【必備】讀書作文600字集錦八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的讀書作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
讀書作文600字 篇1
從上學(xué)起,書就一直陪伴我走過(guò)了成長(zhǎng)歷程。無(wú)論春夏秋冬,風(fēng)吹雨打,讀書都是我唯一的愛(ài)好,是書籍陪伴我成長(zhǎng),教會(huì)我認(rèn)識(shí)這世上形形色色的人,讓我有了豐富多彩的心靈體驗(yàn)。讀書,已成為我生命中不可分割的部分。
因?yàn)樽x書,我認(rèn)識(shí)了許許多多的名人。我得知了李白的曠達(dá)飄逸,了解了他“千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫,我感受了杜甫的“感時(shí)化濺淚,恨別鳥驚心”的沉郁。因?yàn)樽x書,我領(lǐng)悟到范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高抱負(fù),我欣賞到辛棄疾“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的閑適心情,還是因?yàn)樽x書,我看到了田園村舍,草木鮮果,飛鳥蟲魚,傾聽(tīng)風(fēng)的吟哦,魚的呼喚,遙見(jiàn)了山的巍峨,水的波瀾--
因?yàn)樽x書,我懂得了許許多多的道理。讀《生命,生命》,我知道了每個(gè)人都應(yīng)該珍視生命,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。讀《丑小鴨》我明白了只要不懈追求,努力進(jìn)取,即使身處逆境,也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想。讀《最后一課》,我理解了人們的愛(ài)國(guó)情感,相信它的爆發(fā)可以摧毀世間的一切。
我快樂(lè)時(shí),愛(ài)讀《愛(ài)的教育》,感受人間處處涌動(dòng)的溫情;憂傷時(shí),愛(ài)讀《心靈的燭光》,體驗(yàn)?zāi)欠輰庫(kù)o與溫和;成功時(shí),愛(ài)讀《理想》,確定我下一個(gè)努力的目標(biāo);失敗時(shí),愛(ài)讀《假如生活欺騙了你》,增強(qiáng)面對(duì)困難的信心。
我讀了很多的書,覺(jué)得讀書憂在其中,樂(lè)在其中。讀書的快樂(lè)是一種充實(shí)的快樂(lè),能把握自己的快樂(lè)。
讀書可以明智,讀書可以理緒,讀書可以清心。感悟讀書,感受青春血液的奔流;感悟讀書,享受人間的處處春風(fēng)。
同學(xué)們,讀書吧,讀出燦爛的明天,讀出輝煌的未來(lái),書是人類知識(shí)的源泉,智慧的結(jié)晶,讀書是一種樂(lè)趣,一種情懷,因?yàn)樽x書,使人感悟著生活,豐富著自己。
讀書作文600字 篇2
讀書,其實(shí)很快樂(lè)!
書是燈塔,能指引我們前進(jìn)的方向;書是蠟燭,能照亮我們前進(jìn)的道路;書是信念,能提供我們前進(jìn)的動(dòng)力。書更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素,帶給我們無(wú)限的動(dòng)力,促使著我們插上光明的翅膀。古人云:“腹有詩(shī)書氣自華”,不錯(cuò)的,書是我們精神的食量,正所謂一日無(wú)書,百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時(shí)光多讀書,就要白首方悔讀書遲了。以前,我并不喜歡讀書,我覺(jué)得書中的故事并不現(xiàn)實(shí)。它雖然來(lái)源于生活,但更多是高于生活。但是,我漸漸愛(ài)上了讀書,是什么原因讓我的變化如此之快呢?就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!
有一段時(shí)間,學(xué)習(xí)壓力大,并總會(huì)遇到困難,而朋友又不理會(huì)我。我很失落,覺(jué)的是我的缺點(diǎn)多,于是我努力改正,但沒(méi)用。我只能站在門前,看他們?cè)谕饷嫱,我學(xué)會(huì)了獨(dú)處,經(jīng)常做事,讓自己變得快樂(lè)起來(lái),變得開(kāi)朗些。
有一天在家,我看見(jiàn)我的作業(yè)桌上放本書,咦?這本書怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)?旁邊有張小紙條,寫“最近看不見(jiàn)你,上哪去了?沒(méi)有了你就少了快樂(lè),希望這本書給你一些快樂(lè)......你的好朋友”。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,我看見(jiàn)她的眼睛說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。我便開(kāi)始讀這本書,它是楊紅櫻的《女生日記》,我覺(jué)得這本書與生活體貼,它講的故事也熟悉,完全是與小孩子的視角來(lái)寫的,在這本書上我也知道了很多我完全不知道的東西,同時(shí)也看到了他們純真的友誼!
