精吧!但也不至于出丑!古話(huà)說(shuō)的好“男兒志在四方”不能只局限于一小部分吧!

  我自己總覺(jué)的生活就應(yīng)該多姿多彩,并不是說(shuō)要貪圖享受才有意思!而是要做一些有意義的事情。比如說(shuō)獻(xiàn)愛(ài)心、捐款。就好比諾貝爾把自己家所有的財(cái)富捐出設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)一樣!

  我就是這樣!這樣就是我!每個(gè)人都不一樣,只不過(guò)要唯我獨(dú)尊罷了!

五年級(jí)的作文 篇3

  金沙灘是我們?nèi)R州很有名的一處風(fēng)景區(qū)。

  “金沙灘”有沙灘了,肯定還有大海,那就先說(shuō)說(shuō)大海的“柔”吧。

  清晨,輕紗籠罩的.大海溫柔、清澈,朝霞似乎等不及水面上的輕紗散盡,就把霞光傾注海水中了。這時(shí),水綠的像碧玉,霞紅的像胭脂。綠水擁抱紅霞,呈現(xiàn)出醉人的美。當(dāng)朝陽(yáng)把它的光芒射向水面時(shí),綠的如翡翠的大海又變成了翠藍(lán)的寶石,但依然是那么柔和。

  海的“柔”見(jiàn)識(shí)過(guò)了,再去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)沙灘的“柔”吧。

  脫了鞋,踏足在又松又軟的沙灘上,愜意直入心脾。躺在軟綿綿的沙灘上那舒服勁兒就甭提了! 看,兩個(gè)小妹妹正在沙灘上堆城堡呢,一陣陣海風(fēng)掀起了她們笑的浪波,印在金色的沙灘上……

  在這金沙碧水的帶動(dòng)下,游人也變得“柔”了起來(lái)。有的不再揚(yáng)沙拍水,只坐在乘陰座上喝著咖啡眺望大海;有的躺在沙灘上,輕閉雙眼,曬著日光浴,靜聽(tīng)海的歌聲,露出淡淡的笑容。

  今天,金沙灘靜的不能再靜,輕的不能再輕。朋友,金沙灘的“柔”你體會(huì)到了嗎?

五年級(jí)的作文 篇4

  “春天來(lái)了!”我們快樂(lè)地喊著。今天,我們將進(jìn)行一次愉快的尋找春天之旅。

  校園里下起了毛毛細(xì)雨,可這絲毫沒(méi)有影響到我們尋找春天的氣息。首先當(dāng)然是坐落在校門(mén)口的白鴿雕塑了,昔日的白鴿雕塑,今天被雨水沖刷一新,在雨中顯得格外有精神。白鴿雕塑周?chē)負(fù)碇S多花:有各色的映山紅,有金黃的菊花……這些各色的花,紅的似火,粉的似霞,白的似雪,黃的像一塊塊金子,十分美麗。

  接著,我們來(lái)到了操場(chǎng)。小草已經(jīng)悄悄地從石縫里鉆了出來(lái)。小草綠綠的,那一片新綠,讓人眼前一亮;雖然下著著雨,但小草仍然頑強(qiáng)地挺立在雨中。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上。我們小心翼翼地踮著腳走路,惟恐踩壞了這美麗的小草……

  操場(chǎng)邊上還有一些茶花。茶花的葉子是深綠色的,綠得那么深沉。雖然還沒(méi)到茶花開(kāi)花的日子,但我們卻欣喜地發(fā)現(xiàn)網(wǎng) ,有一朵茶花已經(jīng)悄悄地綻開(kāi)笑臉:它的花瓣是粉紅色的,粉中透點(diǎn)白,在雨中顯得更美了。

  我們又來(lái)到了連心橋上,連心橋上滿(mǎn)是迎春花。迎春花的枝條如瀑布般傾瀉下來(lái),有幾朵迎春花鑲嵌在“瀑布”上,猶如一顆顆黃寶石。

  我摘了一朵迎春花,放在手上仔細(xì)觀察。迎春花的花瓣是黃色的,我使勁用鼻子一吸,一股甜絲絲的香味撲鼻而來(lái),真舒服。

  初春的校園是最美的,盡管它不如初夏的校園那么熱鬧,不如初秋的校園那么涼爽,不如初冬的校園那么潔白。但初春的校園里那一抹抹新綠,更使我們的校園生機(jī)勃勃,春意盎然。

五年級(jí)的作文 篇5

  在一片森林里,一只年邁的獅子大王已經(jīng)無(wú)法捕捉動(dòng)物了。獅子大王想:“怎么辦?再這么下去,我會(huì)因饑餓而無(wú)法生存!”獅子絞盡腦汁,終于獅子想出了一個(gè)辦法:就是把動(dòng)物引到家里把它們吃掉!拔艺媸翘斆髁!”獅子想到這里不禁沾沾自喜。于是,獅子假裝生病了,下命令要森林里的小動(dòng)物輪流去探望他。