從此,我愛(ài)上了讀書,現(xiàn)在,它已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分了,它是可以慰藉我心靈的一位朋友,也是一位無(wú)聲的導(dǎo)師,你會(huì)從中找到你的身影,找到你的向往!
讀書,真的很快樂(lè)!
讀書作文600字 篇3
“在這個(gè)星期的周五,我們的.學(xué)校要辦‘跳蚤讀書市場(chǎng)’!怎么樣?這個(gè)名字很拉風(fēng)吧!嘻!嘻!在這里,我們可以自由地帶來(lái)我們看完的書,或是不想看的書,都可以自由地與全校的兄弟姐妹們一起換書!”
這個(gè)消息早就在星期三的時(shí)候,就被老師公布了。我一聽(tīng),一蹦三尺高!可聽(tīng)老師說(shuō)要星期五下午才能開(kāi)始。我的臉色瞬間“晴轉(zhuǎn)多云”。兩天的時(shí)間,或許對(duì)別人來(lái)說(shuō)或許不長(zhǎng)。但這兩天卻對(duì)我來(lái)說(shuō)就像足足等待了兩年的光陰。因此我只能用不斷地查找書本,看看還有沒(méi)有我不看的。但在不知不覺(jué)中,兩天的時(shí)間悄然滑過(guò)。
“大家快來(lái)看看!我這里有很多漫畫和小說(shuō)!”在周五的下午的“跳蚤書市”,我捧著我那堆積如山的書籍。也終于找到了一個(gè)“攤位”。在這個(gè)“小攤位”上我一把書放到桌子上時(shí),人潮就如同一群“餓虎”般朝我的攤位撲來(lái)。我一見(jiàn)大事不妙,瞬間將我的書籍一把住,說(shuō):“要換書的站好,一個(gè)一個(gè)的來(lái)!蹦侨和瑢W(xué)卻是把這句話當(dāng)成耳旁風(fēng)一般,直接拿起書本隨手一扔,便就馬上面部改色的大踏步走去別的攤位。我看他們這樣,一股無(wú)名的怒火。頓時(shí)從我的心頭“砰”的一聲一下就竄上來(lái)了。一聲大喝“給我排好隊(duì)!”這句話頓時(shí)就像一道晴天霹靂般炸響在人群的耳際。雖然沒(méi)有起到“立竿見(jiàn)影”的效果,但人群至少?zèng)]有先前的那般隨意。在這個(gè)書市上我淘到了不少好書。比如:《百萬(wàn)英鎊》、《小王子》、《水滸傳》原著......等。
在這個(gè)跳蚤讀書市上,我雖然也算不上滿載而歸,但起碼也從中受益匪淺。
讀書作文600字 篇4
“人生的趣味,就在不斷的學(xué)習(xí)!睂W(xué)習(xí)能讓我知道魚為什么能在水里呼吸,學(xué)習(xí)能讓我知道電腦為什么能和在千里之外的朋友面對(duì)面談天,學(xué)習(xí)能讓我知道媽媽為什么會(huì)發(fā)胖,人生中時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí),俗說(shuō):“人活到老,學(xué)到老”,不管是老人、成年人、青少年、小孩,或是嬰兒,每一分每一秒都在學(xué)習(xí),可見(jiàn)知識(shí)不只在書中,在生活中、大自然中,處處充滿了知識(shí),都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
書是知識(shí)的寶庫(kù),智慧的泉源,古人把生活的智慧記載在書中,讓現(xiàn)代變得便利許多,常讀書,可以讓人知道更多自己所不知的新知,不斷的進(jìn)步;可以由無(wú)知而博學(xué),由平庸而儒雅;可以由“言語(yǔ)乏味”而變得“談笑風(fēng)生”,由“面目可憎”而變得“風(fēng)度翩翩”;可以由討人厭變成萬(wàn)人迷。
“書”確實(shí)能增加我們的知識(shí),但是大家總是說(shuō)讀書能考上好學(xué)校,讀書能博學(xué)多聞,讀書能有好工作,讀書能有種種好處,但確實(shí)做到的又有幾個(gè)呢?大家總是“談書色變”,其實(shí)讀書并不難,只要你有心,肯用心,必有欣然會(huì)意之時(shí)。
我什么書都愛(ài)看,不管是小說(shuō)、歷史書、詩(shī)詞散文,還是漫畫書,我都愛(ài)看,可是唯有教科書,不知為什么一拿起教科書,我就會(huì)頭疼欲裂,倦極欲眠,但是只要豁然貫通,就會(huì)發(fā)覺(jué),原來(lái),不管讀什么書,都是人生一大樂(lè)趣。
讀書的樂(lè)趣不僅如此,當(dāng)讀到厭煩時(shí),不如放下書本,走進(jìn)大自然,因?yàn)榇笞匀槐旧砭褪且槐緹o(wú)字書,用心觀察,用情品味,也能學(xué)到許多知識(shí),讓我們受益無(wú)窮。不要因?yàn)橐粫r(shí)的厭煩,就停止讀書,那樣損失可就大了!
“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章”倘若我們將書中的知識(shí)、自然界的真諦融會(huì)貫通,那此時(shí),府拾即是一本令我們感到樂(lè)趣的書,唯有到這個(gè)地步才叫真正的“樂(lè)趣”吧!
讀書作文600字 篇5
書是人類進(jìn)步的階梯;我愛(ài)讀書,書能凈化我們的心靈;我愛(ài)讀書,書可以讓我陶冶情操;我愛(ài)讀書,書能教我許多知識(shí)。書是一位不會(huì)講話的老師,教我們歷史、常識(shí)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等等。我愛(ài)極了這位不會(huì)講話的老師——書。
我愛(ài)看書,并不像那些作家們一樣,看書時(shí)邊看邊做筆記。我只有在課余生活中,偶爾看一兩本書。不過(guò),因?yàn)檫@些書,我不但學(xué)會(huì)了許多知識(shí),也懂得了不少人生道理。
我看過(guò)的書比較多,有《一生做好一件事》、《學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄》、《老人與!贰姨貏e愛(ài)看《一生做好一件事》。這本書是寫主人公從英國(guó)的窮小子到成為身價(jià)百萬(wàn)的富翁的事?戳诉@本書,我深深得為英國(guó)的窮小子布朗而高興。布朗身上有許多優(yōu)點(diǎn),比較起來(lái),我十分慚愧。
我怕吃苦,遇到一點(diǎn)小事就六神無(wú)主了。和布郎比起來(lái),我差太遠(yuǎn)了。從此,我發(fā)誓要像布朗那樣肯吃苦,遇事沉著。我經(jīng)常記得,我要做好一件事,那就是我的夢(mèng)想,我要為這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
過(guò)后,我努力學(xué)習(xí),成績(jī)提高了許多,在班中也算不錯(cuò)了。可是我必須要達(dá)成我的夢(mèng)想,那就是考出好成績(jī),讓爸爸媽媽高興的夢(mèng)想。
印象中,有一件事讓我難忘,那就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之時(shí)的事。上個(gè)學(xué)期期末考試,數(shù)學(xué)試卷上的最后一道應(yīng)用題有點(diǎn)難。
我想放棄了嗎?不行,怎么可以就這么放棄,我還沒(méi)考出好成績(jī),讓爸爸媽媽高興呢!我想起了《一生做好一件事》中的名言,就努力地去思考,哪怕到考試結(jié)束之時(shí),我都不能放棄。就這樣,時(shí)間溜走了,沒(méi)有等我。可是在即將考試結(jié)束時(shí),我做出來(lái)了。我終于懂了題目的意思,將這道題做出來(lái)了。感謝書,讓我努力下去,堅(jiān)持下去。
考試結(jié)果,我得了好成績(jī),我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
課余時(shí)間,我們?nèi)绻嘧x好書好報(bào),就能為將來(lái)的旅途打開(kāi)一扇五彩的門。感謝書,讓我在人生旅途上闖出一片新天地。
我愛(ài)讀書。
讀書作文600字 篇6