  小白兔帶著一個(gè)大紅胡蘿卜高高興興地去看獅子。小白兔一進(jìn)門(mén),獅子就把燈熄了。小白兔關(guān)心地問(wèn):“獅子大王,您好點(diǎn)了嗎?”獅子大王捂著嘴說(shuō):“我很不好,因?yàn)槲液莛I!毙“淄脫(dān)心地說(shuō):“我有胡蘿卜,您吃嗎?”“別忘了,我吃肉的!闭f(shuō)完,獅子從床上跳了下來(lái)把小白兔給吃了。接著,小山羊,小花鹿也去看獅子,結(jié)果都被吃掉了。獅子一邊吃一邊想:“不怪它們太笨,只是我獅子太聰明。”就在這時(shí),小狐貍來(lái)了,獅子想:“正好食物快不夠了,再來(lái)一個(gè)正正好!

  可細(xì)心的小狐貍發(fā)現(xiàn)洞外只有進(jìn)去的腳印,沒(méi)有出來(lái)的腳印,再想起獅子是吃肉的,說(shuō)不定小動(dòng)物們被他吃掉了,小狐貍不禁打了著個(gè)冷戰(zhàn)。于是,小狐貍就用泥土做了個(gè)狐貍雕像,里面裝了塊鋼塊,還在獅子房子外面挖了一個(gè)井,下面點(diǎn)上火,然后把雕像推了還在獅子房子外面挖了一個(gè)井,下面點(diǎn)上火,然后把雕像推了進(jìn)去,自己藏了起來(lái)。獅子一看見(jiàn)“狐貍”就撲了過(guò)去,結(jié)果牙都掉了。獅子知道是狐貍搞得鬼,就跑出去追他?伤闳f(wàn)算也沒(méi)有算到外面有一個(gè)陷井等著他,就這樣獅子被活活燒死了。

五年級(jí)的作文 篇6

  魔方是智慧的象征,對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常的神奇和令我向往的,特別是看了綜藝節(jié)目《最強(qiáng)大腦》之后,我對(duì)魔方的喜愛(ài)可算是達(dá)到了癡迷的境界。

  于是乎,爸爸就給我買(mǎi)了兩個(gè)三階魔方,在我第一次把魔方拿在手里的時(shí)候,我左看右看,無(wú)從下手,就是不忍心把它打亂,因?yàn)樯麓騺y了就拼不好了,最后還是爸爸看穿了我的心思跟我說(shuō):“兒子沒(méi)事的,不會(huì)我們就一起看視頻學(xué)習(xí),有老爸在呢。”說(shuō)完爸爸就把魔方打亂了給我。看別人玩,跟自己上手根本就是兩回事,爸爸從網(wǎng)上找來(lái)了視頻,我們一起看一起研究,從底層到第二層,我們花了一個(gè)晚上的時(shí)間,一步一步的拼,反復(fù)的觀看視頻直到搞會(huì)為止,還記下了公式,當(dāng)晚連做夢(mèng)也拼魔方,聽(tīng)爸爸講我還說(shuō)了夢(mèng)話(huà)“我怎么就是不會(huì)呢?”

  頂層黃色也是公式最多的,對(duì)于我和爸爸來(lái)說(shuō)還是比較復(fù)雜的,我們花了兩個(gè)晚上,記下了公式反復(fù)的練習(xí),一發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤摸不著頭腦了就要從頭開(kāi)始,我中途由于缺少耐心,幾乎要放棄了,關(guān)鍵時(shí)刻旁邊的老爸給予我信心,一直陪我練習(xí)給我講解和理解公式。功夫不負(fù)有心人,終于我們對(duì)著公式,第一次復(fù)原了魔方,當(dāng)時(shí)我們激動(dòng)的緊緊地抱在一起跳著喊著。只有經(jīng)過(guò)努力的人,才能體會(huì)出當(dāng)時(shí)我們的喜悅之情。

  一開(kāi)始還原一個(gè)魔方需要十分鐘,后來(lái)每天放學(xué)回來(lái)一有空就拿出來(lái)練習(xí),隨著我對(duì)魔方的激情的提升,五分鐘,三分鐘,兩分鐘,最快一分半?墒沁@和電視里面那些專(zhuān)業(yè)的選手相比,那還差得太遠(yuǎn)了,一直搞不懂他們?cè)趺磿?huì)那么快,后來(lái)在視頻中才了解到,原來(lái)還有一種公式叫cfop,那里有大量的公式,需要記憶,在還原的過(guò)程中,用眼力看,手力轉(zhuǎn),腦力動(dòng),對(duì)于現(xiàn)在的我也記憶了部分的cfop公式,目前最快能達(dá)到四十三秒。有的時(shí)候把魔方拿到學(xué)校里玩,身邊的小伙伴們看到我如此快速的還原魔方都對(duì)我羨慕不已,我的內(nèi)心還是有點(diǎn)小得意的。

  在玩魔方這整個(gè)過(guò)程當(dāng)中,讓我明白了做什么事情,只要堅(jiān)持不懈,就一定能獲得成功,會(huì)把這句話(huà)用在以后認(rèn)為值得做的事情上。

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