高爾基說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)閱讀,勝過(guò)老鼠愛(ài)大米。書是長(zhǎng)生果,是我精神上的財(cái)富。
小時(shí)候,那些又黑又小的字對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)神秘的世界。雖然不認(rèn)識(shí)它們,但爸爸媽媽卻給我買了很多書,如《格林童話》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……
不知從什么時(shí)候起,我特別喜愛(ài)讀故事書。雖然識(shí)字不多,但家里為我準(zhǔn)備的故事書卻很多,作文字上都標(biāo)注有拼音,除了玩耍,每天我會(huì)大量閱讀。到晚上睡覺(jué)前,我又會(huì)纏著媽媽給我講故事,我最愛(ài)聽(tīng)的大多是童話里的故事。
日積月累,耳濡目染,童年便留下了很多和書有關(guān)的美好回憶。
因?yàn)檫@個(gè)原因,長(zhǎng)大后我特別愛(ài)讀書。于是,媽媽便到圖書館給我辦了一張圖書卡,使我能夠讀更多的好書。我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了更多的課外知識(shí),提高了自己的閱讀水平、寫作水平。
上小學(xué)時(shí),因?yàn)殚喿x了大量的課外書,我的寫作水平大大提高。
但是,因?yàn)閻?ài)讀書,忘記了睡覺(jué),我也挨了不少罵。
有一次,我寫完作業(yè),已經(jīng)晚上十點(diǎn)多,眼睛很疲勞了,可一抬頭看到座位上放著一本作文書,我馬上精神了,便興致勃勃地看起來(lái)。漸漸地便忘了時(shí)間,這時(shí)候媽媽看到我房間里的燈還亮著,便推門而入,看到我看書正起勁,便皺起眉頭,小聲提醒我要早點(diǎn)休息。
見(jiàn)媽媽走了,我又繼續(xù)看起來(lái)。不料媽媽突然又返回來(lái),趁我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),奪過(guò)我的書沖我大吼:“都幾點(diǎn)了?還不睡覺(jué)?明天不上學(xué)了么?沒(méi)收書三天!”這樣的訓(xùn)斥,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得天都塌了下來(lái)。不讓我看書,這三天我可怎么熬過(guò)去呀!
第二天一大早,我便苦口婆心地向媽媽去“負(fù)荊請(qǐng)罪”。好在媽媽知道我的習(xí)慣,心一軟,把書還給了我。不過(guò),媽媽同時(shí)也給我規(guī)定了一條:看書可以,但晚上十點(diǎn)以后必須睡覺(jué)。盡管有了條新規(guī)定,但我還是很開(kāi)心,因?yàn)橛挚梢钥次倚膼?ài)的作文書了。
讀書給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,但也不能過(guò)了頭哦,不然呀,下場(chǎng)就……
讀書作文600字 篇7
說(shuō)到讀書,有些人會(huì)搖頭說(shuō):“讀書悶死了,沒(méi)有一點(diǎn)意思。"可我卻不這么認(rèn)為,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我就非常愛(ài)讀書,不管在什么時(shí)候,我都要帶一本書,所以書成了我形影不離的好朋友。
我和書很有緣,自從小時(shí)候,就喜歡翻爸爸那一大櫥柜的書,而且還經(jīng)常看見(jiàn)爸爸捧起書看,所以我從小就對(duì)書有著深厚的興趣。
媽媽看見(jiàn)我總是看爸爸的書,就給我買了一些小兒故事書。晚上,媽媽就坐下給我講起故事來(lái)。在第一個(gè)故事里,我感受到了書的神奇,被書給吸引住了。從此,我每天都讓媽媽講一個(gè)故事。自從上了學(xué),我認(rèn)識(shí)了許多字,也會(huì)查字典了,終于可以獨(dú)立看書了。可是這樣還是不能全部滿足我的讀書要求。
到了現(xiàn)在,我還是書的愛(ài)好者。
我有一件剛發(fā)生不久的一件讀書故事,我講給你們聽(tīng):有一天,我們家大掃除,我負(fù)責(zé)收拾自己的房間,這真是太簡(jiǎn)單了。我和媽媽打了一個(gè)賭,我要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)收拾干凈房間,如果我收拾干凈了,就贏了。如果沒(méi)收拾干凈,就輸了。
一開(kāi)始,我干的挺好,可是我找著了前幾天媽媽給我買的一本書。我還沒(méi)有看呢,現(xiàn)在看吧。好,說(shuō)看就看。我放下活,津津有味的讀起來(lái)。我在書里泡著,像醉了一樣。也像在吸收著海綿里無(wú)窮的汁水,無(wú)窮的知識(shí)。此時(shí)此刻,我甚至想永遠(yuǎn)在這種境界里。
“咚咚咚"。把我從書中叫出來(lái)了。我打開(kāi)門,看見(jiàn)媽媽驚奇的樣子。啊,我看了表,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,可是我還沒(méi)有收拾完。媽媽批評(píng)我一頓,讓我重新打掃。
這就是我的讀書故事,同時(shí),書成了我生活中不可缺少的一部分。
讀書作文600字 篇8
讀書,一般而言是一件極度私人化的事情。雪夜閉戶,獨(dú)自挑燈,是多少文化人的喜好。閱讀,從本質(zhì)上而言,是一個(gè)將人從“喧囂的孤獨(dú)”中拯救出來(lái),并將人拋向“孤獨(dú)的喧囂”之中的過(guò)程。
選擇讀好書,是選擇了肉身上的孤獨(dú),選擇了精神上的富足。
叔本華說(shuō)過(guò),天才是寂寞的,天才是喜歡寂寞的。
在我看來(lái),這所謂寂寞,乃是世俗意義上的概念。
大概真正喜好讀書的人,沒(méi)有幾個(gè)會(huì)覺(jué)得自己獨(dú)處書房中的時(shí)候是孤獨(dú)的了吧。更何況,倘若覺(jué)得單純的閱讀行為不夠過(guò)癮,還可以自己寫一寫。巴金曾說(shuō),他是讀了許多作品乃至可以背誦,就開(kāi)始創(chuàng)作的。從這個(gè)角度可以看出,讀書是一個(gè)自我儲(chǔ)備的過(guò)程。閱讀時(shí),多數(shù)情況是一個(gè)人;創(chuàng)作時(shí),自我的意識(shí)便在與既往的讀書所得進(jìn)行著對(duì)話;創(chuàng)作出了作品,與最初的讀者進(jìn)行交流,許多既往的作家樂(lè)此不!灰(jiàn)海明威們?cè)诳Х瑞^的闊論。
所謂“伏久者,飛必高”,積累了足夠的精神食糧,加上適當(dāng)?shù)纳铙w驗(yàn),往往能夠創(chuàng)造出不少好的作品。曹雪芹嘔心瀝血建構(gòu)了一座精神上的高樓,便是例證。所謂萬(wàn)丈高樓平地起,添磚加瓦少不了。我們的閱讀,便是一個(gè)塑磚造瓦的過(guò)程。
讀書帶給我們什么?
從精神享受而言,讀書可以在使人沉浸于孤獨(dú)中的同時(shí)擺脫孤獨(dú);從創(chuàng)作個(gè)人作品而言,讀書是積累,是互動(dòng)——積累素材,積累思想,更重要的是積累并形成對(duì)于“人性”的深刻洞見(jiàn)。
培根在《論讀書》中,談及讀書的許多好處。這些都是不會(huì)過(guò)時(shí)的。好比說(shuō),近代哲學(xué)的淵源一直可以追溯到亞里士多德、柏拉圖,追溯到蘇格拉底。在那個(gè)古老的城邦,思想之星火點(diǎn)亮了歷史的星空。而了解這些思想,往往與讀書相關(guān)。
理想的閱讀,往往與黑夜相關(guān)!昂谝菇o了我黑色的眼睛”,在暗淡的孤燈中,思想將會(huì)不那么受到干擾,思緒也自然無(wú)遠(yuǎn)弗屆。
一個(gè)人,坐擁書城,獨(dú)與天地精神相往來(lái)。
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